Анализ положения молодежи на российском рынке труда

Непривлекательность инженерных и технических специальностей. Перекос в системе российского высшего и среднего профессионального образования в пользу "модных" профессий. Разница между присвоенной квалификацией кандидату и ожиданиями работодателя.

Рубрика Экономика и экономическая теория
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 21.06.2018
Размер файла 138,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Анализ положения молодежи на российском рынке труда

Семенов П.

Сулих А.

В период распространения санкций и экономической нестабильности в 2015-2016 годах, в России происходит изменение объемов производства в сторону их уменьшения, и в тоже время увеличивается динамика количества убыточных предприятий. Многие люди, имеющие образование и специальность, лишаются своей работы, и в тоже время лишаются средств для своего существования. Все это усиливает финансовый кризис и оказывает отрицательное влияние на спрос рабочей силы. По данным Росстата, молодые люди до 25 лет среди безработных в январе 2015 года составляли 23%. Также высокий уровень безработицы отмечался в возрастной группе 15-19 лет (28,2%) и 20-24 лет (14,0%) и по мере усугубления санкций 2014-2015 года и экономической нестабильности этот процент будет увеличиваться [1].

Среди всех безработных по данным Росстата, претендующих на вакантное место, каждый пятый из них - это молодежь в возрасте 16-29 лет. Отношение числа людей, находящихся в поисках работы к количеству вакансий составляет почти 17 человек, и это при том, что каждый третий из них - это человек в возрасте до 29 лет.[2] Все это свидетельствует о резерве рабочей силы, т.е. потенциале безработицы среди молодежи.

Молодежная безработица в последние годы связана с непривлекательностью инженерных и технических специальностей и этот показатель вытекает из низкой оплаты труда в производственном секторе экономики России. Молодежь, имеющая опыт и знания, не готова работать “бесплатно себе в убыток”. Из-за этого наблюдается значительный перекос в системе российского высшего и среднего профессионального образования в пользу “модных” профессий, такими как экономисты, юристы и гуманитарии [3]. Также большим спросом у молодых людей пользуются некоторые высокооплачиваемые медицинские специальности -- например, косметология и стоматология [4].

Статистика показывает, что среднее время поиска работы молодых выпускников (от 22 до 25 лет) составляет от 3 до 6 месяцев [5]. Молодые специалисты в течение этого периода проходят около четырех собеседований для приема на работу [5]. Положение выпускников университетов при этом, значительно лучше, чем у других участников рынка труда, которые могут иметь более низкий уровень квалификации и навыки [6].

После проведенных анализов в 2013 году Фахрутдиновой, высокой уровень безработицы среди выпускников университетов в Москве [7] является результатом отсутствия компетентности. Это явление представляет собой разницу между присвоенной квалификацией данному кандидату и ожиданиями работодателя. После окончания университета, работодатели были не готовы взять на работу выпускников университетов и требовали дополнительной подготовки для того, чтобы соответствовать знаниям, данного предприятия (фирмы) [7].

Аналогичные выводы делает и E. Староверова, которая также признает проблему конкуренции со стороны выпускников зарубежных вузов, активно привлекающихся в российскую промышленность. По ее мнению, иностранцы обладают более высокой квалификации на российском рынке труда, что способствует более высокому уровню образования кандидатов [8]. Есть, однако, группа работодателей, которые готовы нанимать российских выпускников, закончивших университет, несмотря на отсутствие опыта и квалификацию [8].

По данным Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации [9, 10], молодые безработные могут быть разделены на следующие возрастные группы: 15-19, 20-24, 25-29 и 30-34. В соответствии с этими данными (Таблица 1), самую большую группу в 2014 году составили безработные молодые люди в возрасте от 20 - 24 лет. Среднегодовая безработица в составе этой группы составляет 20,38%.

Согласно данным, отображенных в таблице 1, показывают, что на российском рынке труда существует сезонная безработица (Таблица 1). В июле каждого года, как правило, наблюдается увеличение количества безработных людей в возрасте до 29 лет, который является результатом выхода на рынок труда новых выпускников университетов. Молодые люди (до 29 лет) составляют 40% среди всех безработных.

Таблица 1. Уровень безработных в России по возрастным группам в 2014 году

Источник: обработка данных на основании данных Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации [9].

Вторую группу составляют безработные молодые люди в возрасте 25-29 лет, что составляет 15,83 %. согласно статистических данных. Данные пропорции сохраняются с 2012 года (Табл. 2). В официальной статистике Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации (Росстат) не указано ни одних данных, показывающих безработицу среди выпускников университетов [10].

В связи с вышеизложенным, наибольшую группу безработных составляет молодежь в возрасте 20-29 лет. Исходя из этого, возникает главная проблема - поддержка молодых людей и снижение безработицы среди молодежи.

Главным институтом в этой цепочке является поддержка со стороны государства. Одной из основных функций государства является регулирование процессов занятости и устранение негативных последствий безработицы среди молодежи. В каждом городе существуют центры занятости, которые выполняют следующие функции: выплата пособий по безработице, помощь безработным в поиске работы, переобучение новым профессиям. Но большинство молодых людей не знают и не имеют понятия про существование таких центров и занимаются самостоятельным поиском работы.

По мнению авторов, именно поддержка со стороны органов власти в России должна главным образом быть направлена на сокращение безработицы среди молодых людей. Поддержка эта, по мнению авторов, заключается в создании новых рабочих мест для молодых людей, стимулировании заработной платы и выделении льгот. “В настоящее время складывается очень непростая ситуация на рынке труда, и проблемы в экономике негативно сказываются на уровне безработицы. Особое внимание уделяется молодежи” [11].

Проблема безработицы среди молодежи в настоящее время является ключевым вопросом в российской экономике, и, не решив его невозможно наладить эффективную деятельность экономики всей страны. Ведь главным механизмом в современном обществе является молодежь, способная качественно и быстро, благодаря своим умениям и навыкам и умениям быстро схватывать и перерабатывать информацию, поднять экономику любого государства и вывести её на более высокий уровень развития.

Авторы данной статьи считают, что эффективное регулирование рынка труда в России может привести к увеличению прозрачности на рынке труда и сокращения разрыва компетентности среди соискателей легальной работы. Авторы также рекомендуют создать офисы карьер, как это сделано в Европе, на всех уровнях образования, которые являются функциями: учение и обучение (предпринимательства, развития мягких навыков), информация (информация о местах работы, связи с работодателями, научно-исследовательских и рынка труда статистики) и организации (учебные, стажировки и на практике в стране и за рубежом, международного сотрудничества).

Литература

профессиональный образование квалификация работодатель

1. Федеральная служба государственной статистики «Cтруктура безработных по возрастным группам - 2014». [Электронный ресурс] - 2015. - Режим доступа: http://www.gks.ru/bgd/regl/B14_14p/IssWWW.exe/Stg/d01/03-12.htm, http://www.gks.ru/bgd/regl/b15_14p/Main.htm - (дата обращения: 26.11.2015).

2. Яценко М., http://www.docme.ru/doc/182906/problemy-zanyatosti-molodezhi-i-puti-ih-resheniya, март 2007 г. (дата обращения: 26.11.2015).

3. Коровкин E.,: Проблема безработицы в России - структурная. strategy2020.rian.ru. (дата обращения 2.12.2015).

4. Корнеева А., http://med-info.ru/content/view/502 (дата обращения 2.12.2015).

5. Волошинский Е., Проблема безработицы среди выпускников ВУЗов. [Электронный ресурс] - 2011. - Режим доступа: http://www.bestreferat.ru/referat-296930.html - (дата обращения 26.11.2015).

6. Болдышева Н.О., Конкурентоспособность выпускника вуза на рынке труда. [Электронный ресурс] - 2015. - Режим доступа: http://science.kuzstu.ru/wp-content/Events/Conference/RM/2015/RM15/pages/Articles/IEU/7/3.pdf - (дата обращения 26.11.2015).

7. Fakhrutdinova, E.V., Fakhrutdinova, A.V., Yagudin, R.H., Vishnjakov, N.I. The Needs Of The Russian Federation Labor Market In The Workforce With Different Levels Of Education E.V. Fakhrutdinova, A.V., Fakhrutdinova, R.H. Yagudin, N.I. Vishnjakov, // The Proceedings of 6th World Conference on educational Sciences Procedia - Social and Behavioral Sciences June 2015,-Volume 191.- Pages 2515-2518.

8. Староверова Е. Пятерка самых востребованных профессий для выпускников вузов-2010, Газета Труд, № 11. [Электронный ресурс] - май 2010. - Режим доступа: http://www.trud.ru/article/11-05-2010/241811_pjaterka_samyx_vostrebovannyx_professij_dlja_vypusknikov_vuzov-2010.html - (дата обращения 26.11.2015).

9. Федеральная служба государственной статистики «Обследование населения по проблемам занятости - 2014 год». [Электронный ресурс] - 2015. - Режим доступа: http://www.gks.ru/bgd/regl/b15_30/IssWWW.exe/Stg/d02/tab4-3kv.xls 2014 - (дата обращения 26.11.2015).

10. Федеральная служба государственной статистики «Cтруктура безработных по возрастным группам - 2014». [Электронный ресурс] - 2015. - Режим доступа: http://www.gks.ru/bgd/regl/B14_14p/IssWWW.exe/Stg/d01/03-12.htm, http://www.gks.ru/bgd/regl/b15_14p/Main.htm - (дата обращения 26.11.2015).

11. Алтапресс.ру, http://altapress.ru/story/172989 - (дата обращения: 06.02.2016).

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Первая десятка в рейтинге востребованных специальностей на российском рынке труда. Экономисты, юристы, переводчики и экологи. Плюсы и минусы профессии психолог. Личные качества, деятельность, карьера и зарплата. Лучшие психологи в городе Калуга.

    презентация [3,9 M], добавлен 02.12.2012

  • Теоретические аспекты исследования привлекательности работодателя на рынке труда: понятие и значение, элементы. Общий уровень удовлетворенности сотрудников текущим руководителем. Идеальная работа для жителей России. Рейтинг лучших компаний страны.

    курсовая работа [1,2 M], добавлен 10.07.2014

  • Теоретико-методологические основы социологического исследования фриланса. Современное состояние российского рынка фриланс-услуг и его дальнейшие перспективы. Трудовые ценности и мотивация. Причины появления новых форм и видов занятости на рынке труда.

    курсовая работа [174,6 K], добавлен 23.01.2014

  • Современная система образования в Казахстане, ее уровни, цели и основные задачи. Проблемы развития профессионального образования в русле обеспечения рынка труда качественными специалистами с требуемыми характеристиками. Определение его перспектив.

    курсовая работа [1,0 M], добавлен 05.03.2014

  • Сущность, характеристика и мировые тенденции молодежной безработицы. Анализ положения молодежи на рынке труда России. Динамика численности занятых в экономике страны. Приоритетные направления в сфере занятости молодежи и способы борьбы с безработицей.

    дипломная работа [497,9 K], добавлен 17.04.2015

  • Молодежный рынок труда РФ, его сущность и специфика. Качественные особенности рабочей силы подростков, юношей и девушек, характеристика уровня их конкурентоспособности. Занятость молодежи на рынке труда Пензенского региона: анализ ситуации и перспективы.

    курсовая работа [246,6 K], добавлен 15.05.2014

  • Причины безработицы молодежи, особенности положения данной прослойки населения на современном рынке труда России. Содействие занятости и трудоустройству. Направления молодежной политики в Амурской области, механизм реализации и ожидаемые результаты.

    курсовая работа [53,7 K], добавлен 08.06.2013

  • Состояние системы высшего образования в России. Зарубежный опыт поддержки высшей школы. Формирование европейского образовательного ареала. Новые подходы к финансированию в эпоху массового образования. Перспективы развития высшего образования в России.

    курсовая работа [65,7 K], добавлен 20.04.2009

  • Служба занятости в системе трудовых отношений. Трудовые отношения как неотъемлемый элемент хозяйственной деятельности. Государственная служба занятости как посредник государства на рынке труда. Направления совершенствования ее деятельности в России.

    дипломная работа [161,5 K], добавлен 15.06.2011

  • Заработная плата как основа формирования цены. Закономерности ценообразования и реализации функций заработной платы на российском рынке труда, социально-экономические факторы. Исследование влияния спроса и предложения на рынке труда на цену на труд.

    курсовая работа [169,2 K], добавлен 10.10.2014

  • Система образования в России. Направления профессиональных образовательных программ. Ступени высшего профессионального образования в РФ. Основные показатели образования в Российской Федерации. Определение численности трудовых ресурсов на конец года.

    практическая работа [10,4 K], добавлен 12.01.2010

  • Изучение нормативно-правовых аспектов женского труда. Анализ положения женщины на рынке труда Нижегородской области и механизма его развития. Обзор гендерных различий работников и емкости рынка труда в отношении спроса и предложения на женский труд.

    дипломная работа [186,9 K], добавлен 14.06.2012

  • Сравнительная характеристика зарубежного и российского рынка труда. Уровень квалификации трудовых ресурсов. Роль профсоюзов на рынке труда: улучшение условий труда и обеспечение его безопасности, повышение заработной платы. Понятие занятости населения.

    курсовая работа [412,1 K], добавлен 03.11.2013

  • Особенности рынка труда, его специфика, структура и функции на современном этапе. Социологическое исследование реального состояния положения пенсионеров на рынке труда города Москвы. Меры по защите рабочих пенсионного возраста в трудовой среде.

    дипломная работа [107,6 K], добавлен 24.03.2011

  • Понятие и сущность факторов производства. Классификация факторов производства. Понятие рынка труда, его основные элементы. Спрос и предложение на рынке труда. Особенности российского рынка труда в условиях современного финансово-экономического кризиса.

    курсовая работа [466,3 K], добавлен 28.02.2010

  • Специализация трудовой деятельности. Понятие, общие характеристики, формы разделения труда и их развитие. Проектирование системы функционального разделения и кооперации труда. Распределение производственных функций между рабочими разных профессий.

    курсовая работа [29,2 K], добавлен 21.11.2014

  • Современное состояние бюджетного финансирования системы начального профессионального образования в России и перспективы на будущее. Действующие принципы организации финансово-экономической деятельности заведений начального профессионального образования.

    контрольная работа [13,6 K], добавлен 08.07.2009

  • Проблема изучения рынка профессий в современном обществе. Российский рынок труда в условиях экономического кризиса. Социальная политика государства по рынку труда. Перспективы конкуренции на рынке образовательных услуг, учет конкурентных преимуществ.

    реферат [16,5 K], добавлен 27.08.2011

  • Особенности проявления рынка занятости в современной России. Минимальная заработная плата как социальная гарантия. Государственная политика в сфере содействия сокращения безработицы. Уровень сбалансированности спроса и предложения на рынке труда.

    курсовая работа [163,4 K], добавлен 17.06.2015

  • Теоретические аспекты сущности, структуры и механизма функционирования рынка труда, его особенности на современном этапе. Анализ ситуации на рынке труда города Сарова. Основные направления деятельности инновационных предприятий малого и среднего бизнеса.

    курсовая работа [1,3 M], добавлен 18.02.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.