Изменение социальных ценностей и их влияние на экономику
Формирование и развитие мировоззрения, ценностных ориентиров, лежащих в основе всех сфер жизни в ходе исторического развития человеческого общества. Возможность самовыражения в разных сферах общественной жизни как одна из важнейших ценностных ориентиров.
Рубрика | Экономика и экономическая теория |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 05.04.2019 |
Размер файла | 15,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Изменение социальных ценностей и их влияние на экономику
В ходе исторического развития человеческого общества происходит формирование и развитие его мировоззрения, ценностных ориентиров, лежащих в основе всех сфер жизни. Они важны и могут быть даже более обязательными, чем какие-либо другие установки и предписания.
Ценности - идеи, идеалы, цели и средства, которые имеют для человека определяющее позитивное значение, смысл. Ценностные ориентации и предпочтения, выражающие мотивации людей неразрывно связаны с анализом духовного состояния общества, его культуры.
Сформированная таким образом система ценностей является воплощением глубинных потребностей, индивидуальных и общественных, а также институциональных. То есть процесс формирования ценностей - это продолжение процесса потребления благ и оценки их значимости. На выходе мы получаем не только системообразующие, но и стимулирующие факторы, играющие ведущую роль в общественном развитии.
Вместе с тем, культура, определяя экономику и историю страны, сама формируется под их влиянием. Это два взаимообусловленных процесса. Социальные ценности вплетаются в другие сферы жизни людей, образуя тесные взаимосвязи. А определенные экономические и политические ситуации оказывают влияние на формирование ценностей.
Так, возросшее влияние бюрократического государственного аппарата привело к значительному росту коррупции в российской экономике, а также вызвало ряд негативных последствий в обществе, которые заставили изменить прежнюю оценку социальных приоритетов.
Но не только экономика повлияла на формирование ценностей.
Уйдя от «командного социализма» Россия пришла к классическому «обществу риска», где появившиеся возможности для самореализации населения сочетаются с новыми угрозами, страхами, несправедливостью. Однако именно возможность самовыражения в разных сферах общественной жизни является одной из важнейших ценностных ориентиров в настоящее время, тогда как раньше ни о каком самовыражении и речи не шло. В советские времена существовал план, который необходимо выполнить и проявить себя можно было только перевыполнив его. Сейчас же приветствуется, и даже требуется, инициативность и креативность кадров.
Если в СССР пропагандировались такие ценности и такое мировоззрение, которое шло наперекор западным установкам, то благодаря процессам глобализации современные ценности все больше ориентируются на западную рыночную модель.
При этом в разделяемых российским и западным обществом ценностях сохраняются отличия, которые коренятся в понимании этих самых ценностей. Например, демократия в классических учебниках политологии на Западе трактуется как свод политических прав и свобод. Для россиян же демократично то, что связано с повышением уровня жизни, социальной защищенности, дает чувство перспективы и роста в жизни. В России исходно политическое понятие демократии проникнуто не политическим, а социально-экономическим содержанием. Это связано с тем, что население традиционно беспокоят проблемы социально-экономического характера, в то время как политические ценности не представляют ощутимой значимости. [7]
Среди наиболее важных ценностей для россиян выделяются здоровье, семья, общение с друзьями, деньги, материальные блага, возрастает значимость свободного времени, а так же свобода как свобода воли, свобода быть хозяином самому себе. Но о какой свободе воли может идти речь, если в составе самой молодежной группы (до 26 лет) со значительным перевесом доминируют те, кто признаются в невозможности самостоятельного определения своей судьбы. А ведь это основной локомотив экономики. И только в старших возрастных группах роль собственного выбора становится доминирующей. Человек приходит к мысли, что его голос должен быть услышан, и он готов быть хозяином своей судьбы.
Особую ценность представляет социальное равенство, понимаемое как равенство возможностей и шансов для жизни.
Весьма важным представляется и вопрос о том, что россияне считают главным в воспитании подростков в современных условиях. Среди основных ориентиров упоминается необходимость дать детям хорошее образование, привить организованность, самодисциплину и трудолюбие, воспитать честность и доброту, а также стойкость и умственные способности. Но парадокс состоит в том, что наличие желания привить детям, к примеру, трудолюбие, вовсе не значит, что население в России самое трудолюбивое. Это остается проблемой для нашего общества. [1]
Вместе с тем меняется и отношение людей к другим людям. В современных условиях положение человека в обществе определяют именно личные достижения человека в образовании, профессиональной деятельности, а также его личные качества - ум, сила, привлекательность и т.д.
Это может быть связано с переходом к рыночной экономике, так как происходит переход от коллективизма к индивидуализму. Советская ценностная база включала высокий уровень социальной ответственности у людей, неравнодушное отношение к тому, что происходит в обществе, активную жизненную позицию и гражданское участие. Настоящие жизненные ориентиры россиян свидетельствуют об уклонении от подобных действий. Это обусловлено в основном тем, что раньше люди были уверены, что они могут повлиять на дальнейшую судьбу страны. Сейчас же россияне уверены в обратном. Многие испытывают недоверие к институтам и считают, что гражданские инициативы не способны повлиять на существующее положение вещей. [4]
Внутренняя специфика страны ограничивает возможности ее развития. Выживание каких-либо реформ в определенной степени зависит от ценностных установок и убеждений граждан. Успех модернизации российской экономики в целом зависит от того, будут ли происходить необходимые изменения в культуре, системе ценностей. Это возможно только тогда, когда ценности будут не только декларироваться, но и выстраиваться соответствующие институты, приниматься законы, разрабатываться программы по их реализации. Ценности должны сочетаться с реальной политикой и с законодательным процессом. Просто реформами многого не добиться, если люди отвергают их. Ценности должны стать инструментом проведения этих реформ. [7]
Таким образом, России необходима такая система ценностей, которая сохранит традиционные культурные и духовные ценности, а также их совмещение с инновациями, будет отражать реалий современности, будет реалистичной и понятной.
Литература
мировоззрение ценностный общество самовыражение
1. Звягина, Ю.А. Базовые ценности современной молодежи [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://slavianskoe-sodruzhestvo.ru/2010/zviagina.php (дата обращения: 03.01.2015).
2. Козьмин, В.С. Проблема социальных приоритетов в современной экономике: философско-аксиологический подход [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://sdo.rea.ru/cde/conference/4/file.php? fileId=67 (дата обращения: 03.01.2015).
3. Кузнецов, А. Утраченные ценности советской цивилизации [Электронный ресурс] // Газета 2000-2009. - Режим доступа: http://inosmi.ru/panorama/20090415/248498.html (дата обращения: 25.12.2015).
4. Социально-политические процессы и ценности в условиях глобализации [Текст] / под ред. А.С. Железнякова, З.П. Яхимович. - М.: Новый хронограф, 2012. - 520 с.
5. Мартьянова, О. Социальные ценности современной российской молодежи [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://petrsu.ru/Structure/NewsPaper/2002/0524/5.htm (дата обращения: 25.12.2015).
6. Филатова, Ю.В. Система ценностей как источник и результат институциональных изменений [Электронный ресурс] // Вестник Волгоградского государственного университета. - 2005. - №4-2. - Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/sistema-tsennostey-kak-istochnik-i-rezultat-institutsionalnyhizmeneniy (дата обращения: 21.12.2015).
7. Институт современного развития. Россия: ценности современного общества [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.politcom.ru/7234.html (дата обращения: 25.12.2015).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Подходы к измерению качества жизни населения. Индекс развития человеческого потенциала как интегральный показатель измерения уровня жизни. Понятие и значение социальных стандартов. Характеристика государственных социальных стандартов Республики Беларусь.
курсовая работа [159,8 K], добавлен 13.06.2014Анализ эволюции взглядов на взаимодействие человеческого капитала и качества жизни. Связь человеческого капитала с этапами развития экономической системы. Роль и значение потребительского рынка и рыночных отношений в формировании качества жизни.
курсовая работа [45,8 K], добавлен 06.02.2015Понятие уровня жизни населения как одной из важнейших социальных категорий, его структура и основные определяющие критерии, показатели и индикаторы. Исследование и оценка уровня жизни в Республике Беларусь, перспективные направления и пути его повышения.
курсовая работа [58,5 K], добавлен 16.04.2014Анализ основ воспроизводства человеческого капитала в сельской местности. Рассмотрение способов улучшения социальных условий жизни сельских жителей Сеченовского муниципального района. Знакомство с предпосылками развития теории человеческого капитала.
курсовая работа [634,3 K], добавлен 17.05.2015Анализ целевых ориентиров развития Российской Федерации до 2020 г. Принципы благосостояния человека, социального благополучия и согласия. Экономика лидерства и инноваций. Экономика, конкурентоспособная на мировом уровне. Безопасность граждан и общества.
реферат [19,5 K], добавлен 11.03.2010Задачи и структура статистики политической и общественной жизни, источники данных. Роль органов государственной статистики, история их деятельности в РФ. Анализ показателей статистики политической и общественной жизни. Характеристика общественного мнения.
реферат [29,0 K], добавлен 25.09.2011Сущность качества жизни как социально-экономической категории и ряд ее особенностей. Уровни и система показателей "качества жизни". Важнейшие парадигмы и индекс развития человеческого потенциала. Меры по совершенствованию "качества жизни населения".
курсовая работа [205,9 K], добавлен 23.09.2010Реализация экономической реформы 1987 г. Разработка планов перехода к рынку. Основные этапы экономических реформ 1985-1991 г. Последствия "Закона о государственном предприятии" (самостоятельность и хозрасчет), "перестройки" всех сфер жизни общества.
презентация [500,2 K], добавлен 10.11.2010Уровень жизни как наиболее важный показатель экономического развития страны. Оценка бедности, её черта. Индекс развития человеческого потенциала, значение, методика расчёта. Главные особенности состояния и динамика уровня жизни в Республике Беларусь.
курсовая работа [61,0 K], добавлен 15.11.2011Основные характеристики уровня жизни населения и его составляющих. Критерии измерения и показатели уровня жизни населения. Отображение достигнутого уровня доходов, благополучия и потребления благ и услуг. Подходы к классификации уровней жизни населения.
курсовая работа [225,1 K], добавлен 29.05.2013Качество и уровень жизни как макроэкономические показатели. Основные задачи статистического изучения уровня жизни. Индекс развития человеческого потенциала. Социально-экономические тенденции и проблемы регулирования уровня жизни в Республике Беларусь.
курсовая работа [579,6 K], добавлен 19.02.2015Оценка состояния человеческого капитала в сфере науки, образования, здравоохранения в Республике Беларусь и его влияние на уровень социально–экономического развития. Особенности и негативные факторы влияния на формирование человеческого капитала.
курсовая работа [346,0 K], добавлен 23.01.2013Понятие и показатели уровня жизни населения. Сравнительный анализ доходов населения Казахстана и РФ. Региональные различия в уровне бедности. Влияние Таможенного союза вцелом на социальную сферу его участников, на уровень жизни населения Казахстана.
курсовая работа [447,2 K], добавлен 27.11.2011Показатели и индикаторы уровня жизни. Минимальные нормы потребления продуктов. Соотношение понятий уровень жизни, благосостояние. Индекс развития человеческого потенциала, методика расчёта. Социально ориентированная политика в Республике Беларусь.
курсовая работа [57,4 K], добавлен 16.04.2014Механизмы государственного регулирования рыночной экономики: бюджетно-налоговые (фискальные) и денежно-кредитные (монетарные). Косвенные и прямые методы государственного воздействия на экономику. Влияние государства на все проявления общественной жизни.
эссе [13,5 K], добавлен 27.02.2014Изучение влияния мирового финансового кризиса на экономику Украины в современный период. Накопление человеческого капитала как решающего фактора развития общества государства. Исследование особенностей развития экономики страны в посткризисный период.
курсовая работа [824,5 K], добавлен 17.12.2014Анализ макроокружения предприятия. Характеристика состояния и перспектив развития отрасли. Анализ использования потенциала предприятия, его сильные и слабые стороны. Формирование ориентиров движения. Разработка функциональных стратегий предприятия.
курсовая работа [73,5 K], добавлен 14.10.2014Понятие и система показателей уровня и качества жизни населения. Динамика уровня жизни в России в 2000-2009 гг. Международные сравнения по индексу развития человеческого потенциала. Основные направления повышения уровня и качества жизни в России.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 16.12.2010Собственность как высшая форма присвоения ресурсов, как результат исторического развития. Особенности юридических и экономических отношений собственности, их значение в жизни людей. Социальная сущность этих отношений, их влияние на ход развития общества.
реферат [119,7 K], добавлен 17.11.2010Современная практика оценки уровня и качества жизни. Количественные и качественные показатели условий труда, быта и досуга, здравоохранения. Международные и национальные системы измерения уровня жизни населения, индекс развития человеческого потенциала.
курсовая работа [147,2 K], добавлен 17.06.2010