Трудоустройство молодежи как элемент системы жизнеобеспечения населения страны

Размещено на http://www.allbest.ru/

Финансовый университет при Правительства РФ

Липецкий филиал

Трудоустройство молодежи как элемент системы жизнеобеспечения населения страны

студентка Овечкина И.В.

к.э.н, доцент Исмайлова Т.Ю.

Аннотация

В данной статье анализируется ситуация молодежи на российском рынке труда, которая требует эффективных методов вмешательства со стороны государства.

Ключевые слова: трудоустройство, молодежь, выпускники, работодатели, государство.

Одним из ключевых направлений перспективного социально-экономического развития Российской Федерации является трудоустройство. В наши дни, на российском рынке занятости существует серьезная проблема, которая актуальна для большинства выпускников учебных заведений высшего образования. Более того, трудность процесса поиска первого места работы и профессиональной адаптации к трудовой деятельности выпускников обостряется социально-экономической неустойчивостью на рынке занятости, а также неустойчивостью всей экономики страны в целом.

Ни для кого не секрет, что современные работодатели опасаются брать на работу молодых специалистов, только что получивших образование. Чаще всего они находят множество причин для отказа, среди которых главными являются отсутствие должного опыта работы, практических умений и навыков. Главное удивление для студентов - это равнодушие работодателя к красному диплому. Если в анкете напротив графы «стаж» стоит прочерк, «круглые» пятерки оказываются абсолютно бесполезными. Именно поэтому возникает проблема профильного трудоустройства молодежи. Ведь после нескольких месяцев неудачного поиска места работы по специальности, молодые люди вынуждены трудоустраиваться не по профессии, зачастую с меньшей оплатой труда. Такая ситуация приводит к депрессии молодого населения, повышению среди них уровня социального напряжения, уменьшению качества жизни и т.д.

На сегодняшний день молодежь, в число которой входят люди в возрасте от 14 до 35 лет, исходя из данных Росстата, составляют около 35% трудоспособного населения России. Однако, как говорилось ранее, особо остро нуждаются самореализации именно выпускники учебных заведений, которые находятся в возрасте от 20 до 25 лет и составляю около 25 % от общего числа трудоспособного населения [6]. Также, не мало важным является и тот факт, что молодежь - это будущее целой страны, на которую всегда возлагают большие надежды. Но как реализовывать себя в таких сложившихся условиях рынка труда, где «отыскать» опыт работы? Для реализации и поиска решения данной проблемы активизировать свою деятельность, в первую очередь, должно государство, роль которого в системе жизнеобеспечения населения невероятно велика. В недавнем прошлом государство содействовало занятости молодых специалистов систематизировано и достаточно результативно, именно поэтому в СССР выпускники ВУЗов не имели сегодняшних проблем с трудоустройством. По статистике, на сегодняшний день более 75% студентов ВУЗов по окончанию обучения испытывают трудности в устройстве на работу [2]. Данная проблема возникла как раз в начале 90-х годов, когда после распада Советского Союза, было отменено централизованное распределение и трудоустройство выпускников учебных заведений. С этого момента молодежь утратила гарантию трудоустройства, и на неё в полной мере распространился принцип экономической самоактивности, иначе говоря, принцип самостоятельного поиска места работы [5]. И действительно, тенденция последних двух десятилетий свидетельствует о том, что направление на работу по окончанию обучения получают все меньшее число выпускников. Если в 1995 году доля трудоустроенных, окончивших очные отделения ВУЗов, составляла 51% по всей стране, а в 2000 году - только 46,3%, то на период 2015 года она доходила уже до 20% [4]. Именно поэтому проблема трудоустройства выпускников приобрела столь массовый и социальный характер.

Особое место в проблеме трудоустройства молодежи играют учебные практики студентов, которые на сегодняшний день в России носят по большей части формальный характер. Студенты, чаще всего, не вовлечены в реальный производственный процесс, что снижает их будущую конкурентоспособность на рынке труда [5].

Каждый год отечественные ВУЗы предлагают абитуриентам новые направления подготовки, при этом, конечно же, порой не гарантируют дальнейшее трудоустройство студентов. К сожалению, в нашей стране очень остро стоит вопрос о профильном трудоустройстве недавно выпустившихся студентов, так как соотнесение объемов подготовки специалистов различных профессий зачастую разняться с требованиями и запросами рынка труда, что создает определенные трудности студенту при поиске места работы. Так, например, оценка профильного трудоустройства выпускников, получивших высшее образование в области экономики и управления составляет 66%, в области сельского хозяйства лишь 56% [3]. Именно поэтому необходимо тщательнее подходить к вопросу выбора будущей профессии. В связи с этим, трудоустройство должно рассматриваться как часть процесса планирования будущей карьеры, включающего в себя этап «от школы к работе» [4].

На сегодняшний день, несмотря на особую значимость молодых специалистов для общества, лица, недавно окончившие ВУЗы и не имеющие практического опыта работы по специальности, являются одной из наиболее незащищённых и невостребованных категорий граждан в области трудовых отношений. И для разрешения проблемы профильного трудоустройства выпускников необходимо эффективное взаимодействие всех сторон, вовлеченных в данную проблему. В первую очередь, конечно же, государству необходимо заботиться о создании должных условий выпускникам высших образовательных организаций путем реализации и финансирования различных программ по содействию трудоустройства молодых специалистов. Например, можно предложить:

1. за счет средств федерального бюджета развивать и открывать центры занятости при ВУЗах, которые смогут заниматься мониторингом рынка труда в поисках подходящих вакансий для студентов и выпускников ВУЗов;

2. стимулировать и субсидировать различные частные предприятия в рамках поддержки профильного трудоустройства молодых людей, не имеющие стажа и опыта работы.

В свою очередь органы местного самоуправления также могли бы формировать «заказ» для ВУЗов на профессии, которые соответствуют потребностям регионального рынка труда.

На уровне школьного образования для успешной адаптации к трудовой деятельности, необходимо содействовать молодежи в выборе профессии, повышать уровень личных способностей, проводить анализ результатов рынка труда, рассматривать стратегии развития потребностей в кадрах в будущем. Например, уже сегодня существует проект под названием «Атлас новых профессий», благодаря которому можно узнать о перспективах различных отраслей и профессий на ближайшие 15-20 лет и построить индивидуальную траекторию развития будущей карьеры.

Всё вышеизложенное подчеркивает остроту необходимости решения проблемы профильного трудоустройства молодежи в системе жизнеобеспечения населения. Ведь эффективная политика государства ведет к уменьшению оттока образованных специалистов за рубеж, повышению уровня качества жизни людей, а также уменьшению социальной напряженности в обществе.

профильный трудоустройство молодежь рынок

Список использованных источников

1. Атлас новых профессий [Электронный ресурс]. URL: http://atlas100.ru (дата обращения: 01.11.2017).

2. Коземаслов Н.Д., Боркова Е.А. Проблемы трудоустройства студентов и выпускников ВУЗа // электр. сб. ст. по материалам XXXIX студ. междунар. заочной науч.-практ. конф. -- М.: «МЦНО». -- 2016 --№ 10(39) / [Электронный ресурс] URL: https://nauchforum.ru/archive/MNF_social/10(39).pdf (дата обращения: 24.10.2017).

3. Кому легко найти работу / Российская газета - Федеральный выпуск №6992 (124) [Электронный ресурс] URL: https://rg.ru/2016/06/08/nazvana-samaia-vostrebovannaia-professiia-v-rossii.html (дата обращения: 02.11.2017).

4. Мустафина Д.А. Модели трудоустройства выпускников образовательных организаций высшего образования [Электронный ресурс] URL: http://naukaplus.ru/archive/2017/3/23 (дата обращения: 29.10.2017).

5. Федченко И.В. Анализ советской системы содействия занятости выпускников вузов (молодых специалистов) и использование её элементов сегодня // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2015. №6-2. / [Электронный ресурс] URL: http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-sovetskoy-sistemy-sodeystviya-zanyatosti-vypusknikov-vuzov-molodyh-spetsialistov-i-ispolzovanie-eyo-elementov-segodnya (дата обращения: 21.10.2017).

6. Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс] URL: http://www.gks.ru (дата обращения: 19.10.2017).

Размещено на Allbest.ru