Проблема формирования экономики знаний в современной России

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Проблема формирования экономики знаний в современной России

Тарасова Н.Е., Орендаренко А.С.

В последние годы во многих развитых странах мира наблюдается тенденция трансформации экономики и общества. Процесс развития современной модели экономики заключается в производстве высоких технологий, инноваций, высококачественных услуг, а также в повышении качества жизни и качества человеческого капитала. Данная экономическая модель предполагает приоритетное развитие отраслей экономики, образования и здравоохранения.

Современная тенденция развития информационного общества непосредственно связана с производством знаний и наукой, которые обеспечивают эффективный рост экономики. Опыт многих развитых стран свидетельствует, что экономическое могущество, роль и влияние на мировом рынке в значительной степени зависят от интенсивных научных исследований. В связи с этим, возникает потребность в развитии и повышении качества экономических знаний.

В последние десятилетия значительную популярность в научной литературе приобретает термин «экономика знаний». Изначально данное понятие было введено австро-американским экономистом Фрицом Махлупом в 1962 г. и применялось в качестве определения сектора экономики [2, с. 2].

По мнению многих экспертов, превращение науки в один из ведущих факторов эффективного экономического развития, которое произошло в ходе возникновения новых секторов экономики, развития сетевых структур, сдвигов в качественных характеристиках человеческого капитала, характеризует экономику знаний как новый этап общественного развития.

Сегодня экономика знаний - это система институтов экономических отношений и взаимодействий в сфере воспроизводства знаний. Также ее можно охарактеризовать как важнейшую часть общей экономики, в рамках которой осуществляется распространение и использование знаний. Это экономика, в которой знания и инновации играют доминирующую роль и которая дает ответы на вопросы о том, что является движущей силой современных экономик, в какой мере экономический рост проявляется в разных странах, благодаря каким факторам данный рост возможен и как его измерить [1, с. 2].

Усиление экономической значимости использования знаний подразумевает под собой совершенствование науки, образования, а также наукоемких отраслей промышленности и сферы услуг.

Для экономики знаний характерны высокий индекс экономической свободы, развитое гражданское общество, демократия, общество знаний.

Экономическая политика в эпоху экономики знаний направлена на поощрение инвестиций, в том числе в высокотехнологичные производства; развитие науки и технологий как важнейших ресурсов экономического роста страны; формирование трудовых ресурсов, способных идти на риск, а также быстро адаптироваться к меняющимся условиям среды.

Таким образом, мы можем выделить основные черты экономики знаний:

- высокий уровень качества образования;

- эффективное развитие фундаментальной науки;

- научно-технический прогресс;

- высококачественный человеческий капитал как фактор формирования и развития экономики знаний;

- производство знаний и высоких технологий;

- развитое информационное общество.

Поскольку экономика знаний определяет такой тип экономического развития, где главенствующую роль занимают знания, а их производство становится источником прогресса, проблема разработки инновационной политики в Российской Федерации становится все более актуальной.

Экономика России недостаточно восприимчива к современным достижениям научно-технического прогресса. Большая часть предприятий практически не вкладывает средств ни в создание новых технологий, ни в модернизацию старых.

Отставание в развитии новых технологий последнего поколения может резко снизить глобальную конкурентоспособность российской экономики и отбросить ее на периферию мирового развития.

Следовательно, возникает необходимость уточнить и проанализировать потенциал развития экономики знаний в России.

Медленные темпы прогресса инновационной экономики в России обусловлены, по нашему мнению, следующими проблемами:

- неразвитость инновационной инфраструктуры, а именно: инновационно-технологических центров, технологических инкубаторов, технопарков, учебно-деловых центров;

- коррумпированность, которая снижает инновационную активность в стране;

- низкий уровень конкурентоспособности российского рынка, что связано с неактуальностью инноваций, недостаток которых восполняется за счет импорта современного оборудования и материалов;

- неготовность предприятий к внедрению инноваций, которая вызвана низким уровнем научно-исследовательской и опытно-конструкторской деятельности;

- отсутствие активного взаимодействия между высшими образовательными учреждениями и предприятиями, вызванное несовершенным законодательством, а также пассивностью вузов и предприятий;

- слабость инновационно-креативного потенциала.

Для развития инновационного потенциала страны необходимым является согласование целей и интересов власти, бизнеса, науки и общества.

Формирование в России институциональной среды, необходимой для осуществления инновационной модернизации, позволит осуществить переход от заимствования социально-экономических институтов к их инженерии с учетом национальных, региональных и отраслевых особенностей страны.

Эффективная деятельность по внедрению технологий в производство возможна при взаимодействии научных и производственных структур, содействие которым оказывают объекты инновационной инфраструктуры, обеспечивающих отбор и оценку проектов; проведение патентных исследований; защиту объектов интеллектуальной собственности.

Для результативной инновационной деятельности необходимо обеспечить сочетание следующих факторов: наличие крупных университетских исследовательских центров, мобильность рабочей силы, инвестиции в перспективный инновационный бизнес, производственно-технологические возможности, активность предпринимателей.

Взаимодействие власти, бизнеса, науки и общества включает в себя следующие основные задачи:

- прогноз научно-технологического развития, на основе которого разрабатываются приоритеты для бизнеса, науки и образования, а также определяется перечень важных технологий;

- разработка концептуальных и стратегических основ инновационного развития экономики и общества;

- установление институционально-правовых и экономических условий повышения инновационной активности;

- участие в развитии инновационной инфраструктуры, сектора исследований и разработок, финансирование фундаментальных и поисковых научных исследований.

В связи с приведенными данными стратегической целью России как мировой державы XXI века на период с 2015 по 2020 гг. является создание условий, которые обеспечат стране вхождение в состав пятерки стран-лидеров по объему валового внутреннего продукта [4, с. 14].

Для решения данной проблемы необходимо повысить уровень экономики знаний, совершить переход к инновационному социально ориентированному типу экономического развития, который будет проходить в несколько этапов:

- развитие человеческого потенциала России, включающее в себя создание благоприятных условий для развития способностей каждого человека, улучшение условий жизни российских граждан и качества социальной среды, повышение конкурентоспособности человеческого капитала;

- создание высококонкурентной институциональной среды, стимулирующей предпринимательскую активность и привлечение капитала в экономику;

- структурная диверсификация экономики, как эффективного рыночного инструмента повышения конкурентоспособности, на основе инновационного технологического развития;

- расширение глобальных конкурентных преимуществ России в традиционных сферах (энергетика, транспорт, аграрный сектор, переработка природных ресурсов);

- расширение и укрепление внешнеэкономических позиций России, повышение эффективности ее участия в мировом разделении труда;

- переход к новой модели пространственного развития российской экономики.

Высокий образовательный потенциал, возможности инновационного прогресса, развитая материально-техническая база национальной инновационной системы создают возможности для эффективной адаптации российской экономики к новым условиям [3, с. 120].

Таким образом, в целях перехода к инновационному социально ориентированному развитию государству необходимо руководствоваться следующими принципами:

- во-первых, необходимо создание условий для свободного предпринимательства и конкуренции;

- во-вторых, политика государства должна быть направлена на снижение административных барьеров в экономике и уровня коррупции;

- также необходимо формировать условия для массового создания новых частных компаний во всех отраслях экономики;

- важную роль имеет эффективное развитие принципов рыночной экономики и открытости деятельности органов государственной власти;

- следует поддерживать макроэкономическую стабильность, последовательно снижать уровень инфляции;

- политика государства должна быть направлена на снижение предпринимательских и инвестиционных рисков, основное внимание следует уделить сферам исследований и разработок, распространения новых технологий, развития транспортной, энергетической и коммунальной инфраструктуры;

- большое значение имеет поддержка инициатив бизнеса по участию в развитии социальной сферы и человеческого капитала;

- активная поддержка российских компаний на внешних рынках, в том числе прямых иностранных инвестиций российских компаний.

Таким образом, сегодня в условиях перехода к новой экономике, где знания занимают ключевую позицию, самой важной отраслью науки выступает экономика знаний. Экономика знаний является одной из самых важных отраслей науки, которая обеспечивает стабильность экономики и эффективный ее рост.

Россия, несмотря на мощную научную базу и квалифицированных специалистов, еще не до конца вступила в новую эпоху и приняла экономику знаний. Поскольку суть экономики знаний не только в развитии науки, но и в том, как применяются те или иные ее достижения, необходимо на практике применять положения политики перехода к инновационному социально ориентированному типу экономического развития, которые приведут страну к экономике лидерства и инноваций.

экономика знание инновационный

Список литературы

1. Гоженко К.Н. Экономика знания как инновационная система // Управление экономическими системами. - 2011. - № 12. - Вып. 36 (6). - С. 1-2.

2. Лопатин В.Н. Экономика знаний в информационном обществе: показатели и последствия для России //Информационное Право. - 2010. - № 4 (23) - С.2.

3. Батракова Л.Г., Колпакова А.Г. Формирование и развитие экономики знаний в России // Ярославский педагогический вестник. - 2012. - Т. 1. - № 4. - С. 120.

4. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года.

Размещено на Allbest.ru