Методологічні та прикладні засади визначення економічних втрат від професійного дисбалансу на ринку праці України
Методи визначення економічних втрат через невідповідність підготовки персоналу у професійно-технічних і вищих навчальних закладах вимогам ринку праці. Проблема недовикористання трудового потенціалу та нераціонального використання засобів виробництва.
Рубрика | Экономика и экономическая теория |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 06.04.2019 |
Размер файла | 98,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Інститут підготовки кадрів державної служби зайнятості України
МЕТОДОЛОГІЧНІ ТА ПРИКЛАДНІ ЗАСАДИ ВИЗНАЧЕННЯ ЕКОНОМІЧНИХ ВТРАТ ВІД ПРОФЕСІЙНОГО ДИСБАЛАНСУ НА РИНКУ ПРАЦІ УКРАЇНИ
Маршавін Ю.М.,
д-р екон. наук
Анотація
У статті обґрунтовано методологічні засади та інструментарій визначення економічних втрат через невідповідність підготовки персоналу у професійно-технічних і вищих навчальних закладах вимогам ринку праці. З огляду на відсутність потрібних статистичних даних запропоновано низку спрощень і припущень, які дають можливість, використовуючи державну та адміністративну статистику України, розрахувати розмір економічних втрат від професійного дисбалансу на ринку праці (за порядком величини У математиці прийнято під порядком величини розуміти кількість цифр у числі.).
Ключові слова. Ринок праці, професійний дисбаланс, прогнозування, економічні втрати, нераціональні витрати коштів, основні виробничі засоби, чистий внутрішній продукт.
В статье обосновываются методологические основы и инструментарий определения экономических потерь из-за несоответствия подготовки персонала в профессионально-технических и высших учебных заведениях требованиям рынка труда. Учитывая отсутствие нужных статистических данных предложен ряд упрощений и предположений, которые дают возможность, используя государственную и административную статистику Украины, рассчитать размер экономических потерь от профессионального дисбаланса на рынке труда (по порядку величины).
Ключевые слова. Рынок труда, профессиональный дисбаланс, прогнозирование, экономические потери, нерациональные расходы средств, основные производственные средства, чистый внутренний продукт.
The paper pioneered in justificating methodological principles and tools to assess the economic losses due to non-compliance of requirements of the labour market with training in vocational and higher education institutions. Given the lack of necessary satistical data, a number of simplifications and assumptions have been suggested to make it possible to use public and administrative statistics of Ukraine for calculating the economic losses due to occupational inconsistency in the labor market (in order of magnitude).
Keywords. Labour market, occupational imbalance, forecasting, economic losses, wasteful spending, fixed production assets, net domestic product.
На ринку праці України поряд із великою кількістю безробітних є також значна, хоча й менша, кількість вакантних робочих місць, що свідчить не лише про недовикористання трудового потенціалу, а й про нераціональне використання основних засобів виробництва. Причин такої ситуації багато: низький рівень оплати праці на вакантних робочих місцях, неналежні умови праці, занадто напружений її режим, погана транспортна доступність тощо. Багато робочих місць залишаються вакантними через професійну незбалансованість попиту на робочу силу та її пропозиції, яка веде до значних економічних і соціальних втрат.
Останніми роками роботодавці відчувають труднощі при доборі слюсарів, монтажників, токарів, фрезерувальників, електро-газозварювальників, електроремонтників, інженерів- механіків, технологів, фахівців у сфері IT-технологій. На зареєстрованому ринку праці середня тривалість заповнення вакансій становить 8 днів, але підбір працівників за окремими професіями і спеціальностями через відсутність потрібних кандидатів триває набагато довше: наладчиків автоматичних ліній, токарів-карусельників, водіїв трамваїв і тролейбусів, кваліфікованих столярів - від одного до двох місяців; малярів-штукатурів, водіїв автобусів, монтажників, складальників електровимірювальних приладів - від двох місяців. До того ж це лише вершина айсберга, його підводна частина значно більша, оскільки багато випускників, як і роботодавців, не звертаються до державної служби зайнятості. Статистика не охоплює також тисячі молодих людей, які змушені працювати не за набутими спеціальностями.
Аналіз останніх досліджень і публікацій. Окремі аспекти забезпечення збалансованості попиту на фахівців і їх підготовки навчальними закладами, прогнозування розвитку ринку праці в професійному розрізі знайшли відображення в дослідженнях вітчизняних учених-економістів і фахівців у сферах педагогіки та андрагогіки (С. Бандур, Т. Заяць, І. Зюзюн, Л. Лісогор, Н. Ничкало, С. Мельник, В. Радкевич, В. Савченко, В. Скульська та ін.). Однак поза увагою вітчизняних дослідників знаходяться методологічні засади визначення втрат від професійного дисбалансу на ринку праці, потребує розв'язання багато аспектів інструментального забезпечення методик вирішення цієї багатогранної проблеми.
Постановка завдання. Мета статті - розробка методології та інструментарію спрощеного підходу до визначення економічних втрат від професійного дисбалансу на ринку праці, пов'язаних із недовикористанням основних виробничих засобів у зв'язку з відсутністю потрібних фахівців, та недоотриманих бюджетами податкових надходжень і внесків у державні соціальні фонди через безробіття випускників професійно-технічних і вищих навчальних закладів, а також витрат на утримання і перенавчання безробітних з їх числа. Розрахунки за цими методологією та інструментарієм нададуть не точний, а результат вірний лише за порядком величини (за кількістю знаків у ньому).
Результати дослідження. Економічні втрати через дисбаланс на ринку праці (тобто через невідповідність професій і спеціальностей, що їх здобувають випускники професійно- технічних і вищих навчальних закладів, вакантним робочим місцям) складаються із непрямих втрат, або так званих витрат зворотного зв'язку (втраченої вигоди), і прямих витрат на матеріальне забезпечення та професійне навчання безробітних випускників, які не мають змоги працевлаштуватися.
Непрямі втрати включають недоотримані обсяги чистого внутрішнього продукту (ЧВП) через простоювання робочих місць (які могли б зайняти випускники навчальних закладів) і моральний знос (старіння) основних засобів виробництва за час простою. До цього виду втрат ми відносимо також втрати, що виникають у результаті безробіття випускників навчальних закладів, які могли б працювати, якщо б їх фах відповідав потребам економіки. Ці втрати формуються із податків, що не надійшли до бюджету (як мінімум, з доходу громадян), і внесків, недоотриманих фондами державного соціального страхування.
Виходячи з наведеного, пропонуємо економічні втрати від недовикористання певної частини основних засобів виробництва Qe визначати як суму обсягу ЧВП, що недоотримується (умовно втрачається) із зазначеної причини (Qi), і втрат від морального зносу (старіння) основних засобів виробництва Q2. Обсяг ЧВП, який недоотримується (умовно втрачається) через відсутність на ринку праці необхідних фахівців, тобто через невикористання частини основних засобів виробництва, розраховуємо за формулою:
(1)
де bt - вартість чистого внутрішнього продукту, що виробляється за один день на задіяних засобах виробництва найманими працівниками;
t - час простою основних засобів виробництва (час наявності вакансій на робочих місцях, які могли б зайняти випускники);
f - загальна вартість основних засобів виробництва на всіх робочих місцях (як задіяних, так і тих, що простоюють);
а - вартість основних засобів виробництва на робочих місцях, що простоюють через відсутність на ринку праці необхідних фахівців.
Розмір непрямих втрат Q2 унаслідок простою основних засобів виробництва та їх морального зносу (старіння) за час простою t визначимо за формулою:
Q2 = zat, (2)
де z - середньорічний коефіцієнт зносу основних засобів виробництва за один день, що простоюють через відсутність працівників відповідного фаху.
Тоді сумарні економічні втрати від невикористання певної частини основних засобів виробництва Qe слід розраховувати за формулою:
або
(3)
Загальні економічні втрати, пов'язані з відсутністю професійної збалансованості на ринку праці, становитимуть:
(4)
де Q3 - прямі економічні витрати, пов'язані з безробіттям випускників,
Q3 = С1 + С2 ;
С1 - витрати на виплату допомоги по безробіттю випускникам, котрі не змогли знайти роботу через відсутність попиту на їхні спеціальності (професії), набуті у навчальних закладах.
С2 - витрати на професійне навчання випускників-безробітних, які були направлені на навчання державною службою зайнятості.
Але в практичній площині ці розрахунки здійснити неможливо через відсутність необхідних показників у державній статистиці. Перш за все, невідома вартість основних засобів виробництва на робочих місцях, що простоюють через відсутність на ринку праці фахівців за потрібними професіями і спеціальностями (а), і коефіцієнт їх амортизації (z), час простою основних засобів виробництва через професійний дисбаланс на ринку праці (t) тощо.
Для визначення втрат через недоотримання бюджетами податкових надходжень, а фондами державного соціального страхування - внесків, відсутня інформація про розмір зарплати, яку отримують випускники в перший рік своєї трудової діяльності, та їх кількість на повному ринку праці. Розрахунку прямих витрат, пов'язаних із матеріальним забезпеченням безробітних випускників професійно-технічних і вищих навчальних закладів, які не мають змоги працевлаштуватися через невідповідність здобутого ними фаху потребам економіки, та їх професійним навчанням, заважає відсутність даних щодо тривалості періоду безробіття цих осіб і вартості їхнього навчання за направленням державної служби зайнятості.
Враховуючи зміст і особливості державної та адміністративної статистики в Україні, для зазначених вище розрахунків нами прийнята низка спрощень і припущень, що в підсумку дає змогу отримати уявлення лише щодо "порядку величини", тобто розміру втрат, які відповідають дійсності саме за порядком величини.
Базові припущення, що дають змогу визначити порядок величини розміру економічних втрат від професійного дисбалансу на ринку праці України:
1. Усі випускники професійно-технічних і вищих навчальних закладів шукають підходящу роботу за наймом на і не працевлаштовуються на вакантні робочі місця, які не відповідають їхньому фаху. Припускаємо, що хтось із них не працевлаштовується з інших причин, зокрема, через низьку зарплату або, маючи можливість зайнятися підприємницькою діяльністю у різноманітних її формах, потенціал якої досить значний, не використовує її. Тобто припущення полягає в такому: якщо випускник професійно-технічного або вищого навчального закладу не працевлаштувався, він не знайшов роботу за здобутим фахом. З іншого боку, це припущення означає, що частина наявних вакантних робочих місць не зайнята лише через відсутність у випускників потрібного фаху і кількість цих робочих місць (одиниць основних виробничих засобів, що не використовується) дорівнює кількості безробітних випускників.
2. За наявності у випускників необхідного фаху, всі вони мають змогу працевлаштуватися, оскільки кількість вакантних робочих місць, які постійно з'являються, значно перевищує кількість випускників. Насправді: у 2012 р. в Україні було прийнято на роботу 2 795 496 працівників [2, с. 360, 368], отже, така кількість робочих місць якийсь період була вакантною. У той же час професійно-технічні і вищі навчальні заклади (за денною формою навчання) випустили 541,5 тис. осіб (201,2 тис. + 340,3 тис.) [2, с. 433 - 434], що у 5,2 разу менше річного обсягу працевлаштування за наймом. Наявність можливості працевлаштування для всіх випускників за умови відповідності їхнього фаху потребам економіки також підтверджує статистика щодо зареєстрованого ринку праці. Роботодавці протягом 2012 р. подали в державну службу зайнятості інформацію про наявність 1 177 311 вакансій [1], а в центрах зайнятості перебувало на обліку 92 572 випускники [1], отже, на кожного з них припадало 12,7 вільних робочих місць. Для кваліфікованих робітників пропонувалося понад 400 тис. вакансій (що майже у 2 рази більше кількості випускників ПТУ), для осіб з вищою освітою - понад 372 тис., що на 10 % перевищує чисельність випускників ВНЗ. Відповідно до інформації, отриманої центрами зайнятості, розмір заробітної плати на 77 % вільних робочих місцях перевищував мінімальний, а на 46 тис. вакансіях він був більшим за величину середньої зарплати у відповідному регіоні. До цього слід додати, що в інформації, яку надають у центри зайнятості роботодавці, розмір зарплати зазвичай занижується, і під час співбесіди з претендентом він може значно зростати. професійний навчальний персонал
Наведені факти підтверджують правомірність припущення про те, що, з одного боку, за наявності у випускників потрібного фаху кожен з них має реальну можливість працевлаштуватися, а з другого, про можливість скорочення простою основних засобів виробництва через відсутність на ринку праці потрібних фахівців.
3. Вартість і продуктивність обладнання, що простоює, дорівнює відповідним середнім економічним показникам задіяного устаткування; усі особи, зайняті економічною діяльністю, виробляють однаковий за вартістю ЧВП.
4. Професійні якості безробітних випускників відповідають середнім показникам працюючих громадян.
5. Питома вага безробітних випускників професійно-технічних і вищих навчальних закладів серед усіх безробітних (визначених за методологією МОП) подібна до питомої ваги молодих людей віком 15 - 24 роки, зареєстрованих у службі зайнятості, у загальній чисельності громадян, які перебувають на обліку у центрах зайнятості.
Для визначення обсягу ЧВП, що втрачається від недовикористання основних засобів виробництва через відсутність у частини випускників професійно-технічних і вищих навчальних закладів потрібного фаху, спочатку необхідно визначити частку ЧВП, що створюється за один день найманими працівниками (bt) Тут і далі розрахунки подано за 2012 р. - останній рік, за який є мінімально необхідні статистичні дані. [2, с. 37, 344, 361].
Річний обсяг ЧВП, грн - 1176270000000
Кількість зайнятого населення, осіб - 20354300
Обсяг річного ЧВП, що припадає на одну зайняту особу (грн) - 57790
Кількість найманих працівників, осіб - 12181300
ЧВП, створений найманими працівниками, грн - 703957327000
ЧВП, створений за один день найманими працівниками (b1), грн - 1927330122
Середньорічна кількість випускників професійно-технічних і вищих навчальних закладів серед безробітних на повному ринку праці [1; 3]:
Кількість безробітних віком 15 - 24 роки, осіб:
визначена за результатами обстеження економічної активності домогосподарств (за методологією МОП) - 417200
які зареєструвалася у державній службі зайнятості - 286208
Рівень реєстрації безробітної молоді у службі зайнятості (коефіцієнт реєстрації), % Співвідношення кількості безробітної молоді, зареєстрованої в службі зайнятості, до її чисельності, визначеної за методологією МОП. - 68.6
Кількість випускників професійно-технічних і вищих навчальних закладів, що перебували на обліку в державній службі зайнятості, осіб - 86362
Середньорічна кількість безробітних серед випускників професійно-технічних і витих навчальних закладів на повному ринку праці, осіб - 125892
Для розрахунку вартості основних засобів виробництва а, що простоюють через професійний дисбаланс між попитом і пропозицією на ринку праці, приймемо таке локальне припущення: частка основних засобів виробництва, що простоювала певний час і могла б бути задіяна, якби випускники професійно-технічних і вищих навчальних закладів мали необхідний фах, пропорційна співвідношенню кількості безробітних з числа зазначеної категорії молоді і загальної кількості зайнятих осіб, що працювали за наймом. Справді, якщо за рік в Україні працевлаштувалося 2795496 осіб, це означає, що така мінімальна кількість робочих місць певний час простоювала. Але середньорічна кількість безробітних серед випускників склала 125892 особи, отже, вони могли зайняти лише 125892 робочих місць з усіх зазначених, тобто через відсутність у випускників необхідного фаху простоювала саме така кількість робочих місць.
Визначивши співвідношення між кількістю безробітних серед випускників професійно-технічних і вищих навчальних закладів і кількістю найманих працівників, розрахуємо вартість основних засобів виробництва, що простоюють через професійний дисбаланс на ринку праці (a) [2, с. 88, 360].
Середньооблікова кількість найманих працівників, осіб - 12181300
Середньорічна кількість безробітних серед випускників професійно-технічних і вищих навчальних закладів, осіб - 125892
Співвідношення між кількістю безробітних серед випускників професійно технічних і вищих навчальних закладів і загальною кількістю найманих працівників - 0,010
Середньорічна вартість основних засобів виробництва в економіці, грн. - 6968006328000
Вартість основних засобів виробництва, що простоюють через професійний дисбаланс на ринку праці (а), грн - 69680063280
Для розрахунку коефіцієнта зносу основних засобів виробництва приймемо таке локальне припущення: щоденний знос основних засобів виробництва не змінювався протягом року. Тоді коефіцієнт зносу основних засобів виробництва за один день (z) становитиме:
(5)
де ПБ - початковий баланс основних засобів;
ЗБ - заключний баланс основних засобів;
ВД - введення в дію нових основних засобів протягом року;
Середньорічний коефіцієнт зносу основних засобів виробництва, що простоюють через відсутність на ринку праці потрібних фахівців, за один день [3].
- початковий баланс основних засобів, грн - 2939555000000 Без врахування житлових будинків
- заключний баланс основних засобів у 2011 р., грн - 3424436000000
- введення в дію нових основних засобів за рік, грн - 122572000000
- коефіцієнт зносу основних засобів виробництва за рік, % - 12,3
- середньорічний коефіцієнт зносу основних засобів виробництва за один день Z = 0,034%.
Для розрахунку часу простою основних засобів виробництва t застосуємо таке локальне припущення: оскільки діяльність центрів зайнятості прискорює процес як працевлаштування зареєстрованих безробітних, так і заповнення зареєстрованих вакансій (це - два боки одного й того ж процесу), то так званий коефіцієнт прискорення Показує, на скільки відсотків скорочується час підбору роботи (заповнення вакансії) у разі звернення клієнта у центр зайнятості однаковий як для працевлаштування, так і для заповнення вакантних робочих місць, тобто тривалість простою основних засобів виробництва у разі подання роботодавцями відповідної інформації в державну службу зайнятості скорочується у такій самій пропорції, що й термін працевлаштування безробітних.
Середня тривалість простою основних засобів виробництва [2, с. 349, 359].
Середня тривалість безробіття, міс., визначеного за результатами: реєстрації в державній службі зайнятості - 4
обстеження домогосподарств (за методологією МОП) - 6
Коефіцієнт прискорення заповнення вакансій державною службою зайнятості, % - 50%
Середня тривалість, днів:
укомплектування вакансій, зареєстрованих у державній службі зайнятості - 9
простою основних засобів виробництва (t) - 13,5
Показники, визначені в попередніх розрахунках, дають підстави, керуючись формулою (1), розрахувати загальний обсяг ЧВП, що умовно втрачається через недовикористання основних засобів виробництва внаслідок професійного дисбалансу на ринку праці:
Вартість основних засобів виробництва, що простоюють через професійний дисбаланс на ринку праці (а), грн - 69680063280
Час простою основних засобів виробництва (t), днів - 13,5
Вартість чистого внутрішнього продукту, отриманого за один день на задіяних засобах виробництва (bt), грн - 1927330122
Середньорічна вартість основних засобів виробництва в економіці (на всіх робочих місцях) f), грн - 6968006328000
Коефіцієнт зносу основних засобів виробництва, що простоюють (z), %/день - 0,034
Обсяг ЧВП, що недоотримується (умовно втрачається) через недовикористання основних засобів виробництва (Q1), грн, розрахований за формулою (1) становить - 262817744
Зробимо перевірку обсягу ЧВП, недоотриманого у 2012 р. через відсутність на ринку праці необхідних фахівців, іншим (спрощеним) методом: як ЧВП, що був би вироблений, якби були задіяні основні засоби виробництва, у разі працевлаштування всіх випускників вищих і професійно-технічних навчальних закладів за отриманим фахом.
Обсяг ЧВП, що умовно втрачається за час простою основних засобів виробництва, які могли б бути зайняті випускниками професійно-технічних і вищих навчальних закладів, розраховуємо, визначаючи обсяг чистого внутрішнього продукту, що виробляється за один день на одну зайняту особу.
Обсяг недоотриманого ЧВП через простій основних засобів виробництва у зв'язку з професійним дисбалансом на ринку праці, грн:
ЧВП, створений за один день, грн - 3213852459
Кількість зайнятого населення, чол. - 20354300
Виробництво чистого внутрішнього продукту за день на одну зайняту особу, грн - 157,9
Час t простою основних засобів виробництва через професійний дисбаланс на ринку праці, днів - 13,5
Середня кількість робочих місць, не зайнятих через професійний дисбаланс на ринку праці - 125892
Обсяг недоотриманого ЧВП через простій основних засобів виробництва у зв'язку з професійним дисбалансом на ринку праці (Q'e), грн - 268867544
Як бачимо, в результаті першого, точнішого, варіанта розрахунків зменшення фактичних показників ЧВП відносно їх потенційного обсягу становить 262817744 грн, а за другим варіантом - 268867544 грн, що відрізняється на 6049800 грн, або лише на 2,3 %. Це підтверджує досить високу точність визначення недоотриманого чистого внутрішнього продукту через невідповідність професій і спеціальностей, що їх здобувають випускники професійно-технічних і вищих навчальних закладів, потребам економіки.
Для визначення загальних втрат ЧВП за час простою основних засобів виробництва розрахуємо втрати від їх морального зносу за формулою (2).
Загальний обсяг ЧВП, що умовно втрачається через недовикористання основних засобів виробництва з врахуванням їх морального зносу (Qe):
Середньоденна вартість основних засобів виробництва, що простоюють через професійний дисбаланс на ринку праці (а), грн - 190382687
Середньорічний коефіцієнт зносу основних засобів виробництва за один день, що простоюють (z), %/день - 0,034
Час простою основних засобів виробництва, t, днів - 13,5
Втрати від морального зносу основних засобів виробництва, що простоюють (Q2), грн. - 87385653
Обсяг ЧВП, що недоотримується (умовно втрачається) через недовикористання основних засобів виробництва у зв'язку з професійним дисбалансом на ринку праці (Q), грн. - 262817744
Загальний обсяг ЧВП, що умовно втрачається через недовикористання основних засобів виробництва з врахуванням їх морального зносу (Qe), грн. - 350203397
При розрахунку витрат на виплату допомоги по безробіттю випускникам професійно-технічних і вищих навчальних закладів врахуємо таку попередню інформацію: правління Фонду загальнообов'язкового державного соціального страхування України на випадок безробіття у 2012 р. встановлювало розмір допомоги по безробіттю для осіб, не застрахованих в системі державного соціального страхування на випадок безробіття, у розмірі 544 грн / міс., або 17,8 грн / день. Таким чином, витрати на виплату допомоги по безробіттю випускникам професійно-технічних і вищих навчальних закладів у 2012 р. становили:
86362 особи Ч 17,8 грн / день Ч 122 дні = 187543719 грн.
При розрахунку витрат на професійне навчання випускників навчальних закладів за направленням державної служби зайнятості у 2012 р. здійснимо локальне припущення: вартість профнавчання однієї особи цієї категорії безробітних є такою самою, як середня вартість навчання інших безробітних. Розділивши загальні річні витрати на профнавчання всіх безробітних на кількість осіб, які пройшли навчання в 2012 р., отримаємо:
240944300 грн : 221100 осіб = 1090 грн / особу.
У 2012 р. за направленням центрів зайнятості пройшли навчання випускників професійно-технічних навчальних закладів 4008 осіб, вищих - 4717. Звідси, відповідні витрати становили:
1090 грн / особу. Ч 8725 осіб = 9510250 грн.
Фонд загальнообов'язкового державного соціального страхування України на випадок безробіття витратив у 2012 р. 197053969 грн на матеріальне забезпечення безробітних з числа випускників професійно-технічних і вищих навчальних закладів та їх професійне навчання.
Для розрахунку недоотриманих податкових надходжень у зв'язку з безробіттям випускників вищих і професійно-технічних навчальних закладів зробимо локальне припущення: розмір заробітної плати, яку могли б отримувати зазначені молоді люди і з якою сплачували б податки, дорівнює середньомісячному розміру заробітної по країні. У такому разі недоотримані податкові надходження складуть:
86 362 особи Ч 4 міс. Ч 3026 грн х 0,15 = 156798847 грн.
Фонди державного соціального страхування України недоотримали у 2012 р. внесків щонайменше на суму - 428,5 млн грн (86 362 особи Ч 4 міс. Ч 3026 грн Ч 0,41 = 42883516), у тому числі Фонд загальнообов'язкового державного соціального страхування України на випадок безробіття - майже 22 млн грн (86362 особи Ч 4 міс. Ч 3026 грн Ч 2,1 %).
Висновки
Запропонована автором методологія та інструментарій спрощеної версії визначення економічних втрат, спричинених професійним дисбалансом на ринку праці і зумовлених недовикористанням основних виробничих засобів через відсутність на ринку праці потрібних фахівців і безробіттям серед випускників вищих і професійно-технічних навчальних закладів, дає змогу отримати уявлення щодо розмірів втрат, які відповідають реальності за порядком величини. Причому перевірка коректності отриманих даних щодо головного компонента економічних втрат - ЧВП, який умовно втрачається за час простою основних засобів виробництва через професійний дисбаланс на ринку праці, показала досить високу коректність розрахунків (різниця становила 2,1 %). Розрахунки показали, що обсяг недоотриманого (умовно втраченого) ЧВП через недовикористання основних засобів виробництва та їх моральний знос, пов'язаний з невідповідністю професій і спеціальностей випускників вищих і професійно-технічних навчальних закладів потребам ринку праці, складають понад 350 млн грн; Бюджети недоотримують щорічно надходжень лише від податку на доходи громадян понад 150 млн грн; у фонди державного соціального страхування надходить коштів на 520 млн грн менше, ніж їх мало б надходити. До того ж сума прямих втрат коштів фондом державного соціального страхування на випадок безробіття через зазначену причину перевищує 250 млн грн.
Отже, втрати і витрати від професійного дисбалансу на ринку праці за порядком величини вимірюються сумою понад одного млрд грн. Крім значних економічних збитків, професійний дисбаланс спричиняє й значні моральні втрати - розчарування молодих людей, що виявилися непотрібними своїй державі, а також підприємців, які, незважаючи на наявність тисяч безробітних і розгалуженої мережі державних навчальних закладів, що утримуються за рахунок податків (у тому числі сплачених цими підприємцями), не можуть підібрати необхідних працівників.
Література
1. Ринок праці України у 2012 році: аналіт.-- стат. зб. - [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http:// www.dcz.gov.ua/control/uk/statdatacatalog.
2. Статистичний щорічник України за 2012 рік; за ред. О.Г. Осауленко [та ін.]. - К.: Державна служба статистики України, 2013. - 551 с. 69
3. Офіційний сайт Державної служби статистики України - [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http:// www. ukrstat.gov/ua
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Аналіз економічної характеристики ринку праці України в сучасний період. Стан зайнятості населення в країні. Особливості суспільно-географічного дослідження безробіття. Перспективи використання трудового потенціалу. Територіальна організація ринку праці.
курсовая работа [1,0 M], добавлен 08.12.2014Основні визначення моделей ринку праці. Модель конкурентного ринку праці. Аналіз попиту та пропозиції робочої сили у 2010-2014 роках. Аналіз зайнятості та безробіття населення. Аналіз працевлаштування зареєстрованих безробітних. Механізм дії ринку праці.
курсовая работа [230,2 K], добавлен 10.12.2015Зв'язок безпеки ринку праці з економічною безпекою держави. Співвіднесення підходів до розуміння ринку праці з семантичними ознаками поняття "економічна безпека". Диспропорції ринку праці як фактори-загрози для відтворення трудового потенціалу регіонів.
статья [2,9 M], добавлен 11.09.2017Підходи до визначення поняття ринку праці, структура, фактори і механізм його функціонування (попит на працю, пропозиція праці та ринкова рівновага). Стан ринку праці в Україні на сучасному етапі, ефективність державного регулювання неповної зайнятості.
курсовая работа [310,2 K], добавлен 05.01.2014Ринок праці - важлива складова ринкової системи. Виділено чотири напрями підходів до визначення ринку праці. Ринок праці - є самостійною комплексною системою в ринковій економіці, яка, з одного боку, залежить, від інших ринків, з іншого - впливає на них.
реферат [24,5 K], добавлен 14.02.2009Поняття ринку праці. Суб’єкт ринку праці, працездатний член суспільства. Проблеми зайнятості, безробіття, рівня заробітної плати. Властивості конкурентного ринку праці. Співвідношення обсягів попиту і пропозиції праці. Двостороння монополія і ринок праці.
реферат [220,4 K], добавлен 17.12.2008Поняття праці як фактору виробництва. Умови виникнення та функціонування ринку. Мікроекономічна характеристика ринку праці: аналіз механізму дії, структура та функції, попит та пропозиція на ньому. Проблеми та перспективи розвитку ринку праці в Україні.
реферат [215,1 K], добавлен 28.11.2010Теоретичні засади функціонування ринку праці: сутність, інфраструктура, нормативно-правове забезпечення. Показники економічної активності та рівня зайнятості населення Україні. Аналіз показників безробіття. Оцінка попиту та пропозиції на ринку праці.
курсовая работа [201,9 K], добавлен 18.04.2011Визначення поняття ринку праці. Методологічний аналіз дослідження проблеми формування ринку трудових ресурсів в сучасних умовах. Зміст, форми і проблеми впливу соціального аспекту на розвиток робочої сили, рекомендації щодо зменшення цього впливу.
курсовая работа [58,7 K], добавлен 10.12.2010Стан і тенденції розвитку ринку праці в Україні: особливості, функції. Впровадження регуляторної політики ринкової організації праці, диференціація безробіття. Розрахунок заробітної плати, нарахувань на загальний ФОП. Визначення продуктивних витрат часу.
контрольная работа [41,1 K], добавлен 30.01.2011Регіональний поділ ринку праці. Теорія нодального району французьких регіоналістів. Теорія сегментації ринку праці. Регіональні особливості зайнятості і функціонування ринку праці. Перелік основних груп оцінок ситуацій на регіональних ринках праці.
статья [8,9 K], добавлен 12.07.2010Пристосування підприємства до вимог ринку з мінімальними витратами. Фази виробництва. Основні показники ефективності і методи їх визначення. Валовий внутрішній продукт України в 2015. Прожитковий мінімум. Фактори підвищення ефективності виробництва.
курсовая работа [51,8 K], добавлен 06.04.2016Загальна характеристика та етапы формування ринку праці України. Особливості ринку праці з недосконалою конкуренцією. Роль профспілок у підвищенні ефективності підприємництва та в соціально-трудових відносинах. Перспективи розвитку профспілок в державі.
курсовая работа [167,9 K], добавлен 24.12.2013Поняття ринку праці, його класифікація, функції та необхідні умови існування. Сучасні види та моделі ринку праці: американська, японська, шведська та російська. Аналіз моделей праці за окремими деталями: патерналістська, соціал-демократична, ліберальна.
реферат [45,9 K], добавлен 24.06.2010Склад і структура персоналу підприємства. Продуктивність праці та методи її визначення. Суть виробничого циклу та його структура. Ринок праці, зайнятість та охорона праці. Економічна суть, функції та види цін. Спеціалізація і кооперування виробництва.
шпаргалка [59,7 K], добавлен 21.04.2011Дослідження ринку молочно-консервної продукції. Розрахунок потреби в основному кaпітaлі. Обчислення чисельності персоналу тa витрат на оплату праці. Оцінка ефективності використання фондів підприємства. Визначення рентабельності тa точки беззбитковості.
курсовая работа [593,5 K], добавлен 31.03.2013Переваги використання натурального, трудового та вартісного методів визначення продуктивності праці. Формули розрахунку виробітку продукції, технологічної, виробничої, нормативної трудомісткості. Фактори та резерви підвищення продуктивності праці.
курсовая работа [82,6 K], добавлен 24.11.2010Аналіз ситуації на ринку товару. Визначення рівноважної ціни товару, обсягу продажу, коефіцієнту еластичності попиту. Аналіз поведінки фірми на ринку товару та на ринку ресурсу праці, визначення функції граничних витрат і оптимальної заробітної плати.
контрольная работа [22,8 K], добавлен 20.10.2011Місце молодіжного безробіття у структурі ринку праці України. Об'єктивна та вимушена неактивність випускників вищих навчальних закладів. Аналіз і оцінка обставин, що перешкоджають працевлаштуванню молоді. Методи вирішення проблем безробіття в країні.
контрольная работа [23,5 K], добавлен 14.05.2014Визначення головного завдання економічної освіти - формування активних економічних суб'єктів, пасивних споживачів і виробників продукції. Аналіз вимог до спеціаліста на сучасному ринку праці в Україні. Ринкові умови діяльності підприємств та організацій.
реферат [18,3 K], добавлен 08.10.2012