Главная Коллекция "Revolution" Экономика и экономическая теория Гігієнічна оцінка стану забезпеченості дитячого населення України закладами загальної середньої освіти сільських та міських населених пунктах

Гігієнічна оцінка стану забезпеченості дитячого населення України закладами загальної середньої освіти сільських та міських населених пунктах

Аналіз змін у містобудівній політиці та соціально-економічному розвитку України. Розгляд освітніх інновацій, що впроваджуються у навчально-виховний процес нової української школи. Знайомство з питаннями поширеності захворювань серед дітей шкільного віку.

Рубрика	Экономика и экономическая теория
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	22.10.2020
Размер файла	3,8 M

посмотреть текст работы

скачать работу можно здесь

полная информация о работе

весь список подобных работ

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Гігієнічна оцінка стану забезпеченості дитячого населення України закладами загальної середньої освіти сільських та міських населених пунктах

Павленко Н.П., Махнюк В.М.

У статті представлено гігієнічну оцінку стану забезпеченості дитячого населення України закладами загальної середньої освіти (ЗЗСО), що визначає скорочення існуючих закладів та відсутність будівництва нових ЗЗСО. За проведеними дослідженнями співвідношення кількості початкових шкіл та кількості дітей молодшого шкільного віку показало невпинне скорочення ЗЗСО та приріст дітей молодшого шкільного віку у динаміці. В Україні спостерігається інтенсивне будівництво лише житла, без будівництва ЗЗСО, що порушує принцип пропорційності їх будівництва. Висвітлено забезпеченість ЗЗСО функціональними зонами на території та їх оснащення. Надано нові принципи освітньої програми «Нової української школи» (НУШ). Встановлено вплив щільних умов ЗЗСО за опосередкованими показниками архітектурно-планувальних рішень та погіршення самопочуття і зниження працездатності. Визначено, що в умовах існуючої щільної міської забудови, сучасної містобудівної діяльності, гострої потреби у нових місцях у ЗЗСО та збільшення навантаження на існуючі ЗЗСО, питання будівництва нових ЗЗСО необхідно врегулювати на державному рівні задля збереження та зміцнення здоров'я дітей молодшого шкільного віку.

Ключові слова: заклади загальної середньої освіти, діти молодшого шкільного віку, функціональні зони ЗЗСО, освітня програма НУШ.

Hygienic assessment the state of securityof the children's population of ukraine by general secondaryeducation institutions in rural and urban settlements

Pavlenko Nataliia, Makhniuk Valentyna

The article presents a hygienic assessment of the state of provision of the child population of Ukraine with of general secondary education, which means the reduction of existing institutions and the lack of construction of new general secondary education. Studies on the ratio of the number of primary schools and the number of children of primary school age have shown a steady decline in the number of primary school and an increase in the dynamics of primary school children. In Ukraine, there is intensive construction of only housing, without the construction of general secondary education, which violates the principle of proportionality of their construction.

The provision of schools with functional zones on the territory and their equipping are covered. It is established that the main fund of schools was built in the 60-90s of the last century. According to the town-planning legislation, schools are objects of public service of the housing population and must be located within walking distance. According to the results of the assessment of the conditions for the location of the existing schools within the residential quarters, it was found that there is a rapid compaction of the territory, especially urban ones. This indicates an increase in population density, and thus an increased in the load on existing schools and the need to build new ones.

The current situation directly affects the sanitary and hygienic conditions in existing schools and the psychophysiological condition, especially of primary school students. New principles of the educational program of the "New Ukrainian School" are given. The influence of dense conditions of schools on indirect indicators of architectural and planning decisions and deterioration of state of health and decrease in working capacity is established. It was determined that in the conditions of the existing dense urban development, modern urban planning, the urgent need for new places in general secondary education and increasing of load on existing schools, the construction of new schools should be regulated at the state level to preserve and strengthen the health of primary school children.

Keywords: general education institutions, primary school-aged children, functional zones of GEIs, educational program of NUS.

В Україні відбуваються суттєві зміни у містобудівній політиці та соціально-економічному розвитку. Ці зміни призвели до ущільнення житлової забудови міст, а відтак підвищення щільності населення в ній. При проектуванні житлової забудови відмічається відставання забезпечення соціальною інфраструктурою, зокрема будівництва ЗЗСО. Під час корінних перетворень і реформ у сфері освіти змінюється система освіти. Освітні інновації, що широко впроваджуються у навчально-виховний процес нової української школи, вимагають нових підходів до планування території ЗЗСО та проектування їх будівель.

Обґрунтування оновлення санітарно-гігієнічних вимог щодо проектування ЗЗСО в умовах сучасної містобудівної практики за результатами всебічного вивчення та оцінки освітніх інновацій, фактичного стану існуючих ЗЗСО, дослідження психофункціонального стану в умовах навчального закладу, обумовило актуальність нашого дослідження.

Аналіз останніх досліджень і публікацій. Забудова житлових кварталів здійснюється інтенсивно, і в першу чергу на найбільш приваб-ливих територіях населених місць. Для розміщення нових ЗЗСО, які повинні будуватись одночасно з житловими кварталами, вільної території не залишається [1; 2; 5]. Питання будівництва закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО) завжди розглядалися як питання державної та суспільної значимості. Потребує інвентаризації (перегляду) існуючі нормативи показників архітектурно-планувальних рішень при проектуванні ЗЗСО, які були розроблені у радянські часи і не зазнали змін [3; 4; 5].

Виділення не вирішених раніше частин загальної проблеми. У сучасних дослідженнях приділяється увага питанням поширеності захворювань серед дітей шкільного віку та їх рухової активності [Махнюк В.М., Павленко Н.П., 2017-2020]. Результати аналізу за означеною проблемою засвідчили необхідність проведення комплексного вивчення спільних для санітарного та містобудівного законодавства гігієнічних критеріїв та визначенням їх впливу на психофізіологічний стан учнів молод-шого шкільного віку.

Мета статті. Головною метою цієї роботи є вивчення забезпеченості дитячого населення закладами загальної середньої освіти у сільських та міських населених пунктах та дослідження психоемоційного стану учнів молодшого шкільного віку в існуючих ЗЗСО за визначеними гігієнічними показниками.

Виклад основного матеріалу. Відповідно до реформи освіти, яка передбачає впровадження НУШ і вступила в дію з вересня 2018 року передбачено зміни, які впроваджуються в ЗЗСО, в тому числі в існуючих. Ключова зміна для учнів полягає у зміні підходів до навчання та змісту освіти. Для цього передбачено зміну просторово-предметного оточення, програми та засобів навчання. Передбачено збільшення частки про ектної, командної, групової діяльності, використання мобільних робочих місць, використання нових ІТ-технологій, нових мультимедійних засобів навчання, що потребує розширення освітнього простору [6]. За новими рекомендаціями функціональні зони пришкільної території повинні враховувати ландшафтні особливості місцевості, передбачати розмежування зон за віковим цензом та облаштування їх сучасним обладнанням, що вимагає внесення змін до нормативної бази державних будівельних норм, що стосуються набору та площ приміщень школи та пришкільної території.

За результатами оцінки умов розміщення існуючих ЗЗСО в межах житлових кварталів було виявлено, що відбувається стрімке ущільнення територій, особливо міських. Зазначене свідчить про збільшення щільності населення, а відтак збільшене навантаження на існуючі ЗЗСО та потребу у будівництві нових. Ситуація, що склалась, безпосередньо впливає на санітарно- гігієнічні умови в існуючих ЗЗСО та психофізіологічний стан, особливо учнів молодшого шкільного віку.

За результатами аналізу даних щодо забезпеченості дитячого населення України ЗЗСО [7] за період незалежності України встановлено, що за 30-річний період кількість шкіл зменшилась на 30% (7 тис. закладів). Лише за 2017-2018 рр. в країні загальна кількість ЗЗСО зменшилась на 678 (4,03%), у 2019 році на 200 шкіл (1,3%), з них 246 ЗЗСО через аварійний стан та потребу у проведенні капітального ремонту, з них 241 (1,4%) державної та 5 (2,9%) приватної форм власності, при цьому кількість учнів за останні три роки збільшилась на 323 тис. (рис. 1).

Досліджуючи співвідношення кількості початкових шкіл та кількості ді-тей молодшого шкільного віку була виявлена розбіжність між кількістю шкіл І ступеня, яка зменшується в динаміці, та кількістю учнів молодших класів, яка невпинно зростає, рис. 2.

Враховуючи, що за містобудівним законодавством ЗЗСО є громадським об'єктом і є обов'язковим супровідним елементом для сель- бищної забудови з розміщенням у пішохідній доступності, їх будівництво повинно проводи- тись паралельно із житловою забудовою. За санітарно-епідеміологічною оцінкою генеральних планів міст та за статистичними даними виявлено, що в Україні інтенсивно будується лише житло (10 млн. м2) і, як наслідок, принцип пропорційності будівництва нових житлових будинків та новозбудованих ЗЗСО грубо порушено. Отже, сучасна забудова населених місць стала неконтрольованою, хаотичною, необ-ґрунтовано ущільненою і потребує врегулювання на державному рівні, рис. 3.

Досліджуючи дане питання у м. Києві, виявлено, що за період 20 років побудовано 28,6 млн. м2 житла, при цьому лише 35 шкіл (770 тис. м2), тобто 10599 навчальних місць. Таким чином, перевантаженість у існуючих ЗЗСО по місту Києву складає близько 11,3%.

Рис. 1. Динаміка забезпеченості дитячого населення України ЗЗСО за період 1991-2019 років

Рис. 2. Співвідношення кількості ЗЗСО І ступеня (одиниць) та кількості дітей (млн. осіб) початкової школи по Україні у 2000-2019 роках

шкільний економічний політика

Рис. 3. Кількість житла (млн. м2) прийнятого в експлуатацію в Україні у порівнянні із ЗЗСО (тис. м2) за період 2012-2019 рр.

Рис. 4. Динаміка кількості учнів 1 класу (з урахуванням прогнозованих показників) у Києві

Рис. 5. Забезпеченість міських та сільських ЗЗСО функціональними зонами, одиниць

На сьогодні, враховуючи високий темп житлової забудови в м. Києві наповнюваність класу початкової школи ЗЗСО становить від 32 до 43 учнів (у містах-супутниках столиці від 34 до 40 учнів) і дефіцит місць у ЗЗСО складає 57500 місць, що становить 4% (із розрахунку 135 місць на 1000 осіб дорослого населення), при дефіциті шкіл у 57 закладів (148,2 га) і потреба зростає кожного року в середньому на 1000 місць (рис. 4).

Основний фонд ЗЗСО складають будівлі побудовані у 60-80 роках минулого століття, або побудовані понад 20 років назад, більшість з них потребує капітального ремонту та оновлення матеріально-технічної бази. За останні десять років в Україні побудовано та прийнято в експлуатацію лише 35 ЗЗСО: у 2010 р.- 3, у 2011 р. - 3, у 2012 р. - у 2013 р. - 9, у 2014 р. - 5 і у 2015 р. жодного ЗЗСО не було прийнято в експлуатацію, у 2016-2019рр. -- 10. У зв'язку з цим в Україні заняття у дві зміни проводяться у 447 (3%) ЗЗСО, в яких навчається у другу зміну 61452 (1%) учнів. Запровадження навчання у другу зміну призводить до початку навчання з 8.00 для учнів першої зміни, та з 14.00 -- другої. Якщо врахувати тижневе навчальне навантаження, то з другої зміни діти повертаються у 19.30-20.00, що автоматично виключає можливість їх відпочинку та заняття спортом або іншою позанавчальною діяльністю.

Забезпеченість ЗЗСО функціональними зонами на території та їх осна-щен- ня також незадовільне. На сьогодні із 15500 ЗЗСО мають фізкультурну залу 12724 (82%); басейн -- 238 (1,5%); навчально-дослідні ділянки -- 5866 (38%); навчально-виробничі ділянки -- 4987 (32%); підсобне господарство -- 265 (1,7%); були забезпеченні центральним опаленням (або власна котельня) -- 13441 (87%), інше опалення -- 2059 (13%); водогін -- 12934 (83%), у тому числі з гарячою водою -- 8232 (53%); у своєму складі мали їдальню (буфет) з гарячим харчуванням -- 13782 (89%).

Із загальної кількості у міських ЗЗСО фізкультурну залу мали 4368 (85%); басейн -- 201 (4%); навчально-дослідні ділянки -- 2782 (54%); навчально-виробничі ділянки -- 1869 (36%); у своєму складі мали їдальню (буфет) з гарячим харчуванням -- 4595 (90%).

Із загальної кількості у сільських ЗЗСО фізкультурну залу мали 7586 (73%); басейн -- 44 (0,43%); навчально-дослідні ділянки -- 5184 (49%); навчально-виробничі ділянки -- 3118 (32%); були забезпеченні центральним опаленням (або власна котельня) -- 9368 (90%), інше опалення -- 1017 (9,8%); водогін -- 9218 (88%), у тому числі з гарячою водою -- 5123 (49%); у своєму складі мали їдальню (буфет) з гарячим харчуванням -- 9467 (91%), рис. 5.

Слід зазначити, що сучасними освітянськими програмами навчально-виробнича та навчально-дослідна зони, які входять до складу 32% (4987 ЗЗСО) та 38% (5866 ЗЗСО) незатребувані і знаходяться у напівзруйнованому стані, що становить небезпеку травматизму серед школярів на території пришкільного майданчика. Тому нами обґрунтовано унормування цих зон як «рекомендовані» на заміну «обов'язкові» та запропоновано передбачати навчально-виробничу та навчально- дослідну зони за індивідуальними проектами будівництва (окремим завданням на проектування) з врахуванням спеціалізації ЗЗСО.

При проведенні аналізу стану забезпеченості дитячого населення України ЗЗСО, було встановлено відсутність даних щодо забезпечення ЗЗСО медичним блоком або медичним кабінетом, а також про наявність в штаті ЗЗСО медичного персоналу, що виключає можливість своєчасної медичної допомоги учням, особливо молодшого шкільного віку.

За результатами проведеного анкетування батьків школярів 1-4 класу щодо впливу умов ЗЗСО за опосередкованими показниками архітектурно-планувальних рішень та тривалості прогулянок і перебування в школі засвідчили наступне. При невідповідності основних гігієнічних показників планувального характеру, до яких були віднесені: площа навчального приміщення, тривалість інсоляції навчального приміщення, тривалість перебування учнів у школі, тривалість прогулянок, створювались умови в ЗЗСО упродовж навчального року, які впливали на погіршення самопочуття та зниження працездатності школярів. Так, погіршення самопочуття реєструвалось у 26,3% учнів (г<0,78), при недостатності площі навчального приміщення, зниження працездатності відмічалось у 18,75% школярів (г<0,88). В ході досліджень було визначено прямий зв'язок між щільними умовами (недостатністю тривалості інсоляції навчального приміщення, відсутністю прогулянок на свіжому повітрі, перебування учня в школі понад протягом 8 годин) та погіршенням самопочуття і зниженням працездатності (р<0,001), рис. 6, 7.

Рис. 6. Питома вага учнів 1-4 класів із погіршенням самопочуття у міських ЗЗСО з щільними умовами, у %

Рис. 7. Питома вага учнів 1-4 класів із зниженням працездатності у міських ЗЗСО з щільними умовами, у %

Таким чином, в умовах існуючої щільної міської забудови, сучасної містобудівної діяльності, гострої потреби у нових місцях у ЗЗСО та збільшення навантаження на існуючі ЗЗСО необхідно питання будівництва нових ЗЗСО врегулювати на державному рівні

Висновки

1. Встановлено, що в Україні за останні 30 років мережа шкіл ско-ротилась на 26% (у 1990 р. - 21,8 тис. у 2018 р.- 16,2 тис.), в той час, коли кількість учнів початкової школи за останні 10 років збільшилась на 34% (2009 р. -- 224800 учнів, у 2019 р. -- 301200 учнів).

2. Виявлена диспропорція у будівництві житлової забудови та ЗЗСО, що обумовлює додаткове навантаження на вже існуючий фонд шкіл. Як наслідок, в існуючих міських 26,7% ЗЗСО та у 4,5% сільських ЗЗСО робота здійснюється у 1,5-2 зміни, що ускладнює дотримання санітарно-гігієнічних та протиепідемічних вимог.

3. Встановлено, що основний фонд ЗЗСО побудований у 60-90 роках минулого століття. За містобудівним законодавством ЗЗСО є об'єктами громадського обслуговування населення житлової забудови і повинні розміщуватись у пішохідній доступності, проте на 10 млн. м2 загальної площі побудованого житла будується в середньому 50 тис. м2 ЗЗСО, що порушує принцип пропорційності будівництва нових житлових будівель та новозбудованих ЗЗСО і має бути врегульовано на державному рівні.

4. Результати анкетування батьків школярів 1-4 класу щодо впливу щільних умов ЗЗСО за опосередкованими показниками архітектурно-планувальних рішень засвідчили наступне, що при

недостатності площі пришкільного майданчика погіршення самопочуття реєструвалось у 26,3% учнів (г<0,78), зниження працездатності -- у 18,75% школярів (г<0,88). Визначено прямий зв'язок між щільними умовами у ЗЗСО та погіршенням самопочуття і зниженням працездатності (р<0,001).

Список літератури

1.Павленко Н.П., Махнюк В.М., Гозак С.В. Санітарно-гігієнічні умови для дітей в існуючих та проектованих загальноосвітніх навчальних закладах України. Гігієна населених місць : зб. наук. пр. Київ, 2017. Вип. 66. С. 228-235.

2.Павленко Н.П. Гігієнічні питання нормування об'ємно-планувальних показників будівництва загальноос¬вітніх закладів в Україні та країнах європейського союзу. Гігієна населених місць : зб. наук. пр. Київ, 2019. Вип. 68. С. 33-42.

3.Савченко О. Початкова освіта в контексті ідей нової української школи і учнів. Журнал «'Директор школи, гімназії, ліцею». 2018. № 2. С. 4-10.

4.Кондратенко Л.О. Психологія первинної шкільної неуспішності: монографія. Чернігів : Десна Поліграф, 2017. 488 с.

5.Machniuk V.M., Polka O.O., Pavlenko N.P., Chorna V.V., Klimenko G.V., Tarasova N.M. Research of the factors influencing the health of rural and urban schoolchildren studying at secondary educational institutions by sanitary- hygienic indicators // Hygiene and ecology in state regulation of urban planning / edited by the corresponding member of NAMS of Ukraine N.S. Polky. Київ : Видавництво: МВЦ «Медінформ», 2020. Р. 114-127.

6.Гриневич Л. Нова українська школа : основи Стандарту освіти. Львів, 2016. 64 с.

7.Державна служба статистики України. Статистична інформація. http://www.ukrstat.gov.ua/

References

1.Pavlenko, N.P., Makhnyuk, V.M., & Gozak, S.V. (2017). Sanitarno-hihiienichni umovy dlia ditei v isnuiuchykh ta proektovanykh zahalnoosvitnikh navchalnykh zakladakh Ukrainy [Sanitary and hygienic conditions for children in existing and projected secondary schools of Ukraine]. Hygiene of populated, areas, vol. 66, pp. 228--235.

2.Pavlenko, N.P. (2019). Hihiienichni pytannia normuvannia obiemno-planuvalnykh pokaznykiv budivnytstva zahalnoosvitnikh zakladiv v Ukraini ta krainakh yevropeiskoho soiuzu [Hygienic issues of standardization of volume-planning indicators of construction of secondary schools in Ukraine and the countries of the European Union]. Hygiene of populated places, vol. 68, pp. 33-42.

3.Savchenko, O. (2018). Pochatkova osvita v konteksti idei novoi ukrainskoi shkoly i uchniv [Primary education in the context of the ideas of the new Ukrainian school and students]. Journal "Director of school, gymnasium, Lyceum", no. 2, pp. 4-10.

4.Kondratenko, L.O. (2017). Psykholohiia pervynnoi shkilnoi neuspishnosti [Psychology of primary school failure]. Chernihiv: Desna Polygraph. (in Ukrainian)

5.Machniuk, V.M., Polka, O.O., Pavlenko, N.P., Chorna, V.V., Klimenko, G.V., & Tarasova, N.M. (2020). Vyvchennia faktoriv vplyvu na zdorovia silskykh ta miskykh uchniv u zakladakh osvity za sanitarno-hihiienichnymy pokaznykamy umov provedennia ta orhanizatsii navchannia [Research of the factors influencing the health of rural and urban schoolchildren studying at secondary educational institutions by sanitary-hygienic indicators]. Hihiiena ta ekolohiia v derzhavnomu rehuliuvanni mistobuduvannia [Hygiene and ecology in state regulation of urban planning]. Kyiv: Medinform.

6.Hrynevych, L. (2016) Nova ukrainska shkola: osnovy Standartu osvity [New Ukrainian school: basics of the Education Standard]. Lviv. (in Ukrainian)

Размещено на Allbest.ru

...

статья "Гігієнічна оцінка стану забезпеченості дитячого населення України закладами загальної середньої освіти сільських та міських населених пунктах" скачать

Подобные документы

Населення і трудові ресурси України
Значення населення в економіці і соціальному розвитку господарства України. Аналіз формування та розвитку трудових ресурсів. Демографічна ситуація в країні та її характеристика. Аналіз показників руху населення. Оцінка трудових ресурсів України.

курсовая работа [1,7 M], добавлен 29.04.2019
Теорія соціально-технологічної парадигми як методологія визначення пріоритетів економічного розвитку України
Оцінка технологічного розвитку української економіки в контексті світової еволюції технологічних парадигм. Зв’язок між впровадженням у виробництво науково-технологічних інновацій і довгостроковими коливаннями циклічного розвитку економічних процесів.

научная работа [35,9 K], добавлен 11.03.2013
Регіональні особливості розвитку й розміщення продуктивних сил України
Соціально-економічна сутність, основні функції та структура закладів освіти в Україні. Основні особливості розвитку та розміщення освітніх закладів в Україні. Актуальні проблеми та напрями удосконалення, розвитку розміщення закладів освіти.

курсовая работа [92,8 K], добавлен 11.11.2013
Динаміка змін у структурі економічно активного населення України
Сутність економічно активного населення. Динаміка змін зайнятого і безробітного населення. Здійснення політики зайнятості державними органами управління на основі системного підходу. Пропозиції щодо удосконалення структури державної політики України.

реферат [20,0 K], добавлен 22.10.2015
Соціальна політика України та її перспективи розвитку
Основні риси соціальної політики сучасної України. Місце соціального захисту населення в соціальній політиці. Соціальні амортизатори. Системотворчий характер соціальної політики. Соціальний захист населення в Україні, програми та методи його здійснення.

реферат [30,0 K], добавлен 10.12.2008
Пріоритети в соціально-економічному розвитку держави. Критерії визначення державних пріоритетів
Аналіз основних теоретико-методологічних підходів до визначення соціально-економічного розвитку України за умов системних трансформацій. Кконкретизація пріоритетів та завдань державного регулювання з урахуванням вітчизняного та зарубіжного досвіду.

курсовая работа [215,9 K], добавлен 20.03.2009
Інноваційний розвиток в промисловості України
Оцінка інноваційного розвитку в промисловості України. Аналіз сучасного стану інноваційного розвитку за різними галузями промисловості та регіонами. Основні проблеми і їх актуальність на сьогоднішній день, перспективні напрямки інноваційного розвитку.

научная работа [49,8 K], добавлен 16.12.2014
Оцінка стану продовольчої безпеки України
Оцінка сучасного стану ринку харчової промисловості. Основні аспекти проблеми продовольчої безпеки України на сучасному етапі розвитку. Запропоновано шляхи покращання ситуації. Виявлено умови забезпечення рівня достатності споживання харчових продуктів.

статья [1,3 M], добавлен 21.09.2017
Фактори впливу на регулювання зайнятості населення Житомирської області
Зайнятість населення як соціально-економічне явище, оцінювання її рівня. Соціально-економічні й демографічні індикатори впливу на процес регулювання зайнятості населення. Аналіз структурних зрушень та рівня зайнятості населення, оцінка факторного впливу.

курсовая работа [414,9 K], добавлен 10.01.2017
Оцінка забезпеченості водними ресурсами
Теоретичні основи та принципи статистичного вивчення забезпеченості водними ресурсами регіонів України. Головні показники для вивчення даного параметру. Критерії проведення оцінки та аналізу забезпеченості водними ресурсами різних регіонів України.

контрольная работа [31,3 K], добавлен 07.12.2014
Національні економічні інтереси та загрози економічній безпеці України
Класифікація національних економічних інтересів. Довгострокові передумови та фактори соціально-економічного розвитку. Повноцінне входження України у світовий інформаційний простір, її участь в глобальних процесах світу і пріоритети у зовнішній політиці.

реферат [1,0 M], добавлен 18.05.2011
Економічні та інформаційні аспекти розвитку ринку освітніх послуг в Україні
Основні тенденції розвитку ринку освітніх послуг. Сутність моделі відкритої освіти як результату еволюційного шляху розвитку і становлення інформаційної складової освіти людини. Основні принципи дистанційної освіти, їх специфічні характеристики.

статья [51,4 K], добавлен 31.08.2017
Орієнтири інноваційного розвитку сільських територій України в умовах трансформації економіки
Окреслено основні проблеми інноваційної діяльності на сільських територіях. Визначено об'єктивну необхідність пріоритетності переводу аграрної економіки на інноваційні засади. Розроблено основні орієнтири інноваційного розвитку сільських територій.

статья [75,5 K], добавлен 11.09.2017
Стан зайнятості соціально незахищених верств населення
Сутність, форми та складові соціального захисту населення. Аналіз стану зайнятості інвалідів, молоді та жінок, міського та сільського населення. Перспективні напрями державної соціальної політики щодо зайнятості соціально незахищених верств населення.

курсовая работа [509,2 K], добавлен 16.03.2011
Рівень життя населення України: сучасний стан і тенденції
Україна в міжнародних рейтингах людського розвитку. Динаміка індексу людського розвитку в Україні. Середньомісячна заробітна плата по регіонах України. Регіональна асиметрія у наданні соціальної допомоги. Сучасні проблеми у сфері зайнятості населення.

реферат [1,8 M], добавлен 20.11.2010
Регіональна інвестиційна програма як форма державного управління інвестиційною діяльністю у регіоні
Роль інвестиційної діяльності у соціально-економічному розвитку регіонів. Мета розробки та етапи формування регіональної інвестиційної програми, здійснення її моніторингу та оцінка результату впровадження. Проблеми залучення інвестицій у регіони України.

реферат [76,8 K], добавлен 29.10.2013
Економічна стратегія розвитку соціально-економічних систем України
Необхідність проведення реформ для переходу України до країн з ринковою економікою. Інновації й інноваційний шлях розвитку - рушійна сила, що спроможна забезпечити економічну незалежність України. Основні риси інноваційної моделі розвитку економіки.

статья [19,7 K], добавлен 09.09.2010
Адміністративно-правове регулювання та особливості ринку праці в Україні
Аналіз процесу соціально-економічних, а також ментальних змін у Російській імперії протягом пореформеного періоду (1861–1917 рр.), з акцентом на трансформаційний вплив капіталізму відносно жителів та інфраструктури Півдня України. Структура населення.

статья [22,5 K], добавлен 17.08.2017
Оцінка рівня життя населення: порівняльний аналіз для України
Поняття та показники рівня життя. Економічна суть поняття „рівень життя населення”. Показники, які застосовуються для виміру рівня життя населення. Рівень і якість життя населення України та проблеми їх оцінки. Шляхи підвищення рівня життя в Україні.

курсовая работа [193,0 K], добавлен 10.03.2007
Демографічні передумови розміщення РПС України
Роль демографічних передумов в розміщенні та розвитку продуктивних сил. Демографічна ситуація України: сучасні проблеми та перспективи. Динаміка чисельності та складу населення. Міграційні процеси. Демографічні перспективи України та державна політика.

курсовая работа [356,1 K], добавлен 16.02.2008

Другие документы, подобные "Гігієнічна оцінка стану забезпеченості дитячого населення України закладами загальної середньої освіти сільських та міських населених пунктах"

весь список подобных работ

скачать работу можно здесь

сколько стоит заказать работу?

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.