Макроэкономика как наука: предмет, методы, становление и развитие

Размещено на http://www.allbest.ru/

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

Курсовая работа

По дисциплине: Макроэкономика

На тему: Макроэкономика как наука: предмет, методы, становление и развитие

Студента (ки) 1 курса заочного отделения

факультет экономики и управления

Полушиной Ирины Игоревны

Москва, 2018 г.



Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты изучения основ и развития макроэкономики

1.1 Сущность макроэкономики: предмет, цели и задачи

1.2 Методы макроэкономики

1.3 Становление макроэкономических исследований

Глава 2. Анализ развития макроэкономики: основные проблемы и предпосылки развития

2.1 Сравнительная характеристика макроэкономических школ

2.2 Актуальные проблемы и предпосылки развития макроэкономики

Заключение

Список использованной литературы



Введение

Актуальность темы исследования заключается в том, что макроэкономику следует исследовать сперва как науку, поскольку именно в ней заложены все основы, в которых определены основные принципы хозяйственной деятельности людей, а также развитии как деятельности регионов, стран, и в целом мире. Изучать макроэкономические явления следует исходя из макроэкономических моделей. Данные модели построены с учетом зависимости между разными экономическими показателями, как сводными, так и обобщающимися. Эти показатели отражают объемы производства и потребления, а также экспорт и импорт, темпы роста, инвестиционные процессы, качество производственных процессов, уровни богатства и бедности и пр.

На этапах развития макроэкономики появляются и новые методы ее изучения. В последнее время изучать макроэкономические процессы принято сразу несколькими методами.

Цель курсовой работы - изучить особенности макроэкономики как науки, а именно исследовать предмет, методы, ее становление и развитие.

Для достижения цели, поставлен ряд следующих задач:

- изучить сущность макроэкономики: предмет, цели и задачи;

- определить методы макроэкономики;

- выявить особенности становления и развития макроэкономических исследований;

- провести сравнительную характеристику макроэкономических школ;

- выявить актуальные проблемы и определить предпосылки развития макроэкономики.

Объект исследования - макроэкономика как наука. Предмет исследования - предпосылки, связанные с формированием и развитием макроэкономики как науки.

Информационной и методологической базой исследования послужили труды отечественных и зарубежных экономистов, по направлению «макроэкономика».

В качестве источников, были использованы учебные пособия по «макроэкономике», таких авторов как А. В. Аносова, И. А. Ким, С. Ф. Серегина, В. Безновская, Е.П. Лепесей, В.И. Прусова, А. С. Булатова, Р.М. Кундакчян, И.Ф. Гоцуляк, О.А. Игнатьева, И.И. Абдуллин, Л.П. Кураков, М.В. Игнатьев, А.В. Тимирясова, И.М. Лемешевский, В.И. Донцова, Г.А. Родина, Н. И. Саталкина, Г. И. Терехова, Ю. О. Терехова, И.А. Яковлева, О.В. Бондаренко, О.С, Олиферова. А также научные статьи, следующих авторов: Р.М. Нуреева и А.А. Шулимовой.

Поставленная цель курсовой работы обусловила ее структуру: введение, две главы, заключение и список использованной литературы. В рамках первой главы исследованы теоретические аспекты изучения основ и развития макроэкономики, во второй главе проведен анализ развития макроэкономики: основные проблемы и предпосылки развития.



Глава 1. Теоретические аспекты изучения основ и развития макроэкономики

1.1 Сущность макроэкономики: предмет, цели и задачи

Макроэкономика является наукой, в которой изучают все закономерности в функционировании экономики, а также исследуют взаимодействие рынков и экономических агентов между собой, однако при этом ее, как правило, рассматривают как достаточно сложную и организованную совокупность особых показателей, сведенных в систему [5, c.9].

Макроэкономика как наука развивается по пути расширения ее теоретико-методологического инструментария установками поведенческого и институционального характера [14, с.95].

Макроэкономика - это наука, изучающая процессы всей экономики, а также части ее крупных сегментов и рассматривается как большая и сложная организованная система [8, с.177].

Макроэкономика - это определенная часть от экономической теории, которая изучает особенности, причины и условия применения производственных ресурсов для дальнейшего использования в качестве потребностей людей [16, с.6].

Макроэкономика занимается исследованием различных процессов, которые происходят в экономике и развивают народное хозяйство страны. Для того, чтобы постоянно поддерживать равновесие между процессами экономики требуется особый субъект. Как правило -- это государство. В связи с этим в макроэкономике главным ее агентом принято считать государство [13, с.4].

Макроэкономика производит анализ взаимовлияния самых важных отраслей национальной экономики. Также, необходимо учитывать государственное устройство, которое в свою очередь оказывает определенное воздействие на взаимодействие между субъектами экономики.

В качестве субъекта макроэкономики, как правило, выступает совместное экономическое поведение субъектов в условиях государственного устройства [7, с.17].

Предметом в макроэкономике является функционирование экономики в целом. Также в качестве предмета выступают и связи отдельных макроэкономических явлений или процессов.

Объекты макроэкономики это: совокупное предложение и спрос; национальный продукт и производство; уровень инфляции; уровень безработицы; экономический рост; кредит; финансы и иные проблемы экономического плана [6, с.5].

Государственная политика, а также регулирование национальной экономики, которое основано на государственной политики является особым аспектом предмета макроэкономики в целом.

Таким образом, в предмете макроэкономики выделяют следующие основные части:

- регулирование и государственная экономическая политика;

- национальная экономика;

- взаимодействие национальной экономики с мировой [9, с.11].

Важнейшая составная часть макроэкономики -- это мировая экономика, которая проводит анализ аспектов международного продвижения ресурсов, а также степени воздействия этих ресурсов на национальную и глобальную экономику [4, с.8].

В качестве агрегированного субъекта обычно заявлены большие сектора экономики:

а) сектор домашних хозяйств. Он, как правило, присваивает довольно объемную часть от национального дохода;

б) предпринимательский сектор. Данный сектор представляет собой совокупность компаний, производящих и реализующих свою продукцию;

в) сектор «государство». Этот сектор занимается взиманием налогов и создает деньги, которые выступают в качестве платежного средства. Государство осуществляет закупку различного рода товаров, финансирует науку и другие значимые области, выплачивает социальные платежи, учувствует в развитии рыночной инфраструктуры;

г) сектор «заграница», который представляет собой иностранные субъекты [7, с.17]. макроэкономический индустриальный цена

Главной отличительной чертой макроэкономики является то, что данный раздел посвящен изучению отношений, объединяющих национальную экономику в единое целое. При анализе реальной экономики можно прийти к выводу о том, что на самом деле представляет из себя единство всего национального хозяйства.

Тем самым в качестве методических и методологических особенностей макроэкономики можно выделить следующие положения:

1) макроэкономика представляет собой не простую сумму субъектов хозяйствования, а совокупность достаточно прочных связей, объединяющих все субъекты в целостную структуру;

2) в качестве материального фундамента макроэкономики выступает национальное богатство, которое в свою очередь является совокупностью, как нематериальных, так и материальных благ государства;

3) вместе с тремя основными микроэкономическими субъектами, а именно домашнее хозяйство, предприятия, государство, имеется еще и четвертый субъект - заграница. Данный субъект состоит из различных экономических субъектов, которые находятся на постоянной основе за пределами страны (нерезиденты, а также иностранные государственные институты на территории государства);

4) В качестве метода исследования в макроэкономике применяют агрегирование. Данному методу подвергаются как юридические, так и физические лица. Различные рынки в макроэкономике агрегируют в единый рынок, где производят и продают только лишь одно благо. Это благо используют и как средство производства, и как предмет потребления. Поэтому и в макроэкономике, как правило, понятие цены благо, как пропорции обмена, не применяют. В свою очередь в качестве предмета изучения используют уровень цен и динамику.

Таким образом, все показатели в макроэкономике считаются совокупными или агрегированными. Поэтому существует ряд правил агрегирования, которые необходимо соблюдать, чтобы агрегированные показатели не потеряли свой экономический смысл.

Отметим, что недостатком такого агрегирования принято считать частичную потерю информации, а также рост уровня абстракции экономического исследования. Однако именно с помощью агрегирования можно облегчить выявление содержания сложных экономических процессов [16, с.7].

Исходя из выше представленного, стоит представить рис. 1.1

Рисунок 1.1 - Понятие макроэкономика ее предмет и макроэкономические агрегаты

Источник: [3, с.4]

Основные цели, которые макроэкономика стремиться достичь в результате функционирования:

1) Постоянный рост национального объёма производства. Для обеспечения постоянного роста объема производства в стране есть предприятия и население этой страны. Данный показатель характеризует уровень экономической системы в стране, а продукция, которая приходится на душу населения страны, несет уровень благосостояния страны в целом.

2) Стабильный уровень цен. В данном случае, цены обязаны быть установлены в результате честной рыночной конкуренции и не подниматься неоправданно быстро.

3) Высокий уровень занятости. Каждый человек, который интересуется конкретной специальность, может ее получить и быть востребованным в ней. И получать доход, в соответствии с затраченным трудом. Это, в свою очередь полностью убирает закрепление ценности за определенной отраслью.

4) Поддержание равновесного внешнеторгового баланса. Предполагается относительное равновесие между импортом и экспортом, а также стабильный обменный курс национальной валюты [13, с.5].

В качестве составной части фундаментальной экономической теории, макроэкономика выполняет такие функции, как: теоретическую, познавательную, методологическую, идеологическую и практическую. Однако, при исполнении макроэкономикой этих функций появляются и определенные задачи.

Так, макроэкономика отстаивает идею общности экономических интересов и солидарной ответственности, тезис о целостности национальной экономики. Здесь актуальными становятся проблемы выживаемости и социальной устойчивости национальной экономической системы. Неслучайно макроэкономика выступает в качестве теоретической базы при разработке экономической политики. В современной экономической теории принято выделять ее позитивную и нормативную часть [7, с.23].

Однако главная задача макроэкономики как науки заключается не в том, чтобы констатировать, каких именно показателей страна добилась в прошлом и что имеет в настоящем (этим подробно занимается экономическая статистика). Гораздо важнее и интереснее определить, какие факторы или события в принципе влияют на эти показатели, выявить общие закономерности экономического развития, исследовать взаимосвязи между отдельными явлениями или процессами. Расчет совокупного дохода, объема инвестиций, уровня безработицы, темпа инфляции и прочих макроиндикаторов -- лишь первый этап исследования, за которым должен последовать анализ причин их роста или снижения, взаимного влияния друг на друга, зависимости от различных факторов внешней среды и т.д. Тогда становится возможным научное прогнозирование экономического развития страны, оценка последствий государственного вмешательства в экономику и эффективности государственной политики, а также разработка рекомендаций по корректировке этой политики для достижения поставленных целей. Следует признать, что задача это не простая. Сложности появляются уже на этапе определения показателей [1, с.14].

1.2 Методы макроэкономики

Методы макроэкономики - это совокупность способов, приемов, форм для ее изучения, т.е. это определенные инструменты, которые служат для научного исследования макроэкономики.

В макроэкономике применяют, как стандартные, которые являются универсальными для большинства наук, так и собственные приемы, которые зависят от особенностей подхода.

В качестве стандартных (общенаучных) методов применяют:

1) метод научной абстракции;

2) экономико-математическое моделирование;

3) метод анализа и синтеза;

4) системно-функциональный анализ;

5) метод единства исторического и логического;

6) сочетание позитивного и нормативного подхода [15, с.3].

Главным специфическим, для макроэкономики, методом служит метод агрегирования. Посредством этого метода процессы объединяют в единое целое. Агрегирование величины характеризует рыночную конъюнктуру и ее изменение (рыночную процентную ставку, ВВП/ВНП, общий уровень цен, уровень инфляции, уровень безработицы и др.).

Применение данного метода в макроэкономике задевает различные субъекты экономики, а именно: предприятия, домашние хозяйства, иностранный сектор и государство.

Также, достаточно широко, в макроэкономике, применяют формализованное описание экономических процессов или явлений. Такие модели в полной мере могут позволить не обращать внимания на второстепенные элементы, а сосредоточиться только на главном, на взаимосвязях элементов. Однако, раз данные модели - это абстрактные отражения действительности, то они не являются всеохватывающими [15, с.3].

Модель - это упрощенный образ действительности, которая может позволить найти общие закономерности и взаимосвязь элементов и частей. Модель может быть, как вербальной, или ее еще называют описательной, так и математической (связи представляются в виде схем, зависимостей, графиков и т.п.). Главное искусство в построении качественной модели заключается в том, чтобы исключить из нее все моменты, не оказывающие влияния на конечный результат, и сохранить обстоятельства, которые непосредственно влияют на итоговый результат. Модель необходимо составлять так, чтобы она была с одной стороны, простой, с другой стороны не «оторванной» от реальности, ведь в этом случае теряется весь смысл ее построения.

Данный подход особенно ценен, в связи с тем, что он позволяет перейти от рассмотрения отдельных процессов или явлений к общим закономерностям и свойствам системы, чтобы затем использовать эти знания для анализа конкретных ситуаций.

Модели строят и исследуют на различных уровнях с целью нахождения равновесного состояния экономики или отдельной ее части, а также поиска механизмов, которые в свою очередь помогают достичь такое равновесное состояние [1, с.16].

Модели в макроэкономике, как правило выступают, как графики, теории, таблицы, схемы. Они находят зависимость между основными экономическими процессами или явлениями.

В макроэкономике применяют различные модели, которые в свою очередь классифицируют по различным критериям, а именно:

- по степени структуризации (многоразмерные и малоразмерные);

- по степени их обобщения (конкретно-экономические и абстрактно-теоретические);

- по степени их охвата (открытые, которые служат для изучения национальной экономики, и закрытые, которые изучают международные связи);

- с точки зрения характера взаимосвязи элементов (линейные и нелинейные);

- по учету времени как фактора, который определяет процессы или явления (статические -- фактор времени в этом случае не учитывается; динамические -- время, учитывают, как фактор).

В каждой модели выделяются два типа переменных:

- эндогенные;

- экзогенные.

Параметры, которые надо определить из решения модели, называются эндогенными параметрами (определяемыми внутри модели). Эндогенные параметры являются зависимыми переменными [2, с.8].

Параметры модели, известные к моменту ее построения называются экзогенными параметрами (определяемыми вне модели). Экзогенные переменные выступают в модели независимыми величинами, а их изменение называется автономным изменением.

Таким образом, первые возникают внутри модели при решении задачи и являются ее результатом. Вторые же, вводятся в модель извне, они задаются еще до построения модели. Это исходная информация для ее решения.

1.3 Становление макроэкономических исследований

Такой термин, как «макроэкономика» первым употребил Рагнар Фришем еще в 1934 году, а основателем макроэкономики принято считать английского ученого Джона Мейнарда Кейнса. Однако, проблемы регулирования воздействия эффективного функционирования экономики обсуждались еще до Кейнса.

Еще в XV--XVII вв., в период первоначального накопления капитала, представители школы меркантилизма обосновывали необходимость активной государственной экономической политики. Характерное для меркантилистов отождествление богатства с деньгами привело их к выводу, что и государство тем богаче, чем больше денег оно имеет. Меркантилисты полагали, что государству необходимо активно вмешиваться в экономику, чтобы пополнять казну.

Смотря на главный показатель богатства в тот период, а именно количество золота, меркантилисты считали необходимостью сдерживать импорт и поощрять экспорт. Большинство идей, которые были высказаны меркантилистами потом стали теоретической базой для политики, которая называлась протекционизм. Эта политика заключалась в защите экономики страны от иностранных конкурентов, тем самым она была направлена на расширение внешних рынков государства.

В середине ХVШ в., как реакция на меркантилизм, во Франции возникло новое направление экономической мысли -- физиократизм. Приверженцы этого направления считали, что государство ошибочно обращает внимание на развитие торговли. Приоритетом должно стать земледелие. Именно там, по их мнению, и создается все богатство населения. На практике же, приверженыц этой теории (физиократы) добивались того, чтобы государство занималось развитием земледелия.

В основе учения классической школы политической экономии XVIII и XIX вв. (А. Смит (1723--1790), Д. Рикардо (1772--1823) и др.) лежало представление об экономических законах, действующих подобно законам природы и определяющих развитие общества. В основе этой теории лежало то, что в экономике гармония устанавливается стихийно, в том случае если отсутствует государственное вмешательство. Это и является оптимальным режимом работы экономики страны. Свобода субъектов экономической деятельности от вмешательства государства стала одним из центральных тезисов А. Смита, сформулировавшего целостную доктрину экономического развития государств. Функции государства в этой системе должны быть сведены к функции «ночного сторожа», т.е. поддержанию порядка, охраны и защиты частной собственности и конкуренции, и лучший вариант для государства -- это придерживаться политики laisserfaire (фр.: пусть каждый идет своим путем).

В конце XIX в. представитель английской классической политической экономики Милль Д.С. пришел к таким выводам, что применяющаяся система свободной конкуренции не решает ряд проблем, в частности гарантий индивиду необходимой прибыли. Поэтому, на государство лежаться функции по созданию инфраструктуры, развитию науки и других сфер, без которых не возможен экономический рост и прогресс в целом. Особое значение Милль Д.С. выделял для системы налогообложения и обеспечения.

Концепция правового государства наиболее полно и систематизировано была разработана Лоренцем Штейном. По этой концепции «внутреннее управление государством» является совокупностью сторон государственной деятельности, доставляющих отдельному человеку условия для его индивидуального развития, недостижимые его собственной энергией и усилиями. Согласно данной концепции государство стали рассматривать как естественную форму социальной кооперации.

К началу XX в. сформулировали идею о разделении труда между частным хозяйством и государством, касаемо экономической сферы. Итальянский политический деятель Франческо Саверио Нити (1868--1953) так определял характер этого взаимодействия: фундаментом экономики выступает частное хозяйство, а государство -- это своеобразная надстройка для экономики. Таким образом, без государства экономика не сможет получить необходимых стимулов, однако его деятельность напрямую зависит от требований развития частного производства.

В 30-е годы XX века в результате кризиса капитализма свободной конкуренции в мировой практике начали появяться следующие рыночные модели вмешательства государства в экономику для стабилизации политической и хозяйственной системы:

-- открытая диктатура, при которой наблюдалась сильная милитаризация и огосударствление экономики. Однако часть частнокапиталистических элементов все же была сохранена (Италия, Германия, Япония);

-- модель, сформировавшаяся в результате политики «Нового курса» президента США Ф. Рузвельта по выводу страны из кризиса 1929-1930 гг.

Эта политика получила свое теоретическое обоснование в работе Дж. М. Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег» (1936). Именно с этого периода макроэкономические проблемы стали предметом постоянного и пристального внимания экономической науки.

Таким образом, макроэкономика выделилась в самостоятельную область знаний. В основу кейнсианской концепции было положено признание того факта, что рыночное хозяйство не способно к саморегуляции при существенном отклонении от состояния макроэкономического равновесия и поэтому государственное вмешательство необходимо в эти периоды. Цель государственной экономической политики, по мнению кейнсианцев, -- высокий уровень занятости рабочей силы, стабильность экономического развития, стимулирование экономического роста, социальная политика, обеспечение социальной справедливости в распределении. В дальнейшем такой подход был реализован в теориях антициклического регулирования и экономического роста. Эти теории главную роль государственного воздействия на экономику отводят инвестициям, а основными инструментами регулирования признают государственный бюджет, налоговую политику, регулирование нормы процента.

Кризисные явления 1970-х гг. способствовали возникновению неолиберальной и монетаристской доктрин макроэкономической политики. Согласно монетаристам единственная цель государства -- поддержание экономической стабильности. Ведущую роль в формировании и утверждении монетаристской доктрины сыграл Милтон Фридман (1912--2006). В основе его представлений на экономику страны лежит убеждение в том, что в самой сущности рыночной, капиталистической системы хозяйства заложены механизмы, приводящие хозяйство в равновесие при полном использовании всех ресурсов. Трансформация модели государственного регулирования заключалась в отказе от воздействия на воспроизводство через стимулирование совокупного спроса и использовании вместо этого косвенных мер воздействия на предложение. Монетаристский подход сформулирован на постулате о жесткой связи предложения денег и скорости их обращения с объемом производства и уровнем цен, поэтому должны быть поставлены жесткие пределы вмешательству правительства в эмиссионный механизм для финансирования бюджетного дефицита.

Согласно неолиберальной доктрине, крупнейшими представителями которой признаются А. Пигу (1877-1959), Ф. Хайек (1899-1992), В. Ойкен (1891-1950), Л. Эрхард (1897-1977), для экономического развития страны необходимо мягкое государственное вмешательство, обеспечивающее социальный и экономический компромисс в обществе.

Институциональное направление в экономической мысли связано с особенностями институционального подхода, который носит преимущественно качественный, а не количественный анализ. Институционалисты рассматривают политику, проводимую государством, как сложное явление, включающее в себя технологические, экономические, юридические, нравственные аспекты. Но и в рамках этого течения есть представители, которые негативно относятся к государственному вмешательству в экономическую жизнь. Они считают, что рынок функционирует несовершенно, но это не значит, что государство сделает лучше. В качестве примера можно сослаться на теорию Джорджа Бьюкенена (1854-1924), служащую отражением идей экономического империализма, т.е. обосновывающую распространение правил рыночной экономики и на политические процессы [12, с.21].

Таким образом, многообразие и противоречивость теоретических концепций, обосновывающих использование различных инструментов макроэкономической политики в рыночной экономике, связаны с многообразием экономической жизни и в полной мере отражают всю противоречивость экономических интересов различных социальных слоев и целых государств. Представители современной макроэкономики полагают, что сегодня это целый конгломерат теоретических направлений, каждое из которых вносит свой вклад в анализ ключевых тем, составляющих сущность или предмет данной теории.



Глава 2. Анализ развития макроэкономики: основные проблемы и предпосылки развития

2.1 Сравнительная характеристика макроэкономических школ

Итак, в современной теории выделяют четыре основных макроэкономических школ: неоклассицизм, кейнсианство, монетаризм и новая макроэкономика - в основе которой лежит теория рациональных ожиданий. Эти школы можно охарактеризовать по их отношению к концепциям экономического поведения, денег, цен, совокупного спроса и совокупного предложения. Такая характеристика представлена в табл. 2.1.

Таблица 2.1 Сравнительная характеристика основных макроэкономических школ

Параметры	Неоклассицизм	Кейнсианство	Монетаризм	Новая макроэкономическая школа
Конкуренция	Совершенная конкуренция свойственна экономике	Несовершенная (причина - в природе рынков)	Совершенную конкуренцию нужно обеспечить	Совершенная конкуренция
Цены	Абсолютно гибкие	Жесткие	Нужно стремиться к абсолютной гибкости цен	Абсолютно гибкие
Экономическое поведение	Рациональное	Традиционное, ограниченная рациональность	Целостнорациональное, адаптивные ожидания	Целостнорациональное, рациональные ожидания
Деньги	Нейтральны в долгосрочном периоде	Не нейтральны, имеют самостоятельную ценность, форма богатства	Нейтральны в долгосрочном периоде, в краткосрочном - нет	Абсолютно нейтральны в любом периоде
Регулирование экономики	Laissez fatre	Необходимо вмешательство государства	Вмешательство государства - неизбежное зло	Можно обойтись без вмешательства при определенных условиях
AD-AS	AS!	AD!	AS!	AD!
Занятость ресурсов	Полная	Неполная	Полная	Полная
Взаимозаменяемость факторов производства	Взаимозаменяемы	Нет	Взаимозаменяемы	Взаимозаменяемы

Источник: [6, с.71]

Стоит отметить, что в традиционных дилеммах макроэкономического развития российского общества лежит выбор между социальной стабильностью и экономической эффективностью, безработицей и инфляцией, все это проецируется в настоящий момент с одной целью, чтобы достичь экономической и продовольственной безопасности [14, с.95].

Из-за экономического кризиса обострилась и критика фундаментальных основ построения современной макроэкономической теории, основополагающих принципов, которые лежат в ее структуре.

Современную макроэкономическую теорию можно разделить на макроэкономику «ex post» и «ex ante» (см. рис. 2.1).

Рисунок 2.1 - Структура современной макроэкономической теории

Источник: [11, с.14]

Исследуя данные рис. 2.1, далее рассмотрим подробнее каждую из видов макроэкономики.

Итак, в основе макроэкономики «ex post» лежит система национального счетоводства, не зависящая от идеологических предпочтений, а также сложившихся до анализа установок экономистов. Иными словами, проводится анализ статистических данных, который позволяет оценить результаты экономической деятельности, выявить проблемы и негативные явления, разработать экономическую политику по их решению и преодолению, а также провести сравнительный анализ экономических потенциалов разных стран.

Тогда как, макроэкономика типа «ex ante» находится в прямой зависимости от тех политических предпочтений авторов, при котором логика изложения напрямую зависит от того, к какой именно школе относится тот или иной экономист (к неоклассике, кейнсианству и др.). Тем самым, прогнозное моделирование экономических процессов и явлений на основе определенных теоретических концепций, позволяет определить основные закономерности развития экономических процессов и выявить причинно-следственные связи между экономическими явлениями и переменными. Это и есть макроэкономика как наука [8, с.178].

В свою очередь, макроэкономика «ex ante» может быть разделена на закрытую и открытую экономику.

Закрытая экономика отклоняется от возможных внешних влияний на экономику страны, поскольку рассматривает ее изолированно от внешнего мира. Также она анализирует макроэкономические проблемы, которые протекают внутри страны, как в краткосрочном, среднесрочном, так и долгосрочном аспектах.

В связи с чем, краткосрочный период посвящен изучению модели совокупного спроса и совокупного предложения, теории денег, принципам организации денежно-кредитной и бюджетной политики, модели IS-LM и другии вопросам. Стоит отметить, что кейнсианцы обращают внимание на анализ влияния ставки процента на спрос и предложение денег, а монетаристы - на исследование количественной теории денег.

В среднесрочном периоде проводится анализ, таких элементов: как макроэкономическое неравновесие, экономический кризис и циклы, изучение динамики безработицы и теория инфляции, а также меры государственной политики, которые способствуют сокращению амплитуды циклических колебаний.

В долгосрочном периоде изучаются кейнсианские и неоклассические теории экономического роста и развития.

В то время как, открытая экономика решает большой круг вопросов, которые посредством анализа направлены на международную торговлю, международные финансы, международные движения факторов производства, международное разделение труда и интеграционные процессы в условиях глобализации экономики.

В заключении стоит отметить, что в современных условиях макроэкономика выполняет важное значение в качестве познания экономических процессов и явлений. За последние три десятка лет, в эпоху постиндустриализма вступили наиболее развитые страны. Вместе с этим, отмечается невиданное по масштабам и скорости движение рыночной экономики в большинстве стран, включая Россию. В такой ситуации поколение новых экономистов должно иметь соответствующий уровень теоретической базы, позволяющая осмысливать происходящие перемены, видеть тенденции экономического развития и управлять ими. Именно здесь макроэкономика выполняет ведущую роль, поскольку формирует экономическое мышление.

2.2 Актуальные проблемы и предпосылки развития макроэкономики

Основные проблемы, которые изучает макроэкономика, относятся к:

- экономическому росту и его темпам;

- экономическому циклу и установлением его причин;

- уровню занятости и проблемам безработицы;

- общему уровню цен и проблемам инфляции;

- уровню ставки процента и проблемам денежного обращения;

- состоянию государственного бюджета, проблемам финансирования бюджетного дефицита и государственного долга;

- состоянию платежного баланса и проблемам валютного курса;

- проблемам макроэкономической политики.

Все представленные выше проблемы невозможно решить с позиции микроэкономического анализа, то есть с того уровня, на котором находится отдельный потребитель, отдельная фирма и даже отдельная отрасль. Исходя из того, что существует целый ряд обще- или макроэкономических проблем, в которых появляется необходимость возникновения самостоятельного раздела экономической теории, самостоятельной дисциплины - макроэкономики [8, с.177].

Развитие макроэкономической теории в значительной степени повлияло на экономическую политику стран с развитой рыночной экономикой. Так, М. Блауг (1927-2011 гг.) в своей работе «Методология экономической науки, или как экономисты объясняют» (1980 г.) заявлял, что основной целью экономической теории является не только понимать, но и предсказывать. Такое высказывание в большей степени относится к макроэкономике, поскольку именно данный раздел экономической теории сильнее подвержен нормативному анализу [11, с.12].

Стоит отметить, мнение академика РАН В. М. Полтерович в своем докладе «Кризис экономической теории», который пишет: «…Состояние теории я называю кризисным, если… поставленные ею основные задачи не могут быть решены принятыми в теории методами… современная экономическая теория, несмотря на впечатляющий прогресс, находится в глубоком кризисе, который… обнаруживает себя в том, что теоретическая экономика не сумела найти эффективные решения насущных проблем экономической политики…».

Полемика относительно универсальности и прагматичности теоретической экономики в целом, и макроэкономики в частности, с особой силой вспыхнула после кризиса 2007-2008 гг. Экономическая наука была причиной «обвинения», поскольку она была не в состоянии предсказывать будущее экономики. Несмотря на успех ряда существующих школ макроэкономики: кейнсианства, монетаризма, новой классической школы, нового кейнсианства, посткейнсианства, теории рациональных ожиданий, экономики предложения, австрийской школы, неоклассического синтеза, новой политической макроэкономики, эволюционной и институциональной экономики, объясняя существующую экономическую реальность, все же не смогли сформулировать фундаментальные законы, а также выявить хотя бы закономерность универсального характера, которые бы в свою очередь послужили бы базой для теоретических построений. Возможно, это случилось потому, что обнаруженные эмпирические экономические закономерности не накапливаются, а напротив, опровергаются последующими исследованиями, что очень сильно отличает макроэкономику от естественных наук. Ведь объекты естественных наук, как правило, медленно или практически не изменяются во времени, в то время как экономическое поведение хозяйствующих субъектов меняется постоянно.

С одной стороны, все это обусловливает существующие различия в позициях сторонников разных макроэкономических школ в отношении выбора целей и механизмов проведения макроэкономической политики государства. А с другой стороны, сосуществование альтернативных теорий и школ можно рассматривать как некое интеллектуальное соревнование, в результате которого становится возможным наиболее четкое понимание экономических проблем [12, с.22].

Экономический кризис 2008-2010 гг. поспособствовал оживлению критики методологических предпосылок современного мейнстрима (связанного с эффективностью рынка, рациональных ожиданий его участников и пр.), а также началу поисков новых философских оснований экономической науки. Особое внимание в ходе кризиса было обращено на макроэкономические модели, а именно их несовершенству и абстрагированности от реальных проблем реальной экономики. Множество участников современных дискуссий отмечают высокую фрагментарность современных экономических моделей, и здесь самое печальное, то, что нарастание этой фрагментарности в последние десятилетие. К этому добавилось чрезвычайное увлечение формализмом, которое вытекает из стремления максимально математически строго описать экономическую жизнь, выводя многообразие всех существующих процессов из априорно заданных предпосылок, что и привело к возникновению, а также нарастанию «онтологических зазоров». Именно такие тенденции привели к возрастанию интереса к философии экономики. Но, стоит еще раз подчеркнуть, что теоретическое осмысление происходящих процессов попытались осуществить лишь некоторые, а именно наиболее квалифицированные экономисты [11, с.13].

Таким образом, в масштабах национальной экономики наиболее важными и острыми проблемами являются: безработицы (занятость), инфляция (цены), экономический рост. Из всего этого вытекает основная проблема: выяснение того, каким должен быть объем выпуска продукции, чтобы обеспечить решение трех указанных задач.

Разумеется, вопросы ставятся несколько шире, и соответственно, макроэкономика исследует проблемы экономического роста и экономических циклов, занятости, инфляции, анализирует состояние государственного бюджета и платежного баланса страны. Составными частями макроэкономики являются теории денег, инфляции, занятости, теории роста и теории циклом. Координация действия экономических субъектов и взаимосвязь различных рынков, реального и денежного секторов экономики исследуется в рамках теории общего экономического равновесия [9, с.13].

В то же время не стоит забывать, что современный этап развития экономики напрямую связан с информатизацией, инновациями, капитализацией трудовых ресурсов, наукоемким и технотронным обновлением и преобразованием производственных сил, внедрением новых форм инвестиционного обеспечения экономического развития, которые в свою очередь направлены на системную трансформацию. Все эти процессы имеют довольно объективную и цикличную природу, и формируют основу современного макроэкономического цикла.

Применяя широкий подход в рассмотрении современного макроэкономического цикла может позволить представлять его в качестве системы внутрифазовых переходов, в рамках которых лежит индустриальный и постиндустриальные мегациклы. Они в свою очередь обладают особой уникальностью, а именно трансформацией форм развитием экономики.

Рассматривая узкий подход современного макроэкономического цикла, то здесь важно отметить, тот факт, что это особый вид цикла, который имеет трансформационный характер. В его рамках лежит информационный цикл, который является самостоятельным видом цикла, и соответственно рассматривается как цикл конъюнктурного характера. Однако, обеспечивают его технологический, инновационный, инвестиционный циклы, характеризует - производственный цикл, а в качестве результата выступает - социальный и структурный циклы.



Заключение

Подводя итоги, отметим следующие выводы.

Макроэкономика является одним из самых молодых и наиболее быстро развивающихся разделов экономической теории. Ее особый предмет и специфический метод исследования стали формироваться, начиная с 30-х годов XX в. Фундаментальное значение для становления и развития макроэкономики как самостоятельного раздела экономической теории имели, во-первых, потребность в агрегированных статистических данных характеризующих развитие национальной экономики в целом; во-вторых,

Великая депрессия, когда результаты экономического развития вошли в противоречие с теоретическими выводами классической экономической школы о способности рыночного механизма к саморегулированию; в-третьих, возникла необходимость в теоретическом обосновании антициклической политики государства.

К основным проблемам, которые изучает макроэкономика, относятся к экономическому росту и его темпам; экономическому циклу и установлением его причин; уровню занятости и проблемам безработицы; общему уровню цен и проблемам инфляции; уровню ставки процента и проблемам денежного обращения; состоянию государственного бюджета, проблемам финансирования бюджетного дефицита и государственного долга; состоянию платежного баланса и проблемам валютного курса; проблемам макроэкономической политики.

Развитие экономики носит переходный, трансформационный характер, а именно: от индустриального к постиндустриальному этапу, после к неоиндустриальному, затем к информационной и неоэкономике.

Важнейшей особенностью макроэкономики является использование агрегированных параметров, что позволяет рассматривать выше приведенные секторы, каждый из которых включает совокупность реальных субъектов.

Список использованной литературы

1. Аносова А.В. Макроэкономика : учебник для бакалавров / А. В. Аносова, И. А. Ким, С. Ф. Серегина и др.; под ред. С. Ф. Серегиной. -- М. : Издательство Юрайт, 2011. -- 522 с.

2. Безновская В.В. Экономическая теория в схемах, таблицах и графиках. В 2 ч. Ч. 2. Макроэкономика: учеб. пособие / В.В. Безновская, Е.П. Лепесей, В.И. Прусова. - М.: МАДИ, 2014. - 64 с.

3. Безновская В.В., Прусова В.И. Теория и практикум по макроэкономике : учебное пособие / В.В. Безновская, В.И. Прусова. - М.: Техполиграфцентр, 2014. - 128 с.

4. Булатова А.С. Макроэкономика : учебник для бакалавров / под ред. А. С. Булатова. -- М. : Издательство Юрайт, 2014. -- 405 с.

5. Кундакчян Р.М. Макроэкономика: учеб. пособие / Р.М. Кундакчян, И.Ф. Гоцуляк, О.А. Игнатьева, И.И. Абдуллин. Казань: Изд-во Казанского ун-та, 2015. - 276 с.

6. Кураков Л.П. Макроэкономика: учебник для вузов / Л.П. Кураков, М.В. Игнатьев, А.В. Тимирясова и др.; под общ. ред. Л.П. Куракова. - М.: Изд-во ИАЭП, 2017. - 336 с.

7. Лемешевский И.М. Макроэкономика: учеб.-метод. комплекс / И.М. Лемешевский, В.И. Донцова. -- Минск: Изд-во МИУ, 2014. -- 266 с.

8. Лукоянчев С.С. Предмет макроэкономики. Методы и принципы макроэкономического анализа / С.С. Лукоянчев // Современное развитие экономических и правовых отношений. Образование и образовательная деятельность. - 2015. - №14. - С.176-181.

9. Макроэкономика. Теория и российская практика. Учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим направлениям. Режим доступа: http://www.mirkin.ru/_docs/book0307_031.pdf

10. Мичурина Ф.З. Международная экономика : учебное пособие / Ф.З. Мичурина и др.; под ред. Ф.З. Мичуриной; М-во с.-х. РФ; ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА. - Пермь: Изд-во ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА, 2012. - 501 с.

11. Нуреев Р.М. Критика базовых предпосылок современных макроэкономических теорий / Р.М. Нуреев // Институциональная трансформация экономики: российский вектор новой индустриализации. - 2015. - С.12-23.

12. Родина Г.А. Макроэкономика : учебник и практикум для прикладного бакалавриата / под ред. Г. А. Родиной. -- М. : Издательство Юрайт, 2014. -- 462 с.

13. Саталкина Н. И. Макроэкономика для бакалавров : учебное пособие / Н. И. Саталкина, Г. И. Терехова, Ю. О. Терехова. - Тамбов : Изд-во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2014. - 108 с.

14. Шумилова А.А. Современные тенденции развития макроэкономики как учебной дисциплины, преподаваемой у студентов-бакалавров экономического профиля / А.А. Шулимова // Практико-ориентированное обучение: опыт и современные тенденции. - 2017. - С.335-336.

15. Якимчук П.М. Курс лекций по предмету «Макроэкономика». УО Гродненский Государственный Аграрный Университет. - 2010. - 102 с.

16. Яковлева Т.А. Макроэкономика: учебное пособие / И.А. Яковлева, О.В. Бондаренко, О.С, Олиферова ; под общ. ред. Т.А. Яковлевой. - Комсомольск-на-Амуре : ФГБОУ ВПО «КнАГТУ», 2014. - 137 с.

Размещено на Allbest.ru

...