Проблема чувственности в трансцендентальной эстетике И. Канта

Кант и его работа над "Критикой чистого разума". Трансцендентальная дедукция чистых рассудочных понятий и паралогизмов чистого разума. Чувственность как сфера истинного применения разума, сфера его истинного бытия. Рассудок и способность суждения.

Рубрика Этика и эстетика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 23.01.2018
Размер файла 36,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Проблема чувственности в трансцендентальной эстетике И. Канта

Фамилия автора: Э.Г. Шуматов

Одно из первых упоминаний о том, что Кант начал работать над "Критикой чистого разума", содержится в письме к Марку Герцу (1772). Кант сообщает другу, что составил план будущего сочинения, которое можно было бы озаглавить "Границы чувственности и разума" [1; 526]. Вследствие того, что в итоговом продукте в "Критике чистого разума" основной акцент был сделан на разуме, что видно уже из самого названия произведения, чувственность оказалась отодвинутой на второй план. Также переработка некоторых мест "Критики чистого разума" во втором издании, особенно это касается трансцендентальной дедукции чистых рассудочных понятий и паралогизмов чистого разума, во многом предопределила дальнейшее развитие идей Канта в трудах его последователей. Таким образом, проблема чувственности оказалась вне поля зрения всей последующей немецкой классической философии.

В своих исследованиях Кант пришел к выводу, что разум сам по себе пуст, т.е. чисто формален, все свое содержание он получает от чувственности. Если разум отделить от чувственности, то он превращается в пустую абстракцию, в чисто логическую функцию, которая сама по себе не способна дать знание. Чувственность - это сфера истинного применения разума, сфера его истинного бытия. Теоретическому разуму отказывается во всяком сверхчувственном, сверхопытном применении, так как он только дискурсивен и чисто спекулятивен. Кант утверждает, что человек обладает только чувственной интуицией, поэтому всякое свое содержание разум получает со стороны, т.е. от чувственности. Даже если дано безразлично каким путем многообразное содержание, то все равно разум не способен его в себя воспринять. Тем самым Кант выступает категорически против учения об интеллектуальной интуиции рационалистов Нового времени. Согласно Канту, это ничем не обоснованное учение имеет своей предпосылкой мистическое учение о предустановленной гармонии, а следовательно, также допускает существование субъекта, который ее установил, т.е. Бога.

Следует подчеркнуть, что Кант не противопоставляет рассудок и разум. Различие между рассудком и разумом заключается в том, что рассудок в своей деятельности сообразуется с условиями чувственности, разум же претендует на всеобщий и необходимый, но безусловный синтез, т.е. синтез, который не ограничивается чувственностью. Разум - тот же рассудок, но перешагнувший границы чувственности. Рассудок - тот же разум, но по форме определенный временем. "Сообразно этому рассудок и способность суждения имеют в трансцендентальной логике свой канон объективно значимого, т.е. истинного, применения и, следовательно, принадлежат к ее аналитической части. Между тем разум в своих попытках высказать что-то о предметах a priori и расширить знание за пределы возможного опыта совершенно диалектичен и его основанные на видимости утверждения никак не укладываются в канон, а ведь аналитика должна содержать именно канон" [2; 217]. Тем самым проблематика "Критики чистого разума" концентрируется вокруг проблемы чувственности, которая вследствие того, что последующий немецкий идеализм возрождает, как это ни парадоксально, традиционное учение об интеллектуальной интуиции, не получила должного разрешения. разум трансцендентальный суждение

Вследствие совершенного Кантом переворота в научно-теоретическом мышлении, а, следовательно, совершенно иной постановки проблем, вводится новая терминология. Поэтому и не случаен факт двойственности терминологии, встречающийся в философии Канта. С целью предотвращения двойственности терминологии целесообразно дать предварительное, отправное определение. Термин "чувственный" употребляется Кантом в двух значениях, что и создало значительные трудности для понимания философии Канта. "Когда Кант, побуждаемый в значительной мере этическим интересом, сделал задачей своей жизни строгое разграничение мира чувственного от мира сверхчувственного, понятие "чувственного" взято было при этом в его метафизическом значении и в его ходячем смысле, согласно которому под "чувственным" разумеется "материальное", или "основанное на материальных побуждениях". С принятием же учения о внутреннем чувстве слово "чувственный" получило еще другое значение, связанное теорией познания: оно обнимает все, что входит в наше сознание через посредство внешнего или внутреннего восприятия; при этом под это понятие... подходят также и все те психические деятельности, которые, согласно метафизической терминологии, обыкновенно обозначались и обозначаются термином "сверхчувственный"", - пишет В. Виндельбанд [3; 53-54]. В дальнейшем мы будем использовать термин "чувственный" только во втором, гносеологическом его значении.

Следует отметить одну трудность, которая возникает при внимательном чтении "Критики чистого разума". Великой заслугой кенигсбергского мыслителя является утверждение и обоснование деятельной стороны сознания и познания. Наше сознание - это синтетическая творческая деятельность. Весь мир (природа) есть продукт синтетической деятельности рассудка и разума. Законы природы суть законы рассудка. Но, с другой стороны, Кант с такой же уверенностью утверждает существование вещи в себе, о которой единственно что мы знаем - она существует. Вещь в себе непознаваема. Всякое наше знание и познание ограничивается феноменами. Следовательно, возникает следующее противоречие. Если всякая вещь и отношения между вещами суть продукты деятельности сознания, то, в таком случае, на каком основании Кант допускает существование вещи в себе, мысля которую мы впадаем в противоречие, что и было отмечено Ф. Якоби. Далее - на каком основании Кант применяет категорию причинности за пределами всякого возможного опыта, ведь он сам категорически это запрещал, возмущается И.Г. Фихте.

Также, развивая дальше мысль Фихте, можно возразить Канту и в отношении применения категории "существования". Поясняя применение категории "существования" в опыте, Кант в "Постулатах эмпирического мышления вообще" писал: "То, что связано с материальными условиями опыта (ощущения), действительно" [2; 280]. Таким образом, согласно Канту, экзистенциальные суждения имеют не аналитический, а синтетический характер. Существует или не существует какая-либо вещь, мы можем знать только из опыта. Поэтому Кант не имел права утверждать, что вещь в себе существует. В этом-то и заключается суть опровержения онтологического доказательства бытия Бога. Бытие (существование) невозможно вывести посредством анализа понятия, так как существование это не признак, принадлежащий вещам. Кант пишет: "бытие не есть реальный предикат, иными словами, оно не есть понятие о чем-то таком, что могло бы быть прибавлено к понятию вещи" [2, 521]. Тем самым Кант категорию "существования", так же как и категорию "причинности", применяет за пределами всякого возможного опыта.

Итак, проблема в общей ее формулировке заключается в следующем: как совместить или объединить друг с другом активность нашего познания и сознания, с одной стороны, с пассивностью, т.е. восприимчивостью нашей души - с другой.

Одним из первых, кто попытался разрешить данную проблему с первой ее стороны, т.е. проводя последовательно принцип активности, был С. Маймон, который поэтому подвергает резкой и последовательной критике понятие "вещи в себе". Маймон утверждает, что с позиции теоретического разума вещь в себе является абсолютным противоречием. Вещь в себе мы не способны даже помыслить, так как любой признак, посредством которого вещь мыслится, находится в сознании. Однако же сущность вещи в себе в том-то и заключается, что ее понятие показывает, как вещь существует сама по себе, т.е. независимо от нас, от нашего сознания. Тем самым мы не способны объяснить происхождение содержания нашего сознания посредством аффицирования чувственности со стороны вещи в себе, так как ее понятие заключает в себе противоречие. Заблуждение, что вещь в себе существует, возникает вследствие того, что сознание находит содержание своих представлений не как произведенное им самим, а как нечто "данное", т.е. воспринятое. Следовательно, остается только другим образом объяснить восприимчивость нашего сознания. Вследствие этого Маймон предпринял попытку объяснения восприимчивости нашей души посредством бессознательной деятельности. Содержание сознания порождается самим сознанием, но в процессе бессознательной деятельности, а потому и осознается как данное извне, как нечто "чужеродное" [3; 162-164].

Развивая более последовательно кантовское учение о примате практического разума над теоретическим, Фихте доводит мысль Маймона до своего логического завершения. Практическое "Я" ставит себе задачу, т.е. повелевает самому себе (автономия) быть тем, чем оно должно быть, т.е. деятельностью - чистой, бесконечной деятельностью. Отсюда первое основоположение всего наукоучения "Я есть Я". Практическое "Я" есть стремление к самому себе, т.е. к бесконечной деятельности. Поэтому первое основоположение наукоучения Фихте не есть тавтологическое суждение. На самом деле, между первым "Я" (субъектом) и вторым "Я" (предикатом) лежит огромная пропасть. Первое основоположение - это не закон тождества, а требование, задача. Для выполнения этой задачи "Я" ставит себе пределы, т.е. порождает природу как средство для выполнения своей задачи (долга). "Бесконечная деятельность возможна лишь в силу того, что все снова и снова ставятся пределы, которые ей надо преодолевать... "Я" ставит себе предел, чтобы преодолеть его: оно является теоретическим, чтобы быть практическим" [3; 178]. В результате Фихте возвращается к учению об интеллектуальной интуиции и как великую непоследовательность учителя автор "Наукоучения" объявляет учение о вещи в себе. Согласно Канту, вещь в себе существует независимо от нашего сознания, т.е. от нашей деятельности. Для Фихте бытие и деятельность суть одно и то же, поэтому вещь в себе в понимании Фихте суть пустая абстракция.

Таким образом, Фихте в "Наукоучении" полностью поглощает всякую пассивность (восприимчивость), сама природа низводится до уровня "не-Я". В результате Фихте превращает человеческий разум в мировой, божественный разум. Однако элиминирование кантовской "вещи в себе" проблемы не разрешает, она возвращается в фихтевскую систему под проблемой ограничения "Я", а точнее, самоограничения "Я".

Вышеуказанная антиномия пассивности (чувственности) и активности (рассудка) упирается в проблему чувственности. Чистый рассудок представляет собой чистую логическую форму, т.е. имеет только отрицательную сторону истины. Рассудок не имеет отношения к предметам, он соотносит знание только с самим собой, ибо отвлекается от всякого содержания. Кант же обогащает чистый рассудок всеобщими и необходимыми формами чувственности. Тем самым он создает трансцендентальную логику, отвлекающуюся не от всякого содержания, т.е. имеющую отношение к предметам. Основой нашего знания является чувственность, так как только посредством нее мы способны относиться к предметам. Но здесь-то и возникает самая главная трудность. Если для Юма, "стоящего на догматической точке зрения наивного реализма, "данность" (Gegebensein) ощущений не представляет ровно никакой проблемы, то для критической теории познания эта же "данность" должна была стать самым трудным из всех вопросов, как только был ясно сознан проблематический характер понятия вещи в себе" [3; 164].

В действительности, это та же самая проблема, которая стала камнем преткновения для христианства. Согласно христианству человек сотворен по образу и подобию Божьему. Вследствие этого человек является свободным, разумным существом, которое само творит свою судьбу, т.е. человек сам определяет свою жизнь (активность, волюнтаризм). Но в то же время утверждается, что все сотворено Богом, а следовательно, и предопределено, так как Бог всемогущ и всеведущ. Следовательно, человеческая жизнь тоже предопределена (пассивность, фатализм). Таким образом, человек утверждается свободным, творчески-действующим существом, и в то же время утверждается, что за него все уже решено, и он сам не в силах ничего изменить. Или человек свободен, но тогда Бог не всемогущ, что невозможно. Или человек не свободен, но тогда он сотворен не по образу и подобию Божьему, что тоже невозможно. Для богословов эта проблема представляет очень большую опасность, которая заключается в том, что разрешая данную проблему в пользу одной из противоположных сторон, т.е. "или - или", в любом случае виновником зла в мире являлся Бог, что противоречит его сущности. Или, говоря другими словами, как может "Добро" творить "Зло", ведь это же "Добро"?!

В истории философии впервые натолкнулся на эту проблему древнегреческий философ Анаксагор. Согласно Анаксагору, причиной всех вещей является ум (нус), т.е. некое активное, движущее начало. По поводу этой впервые высказанной оригинальной идеи Аристотель в своей "Метафизике" писал: "Поэтому тот, кто сказал, что ум находится, так же как в живых существах, и в природе и что он причина миропорядка и всего мироустройства, казался рассудительным по сравнению с необдуманными рассуждениями его предшественников" [4; 73]. Но когда Анаксагор давал объяснение какому-нибудь конкретному явлению, то он перечислял и выводил все причины его возникновения и происхождения из других вещей и явлений, т.е. показывал обусловленность и определимость его со стороны других явлений, что и вызвало негодование Аристотеля. Аристотель пишет: "Анаксагор рассматривает ум как орудие миросозидания, и когда у него возникает затруднение, по какой причине нечто существует по необходимости, он ссылается на ум, в остальных же случаях он объявляет причиной происходящего все что угодно, только не ум" [4; 74].

Итак, вышеуказанную проблему оказались неспособными разрешить ни древнегреческая философия, ни религия, так как они признают только формальную логику, основным законом которой является закон непротиворечия.

В традиционном формально-логическом мышлении, основы которого заложил Аристотель, чувственность есть нечто само собой разумеющееся, и поэтому никакой проблемы она в себе не заключает. Традиционное мышление исходит из предпосылки наивного реализма. Вещи существуют независимо от нашего мышления, обладая бесконечным многообразием чувственных свойств и качеств. Задачей нашего мышления является свести все чувственно данное многообразие к единству, т.е. найти общее и повторяющееся во всех чувственно данных разнообразных вещах. Посредством этой логической операции - отвлечения - образуются наши абстрактные понятия. Таким образом, формально-логическое мышление акцентирует свое внимание только на общем, повторяющемся. Все единичные и неповторимые свойства и качества вещей отбрасываются, так как они не представляют собой никакой познавательной ценности. Тем самым традиционное мышление, по сути дела, элиминирует всякое чувственно данное многообразие. Проблемы чувственности нет, так как сама чувственность устраняется. Вследствие этого формально-логическое учение об образовании понятий сталкивается с одним затруднением. Согласно формально-логическому мышлению - чем абстрактнее понятие, тем больше его познавательная ценность. Однако чем абстрактнее понятие, тем меньше оно заключает в себе какие-либо признаки. Следовательно, самое абстрактное понятие оказывается содержательно пустым. Таким образом, уже в формальной логике в скрытом виде имеется проблема чувственности, но здесь она еще не получила своего полного и всестороннего развития.

С развитием в Новое время теоретического естествознания и науки вообще аристотелевское учение об образовании понятий приходит в резкое противоречие с естественным ходом развития научно-теоретического знания. Впервые особенно четко и наглядно это противоречие обнаружилось в математических науках. Дело в том, что все математические понятия, например, "число", "точка" "линия", "пространство" и др., невозможно и нелепо выводить посредством логической абстракции из многообразной чувственной данности. Ведь математические понятия не есть совокупно-собранные признаки, присущие вещам, которые отражаются в общем понятии.

Одним из логиков, кто до последнего пытался обосновать эмпирическое происхождение наших математических понятий, является Дж. Ст. Милль. Однако интересно, каким образом и почему чистый эмпиризм приписывает одни признаки понятию числа "два", а другие, например, понятию числа "три", т.е. где заключается существенное различие этих понятий друг от друга. Почему признак, присущий понятию "единицы", не присущ, например, понятию числа "три". Таким образом, получается, что одни вещи относятся к одному понятию, например, к "единице", а другие к другому, например, к понятию числа "два". Действительно, звучит очень глупо.

Далее, возьмем, например, понятие "числа". То, что число не является общим абстрактным понятием, видно еще из того, что невозможно мыслить какое-либо конкретное число, не мысля весь числовой ряд, т.е. невозможно помыслить "единицу" или число "три" изолированно от всего числового ряда. Тем самым, мысля единицу, мы уже представляем весь числовой ряд. Не единичная вещь (конкретное число) обусловливает возможность общего (числового ряда), а, наоборот, представление о всеобщем, т.е. о числовом ряде (числе вообще), обусловливает возможность его единичных членов. Следовательно, математические понятия полностью сохраняют, а точнее, создают, все свое чувственное многообразие. Э. Кассирер, показывая характерное отличие математических понятий от абстрактных понятий формальной логики, пишет: "Если в последнем случае имеется налицо все многообразие вещей, которое требуется сжать, свести к какому-нибудь сокращенному, словесному или логическому выражению, то в первом случае, наоборот, дело идет лишь о том, чтобы создать многообразие, составляющее предлог рассмотрения, и это получается тем, что из простого акта полагания (Setzung), путем прогрессирующего синтеза выводится систематическая связь мысленных образов" [5; 19].

Таким образом, самая главная трудность заключается в том, чтобы создать многообразное содержание, а не сжимать его посредством абстрактного понятия, поэтому "истинное понятие не оставляет беззаботно в стороне все характерные особенности охватываемых им случаев, оно пытается, наоборот, показать необходимость появления и связи именно этих особенностей. Такое понятие дает универсальное правило для связывания самого особенного" [5; 27]. Тем самым все математические понятия имеют не эмпирический, а априорный и синтетический характер, т.е. посредством них в чувственное многообразие вносится связь и отношение между чувственными данными. "Мы не извлекаем из находящегося перед нами многообразия произвольных абстрактных частей, мы создаем для членов его однозначное отношение, мысля их связанными между собой через посредство всеохватывающего закона", - пишет неокантианец Э. Кассирер [5; 28].

Хотя неокантианцы акцентировали внимание на деятельной стороне нашего сознания и познания, но, тем не менее, оказались все-таки не способными разрешить проблему чувственности. Дело в том, что, несмотря на все возражения самого И. Канта, марбургская школа неокантианства, главным представителем которой и является Э. Кассирер, объявила пространство и время такими же конструктами познающего мышления, как и все другие категории рассудка, вкладываемыми нами в познаваемый предмет. Тем самым пространство и время лишились своего чувственного содержания, т.е. из интуиций чувственности они превратились в категории рассудка. Хотя неокантианцы высказали большое количество гениальных идей, но все-таки оказались не способными дать диалектическое разрешение проблемы чувственности.

Первоначально Кант столкнулся с проблемой чувственности, когда заинтересовался проблемой соотношения математического и философского знаний. Во всех ранних работах Канта, в так называемом докритическом периоде, происходит борьба между математикой (наукой) и метафизикой (философией). Наиболее полно и последовательно это противоречие выражено в работе "Применение, связанное с геометрией в философии природы", в которой Кант пытается примирить геометрию и метафизику, и в частности, согласовать воззрения последних на пространство. "Но каким образом в этом деле можно связать метафизику с геометрией, когда, по-видимому, легче грифов запрячь вместе с конями, чем трансцендентальную философию сочетать с геометрией? Ибо если первая упорно отрицает, что пространство делимо до бесконечности, то вторая утверждает это с такой же уверенностью, с какой она обычно отстаивает остальные свои основоположения" [6; 318]. Мысль Канта бьется между двумя противоположностями, пытаясь вобрать с себя все ценное и рациональное. Кант соглашается и с Ньютоном в том, что он рассматривает пространство и время как первичные и независимые по отношению к вещам образования, и с Лейбницем, который впервые выступил с критикой ньютоновского учения о пространстве и времени. Лейбниц пишет, что реальное абсолютное пространство - это идол некоторых англичан [См.: 7; 441]. Согласно Лейбницу, самая грубая ошибка Ньютона заключается в том, что он абсолютизирует свою мысль, т. е. отрывает пространство и время от вещей вообще, объявляет их пустыми беспредметными вместилищами вещей. Вследствие этого пустое пространство и пустое время противоречивы сами в себе. "Если пространство было бы абсолютной сущностью, то случилось бы что-то, для чего невозможно было бы указать достаточное основание, а это нарушает нашу аксиому", - пишет Лейбниц [7; 442]. В переписке с Кларком Лейбниц, в противоположность ньютоновскому атрибутивному пониманию пространства и времени, развивает реляционную концепцию пространства и времени: "Я неоднократно подчеркивал, что считаю пространство, так же как и время, чем-то чисто относительным: пространство - порядком сосуществований, а время - порядком последовательностей" [7; 441]. Лейбниц, правильно подчеркивая связь пространства и времени с вещами, однако, не смог, согласно Канту, вывести всеобщность и необходимость данных отношений. [См.: 2; 142-143].

Поставив перед собой задачу обоснования всеобщности и необходимости математического знания, Кант столкнулся с вышеуказанной трудностью. В результате Кант пришел к следующему выводу: "Удерживая за метафизикой характер аналитической науки, оперирующей над понятиями, он вполне понял, что в область математики входят совершенно противоположные этому приемы. Сущность ее составляют приемы синтетического построения" [3; 19]. Тем самым математика является синтетической, т.е. чувственной наукой, но в таком случае откуда математические суждения получают свою достоверность и необходимость, ведь чувственность (опыт) способна давать только случай- ные суждения, и в таком случае мы лишаемся математики как науки о всеобщем и необходимом знании.

Поэтому Кант, в противоположность Лейбницу, согласно которому чувственность относится к рассудку как низшая, менее ясная и отчетливая ступень познания, к более высшей, более ясной и отчетливой, взаимопротивопоставляет чувственность и рассудок. Кант пишет: "Существуют два основных ствола человеческого познания, вырастающие, быть может, из одного общего, но неизвестного нам корня, а именно чувственность и рассудок" [2; 123-124]. Таким образом, чувственность и рассудок - это две различные способности, два различных способа деятельности познающего ума. "Поэтому для Канта все сводилось к тому, нельзя ли в чувствительности открыть чистые формы так же, как это сделала лейбницевская теория познания по отношению к рассудку" [3; 27]. И далее

В. Виндельбанд пишет: "В этом ходе мыслей Кант сделал самое важное из своих открытий. Именно обе чистые формы интуиции, пространство и время, явились для него лежащими в основании математического законодательства, первое - в его геометрической части, второе (как элемент последовательного счета) - в арифметической" [Там же]. Из вышесказанного следует, что чувственность и рассудок - это не содержание и форма познания, а различные способности, каждая из которых имеет свою форму и свое содержание [Подробнее: 3; 26-27].

Из всего философского наследия Канта трансцендентальная эстетика имеет самую печальную историю. Не только в зарубежной, но и в советской литературе учение Канта об априорных формах чувственности в основном только подвергалась разрушительной критике, отбрасывая при этом все ценное и рациональное. Сам Кант проблему чувственности формулирует чисто гносеологически, не выходя за рамки теоретического разума. Конечно, в такой постановке проблемы нет ничего "идеалистического" и реакционного. Однако такая постановка проблемы имеет свои положительные и отрицательные стороны. С одной стороны, проблема очищается от всего лишнего, с другой - решение проблемы чувственности, не выходя за пределы самого знания (теоретического разума), не представляется возможным. Однако следует учитывать, что Кант исходит из факта наличия научно теоретического знания и ставит своей задачей научное объяснение данного факта. Также не следует забывать о кантовском учении о примате практического разума над теоретическим. Тем самым мы хотим сказать, что здесь у Канта, скорее всего, элемент гениальной догадки. Он чисто гносеологически формулирует проблему и дает ей чисто гносеологическое разрешение, предугадав тем самым действительное ее разрешение. В ограниченности постановки проблемы нет вины Канта. Эта ограниченность характеризуется не узостью философского кругозора мыслителя, она присуща самим историческим условиям, в которых жил Кант. Поэтому судить, верное или неверное дал Кант решение проблемы, необходимо с учетом всех исторических предпосылок, в которых жил и работал философ. Следует отметить, что сама постановка проблемы уже представляет собой великое завоевание человеческой мысли.

Никто не ставит под сомнение, что чувственность является восприимчивой способностью. Однако данная способность у Канта кардинально переосмысливается. Разрушив предрассудок наивного реализма, Кант не мог не подвергнуть переработке и понятие чувственности. Таким образом, Кант, говоря о восприимчивости чувственности, не имеет в виду ее старое понимание в смысле сенсуализма и эмпиризма Нового времени. Чувственность у Канта концентрируется вокруг проблемы конечности, ограниченности нашего знания и сознания. Изначально наше знание и сознание чем-то ограничены, т.е. на всем нашем мышлении лежит печать конечности.

Свое разрешение проблемы чувственности (конечности) Кант дает в учении об априорных формах чувственности. И именно пространство и время являются формами нашей чувственности, т.е. формами нашей восприимчивости (конечности), как сам неоднократно повторяет философ. Но для начала разберем основные положения трансцендентальной эстетики.

"Критика чистого разума" Канта открывается трансцендентальной эстетикой. Во времена Канта под эстетикой понималось учение о чувственности. В "Критике чистого разума" эстетика - это учение о чувственной стадии познания. Трансцендентальным же является "всякое знание, занимающееся не столько предметами, сколько нашей способностью познания предметов, поскольку оно должно быть возможным a priori" [8; 44]. В таком случае возникает следующий вопрос: если трансцендентальное знание исследует возможность априорного, чистого знания, то что исследует трансцендентальная эстетика как учение о чувственности? По определению Канта чувственность - это "способность (восприимчивость) получать представления вследствие того способа, каким предметы действуют на нас" [8; 49]. Следовательно, чувственность - воспринимающая, пассивная, эмпирическая, а не чистая (трансцендентальная) способность. Таким образом, не противоречит ли чистая априорная чувственность понятию чувственности вообще, как воспринимающей способности. Так как "чистыми (в трансцендентальном смысле), называет Кант, все представления, в которых нет ничего, что принадлежит к ощущению [8; 50]. Если из чувственности, таким образом, абстрагировать все ощущения, то что она способна еще воспринимать? Так что же исследует трансцендентальная эстетика как наука о чувственности? Как вообще возможна априорная, чистая чувственность? "Если бы оказалось, что чувственность содержит в себе априорные представления, составляющие условие, под которым нам даются предметы, то она имела бы отношение к трансцендентальной философии", - пишет Кант [8; 46].

На данный парадокс обратила внимание Н.В. Мотрошилова в своей книге "Рождение и развитие философских идей". Она пишет: "Кант вводит еще одно понятие, на первый взгляд, странное, - понятие чистого созерцания. Странным его можно счесть потому, что Кант заявляет: в таком созерцании нет ничего, что принадлежит ощущениям. Как же это возможно? Разве созерцание по самому определению не есть способность видения, то есть ощущения?" [9; 363]. Следует отметить, что разъясняя эту мысль, Н.В. Мотрошилова, верно подчеркнув, что понятия пространства и времени всегда имеют конкретно-историческое содержание, совершенно неверно толкует априорность (всеобщность) этих форм. Понятие всеобщности она берет в формальном, абстрактном смысле, что совершенно искажает и извращает мысль Канта. В своем примере она пишет: "Например, у эскимосов долгое время не было понятия "белого цвета", но зато было множество слов, обозначавших оттенки белизны... Подобно этому у ряда народов долго не было абстрактных понятий пространства и времени. Но отсюда следует, что "априорной", "доопытной" эта форма становится лишь с какого-то момента, в какие-то очень отдаленные времена" [9; 364]. Н.В. Мотрошилова делает распространенную логическую ошибку - учетверение терминов. Начиная рассуждение с интуиций пространства и времени в кантовском смысле, в процессе рассуждения она подменивает их эмпирическими понятиями пространства и времени. Естественно, что понимание априорности интуиций пространства и времени, таким образом, не были раскрыты.

Кант в трансцендентальной эстетике констатирует две априорные формы чувственности - пространство и время. Однако почему же именно пространство и время у Канта являются формами чувственности, формами ограничения нашего знания, т.е. где связь между пространством, временем и чувственностью? В трансцендентальной эстетике Кант только анализирует данные понятия, т.е. дает только метафизическое и трансцендентальное истолкование этих понятий. "Под истолкованием же (expositio) я разумею отчетливое (хотя и не подробное) представление о том, что принадлежит к понятию", - пишет Кант [2; 130]. Тем самым в "Критике чистого разума" Кант не показывает ход своих мыслей, посредством которого он пришел к выводу, что пространство и время - это априорные формы чувственности.

Изолированно от рассудка и разума чувственность представляет собой нечто вроде гераклитовского потока: "Все течет, все изменяется". А всякое изменение (происхождение, становление, уничтожение) согласно закону достаточного основания обусловлено чем-то другим. В этом отношении интересен следующий фрагмент рукописи Канта: ""Все, что (возникает) происходит, существует благодаря чему-то". Это положение подобно другому: "Все, что возникает, существует из чего-то". Из ничего ничего не возникает. Возникновение и прохождение, появление и уничтожение также связаны со временем и значимы только для феноменов" [10, 21]. В трансцендентальном истолковании понятия времени Кант утверждает: "понятие изменения и вместе с ним понятие движения (как перемены места) возможны только через представление о времени и в представлении о времени" [2; 137]. Тем самым всякое изменение возможно только посредством времени, но не наоборот. А так как всякое изменение определено чем-то другим, то получается, что время является формой этого определения, т.е. формой ограничения, формой, в которой одно обусловливает другое, т.е. формой нашей конечности (рецептивности). Следует отметить, что данный фрагмент относится приблизительно к 1769-1771 гг.

Тем самым чувственность как способность восприимчивости, т.е. как конечная способность, имеет своей формой время как форму конечности, ограниченности вообще. Поэтому все изменения во времени несут на себе печать конечности. Ведь не случайно мир сотворен Богом из ничего и в акте мгновенного (т.е. вневременного) творения, так как все изменения во времени обусловлены, а следовательно, несовершенны. Поэтому ощущения, которые чисто субъективны, мы способны приписывать вещам только в том случае если они положены или перенесены нами во время. "Время есть форма сознания, т.е. условие, единственно при котором мы осознаем вещи" [10; 99]. Тем самым получается, что время - это чистая априорная форма чувственности, т.е. чистое априорное отношение, которое мы сами создаем, и посредством которого впервые становится возможным и такое отношение, как субъект-объектное отношение, т.е. обусловливает возможность сознания вообще. Без интуиции времени ни одно ощущение не было бы дано в сознании, т.е. невозможно было бы никакое представление и восприятие. Без интуиции времени все наши внутренние изменения суть "вещи в себе".

Таким образом, посредством интуиции времени возможны все наши внутренние изменения. А так как все временные изменения конечны, т.е. причины наших внутренних изменений не могут находиться в нас, то причину нужно искать не в самом субъекте, а согласно закону достаточного основания вне субъекта, но для этого, следовательно, необходимо их переместить в сферу "не-Я". Тем самым наш ум, согласно Канту, приобретает вторую интуицию - интуицию пространства. Пространство - это мысленный конструкт нашего ума, что было высказано Кантом уже в диссертации: "Оно (т.е. пространство.

-- Э.Ш) проистекает из природы ума по постоянному закону, словно схема для координации вообще всего воспринимаемого извне" [11; 404-405]. Тем самым пространство - это чистое отношение, вкладываемое нами самими в многообразное содержание чувственности, посредством которого наши определения чувственности (ощущения) полагаются в сферу "не-Я". "Оба понятия (пространство и время.

-- Э.Ш) без всякого сомнения приобретены, но не путем отвлечения от чувственных объектов (ведь ощущение дает материал, а не форму человеческого познания), а самим действием ума, координирующего свои ощущения", - пишет Кант в своей диссертации [11; 408].

Итак, пространство и время - это две дополняющие друг друга необходимые формы восприимчивости, отношения которых между собой показаны в следующем фрагменте рукописи Канта: "Пространство есть не что иное, как созерцание чистой формы (т.е. времени. - Э.Ш), также и без данности какой-либо материи, стало быть, чистое созерцание. Оно - единичное представление благодаря единству субъекта (и способности), в котором все представления внешних объектов могут быть положены друг (подле) друга. Оно бесконечно, так как у способности воспринимать нет никаких границ. Оно необходимо, поскольку составляет первое условие возможности внешних представлений; оно, следовательно, есть основание способности [получать] внешние представления, и мы не можем представить себе противоположного, так как иначе мы должны были бы обладать еще более высокой способностью. Оно есть нечто действительное, не зависящее от существования вещей; ведь способность созерцания не зависит от бытия вещей, и может, следовательно, познаваться a priori" [10; 37]. Тем самым пространство и время - это чистое знание, обусловливающее возможность сознания, так как только посредством этих интуиций возможно субъект-объектное отношение вообще. Пространство есть чистое созерцание этого отношения, т.е. созерцание времени как чистого ограничения, пространство "есть не что иное, как сознание своей собственной рецептивности" [10; 37].

Итак, пространство и время - это предпосылки нашего сознания, это чистые отношения, посредством которых полагается многообразное содержание чувственности вообще. Всякая деятельность предполагает объект, на который она направляет свою активность, а посредством чистых интуиций пространства и времени многообразное содержание чувственности полагается как нечто нам противостоящее. Следовательно, чувственность как эмпирическая способность, т.е. способность получать ощущения, имеет своими предпосылками пространство и время как интуиции чувственности. В этом и заключается априорность, доопытность форм чувственности, т.е. они обусловливают возможность чувственности как воспринимающей способности. Чувственность, согласно Канту, возможна только в сфере сознания, т.е. чувственность всегда осознанна. Тем самым пространство и время являются формами нашего сознания, т.е. формами нашей деятельности. Только посредством данных интуиций вообще возможно сознание как деятельность, как субъект-объектное отношение. Так как наша деятельность по форме определена конечными интуициями - пространством и временем, то и на самой деятельности лежит печать конечности.

Итак, пространство и время - это априорные предпосылки чувственности, т.е. чистые отношения, поэтому всякий предмет должен сообразоваться с ними. Пространство - это форма всех предметов внешнего созерцания, время - форма всех предметов чувств вообще. Посредством данных интуиций многообразное содержание чувственности возможно как данность. Однако для познания этой многообразной чувственной данности, согласно Канту, необходимо еще внести в нее связь.

В своем учении о первоначально-синтетическом единстве апперцепции Кант доказывает, что всякое чувственное многообразие определено понятием, т.е. нашей активной деятельностью. Без понятия чувственное многообразие было бы вещью в себе, так как человек не видит, не воспринимает вообще, а способен видеть и воспринимать только конкретно-определенную вещь, поэтому наше понятие всегда предшествует всякому чувственно данному многообразию. Но, с другой стороны, это определенное понятием чувственно данное многообразие содержит в себе нечто чужеродное, т.е. не произведенное нами самими. Ведь человеческое сознание не творит вещи из ничего. Следовательно, эта чувственная данность сама в себе противоречива, в ней одновременно присутствуют элементы активности и элементы пассивности (восприимчивости). Решить данное затруднение с чисто формально-логической точки зрения не представляется возможным, так как каноны формальной логики категорически запрещают приписывать вещи в одно и то же время и в одном и том же отношении два противоречащих друг другу предиката, что и случилось в нашем случае.

Таким образом, чувственная данность - это активность и пассивность, "черное" и "белое". Так как формальная логика здесь бесполезна, но факт противоречия налицо, то адептам формальной логики остается только объявить видимость противоречия, которая возникает вследствие того, что противоположности берутся в различных отношениях. В нашей учебной литературе широко распространено это упрощенное механическое разрешение данного затруднения. Наше сознание по форме активно, а по содержанию пассивно (рецептивно). Таким образом, дается искусственное, чисто внешнее разрешение. Данного воззрения в основном придерживаются те, кто не отрицает существования вещи в себе. Но в таком случае чувственное многообразие содержания дано изначально, что противоречит учению о первоначально-синтетическом единстве апперцепции. Кант не формально-логически связывает многообразное содержание чувственности с единством (формой), а диалектико-логически - как единство многообразного. Тем самым многое (содержание) и единое (форма) нераздельны, не существуют сами по себе, а диалектически взаимосвязаны. Всякое чувственное многообразие возможно только посредством единства многообразного данного понятием. Вне связи друг с другом они пустые абстракции.

В учении об априорных формах чувственности Кант разрушает предрассудок, что наше знание есть чистое отражение. Согласно Канту, пространство и время - это предпосылки и условия предметности как таковой. Всякий предмет возможного опыта конструируется нами посредством интуиций пространства и времени, априорность которых заключается не в том, что всякая вещь полагается в формах пространства и времени, как у Ньютона, а в том, что всякий предмет дается, а точнее, создается, посредством интуиций пространства и времени.

Однако мы способны познавать только явления, а не вещи в себе. Явление - это вещь в себе, преломленная сквозь призму нашей чувственности. Или, говоря иначе, всякое наше знание возможно только в формах нашей предметности. Любой предмет есть предмет знания. Знания самого по себе, не зависимого от предметных форм субъекта, не существует. Поэтому для познания вещей в себе наша чувственность не пригодна, так как вещь в себе мы способны всегда созерцать, т.е. наглядно представлять, только обусловленной, как того требуют правила нашей чувственности, а не безусловной, как того требует ее понятие. Так как из понятия вещи в себе устранены конечные интуиции пространство и время, мы не способны ее наглядно представлять, а следовательно, и познавать. Вследствие этого "нам остается лишь считать их (пространство и время - Э.Ш) субъективными формами нашего внешнего и внутреннего способа представления, который называется чувственным, потому что он не первоначален в том смысле, что наши представления не производят самого существования своих объектов (такая способность, насколько мы можем судить об этом, может принадлежать только Высшему существу), а зависят от существования объектов, следовательно, возможны только благодаря тому, что способность представления субъекта подвергается воздействию со стороны объекта" [8; 68].

Итак, пространство и время являются конечными формами, т.е. формами нашей чувственности. Любой предмет сообразуется с ними, т.е. ограничивается ими. Но в то же время пространство и время являются также предпосылками и формами нашей деятельности, т.е. они не только формы предметов и вещей, но и формы нашей активной деятельности. Видимо, не случайно некоторые комментаторы "Критики чистого разума" критикуют Канта за непоследовательность, а порой даже обвиняют в противоречивости его взглядов. Кант постоянно повторяет, что чувственность, в отличие от рассудка, не есть самодеятельность, а есть восприимчивость, способность получать представления. По этому поводу В. Виндельбанд отмечает, что Кант в своем учении о чувственности в трансцендентальной эстетике, в противоположность учению о чувственности в трансцендентальной аналитике, так и не смог полностью освободиться от психологического предрассудка наивного реализма. Однако следует сказать, что Кант стоит к истине намного ближе, чем все его "последовательные" критики и комментаторы вместе взятые. Это только для них пространство и время являются или формами вещей, или формами активности, для Канта же это одно и то же. Последователи Канта в рефлексии отрывают эти определения друг от друга, а диалектически соединить их оказываются не способными, вот и получается, что Кант не понимал самого себя. "Так как внешняя вещь вообще дана человеку лишь поскольку она вовлечена в процесс его деятельности, в итоговом продукте - в представлении - образ вещи всегда сливается с образом той деятельности (курсив наш. - Э.Ш.), внутри которой функционирует эта вещь", - пишет Э.В. Ильенков [12, 203]. Поэтому нет противоречия в учении о чувственности между трансцендентальной эстетикой и трансцендентальной аналитикой.

Тем самым кантовское учение о чувственности заключает в себе рациональное зерно, непонятое многими последователями. Хотя Кант не знал значения материальной деятельности, а также общественной природы сознания, но, тем не менее, в своем учении о чувственности он предугадал, что чувственность - это основа нашей активности, и основа нашего ограниченного отношения к природе. Насколько сам Кант поднялся до этого диалектического понимания единства противоположностей, говорит его учение о трансцендентальной способности воображения. Ведь воображение, будучи чувственной способностью, есть самодеятельность. "Так как все наши созерцания чувственны, то способность воображения ввиду субъективного условия, единственно при котором она может дать рассудочным понятиям соответствующее созерцание, принадлежит к чувственности; однако ее синтез есть проявление спонтанности, которая определяет, а не есть только определяемое подобно чувствам" [2; 204-205].

Всякая активность обусловлена чувственной потребностью человека. Поэтому всякая вещь попадает в поле зрения, только если она представляет какой-либо интерес для удовлетворения потребности. Нас интересует не вещь вообще, а только ее свойства и качества, способные удовлетворить имеющуюся потребность. Так как потребность всегда есть какая-либо конкретная потребность, а не потребность вообще, то и интерес к любой вещи возникает только с точки зрения данной потребности, все же остальные свойства просто исключаются, так как не существенны для удовлетворения данной потребности. Следовательно, активность человека определена чувственной потребностью, но она, т.е. активность, этой же потребностью и ограничивается. Поэтому всякая вещь вовлекается в сферу деятельности (в том числе и в познавательную деятельность) настолько, насколько она представляет интерес для удовлетворения потребности, а тем самым и наше знание о вещи не выходит за пределы интересов наших потребностей.

Таким образом, все наше знание об окружающем мире и о самих себе есть побочный результат предметно-практической деятельности. Тем самым весь предлежащий человеку чувственно данный мир есть продукт деятельности, а не вечная, неизменная, не зависимая от человека природа. Как известно, второй исторический факт, согласно К. Марксу, "состоит в том, что сама удовлетворенная первая потребность, действия удовлетворения и уже приобретенное орудие удовлетворения ведут к новым потребностям" [13; 27]. Тем самым, чем больше человек развивается, тем больше возникает у него потребностей. Следовательно, с прогрессом человека и общества чувственно данная реальность все более и более вовлекается в сферу деятельности общественного человека. Наивысшего своего развития человек достигает тогда, когда не природа диктует ему потребности, а когда человек сам формирует свои потребности. Тем самым человек, первоначально подчиняясь своим чисто животным потребностям, в результате сам становится господином над ними. Культивируя свою чувственность, человек развивает самого себя, а следовательно, и свое отношение к природе и к другим людям, а тем самым и к самому себе. Поэтому проблема чувственности актуальна во все времена существования человека.

Список литературы

1. Кант И. Трактаты и письма. - М.: Наука, 1980. - 709 с.

2. Кант И. Сочинения в шести томах. - М.: Мысль. - 1964. - Т. 3. - 799 с.

3. Виндельбанд В. История новой философии в ее связи с общей культурой и отдельными науками. - СПб., 1905. - Т. 2.-- 423 с.

4. Аристотель. Сочинения в четырех томах. - М.: Мысль, 1976. - Т. 1.-- 550 с.

5. Кассирер Э. Познание и действительность. Понятие субстанции и понятие функции. - М.: ИТДГК "Гнозис", 2006. - 400 с.

6. Кант И. Сочинения в шести томах. - М.: Мысль, 1964. - Т. 1.-- 543 с.

7. Лейбниц Г. Сочинения в четырех томах. - М.: Мысль, 1982. - Т. 1.-- 636 с.

8. Кант И. Критика чистого разума. - СПб.: ИКА "Тайм-аут", 1993, - 477 с.

9. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей: Ист.-филос. очерки и портреты. - М.: Политиздат, 1991,--464 с.

10. Кант И. Из рукописного наследия (материалы к "Критике чистого разума", Opus postumum). - М.: Прогресс- Традиция, 2000. - 752 с.

11. Кант И. Сочинения в шести томах. - М.: Мысль, 1964. - Т. 2. - 511 с.

12. Ильенков Э.В. Диалектическая логика. Очерки истории и теории. - М.: Политиздат, 1974. - 271 с.

13. Маркс К. Сочинения. 2-е изд. - Т. 3. - М.: Политиздат, 1955. - 629 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Кантовский анализ основных эстетических категорий, понятия комического в философии мыслителя. Аналитика прекрасного, разработанная Кантом, классификация суждения по различным признакам. Сущность красоты и аналитика возвышенного в идеях великого философа.

    реферат [26,1 K], добавлен 06.02.2010

  • Принципы этики И. Канта. Формулировка категорического императива. Система Канта как исходная точка всей новейшей диалектики. Проблемы относительного и абсолютного в его этических взглядах. Внимание к проблеме свободы. Соотношение теории познания и этики.

    реферат [27,5 K], добавлен 01.12.2009

  • Роль поэта и драматурга Фридриха Шиллера в развитии немецкой эстетики. Смысл и главное содержание человеческой жизни по Шиллеру. Искусство — сфера нравственного и умственного просвещения. Идеал гармонической личности. Игра как эстетический феномен.

    реферат [27,3 K], добавлен 21.12.2015

  • Возникновение категории метода, гегелевское понятие о художественном методе. Споры о его природе. Творческий метод как эстетическая категория. Многообразие художественных методов, понятие различия методов в эстетике, определение художественного стиля.

    реферат [23,5 K], добавлен 01.12.2009

  • Особенности и основные черты официально-делового стиля как функциональной разновидности русского литературного языка. Сфера применения дипломатического, законодательного, управленческого подстилей. Характеристика основных стратегий речевого поведения.

    контрольная работа [21,1 K], добавлен 06.08.2013

  • Выдержки цитат из работ философов: Аристотеля "Никомахова этика", Мейстера Экхарта "Духовные проповеди и рассуждения", Бенедикта Спинозы "Этика, доказанная в геометрическом порядке", Иммануила Канта "Основы метафизики нравов", Августина "Исповедь".

    краткое изложение [38,5 K], добавлен 10.07.2010

  • Опис історичного шляху становлення етики як навчальної дисципліни із часів Древнього Світу до наших днів; розвиток науки в роботах Платона, Канта, Спінози, Шопенгауера. Ознайомлення із предметом, задачами та основними поняттями вчення про мораль.

    шпаргалка [472,5 K], добавлен 19.06.2011

  • Развитие этической мысли Нового времени, представители английской школы этики. Сущность этической системы И. Канта, характеристика концепции Ф. Гегеля, основы философии Ф. Ницше. Теория утилитаризма Д. Милля, его суждение о нравственности и счастье.

    реферат [38,1 K], добавлен 08.12.2009

  • Сущность и структура морали. Истоки нравственности. Аристотель об этике. Христианство. Этическая концепция И. Канта. Социальная сущность морали. Мораль считается одним из самых доступных способов осмысления людьми сложных процессов социального бытия.

    реферат [20,4 K], добавлен 25.12.2002

  • Дизайн развитая и теоретически осмысленная сфера деятельности человека по законам красоты вне искусства. Вторжение эстетического начала в производство. Изготовление вещи предполагает изобретение, конструирование, компоновку и технологию производства.

    шпаргалка [15,7 K], добавлен 09.12.2008

  • Традиции общения на африканском континенте. Разнообразие традиций племен и народностей, заселяющих Африку. Внедрение норм делового этикета и протокол в эпоху колониализма. Сфера деловых контактов в Южной Африке. Заметки путешественникам на каждый день.

    реферат [26,1 K], добавлен 03.05.2011

  • Основні поняття моралі, її складові, сфера діяльності моралі. Моральні цінності людини в минулому та в сучасному світі. Специфіка моралі як суспільного явища, її порівняння з такою формою позаінституційної регуляції людської поведінки, як звичай.

    реферат [33,2 K], добавлен 27.11.2010

  • Методи раціональної роботи з телефоном. Відгородження від непотрібних дзвінків. Переваги використання автовідповідача. Серія телефонних розмов. Визначення мети розмови. Сприятливий для дзвінків час. Вміння задавати питання. Помилки при веденні розмови.

    реферат [15,9 K], добавлен 23.09.2009

  • Происхождение терминов "этика", "мораль", "нравственность". Особенности этических учений античной эпохи. Мораль как сфера общественной жизни. Развитие норм человеческого поведения в процессе развития общества. Духовная и практическая стороны морали.

    реферат [13,4 K], добавлен 07.12.2009

  • Журналістика як сфера професійної діяльності. Зміст прес-конференції, виходу до преси, "круглого столу". Інтерв’ю за телефоном та за допомогою засобів мережі Інтернет. Процес підготовки до початку проведення бесіди. Головні принципи проведення інтерв’ю.

    реферат [18,1 K], добавлен 10.06.2014

  • Эстетическая деятельность как явление, связанное со всем комплексом общественно-исторических условий жизнедеятельности человека и общества. Ее понятие, формы, генезис и специфика. Дизайн как сфера деятельности человека по законам красоты вне искусства.

    реферат [31,7 K], добавлен 17.06.2009

  • Сутність етики, історія її розвитку як наукового напрямку, мораль як основний предмет її вивчення. Аспекти, які охоплює моральна сфера людського життя. Проблеми та теорії походження моралі, її специфіка та структура, соціальні функції, завдання.

    реферат [18,2 K], добавлен 18.09.2010

  • Понятие, структура, сфера обыденного эстетического сознания. Природа и специфика человеческих переживаний. Уровни эстетического сознания и его элементы. Эстетический вкус и идеал. Особенность эстетических чувств. Историчность эстетического взгляда.

    реферат [31,9 K], добавлен 11.06.2010

  • Роль неклассической европейской философии в становлении эстетики. Воплощение идеи "беспредметного искусства" в стилевых поисках авангардного творчества и экспрессионизма в экзистенциалистских настроениях. "Трансформация телесности" в эстетике сюрреализма.

    реферат [59,8 K], добавлен 08.07.2011

  • Круг проблем, связанный с четкой дефиницией понятия "мораль". Современные представления о проблеме сущности морали как объективного феномена социального бытия. Проблема определения деловой этики и ее связь с проблемой всеобщности моральных ценностей.

    курсовая работа [47,7 K], добавлен 24.04.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.