Дороги к пониманию "Дороги к рабству" (размышления над биографией Фридриха фон Хайека и его идей)

Предложен проблемный подход к пониманию биографии Ф. фон Хайека и его идей. Предложены их объяснения, основанные на прослеживании взаимосвязи развития доктринальных экономических идей с "духом эпохи". Объяснение контекста появления "Дороги к рабству".

Рубрика Экономика и экономическая теория
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 23.07.2021
Размер файла 349,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Рис. 1. Неоавстрийская школа в системе экономических теорий ХХ в., по О.В. Карамовой [20].

Такая промежуточность идей Хайека в частности и австрийской школы в целом является выражением, прежде всего, сильной интегративной тенденции в обществоведении XX-XXI вв. Если в XVII-XIX вв. развитие науки шло путем выделения более частных наук (экономики, социологии, политологии...) из первоначально нерасчлененного обществоведения, то затем наступил обратный процесс. Это связано отчасти с саморазвитием науки, которая училась работать с обществом как со сложным, но единым объектом, отчасти с развитием общества -- ростом взаимосвязей и взаимовлияния различных аспектов жизни людей. Поэтому формирование «старого» институционализма (1900-1920-е гг.) и современной австрийской школы (с 1920-х гг.) происходило с незначительным разрывом. Не исключено, что праксиология Мизеса стала сознательным «ответом» на «вызов» со стороны идей Веблена, Коммонса и Митчелла. Объективно «австрийцы» показали, что «институты имеют значение», но их нужно рассматривать не как пластичный материал для рациональной социальной инженерии (именно такой дискурс развивался у «старых» институционалистов), а как хрупкий результат многовекового опыта, который трудно усовершенствовать, но легко сломать.

Хотя институционалисты и австрийцы очень по-разному понимают пластичность институтов и, главное, целеполагание людей при институтостро- ительстве, однако объективно оба эти направления с разных сторон работали над стиранием граней между разными общественными науками, изучающими «правила игры». Можно предположить, что к концу текущего столетия интегративные тенденции обществоведения приведут к формированию комплексной науки об обществе, внутри которой, например, экономическая и социологическая теория будут восприниматься как направления, аналогичные современному положению микро- и макроэкономики внутри экономической теории. Другой вопрос -- какая мегапарадигма будет скреплять эту науку об обществе, индивидуалистическая или органическая (холистская). Ведь сложившаяся благодаря Мизесу и Хайеку современная австрийская школа имеет далеко не одну ахиллесову пяту, препятствующую распространению ее идей.

Наиболее сильно бросающейся в глаза негативной особенностью австрийской школы является ее априоризм -- бездоказательное формулирование базовых утверждений, из которых затем чисто логически выводятся многообразные практические следствия. Отказ от эмпирической проверки «австрийцы» обосновывают тем, что «эмпирические свидетельства всегда противоречивы», а лабораторная проверка невозможна [15, с. 159]. Тем самым походя перечеркивается научная ценность и экономической истории, и экспериментальной экономики.

Применительно к Мизесу и Хайеку такой панлогизм можно объяснить особенностями их личного пути в науку: по базовому образованию они оба -- не экономисты, а правоведы. Действительно, для юристов типичен именно такой способ мышления, когда на основе априорных базовых принципов чисто логически выстраивается система выводов. В таком случае на сакраментальный вопрос «Кто Вы, доктор Хайек?» можно дать ответ, заложенный в самом вопросе: Хайек -- доктор юридических наук, который привнес в экономическую науку принципы «родной» юриспруденции. Поэтому австрийскую школу последователей Мизеса и Хайека можно интерпретировать как пример «юридического империализма» -- распространения на экономическую науку юридической методологии. Когда в 1960-1970-е гг. неоинституционалисты нанесли «ответный удар», предложив, наоборот, юристам руководствоваться экономической логикой, это, насколько можно судить, прошло мимо Хайека, который к тому времени уже слишком глубоко ушел в свою систему взглядов, чтобы ее качественно менять.

Если интерпретировать взгляды «австрийцев» в контексте «юридического империализма», то становится понятным их странное (с точки зрения «старого» институционализма) убеждение, что единственным экономическим субъектом является самостоятельно принимающий решения индивид, для которого высшей ценностью является свобода. Это вполне соответствует «человеку юридическому», как его понимают европейские системы права. Но ведь кроме европейского правового общества есть неевропейские цивилизации, в которых соотношение индивида и общества априори рассматривается иначе. Да и в самой западноевропейской цивилизации наряду с апологией свободы, чья ценность самоочевидна для Хайека, есть и противоположная тенденция, описанная, например, в «Бегстве от свободы» (1941) Э. Фромма [21].

Отмеченные особенности австрийской экономической школы Мизеса / Хайека приводят к мысли, что она в значительной степени вообще выпадает из сферы собственно науки, уходя в сферу социально-философских учений. Если наука принципиально доказательна, то учения опираются на приверженность определенным ценностям, среди которых нет правильных или ошибочных. Сторонники Хайека могут утверждать, что творческое индивидуальное предпринимательство и свобода от государственного принуждения есть высшая ценность, лежащая в основе человеческой природы. Противники Хайека могут возразить, что высшей человеческой ценностью является коллективный труд под централизованным руководством, освобождающий от страха перед неопределенностью. Обе позиции основаны на культурных ценностях, одна из которых более типична для Запада, другая -- для Востока. Какая из них и в какой степени подходит для грядущего постиндустриального / информационного общества, сказать пока трудно. Окончательное слово остается за будущим, которое формируется на наших глазах.

Список использованной литературы

1. Хайек Ф.А. Дорога к рабству / Ф.А. Хайек ; под ред. А. Бабича ; пер. с англ. Н. Ставиской. -- London : Nina Karsov, 1983. -- 288 с. -- URL: https://vtoraya-literatura.com/pdf/ hayek_doroga_k_rabstvu_1983 ocr.pdf.

2. Хайек Ф.А. Дорога к рабству / Ф.А. Хайек // Вопросы философии. -- 1990. -- № 10. -- С. 113-151.

3. Хайек Ф.А. Дорога к рабству / Ф.А. Хайек // Вопросы философии. -- 1990. -- № 11. -- С. 123-165.

4. Капелюшников Р.И. «Дорога к рабству» и «дорога к свободе»: полемика Ф.А. Хайека с тоталитаризмом / Р.И. Капелюшников // Вопросы философии. -- 1990. -- № 10. -- С. 99-112.

5. Катасонов В. Динамит «Нобеля по экономике» страшнее динамита Альфреда Нобеля / В. Катасонов // RussNov. -- 2018. -- 28 авг. -- URL: http://russnov.ru/valentin-katasonov- dinamit-nobelya-po-ekonomike-strashnee-dinamita-alfreda- nobelya-20-08-2018.

6. Гарисон Р.у. Фридрих Август Хайек / Р.у. Гарисон, И.М. Кирцнер // «Невидимая рука» рынка / ред. Дж. Итуэлл, М. Милгейт, П. Ньюмен. -- Москва, 2008. -- С. 160-176.

7. Хюльсманн Й.Г. Последний рыцарь либерализма. Жизнь и идеи Людвига фон Мизеса / Й.Г. Хюльсманн. -- Москва : Социум, 2013. -- 893 с.

8. Заусаева Н.А. Фридрих Хайек и его политическая философия: между либерализмом и консерватизмом / Н.А. Заусаева // Известия Алтайского государственного университета. -- 2000. -- № 4 (18). -- С. 64-68.

9. Демин И.В. Критика историцизма в философской концепции Фридриха фон Хайека / И.В. Дёмин, С.В. Мышкин // Альманах современной науки и образования. -- 2016. -- № 9 (111). -- С. 31-34.

10. Романовская О.В. Политико-правовое значение либертарианской идеологии / О.В. Романовская // Гражданин и право. -- 2018. -- № 8. -- С. 3-15.

11. Найденова Е.М. Кейнс versus Хайек: примирение не состоялось / Е.М. Найденова // Дорога к Хайеку / под ред. Р.М. Нуреева, Ю.В. Латова. -- Москва : КНОРуС, 2021.

12. Найшуль В.А. Предисловие к русскому изданию / В.А. Найшуль, Г.Г. Сапов // Частные деньги / Ф.А. Хайек. -- Москва, 1996. -- С. 11-26.

13. Ореховский П.А. Хайек как «изобретатель врага» / П.А. Ореховский // Дорога к Хайеку / под ред. Р.М. Нуреева, Ю.В. Латова. -- Москва : КНОРуС, 2021.

14. Хайек Ф.А. Судьбы либерализма в ХХ веке / Ф.А. Хайек. -- Москва : ИРИСЭН, 2009. -- 486 с.

15. уэрта де Сото Х. Австрийская экономическая школа / Х. уэрта де Сото. -- Челябинск : Социум, 2007. -- 204 с.

16. Эллман М. Каков вклад исследовательских работ по советской эко-номике в экономическую теорию мейнстрима? / М. Эллман. -- Москва : Ин-ститут экономики РАН, 2009. -- 67 с. -- URL: https://web.archive.org/web/20100326090504/ http://www.inecon.ru/tmp/Doklad_M.Ellman.pdf.

17. Хайек Ф.А. Экономический расчет при социализме / Ф.А. Хайек // Индивидуализм и экономический порядок. -- Челябинск : Социум, 2016. -- С. 145-248.

18. Бруцкус Б.Д. Советская Россия и социализм / Б.Д. Бруцкус. -- Санкт-Петербург : Звезда, 1995. -- 229 с.

19. Уайт Л. Борьба экономических идей. Великие споры и экспери-менты последнего столетия / Л. Уайт. -- Москва : Новое Изд-во, 2020. -- 446 с.

20. Карамова О.В. Развитие методологии экономической науки: эво-люция и научные революции / О.В. Карамова // Новая экономическая ассо-циация. -- 2016. -- URL: https:// www.econorus.org/c2016/files/gpdo.docx.

21. Фромм Э. Бегство от свободы. Человек для себя / Э. Фромм. -- Москва : ACT, 2006. -- 571 с.

Информация об авторах

Нуреев Рустем Махмутович -- доктор экономических наук, научный руководитель, департамент экономической теории, Финансовый университет при Правительстве РФ; ординарный профессор, НИУ «Высшая школа экономики», г. Москва, Российская Федерация

Латов Юрий Валерьевич -- доктор социологических наук, кандидат экономических наук, ведущий научный сотрудник, Институт социологии ФНИСЦ РАН; главный научный сотрудник, Академия управления МВД России, г. Москва, Российская Федерация

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Исследование идей и взглядов Фридриха Августа фон Хайека, которые касаются проблем "рассеянного знания" и экономической координации. Координация и возможные преграды на ее пути. Конкуренция и знание. Определение рынка и механизмов его функционирования.

    реферат [93,3 K], добавлен 29.03.2011

  • Анализ основной темы и тезисов в работе Капелюшникова Р.И. как основа анализа кейса по материалам диссертации Г. Явлинского на тему "Социально-экономическая система России и проблема ее модернизации". Особенности институционального обзора кейса.

    реферат [19,6 K], добавлен 03.02.2010

  • Анализ выполнения основных показателей объема работы дороги, обобщающих показателей использования подвижного состава в грузовом движении, эксплуатационных расходов и себестоимости перевозок. Оценка доходов железной дороги, ее прибыли и рентабельности.

    курсовая работа [210,0 K], добавлен 05.12.2013

  • Виды выполнения основных показателей объема работы дороги. Формы обобщающих показателей использования подвижного состава в грузовом движении. Анализ эксплуатационных расходов и себестоимости. Анализ доходов железной дороги и расчет прибыли от перевозок.

    курсовая работа [366,7 K], добавлен 14.08.2010

  • Понятие совершенной конкуренции в различных экономических теориях. История возникновения и развития концепции, рыночный механизм в работах Дж. Стиглера "Совершенная конкуренция: исторический ракурс" и Ф. Хайека "Индивидуализм и экономический порядок".

    курсовая работа [39,5 K], добавлен 27.05.2013

  • Условия возникновения экономических идей в Средние века. Экономическая мысль в период патристики (Блаженный Августин). Отражение экономических воззрений в письменных памятниках Средневековья. Система взглядов представителя схоластики Фомы Аквинского.

    контрольная работа [31,4 K], добавлен 27.06.2013

  • Производственная техноэкономическая характеристика Отделения дороги и ее бюджетирование. Расчет качественных показателей по грузовым и пассажирским перевозкам, объёмных показателей использования подвижного состава, грузовых вагонов и локомотивного парка.

    курсовая работа [112,6 K], добавлен 26.04.2009

  • Специфика экономического развития и своеобразие экономических идей мыслителей Древнего Востока. Аналитический и синтетический подход к анализу экономических явлений в Древней Греции. Роль великих греческих философов в становлении экономической науки.

    контрольная работа [38,8 K], добавлен 16.08.2014

  • Содержание основных концепций Франкфуртской школы; история становления, идейные источники; вклад ключевых социально-экономических идей Э. Фромма в ее развитие. Критика капитализма и социализма, интерпретация идей Маркса; учение о радикальном гуманизме.

    курсовая работа [98,3 K], добавлен 10.08.2013

  • Определение показателей грузовых перевозок на отделении дороги. Расчет эксплуатационных показателей работы подвижного состава. Определение изменений грузооборота и факторов, влияющих на его величину. Расчет влияния объема перевозок на себестоимость.

    курсовая работа [487,3 K], добавлен 10.10.2014

  • Анализ отклонения среднесуточной производительности грузового вагона от планового значения. Анализ по эксплуатационным расходам и финансовым результатам. Изменение эксплуатационных расходов и себестоимости перевозок. Показатели работы железной дороги.

    курсовая работа [353,7 K], добавлен 24.05.2013

  • Аналитические расчеты и оценка итоговых показателей производственной деятельности дороги. Анализ выполнения плана перевозок железной дороги: грузооборот, пассажирооборот. Эффективность использования трудовых ресурсов, оценка производительности труда.

    курсовая работа [706,2 K], добавлен 07.09.2012

  • Ознакомление с сущностью и формированием теории К. Маркса; развитие идей в ходе промышленных переворотов. Изучение влияния идей марксизма на современность; рассмотрение рынка труда и рынка капитала. Теория неомарксизма как нового экономического учения.

    курсовая работа [64,6 K], добавлен 08.10.2014

  • Определение размеров приема и выгрузки грузов станциями отделения дороги. Расчет пробега вагонов на отделении и линейного пробега локомотивов. Качественные показатели использования локомотивного парка и грузовых вагонов. Расчет себестоимости перевозок.

    курсовая работа [594,1 K], добавлен 23.12.2014

  • Определение размеров объема работы на отделении дороги. Состав вагонного парка для перевозки каменного угля и его процентное соотношение по вагонам различной грузоподъемности. Расчет себестоимости перевозок. Показатели использования локомотивного парка.

    курсовая работа [363,8 K], добавлен 06.05.2015

  • Изучение методики анализа выполнения плана грузоперевозок и отправления грузов на железной дороге. Оценка выполнения плана по труду и тарифного грузооборота. Определение уровня эксплуатационных расходов и себестоимости перевозок. Доход железной дороги.

    курсовая работа [496,9 K], добавлен 24.09.2012

  • Разработка плана-прогноза перевозок грузов на дороге. Определение объемных показателей эксплуатационной работы дороги и качественных показателей парка подвижного состава: грузооборот, отправление, прибытие, прием, сдача; пробег вагонов и локомотивов.

    курсовая работа [94,5 K], добавлен 10.11.2014

  • Этапы развития классической политической экономии. Исторический процесс возникновения, развития и смены экономических идей и концепций, представленных в теориях экономистов: Петти, Буагильбера, Кенэ, Смита, Рикардо, Сея, Мальтуса, Милля, Маркса.

    реферат [46,8 K], добавлен 07.05.2015

  • Анализ рентабельности хозяйственной деятельности железной дороги. Оценка влияния изменения объема перевозок и их себестоимости на величину эксплуатационных расходов. Причины отклонения фактической прибыли от базовой величины. Анализ доходов от перевозок.

    курсовая работа [1,3 M], добавлен 05.04.2013

  • Приемы проведения экономического анализа хозяйственной деятельности железной дороги. Методические подходы к оценке инвестиционной привлекательности организации по результатам анализа показателей финансовой отчетности. Структура и динамика активов.

    контрольная работа [37,9 K], добавлен 18.05.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.