Уровень и качество жизни, их показатели

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

• Введение
• 1. Теоретические основы уровня и качества жизни
• 1.1 Понятие и показатели уровня жизни
• 1.2 Понятие и показатели качества жизни
• 2. Показатели уровня и качества жизни в зарубежных странах
• 2.1 Показатели уровня и качества жизни в развитых странах
• 2.2 Показатели уровня и качества жизни в странах с переходной экономикой
• 3. Анализ уровня и качества жизни в Республике Беларусь
• 3.1 Показатели и характеристика уровня и качества жизни Республике Беларусь
• 3.2 Предложения по улучшению уровня и качества жизни в Республике Беларусь
• Заключение
• Список использованных источников
• Приложения

Введение

Государство - это живой организм. Оно появляется, растет, совершенствуется, изменяется. Иногда некоторые процессы, происходящие в нем, приводят государство на грань разрушения и «умирания». Для целей социального, экономического и политического развития любой страны, независимо от ее величины и природных условий, необходимо иметь высокий уровень развития образования, науки, техники в целом.

Современная жизнь не стоит на месте. Ежедневно в мире совершается ряд научных открытий, которые влекут за собой изменения в жизни общества, направлены на повышение уровня жизни и развитие социальной структуры.

Стабилизация и устойчивое развитие экономики требует проведения соответствующей государственной и научно-технической политики. Это в особой степени актуально для Беларуси в связи с тем, что республика располагает довольно ограниченными внутренними сырьевыми и топливными энергетическими ресурсами и проблемы эффективного использования производственных и интеллектуальных ресурсов предприятия, простого и расширенного их воспроизводства приобретают важное для Республики Беларусь значение.

Курсовая работа выполнена по теме: «Уровень и качество жизни, их показатели» и рассматривает основные вопросы, такие как значение и основные направления уровня и качества жизни, оценка уровня и качества жизни зарубежных стран, оценка уровня и качества жизни в Республике Беларусь. Соответственно, целью исследования является: выработка и обоснование уровня и качества жизни в Республике Беларусь и зарубежных странах. Основой написания курсовой работы стали литературные источники, статистические данные Белстата, информация статистических сборников.

Основными задачами курсовой работы являются:

- рассмотрение сущностей уровня и качества жизни, их показателей, их взаимосвязи с процессами, происходящими в экономике;

- рассмотрение принципов, методов и направлений осуществления мероприятий по улучшению уровня и качества жизни, а также особенности уровня и качества жизни в различных странах;

- изучение значения индекса качества жизни и показателей, которые используют для его расчета;

- изучение уровня качества жизни зарубежных стран с различной экономикой;

- изучение уровня качества жизни Республики Беларусь;

- анализ главных факторов, обуславливающих уровень жизни в Республике Беларусь и предложение рекомендаций по его улучшению.

1. Теоретические основы уровня и качества жизни

1.1 Понятие и показатели уровня жизни

Понятие «уровень жизни» имеет сложную структуру. В экономической и статистической литературе отсутствует однозначное толкование данной категории.

Разница в подходах к выяснению сущности уровня жизни, предложенных в экономической науке, объясняется тем, что ученые при трактовке данного вопроса исходят из собственного видения проблемы, исходящей из различных сторон жизнедеятельности людей. Также это зависит от целей и задач исследования, поставленных каждым исследователем. Говоря иначе, от того, с какой стороны они подходят к рассмотрению данного понятия: либо со стороны производства и потребления, либо со стороны доходов или расходов, либо с точки зрения развития человеческого потенциала, и других [24, с.127].

Систематизация точек зрения некоторых ученых на понятие уровня жизни представлена в таблице 1.

Таблица 1 - Понятие уровня жизни с точки зрения некоторых ученых

Автор	Содержание идеи
Елисеева И.И.	Под уровнем жизни понимаются обеспеченность населения необходимыми материальными благами и услугами, достигнутый уровень их потребления и степень удовлетворения разумных потребностей.
Бобков В.	Уровень жизни представляет собой денежную оценку ресурсов, необходимых для обеспечения качества жизни личности, социальных групп и общества в целом [21, с. 28].
Райцин В.Я.	Уровень жизни (благосостояние) населения -- сложное социально-экономическое понятие. Уровень жизни -- зеркало экономики [22].
Марыганова Е.А., Шапиро С.А.	Уровень жизни -- это уровень благосостояния населения, потребления благ и услуг, совокупность условий и показателей, характеризующих меру удовлетворения основных жизненных потребностей людей [23, с. 138].

Примечание - Источник: собственная разработка на основе [21, c.28].

Уровень жизни - фактически сложившиеся условия жизни и степень удовлетворения потребностей населения, обеспеченных массой товаров и услуг [1, c. 333].

Организацией Объединенных Наций рекомендован перечень условий жизнедеятельности, которые в совокупности составляют понятие «уровень жизни»:

- Рождаемость, смертность, продолжительность жизни.

- Санитарно-гигиенические условия жизни.

- Уровень потребления продовольствия.

- Жилищные условия.

- Возможности образования и культуры.

- Условия труда и уровень занятости.

- Баланс доходов и расходов.

- Потребительские цены.

- Обеспеченность транспортом.

- Возможности для отдыха.

- Система социального обеспечения.

- Обеспечение прав и свобод человека. [3, c.235]

Уровень жизни отражает объем и структуру потребления, социальные и производственные условия труда, развитость сферы услуг, структуру внерабочего и свободного времени, размеры личной собственности. В таком широком понимании эта категория характеризует экономическое положение населения. В более узком смысле под уровнем жизни понимается уровень удовлетворения потребностей и соответствующий ему уровень доходов.

В настоящее время при оценке уровня жизни основным объектом исследования является семья и домашнее хозяйство, а не среднестатистический человек, что дает возможность интегрировать изучение уровня жизни с секторами СНС, где население представлено как полноправный субъект.

Информационной базой для построения системы показателей уровня жизни населения являются материалы:

? макроэкономической статистики,

? демографической статистики,

? статистики труда,

? статистики здравоохранения;

? статистика образования;

? статистики социального обеспечения;

? статистики торговли;

? статистики цен и др.

Значительный объем собираемых сведений основывается на материалах специальных обследований, переписей, опросов. Важными источниками информации являются выборочные обследования домашних хозяйств.

В настоящее время в соответствии с переходом на международные стандарты согласно методологии СНС вводятся новые макроэкономические показатели уровня жизни. К ним относятся валовой располагаемый доход домашних хозяйств, валовой скорректированный располагаемый доход домашних хозяйств, расходы на конечное потребление домашних хозяйств и фактическое конечное потребление домашних хозяйств.

В приложении А представлена система показателей, которая рекомендуется для оценки уровня жизни населения.

1.2 Понятие и показатели качества жизни

уровень качество жизнь показатель

Категория «качество» в современном мире становится все более востребованной во всех сферах. Получила она широкое распространение и в оценке уровня развития стран и народов. Фактор качества стал основополагающим для оценки конкурентоспособности государств в современную эпоху. Более того, XXI век стали называть веком качества. Поиск путей экономического развития сегодня связан с пониманием того, что качество жизни должно стать целью мирового сообщества.

Проблематика, стоящая за понятием «качество жизни», является в настоящее время объектом научных исследований во многих областях знания, прежде всего, в социологии, экономике, экологии. В дискуссию о качестве жизни вовлечены исследовательские центры, правительственные органы, различные международные организации. Это многостороннее и комплексное понятие, которое включает в себя вопросы жизни, быта, потребления, состояния окружающей среды, психики, мировоззрения, поведения, общественной и трудовой деятельности как отдельной личности, так и социальных групп, слоев, сообществ.

Появление этого понятия в начале 1960-х связывают с именем Дж. Гэлбрейта, употребившего его в книге «Общество изобилия». Активно его использовал Дж. Форрестер в связи с попытками моделирования мировой динамики и траекторий промышленного развития. Фактически он предпринял попытку концептуализировать в рамках своего исследования понятие качества жизни и сформировать структурированную научную концепцию. Постепенно понятие получило на Западе широкое распространение.

Формирование концепции шло фактически в двух направлениях. Одно из них получило название «объективистского» или позитивистско-технократического, другим стал «субъективистский» подход. Если первое направление ориентировалось на технические достижения постиндустриального общества, благодаря которым возможно преобразование современного капитализма, то второе делало акцент на ощущении индивидом качества жизни. Объективистский подход, развиваемый футурологами середины ХХ века сформировал отношение к категории «качество жизни» как к необходимой для экономического анализа развития общества. Данный подход обозначил понимание необходимости набора показателей качества жизни - социальных индикаторов. Данная категория оказалась в центре внимания целого исследовательского направления, получившего название «движение за социальные индикаторы» (social indicators movement). В рамках этого движения исследователи стремились построить систему количественных оценок для характеристики качества жизни. Упрочение данного понятия означало, что и в научной мысли, и среди политиков и управленцев начало складываться понимание того, что одними экономическими категориями и индикаторами мир уже невозможно ни измерить, ни объяснить. Терялись возможности прогнозирования развития. Категория качества жизни приобретала социологическое содержание и завоевывала позиции в сфере социального управления [25, с. 101].

В современных условиях повышение качества жизни населения признано практически повсеместно одной из приоритетных задач.

Индекс качества жизни (англ. quality-of-life index, where-to-be-born index) -- разработанный компанией Economist Intelligence Unit, основывается на методологии, которая связывает результаты исследований по субъективной оценке жизни в странах с объективными детерминантами качества жизни в этих странах. Индекс был подсчитан в 2013 году. Он включает в себя данные по 80 странам (Беларусь не включена в этот список из-за нехватки данных для оценки). [3, с. 345]

Исследование использует девять факторов качества жизни для определения оценки страны. Ниже следует описание показателей, которые учитывались при составлении рейтинга:

1. Здоровье: Ожидаемость продолжительности жизни (в годах). Источник: US Census Bureau.

2. Семейная жизнь: Уровень разводов (на 1 тыс. чел.), ставится оценка от 1 (мало разводов) до 5 (много разводов). Источники: ППН; Eurпmonitпr.

3. Общественная жизнь: Переменная принимает значение 1 если в стране высокий уровень посещаемости церкви или профсоюзного членства. Источник: Wпrld Values Survey.

4. Материальное благополучие: ВВП на душу населения, Паритет покупательной способности. Источник: Economist Intelligence Unit.

5. Политическая стабильность и безопасность: Рейтинги политической стабильности и безопасности. Источник: Economist Intelligence Unit.

6. Климат и география: Широта, для различения холодных и жарких климатов. Источник: CIA World Factbook.

7. Гарантия работы: Уровень безработицы (в процентах). Источник: Economist Intelligence Unit.

8. Политическая свобода: Средний индекс политической и гражданской свободы. Шкала от 1 (полностью свободная) до 7 (несвободная). Источник: Freedom House.

9. Гендерное равенство: Измеряется путём деления средней зарплаты мужчин на зарплату женщин. Источник: UNDP Human Development Report. [16, с.51]

10. Индекс человеческого развития (ИЧР), до 2013 года «Индекс развития человеческого потенциала» (ИРЧП) -- интегральный показатель, рассчитываемый ежегодно для межстранового сравнения и измерения уровня жизни, грамотности, образованности и долголетия как основных характеристик человеческого потенциала исследуемой территории. Он является стандартным инструментом при общем сравнении уровня жизни различных стран и регионов.

При подсчёте ИЧР учитываются 3 вида показателей:

? Ожидаемая продолжительность жизни -- оценивает долголетие.

? Уровень грамотности населения страны (среднее количество лет, потраченных на обучение) и ожидаемая продолжительность обучения.

- Уровень жизни, оценённый через ВНД на душу населения по паритету покупательной способности (ППС) в долларах США.

Разработана и научно обоснована обобщённая система показателей, характеризующая количественные и качественные характеристики социально-экономической дифференциации социального развития, включающая:

? коэффициент дифференциации индекса развития человеческого потенциала, характеризующий степень различия в социально-экономическом развитии анализируемых стран, регионов внутри страны, социальных групп;

? коэффициент дифференциации индекса здоровья (долголетия), показывающий, насколько состояние здоровья в одной стране, регионе лучше, чем в другом;

? коэффициент дифференциации индекса образования. Такой показатель определяет степень превышения уровня образования населения в одной стране (регионе или другом объекте исследования) над уровнем образования (грамотности) населения другой страны;

? коэффициент дифференциации индекса дохода, определяющий степень экономической дифференциации анализируемых стран или регионов;

? коэффициент дифференциации индекса смертности, как показатель различий в состоянии здоровья сравниваемых стран или регионов;

? коэффициент дифференциации уровня профессионального образования, отражающий различия в степени охвата обучением второй и третьей ступени образования в исследуемых странах или регионах. [3, с. 250]

Разработан определенный метод, по которому рассчитывают ИРЧП. Для перевода любого показателя x в индекс, значение которого заключено между 0 и 1 (это позволит складывать различные показатели), используют следующую формулу:

x-индекс = , (1.1)

где min(x) и max(x) являются минимальным и максимальным значениями показателя x среди всех исследуемых стран [11].

Индекс развития человеческого потенциала (ИРПЧ) определенной страны зависит от трех следующих показателей:

1. Индекс ожидаемой продолжительности жизни

(LEI) = (1.2)

2. Индекс пбразования:

(EI) = (1.3)

- Индекс средней продолжительности обучения:

(MYSI) = (1.4)

- Индекс ожидаемой продолжительности обучения:

(EYSI) = (1.5)

3. Индекс дохода

(II) = (1.6)

ИРЧП является средним геометрическим этих трёх индексов:

HDI = , (1.7)

где LE -- Ожидаемая продолжительность жизни; MYS -- Средняя продолжительность обучения населения в годах; EYS -- Ожидаемая продолжительность обучения населения, ещё получающего образование, в годах; GNIpc -- ВНД на душу населения по ППС в долларах США [11].

Страны делятся на четыре большие категории, исходя из их ИЧР: очень высокий, высокий, средний и низкий уровень человеческого развития.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что не существует единого определения уровня и качества жизни. При оценке данных показателей среднестатистический человек не является объектом исследования. Введение новых показателей оценки уровня и качества жизни позволяют более точно и в полном объёме собрать сведения с населения. Данные сведения обобщаются и рассчитываются при помощи специальных индексов, затем составляются статистические данные.

2. Показатели уровня и качества жизни в зарубежных странах

2.1 Показатели уровня и качества жизни в развитых странах

Рассмотрим на примере Швейцарии и Норвегии.

Многие показатели благосостояния Швейцарии очень высокие относительно большинства других стран, представленных в рейтинге Индекса лучшей жизни. Все показатели Швейцарии выше среднего по субъективному благополучию, работе и заработной плате, доходам и благосостоянию, уровню здоровья, социальным связям, качеству окружающей среды, образованию и профессиональным навыкам, и личной безопасности, но ниже среднего по гражданской активности.

В Швейцарии на 2020 год, согласно ООН, чистый семейный скорректированный доход после уплаты налогов на душу населения в среднем составляет 35 952 долларов США в год, что превышает средний показатель по ОЭСР (29 016 долларов США в год). Имеется значительная разница в доходах между самыми богатыми и самыми бедными слоями населения - 20 % наиболее обеспеченной части общества имеет доход, превышающий более чем в четыре раза доход 20 % самых бедных его представителей. [16, с. 60]

Относительно занятости населения, то 80 % жителей Швейцарии в возрасте от 15 до 64 лет имеют оплачиваемую работу, что является одним из самых высоких показателей среди стран ОЭСР. Около 84 % мужчин имеют работу, а среди женщин - 75 % [11].

Так же средний показатель превышает количество взрослого населения, имеющего среднее образование - 88 % в возрасте от 25 до 64 лет. Это в большей степени относится к мужчинам, чем к женщинам, поскольку среди мужчин полное среднее образование имеют 90 %, а среди женщин - 86 %. Что касается качества образования, то по уровню грамотности чтения, знаний по математике и естественным наукам в рамках Программы ОЭСР, учащиеся в среднем набрали 518 баллов. Этот результат превышает средний показатель в 497 баллов. В Швейцарии девочки превосходят мальчиков по уровню знаний в среднем на 5 баллов, что ниже среднего показателя по ОЭСР (8 баллов).

Относительно общественной сферы для Швейцарии характерны сильно развитое чувство принадлежности к обществу и умеренный уровень участия населения в гражданской жизни: 93 % населения Швейцарии считают, что им есть на кого положиться в трудную минуту. Явка избирателей (показатель участия граждан в политической жизни) во время последних выборов составила 48 %; этот показатель является самым низким по ОЭСР, где средний показатель составляет 68 %, это объясняется частыми выборами в стране. По оценке, явка избирателей, представляющих 20 % самых обеспеченных слоев населения, составляет 57 %, в то время как среди 20 % избирателей, представляющих малообеспеченные слои населения, на выборы являются 41 %. Эта разница больше, чем в среднем по ОЭСР (13 %).

В целом жители Швейцарии более удовлетворены своей жизнью. Когда респондентов попросили оценить их общую удовлетворенность жизнью по шкале от 0 до 10 баллов, швейцарцы дали ей оценку 7,6 балла. Я считаю это довольно высокой оценкой.

Иметь оплачиваемую работу дает много положительных моментов, в том числе: стабильный доход, увеличение уровня социальной интеграции, реализация амбиций, повышение самооценки и развитие навыков. В Швейцарии, 80% трудоспособного населения в возрасте от 15 до 64 лет имеют оплачиваемую работу. По сравнению с другими странами, это довольно высокий уровень.

Безработные - люди, которые в настоящий момент не работают, но хотели бы найти работу и находятся в ее активном поиске. Длительное отсутствие работы может очень плохо сказываться на ощущении благополучия и самооценке, а также привести к утрате умений, еще больше снижая шансы на трудоустройство. В Швейцарии доля трудоспособных граждан, которые не имеют работы свыше одного года, в настоящее время составляет около 1,7 %, что ниже среднего показателя по ОЭСР, где средний показатель равен 2,6 %.

Ещё одним важным аспектом качества рабочего места являются заработная плата и прочие денежные компенсации. Жители Швейцарии в среднем зарабатывают 57 082 долларов в год, что намного выше, чем в среднем по ОЭСР (40 974 долларов).

Немаловажным фактором, влияющим на качество рабочего места, является гарантия стабильности рабочего места, чтобы вскоре не остаться безработным. Это включает в себя продолжительность безработицы и сколько правительственной финансовой помощи вы можете ожидать. Социально более уязвимы работники, которые подвержены высокому риску потери работы, в большинстве в странах с менее развитой системой социальной защиты. В Швейцарии, работники сталкиваются с ожидаемой потерей в доходах в размере 1,7 %, если становятся безработными, что ниже среднего показателя по ПЭСР (6,3 %) [9].

Образованное и высококвалифицированное население - это залог социально-экономического благосостояния государства. Образование играет важную роль в предоставлении людям знаний, навыков и умений, необходимых для эффективного участия в общественной и экономической жизни. Всем известно, что хорошее образование в большей степени повышает шансы на хорошую работу с высокой зарплатой. У швейцарцев на получение образования в возрасте от 5 до 39 лет уходит в среднем 17,4 лет, что незначительно ниже среднего показателя по ОЭСР (17,5 лет).

Значимость получения полного среднего образования с каждым годом растёт, так как умения, требуемые на рынке труда, становятся в большей степени основанными на знаниях. Таким образом, процент населения, окончивших среднюю школу, позволяет получить представление об уровне их подготовки с точки зрения соответствия минимальным требованиям на рынке труда в той или иной стране. В Швейцарии 88 % взрослых людей в возрасте от 25 до 64 лет получили полное среднее образование, что выше среднего показателя, равного 76 % [7, с. 40].

Несмотря на важность данного показателя, исходя из процента людей, получивших образование, сложно судить о качестве этого образования. Программа ОЭСР изучает уровень некоторых знаний и навыков, необходимых для полноценного участия в жизни современного общества. В 2019 году данная программа была сфокусирована на изучении грамотности чтения, знаний в математике и естественных науках. По результатам исследований, данные навыки являются более надежными показателями экономического и социального благосостояния, чем количество лет, потраченных на получение образования в школе [9].

В Швейцарии в тестировании грамотности чтения, знаний по математике и естественным наукам учащиеся набрали в среднем 518 баллов, что выше среднего показателя по ПЭСР, равного 497 баллам. В системах образования с самыми высокими показателями успеваемости удается обеспечить высококачественное образование всем учащимся.

За последние десятилетия продолжительность жизни существенно выросла. На это повлияло улучшение условий жизни, разработанные программы по защите здоровья населения, и повышению качества медицинского обслуживания. Швейцария занимает одно из лидирующих мест среди стран ОЭСР по продолжительности жизни - около 83 года, что на три года выше среднего показателя по ОЭСР (80 лет). Более высокая продолжительность жизни, как правило, объясняется большими затратами на здравоохранение на человека, а также многими факторами (такими как уровень жизни, образ жизни, образование, экологическая обстановка).

На вопрос «Как ваше здоровье в целом?» 81 % опрашиваемых в Швейцарии ответили, что у них хорошее здоровье, что выше среднего показателя. На основе полученных ответов можно довольно точно прогнозировать будущие потребности населения в медицинских услугах. Также на ответы влияют такие факторы, как пол, возраст и социальный статус [11].

Личная безопасность - это ключевая составляющая благополучия людей. Чувствуете ли вы себя в безопасности гуляя в ночное время в одиночку? В Швейцарии около 87 % граждан чувствуют себя в безопасности, гуляя в ночное время в одиночку что намного выше, чем в среднем по ОЭСР (68 %).

Показатель количества убийств (количество убийств на 100 000 жителей) является более объективной оценкой уровня безопасности жизни в стране, поскольку в отличие от других преступлений, об убийствах, как правило, всегда заявляют в полицию. Согласно последним данным ОЭСР, в Швейцарии показатель количества убийств составляет 0,5, что намного ниже среднего по ОЭСР (4,1) [11].

Приложение Б показывает изменение индекса развития человеческого потенциала в Швейцарии с 2007 по 2018 года.

Показатели благосостояния Норвегии так же, как и Швейцарии, очень высокие относительно большинства других стран, представленных в рейтинге Индекса лучшей жизни. Норвегия показывает лучшие результаты по качеству окружающей среды, безопасности и благополучию, и выше среднего по работе и заработной плате, образованию и профессиональным навыкам, жилищным условиям, балансу работы и отдыха, гражданской активности, социальной связи и здоровью.

Достижению более высокого уровня жизни способствует высокий доход. В Норвегии чистый семейный скорректированный доход после уплаты налогов на душу населения в среднем составляет 33 393 доллара в год, что превышает средний показатель по ОЭСР (29 016 долларов). Как и в любой стране имеется значительная разница в доходах между самыми богатыми и самыми бедными слоями населения. Около 20 % обеспеченной части общества получает доход, превышающий в четыре раза доход 20 % самых бедных его представителей.

Больше половины (75 %) жителей Норвегии в возрасте от 15 до 64 лет имеют оплачиваемую работу, что превышает средний уровень занятости по странам ОЭСР (66%). Среди мужчин оплачиваемую работу имеют около 77 %, а среди женщин - 73 %. В Норвегии только 3 % работников трудятся сверхурочно, что существенно ниже среднего показателя по ОЭСР (13 %), при этом среди мужчин сверхурочно работают 5 %, среди женщин - только 1 % [11].

Хорошее образование и профессиональные навыки являются важными аспектами получения работы. В Норвегии 82 % взрослого населения в возрасте от 25 до 64 лет получили полное среднее образование, что превышает средний показатель по ОЭСР (76 %). Это в большей степени относится к женщинам, чем к мужчинам - среди мужчин полное среднее образование имеют 81 %, а среди женщин - 83 %. В Норвегии девочки превосходят мальчиков по уровню знаний в среднем на 16 баллов, что больше, чем в среднем по ОЭСР (8 баллов).

Продолжительность жизни в Норвегии достаточно высокая и составляет 82 года, что на два года больше, чем в среднем по странам ОЭСР (80 лет). У женщин продолжительность жизни составляет 84 года, у мужчин - 80 лет. Содержание в воздухе взвешенных частиц PM2,5, то есть мелкодисперсных загрязняющих частиц, достаточно малых, чтобы проникнуть в легкие и причинить вред здоровью, составляет 6 микрограмма на кубический метр. Норвегия также демонстрирует хорошие результаты по качеству воды, т.к. 97 % населения удовлетворены качеством используемой ими воды, что превышает средний показатель по странам ОЭСР (81 %) и является одним из самых высоких показателей ОЭСР.

Что касается общественной сферы, то для Норвегии характерны сильно развитое чувство принадлежности к обществу и высокий уровень участия населения в гражданской жизни: 93 % населения Норвегии считают, что им есть на кого положиться в трудную минуту. Явка избирателей (показатель участия граждан в политической жизни) во время последних выборов составила 78 %, что выше среднего показателя. Существует небольшое различие в активности избирателей в зависимости от социально-экономического положения: по оценке, явка избирателей, представляющих 20 % самых обеспеченных слоев населения, составила 85 %, в то время как среди 20 % избирателей, представляющих малообеспеченные слои населения, - 72 %, что соответствует средней разнице по ОЭСР (13 %).

Жители Норвегии удовлетворены своей жизнью. Когда респондентов попросили оценить их общую удовлетворенность жизнью по шкале от 0 до 10 баллов, норвежцы дали ей оценку 7,6 балла, что является одним из самых высоких показателей среди стран ОЭСР.

Около 75 % норвежцев в возрасте от 15 до 64 лет имеют оплачиваемую работу. Данный показатель намного выше среднего уровня занятости в странах ОЭСР (66 %) и является одним из самых высоких показателей по ОЭСР.

Доля безработных граждан, которые не имеют работы свыше одного года, в настоящее время составляет около 0,4 %, что намного ниже среднего показателя, равного 2,6 % и является одним из самых низких показателей [16, с. 50].

Заработная плата и прочие денежные компенсации, которые получают при осуществлении трудовой деятельности, являются важным аспектом качества рабочего места. Норвежцы в среднем зарабатывают 51 718 долларов в год, что выше, чем в среднем по ОЭСР (40 974 долларов).

Немаловажным фактором, влияющим на качество рабочего места, является гарантия стабильности рабочего места, чтобы вскоре не остаться безработным. Это включает в себя продолжительность безработицы и сколько правительственной финансовой помощи вы можете ожидать. Социально более уязвимы работники, которые подвержены высокому риску потери работы, в большинстве в странах с менее развитой системой социальной защиты. В Норвегии, работники сталкиваются с ожидаемой потерей в доходах в размере 1,5 %, если становятся безработными, что ниже среднего показателя по ОЭСР (6,3 %) [7, с.78].

У норвежцев на получение образования в возрасте от 5 до 39 лет уходит в среднем 18 лет, что превышает средний показатель по ОЭСР (17,5 лет).

Во всех странах получение полного среднего образования приобретает все большое значение, так как всё большее количество работодателей ищут работников с большим багажом знаний. Таким образом, процент учащихся, окончивших среднюю школу, позволяет получить представление об уровне их подготовки. В Норвегии 82 % взрослых людей в возрасте от 25 до 64 лет получили полное среднее образование, что выше среднего показателя по ОЭСР, равного 76 %.

Однако, при всей важности данного показателя, исходя из процента людей, получивших образование, сложно судить о качестве этого образования. Программа ОЭСР изучает уровень некоторых знаний и навыков, необходимых для полноценного участия в жизни современного общества. В 2019 году PISA была сфокусирована на изучении грамотности чтения, знаний по математике и естественным наукам. По последним исследованиям, данные навыки являются более надежными показателями экономического и социального благосостояния, чем количество лет, потраченных на получение образования в школе.

В Норвегии в тестировании на уровень знаний учащиеся набрали в среднем 496 баллов, что немного выше среднего показателя по ОЭСР, равного 497 баллам. Качественным образованием обеспечивают системы с высокими показателями успеваемости [9].

Средняя продолжительность жизни в Норвегии составляет 82 год, что на два года больше, чем в среднем по ОЭСР (80 лет). Более высокая продолжительность жизни, как правило, объясняется большими затратами на здравоохранение на человека, а также многими факторами (такими как уровень жизни, образ жизни, образование, экологическая обстановка).

На вопрос «Как ваше здоровье в целом?» 76 % респондентов в Норвегии ответили, что у них хорошее здоровье, что выше среднего показателя по ОЭСР (69 %). Несмотря на субъективный характер такого вопроса, на основе полученных ответов можно довольно точно прогнозировать будущие потребности населения в медицинских услугах. Также на ответы влияют такие факторы, как пол, возраст и социальный статус.

В Норвегии около 90 % граждан чувствуют себя в безопасности, гуляя в ночное время в одиночку что намного больше, чем в среднем по ОЭСР (68 %) и является самым высоким показателем.

Согласно последним данным ОЭСР, показатель количества убийств в Норвегии составляет 1,0, что ниже среднего по ОЭСР (4,1) [11].

Таким образом, если рассматривать подробнее Норвежскую и Швейцарскую модели благополучия, то можно заметить, что в этих странах на первое место ставятся уровень и динамика здоровья населения, она рассматривается как базисная потребность человека и является главным условием его деятельности. Основными показателями здоровья рассматриваются, общеприняты средне ожидаемая продолжительность жизни при рождении и коэффициент смертности.

Приложение Б показывает изменение индекса развития человеческого потенциала в Швейцарии с 2007 по 2018 года.

2.2 Показатели уровня и качества жизни в странах с переходной экономикой

Рассмотрим на примере Польши и Венгрии.

В Польше чистый семейный скорректированный доход после уплаты налогов на душу населения равен 17 820 долларов в год, что меньше, чем в среднем по ОЭСР (29 016 долларов в год). Как и в любой стране имеется значительная разница в доходах между самыми богатыми и самыми бедными слоями населения. Около 20 % обеспеченной части общества получает доход, превышающий в пять раз доход 20 % самых бедных его представителей.

Более половины населения Польша (62 %) в возрасте от 15 до 64 лет имеют оплачиваемую работу, что ниже среднего уровня занятости по ОЭСР (66 %). Среди мужчин оплачиваемую работу имеют около 68 %, а среди женщин - 55 %. Примерно 7 % работников трудятся сверхурочно, что меньше, чем в среднем по ОЭСР (13 %), при этом среди мужчин сверхурочно работают 11 %, среди женщин - только 3 %.

Хорошее образование и профессиональные навыки повышают вероятность получить хорошо оплачиваемую работу. За счёт этого повышается количество людей, получающих среднее образование. 91 % взрослого населения полное среднее образование, что больше, чем в среднем по ОЭСР (76%). Это в большей степени относится к женщинам, чем к мужчинам.

В рамках Программы ОЭСР по оценке знаний в области математики, естественных наук и грамотности чтения, учащиеся в среднем набрали 521 балл, что превышает средний показатель по ОЭСР (497 баллов). В Польше девочки превосходят мальчиков по уровню знаний в среднем на 13 баллов, что выше среднего показателя по ОЭСР (8 баллов) [16, с. 85].

Продолжительность жизни в Польше не такая высокая, как в Норвегии или Швейцарии и составляет 77 лет. У женщин ожидаемая продолжительность жизни составляет 81 год, у мужчин - 73 года. Содержание в воздухе взвешенных частиц PM2,5, то есть мелкодисперсных загрязняющих частиц, достаточно малых, чтобы проникнуть в легкие и причинить вред здоровью, составляет 16,9 микрограмма на кубический метр, что выше среднего показателя по ОЭСР (14,05 микрограмма на кубический метр). Польша демонстрирует результаты по качеству воды также ниже средних по ОЭСР, т.к. качеством используемой воды удовлетворены 80 % населения, что незначительно ниже среднего показателя по ОЭСР (81 %).

Что касается общественной сферы, то для Польши характерны сильно развитое чувство принадлежности к обществу и умеренный уровень участия людей в гражданской жизни: 86 % населения Польши считают, что им есть на кого положиться в трудную минуту; это ниже, чем в среднем по ОЭСР (88 %). Явка избирателей (показатель участия граждан в политической жизни) составила чуть больше половины (55%). Существует небольшое различие в активности избирателей в зависимости от социально-экономического положения: по оценке, явка избирателей, представляющих 20 % самых обеспеченных слоев населения, составила 66 %, в то время как среди 20 % избирателей, представляющих малообеспеченные слои населения, - 43 %. Эта разница больше, чем в среднем по ОЭСР (13 %), и дает основание говорить о недостаточном участии в демократических институтах Польши малообеспеченных слоев населения.

Жители Польши очень довольны своей жизнью, хотя результаты опросов показали невысокие результаты. Когда респондентов попросили оценить их общую удовлетворенность жизнью по шкале от 0 до 10 баллов, поляки дали ей оценку 6 баллов, что меньше среднего показателя среди стран ОЭСР, равного 6,5 баллов.

Около 62 % поляков в возрасте от 15 до 64 лет имеют оплачиваемую работу. Данный показатель ниже среднего уровня занятости в странах ОЭСР (66 %) [9].

Доля безработных граждан, которые не имеют работы свыше одного года, в настоящее время составляет около 3,3 %, что выше среднего показателя по ОЭСР, где средний показатель равен 2,6 %.

Заработная плата и прочие денежные компенсации, которые получают при осуществлении трудовой деятельности, являются важным аспектом качества рабочего места. Поляки в среднем зарабатывают 23 649 долларов США в год, что намного меньше, чем в среднем по ОЭСР (40 974 долларов США).

Немаловажным фактором, влияющим на качество рабочего места, является гарантия стабильности рабочего места, чтобы вскоре не остаться безработным. Это включает в себя продолжительность безработицы и сколько правительственной финансовой помощи вы можете ожидать. Социально более уязвимы работники, которые подвержены высокому риску потери работы, в большинстве в странах с менее развитой системой социальной защиты.

В Польше, работники сталкиваются с ожидаемой потерей в доходах в размере 8,9 %, если становятся безработными, что выше среднего показателя по ОЭСР (6,3 %).

У поляков на получение образования в возрасте от 5 до 39 лет уходит в среднем 17,9 лет, что незначительно превышает средний показатель по ОЭСР (17,5 лет) [7, с.45].

Во всех странах получение полного среднего образования приобретает все большое значение, так как навыки, требуемые на рынке труда, становятся в большей степени основанными на знаниях. Таким образом, процент учащихся, окончивших среднюю школу, позволяет получить представление об уровне их подготовки с точки зрения соответствия минимальным требованиям на рынке труда в той или иной стране. В Польше 91 % взрослых людей в возрасте от 25 до 64 лет получили полное среднее образование, что выше среднего показателя по ОЭСР, равного 76 %, и является одним из самых высоких показателей среди стран ОЭСР.

Однако, при всей важности данного показателя, исходя из процента людей, получивших образование, сложно судить о качестве этого образования. Программа ОЭС изучает уровень некоторых знаний и навыков, необходимых для полноценного участия в жизни современного общества. В 2019 году PISA проводила исследования в грамотности чтения, знаний по математике и естественным наукам. По последним исследованиям, данные навыки являются более востребованными при трудоустройстве, чем количество лет, потраченных на получение образования в школе.

В Польше в тестировании грамотности чтения, знаний по математике и естественным наукам учащиеся набрали в среднем 521 балла. В системах образования с самыми высокими показателями успеваемости удается обеспечить высококачественное образование всем учащимся [9].

Средняя продолжительность жизни в Польше составляет 77 лет, и на три года меньше чем средняя по странам. Более высокая продолжительность жизни, как правило, объясняется большими затратами на здравоохранение на человека, а также многими факторами (такими как уровень жизни, образ жизни, образование, экологическая обстановка).

В Польше около 66 % граждан чувствуют себя в безопасности, гуляя в ночное время в одиночку что меньшее, чем в среднем по ОЭСР (68 %) [11, с.90].

Согласно последним данным ОЭСР, показатель количества убийств в Польше составляет 1.0, что ниже среднего по ОЭСР (4,1) [11].

Приложение В показывает изменение индекса развития человеческого потенциала в Швейцарии с 2007 по 2018 года.

В Венгрии чистый семейный скорректированный доход после уплаты налогов на душу населения в среднем составляет 15 614 доллара США в год, что меньше, чем в среднем по ОЭСР (29 016 долларов США в год). В то же время имеется значительная разница в доходах между самыми богатыми и самыми бедными слоями населения - доход 20 % наиболее обеспеченной части общества почти в пять раз превышает доход 20 % самых бедных его представителей.

Около 62 % жителей Венгрии в возрасте от 15 до 64 лет имеют оплачиваемую работу, что меньше, чем в среднем по ОЭСР (66 %). Среди мужчин оплачиваемую работу имеют около 68 %, а среди женщин - 56 %. Сверхурочно трудятся около 4 % работников, что значительно меньше, чем в среднем по ОЭСР (13 %), при этом среди мужчин сверхурочно работают 5 %, среди женщин - только 2 %.

Хорошее образование и профессиональные навыки являются важными предпосылками получения работы. 83 % взрослого населения Венгрии в возрасте от 25 до 64 лет получили полное среднее образование, что выше среднего показателя по ОЭСР (76 %). Среди мужчин полное среднее образование имеют 85 %, а среди женщин - 81 %. Что касается качества образования, то по уровню грамотности чтения, знаний по математике и естественным наукам в рамках Программы ОЭСР, по международной оценке учащихся (PISA) учащиеся в среднем набрали 487 баллов. Этот результат ниже среднего по ОЭСР (497 баллов). В Венгрии девочки превосходят мальчиков по уровню знаний в среднем на 9 баллов, что немного выше среднего показателя по ОЭСР (8 баллов).

С точки зрения здоровья населения следует отметить, что ожидаемая продолжительность жизни при рождении в Венгрии составляет 76 лет, что на четыре года меньше, чем в среднем по ОЭСР (80 лет). У женщин ожидаемая продолжительность жизни составляет 79 лет, у мужчин - 72 года.

Содержание в воздухе взвешенных частиц размером PM2,5, то есть мелкодисперсных загрязняющих частиц, достаточно малых, чтобы проникнуть в легкие и причинить вред здоровью, составляет 15,7 микрограммов на кубический метр, что выше среднего показателя по ОЭСР (14,05 микрограмма на кубический метр). Венгрия могла бы демонстрировать лучшие результатов по качеству воды, т.к. качеством используемой воды удовлетворены 76 % населения, что меньше, чем в среднем по ОЭСР (81 %).

Что касается общественной сферы, то для Венгрии характерны умеренно развитое чувство принадлежности к обществу и умеренный уровень участия населения в гражданской жизни: 82 % людей считают, что им есть на кого положиться в трудную минуту; это меньше, чем в среднем по ОЭСР (88 %). Явка избирателей (показатель участия граждан в политической жизни) во время последних выборов составила 62 %; данный показатель ниже, чем в среднем по ОЭСР (68 %). По оценке, явка избирателей, представляющих 20 % самых обеспеченных слоев населения, составила 70 %, в то время как среди 20 % избирателей, представляющих малообеспеченные слои населения, - 51 %, т.е. разница между этими показателями больше, чем в среднем по ОЭСР (13 %), и дает основание говорить о недостаточном участии в демократических институтах Венгрии малообеспеченных слоев населения [11].

В целом жители Венгрии менее удовлетворены своей жизнью, чем в среднем по ОЭСР. Когда респондентов попросили оценить их общую удовлетворенность жизнью по шкале от 0 до 10 баллов, венгры дали ей оценку 5,3 балла, что является одним из самых низких показателей по ОЭСР, где средний показатель равен 6,5 балла.

В Венгрии 62 % трудоспособного населения в возрасте от 15 до 64 лет имеют оплачиваемую работу. Данный показатель превышает средний уровень занятости в странах ОЭСР (66 %).

В Венгрии, доля трудоспособных граждан, которые не имеют работы свыше одного года, в настоящее время составляет около 3,8 %, что выше, чем в среднем по ОЭСР (2,6 %).

Заработная плата и прочие денежные компенсации, которые получают при осуществлении трудовой деятельности, являются важным аспектом качества рабочего места. Венгры в среднем зарабатывают 21 399 долларов США в год, что намного меньше, чем в среднем по ОЭСР (40 974 долларов США) [16, с. 81].

Еще одним важным фактором, влияющим на качество рабочего места, является гарантия занятости с точки зрения ожидаемой потери доходов, когда кто-то становится безработным. Это включает в себя продолжительность безработицы и сколько правительственной финансовой помощи вы можете ожидать. Работники, подверженные высокому риску потери работы, социально более уязвимы, особенно в странах с менее развитой системой социальной защиты. В Венгрии, работники сталкиваются с ожидаемой потерей в доходах в размере 7,9 %, если становятся безработными, что выше среднего показателя по ОЭСР (6,3 %).

У венгров на получение образования в возрасте от 5 до 39 лет уходит в среднем 17,2 лет, что незначительно ниже среднего показателя по ОЭСР (17,5 лет).

Во всех странах получение полного среднего образования приобретает все большое значение, так как навыки, требуемые на рынке труда, в большей степени основанными на знаниях. Таким образом, процент учащихся, окончивших среднюю школу, позволяет получить представление об уровне их подготовки с точки зрения соответствия минимальным требованиям на рынке труда в той или иной стране. В Венгрии 83 % взрослых людей в возрасте от 25 до 64 лет получили полное среднее образование, что выше среднего показателя по ОЭСР, равного 76 % [9].

Средняя продолжительность жизни в Венгрии составляет 76 лет, что на четыре года ниже среднего показателя по ОЭСР (80 лет), и является одним из самых низких показателей среди стран ОЭСР. Более высокая продолжительность жизни, как правило, объясняется большими затратами на здравоохранение на человека, а также многими факторами (такими как уровень жизни, образ жизни, образование, экологическая обстановка).

Венгрии около 53 % граждан чувствуют себя в безопасности, гуляя в ночное время в одиночку что меньше, чем в среднем по ОЭСР (68 %).

Согласно последним данным ОЭСР, показатель количества убийств в Венгрии составляет 1,2 что ниже среднего по ОЭСР (4,1) [11].

Приложение В показывает изменение индекса развития человеческого потенциала в Швейцарии с 2007 по 2018 года.

Таким образом, можно заметить, что особенно важен анализ структуры частного конечного потребления (личных потребительских расходов). Большая доля в потреблении товаров длительного пользования и услуг свидетельствует о более высоком уровне жизни населения и, следовательно, более высоком общем уровне экономического развития страны. Подходы к определению уровня и качества жизни в зарубежных странах отличаются от отечественных, а также различаются между собой. Огромное влияние на уровень и качество жизни зависит от внешних фактор (экономика страны, политическая составляющая, уровни потребностей населения и др.).

В приложении Г указаны аспекты уровня жизни в 4 рассматриваемых странах.

Таблица 2 - Рейтинг уровня и качества жизни населения стран мира

№	Страна
1	Норвегия
2	Швеция
3	Ирландия
4	Германия
5	Китай
6	Австралия
7	Исландия
8	Швеция
9	Сингапур
10	Нидерланды

Источник: собственная разработка на основе данных доклада ООН о состоянии уровня жизни в странах мира 2020 г.

3. Анализ уровня и качества жизни в Республике Беларусь

3.1 Показатели и характеристика уровня и качества жизни Республике Беларусь

На 2020 год в Беларуси проживает 9 502 588 человек. Ежегодно численность населения растёт в среднем на 0,2 %. Такая динамика определяется двумя факторами:

· превышение числа умерших над количеством родившихся.

· миграция населения. Приезжает в страну немного больше людей, чем уезжает из неё. За счёт этого и происходит рост.

В приложении Д показана динамика роста численности населения РБ с 1951 по 2019 год.

По мнению демографов, при сохранении этой тенденции через 100 лет в Беларуси останется всего 5, 7 миллиона человек [9].

Одним из важнейших показателей, характеризующих уровень жизни, является качество здоровья населения. Наблюдается неуклонный рост смертности и основными причинами смертности населения Беларуси остаются болезни системы кровообращения (54,2 % от общего числа умерших), новообразования (13,4 %), старость и внешние причины (10,1 %). Средняя продолжительность жизни белорусов составляет 72 года. Причём женщины в среднем живут до 78, а мужчины -- до 66 лет.

Согласно «Докладу о человеческом развитии» по уровню грамотности взрослого населения (99,6 %) и молодежи (99,8 %), показателям поступления детей в начальную и среднюю школу, количеству студентов высших учебных заведений наша страна имеет уровень развитых стран Европы и Америки. Каждый третий житель республики учится. Уровень и качество образования населения в Беларуси постоянно растет.

Ежегодно расширяется круг специальностей и специализаций в ССУЗ-ах и ВУЗ-ах. Выросло число учреждений, обеспечивающих получение среднего специального и высшего образования. В сфере образования большое внимание уделяется выпуску учебников и учебных пособий. В вузах страны проводится активная работа по подготовке учебно-методических комплексов и мультимедийного сопровождения образовательного процесса, которые соответствуют современным требованиям и стандартам качества. Также в республике продолжает активно развиваться рынок образовательных услуг. 18 мая 2015 года Беларусь присоединилась к Болонскому процессу (единое Европейское пространство высшего образования) [2, с.751].

Средняя заработная плата в Беларуси составляет 1264,5 белорусских рублей (484 доллара), а минимальная -- 375 белорусских рублей (141 доллар). Лучше всех в стране живут сотрудники авиакомпаний, IT-специалисты и работники нефтехимических предприятий. Зарплата в этих отраслях часто превышает 2 000 белорусских рублей в месяц (752 доллара). Самые низкооплачиваемые специальности -- медицинская сестра и учитель. Их ежемесячный доход в среднем составляет 500-600 белорусских рублей (188-225 долларов) [9].

Трудовая пенсия в Республике Беларусь назначается мужчинам старше 63 лет, имеющим трудовой стаж работы не менее 25 лет и женщинам старше 58 лет, отработавшим на предприятиях страны не менее 20 лет. Право на уменьшение необходимого стажа до 5 лет имеют следующие категории граждан:

- многодетные матери;

- инвалиды детства;

- матери детей-инвалидов.

Минимальная трудовая пенсия составляет 239,87 белорусских рублей (91 доллар), а средняя -- 981,32 белорусских рублей (369 долларов).

Граждане Беларуси, не имеющие достаточного стажа, могут получать социальную пенсию. Она выплачивается мужчинам и женщинам, достигшим возраста в 65 и 60 лет соответственно. Размер социальной пенсии значительно ниже трудовой и составляет всего 64 белорусских рубля (24 доллара).

Республика Беларусь занимает устойчивое положение в рейтинге стран по уровню человеческого развития, несмотря на колебания как значения ИЧР, так и позиции страны в рейтинге. Этому способствует увеличение продолжительности жизни населения, заметный рост которой наблюдается с 2011 г., а также устойчивый рост ВВП на душу населения по ППС в долларовом эквиваленте.

...