Влияние базовых экономических интересов среднего класса на социально-экономическую стабильность в стране
Влияние экономических интересов социальных классов на динамику изменений в различных аспектах жизнедеятельности страны. Ассоциация общественной стабильности и прогрессивного социально-экономического развития с наличием многочисленного среднего класса.
Рубрика | Экономика и экономическая теория |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 30.07.2018 |
Размер файла | 18,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Финансовый Университет при Правительстве РФ
Влияние базовых экономических интересов среднего класса на социально-экономическую стабильность в стране
Лескина Ольга Николаевна
Экономические интересы разных социальных классов существенно влияют на динамику изменений в различных аспектах жизнедеятельности страны. В настоящей работе рассмотрено воздействие базовых экономических интересов среднего класса на социально-экономическую сферу общества
Похожие материалы
· Качество человеческих ресурсов и инновационное развитие России
· Приоритеты молодежной политики в современной России
· Социальные основы устойчивого развития современных социально-экономических систем
· Развитие научных воззрений на роль среднего класса и его экономические функции в обществе
· Условия повышения и раскрытия трудового потенциала в России
В условиях кризисных явлений в экономике и социальной сфере государства с большей актуальностью нарастают вопросы поиска точек роста и механизмов, способных обеспечить стабильность и устойчивое поступательное развитие общества. Экономические интересы различных социальных групп, классов способны существенным образом влиять на динамику изменений в различных аспектах жизнедеятельности страны. В настоящей работе постараемся рассмотреть воздействие базовых экономических интересов среднего класса на социально-экономическую сферу общества.
Представления о среднем классе зародились в глубокой древности. Уже на первых этапах становления человеческой цивилизации социум рассматривался как единый организм, имеющий внутреннее, функциональное деление, в котором наиболее крупными составными частями были «верхний», «средний» и «низший» слои. Рассуждения о составе и значении среднего класса встречаются у философов античности. Так, к V в. до н. э. относятся такие строки Еврипида: «Существует три класса граждан: первые - праздные богачи, жаждущие еще большего обогащения; вторые - неимущие бедняки, полные зависти и ненависти к богачам, легкая добыча демагогов. А между двумя крайностями находятся те, кто делает государство безопасным и соблюдает законы» [2, С. 291].
Аристотель в «Политике» считает средний класс основой стабильного и устойчивого развития всякого общества, поскольку его члены наиболее склонны следовать принципу экономического рационализма. Богачи и бедняки создают благодатную почву для развития преступности и мошенничества в обществе. Лучшее же общество, по словам Аристотеля, формируется из среднего класса, и, государство, где этот класс многочисленнее и сильнее, чем «верхний» и «низший» классы вместе взятые, находится в равновесии... [1, С. 508]
В высказываниях мыслителей древности много мудрости. А вопросы влияния среднего класса на социальную и экономическую стабильность в обществе с тех пор вызывали большой интерес в кругах ученых. Исследованиями среднего класса и его экономической роли в обществе занимались такие ученые, как К.Маркс, М.Вебер, Дж.Бернхем, Э.Бернштейн, Р.Дарендорф, П.Дракер, Ф.Паркин, Э.Райт и другие. Изучению «нового» среднего класса посвятили свои труды Р.Арон, Д.Белл, Р.Бендикс, З.Бжезинский, Дж.Гелбрейт, М.Джилас, Ф.Кронер, С.Липсет, К.Реннер, Б.Рицци, Г.Шельски, Г.Шмоллер, а также многие другие ученые. Среди отечественных исследователей среднего класса выделяются работы Е.Авраамовой, О.Александровой, З.Голенковой, Л.Григорьева, Р.Громовой, Т.Заславской, Г.Здравомыслова, Т.Малевой, Т.Наумовой, Л.Овчаровой, Г.Полуниной, В.Радаева, М.Руткевича, Р.Рывкиной, Н.Тихоновой и многих других ученых [7, C. 110-114].
Анализ исследований отечественных и зарубежных ученых позволяет нам заключить о том, что в разные исторические эпохи ученые-мыслители ассоциировали общественную стабильность и прогрессивное социально-экономическое развитие с наличием многочисленного среднего класса в стране [4].
К среднему классу относят образованных людей, обладающих высокой квалификацией и специальными трудовыми навыками, позволяющими им быть экономически самостоятельными и иметь устойчивые и значительные по размерам доходы, владеть собственностью в виде недвижимости, акций и проч. Можно отметить, что средний класс - совокупность субъектов рынка, реализующих свой интеллектуальный капитал в инновационном процессе, обладающих собственностью и имеющих среднюю для данного общества материальную обеспеченность [4].
В развитых обществах к среднему классу традиционно причисляют представителей интеллигенции (врачей, педагогов, работников сферы культуры и др.), квалифицированных работников, управляющих низшего и среднего звена, представителей мелкого бизнеса, часть фермерства. Численность среднего класса в развитых странах достигает 60-80% от общей численности населения. Для сравнения отметим, что численность среднего класса в России по разным оценкам ученых составляет от 3% [10] до 30 % трудоспособного населения страны [11]. Такая разница в оценках масштабов среднего класса обусловлена различием выбора критериев отнесения к данной социальной общности. Единого мнения на этот счет у российских ученых не существует. Однако, несмотря на различие в критериях отнесения субъектов к среднему классу, очевидно, что его численность в современной России значительно отстает от численности среднего класса в развитых странах Запада.
Выясним причины, по которым средний класс считают наиболее устойчивым субъектом, способным поддерживать социальную и экономическую стабильность в стране. Эти причины кроются в специфике экономических интересов среднего класса.
Экономические интересы среднего класса достаточно сложны и разнообразны. Их анализ требует системного подхода на базе структурно-функциональных принципов. Такой подход позволяет рассматривать сложные социально-экономические процессы и явления как диалектическое единство однородных элементов, представляя множество как целостность, в которой каждый компонент имеет строго определенное функциональное назначение.
Не являясь однородным социальным субъектом, средний класс объединяет в себе, как было отмечено выше, представителей «старого» и «нового» среднего класса, собственников производства и наемных работников, субъектов малого и среднего бизнеса, фермеров и интеллигенцию. Их интересы разнообразны и порой противоречивы. Однако экономические интересы среднего класса в целом неконфликтны, т.к. он интегрируя разнообразные интересы субъектов национального хозяйства, нивелирует возникающие противоречия и способствует их согласованию.
Анализ экономических интересов среднего класса с позиций системности, на базе трудов отечественных и зарубежных ученых, показывает, что система экономических интересов среднего класса включает [4]: экономический стабильность жизнедеятельность
· интерес в воспроизводстве социального статуса;
· интерес в формировании и развитии отношений собственности;
· интерес в самореализации и саморазвитии.
Каждый из базовых интересов интегрирует в себе ряд составляющих его интересов более конкретной направленности. Так, например, интерес в воспроизводстве социального статуса реализуется через интересы: постоянного повышения уровня образования, квалификации; развития материальных условий производства; получения дохода, позволяющего сохранить и повысить достигнутый жизненный уровень и стандарты потребления, а также соответствующий стиль жизни; создания сбережений; активного участия в различных объединениях, ассоциациях, отстаивающих интересы среднего класса и др.
Боясь потерять свое место в обществе, люди среднего класса всю жизнь стремятся быть в курсе новинок и нововведений, касающихся их профессии, тем самым, способствуя накоплению своего интеллектуального капитала, который они реализуют в инновационном процессе на их рабочих местах [3, 5]. Нацеленность среднего класса на повышение уровня своего образования, квалификации ведет к удовлетворению всеобщих интересов. Общество получает высококвалифицированных специалистов, которые способствуют совершенствованию материальных условий производства, повышению эффективности труда, росту ВВП и т.д. Грамотный специалист, обладающий человеческим, интеллектуальным капиталом, как известно, строит свою трудовую деятельность на основе знаний и интеллекта, используя новейшие достижения науки и техники, стремится рационально использовать имеющиеся ресурсы, совершенствуя содержание и условия труда, экономя время и получая максимум выгоды.
Интерес среднего класса в постоянном развитии материальных условий производства, повышающих эффективность производства и производительность труда, обусловлен спецификой его деятельности, заключающейся в постоянном поиске инноваций и внедрении их в производственный процесс, что оказывается чрезвычайно важным в условиях развития инновационной экономики, основанной на знаниях [9, C. 86-88]. Реализация данного интереса позволяет поддерживать и повышать социальный статус среднего класса, формирует основу для развития его интеллектуального капитала, а также способствует его самореализации и саморазвитию.
Интерес в формировании и эффективном использовании всех видов собственности предполагает создание прибыльного бизнеса, производства, формирование специальных институтов, обеспечивающих возможность эффективного использования всех видов собственности, защиту прав интеллектуальной собственности, приобретение собственного имущества в виде недвижимости, акций и проч. Считаем, что обладание недвижимым имуществом дает среднему классу основание придерживаться умеренных экономических и политических взглядов, защищающих стабильное экономическое развитие, отсутствие резких изменений экономической и социально-политической конъюнктуры в стране.
Интерес в самореализации и саморазвитии присущ среднему классу в большей степени, чем представителям низшего и высшего классов [6]. Так как представители низшего класса в большей степени обеспокоены добыванием средств для существования, а высшего класса - поиском путей максимизации прибыли и максимально выгодного использования имеющихся активов.
Реализация интересов среднего класса в сохранении и преумножении уровня дохода, имущества, действующего бизнеса, интеллектуального капитала, социального положения, дающего возможность получать соответствующие материальные блага, повышает и общественное богатство. С этой точки зрения средний класс составляет ту основу общества, которая является залогом его социально-экономической стабильности [8].
На основании вышеописанного можно заключить, что в процессе реализации базовых интересов среднего класса создается известный в рыночной экономике положительный внешний эффект, приводящий к выгодам третьих лиц и общества в целом (в частности выигрывают слои низшего и высшего классов), а в целом достигается стабильное развитие всей социально-экономической системы.
Выделенные интересы среднего класса близки интересам большинства населения, однако их специфика заключается в том, что средний класс, как никакие другие слои общества, нуждается в стабильном развитии экономики и социума, так как ему есть что терять и за что бороться. По нашему мнению, стремление к устойчивому развитию, поступательному экономическому росту является ведущим, первостепенным экономическим интересом среднего класса, способствующим осуществлению его функций в обществе.
Таким образом, между системой экономических интересов среднего класса и стабильностью социально-экономической системы существует диалектическая связь: все интересы среднего класса тесно взаимосвязаны между собой и концентрируются в ведущем интересе в сохранении устойчивого социально-экономического развития общества. В свою очередь, устойчивое социально-экономическое развитие способствует и является главным условием реализации основных экономических интересов среднего класса.
Список литературы
1. Аристотель. Политика. Сочинения. Т.4, М., Мысль, 1983. С. 508.
2. Еврипид. Умоляющие. Трагедии. т.1. М.: Наука, 1991. С. 291.
3. Лескина О.Н. Интеллектуальный капитал среднего класса как необходимое условие устойчивого инновационного развития России.// Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов. 2013. №6 (84). С.48-49
4. Лескина О.Н. Средний класс как фактор устойчивости социально-экономической системы// Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук/ Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина. Тамбов, 2005
5. Лескина О.Н. Качество человеческих ресурсов и инновационное развитие России// NovaInfo.Ru. 2015. Т.1. № 30. С. 111-118
6. Лескина О.Н. Основы экономического анализа среднего класса и системы его ценностей.// Система ценностей современного общества. 2008. №4. С.259-263
7. Лескина О.Н. Развитие научных воззрений на роль среднего класса и его экономические функции в обществе// NovaInfo.Ru. 2015. Т.2. № 31. С. 110-114
8. Лескина О.Н. Социальные основы устойчивого развития современных социально-экономических систем// NovaInfo.Ru. 2015. Т.2. № 31. С. 107-110
9. Лескина О.Н. Средний класс как социальная основа развития экономики знаний в России// Сборник научных трудов Sworld по материалам международной научно-практической конференции «Перспективные инновации в науке, образовании, производстве и транспорте `2012». 2012. Т.21. №2. С.86-88
10. Кириллова Н. Модернизация для всех.// Человек и труд. 2011. № 5
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Концепция и основные индикаторы устойчивого социально-экономического развития страны. Основные признаки и структура среднего креативного класса. Зависимость развития инновационных систем в экономике от уровня формирования среднего креативного класса.
курсовая работа [149,2 K], добавлен 18.09.2016Методология определения принадлежности к среднему классу. Межрегиональная дифференциация денежных доходов населения. Влияние экономических факторов на формирование среднего класса в РФ. Исследование месячного дохода респондентов разных социальных групп.
реферат [822,4 K], добавлен 08.01.2017Методологические подходы к определению "Среднего класса". Социальные критерии (стратификационные параметры), которым должен соответствовать представитель среднего класса. Материальные ресурсные признаки его благосостояния, самоидентификация и статус.
курсовая работа [566,1 K], добавлен 27.01.2016Теории среднего класса: традиции и эволюция. Характеристики современного среднего класса. Особенности российского среднего класса. Материальное положение, образование и профессионально-квалификационный статус. Масштабы малого предпринимательства в России.
курсовая работа [41,8 K], добавлен 16.11.2014Закономерности социально-экономических процессов нового времени в Мексике. Анализ влияния интеграции НАФТА на ход и динамику функционирования мексиканской экономики. Влияние мирового экономического кризиса на социально-экономическую обстановку в Мексике.
курсовая работа [54,3 K], добавлен 10.06.2014Массовая поддержка социально-экономических преобразований в России как главное условие их успеха, необходимость преобразований и социальной ориентации экономического развития. Становление среднего класса, научно-технический потенциал, проблемы занятости.
курсовая работа [50,6 K], добавлен 02.09.2010Понятие и сущность экономических интересов. Субъекты экономических интересов: домашние хозяйства, наемные работники, предприниматели (собственники), фирмы, предприятия, кооперации, государство. Актуальные исследования федеральных и региональных интересов.
курсовая работа [30,6 K], добавлен 19.11.2014Средний класс: определение, признаки, значение в экономике страны. Тенденции формирования и оценка распространенности в современном российском обществе. Проблемы и перспективы функционирования среднего класса, анализ его материального состояния.
курсовая работа [32,2 K], добавлен 13.12.2014Сущностная характеристика экономических интересов. Анализ процесса их осознания и реализации. Сущность экономических интересов предприятия и их классификация. Экономические интересы предпринимателя и работника, особенности согласования их интересов.
курсовая работа [42,0 K], добавлен 26.03.2010Основы и истоки межрегиональной интеграции. Правовые основы деятельности и история создания ассоциаций. Организационная структура межрегиональных альянсов. Приоритетные направления деятельности ассоциаций в реализации экономических интересов субъектов РФ.
курсовая работа [57,4 K], добавлен 09.11.2010Арктика как зона социально-экономических интересов Российской Федерации. Международные споры по демаркации морских арктических территорий. Методы и инструменты государственного регулирования социально-экономического развития Арктической зоны РФ.
контрольная работа [49,8 K], добавлен 30.09.2016Сущность государственного регулирования и поддержки предпринимательства. Поддержка малого и среднего предпринимательства в Беларуси. Основные направления совершенствования предпринимательской деятельности в условиях социально-рыночных преобразований.
курсовая работа [150,3 K], добавлен 17.01.2014Изучение теоретических и практических противоречий в экономике и поиск способов их устранения. Исследование сущности социально-экономического развития, от каких факторов оно зависит. Влияние социально-экономических противоречий на экономику страны.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 04.03.2010Сущность экономических интересов, их цели и средства, основные виды. Направления совершенствования предпринимательства, деятельности субъектов государственного и муниципального секторов экономики. Специфика противоречий системы экономических интересов.
курсовая работа [43,5 K], добавлен 15.11.2013Сущность и теоретическое содержание спирали социально-экономического развития экономических систем. Построение коммунизма по теории спирали общественного развития в Советской России. График социально-экономического развития России на перспективу.
курсовая работа [269,1 K], добавлен 02.06.2011Анализ экономических интересов, потребностей и стимулов к труду; определение сходства и различия между этими категориями. Взаимосвязь отношений собственности и экономических интересов, их классификация. Структура национальных и государственных интересов.
курсовая работа [305,3 K], добавлен 22.08.2012Социально-экономическое прогнозирование в системе государственного регулирования экономики. Прогнозирование темпов, качества экономического роста, макроэкономических показателей. Влияние негативных факторов на социально-экономические процессы в стране.
курсовая работа [92,5 K], добавлен 15.04.2019Экономический рост как стадия циклического развития экономических систем. Моделирование экономического роста в России с учетом мирового опыта. Анализ современного развития экономической системы страны. Социально-экономические показатели развития России.
дипломная работа [133,5 K], добавлен 15.06.2011Место и роль домашнего хозяйства в современной экономической системе инновационного типа, а также подходы к измерению их социально-экономического неравенства. Механизмы снижения неравенства и перспективы укрепления позиций российского среднего класса.
дипломная работа [340,2 K], добавлен 04.03.2010Теоретико-методологические основы методов и принципов социально-экономического планирования и прогнозирования. Анализ и прогнозирование социально-экономических процессов МО Улан-Удэ. Прогноз основных показателей социально-экономических процессов.
курсовая работа [180,6 K], добавлен 04.12.2013