Исторические направления экономической науки о богатстве

Эпоха формирования идей меркантилистов. Физиократы полагали, что источником богатства нации является не торговля, а сельское хозяйство. Трудовая теория стоимости К. Маркса и Ф. Энгельса. Классическая школа и разработка принципов политической экономии.

Рубрика Экономика и экономическая теория
Вид доклад
Язык русский
Дата добавления 12.03.2023
Размер файла 13,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Доклад

“Исторические направления экономической науки о богатстве”

1) Меркантилизм

Первыми экономистами, которые разработали стройную концепцию богатства, были меркантилисты (от итал.mercante -торговец, купец). Эпоха формирования идей меркантилистов получила название периода первоначального накопления капитала.

Меркантилисты полагали, что богатство нации - это золото, а источник богатства - торговля. Отсюда и практические рекомендации для страны: меньше товаров ввозить в страну и больше вывозить (тогда в страну будет поступать золото). А для того чтобы вывозить больше товаров, надо поощрять развитие их производства, поэтому меркантилисты выступали за проведение активной внешнеторговой политики. Они обосновывали необходимость государственного регулирования экономики и проведения политики протекционизма.

Выдающимися представителями меркантилизма были англичанинТомас Maн(1571-1641) и генеральный контролер финансов ФранцииЖан-Батист Кольбер(1619-1683).

2) Физиократическая школа

меркантилзм трудовая теория стоимости

Следующий шаг в развитии экономической теории связан с физиократической школой (от греч.physis- природа,kratos -власть, т.е. власть природы).

Физиократы полагали, что источником богатства нации является не торговля, а сельское хозяйство. Именно в сельском хозяйстве создается тот дополнительный продукт (превышение продукта произведенного над продуктом потребленным), за счет которого образуется богатство нации.

Отсюда следовал вывод: труд только в сельском хозяйстве производителен, все остальные отрасли пользуются плодами сельского хозяйства.

Обосновывая объективность экономических законов, физиократы сравнивали их действие с действием законов природы, делая вывод об ограничении вмешательства государства в экономику.

Наиболее яркий представитель физиократии - Франсуа Кенэ(1694-1774) стал создателем первой макроэкономической модели, описывающей взаимоотношения между тремя классами: производительным, бесплодным и землевладельцами.

Вывод Кенэ заключается в том, что для осуществления бесперебойного процесса реализации совокупного продукта необходимо соблюдение определенных межотраслевых пропорций.

Идеи физиократов были развиты и углублены представителями английской классической политэкономии. У. Петти, А. Смит, Д. Рикардо рассматривали в качестве источника богатства нации труд в сфере материального производства, результаты которого (произведенные товары) и составляют богатство нации. Основным фактором, создающим богатство, является труд.

Уильяму Петти (1623-1687) принадлежит крылатая фраза: "Природа - мать, а труд - отец всякого богатства".

Огромный вклад в развитие экономической теории внес Адам Смит(1723-1790). В работе "Исследование о природе и причинах богатства народов" (1776) А. Смит развил трудовую теорию стоимости, создал учение о рынке, конкуренции, показал, что в условиях рынка люди руководствуются собственными интересами, преследуют свои личные цели, но, направляемые "невидимой рукой", содействуют реализации интересов других людей и общества в целом.

Под "невидимой рукой" А. Смит понимал стихийное действие объективных экономических законов.

Полемизируя с физиократами, А. Смит обосновывал деление общества на классы по экономическому признаку в зависимости от источников и формы получаемых доходов.

3) Марксизм

Следующий шаг в развитии экономической теории связан с именами Карла Маркса(1818-1883) и Фридриха Энгельса(1820-1895). Они создали теорию марксизма.

Трудовая теория стоимости доказывала, что всякий продукт создается только трудом наемного рабочего, а присваивается собственником капитала и земли, что представляет собой эксплуатацию и социальную несправедливость.

Избавить от эксплуатации рабочий класс можно с помощью социалистической революции и ликвидации частной собственности. Эта теория была воплощена в жизнь в ряде стран, но, как показала практика, реальная экономическая действительность оказалась оторванной от теоретических представлений и идей марксизма. Тем не менее нельзя отрицать большой вклад в развитии экономической теории как науки, сделанный К. Марксом.

4) Классическая школа

У представителей классической школы неэкономические факторы обусловлены влиянием экономических факторов: чем выше уровень производительных сил, тем более развитой будет социальная среда. В трудах немецких авторов экономические и неэкономические факторы рассматриваются во взаимосвязи, что привело к зарождению идеи об уникальности немецкого национального духа.

У классиков историзм проявляет себя через критерий выделения на различных этапах эволюции общества классов. Немецкие авторы использовали сугубо хозяйственный подход, выделяя этапы развития в зависимости от преобладающего хозяйственного уклада: пастушеский, земледельческий, ремесленный, финансовый и др. Представители исторической школы определяли в качестве предмета политической экономии повседневную жизнедеятельность людей.

5) Историческая школа

Критиками классической политической экономии стали представители исторической школы. Они впервые стали рассматривать политическую экономию как науку о национальном хозяйстве. Представители исторической школы считали, что экономика каждой страны развивается по своим собственным законам, которые связаны с ее географическими условиями, историческим развитием, национально-культурными традициями и чертами национального характера, а общие экономические законы производства, обмена, распределения считали выдумкой.

Методологическими особенностями исторической школы стали учет влияния на экономическое развитие страны социальной среды, в том числе человеческого фактора; выявление взаимосвязи экономических и неэкономических факторов; определение места и роли неклассовых критериев в исследовании фаз и этапов развития общества.

Заслуга представителей исторической школы заключается прежде всего в формировании альтернативных классической школе методологических положений, которые затем легли в основу методологии институционального направления.

6) Маржинализм (позже неоклассицизм)

Во второй половине XIX в. складываются предпосылки для смены общей парадигмы экономической теории. Капитализм прочно утверждается в развитых странах. Разработка общих принципов политической экономии заменяется исследованием различных проблем экономической практики, качественный анализ вытесняется количественным.

В этот период получает развитие маржинализм (от слова"marginal",которое в англофранцузском переводе означает "предел") - теория, которая анализирует экономические явления с точки зрения поведения отдельных субъектов, вовлеченных в хозяйственные отношения, руководствующихся прежде всего собственными, субъективными оценками выгод и затрат, возникающих в процессе экономической деятельности.

Возникновение маржинализма связано с работами математиков-экономистов. К ним относятсяАнтуан Курно(1801 - 1877),Иоганн фон Тюнен(1783-1850),Герман Госсен(1810-1858).

Маржиналисты ввели в практику экономический анализ концепции предельных величин, широко используемых в современных экономических теориях.

В 1890-е гг. маржинализм получает распространение во многих странах. Главное достижение маржиналистов на этом этапе - отказ от субъективизма и психологизма. В результате представители маржинальных идей стали расцениваться в качестве преемников классической политэкономии и называться неоклассиками, а их теория соответственно получила название "неоклассическая".

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Карл Маркс как один из завершителей классической политической экономии. Концепция Маркса о базисе и надстройке. Представление Маркса и Энгельса о социалистическом политическом устройстве. Понятие трудовой теории стоимости в исследованиях Маркса.

    реферат [37,0 K], добавлен 25.01.2011

  • Классическая политическая экономии. Предмет и метод изучения А. Смита. Основной метод исследования в политической экономии. Теория стоимости. Оценка величины меновой стоимости. Потребительная и меновая стоимость товара. Соизмерение богатства во времени.

    контрольная работа [24,8 K], добавлен 20.03.2009

  • Изучение экономических взглядов одного из выдающихся представителей английской классической политической экономии Давида Рикардо. Трудовая теория стоимости - определение стоимости товаров количеством труда. Учение о земельной ренте, теория денег.

    контрольная работа [23,9 K], добавлен 02.12.2009

  • Трактовка и характерные черты идей Карла Маркса, изложенных в его труде "Капитал". Описание товара и его свойств. Использование принципа диалектического материализма при создании теории трудовой стоимости. Разработка рациональной теории заработной платы.

    курсовая работа [37,9 K], добавлен 13.05.2009

  • Основные идеи общей концепции Карла Маркса, ее значение. Трудовая теория ценности. Теория капитала и прибавочной стоимости. Теория ренты Маркса в сравнении с рикардианской теорией ренты. Экономическая теория К. Маркса и революционные преобразования.

    курсовая работа [86,9 K], добавлен 09.03.2016

  • Творческая биография К. Маркса и его дружба с Ф. Энгельсом. Диалектико-материалистическое понимание природы в научных работах Ф. Энгельса. Генезис экономического учения Маркса, отражение его идей в русской литературе. Структура и содержание "Капитала".

    лекция [261,0 K], добавлен 19.08.2013

  • Раскол экономической теории во второй половине XIX века. Марксистская экономическая наука как продолжение английской классической экономической науки. "Капитал" как основное произведение К. Маркса. Теория стоимости, денег и капитала Карла Маркса.

    презентация [116,8 K], добавлен 16.07.2012

  • Классическая школа политической экономии во Франции: виднейшие представители и основные идеи. Биография знаменитого французского экономиста Жан-Батиста Сэя (1767-1832). Идеи, законы и экономическое учение Сея. Теория трех главных факторов производства.

    реферат [27,8 K], добавлен 23.11.2010

  • Понятие и сущность экономической науки. Этапы становления и основные идеи экономической теории. Характеристика основных научных школ: меркантилизм (А. Монкретьен), физиократы (Ф. Кенэ), классическая школа (А. Смит, Д. Рикардо), историзм, марксизм.

    реферат [33,8 K], добавлен 20.12.2010

  • Направления современной экономической мысли. Место неоклассики в истории экономической теории. Концепция "невидимой руки рынка". Трудовая теория стоимости. Формирование неоклассического направления. Периоды в неоклассике. Понятие "парето-оптимальности".

    презентация [695,1 K], добавлен 16.11.2014

  • Экономическая теория, понятие и этапы развития. Меркантилизм, физиократы, классическая политическая экономия, марксизм, историческая школа и маржинализм, неоклассицизм, кейнсианство, монетаризм, институционализм, леворадикальная политическая экономия.

    курсовая работа [55,8 K], добавлен 07.10.2009

  • Вклад в развитие экономической теории К. Маркса и М. Вебера. Прибавочная стоимость как движущий мотив и конечный результат производства. Концепция общественного развития. Отражение экономической природы капитализма в трудах К. Маркса и М. Вебера.

    реферат [53,2 K], добавлен 05.12.2014

  • Условия возникновения и характеристика классической политической экономии. Экономическая теория У. Петти. Теория богатства и денег. Теория стоимости. Теория доходов. Экономические взгляды П. Буагильбера. Расхождение во взглядах У.Петти и П.Буагильбера.

    реферат [23,4 K], добавлен 27.05.2007

  • Исторические условия возникновения концепции меркантилизма в России. Внешняя торговля как источник богатства согласно концепции. Экономические идеи в России в XVII-XVIII вв. И.Т. Посошков и книга "О скудости и богатстве". Зарождение всероссийского рынка.

    контрольная работа [27,5 K], добавлен 04.05.2009

  • Биография Маркса и теоретическая база его учения. "Капитал" Маркса как труд жизни и научное обоснование идеи "Манифеста". Трудовая теория ценности. Двоиственный характер труда и объяснение рыночных цен. Формы эксплуатации труда капиталом.

    курсовая работа [24,3 K], добавлен 03.02.2004

  • Трудовая теория стоимости. Прибавочная стоимость как движущий мотив и конечный результат производства. Теория эксплуатации рабочих владельцами производства. Сопоставление представлений о социалистическом обществе у Маркса и у социалистов-утопистов.

    контрольная работа [21,0 K], добавлен 27.09.2013

  • Характеристика первых научных представлений об экономике, особенности учений Древнего востока, античности и Средневековья. Эпоха торгового капитализма и зарождение классической политической экономии, современный этап развития науки и перспективы развития.

    курсовая работа [37,0 K], добавлен 01.06.2009

  • Общая характеристика и признаки классической политической экономии, ее отличия от меркантилизма. Основные представители классической школы политической экономии: Уильям Петти, Француа Кенэ, Адам Смит, Давид Рикардо, их роль в истории экономических учений.

    контрольная работа [25,3 K], добавлен 04.05.2012

  • Теория трудовой стоимости К. Маркса. Теория предельной полезности, ее содержание и особенности, функции и направления применения. Значение теории трудовой стоимости К. Маркса о двойственности товара и труда его создающего. Функциональная теория денег.

    контрольная работа [22,8 K], добавлен 22.01.2012

  • История появления экономической теории. Метод марксистской политической экономии. Изучение основных принципов и постулатов функционирования рыночной экономики с позиции "экономикс". Исследование позитивных и нормативных методов научного познания.

    реферат [23,9 K], добавлен 27.09.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.