Трансформація соціокультурної сфери в умовах глобалізації

Размещено на http://www.allbest.ru/

Комунального закладу вищої освіти «Академія культури і мистецтв» Закарпатської обласної ради

Трансформація соціокультурної сфери в умовах глобалізації

Телеп Оксана Анатоліївна

Анотація

ТРАНСФОРМАЦІЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇСФЕРИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ

У статті схарактеризовані сайти і сервіси з інтерактивних форм роботи, а саме: сайт буккроссінгу, сайт бі- бліоквесту, блогхостинговий майданчик, флешмоб, системи управління конференціями, сайти для розміщення журналів, слайд-хостинг, сервіси персональних медіатек, сайти виставок-презентацій, сервіси виставок-листівок, системні бібліобанери, сайти фотовиставок, сервіси виставок-подорожей, сервіси віртуальних виставок, що використовуються в соціокультурній сфері в умовах глобалізації суспільства.

Ключові слова: трансформація, соціокультурна сфера, сайт буккроссінгу, сайт бібліоквесту, блогхостинговий майданчик, флешмоб, системи управління конференціями, сайти для розміщення журналів, слайд-хостинг, сервіси персональних медіатек, сайти виставок-презентацій, сервіси виставок-листівок, системні бібліобанери, сайти фотовиставок, сервіси виставок-подорожей, сервіси віртуальних виставок.

Abstract

TELEP Oksana Anatolyivna. TRANSFORMATION OF THE SOCIO-CULTURAL SPHERE IN GLOBALIZATION

The article characterizes sites and services from interactive forms of work, namely: bookcrossing site, biblioquest site, blog hosting platform, flash mob, conference management systems, sites for hosting magazines, slide hosting, personal media library services, exhibition-presentation sites, exhibition services postcards, system bibliobanners, photo exhibition sites, travel exhibition services, virtual exhibition services used in the socio-cultural sphere in the conditions of the globalization of society.

We will interpret the transformation in the socio-cultural sphere as a new technology that reflects the transition of the industry from one technological structure to another with the help of large-scale use of digital and information and communication technologies in order to increase the level of its efficiency.

Thus, virtual exhibition services are one of the forms of transformation in the socio-cultural sphere, which take place on the Internet at the initiative and assistance of library employees. In terms of their purpose, they resemble the classic form of book exhibitions, where information selected on a specific topic is displayed and distributed. And, therefore, a completely different information resource appears before us, which, thanks to its multifunctionality, makes it possible to provide users not only with an expanded range of resources through the demonstration of audiovisual information, but also to reveal the topic from different angles, which will help to get a comprehensive idea of the specific problem.

It is worth noting that we focused on the introduction of an information resource of libraries, which, thanks to its multifunctionality, is able to provide users not only with an expanded range of resources through the demonstration of audiovisual information, but also reveals the topic from different angles, which will help to get a comprehensive idea of it.

In the conditions of the transformation of the sociocultural sphere, we pay special attention to the specificity of the thesaurus and the communicative practice of new social groups, their transformation into traditional classes and groups, taking into account the fluctuation of the communicative environment, its integrating and disintegrating tendencies.

It has been proven that the socio-cultural sphere is a purposeful system of actions that reflects the functions and goals of state policy in the field of culture and leisure, determines the ways, forms, methods and means of their implementation, is a process of attracting people to the cultural values of society, managed by society and its social institutions and the active inclusion of the person himself in the assimilation of these values.

Keywords: transformation, socio-cultural sphere, bookcrossing site, biblioquest site, blog hosting platform, flash mob, conference management systems, magazine hosting sites, slide hosting, personal media library services, exhibitionpresentation sites, exhibition-postcard services, system library banners, sites photo exhibitions, travel exhibition services, virtual exhibition services used in the socio-cultural sphere.

Постановка та обґрунтування актуальності проблеми

Початок ХХІ століття характеризується глобалізацією суспільного життя та розвитком інформаційного суспільства. Трансформаційні процеси радикально змінюють структуру і характер соціальнокультурної сфери обумовленої насамперед як зовнішніми факторами, так і внутрішніми потребами суспільства. Сучасні процеси цивіліза- ційної трансформації характеризуються утворенням єдиного світового інформаційно-комунікаційного простору, у якому інтенсивно зростають інформаційні потоки. За такого підходу дослідження трансформації соціокультурної сфери в умовах глобалізації є актуальним і своєчасним.

Аналіз останніх досліджень і публікацій

Теоретичні аспекти методологічних основ трансформацій досліджено вітчизняними і зарубіжними науковцями, зокрема В. П. Андрущенко, Л. М. Бондарем, Н. І. Гражевською, Т В. Добко, Л. П. Євстигнєєвою, С. А. Єрохіною, Т В. За- славською, І. В. Корсун, Н. В. Кочубей, І. Г Ло- бановською, Н. О. Макашевою, Ю. М. Осіповою, Г. М. Поченчук, Е. Тоффлер, С. В. Філліповою, С. Я. Харченком. До осмислення сутності, рушійних сил, механізмів, реальних і перспективних результатів і багатьох інших аспектів проблем трансформації соціокультурної сфери в тих чи тих умовах сьогодні активно звертаються такі вчені як С. А. Єрохін, О. Є. Матвійчук, Н. В. Петриши- на, І. І. Хемчян, М. А. Шабанова, П. М. Штомка, В. О. Ядов і багато інших.

Мета статті - дослідити основні напрями трансформації соціокультурної сфери в умовах глобалізації суспільства.

Виклад основного матеріалу дослідження

Дослідження основних напрямів трансформації соціокультурної сфери в умовах глобалізації суспільства вимагає уточнення основних понять наукового пошуку.

Вільна енциклопедія тлумачить поняття «трансформацію» як зміну, перетворювання виду, форми, істотних властивостей чого-небудь. Трансформувати, значить перетворювати або змінювати. У Академічному тлумачному словнику (19701980) трансформація інтерпретується як зміна, перетворення виду, форм, істотних властивостей чого-небудь.

Студіювання наукових джерел доводить, що поняття «трансформація» постає доволі складним та багатогранним. «Традиційно, трансформація позначає зміну чого-небудь, перетворення системи різного масштабу, глибини, спрямованості, спричинені внутрішніми або зовнішніми факторами» [5, с. 191]. С. А. Єрохін зазначає, що трансформація не закінчується переходом з однієї соціально-економічної системи в іншу, а перманентно триває в рамках нової системи. «Тобто трансформація є процесом не тільки перетворення системи, а й процесом становлення» [1, с. 9]. Н. В. Петришина вважає «трансформацію складним процесом перетворень, внаслідок яких змінюються кількісні та якісні параметри систем та їхніх складових» [4, с. 34].

Виходячи з визначень науковців ми потракто- вуємо трансформацію в соціокультурній сфері як нову технологію, що відображає перехід галузі з одного технологічного укладу в інший за допомогою широкомасштабного використання цифрових та інформаційно-комунікаційних технологій з метою підвищення рівня її ефективності.

Термін «соціокультурна сфера» уведено до наукового обігу в другій половині ХХ століття французьким культурологом Ж.-Р. Дюмазедье. Соціокультурна сфера в суспільстві забезпечує взаємодію громадян на всіх етапах життєдіяльності. Вона передбачає суміжність, єдність тих чи тих культурних феноменів, інтерналізованих цими індивідами, і певних соціальних структур, у яких ці культурні феномени проявляються. Бачення цілісності, органічної єдності соціальних і культурних феноменів призвело до формування в соціальній науці соціокультурного підходу до аналізу суспільних процесів і явищ. «У рамках цього підходу суспільство розглядається як діалектична єдність культури і соціальності, які створюються, відтворюються і перетворюються у процесі людської взаємодії» [7, с. 31-35].

Вітчизняні науковці Л. М. Бондар, Т В До- бко, В. Н. Зайцев, І. Г. Лобановська, О. Є. Матвій- чук, І. І. Хемчян та інші, виокремлюють провідні риси соціокультурної сфери діяльності, які носять гуманістичний, культурологічний і розвивальний характер.

І. В. Корсун та С. Я. Харченко соціокультур- ну сферу відносять до такого «виду життєдіяльності у вільний час, яка є сферою творчого вдосконалення людини, розвитку її інтелектуальних та духовних сил і виступає необхідною передумовою культурного прогресу суспільства в цілому» [2, с. 4-5]. Н. В. Кочубей соціокультурну сферу розглядає як «історично обумовлений, педагогічно спрямований і соціально затребуваний процес перетворення культури і культурних цінностей в об'єкт взаємодії особистості і соціальних груп в інтересах розвитку кожного члена суспільства» [3, с. 27].

Таким чином, соціокультурна сфера - це цілеспрямована система дій, що відображає функції та цілі державної політики в галузі культури та дозвілля, визначає шляхи, форми, методи та засоби їх реалізації, являє собою керований суспільством і його соціальними інститутами процес залучення людини до культурних цінностей суспільства і активного включення самої людини до засвоєння цих цінностей.

На зламі двох тисячоліть відбувається модернізація традиційних форм роботи бібліотек, як центрів культури і доступних осередків дозвілля територіальних громад, що сприяє формуванню творчих здібностей користувачів, відродженню, популяризації і всебічній підтримці національних і загальноєвропейських культурних традицій, забезпеченню духовних потреб суспільства. З-поміж масових форм роботи, які спрямовані на розвиток соціокультурної сфери в умовах трансформації комунікативного середовища, спрямованого на творчий та інтелектуальний розвиток громадян є рекламно-інформаційні, діалогові та ігрові, до яких відносяться: прес-конференції, круглі столи, диспути, читацькі конференції, організація тематичних вечорів та зустрічей з діячами культури та мистецтва, бенефіси користувачів, презентації книг та журналів, літературні студії, поетичні колажі, конкурси, літературні турніри, калейдоскопи, альманахи, трансляції на місцевих телеканалах і радіо, ток-шоу. Крім цього, це спільна діяльність бібліотек із музеями, архівами, видавництвами, краєзнавча діяльність, вебінари, літературні бібліоквести, буккроссінги, флешмо- би, віртуальні виставки тощо.

Ось деякі приклади трансформації в соціо- культурній сфері, актуальні для запровадження в проєктній діяльності будь-якого закладу:

Сайт буккроссінгу, що стартував у США 2001 року, завдяки своїй гуманістичній меті завоював популярність у багатьох країнах світу. Це, перш за все, інформаційна база бібліотек, доступна через мережу Інтернет, що містить дані про зареєстрованих у ній примірниках паперових книг. На сайті зареєстровано майже 2 мільйони буккроссерів та близько 13 мільйонів книг, що подорожують різними країнами світу. До того ж це свого роду хоббі, що відноситься до громадського руху і передбачає книгообмін, який діє за принципом соціальних мереж і близький до флешмобу. Прочитавши книгу, людина залишає її у громадському місці, а саме: у парку, кафе, поїзді, бібліотеці, станції метро, щоб інша, випадкова людина могла цю книгу знайти і прочитати.

Блогхостинговий майданчик, що мотивує до написання промов та певних за змістом текстів. У блогхостинговому сервісі зареєстровано близько 30 мільйонів осіб з різних країн світу. Бло- гхостинговий майданчик - це місце зберігання веб-документів і різних медіа ресурсів. Хостинг надає сайту програмне забезпечення, серверу - безперервне електропостачання, якісний інтер- нет-канал, професійну підтримку - все те, що потрібно для функціонування блогхостингового майданчика.

Сайт бібліоквесту було зареєстровано 2004 року, як компанію, що володіє та керує веб-сайтом BibliOZ.com, який було запущено на початку 2001 року. У вітчизняному соціокультурному просторі на початку ХХІ століття ця форма роботи широко запроваджується в мережі бібліотек. Так, на численні прохання учасників бібліоквесту в Ужгороді, в Закарпатській обласній універсальній науковій бібліотеці ім. Федора Потушняка у червні 2022 року було організовано бібліоквест до Дня захисту дітей, а у травні 2022 року провели біблі- оквест для дітей-переселенців та ужгородців.

Флешмоб інтерпретується як заздалегідь спланована масова акція, в якій бере участь велика група людей. Флешмоб є різновидом смартмобу. Організація і збір учасників флешмобу здійснюється за допомогою електронних засобів зв'язку, Інтернет-сайтів. Деякі акції влаштовуються через соціальні мережі. За такого підходу в Інтернеті мобери розробляють, пропонують та обговорюють сценарії для акцій. Серед можливих варіантів учасники флешмобу відчувають причетність до спільної справи, уважають себе вільними від суспільних стереотипів поведінки і часто шукають розваги та можливості придбання нових друзів, самоствердження з випробування себе, сподіваються на отримання позитивного ефекту від групової психотерапії. Ідею проведення флешмобу презентували студенти-хореографи Комунального закладу вищої освіти «Академія культури і мистецтв» Закарпатської обласної ради. Проведення флешмобу викликало позитивні відгуки в соціальному середовищі. Молодь презентувала підготовлені хореографічні композиції, що надихали учасників і глядачів на позитивні емоційні переживання і сприяло ознайомленню з фольклорними традиціями наших співвітчизників.

Системи управління конференціями, що об'єднують очних та віддалених учасників для спільного обговорення актуальних проблем. Незалежно від масштабу та тематики мета будь-якої конференції - надати учасникам можливість познайомитися з новими рішеннями, досвідом та цікавими пропозиціями. Всі відвідувачі форуму або конференції, безперечно, мають бути професіоналами, зацікавленими у розвитку свого проєк- ту, людьми, які думають і прагнуть досконалості. Саме чуйна та націлена на результат аудиторія робить будь-яку конференцію живою та цікавою.

Сайти для розміщення журналів у відкритому доступі спрямовані на забезпечення автоматизації роботи редакцій та залучення користувачів до культурних цінностей і надбань суспільства. Сайти журналів відкритого доступу уможливлюють: підтримувати і розвивати джерела достовірної інформації про наукові журнали відкритого доступу в Інтернеті; підвищувати доступність, популярність, поширеність, привабливість журналів з відкритим доступом; надають вченим, бібліотекам, університетам, науково-дослідним фондам та іншим зацікавленим сторонам можливість користуватися наданою інформацією і послугами; інтеграцію журналів відкритого доступу в службі бібліотек і сай- тів-агрегаторів; допомогу видавцям і їх журналам відповідно до кращих стандартів цифрової публікації, і, тим самим, підтримувати перехід системи наукового спілкування і публікацій в модель, яка служить науці, вищій освіті, товариствам і людям.

Слайд-хостинг презентації та навчально-інформаційний контент безпосередньо спрямований на розвиток соціокультурної сфери. Слайд- хостинг - це інтернет-сервіс, що надає послуги хостингу щодо пошуку презентацій, які зазвичай створюються у форматі PowerPoint. Користувачі можуть додавати, переглядати та коментувати будь-які презентації. На сервісах слайд-хостингу представлені презентації різні за тематикою, у тому числі розважальні, навчальні та рекламні.

Сервіси персональних медіатек запроваджено для створення власних хмарних сховищ електронних документів приватних осіб та користувачів сайтів. Ситуація змінюється, коли у зв'язку з реформуванням освіти, головна мета якої є нова висока якість на всіх рівнях, набуває актуальності перетворення бібліотек у медіатеки. Медіатека, як соціокультурне явище, активно поширюється завдяки програмі «Інклюзивна освіта - рівень свідомості нації». В межах цього проєкту в Україні створено більше 70 медіатек - як частини навчального простору інклюзивної освіти.

Сайти виставок-презентацій розраховані на певну категорію громадян з тих чи тих тематичних контекстів представлених у певному порядку. Презентація демонструється на великому екрані за допомогою мультимедійного проєктора і служить ілюстрацією до розповіді бібліотекаря. У якості інформаційного наповнення презентації можуть бути використані різні види інформації (текстова, аудіо, графічна, анімація, відео та ін.). Використання презентацій у процесі заходів надає можливість чітко й доступно викласти матеріал і представити його в емоційно привабливій формі й стимулювати читача до подальших пошуків та розвинути його допитливість.

Сервіси виставок-листівок носять тематичну спрямованість. Так, для здобувачів передвищої та вищої освіти за певними галузевими напрямами презентовано виставки-листівки з характеристикою навчальних закладів. Інший захід пройшов у Закарпатському обласному краєзнавчому музеї ім. Т Легоцького з нагоди Дня залізничника та святкування 150-ї річниці з дня появи залізничного сполучення. В Ужгороді підготували тематичну виставку «До 150-річчя історії залізниці на Закарпатті», де окрім поштових листівок представлені оригінальні предмети та цікаві світлини.

Системні бібліобанери представляють собою графічне зображення рекламного характеру і використовуються для обслуговування масових заходів в культурно-освітній та мистецькій сфері діяльності. Бібліобанери розміщують для залучення потенційних клієнтів або для формування іміджу бібліотек, закладів освіти, для проведення культурно-мистецьких заходів тощо.

Сайти фотовиставок, що відтворюють історичне минуле суспільства та стратегії розвитку тих чи тих подій у житті країни. Цьогоріч, в Ужгороді, на відкритій території біля обласної філармонії було організовано фотовиставку «Закарпаття і війна. Фотохроніка». На сайті відвідувачі мали змогу спостерігати за діями закарпатських військових. До того ж презентовано сайт фотовиставки, де відтворено як у перші дні війни Закарпаття стало активним волонтерським хабом, територією, яка працює, як тільки може для того, щоб наблизити перемогу.

Сервіси виставок-подорожей з презентацією досягнень в суспільному, економічному, культурному та освітньому житті суспільства. Так, на практичних заняттях зі студентами Комунального закладу вищої освіти «Академія культури і мистецтв» Закарпатської обласної ради ми використовували сервіси інтерактивних виставок-по- дорожей, які пропонуються також користувачам Інтернет-ресурсів, а саме: інтерактивна вистав- ка-подорож по Україні та з Україною; подорож українськими музеями просто неба; прогулянка музеєм Ханенків; екскурсія Британським музеєм; Лувр; художні колекції з усього світу; Віденська опера; Метрополітен.

Сервіси віртуальних виставок є однією з форм трансформації в соціокультурній сфері, котрі проходять у мережі Internet за ініціативи і сприяння співробітників бібліотек. За своєю метою вони нагадують класичну форму книжкових виставок, де відбувається демонстрація та поширення інформації, підібраної за визначеною темою. А, отже, перед нами постає зовсім інший інформаційний ресурс, який, завдяки своїй бага- тофункціональності уможливлює надавати користувачам не тільки розширене коло ресурсів через демонстрацію аудіовізуальної інформації, але й розкривати тему з різних боків, що допоможе отримати комплексне уявлення про визначену проблематику.

Варто зазначити, що ми акцентували увагу на запровадженні інформаційного ресурсу бібліотек, який, завдяки своїй багатофункціональності має змогу надавати користувачам не тільки розширене коло ресурсів через демонстрацію аудіовізуальної інформації, але й розкриває тему з різних боків, що допоможе отримати комплексне уявлення про неї.

В умовах трансформації соціокультурної сфери ми надаєм особливу увагу специфіці тезаурусу і комунікативній практиці нових соціальних груп, їх перетворенням у традиційні класи та групи з врахуванням флуктуації комунікативного середовища, його інтегруючих та дезінтегруючих тенденцій. сайт сервіс інтерактивний глобалізація

Висновки та перспективи подальших розвідок напряму

Таким чином, трансформація со- ціокультурної сфери в умовах глобалізації характеризується наявністю і використанням сайтів і сервісів з інтерактивних форм роботи, а саме: сайт буккроссінгу, сайт бібліоквесту, блогхостинговий майданчик, флешмоб, системи управління конференціями, сайти для розміщення журналів, слайд- хостинг, сервіси персональних медіатек, сайти виставок-презентацій, сервіси виставок-листівок, системні бібліобанери, сайти фотовиставок, сервіси виставок-подорожей, сервіси віртуальних виставок.

Перспективи подальших наукових досліджень можуть бути пов'язані із запровадженням інноваційних методів роботи в соціокультурній сфері з просвітницької та культурно-масової роботи в тих чи тих умовах сьогодення.

Список джерел

1. Єрохін С. А. Трансформаційний процес та його структуризація / С. А. Єрохін // Актуальні проблеми економіки. К. : 2005. № 2 (44). С. 4-12.

2. Корсун И. В., Харченко С. Я. Организация свободного времени школьников. Луганськ: ЛГПИ, 1988. С. 77.

3. Кочубей Н. В. Соціокультурна діяльність : навчальний посібник / Н. В. Кочубей. Суми. Університетська книга. 2015. 122 с.

4. Петришина Н. В. Проблеми трансформації економіки України / Н. В. Петришина // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 18 : Економіка і право. 2014. Вип. 24. С. 31-38.

5. Поченчук Г М. Закономірності трансформаційних процесів національної економіки [Текст] / Галина Михайлівна Поченчук // Економічний аналіз : зб. наук. праць / Тернопільський національний економічний університет; редкол. : В. А. Дерій (голов. ред. ) та ін. Тернопіль : Видавничо-поліграфічний центр Тернопільського національного економічного університету «Економічна думка», 2014. Том 16. № 1. С. 123-129.

6. Соціокультурна діяльність шкільної бібліотеки // Сучасна шкільна бібліотека: організація роботи : практ. посіб. / НАПН України, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського; [авт. кол.: Л. М. Бондар, Т В. Добко, І. Г Лобановська, О. Є. Матвійчук, І. І. Хемчян та ін. ; наук. ред.: Т В. Добко, О. Є. Мат- війчук, І. Г. Лобановська, І. І. Хемчян]. Київ, 2019. (Серія «На допомогу професійній самоосвіті працівників освітянських бібліотек»; вип. 21). С. 184-197.

7. Сокурянская Л. Г. Студенчество на пути к другому обществу: ценностный дискурс перехода. Харьков: Харьковский национальный университет имени В. Н. Каразина, 2006. 576 с.

References

1. Yerokhin, S. A. (2005). Transformatsiynyy protses ta yoho strukturyzatsiya. [Transformational process and its structuring]. Kyiv.

2. Korsun, I. V., Kharchenko, S. Ya. (1998). Orhanyzatsyya svobodnoho vremeny shkol'nykov. [Organization of free time of schoolchildren]. Luhansk.

3. Kochubey, N. V. (2015). Sotsiokul'turna diyal'nist' : navchal'nyy posibnyk. [Sociocultural activity: study guide]. Sumy.

4. Petryshina, N. V. (2014). Problemy transformatsiyi ekonomiky Ukrayiny. [Problems of the transformation of the economy of Ukraine ]. Kyiv.

5. Pochenchuk, H. M. (2014). Zakonomirnosti transformatsiynykh protsesiv natsional'noyi ekonomiky. [Regularities of transformational processes of the national economy]. Ternopil.

6. Sotsiokul'turna diyal'nist' shkil'noyi biblioteky. (2019). [Sociocultural activities of the school library]. Kyiv.

7. Sokuryanskaya, L. G. (2006). Studenchestvo na puty k druhomu obshchestvu: tsennostnyy dyskurs perekhoda. [Studentship on the way to the second society: the value discourse of transition]. Kharkiv.

Размещено на Allbest.ru