Индекс развития человеческого потенциала в Австралии

Сравнение уровня жизни различных стран и регионов. Расчет индекса развития человеческого потенциала на примере Австралии. Оценка продолжительности жизни и уровня грамотности населения страны. Определение общего национального потенциала экономики.

Рубрика Экономика и экономическая теория
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 15.07.2018
Размер файла 21,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http: //www. allbest. ru/

Башкирский государственный аграрный университет

Экономические науки

Индекс развития человеческого потенциала в Австралии

Зиганшина Альфия Илдаровна,

бакалавр, студент

Аннотация

В статье рассматривается индекс развития человеческого потенциала на примере Австралии. А также проведен анализ и сравнение особенностей изменения и развития этой страны на несколько лет.

Ключевые слова: УРОВЕНЬ ЖИЗНИ, БЛАГОСОСТОЯНИЕ, ГОСУДАРСТВО, ИНДЕКС, ЭКОНОМИКА, ИНФЛЯЦИЯ,

Похожие материалы

· Уровень жизни населения

· Зарубежный опыт государственного регулирования в системе экономических отношений

· Финансовая политика России в современных условиях

· Инфляция в России, ее особенности и причины возникновения

· Индекс развития человеческого потенциала США

В современных условиях развитие стран играет важную роль для любого населения этой страны. Государство ответственно за доступность образования, удовлетворять потребности населения - снабжать продуктами питания всего населения в количестве и качестве, необходимом для активной и здоровой жизни, также удовлетворение духовных, культурных потребностей и т.д. Ведь из-за этого зависит благосостояние и уровень жизни населения в целом.

Изучаемая мною страна Австралия является высокоразвитым индустриально-аграрной страной с активной внешней торговлей и высокой конкурентоспособностью. Она занимает второе место по индексу развития человеческого потенциала после Норвегии.

«Индекс развития человеческого потенциала» (ИРЧП) -- это интегральный показатель, рассчитываемый ежегодно для межстранового сравнения и измерения уровня жизни, грамотности, образованности и долголетия как основных характеристик человеческого потенциала исследуемой территории. Он является стандартным инструментом при общем сравнении уровня жизни различных стран и регионов. Являясь одним из важнейших и необходимых ресурсов развития и функционирования экономики, человеческий потенциал любого общества является неотъемлемой частью общего национального потенциала национальной экономики[7].

Величина ИРПЧ дает возможность произвести условное деление государств на отдельные группы по уровню развития общества. Индекс человеческого развития это деление делает более понимаемым и дает возможность анализировать и делать прогнозы.

При подсчете ИЧР учитываются три вида показателей:

1. Ожидаемая продолжительность жизни - оценивает долголетие.

2. Уровень грамотности населения страны.

3. Уровень жизни населения[1].

По этим показателям можно сказать, что продолжительность жизни в этой стране у женщин составляет- 84 года, у мужчин- 79.Средняя ожидаемая продолжительность жизни в Австралии равняется 82 годам; По уровню грамотности населения согласно докладу ПРОО «О развитии человека» составляет 99%. Хорошее образование и профессиональные навыки являются важными предпосылками получения работы. 77% взрослого населения Австралии в возрасте от 25 до 64 лет получили полное среднее образование, что приблизительно соответствует среднему показателю по ОЭСР (75%).Это в большей степени относится к мужчинам, чем к женщинам, поскольку среди мужчин полное среднее образование имеют 79%, а среди женщин - 76%. Что касается качества образования, то по уровню грамотности чтения, знаний по математике и естественным наукам в рамках Программы ОЭСР по международной оценке учащихся (PISA) учащиеся в среднем набрали 512 баллов. Этот результат выше среднего показателя по ОЭСР (497 баллов). В Австралии девочки превосходят мальчиков по уровню знаний в среднем на 5 баллов, что немного ниже среднего показателя по ОЭСР (8 баллов)[8].

Средний темп роста ВВП Австралии в течение периода с 1901 по 2000 составлял 3.4 % ежегодно. Последние 23 года Австралия демонстрирует непрерывный рост ВВП, несмотря на два мировых спада экономической активности, средний темп роста составляет 3,3 % в год [2].

Австралия является одним из самых малозаселённых континентов. По данным переписи 2006 года, в стране проживали 19 855 288 человек.

По оценочным данным на середину 2011 года, численность населения возросла до 22,67 миллионов человек. По оценочным данным на середину 2011 года, естественный прирост населения составил 0,7 %; рождаемость на 1 000 человек -- 14; смертность на 1 000 человек -- 6; доля населения до 15 лет -- 19 %, 65 лет и старше -- 1 4%.

Австралия заселена крайне неравномерно, большая часть населения (более 80 %) сконцентрирована в городах и населённых пунктах городского типа, расположенных вдоль восточного и южного побережий. Наиболее крупными городами являются Сидней, Канберра, Перт, Мельбурн и Брисбен.

Со вторым по величине индексом развития человеческого потенциала Австралия занимает высокое место во многих сферах, таких как качество жизни, здоровье, образование, экономическая свобода, защита политических прав[3]. человеческий потенциал экономика австралия

В настоящее время экономика Австралии - развитая, современная рыночная экономика с ВВП приблизительно 1,23 трлн. долл. США. В 2011 году Австралия - 13-ая крупнейшая экономика мира по номинальному ВВП и 17-ая по ВВП, рассчитанному исходя из паритета покупательной способности. ВВП Австралии на душу населения в 2010 году составил 54868 долл. США. Экономика Австралии представляет собой приблизительно 1,7% мировой экономики. По объему экспорта (212,9 млрд. долл. США) и импорта (194,7 млрд. долл. США) Австралия в 2010 году заняла 19-е место среди стран мира. В 2010 году инфляция в стране составила 2,8%, уровень безработицы - 4,9%. В сельском хозяйстве Австралии по состоянию на 2010 год занято 3,6% населения, в промышленности - 21,1%, а в сфере услуг - 75%. Размер государственного долга Австралии в 2010 году составил 22,4% ВВП, золото-валютные резервы - 41,2 млрд. долл. США, бюджетный дефицит в 2011-12 финансовом году - 20,3 млрд. австралийских долларов [4]. Самым высоким показателем индекса человеческого развития Австралии в 2014 году составило - 0,94, а самый низкий показатель составил в 1980 году - 0,84[6].

Какие же проблемы имеются в этой стране? В настоящее время это неблагоприятные природные условия: такие как засухи, истощение почв, природные катаклизмы, вторая проблема- это географическое положение страны, которое обуславливает ограниченность в экономических партнерах[5]. Но несмотря на трудности в современное время Австралия активно сотрудничает с другими странами.

Острой проблемы недоедания или голода в Австралии не существует: по данным доклада ПРООН «О развитии человека 2007/2008», в 2002-2004 годах менее 2,5 % населения сталкивались с проблемой недоедания. Проблемы со снабжением населения питьевой водой в Австралии не существует[9]. В Австралии 94% населения удовлетворены качеством воды, что значительно выше среднего показателя по ОЭСР, равного 81%. По данным ВОЗ, в 2002 году смертность от передающихся болезней (включая инфекции и паразитические болезни, болезни, характерные для детского возраста, а также родовые травмы, недостаток витаминов и минералов) в Австралии составила 28,1 человека на 100 тысяч жителей (для сравнения: в Исландии -- 39,4, в Сьерра-Леоне -- 2 148,8). По данным ВОЗ, в 2002 году смертность от увечий, обусловленных непреднамеренными (автокатастрофы и ДТП, отравления, падения, пожары, утопления) и преднамеренными причинами (самоубийства и нанесение себе увечий, насилие, войны), в Австралии составила 40,7 человека на 100 тысяч жителей (для сравнения: в Исландии -- 37,6, в Сьерра-Леоне -- 215,2). По данным доклада ПРООН «О развитии человека 2011», в 2009 году смертность детей в возрасте до 5 лет составила 5 детей на 1 000 живорождённых (для сравнения: в Норвегии -- 3, в ДРК -- 199).

Экономические проблемы Австралии имеют свой ряд особенностей: относительно низкий уровень квалификации научных кадров на предприятиях, что связано с проблемой образования - в два раза меньше школьников получают среднее образование по сравнению с развитыми странами ,устарелое оборудование: доля станков, возраст которых больше 10 лет составляет около 70%, в то время как в Японии всего 35% сельское хозяйство имеет, скорее, экстенсивный характер развития - низкое количество продукции на единицу площади, несмотря на большие абсолютные показатели.

Существуют так же проблемы рынка труда Австралии. К ним относятся дефицит высококвалифицированных специалистов, в особенности в ИТ-сфере, однако в стране существует множество мест трудоустройства, а уровень безработицы один из самых низких в мире - 5,6%. Проблемы и перспективы развития Австралии остаются открытыми, никто не сможет с уверенностью сказать, что ожидает страну в будущем. Серьезной проблемой может стать развитие инфраструктуры, недочеты в электро- и водоснабжении могут негативно повлиять на развитие экономики в будущем.

В целом жители Австралии более удовлетворены своей жизнью, чем в среднем по ОЭСР. Когда респондентов попросили оценить их общую удовлетворенность жизнью по шкале от 0 до 10 баллов, австралийцы дали ей оценку 7,3 балла, что превышает средний показатель по ОЭСР, равный 6,5 балла[10].

На основе проведенного анализа можно сделать вывод, что развитие и качество жизни населения в Австралии осуществляется достаточно на высоком уровне. Население с каждым годом растет, внешняя торговля положительно влияет на экономику, делая ее более богатой и конкурентоспособной и развивается инфраструктура населения.

Список литературы

1. Австралия - Обзор состояния экономики Австралии. Портал внешнеэкономической информации: http://www.ved.gov.ru/

2. Андреева В. М. Австралийский союз. Экономико-географическая характеристика. - М.: Мысль, 2012. - 326 с.

3. Экономика Австралии. Современное экономическое положение ЕREPORT.RU:http://www.ereport.ru/articles/weconomy/austral.htm

4. Современные проблемы и перспективы развития экономики Австралии АVSTRALII.RU:http://avstralii.ru/sovremennye-problemy-i-perspektivy-razvitiya-ekonomiki-avstralii/

5. Кузнецова А.Р., Анкундимова К.Ю. Особенности мотивации студентов во время обучения в вузе // Проблемы современной науки и образования. 2014. №12 (30). С.111-113.

6. Кузнецова А.Р., Исянгулова Д.Р. Проблема определения стоимости человеческого капитала России. В сборнике: Стратегическое и проектное управление. Сборник научных статей, главный редактор В.Г. Прудский; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет», пермский филиал Московского отделения ProjectManagementInstitute ООО «Парма-Телеком». Пермь, 2013. С.68-70.

7. Кузнецова А.Р., Саитова Р.З., Ахметьянова А.И. Проблемы развития науки в современных условиях в Российской Федерации // Российский электронный научный журнал. 2016. №2 (20). С.189-203.

8. Кузнецова А.Р., Ягафарова В.А. Основные проблемы развития системы образования в современных условиях. В сборнике: Современное вузовское образование: теория, методология, практика Материалы Международной учебно-методической конференции. Министерство сельского хозяйства РФ, Башкирский государственный аграрный университет. 2013. С.57-60.

9. Габидуллина Ф.Р., Кузнецова А.Р. Демографическая ситуация в регионе: проблемы и задачи. В сборнике: Приоритетные направления развития науки Сборник статей Международной научно-практической конференции. Ответственный редактор: Сукиасян А.А.. 2014. С.60-62.

10. Габидуллина Ф.Р., Кузнецова А.Р. В сборнике: Приоритетные направления развития науки Сборник статей Международной научно-практической конференции. Ответственный редактор: Сукиасян А.А.. 2014. С.57-60.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Анализ индекса развития человеческого потенциала как интегрального показателя качества жизни населения. Характеристика этого статистического показателя в Докладах Программы развития Организации Объединенных Наций. Итоги развития ИРЧП за 1980-2010 гг.

    контрольная работа [233,1 K], добавлен 15.02.2014

  • Современная практика оценки уровня и качества жизни. Количественные и качественные показатели условий труда, быта и досуга, здравоохранения. Международные и национальные системы измерения уровня жизни населения, индекс развития человеческого потенциала.

    курсовая работа [147,2 K], добавлен 17.06.2010

  • Уровень жизни как наиболее важный показатель экономического развития страны. Оценка бедности, её черта. Индекс развития человеческого потенциала, значение, методика расчёта. Главные особенности состояния и динамика уровня жизни в Республике Беларусь.

    курсовая работа [61,0 K], добавлен 15.11.2011

  • Экономические и социальные показатели уровня жизни. Показатели номинальных и располагаемых доходов, потребления материальных благ и услуг населения. Дифференциация границ бедности. Индекс развития человеческого потенциала. Величина прожиточного минимума.

    курсовая работа [245,0 K], добавлен 30.09.2013

  • Качество и уровень жизни как макроэкономические показатели. Основные задачи статистического изучения уровня жизни. Индекс развития человеческого потенциала. Социально-экономические тенденции и проблемы регулирования уровня жизни в Республике Беларусь.

    курсовая работа [579,6 K], добавлен 19.02.2015

  • Понятие и интегральные свойства качества жизни населения. Индекс развития человеческого потенциала. Составляющие системы обеспечения жизнедеятельности населения. Концепция долгосрочной целевой программы "Социальная поддержка населения РФ" на 2012-2014 г.

    курсовая работа [45,8 K], добавлен 30.09.2013

  • Подходы к измерению качества жизни населения. Индекс развития человеческого потенциала как интегральный показатель измерения уровня жизни. Понятие и значение социальных стандартов. Характеристика государственных социальных стандартов Республики Беларусь.

    курсовая работа [159,8 K], добавлен 13.06.2014

  • Понятие и система показателей уровня и качества жизни населения. Динамика уровня жизни в России в 2000-2009 гг. Международные сравнения по индексу развития человеческого потенциала. Основные направления повышения уровня и качества жизни в России.

    курсовая работа [1,6 M], добавлен 16.12.2010

  • Понятие "уровень жизни". Достаток, бедность и нищета. Индекс развития человеческого потенциала. Паритет покупательной способности. Основные источники доходов населения. Коэффициент Джини, кривая Лоренца. Рациональный и минимальный потребительский бюджет.

    презентация [223,9 K], добавлен 16.03.2014

  • Статистика уровня жизни населения: показатели доходов и расходов. Виды уровня жизни и методы изучения динамики доходов населения. Качество жизни как совокупность показателей общего благосостояния людей. Сравнение уровня жизни различных регионов и стран.

    курсовая работа [419,6 K], добавлен 26.02.2009

  • Понятия общего экономического равновесия и провалов рынка, обязанности государства. Распределение доходов и неравенство, их графическое изображение как кривой Лоренца. Определение уровня и качества жизни, индекса развития человеческого потенциала.

    презентация [1,2 M], добавлен 22.10.2016

  • Показатели и индикаторы уровня жизни. Минимальные нормы потребления продуктов. Соотношение понятий уровень жизни, благосостояние. Индекс развития человеческого потенциала, методика расчёта. Социально ориентированная политика в Республике Беларусь.

    курсовая работа [57,4 K], добавлен 16.04.2014

  • Сущность качества жизни как социально-экономической категории и ряд ее особенностей. Уровни и система показателей "качества жизни". Важнейшие парадигмы и индекс развития человеческого потенциала. Меры по совершенствованию "качества жизни населения".

    курсовая работа [205,9 K], добавлен 23.09.2010

  • Определение понятия "уровень жизни" и методика расчета индекса уровня жизни.Система показателей уровня жизни населения. Сравнительный анализ уровня жизни населения в регионах Сибирского федерального округа и основные направления его повышения.

    дипломная работа [92,4 K], добавлен 23.03.2007

  • Сущность, общие понятия и состав экономического потенциала. Индекс развития человеческого потенциала, его роль в концепции развития человека, методика расчета. Методы исчисления валового внутреннего продукта. Анализ социально-экономического потенциала РФ.

    курсовая работа [154,1 K], добавлен 11.10.2009

  • Трудовые ресурсы и экономика: особенности современного инновационного процесса. Мониторинг изменений человеческого потенциала. Современные концепции качества жизни. Динамика развития денежных доходов. Здоровье и отдых. Система образования петербуржцев.

    курсовая работа [41,6 K], добавлен 27.01.2013

  • Доходы населения. Потребление населением материальных благ и услуг. Качество жизни как социально-экономическая категория. Уровень и качество жизни населения, их динамика. Бюджетные проектировки. Сравнение уровня жизни различных регионов и стран.

    курсовая работа [622,3 K], добавлен 25.02.2008

  • Понятие и показатели уровня и качества жизни населения. Краткая характеристика социальной политики Российской Федерации. Расчет индексов переменного, фиксированного состава и структурных сдвигов. Базисные и цепные сводные индексы. Расчет индекса цен.

    курсовая работа [769,4 K], добавлен 08.12.2017

  • Теории человеческого капитала, ее сущность и возникновение. Важность человеческого потенциала в бизнесе. Циклы развития человеческого капитала как драйверы инновационных волн. Роль и место человеческого капитала в настоящее время в мире и в России.

    курсовая работа [437,7 K], добавлен 19.05.2012

  • Основные характеристики уровня жизни населения и его составляющих. Критерии измерения и показатели уровня жизни населения. Отображение достигнутого уровня доходов, благополучия и потребления благ и услуг. Подходы к классификации уровней жизни населения.

    курсовая работа [225,1 K], добавлен 29.05.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.