Имитационное когнитивное моделирование молодежного рынка труда

Возможности когнитивного имитационного моделирования проблем рынка труда, уровня жизни молодежи, влияния государственной молодежной политики на качество жизни. Когнитивные модели, результаты анализа их свойств и результаты сценарного моделирования.

Рубрика Экономика и экономическая теория
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 06.12.2021
Размер файла 1,1 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Российский государственный социальный университет

Институт управления в экономических, социальных и экологических системах, Южный федеральный университет

Российский университет кооперации

Имитационное когнитивное моделирование молодежного рынка труда

Саак Андрей Андреевич,

аспирант

Горелова Галина Викторовна,

доктор технических наук, профессор, научный руководитель

Каурова Ольга Валерьевна,

доктор экономических наук, профессор, проректор по научно-исследовательской работе

г. Москва

г. Таганрог

г. Мытищи

Аннотация

В статье рассмотрены возможности когнитивного имитационного моделирования проблем рынка труда, уровень жизни молодежи, влияния государственной молодежной политики на качество жизни. Приведен пример когнитивного моделирования на двухуровневой модели объекта «Молодежь, рынок труда, качество жизни», что является новым элементом в исследованиях проблем такой социально-экономической системы. Предложены соответствующие когнитивные модели, результаты анализа их свойств и результаты сценарного моделирования развития ситуаций в системе при возможных изменениях внутренней и внешней среды. Результаты подобных исследований могут быть полезными при разработке и реализации обоснованной государственной молодежной политики.

Ключевые слова. Рынок труда, молодежь, качество жизни, имитационное когнитивное моделирование, анализ, иерархия, когнитивная карта, сценарий, развитие.

Abstract

Imitation cognitive modeling of the youth labor market

Andrey A. Saak,

Graduate Student, Russian State Social University (Moscow, Russian Federation)

Galina V. Gorelova,

Doctor of Engineering Sciences, Professor, Scientific Director, Institute of Management in Economic, Social and Environmental Systems, Southern Federal University (Taganrog, Rostov Region, Russian Federation)

Olga V. Kaurova,

Doctor of Economic Sciences, Professor, Vice-rector for Research, Russian University of Cooperation (Mytishchi, Moscow region, Russian Federation)

The article discusses the possibilities of cognitive simulation of labor market problems, the standard of living of young people, the impact of state youth policy on the quality of life. An example of cognitive modeling on a two-level model of the object «Youth, labor market, quality of life» is given, which is a new element in the study of the problems of such a socio-economic system. The corresponding cognitive models, the results of the analysis of their properties and the results of scenario modeling of the development of situations in the system with possible changes in the internal and external environment are proposed. The results of such studies can be useful in the development and implementation of a sound state youth policy.

Keywords. Labor market, youth, quality of life, imitation cognitive modeling, analysis, hierarchy, cognitive map, scenario, development.

Основная часть

Введение. Повышение качества жизни населения является одной из главных задач стратегического развития Российской Федерации, обозначенных в Указе Президента Российской Федерации «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» (май 2018 года, Указ №204). Решение проблем качества жизни молодежи, в жизни и деятельности которой, как в зеркале, отражается вся социальная жизнь страны, становится в ряд приоритетных направлений государственной политики РФ. В современном нестабильном мире, особо важна роль молодежи. Еще в декабре 2015 года Совет Безопасности ООН принял основополагающую резолюцию 2250: «Молодежь, мир и безопасность», в которой впервые признал позитивную роль, которую молодые люди могут играть и играют в предотвращении конфликтов, насильственного экстремизма и миростроительстве. В настоящее же время, в условиях пандемии, нарушающей ход мировой экономической и социальной жизни, состояние и поведение молодежи, ее роль становится особо важной. Состояние этой социально-демографической группы, качество и уровень жизни которой в большой степени зависят от ее занятости на рынке труда, в серьезной степени определяется характером и действенностью государственной молодежной политики. Решение проблем молодежи необходимо не только на их личном уровне, но на всех уровнях государственного управления. Поэтому серьезной и актуальной проблемой является исследование качества жизни российской молодежи, изучение взаимосвязи качества жизни молодежи, ее трудового и интеллектуального потенциала, занятости на рынке труда во взаимосвязи с общим социально-экономическим и политическим состоянием страны. Важнейшее значение при изучении качества жизни населения и его молодежной группы с учетом влияния социально-экономического, исторического, политического состояния страны имеет изучение уровня образования, профессиональной квалификации, нравственного облика и культурных потребностей молодежи. Разработка и реализация целостной и последовательной государственной молодежной политики требует принимать обоснованные управленческие решения и оценивать их возможные последствия на всех этапах разработки и проведения государственной молодежной политики. Полагаем, что при разработке стратегий и программ поддержки молодежи необходимо не только анализировать положение и роль молодежи в современном обществе, не только проводить междисциплинарное теоретическое и практическое исследование прошлого и текущего положения на молодежном секторе рынка труда и качества жизни населения, но для оценки последствий принимаемых управленческих решений проводить имитационное моделирование возможных изменений качества жизни молодежи и ситуаций в молодежном секторе экономики в вариативных социально-экономических и внешнеполитических условиях РФ. С этих позиций актуальной является разработка моделей и методов имитационного когнитивного моделирования, которые относятся к классу цифровых технологий (в рамках современной государственной политики цифровизации управления). Когнитивное имитационное моделирование сложных систем [1-11, 14, 24, 26] может предназначаться не только для целей мониторинга и оценки результатов деятельности органов власти, но и для целей прогнозирования, научного предвидения изменений на молодежном рынке труда и влияния его на качество жизни, планирования деятельности в сфере реализации молодежной политики.

Отметим, что тема роли молодежи в современном обществе, качества жизни населения, занятости молодежи на рынке труда находит широкое отражение в работах отечественных и зарубежных авторов [12, 13, 15, 16, 17, 19, 21, 22, 23, 28, 32]. Рынку труда, являющегося одной из основ различных экономических теорий, посвящено огромное количество работ. Как известно, существует несколько подходов к изучению категории качества жизни и рынка труда: философский, социально-экономический, экологический и альтернативной цивилизации. Но несмотря на огромное количество работ, посвященных качеству жизни населения, молодежи, рынку труда, системного исследования их, как общей сложной системы, в литературных источниках не нашло серьезного отражения, также, как и отсутствуют сведения об инструментарии для изучения такой системы в целом. Имеются глубоко разработанные, но разрозненные подходы к изучению отдельных аспектов молодежи, рынка труда, качества жизни.

Все вышесказанное может быть обоснованием необходимости разработки и использования современных информационных технологий в изучении проблем молодежи и применения таких технологий для проектирования эффективной молодежной государственной политики. В данной работе была использована технология когнитивного имитационного моделирования сложных систем [2, 3, 9-11, 14], основанная на работах [1, 18, 25 и др.] и апробированная на разных объектах социально-экономических систем. В работе [7] была кратко изложена методология когнитивного моделирования сложных систем, адаптированная к задачам исследования качества жизни молодежи и молодежного рынка труда [3-8, 29-31].

Разработка, анализ когнитивных моделей и сценарное моделирование тенденций развития молодежного рынка труда

Государственное регулирование молодежного рынка труда целесообразно рассматривать как многоуровневый процесс, который можно представить в виде трехуровневой иерархии: макроуровня, регионального уровня и микроуровня. В результате исследований сложной системы, названной «Молодежь, рынок труда, качество жизни» был разработан ряд когнитивных карт, образующих двухуровневую иерархию из постепенно раскрываемых смыслов и характеристик вершин - концептов соответствующих когнитивных карт. Когнитивное моделирование проводилось поэтапно согласно разработанной методике [7].

На первом этапе когнитивного исследования был произведен сбор теоретической, текстовой, экспертной информации о рынке труда и качества жизни населения, также соответствующей статистической информации по Южному федеральному округу. Для разработки двухуровневой когнитивной модели были использованы приемы причинного анализа [30], позволившего обоснованно выбрать основные вершины когнитивной карты верхнего уровня, названной «Качество жизни».

Разработка и анализ когнитивной карты верхнего уровня G1: «Качество жизни» (рис. 1).

Когнитивное моделирование осуществлялось с помощью программной системы когнитивного моделирования сложных систем CMLS (Cognitive Modeling Large Systems), разработанной сотрудниками Южного федерального университета [24].

Рис. 1. Когнитивная карта G1: «Качество жизни»

На рис. 1 сплошными линиями обозначены положительные (усиливающие) связи между вершинами когнитивной карты, например, повышение качества образования способствует повышению производительности труда; пунктирными линиями - отрицательные, снижающие эффект связи (например, усиление социальной дифференциации приводит к снижению инфраструктуры социума).

На втором этапе когнитивных исследований был проведен анализ свойств когнитивной карты G1. Это анализ структуры (характеристик вершин, путей и циклов) когнитивной карты, ее структурной устойчивости и устойчивости к возмущениям.

Рисунок 2 иллюстрирует пример анализа путей между вершинами V15 (Государственная политика в области повышения качества жизни населения) - V1 (Качество жизни населения). Как видим, из вершины V15 в V1 существует 134 варианта путей (все пути положительные, в них нет отрицательных дуг); на рис. 2 выделен один из 134 возможных путей достижимости.

Рисунок 3 иллюстрирует результаты анализа циклов когнитивной карты G1: «Качество жизни».

Анализ циклов модели G1. (рис. 3) показал, что в этой системе имеется 180 циклов, из них 163 положительных (усиливающих) и 17 циклов отрицательной (стабилизирующей) обратной связи.

Описание отрицательного - стабилизирующего - цикла, может быть следующим. Начинаем анализ с вершины V «Риски». Цикл образован замкнутым маршрутом из 8 вершин: V12 - Vu - Vg - V10 - V4 - V8 - V7 - V6 - V12. Т.е., если, например, риски начнут расти, то должна начать разрабатываться (усиливаться) государственная политика V15, которая может быть направлена на повышение качества системы образования V9, а это может положительно повлиять и на качество системы здравоохранения V10, улучшая совместным взаимодействием с V9 профессиональные и физические качества личности V4, это способствует повышению уровня развития науки и инновационности V8, улучшающие условия на рынке труда V6, например, за счет повышения занятости молодежи с хорошим профессиональным образованием, что замыкая цикл, может привести к снижению части рисков V и стабилизировать тем самым ситуацию, возникшую из-за их роста.

Проведенный анализ путей и циклов когнитивной карты G1 показал ее непротиворечивость существующим теоретическим и практическом предположениям о системе «Качество жизни». Заметим, что в данной сложной системе (как и в других социальноэкономических системах) путей и циклов много, возможность их определения, в том числе и визуального по изображению когнитивной карты, затруднена, поэтому полезна визуализация результатов с помощью CMLS.

Анализ циклов когнитивной карты дает возможность определить свойство ее структурной устойчивости. Поскольку в анализируемой когнтивной карте число отрицательных циклов-стабилизаторов нечетное, равно 17, то такая модель, согласно [25] структурно устойчива.

Анализ устойчивости моделик возмущениям показал, что она не устойчива по этому признаку, т.к. расчеты корней характеристического уравнения матрицы смежности RG1 карты G1 дали следующий результат: максимальный по модулю корень характеристического уравнения |M| = 1,9357 >1. Таким образом, когнитивная карта G1 импульсно не устойчива к возмущениям.

После анализа свойств модели следующим третьим этапом является моделирование сценариев развития ситуаций на ней. Моделирование производится путем внесения различных импульсов в вершины модели [18, 20, 24].

Сценарное моделирование на модели G1 необходимо для анализа возможного развитие ситуаций (сценариев) при различных управляющих и возмущающих воздействиях, которым может подвергаться система. Моделирование производилось последовательно путем внесения воздействий в одну, три, четыре вершины.

Для составления протокола испытаний (плана вычислительного эксперимента для сценарного анализа) удобно представить систему «Качество жизни» в виде схемы кибернетической системы «Вход - Выход» (рис. 4).

В начале моделирования на когнитивной карте рекомендуется факт внесения импульса в какую-либо из вершин обозначать импульсом (+1) или (-1), в этом случае определяется тенденция развития процессов, как нарастающая», «снижающаяся», колебательная», стабилизирующаяся» без количественной оценки изменений. Для количественной оценки необходимо работать на более сложных когнитивных моделях [2, 3, 10, 11].

В таблице 1 приведен фрагмент плана вычислительного эксперимента, отображающий существенные тенденции развития ситуаций по результатам моделирования на когнитивной карте.

В таблице 2 и на рисунке 5 изображены результаты моделирования по сценарию №6.

Рис. 2. Выделение самого длинного положительного пути из вершины V15 в вершину V1

Рис. 3. Выделение циклов, изображение одного из отрицательных циклов

Рис. 4. Система «Качество жизни» как кибернетическая система

Сценарий №6. Предположим, что в системе наблюдается повышение уровня развития производства q7=+1, но растут риски q12= + 1 и ухудшается экологическая обстановка q17=-1, этим возможным негативным тенденциям начинает противостоять продуманная государственная политика в области повышения качества жизни q15=+1, повышается эффективность государственных органов управления q16= +1, начинает совершенствоваться система образования q9= + 1; вектор воздействий: Q6={q1 =0;…; q7= +1;…; q9= + 1;…; q12= но эффективным: разумная государственная

+ 1;…; q15= +1; q16= +1; q17 = - 1; q18 = 0}. политика в области повышения качества

По результатам моделирования видно, жизни и совершенствование системы обратно этот сценарий можно считать достаточзования могут противостоять неблагоприятным обстоятельствам, вызванным ростом экономических и социальных рисков, ухудшением экологического состояния.

Таблица 1. Фрагмент плана вычислительного эксперимента

Таблица 2. Результаты вычислительного эксперимента по сценарию 6

Сопоставление результатов рассмотренных сценариев возможного развития ситуаций показывает, что наихудшими являются сценарии №3 и №5, т.е., если растут риски (внешнеполитические, мировые экономические и другие внешние риски), в стране плохое экономическое и экологическое состояние, то качество жизни падает и, соответственно, возникают тенденции падения социально-экономических показателей в стране.

Противостоять негативным тенденциям, соответствующим наихудшим сценариям можно, проводя обдуманную и системно обоснованную государственную политику повышения качества жизни населения, способствующую развитию производства, включающую совершенствование системы образования, науки, здравоохранения, регулирование рынка труда, что подтверждает и сценарий №6.

Далее было произведено: разработка, анализ, сценарное моделирование когнитивной карты нижнего уровня G21: «Молодежь, рынок труда, качество жизни».

На рисунке 6 изображена когнитивная карта, которая детализирует на нижнем уровне ряд вершин, в том числе - рынок труда (вводятся факторы уровня зарплаты, спроса и предложения рабочей силы, ее количества на рынке труда), вводятся дополнительно факторы миграции, доходы населения, профессиональных и личностных качеств молодежи и ряд других.

После проведенного анализа свойств когнитивной карты G21 «Молодежь, рынок труда, качество жизни» было осуществлено сценарное моделирование. На рисунке 7 изображены графики «оптимистичного» сценария развития ситуаций в системе.

Сценарий №8. Пусть становится эффективным государственное регулирование МРТ, q9=+1, развивается социально-экономическое партнерство, q15 = + 1; качество системы образования высокое, q10 = +1; вектор возмущений: Q8={q1 =0;…; q9=+1; q10 = +1;…; q15 = + 1}.

Рис. 5. Графики импульсных процессов сценария №6

Рис. 6. Когнитивная карта G2i «Молодежь, рынок труда, качество жизни»

имитационный моделирование молодежный рынок

Рис. 7. Графики импульсных процессов Сценария №8

Как видно по рисунку 7, сценарий №8 можно считать желательным, поскольку, во-первых, наблюдается возможность нарастания положительных (нарастающих) тенденций в системе, во-вторых, в системе ослабляются колебательные процессы. Но возможно и появление отрицательной тенденции - падения спроса на рабочую силу. Последнее наблюдение требует проведения более детального анализа, привлечения данных текущего момента, уточнения действий государственных органов власти в сфере молодежной политики.

Заключение. Не вызывает сомнений, что системное научное прогнозирование и планирование должно использоваться при государственном управлении и регулировании молодежного рынка труда, занятости молодежи, которые влияют на качество жизни всего населения и состояние социальной сферы. Чтобы избежать необоснованных управленческих решений в этом направлении в условиях быстро меняющегося современного мира необходимо использовать методы имитационного моделирования структуры и поведения социальных и экономических систем. В качестве такого инструмента можно использовать возможности когнитивного моделирования сложных систем, частично проиллюстрированные примерами в данной статье.

Список используемых источников

1. Абрамова Н.А. (2008). Когнитивный анализ и управление развитием ситуаций: проблемы методологии, теории и практики / Н.А. Абрамова, З.К. Авдеева // Проблемы управления. - №3. - С. 85-87.

2. Горелова Г.В. Региональная система образования, методология комплексных исследований / Горелова Г.В., Джаримов Н.Х. - Краснодар, 2002. - 358 с.

3. Горелова Г.В. Исследование слабоструктурированных проблем социально-экономических систем: когнитивный подход / Г.В. Горелова, Е.Н. Захарова, С.А. Радченко - Ростов н/Д: Изд-во РГУ, 2006. - 332 с.

4. Горелова Г.В. Моделирование рынка труда, комплексный подход / Г.В. Горелова, А.Е. Жминько, А.М Ляховецкий // Вестник АГУ, серия «Экономика», №3. - Майкоп: Изд - во АГУ, 2012. - С. 183-191.

5. Горелова Г.В. Имитационное моделирование как инструмент исследования регионального рынка труда / Г.В. Горелова, М.В. Мандель // Журнал «Вестник АГУ». - 2012. - №4. - С. 227-237.

6. Горелова ГВ. Рынок труда Юга России, когнитивный анализ развития / Г.В. Горелова // Сб. статей «Системный анализ и информационные технологии»: материалы 14-й Международной научно-технической конференции SAIT 2012. - К.: УНК «ИПСА» НТУУ «КПИ», 2012. - С. 44-46.

7. Горелова Г.В. Когнитивный подход к исследованию проблем занятости молодежи на рынке труда / Г.В. Горелова, О.В. Каурова, А.А. Саак, В.А. Вишнякова. Социальная политика и социология. - М.: Изд. РГСУ, 2017. - Т 16. - №1. - С. 18-27.

8. Горелова Г.В. Занятость молодежи, качество жизни, когнитивное моделирование / Г.В. Горелова, А.А. Саак / Доклады ВСПУ-2019, XIII ВСЕРОССИЙСКОЕ СОВЕЩАНИЕ ПО ПРОБЛЕМАМ УПРАВЛЕНИЯ ВСПУ-2019 Москва 17-20 июня 2019 г. - 6 стр.

9. Galina V. Gorelova. Application of Cognitive Modeling in the Study of the Interrelations between the Educational system and Society / Galina Victorovna Gorelova, Nikolay Nikolaevich Lyabach, Saida Kazbekovna Kuizheva // Espacios. Vol. 38 №65, 2017.

10. Gorelova G.V. Intellectual Cognitive Technologies for Cyber-Physical Systems / Gorelova G.V. 2020, Lecture Notes in Networks and Systems. 95. Рр. 617-631.

11. Gorelova G.V. Problems of interregional integration, cognitive modeling / Gorelova, G.V., N.D. Paiikratova, D.V. Borisova. 2019 / IFAC-PapersOnLine. 52 (25). - Рр. 168-173.

12. Зубок ЮА. Молодежь и молодежная политика в современном российском обществе / Ю.А. Зубок, Т.К. Ростовская, Н.Л. Смакотина. - М.: ИТД «ПЕРСПЕКТИВА», 2016. - 166 с.

13. Ибрагимова П.И. Качество жизни населения как основной показатель социальноэкономического развития страны / П.И. Ибрагимова, Б.Ш. Дадаева // Современные тенденции в образовании и науке. - Тамбов, 2013. - С. 74-76.

14. Инновационное развитие социо-экономических систем на основе методологий предвидения и когнитивного моделирования / под ред. Г.В. Гореловой, Панкратовой Н.Д. - Киев: Изд-во «Наукова Думка», 2015. - 464 с.

15. Капелюшников Р. Российская модель рынка труда // Вестник общественного мнения. Данные. Анализ. Дискуссии. - 2004. - №3 (71). - С. 26-34.

16. Каурова О.В. Развитие фондов целевого капитала некоммерческой организации в системе профессионального образования Российской Федерации / О.В. Каурова, Е.Н. Подсевалова.

17. Кашепов А.В. Рынок труда: проблемы и решения: Монография / А.В., Кашепов, С.С. Сулакшин, А.С. Малчинов. - М.: Научный эксперт, 2008. - 232 с.

18. Кульба В.В. (2002). Сценарный анализ динамики поведения социально-экономических систем (Научное издание) / В.В. Кульба, Д.А. Кононов, С.С. Ковалевский, С.А. Кося - ченко, Р.М. Нижегородцев, И.В. Чернов. - М.: ИПУ РАН, 2002. - 122 с.

19. Курышов И.В. Специфика молодежного рынка труда / И.В. Курышов // Вестник Поволжского института управления. - Вып. №3. - 2008. С. 154-158.

20. Максимов В.И. (2001). Когнитивные технологии - от незнания к пониманию / В.И. Максимов // Сб. трудов 1-й Международной конференции «Когнитивный анализ и управление развитием ситуаций», (СА8С'2001). - М.: ИПУ РАН. - Т. 1. - С. 4-18.

21. Макарова О.А. Молодежь в системе регионального государственного управления на современном этапе развития российского общества (на материалах Забайкальского края): монография. - Чита: Изд. ЗабГУ, 2012. - 146 с

22. Маркова Н.Е. О государственной молодежной политике в Российской Федерации // Народонаселение. 2013. - №2. - С. 14.

23. Ростовская Т.К. Три кита управления государственной молодежной политикой в современной России: в трех томах. - Т. 1. Нормативно-правовое обеспечение государственной молодежной политики в современной России / Т.К. Ростовская. - М.: ФЦОЗ, 2014. - 192 с. (Серия «Библиотека специалиста по работе с молодежью»).

24. Программа для когнитивного моделирования и анализа социально-экономических систем регионального уровня. Свидетельство о государственной регистрации программ для ЭВМ №2018661506 от 07.09.2018.

25. Roberts F. Graph Theory and its Applications to Problems of Society, Society for Industrial and Applied Mathematics, Philadelphia, 1978.

26. Pankratova N., Gorelova G., Pankratov V. System approach to assessing of the quantitative and qualitative characteristics of information.2019. / ACM International Conference Proceeding Series Cognitive tools for the inter-regional economic integration study.

27. Симаков А.В. Трудовой потенциал молодежи / А.В. Симаков / Качество жизни и человеческий потенциал территорий. Проблемы развития территорий. - ВЫП. 2 (58). - 2012. - С. 55-61.

28. Социально-экономические проблемы современной российской экономики: коллективная монография: О.В. Каурова, Е.Н. Подсевалова, гл. 1, Экономические проблемы регионального развития / Под общей редакцией Н.А. Адамова. - Москва: Издательский дом «Экономическая газета», 2013. - 702 с.

29. Саак А.А. Исследование взаимосвязи качества жизни молодежи с социально-экономической средой // Проблемы экономики и юридической практики. - 2018. - №1.

30. Саак А.А. Причинный анализ и когнитивное моделирование качества жизни молодежи // Вестник адыгейского государственного университета. - 2018. - №1. - С. 96-108.

31. Саак А.А. Когнитивный анализ социальной безопасности молодежи / Сб. научн. тр. «Системный анализ в проектировании и управлении XXIII междун. научно-практ. конф. 10-11 июня 2019 г. Часть 3. - СПб: Изд. ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2019. - С. 519-540.

32. Шурбе В.З. Молодежная политика как системная технология улучшения качества жизни молодежи / В.З. Шурбе // И звестия высших учебных заведений «Социология. Экономика. Политика». - №1 (20) Январь-Март 2009.

References

1. Аbramova N-А. (2008). Kognitivnyj analiz i upravlenie razvitiem situatsij: problemy metodologii, teorii i praktiki / Ы.А. Аbramova, Z.K. Аvdeeva // Problemy upravleniya. - №3. - S. 85-87.

2. Gorelova G.V. Regional'naya sistema obrazovaniya, metodologiya kom-pleksnykh issledovanij / Gorelova G.V., Dzharimov N.KH. - Krasnodar, 2002. - 358 s.

3. Gorelova G.V. Issledovanie slabostrukturirovannykh problem sotsi-al'no-ehkonomicheskikh sistem: kognitivnyj podkhod / G.V. Gorelova, E.N. Zakha-rova, 8.А. Radchenko - Rostov n/D: Izd - vo RGU, 2006. - 332 c.

4. Gorelova G.V. Modelirovanie rynka truda, kompleksnyj podkhod / G.V. Gorelova, A.E. ZHmin'ko, A.M Lyakhovetskij // Vestnik AGU, seriya «EHkonomika», №3. - Majkop: Izd-vo AGU, 2012. - S. 183-191.

5. Gorelova G.V. Imitatsionnoe modelirovanie kak instrument issledovaniya regional'nogo rynka truda / G.V. Gorelova, M.V. Mandel' // ZHurnal «Vestnik AGU». - 2012. - №4. - S. 227-237.

6. Gorelova G.V. Rynok truda YUga Rossii, kognitivnyj analiz razvitiya / G.V. Gorelova // Sb. statej «Sistemnyj analiz i informatsionnye tekhnologii»: materialy 14-j Mezhdunarodnoj nauchno - tekhnicheskoj konferentsii SAIT 2012. - K.: UNK «IPSA» NTUU «KPI», 2012. - S. 44-46.

7. Gorelova G.V. Kognitivnyj podkhod k issledovaniyu problem zanyato-sti molodezhi na rynke truda / G.V. Gorelova, O.V. Kaurova, A.A. Saak, V.A. Vishnyakova. Sotsial'naya politika i sotsiologiya. - M.: Izd. RGSU, 2017. - T 16. - №1. - S. 18-27.

8. Gorelova G.V. Zanyatost' molodezhi, kachestvo zhizni, kognitivnoe mo-delirovanie / G.V. Gorelova, A.A. Saak / Doklady VSPU-2019, XIII VSEROSSIJSKOE SOVESHHANIE PO PROBLEMAM UPRAVLENIYA VSPU-2019 Moskva 17-20 iyunya 2019 g. - 6 str.

9. Galina V. Gorelova. Application of Cognitive Modeling in the Study of the Interrelations between the Educational system and Society / Galina Victorovna Gorelova, Nikolay Nikolaevich Lyabach, Saida Kazbekovna Kuizheva // Espacios. Vol. 38 №65, 2017.

10. Gorelova G.V. Intellectual Cognitive Technologies for Cyber-Physical Systems / Gorelova G.V. 2020, Lecture Notes in Networks and Systems. 95. Rr. 617-631.

11. Gorelova G.V. Problems of interregional integration, cognitive modeling / Gorelova, G.V., N.D. Paiikratova, D.V. Borisova. 2019 / IFAC-PapersOnLine. 52 (25). - Rr. 168-173.

12. Zubok YU.A. Molodezh' i molodezhnaya politika v sovremennom rossijskom obshhestve / YU.A. Zubok, T.K. Rostovskaya, N.L. Smakotina. - M.: ITD «PERSPEKTIVA», 2016. - 166 s.

13. Ibragimova P.I. Kachestvo zhizni naseleniya kak osnovnoj pokazatel' sotsial'no - ehkonomicheskogo razvitiya strany / P.I. Ibragimova, B.SH. Dadaeva // Sovremennye tendentsii v obrazovanii i nauke. - Tambov, 2013. - S. 74-76.

14. Innovatsionnoe razvitie sotsio-ehkonomicheskikh sistem na osnove me-todologij predvideniya i kognitivnogo modelirovaniya / pod red. G.V. Gorelovoj, Pankratovoj N.D. - Kiev: Izd-vo «Naukova Dumka», 2015. - 464 s.

15. Kapelyushnikov R. Rossijskaya model' rynka truda // Vestnik obshhe-stvennogo mneniya. Dannye. Analiz. Diskussii. - 2004. - №3 (71). - S. 26-34.

16. Kaurova O.V. Razvitie fondov tselevogo kapitala nekommercheskoj organizatsii v sisteme professional'nogo obrazovaniya Rossijskoj Federatsii / O.V. Kaurova, E.N. Podsevalova.

17. Kashepov А.К Rynok truda: problemy i resheniya: Monografiya / A.V., Kashepov, S.S. Sulakshin, A.S. Malchinov. - M.: Nauchnyj ehkspert, 2008. - 232 s.

18. Kul'ba V.V. (2002). Stsenarnyj analiz dinamiki povedeniya sotsial' - no-ehkonomicheskikh sistem (Nauchnoe izdanie) / V.V. Kul'ba, D.A. Kononov, S.S. Kovalevskij, S.A. Kosyachenko, R.M. Nizhegorodtsev, I.V. CHernov. - M.: IPU RAN, 2002. - 122 c.

19. Kuryshov I.V. Spetsifika molodezhnogo rynka truda / I.V. Kuryshov // Vestnik Povolzhskogo instituta upravleniya. - Vyp. №3. - 2008. S. 154-158.

20. Maksimov V.I. (2001). Kognitivnye tekhnologii - ot neznaniya k po-nimaniyu / V.I. Maksimov // Cb. trudov 1-j Mezhdunarodnoj konferentsii «Kognitivnyj analiz i upravlenie razvitiem situatsij», (SASC'2001). - M.: IPU RAN. - T. 1. - S. 4-18.

21. Makarova O.A. Molodezh' v sisteme regional'nogo gosudarstvennogo upravleniya na sovremennom ehtape razvitiya rossijskogo obshhestva (na materialakh Zabajkal'skogo kraya): monografiya. - CHita: Izd. ZabGU, 2012. - 146 s

22. Markova N.E. O gosudarstvennoj molodezhnoj politike v Rossijskoj Federatsii // Narodonaselenie. 2013. - №2. - S. 14.

23. Rostovskaya T.K. Tri kita upravleniya gosudarstvennoj molodezhnoj politikoj v sovremennoj Rossii: v trekh tomakh. - T. 1. Normativno-pravovoe obespechenie gosudarstvennoj molodezhnoj politiki v sovremennoj Rossii / T.K. Rostovskaya. - M.: FTSOZ, 2014. - 192 s. (Seriya «Biblioteka spetsialista po rabote s molodezh'yu»).

24. Programma dlya kognitivnogo modelirovaniya i analiza sotsial'no-ehkonomicheskikh sistem regional'nogo urovnya. Svidetel'stvo o gosudarstven-noj registratsii programm dlya EHVM №2018661506 ot 07.09.2018.

25. RobertsF. Graph Theory and its Applications to Problems of Society, So-ciety for Industrial and Applied Mathematics, Philadelphia, 1978.

26. Pankratova N., Gorelova G., Pankratov V. System approach to assessing of the quantitative and qualitative characteristics of information.2019. / ACM International Conference Proceeding Series Cognitive tools for the inter-regional economic integration study.

27. Simakov A.V. Trudovoj potentsial molodezhi / A.V. Simakov / Kache-stvo zhizni i chelovecheskij potentsial territory. Problemy razvitiya terri-torij. - VYP. 2 (58). - 2012. - S. 55-61.

28. Sotsial'no-ehkonomicheskie problemy sovremennoj rossijskoj ehkonomiki: kollektivnaya monografiya: O.V. Kaurova, E.N. Podsevalova, gl. 1, EHkonomicheskie problemy regional'nogo razvitiya / Pod obshhej redaktsiej N.A. Adamova. - Moskva: Izdatel'skij dom «EHkonomicheskaya gazeta», 2013. - 702 s.

29. Saak А.А. Issledovanie vzaimosvyazi kachestva zhizni molodezhi s so-tsial'no - ehkonomicheskoj sredoj // Problemy ehkonomiki i yuridicheskoj praktiki. - 2018. - №1.

30. Saak А.А. Prichinnyj analiz i kognitivnoe modelirovanie kachestva zhizni molodezhi // Vestnik adygejskogo gosudarstvennogo universiteta. - 2018. - №1. - S. 96-108.

31. Saak АА. Kognitivnyj analiz sotsial'noj bezopasnosti molodezhi / Sb. nauchn. tr. «Sistemnyj analiz v proektirovanii i upravlenii XXIII mezh-dun. nauchno-prakt. konf. 10-11iyunya 2019 g. CHast' 3. - SPb: Izd. POLITEKH-PRESS, 2019. - S. 519-540.

32. SHurbe VZ. Molodezhnaya politika kak sistemnaya tekhnologiya uluchsheniya kachestva zhizni molodezhi / V.Z. SHurbe //I zvestiya vysshikh uchebnykh zavedenij «Sotsiologiya. EHkonomika. Politika». - №1 (20) YAnvar' - Mart 2009.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Проблемы трудоустройства молодежи. Особенности молодежного рынка труда в России. Методические основы анализа и прогнозирования развития рынка труда молодежи в Краснодарском края. Параметры спроса и предложения, прогнозирование потребности в специалистах.

    дипломная работа [433,1 K], добавлен 25.05.2015

  • Определение места и роли рынка труда в решении экономических и социальных проблем, зарубежный опыт его регулирования. Анализ и механизм реализации государственной политики рынка труда Республики Беларусь. Основные факторы влияния на занятость населения.

    курсовая работа [87,8 K], добавлен 19.02.2012

  • Теоретические подходы к анализу рынка труда и особенности его функционирования. Структура рынка труда. Характеристика основных проблем развития рынка труда в России. Пути решения проблем рынка труда. Цели и задачи федеральной политики занятости в России.

    курсовая работа [53,5 K], добавлен 10.01.2010

  • Понятие безработицы, ее причины и социально-экономические последствия. Зарубежный опыт регулирования молодежного рынка труда. Государственная молодежная политика. Анализ состояния молодежного рынка труда и рынка учебных заведений в Павлодарской области.

    курсовая работа [204,8 K], добавлен 20.04.2010

  • Специфические черты молодежного рынка труда, проблема приобретения выпускниками необходимого опыта работы и стажа. Система содействия профессиональному самоопределению молодежи. Мероприятия по снижению уровня молодежной безработицы и поддержке студентов.

    курсовая работа [50,2 K], добавлен 28.04.2011

  • Исследование сущности, структуры и основных компонентов рынка труда. Современные виды рынка труда. Обзор особенностей национальных моделей рынка труда. Сравнительная характеристика российской модели рынка труда со странами Центральной и Восточной Европы.

    курсовая работа [34,9 K], добавлен 17.12.2013

  • Рассмотрение имитации как одного из методов анализа экономических систем. Моделирование рисков инвестиционных проектов. Технология имитационного моделирования в среде MS Excel. Статистический анализ полученных результатов ковариации и корреляции.

    курсовая работа [1,2 M], добавлен 02.05.2015

  • Структура и функции рынка труда. Механизм функционирования рынка труда. Безработица как элемент современного рынка труда, ее последствия и мероприятия по снижению уровня безработицы. Характеристика рынка труда в Российской Федерации на современном этапе.

    курсовая работа [103,8 K], добавлен 01.12.2014

  • Проблема рынка труда, занятости и безработицы являются одной из важнейших социально-экономических проблем нашего времени. Понятие рынка труда. Тендерные аспекты состояния рынка труда. Ситуации на рынке труда. Государственное регулирование рынка труда.

    реферат [31,7 K], добавлен 30.06.2008

  • Уровень жизни как экономическая категория. Методы оценки уровня жизни. Модели государственного регулирования уровня жизни в различных странах. Динамика уровня жизни в РФ и определяющие её факторы. Основные методы повышения уровня жизни в России.

    курсовая работа [155,0 K], добавлен 09.12.2014

  • Виды, сегменты и гибкость рынка труда. Российский рынок труда: основные факторы, тенденции, особенности формирования и перспективы развития. Приоритетные направления государственной политики занятости и регулирования рынка труда в Краснодарском крае.

    дипломная работа [87,9 K], добавлен 14.03.2017

  • Состояние рынка труда в России. Структура и инфраструктура рынка труда. Дефицит труда в России. Цели, задачи и приоритетные направления государственной политики в области регулирования рынка труда. Концепция действий на рынке труда на 2008-2010 гг.

    курсовая работа [106,0 K], добавлен 03.05.2011

  • Понятие и структура рынка труда, его роль в развитии экономики. Направления государственной политики занятости на современном этапе в зарубежных странах. Особенности рынка труда в Беларуси и проблемы его регулирования в условиях экономического кризиса.

    курсовая работа [1,8 M], добавлен 30.04.2014

  • Анализ социально-экономической сущности рынка труда. Занятость и безработица: понятие и виды. Особенности государственной политики, состояния и перспектив развития рынка труда в РБ. Модернизация образовательных процессов в программе занятости населения.

    курсовая работа [636,3 K], добавлен 25.02.2013

  • Сущность, механизмы, виды и модели функционирования рынка труда. Изучение структуры и динамики основных показателей рынка труда Тюменской области. Исследование статистики занятости и безработицы молодежи. Анкета "Молодежь в занятости Тюменского региона".

    курсовая работа [91,8 K], добавлен 08.08.2009

  • Причины безработицы молодежи, особенности положения данной прослойки населения на современном рынке труда России. Содействие занятости и трудоустройству. Направления молодежной политики в Амурской области, механизм реализации и ожидаемые результаты.

    курсовая работа [53,7 K], добавлен 08.06.2013

  • Сущность рынка труда, проблемы его формирования и стабильного функционирования в сегодняшних условиях. Понятие, типология и структура рынка труда. Оценка уровня занятости в Российской Федерации. Направления развития рынка труда в переходной экономике.

    курсовая работа [81,6 K], добавлен 21.10.2013

  • Общая характеристика российского рынка труда и его место в экономико-политической жизни общества. Особенности государственного регулирования данной сферы. Обзор проблем занятости и трудоустройства в Пермском крае и основные направления их решения.

    курсовая работа [50,8 K], добавлен 17.03.2015

  • Понятие свободного труда. Исследование рынка труда: сущности, содержания и структуры. Модели рынка труда, их особенности и функционирование. Изучение уровня безработицы, обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами и эффективности их использования.

    курсовая работа [4,3 M], добавлен 15.01.2009

  • Выявление социально-экономической сущности рынка труда и его основных характеристик. Изучение институтов рынка труда в экономике, анализ современного состояния рынка труда России. Основные направления совершенствования рынка труда РФ в условиях кризиса.

    курсовая работа [122,8 K], добавлен 25.01.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.