Уровень и качество жизни, их показатели

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УО “БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ”

Кафедра экономической политики

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине: Макроэкономика

на тему: Уровень и качество жизни, их показатели

Студент

ФМк, 2 курс, группа ДМВ А.В.Пашкевич

Руководитель

ассистент кафедры

экономической политики А.А. Ващило

МИНСК 2017



РЕФЕРАТ

Курсовая работа: 33 с., 4 рис., 2 табл., 22 источников, 2 прил.

КАЧЕСТВО ЖИЗНИ, УРОВЕНЬ ЖИЗНИ, ДОХОДЫ И РАСХОДЫ НАСЕЛЕНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА

Объект исследования - уровень и качество жизни населения.

Предмет исследования - особенности уровня и качества жизни Республики Беларусь и зарубежных стран.

Цель работы: выявить особенности уровня и качества жизни населения Республики Беларусь на современном этапе и обосновать направления социальной политики по повышению уровня и качества жизни.

Методы исследования: анализ и синтез, логическое обобщение, сравнительный анализ, классификация.

Исследования и разработки: на основе обобщения различных теоретических подходов к исследованию уровня и качества жизни выделены основные факторы, определяющие их, изучены направления социальной политики по повышению уровня и качества жизни, исследована динамика показателей уровня и качества жизни Республики Беларусь.

Область возможного практического применения: результаты, полученные в курсовой работе, могут быть использованы при изучении курса “макроэкономика”.

ESSAY

Course work: 33 p., 4 pic., 2 tablets, 22 sources, 2 app.

QUALITY OF LIFE, LIVING STANDARDS, INCOMES AND EXPENSES OF THE POPULATION, SOCIAL POLICY

The object of research - is the level and quality of life of the population.

The subject of the study - is the peculiarities of the level and quality of life of the Republic of Belarus and foreign countries.

The purpose of the work: to reveal the features of the level and quality of life of the population of the Republic of Belarus at the present stage and to justify the directions of social policy to improve the level and quality of life.

Research methods: analysis and synthesis, logical generalization, comparative analysis, classification.

Research and development: based on the generalization of various theoretical approaches to the study of the level and quality of life, the main factors determining them have been identified, the directions of social policy to improve the level and quality of life have been studied, and the dynamics of the indicators of the level and quality of life of the Republic of Belarus have been studied.

Area of ??possible practical application: the results obtained in the course work can be used in studying the course "macroeconomics".



СОДЕРЖАНИЕ

• Введение
• 1. Уровень и качество жизни как основа благосостояния населения
• 1.1 Уровень жизни. Показатели уровня жизни и методы измерения
• 1.2 Качество жизни и его структура
• 2. Уровень и качество жизни в зарубежных странах
• 2.1 Подходы к определению понятия “средний класс”
• 2.2 Динамика показателей уровня и качества жизни в зарубежных странах
• 3. Уровень и качество жизни в Республике Беларусь
• 3.1 Анализ показателей уровня и качества жизни в Республике Беларусь
• 3.2 Предложения по улучшению уровня и качества жизни в Республике Беларусь
• Заключение
• Список использованных источников
• Приложение А
• Приложение Б


ВВЕДЕНИЕ

Проблемы уровня и качества жизни населения являются одними из наиболее актуальных в современном мире. От решения проблем уровня и качества жизни во многом зависит направленность и темп дальнейших преобразований в стране и в конечном счете политическая, а следовательно, и экономическая стабильность общества.

Уровень жизни - фактически сложившиеся условия жизни и степень удовлетворения потребностей населения, обеспеченных массой товаров и услуг[3, c.333].

Комплексное исследование уровня жизни населения возможно только с помощью системы статистических показателей. Международной статистикой накоплен богатый опыт построения и использования систем показателей уровня жизни. Количественное определение уровня жизни является крайне трудоёмким и сложным процессом, так как с ростом производства изменяются и предпочтения людей, соответственно, должны изменяться показатели.

Качество жизни - трактуется как уровень развития и степень удовлетворения всего комплекса потребностей, обеспечивающих благополучие людей[3, c.335].

Под качеством жизни в современных концепциях качества понимают комплексную характеристику социально-экономических, политических, культурно-идеологических, экологических факторов и условий существования личности, положения человека в обществе.

Актуальность выбранной темы состоит в том, что определение и вычисление основных показателей уровня и качества жизни имеет не только теоретическое значение, но также практическую значимость.

Целью данной курсовой работы является изучение факторов, влияющих на уровень жизни в Республике Беларусь, а также нахождение путей для повышения ее показателей, устойчивого экономического развития.

Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

- изучить понятия “уровень жизни” и “качество жизни” в целом, выявить отличия в них;

- рассмотреть показатели уровня и качества жизни;

- проанализировать динамику уровня жизни населения в Республике Беларусь и предложить пути повышения ее показателей.



1. Уровень и качество жизни как основа благосостояния населения

1.1 Уровень жизни. Показатели уровня жизни и методы измерения

Понятие “уровень жизни” имеет сложную структуру. До сих пор в экономической и статистической литературе отсутствует однозначное толкование данной категории.

Исследования уровня жизни населения ведутся всесторонне с конца 1950-х годов. Начиная с 1970 года, эти исследования приобрели постоянный и многосторонний характер. В международной статистике существуют различные определения уровня жизни населения.

Впервые этот термин “уровень жизни” был выдвинут в 1954 году Комитетом экспертов Организации Объединённых Наций, и под уровнем жизни населения понимали фактические условия жизни населения, сгруппированные в 12 компонентов. Наряду с материальными и культурными условиями жизни в состав уровня жизни включались здоровье, занятость, условия труда, фонд накопления, человеческие свободы.

Точки зрения различных авторов относительно определения уровня жизни схожи в целом.

И. И. Колесникова определяет уровень жизни в узком и широком смысле слова. “Уровень жизни” в узком смысле - это достигнутый уровень потребления населением материальных благ и услуг. “Уровень жизни” в широком смысле включает в себя весь комплекс социально-экономических условий жизни общества”[11, c.235].

Схожая интерпретация уровня жизни у А.М. Лотухина. Уровень жизни - это степень обеспеченности населения материальными и духовными благами исходя из сложившихся потребностей. При этом потребности носят активный характер, служат побудительным мотивом деятельности человека. Вполне нормально, если рост мотивов вызовет рост уровня жизни[15, c.462].

Итак, уровень жизни может быть представлен как параметр качества жизни, который характеризует уровень потребления населением материальных и духовных благ в сравнении с исторически и экономически обусловленными социальными нормативами потребления.

При такой трактовке категория “уровень жизни” максимально приближена к понятию “стандарт жизни”, которое широко используется во многих зарубежных источниках.

Уровень жизни, отражая степень удовлетворения основных потребностей граждан в материальных благах и услугах, может быть представлен в виде системы из трех составляющих:

1) набора компонентов уровня жизни, отражающих базовые потребности людей, которые возникают и реализуются в сфере потребления;

2) количественных данных о фактическом потреблении в пределах установленного набора компонентов;

3) социальных нормативов потребления как базы для сравнения.

Выделяют 4 уровня жизни населения:

1) Достаток - пользование благами, обеспечивающими всестороннее развитие человека;

2) Средний уровень - рациональное потребление товаров и услуг, обеспечивающее благоприятные условия для полного восстановления физических и интеллектуальных сил человека;

3) Бедность - потребление благ на уровне сохранения работоспособности как низшей границы воспроизводства ресурсов для труда;

4) Нищета - минимально допустимый по биологическим критериям набор благ и услуг, потребление которых лишь позволяет поддерживать жизнеспособность человека.

Основные показатели уровня жизни населения:

1) Экономическая активность населения (средняя численность занятых в экономике, численность безработных)

2) Доходы населения

3) Жилищные условия (площадь жилищ, приходящихся на одного человека)

4) Медицинское обслуживание (число квалифицированного медицинского персонала и др.)

5) Состояние здоровья населения

6) Питание

7) Образование (число общеобразовательных, начального профессионального, средне специальных, высших учебных заведений)

8) Культура и отдых

9) Средства передвижения

10) Демографическая ситуация (численность населения, ожидаемая продолжительность жизни, коэффициент смертности/рождаемости)

11) Правонарушения (число зарегистрированных правонарушений, раскрываемость преступлений)[2, с.99].

Система показателей уровня жизни населения строится на основе классификации ООН, что позволяет использовать ее при международных сопоставлениях. Сюда включаются следующие группы показателей: демографические; санитарно-гигиенические условия жизни; потребление продуктов питания; жилищные условия; образование и культура; условия труда и занятость; доходы и расходы населения; индексы потребительских цен; наличие транспортных средств; организация отдыха; социальное обеспечение; права человека.

В качестве основной комплексной характеристики уровня жизни населения в настоящее время применяется индекс человеческого развития (ИЧР) - интегральный показатель, который включает следующие показатели:

- Долголетие, измеряемое на основе ожидаемой продолжительности жизни при рождении (за минимальное значение принимается 25 лет, за максимальное - 85 лет);

- Уровень образования, измеряемым уровнем грамотности взрослого населения страны ( от 0 до 100%) и совокупным валовым коэффициентом охвата образованием;

- Уровень жизни, измеряемым размеров ВВП на душу населения по приоритету покупательной способности в долларах США (от 100 долл. до 40 тыс. долл.)[13, с.146].

Эти три измерения стандартизируются в виде числовых значений от 0 до 1,среднее геометрическое которых представляет собой совокупный показатель ИЧР в диапазоне от 0 до 1. Затем государства ранжируются на основе этого показателя. Все страны в рейтинге разделяются на четыре категории:

- Страны с очень высоким уровнем ИЧР.

- Страны с высоким уровнем ИЧР.

- Страны со средним уровнем ИЧР.

- Страны с низким уровнем ИЧР.

Лидирующую позицию, согласно данным Доклада о человеческом развитии 2015 года, занимает Норвегия. В пятёрку наиболее благополучных стран вошли также Австралия, Швейцария, Германия, Дания.

Беларусь по индексу человеческого развития опережает все страны СНГ (кроме Российской Федерации) находится на 52-м месте среди 188 стран мира. Республика занимает лидирующие позиции в группе стран с высоким уровнем человеческого развития. Российская Федерация занимает 49 место. В той же группе, что и Беларусь находятся Казахстан - на 56 месте, Азербайджан - на 78 месте, Украина - на 84 месте [13, с.146].

Индекс уровня продолжительности жизни - это основной показатель средней ожидаемой продолжительности жизни в странах мира. Один из ключевых показателей социально-демографического развития. Рассчитывается Программой развития Организации Объединенных Наций (ПРООН) на основе статистических данных, получаемых от национальных институтов и международных организаций. Показатель ожидаемой продолжительности жизни может рассчитываться отдельно для женщин и мужчин, отражая гендерные особенности этого феномена.

Индекс уровня образования в странах мира - это комбинированный показатель Программы развития Организации Объединённых Наций. Один из ключевых показателей социального развития. Используется для расчёта Индекса человеческого развития в рамках специальной серии докладов ООН о развитии человека.

Индекс измеряет достижения страны с точки зрения достигнутого уровня образования ее населения по двум основным показателям:

1) Индекс грамотности взрослого населения(2/3 веса)

2) Индекс совокупной доли учащихся, получающих начальное, среднее и высшее образования(1/3 веса)

Два указанных измерения уровня образования сводятся в итоговом Индексе, который стандартизируется в виде числовых значений от 0 (минимальное) до 1 (максимальное). Принято считать, что развитые страны должны обладать минимальным показателем 0,8, хотя многие из них имеют показатель 0,9 или выше.

Данные о грамотности населения поступают из официальных результатов национальных переписей населения и сравниваются с показателями Институтом статистики ЮНЕСКО.

Валовой национальный доход (ВНД) - это совокупная ценность всех товаров и услуг, произведенных в течении года на территории государства, плюс доходы полученные гражданами и организациями страны из-за рубежа, минус доходы, вывезенные из страны иностранными гражданами и организациями.

Показатель, который даёт представление о количестве произведенных товаров и услуг, приходящихся в среднем на одного жителя государства, или, иными словами, о том, сколько получил бы каждый житель страны, если бы весь годовой национальный доход был распределен между всеми гражданами страны поровну, называется Валовой национальный доход на душу населения.

Основной натурально-вещественной структуры минимальных потребительских бюджетов является система потребительских корзин[15, c. 462].

Потребительская корзина - научно обоснованный сбалансированный набор товаров и услуг, удовлетворяющих конкретные функциональные потребности человека в определенные отрезки времени исходя из конкретных условий, сложившихся в стране. Набор включает блага и услуги, предоставляющие все потребительские комплексы, необходимые для нормальной жизнедеятельности человека[11, с. 345].

Потребительская корзина регулярно подвергается пересмотру как минимум раз в 5 лет.

Основываясь на состоянии потребительской корзины, формируется минимальный потребительский бюджет.

Минимальный потребительский бюджет представляет собой расходы на приобретение набора потребительских товаров и услуг для удовлетворения основных физиологических и социально-культурных потребностей человека.

Данный показатель рассчитывается для различных социально-демографических групп населения и пересматриваются по мере необходимости с учетом роста потребительских цен[15, c. 463].

Важным показателем уровня жизни населения является бюджет прожиточного минимума населения. Представляет собой минимальный необходимый человеку набор товаров и услуг, позволяющий поддерживать жизнедеятельность. Он включает стоимость соответствующей потребительской корзины, налоги и обязательные платежи.

Бюджет прожиточного минимума используется для прогнозирования и анализа уровня жизни населения; оказания государственной социальной помощи малообеспеченным гражданам (семьям); обоснования минимальных государственных социально-трудовых гарантий.

Бюджет прожиточного минимума отличается от минимального потребительского бюджета тем, что в первый не включаются культурно-просветительские мероприятия. Кроме этого в него( БПМ) включен иной ассортимент товаров( не входят конфеты, пирожные, грибы и др. потребление, которых учитывается минимальным потребительским бюджетом).

Важным показателем характеризующим уровень жизни населения являются также уровень и структура потребления материальных благ и услуг.

Важнейшей реальной величиной конечного потребления является объем фактического потребления населения.

Объем фактического потребления населения является основным обобщающим показателем. Он включает личное потребление населением материальных благ и в полном объеме платные услуги, предоставляемые населению. Расчет этого показателя обеспечивает взаимосвязь отдельных показателей благосостояния населения, что позволяет рассматривать уровень и структуру потребления во взаимосвязи с совокупными доходами населения и дает более полную характеристику удовлетворения личных потребностей населения.

Показатели потребления материальных благ и услуг рассчитываются в соответствии с общими принципами оценки соответствующих показателей при расчете ВВП.

Потребление населения материальных благ и услуг рассчитывается суммированием:

1) Личного потребления населения материальных благ и услуг;

2) Потребление населением платных услуг;

3) Потребление населением бесплатных услуг.

В состав первого обычно включают потребление продуктов и товаров населением за счет личных денежных доходов, а также поступившие ему в виде натуральных доходов. Так например, продовольственные товары (продукты питания, напитки), непродовольственные товары (обувь, одежда, мебель), а также расходы на бытовые нужды (топливо, электроэнергия и др.).

Существуют некоторые особенности в расчете продовольственных и непродовольственных материальных благ.

Потребление продуктов питания составляют около половины всего объема личного потребления. Доля расходов на питание в семейных бюджетах, хотя и имеет тенденцию к снижению, продолжает оставаться высокой. Показатели потребления продуктов питания рассчитываются на душу населения (за год), применяя натуральные и условно-натуральные единицы измерения.

Потребление непродовольственных товаров определяется с помощью показателей в натуральном выражении в расчете на душу населения, учитывая тот факт, что население уже имеет определенное количество этих товаров. благосостояние потребление услуга уровень жизнь

В состав следующей группы (платных услуг) включаются: бытовые услуги, услуги пассажирского транспорта, услуги связи, жилищно-коммунальные услуги, дошкольные учреждения для детей, платное здравоохранение и образование, санаторно-курортные и оздоровительные услуги, прочие услуги.

Основная проблема при оценке общей стоимости платных услуг заключается в получении достоверной информации об их объеме. Значительная часть платных услуг не поддается официальному учету. Поэтому необходимо проводить дополнительные расчеты фактических показателей потребления платных услуг на основе косвенных данных и выборочных обследований.

К услугам, предоставляемых населению на бесплатной или льготной форме, относятся услуги ряда организаций непродовольственной сферы по охране здоровья, воспитанию и содержанию детей, образованию, культурно-просветительской работе, физической культуре и спорту.

Таким образом, показатели уровня жизни населения многоплановы. Широко используются для характеристики уровня жизни такие обобщенные показатели, как валовой национальный продут на душу населения, объем фактического потребления, потребительская корзина, ИЧР и др. Анализ этих показателей показывает, что показатели расходов и потребления, материальных благ и услуг; показатели накопленного имущества и обеспеченности населением жильем; обобщающие оценки уровня жизни населения дают полную количественную оценку уровня жизни.

1.2 Качество жизни и его структура

Категория “качество” в современном мире становится все более востребованной во всех сферах. Получила она широкое распространение и в оценке уровня развития стран и народов. Фактор качества стал основополагающим для оценки конкурентоспособности государств в современную эпоху. Более того, XXI век стали называть веком качества. Поиск путеи? экономического развития сегодня связан с пониманием того, что качество жизни должно стать целью мирового сообщества.

Использование в программных документах понятий “уровень жизни” и “качество жизни”, которые очень близки по содержанию, требовало разработки общепринятого различия этих двух понятий.

Проблематика, стоящая за понятием “качество жизни”, является в настоящее время объектом научных исследовании? во многих областях знания, прежде всего, в социологии, экономике, экологии. В дискуссию о качестве жизни вовлечены исследовательские центры, правительственные органы, различные международные организации. Это многостороннее и комплексное понятие, которое включает в себя вопросы жизни, быта, потребления, состояния окружающей? среды, психики, мировоззрения, поведения, общественной? и трудовой? деятельности как отдельно? личности, так и социальных групп, слоев, сообществ.

Появление этого понятия в начале 1960-х связывают с именем Дж. Гэлбреи?та, употребившего его в книге “Общество изобилия”. Активно его использовал Дж. Форрестер в связи с попытками моделирования мировой? динамики и траектории? промышленного развития. Постепенно понятие получило на Западе широкое распространение[6].

В советский период содержанием и соотношением этих понятием занимались И.В. Бестужев-Лада, Л.И. Лукьянова, С.И. Попов и др. В течение последних лет свои предложения по разграничению данных понятий представляли такие исследователи как В.М. Жеренов, Н.А. Горелов, Я.И. Рубин, Г. Г. Корж и др. Тем не менее, единого общепринятого понимания относительно содержания и соотношения указанных категорий не достигнуто до настоящего времени. Что является некой проблемой, для разработки практического инструментария социально-экономической деятельности государства.

Появление категории “качество жизни” было обусловлено тем фактом, что произошли значительные перемены в обществе за очень короткий промежуток времени. Во второй половине 20 столетия стало очевидно, что даже в условиях экономического роста и высокого уровня жизни начали прогрессировать такие негативные условия жизни, как преступность, кризисы, безработица, загрязнение окружающей среды, информационная перегрузка и др. Кроме того, рост материального благосостояния населения привел к росту новых потребностей и интересов, которые уже не были включены в понятие “уровня жизни” [7,с.16].

Тем не менее, ещё нет единого подхода к содержанию понятия “качество жизни” и его отличия от “уровня жизни”. Это можно также объяснить тем фактом, что во многих научных работах эти два понятия объединяют в единое целое и не разграничивают.

В современных условиях повышение качества жизни населения признано практически повсеместно однои? из приоритетных задач.

Несмотря на признание актуальности даннои? проблемы и значительный? объем разработок относительно качества жизни, как уже упоминалось ранее, сегодня нет единого мнения - на основе каких критериев рассматривать и оценивать имеющии?ся уровень жизни и его качественные характеристики. Отсутствие универсальных критериев оценки качества жизни говорит о том, что это понятие носит многофакторныи? характер.

Качество жизни представляет собой комплексную оценку уровня развития и степени удовлетворения материальных и культурных потребностей и интересов людей, сложившихся условий жизнедеятельности и свободного развития отдельного человека, социальных общностей и общества в целом[12, c.17].

Единство в подходах современных понятий “качества жизни” прослеживается в том, что качество жизни имеет две стороны - объективную и субъективную. Под объективной стороной принимают научно обоснованные нормативы потребностей людей, которые в идеале должны определяться для различных слоев общества. Субъективная же сторона показывает, что потребности и интересы отдельного человека не всегда совпадают с нормативами.

Упрощенная структура качества жизни состоит из: уровня здоровья и продолжительности жизни населения, уровень жизни населения, а также образ жизни населения.

Существует ряд особенностей, которые следует учитывать при рассмотрение понятия “качество жизни”:

1) Качество жизни многогранное понятие, более широкое, чем “уровень жизни”. Это категория, выходит за пределы экономики, это, прежде всего социологическая категория, которая охватывает все сферы общества.

2) Две стороны понятия (объективная и субъективная)

3) Качество жизни не является отдельной категорией, она не может быть отделена от других социально-экономических категорий.

Таким образом, качество жизни - это совокупность показателей, характеризующих условия и уровень жизни населения, в том числе развитость инфраструктуры, доходы населения, жилищные условия, экологическую обстановку, уровень преступности и др. Качество жизни является более широким понятием, чем уровень жизни, является многофакторный понятием, которое зависит от множества разнообразных показателей, начиная от территории, где проживает население, географические факторы, и заканчивая общей социально-экономической и экологической ситуацией, а также влияния правительства на условия жизни населения.

Таким образом, уровень жизни дает оценку экономической стороны качества жизни населения и служит критерием при выборе направлений и приоритетов экономической и социальной политики государства, центральным моментом которой является человек, его благосостояние, физическое и социальное здоровье [11].

Качество жизни понятие более широкое. Качество жизни представляет собой комплексную оценку уровня развития и степени удовлетворения материальных и культурных потребностей и интересов людей, сложившихся условий жизнедеятельности и свободного развития отдельного человека, социальных общностей и общества в целом.

Существенным достоинством показателя качества жизни является возможность анализа динамики изменении? за отдельные периоды, когда ведутся наблюдения, с тем, чтобы показать вектор развития общества. Кроме того, что также очень важно, сохраняется возможность анализировать отдельные компоненты качества жизни, которые могут при их сведении воедино нивелироваться и оставлять за пределами внимания те или иные нерешенные проблемы в отдельных сферах жизнедеятельности населения.

Таким образом, можно заметить, что категория качества и уровня жизни имеют разную направленность изучения, но при этом системы их показателей связаны между собой.



2. Уровень и качество жизни в зарубежных странах

Показатели уровня жизни населения традиционно отражают материально-имущественную компоненту жизнедеятельности домохозяйства, но очевидно, что в современном обществе человеку для достижения гармоничного развития необходимо полноценное образование и хорошее здоровье. Поэтому международные организации при оценке уровня социально-экономического развития страны используют интегральные показатели - Индекс человеческого развития, Индекс нищеты (бедности) населения, а также ряд индикаторов, отражающих наиболее значимые процессы качества жизни: коэффициент материнской смертности, коэффициент младенческой и детской смертности, уровень заболеваемости ВИЧ (СПИД), доступ населения к чистой питьевой воде, гендерное равенство[14].

2.1 Подходы к определению понятия “средний класс”

Средний класс (middle class) - часть общества, которая занимает по статусным позициям среднее положение между высшим и низшим классом[19].

Трактовка самого понятия среднего класса с момента своего появления претерпевали существенные изменения, которые зависели от развития самого общества. Представление о среднем классе, как о многочисленной срединной прослойке между “верхами” и “низами” существовало еще в древности. Так, Аристотель в своей “Политике” отмечал большую устойчивость политических режимов, опирающихся на людей, стоящих посредине между богатыми и неимущими. Эта средняя группа, с его точки зрения, отличалась рациональностью и умеренностью, а потому ее увеличение являлось важным фактором стабилизации жизни страны.

В 20 веке понятие “среднего класса” получило очень широкое распространение, поскольку именно в это время наблюдалось его резкое численное увеличение. Понимание среднего класса в значении, близком современному, появилось в США в XIX веке, а в Европе - несколькими десятилетиями позже[18].

В США массовый средний класс в его близком к современному понимании не только возник раньше, чем в других странах, но и достаточно давно стал предметом изучения. В США возникновение среднего класса традиционно датируется первой половиной XIX века, а С.Блюмин приводит более точную дату - 1830е гг. Всё он пояснял тем, что именно в этот период происходило единство социально-экономического статуса, культуры работы, самоидентификации и мировоззрения работников нефизического труда. Тогда к формирующемуся классу относились различные профессиональные группы - ремесленники, мелкая буржуазия или “белые воротнички”[13, c.11].

Но всё же, чаще всего возникновение массового среднего класса относят к более позднему времени, а именно - с переходом к индустриальному обществу. Этот период сопровождается ростом производства, возникновением акционерных обществ, потребовав значительного числа высококвалифицированных работников, появление новой категории менеджеров, и, в целом, способствовал развитию слоя населения, которое нельзя было назвать ни бедными, ни богатыми. Таким образом, сформировалась новая массовая социальная категория.

Таким образом, формированию массового среднего класса в первой половине XX в. в Западной Европе и США способствовали изменения в структуре и формах организации промышленного производства, развитие третичного сектора экономики и изменение как модели государства в целом, так и реализуемой им социально-экономической политики.

В настоящее время в мировой социологии сложились разнообразные подходы к анализу стратификационной модели социума в целом и среднего класса, в частности. Все стратификационные подходы подчеркивают не только научную, но и прикладную ценность, которую дает знание о “средних группах”, которое в свою очередь используется для нужд управления социальными, экономическими и политическими процессами в отдельных государствах.

Первый подход, который мы рассмотрим отражает европейское понимание термина “среднего класса”. Этот подход взял свои истоки от философии М. Вебера. Сущность этого подхода, группы, которые связаны с определённым местом в экономической системе по целому набору критериев относятся к тому или иному классу.

Согласно этому подходу, средний класс делится на два подтипа:

- Старый средний класс - мелкие собственники любого типа, мелкие предприниматели, торговцы, ремесленники.

- Новый средний класс - профессионалы, которые, работают в государственных и частных организациях, но плюс к этому они обладают культурным капиталом и социальным капиталом[13,c.21].

Второй подход, американский, который опирается не на классификацию классов, а уже на доход и другие критерии, связанные с материальным благосостоянием. Именно они являются основополагающими над всеми другими.

Средние классы не могут быть описаны одним критериальным признаком. Средние классы - сложная социальная совокупность, и может быть охарактеризована набором признаков, к которым относятся:

- материальные ресурсные признаки -- уровень доходов (расходов, потребления), объем накопленных сбережений, уровень имущественной обеспеченности;

- нематериальные ресурсные признаки -- уровень образования, профессионально-квалификационная позиция, должностная позиция;

- признаки социального самочувствия (самоидентификация) -- стратегии успешного экономического поведения, самооценки успешности адаптации к новым экономическим условиям, самооценки комфортности нынешней жизни и пр.

Четко выраженных границ среднего класса не существует, в каждой стране средний класс обладает той или иной спецификой. В индустриально развитых странах численность среднего класса достигает как минимум 60-70% населения. Известный британский философ Арнольд Тойбни утверждал, что современная цивилизация - это, прежде всего, цивилизация среднего класса. Общество становится современным и демократическим лишь после того, как ему удается создать многочисленный и компетентный средний класс. Представители среднего класса обеспечивают занятость населения, являются основными налогоплательщиками, инвесторами, формируют спрос и развивают экономику, науку, культуру, здравоохранение, образование, занимаются интеллектуальным трудом, ноу-хау, способствуя инновационному развитию страны[19].

Таблица 1 - Сравнительная таблица доли среднего класса всех взрослых (%), 2016, по странам

Страна	Средний класс, %	Страна	Средний класс, %
Австралия	66,1	Франция	49,2
Сингапур	62,3	Канада	47,8
Бельгия	62,1	Португалия	44,6
Италия	59,7	Австрия	44,0
Япония	59,5	Германия	42,4
Великобритания	57,4	Швеция	39,5

Источник: собственная разработка на основе данных Global Wealth Report[20].

Таким образом, можно заметить, что на формирование средних классов оказали значительное влияние уникальные социально-политические и экономические условия каждой из стран. В развивающихся странах активно ведутся исследования среднего класса и отдельных его особенностей. Большинство современных социологов и экономистов сходятся во мнении о том, что наиболее развитые страны мира своим прогрессом и внутренней стабильностью обязаны наличием в их социальной структуре достаточно многочисленного и компетентного среднего класса.

2.2 Динамика показателей уровня и качества жизни в зарубежных странах

В современном мире всё чаще становится предметом изучения и обсуждения понятие уровня и качества жизни населения, на решение проблем затрачивается много сил и средств. От решения проблем уровня жизни во многом зависит направленность и темп дальнейших преобразований в стране. Так от этих показателей зависит политическая, а следовательно экономическая и социальная стабильность общества. Организация Объединенных Наций опять признала Норвегию лучшей в мире страной для проживания. В списке стран с самым высоким уровнем жизни Норвегия занимает лидирующее место. Позиции лидера страна сохраняет уже пятый год.

Таблица 2 - Рейтинг уровня и качества жизни населения стран мира

№	Страна
1	Норвегия
2	Швеция
3	Канада
4	Бельгия
5	Австралия
6	США
7	Исландия
8	Нидерланды
9	Япония
10	Финляндия

Источник: собственная разработка на основе данных доклада ООН о состоянии уровня жизни в странах мира 2016 г.[19]



Хуже всего, согласно докладу ООН, обстоят дела в Африке: последними в списке стоят 20 африканских стран. Замыкает список Нигер на 177 месте.

Уровень жизни в странах по методике ООН оценивается по трем параметрам:

- средняя продолжительность жизни,

- уровень образования,

- доходы на душу населения[19].

Средняя продолжительность жизни в развитых зарубежных странах достаточно высокая, например в Японии в среднем мужчины доживают до 77 лет, женщины до 84 лет[17].

К числу факторов, оказывающих наибольшее влияние на снижение уровня жизни, можно отнести низкий уровень оплаты труда по сравнению со стоимостью жизни.

По типу регулирования минимальной заработной платы экономически развитые страны можно разделить на две группы:

- к первой относятся такие страны, где минимальный размер заработной платы устанавливается законодательно (Франция, Нидерланды, Португалия, Испания, Люксембург), а также те, в которых ее величина определяется соглашениями (Бельгия, Греция);

- во вторую группу входят страны, в которых минимальная заработная плата утверждается отраслевыми соглашениями (Германия, Италия, Дания) и специальными органами (комитетами по заработной плате - в Великобритании).

В Японии национальный минимальный размер оплаты труда устанавливается правительством.

В США минимальная часовая оплата труда регулируется либо законодательством, либо трехсторонними соглашениями между представителями государства, профсоюзов и работодателей.

Во Франции закон предоставляет правительству принимать поправки к межпрофессиональному уровню заработной платы. Но сделать это оно может лишь после получения заключения Комитета по трудовым соглашениям - постоянного консультативного органа, состоящего из 16 представителей работников, 16 представителей работодателей, трех представителей семейных ассоциаций и трех представителей правительства: министра труда, министра экономики, председателя социального управления при Кабинете министров.

В ряде стран комитеты по заработной плате имеют полномочия принимать окончательные решения по установлению минимальной заработной платы. В Великобритании закон дает право советам по заработной плате в графствах (после публикации предложений и рассмотрения критических замечаний) вводить новые ставки минимальной заработной платы без согласования с правительством.

В большинстве стран критерии для установления или изменения минимальной заработной платы обозначены законодательством в самом общем плане. Минимальная заработная плата, обеспечивающая достаточный уровень жизни, провозглашена принципиальной целью и критерием в конституциях и законодательстве Аргентины, Бразилии, Колумбии, Мексики[21].

Если рассматривать подробнее Норвежскую и Шведскую модели благополучия, то можно заметить что в этих странах на первое место ставятся уровень и динамика здоровья населения, она рассматривается как базисная потребность человека и является главным условием его деятельности. Основными показателями здоровья рассматриваются, общеприняты средне ожидаемая продолжительность жизни при рождении и коэффициент смертности.

Образование находится вторым показателем. Индикатором уровня образования в Швеции и Норвегии принято считать среднее число лет обучения населения.

Кроме этих факторов также учитываются и являются определяющими: условия труда, условия отдыха, социальное обеспечение, социально-бытовая обстановка, личные сбережения. Эти условия жизни находятся в прямой зависимости от состояния экономии страны, от наличия в стране общих ресурсов для потребления и накопления. Швеция занимает одно из первых мест в Европе по ВВП и потреблению на душу населения.

В США и Канаде, Великобритании главным показателем при анализе уровня и качества жизни принято считать ВВП/ВНП на душу населения. Так, к числу развитых стран относят страны с душевым производством ВВП от 8 тыс. долл. в год и выше.

В развитых странах национальная граница бедности является относительной, а не абсолютной. Согласно концепции относительной бедности, человек считается бедным в том случае, если средства, которыми он располагает, не позволяют ему вести образ жизни, принятый в обществе, в котором он живет. В США граница относительной бедности определяется на уровне 40% медианного (среднего) дохода; в Европе в рамках Люксембургского международного исследования доходов -- 50%; в Скандинавских странах -- 60%.

Таким образом, можно заметить, что особенно важен анализ структуры частного конечного потребления (личных потребительских расходов). Большая доля в потреблении товаров длительного пользования и услуг свидетельствует о более высоком уровне жизни населения и, следовательно, более высоком общем уровне экономического развития страны. Подходы к определению уровня и качества жизни в зарубежных странах отличаются от отечественных, а также различаются между собой. Огромное влияние на уровень и качество жизни зависит от внешних фактор (экономика страны, политическая составляющая, уровни потребностей населения и др.).



3. Уровень и качество жизни в Республике Беларусь

3.1 Анализ показателей уровня и качества жизни в Республике Беларусь

В Республике Беларусь за последние годы активно развернулась социально-экономическая деятельность по повышению уровня жизни населения и улучшению благосостояния в целом. И уже на сегодняшний день можно отметить, что по некоторым показателям Республика Беларусь опережает многие страны СНГ, что свидетельствует о положительной динамике роста уровня жизни. Происходит увеличение темпов развития экономики страны и социальной сферы. Беларусь существенно продвигается по пути инновационного развития.

Важнейшими путями повышения уровня жизни должны стать усиление роли заработной платы как главного фактора, стимулирующего экономическое развитие и повышение эффективности экономики, обеспечение роста реальных денежных доходов как основы улучшения жизни населения, уменьшение количества малообеспеченных граждан, недопущение чрезмерной дифференциации по уровню доходов различных групп населения в регионах и по отраслям.

Основными показателями уровня жизни населения Беларуси являются занятость населения, доходы населения, потребительские расходы населения за год.

Первым градообразующим фактором в характеристике уровня жизни населения рассмотрим занятость населения в экономике страны. В экономике Республики Беларусь в 2016 г. было занято 4 406 тыс. человек, что на 0.1 % меньше, чем в 2015 г. По данным Национального статистического комитета Республики Беларусь численность безработных, зарегистрированных в органах по труду, занятости и социальной защите, в 2016 г. составила 35,3 тыс. человек, что на 18 % меньше, чем в 2015 г. Уровень зарегистрированной безработицы в 2016 г. составил 0,8 % от экономически активного населения (на конец 2015 г. -- 1 %). Что касается изменения занятости населения в Республике Беларусь на протяжении с 1970 по 2016, то можно сказать, что значительных колебаний не наблюдалось, кроме 1990 года. Самый низкий показатель наблюдали в 2004 году (4326 тыс. человек)( приложение А)[9,с.19].

Еще одним немаловажным компонентом, определяющим уровень жизни населения, рассматривается Индекс человеческого развития (далее - ИЧР). В период с 2005 по 2011 годы произошло увеличение численного выражения индекса человеческого развития с 0,723 до 0,756, т.е. на 5%, в 2012 году ИЧР составил 0,793. А в 2016 г. Беларусь поднялась на 52-е место в рейтинге, где ее ИЧР составил 0,796, что на 0,002 меньше, чем год назад. При этом Республика Беларусь открывает вторую категорию стран с “высоким уровнем человеческого развития”[19].

Положительная динамика ИЧР Беларуси свидетельствует о грамотно проводимой государственной политике по повышению уровня социально экономического развития страны и росту благосостояния населения. По уровню человеческого развития среди стран СНГ Беларусь занимает второе место, уступая только России. Однако по сравнению с прошлыми годами наша страна в данном рейтинге откатывается назад. Это свидетельствует о более высоких темпах роста уровня жизни в других странах.



Рисунок 2 - Изменение уровня зарегистрированной безработицы в период с 2016 по 2017 гг.

Примечание: собственная разработка на основе данных Национального статистического комитета Республики Беларусь.[18]

В 2016 г. денежные доходы населения составили 58 705,4 млн. рублей (стоимостные показатели приведены в масштабе цен, действующих с 1 июля 2016 г. с учетом деноминации), когда в 2015 г. этот показатель составил 562 891,1 млн. рублей (без учета деноминации). В результате реальные денежные доходы (скорректированные на индекс потребительских цен), так и реальные располагаемые денежные доходы (за вычетом налогов и взносов) - увеличились. В 2016 г. денежные доходы в расчете на душу населения составили 514,9 рублей в месяц и увеличились по сравнению с 2015 г. в реальном выражении на 4%[18].

Первостепенной задачей государства остаётся повышение уровня оплаты труда. Начисленная средняя заработная плата по Республике Беларусь в целом в 2016 г. составила 722,7 рублей, и увеличилась по сравнению с 2015 г. на 30%.

Так же, в стране продолжается работа по совершенствованию пенсионного обеспечения. В 2016 году по сравнению с 2015 г. среднемесячный размер пенсии по возрасту увеличился на 18,3% и составил 297,0 белорусских рублей.

В общем объеме денежных доходов оплата труда занимает 63,8 %, доходы от предпринимательской и иной деятельности, приносящей доход, -- 10,2 %, трансферты населению (пенсии, пособия, стипендии и другие) -- 21,1 %, доходы от собственности и прочие доходы -- 4,9 %.

Уровень безработицы в Республике Беларусь самый низкий на постсоветском пространстве - 1% от экономически активного населения страны на 1-е марта 2017 г. (по данным Белстата). Для сравнения, на 1 февраля официальная безработица в стране составляла 0,9%. Таким образом, за февраль уровень безработицы в стране вырос на 1 процентный пункт. По данным статистики, на конец февраля на 100 предложенных нанимателями вакансий приходилось 106 официально зарегистрированных безработных. Ранее сообщалось, что за 2016 год реальная безработица в Беларуси составила 5,8% от экономически активного населения страны. Такие выводы были сделаны на основе проведенного в стране регулярного выборочного обследования домашних хозяйств.

Рисунок 3 - Изменение уровня зарегистрированной безработицы в период с 2016 по 2017 гг.

Примечание - Источник: собственная разработка на основе [9].

Если рассматривать уровень зарегистрированной безработицы на протяжении нескольких лет (2000-2016 год)(приложение Б), то можно выяснить, что уровень безработицы ближе к настоящему времени снижается, что, скорее всего, связанно с активной деятельностью правительства в области труда и социальной защиты.

Последовательное осуществление государственных мер по повышению денежных доходов и обеспечению социальной защиты населения способствовало значительному снижению уровня малообеспеченности. Доля населения со среднедушевыми располагаемыми ресурсами ниже бюджета прожиточного минимума увеличилась на 0.3 % по сравнению с предыдущим годом: в 2015 г. - 431,9 тыс. чел., в 2016 г. - 456,4 тыс. чел. За последние десять лет количество малообеспеченных граждан в Беларуси сократилось более чем в 3 раза. Следует отметить, что для малоимущих и социально уязвимых категорий населения сохранены льготы и гарантии. Забота о здоровье каждого человека, о его долголетии, доступность медицинского обслуживания, структурная перестройка отрасли со смещением приоритетов в сторону первичной медико-санитарной помощи, формирование в обществе здорового образа жизни - это главные приоритеты национальной политики в области охраны здоровья. Безопасные и комфортные условия труда также входят в число одних из важнейших показателей качества жизни населения. В совершенствовании государственного управления охраной труда большую роль сыграло принятие Президентом Республики Беларусь Директивы от 11 марта 2004г. № 1 “О мерах по укреплению общественной безопасности и дисциплины”. Президент Республики Беларусь А. Г. Лукашенко, выступая на третьем Всебелорусском народном собрании, отметил: “Мы ставим и решаем задачи, достойные 21 века. Но на какие бы грандиозные планы мы не замахивались, в центре внимания - забота о простом человеке, достижение нового качества жизни,… ибо в процветании Родины - благополучие всех!”[22].

Для улучшения уровня жизни необходимо делать акцент на семью. Семья - это основа стабильного процветания общества. Внимание к семье необходимо и в связи с той демографической ситуацией, которая сложилась в нашей стране. Демографическая ситуация в стране считается благополучной, если в среднем на каждую женщину детородного возраста приходится более двух детей. Этот показатель называется коэффициентом суммарной рождаемости. Примерно в каждой третьей стране мира он не достигает нормы, в том числе во всех европейских государствах. В Беларуси коэффициент суммарной рождаемости составляет 1,7. Причём ещё в 1990 году он был равен 1,9. Именно поэтому, крепкая семья, в которой воспитывается как минимум двое детей, должна стать идеалом современного общества.

Таким образом, Беларусь относится к группе стран со средним уровнем развития. В Республике Беларусь активно проводится социально ориентированная экономическая политика, главной целью которой является повышение и улучшение уровня жизни населения на основе повышения конкурентоспособности экономики. Наблюдаются высокие темпы роста денежных доходов населения. Уровень безработицы в Республике Беларусь самый низкий на постсоветском пространстве, наблюдается снижение уровня малообеспеченности. Наблюдается снижение материнской и младенческой смертности. Динамика основных показателей, характеризующих уровень жизни населения, является положительной, и это говорит о последовательном повышении уровня его жизни.

3.2 Предложения по улучшению уровня и качества жизни в Республике Беларусь

На повышение уровня жизни огромное влияние оказывает проведение правильной, структурированной и, направленной на устранение недостатков, социальной политики. Существует два понимания социальной политики: широкое и узкое. В широком смысле социальная политика - комплекс мероприятий по созданию нормальных условий жизни и благоприятных возможностей социального развития всех членов общества. Социальная политика в узком смысле - это система государственных мер по поддержке тех лиц, которые по той или иной причине оказались в более тяжелом положении, чем другие, страдают от специфических обстоятельств и не могут собственными силами улучшить свое положения. Социальная политика - важнейшая область деятельности государства на современном этапе. Необходимо понимать, что все определения социальной политики справедливы и оправданы только в определенных временных и пространственных границах.

Существует прямая зависимость между решением социальных проблем и стабильности общества - с каждой решенной проблемой или недостатком в этой сфере, повышается уровень жизни и благосостояние общества в целом, а это, в свою очередь, является главной базой для эффективного развития экономики. Результативность экономической политики проверяется, прежде всего, уровнем жизни, как всего населения, так и различных социальных групп.

Для Республики Беларусь основная цель социальной политики - повышение уровня жизни населения, предоставление каждому трудоспособному человеку условий, позволяющих ему собственным трудом и предприимчивостью обеспечивать свое благосостояние и благосостояние своей семьи.

Для осуществления этой цели главными направлениями социальной политики должны стать:

- усиление роли заработной платы как главного фактора, стимулирующего экономическое развитие и повышение эффективности экономики ;

- обеспечение роста реальных денежных доходов как основы улучшения жизни населения;

- повышение эффективности использования ресурсов труда и формирование кадрового потенциала с учетом реальных потребностей производства

- обеспечение поддержки и создание необходимых условий для повышения экономической активности населения;

- уменьшение количества малообеспеченных граждан.

Для повышения уровня и качества жизни населения Республики Беларусь по мнению исследователей необходимо:

1) Ориентироваться на отечественный опыт регионов, обладающих наилучшими достижениями по определённым направлениям повышения уровня жизни населения.

...