Повышение социального интеллекта главного бухгалтера как фактор снижения угроз основным принципам профессиональной этики
Принципы формирования достоверной финансовой отчетности. Идентификация уровня социального интеллекта главного бухгалтера. Снижение угроз этическим нормам поведения сотрудников бухгалтерской службы. Стимуляция соблюдения внутренних правил организации.
Рубрика | Этика и эстетика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 20.08.2018 |
Размер файла | 27,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Электронный научно-практический журнал «МОЛОДЕЖНЫЙ НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК» АВГУСТ 2017 |
|
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Размещено на http://allbest.ru
Электронный научно-практический журнал «МОЛОДЕЖНЫЙ НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК» АВГУСТ 2017 |
|
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ |
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
УДК 657.1.012.1
Повышение социального интеллекта главного бухгалтера как фактор снижения угроз основным принципам профессиональной этики
Миславская Н.А.
Дискутировать о том, что соблюдение принципов этики профессионального бухгалтера является залогом формирования достоверной бухгалтерской (финансовой) отчетности, сегодня нет нужды. В «Кодексе этики профессиональных бухгалтеров - членов НП «ИПБ России», утвержденном решением Президентского Совета НП «Институт профессиональных бухгалтеров и аудиторов России» 12 декабря 2012 года (Кодекс), определено, что с целью предотвращения угроз соблюдения основных этических принципов, профессиональный бухгалтер должен самостоятельно выбирать приемлемый способ действий - «путем принятия мер для устранения угрозы или сведения ее до приемлемого уровня» [1], либо путем отказа от выполнения конкретного задания.
Меры предосторожности по устранению упомянутых угроз подразделяются на предусмотренные нормативными и правовыми актами и обусловленные рабочей средой. Если с первыми у профессионального сообщества не возникает особых проблем, то соблюдение второй категории мер предосторожности часто не гарантирует положительного результата. Выявление причин данной проблемы требует проведения конструктивного анализа содержания Кодекса.
Меры предосторожности, обусловленные рабочей средой для публично практикующих профессиональных бухгалтеров, включают в себя общие меры, принятые в организации и меры, относящиеся к определенному заданию по оказанию бухгалтерских услуг. Наиболее определяющими, на наш взгляд, являются первые, что обосновывает приоритетность их рассмотрения.
К общим мерам предосторожности относятся следующие:
- экстрагирование руководством организации соблюдения основных принципов этики в профессиональной деятельности бухгалтера;
- разработка правил и процедур по перманентному осуществлению контрольных мероприятий по проверке выполнения конкретных заданий;
- подготовка документально зафиксированных правил по необходимости выявления, оценке значимости угроз нарушения этических принципов и мер предосторожности для их устранения или сведения к минимально возможному уровню. В случае, если таковые правила не разработаны или не могут быть соблюдены, необходимо предусмотреть прекращение выполнения задания;
- формирование и формализация внутриорганизационных правил и процедур, обязывающих сотрудников бухгалтерии соблюдать основные принципы этики профессионального бухгалтера;
- выработка правил и процедур по установлению факта возникновения взаимных интересов между организацией, оказывающей бухгалтерские услуги (или бухгалтером) и заказчиком бухгалтерских услуг;
- разработка процедур контроля наличия зависимости доходов организации от выполнения конкретного заказа и, при наличии подобной зависимости, принятия мер по ее минимизации;
- предупреждение выполнения задания лицами, не входящими в число непосредственных исполнителей и предотвращение ненадлежащего влияния таких лиц на результаты задания;
- разработка процедур оперативного доведения содержания разработанных в организации правил до руководителей заданий и всех сотрудников бухгалтерской службы, а также надлежащая организация обучения соответствующим нормам профессионального поведения;
- назначение ответственного за должное функционирование системы внутреннего контроля качества оказываемых бухгалтерских или аудиторских услуг;
- доведение информации обо всех заказчиках услуг и связанных с ними сторонах до всех сотрудников бухгалтерской службы с целью соблюдения последними независимости;
- разработка дисциплинарных механизмов стимуляции соблюдения внутренних правил организации;
- официальное доведение до сотрудников правил, стимулирующих доведение до руководства информации, сопряженной с наличием проблем, связанных с соблюдением основных этических принципов.
Очевидно, что все перечисленные здесь мероприятия должны быть инициированы и принципиально определены руководителем бухгалтерской службы. Результаты проведения опросов и личных бесед с главными бухгалтерами и аудиторами, в отношении наличия и применения в их организациях перечисленных мер предосторожности, неутешительны: в полном объеме данные процедуры и правила практически не соблюдаются [3, с. 216]. Причинами тому служат, во-первых, отсутствие методических рекомендаций со стороны профессионального сообщества и государственных органов, регламентирующих организацию и ведение бухгалтерского учета, и во-вторых, принципиальная неподготовленность к решению подобных задач непосредственно главных бухгалтеров (соответствующие вопросы не входят в учебные программы высших учебных заведений экономического направления подготовки по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»). Текущая ситуация явилась посылом для изложение собственного мнения.
Очевидно, что разработка формализованных внутренних документов по соблюдению основных этических принципов, требует от руководителя бухгалтерской службы не только высшего профессионального образования, практического опыта работы, постоянного повышения квалификации, но и наличия высокого уровня интеллекта. Последний определяется как «Мыслительная способность, умственное начало у человека, определяющее деятельность его» [5, с. 247]. Внешним проявлением высокой мыслительной функции главного бухгалтера, как руководителя (и, чаще всего, ответственного за соблюдение этических профессиональных норм поведения), является коммуникативная способность и нравственность, к которой относится не только духовный потенциал, но и этика поведения в социуме.
Если, в исследовательских целях, экстраполировать понятие социума на коллектив бухгалтерской службы, то становится возможным ввести в рассуждение понятие социального интеллекта - феномена, отвечающего за коммуникативные умения индивида в случае необходимости решения задач взаимодействия, в данном случае, с коллегами. Изыскания в области экономической психологии А.П. Вяткина позволили выделить четыре способа внешней демонстрации социального интеллекта, которые для главного бухгалтера, задачей которого является предотвращение угроз соблюдения основных принципов этики профессионального бухгалтера, будут выражаться в способности:
- предвидеть последствия профессиональных действий (как своих собственных, так и подчиненных);
- идентифицировать и адекватно интерпретировать невербальные проявления совпадения или конфликта интересов между сотрудниками бухгалтерской службы и заказчиками услуг;
- трактовать профессиональные и непрофессиональные обороты речи сотрудников в контексте и в процессе выполнения конкретного задания;
- осознавать степень сложности проблемы в отношении соблюдения основных принципов этики профессионального бухгалтера и квалифицированно разрабатывать варианты разрешения соответствующих ситуаций [2].
Думается, что именно эти признаки являются определяющими для назначения индивида на должность главного бухгалтера, и у коллег-психологов имеются индикаторы, позволяющие идентифицировать высокий или низкий уровень социального интеллекта.
В отношении предвидения последствий профессиональной деятельности высокий уровень социального интеллекта будет определяться способностью предугадывания конкретных поступков подчиненных, пониманием настроения коллектива, намерений сотрудников, осознанием интересов работников бухгалтерии и, на основе этой информации, выстраиванием четкой управленческой позиции и выбором стиля, стратегии поведения для минимизации условий по созданию угроз соблюдения принципов профессиональной этики. Низкий уровень предвидения характеризуется непониманием структуры бухгалтерской службы, установившихся между коллегами связей и результатов их взаимодействия. Часто подобные симптомы сопровождаются завышенной оценкой собственных как профессиональных, так и управленческих компетенций [4, с. 18].
Высокий социальный интеллект главного бухгалтера в вопросе адекватной интерпретации невербальных проявлений со стороны сотрудников бухгалтерии определяется следующими характеристиками: адекватной оценкой состояния и поведения подчиненных по их мимике, жестам и позам; повышенным уровнем восприимчивости и понимания чужих эмоций и настроений. Низкую оценку данной способности сопровождают следующие проявления: профессиональное и бытовое косноязычие; непонимание «языка» жестов, взглядов, телодвижений; преимущественная ориентация на вербальные смысловые проявления сотрудников.
Трактовка оборотов профессиональной и иной речи сотрудников, как проявление высокого уровня социального интеллекта, проявляет себя посредством однозначного, правильного понимания смысловой компоненты обращений подчиненных, а также оперативным подбором ответной речевой интонации. Затруднения распознавания смысловой направленности речи, неуместная и несвоевременная ответная реакция, ошибки в построении как профессиональных, так и иных фраз свидетельствуют о недостаточном для выполнения обязанностей главного бухгалтера уровне развития социального интеллекта.
Осознание наличия проблем в отношении возможности соблюдения основных принципов этики профессионального бухгалтера сопряжено с уровнем развития логического мышления, умением анализировать сложные ситуации при недостатке фактических данных [6, с. 112]. Затруднения в анализе ситуаций, связанных с функционированием рабочей среды, а также не адаптивность к складывающимся взаимоотношениям должна диагностироваться как низкий уровень социального интеллекта индивида.
Приведенные признаки, даже без проведения сложных психологических тестов, позволяют проводить как собственную идентификацию уровня социального интеллекта, так и соответствующую идентификацию у коллег. Данная процедура позволяет определить те аспекты коммуникативной компетентности, которые нуждаются в совершенствовании. бухгалтер социальный этический поведение
В случае обнаружения, в ходе идентификации уровня социального интеллекта, проблемных аспектов, возможно проведение соответствующей коррекции, которая проводится по следующим направлениям.
1. Повышение уровня взаимопонимания руководителя и подчиненных -подразумевает концентрацию внимания главного бухгалтера на интеллектуальном уровне подчиненных и принятии мер по повышению их профессионального уровня.
2. Повышение уровня принятия подчиненными распоряжений руководителя - достигается на основе непротиворечивости профессиональных и этических взглядов главного бухгалтера и подчиненных, учета личных интересов сотрудников в ходе выполнения заданий, конкретизации информационной составляющей распорядительных актов.
3. Повышение взаимопонимания руководителя и подчиненных - обосновывается наличием авторитета главного бухгалтера, его умения осознавать цели и интересы своих сотрудников, ценить и публично демонстрировать профессиональную их значимость.
Рассматриваемые вопросы имеют важное психологическое значение с точки зрения предотвращения возникновения угроз соблюдения основных принципов этики профессионального бухгалтера по следующим причинам. Материальная заинтересованность индивида обостряется в условиях незащищенности, низкого уровня доверия, в частности, в коллективе. Негативные ожидания, связанные с исполнением профессиональных обязанностей, неуверенность в справедливости получаемого вознаграждения, могут спровоцировать интенции индивида к накоплению, например, денежных средств. «Цель такого накопления - обретение уверенности и использование денег в качестве средства влияния на окружающую социальную реальность, в которой недостаточно эффективно работают законы, присутствует коррупция» [7, с. 90].
Уровень доверия возрастает в случае, если руководитель подразделения (в нашем случае - главный бухгалтер) обладает высоконравственными установками в условиях функционирования рабочей среды: полученные задания распределяются среди подчиненных пропорционально и в строгом соответствии с приобретенными навыкам и способностям, на таких же принципах основывается процедура вознаграждения; все обещания главного бухгалтера, в отношении подчиненных, всегда выполняются. При несоблюдении данных нравственных установок, главный бухгалтер, в сознании коллектива, переходит в разряд мошенников, а уровень угроз несоблюдения основных этических принципов профессионального бухгалтера достигает максимальных показателей. Повторимся, что приведенные этические установки относятся только к рабочей среде. Помимо этого, главный бухгалтер, с целью повышения уровня доверия в коллективе, обязан проявлять терпимость, вежливость, уравновешенность, благожелательность.
Представляется, что даже частичное соблюдение приведенных рекомендаций по повышению социального интеллекта главного бухгалтера способно в значительной мере снизить уровень возникновения угроз по соблюдению основных принципов этики профессионального бухгалтера.
Список литературы
1. Кодекс этики профессиональных бухгалтеров - членов НП «ИПБ России». [Электронный ресурс]. Доступ с сайтаhttp://www.ipbr.org/about/documents/statutes/code-of-ethics/
2. Вяткин А.П. Психология экономической социализации личности: субъективно-ролевой подход: монография / А.П. Вяткин. - Иркутск: Изд-во Иркутского гос. ун-та, 2010.
3. Герасимова Л.Н. Профессиональные ценности и этика бухгалтеров и аудиторов: учебник для бакалавриата и магистратуры / Л.Н. Герасимова. - М.: Юрайт, 2014. - 318 с. - Серия: Модуль.
4. Миславская Н.А. Этические аспекты в профессиональной деятельности бухгалтера // Аудитор. 2016. № 8.
5. Ожегов С.И. Словарь русского языка: Ок. 53 000 слов / С.И. Ожегов; Под общ. ред. проф. Л.И. Скворцова. - 24-е изд., испр. - М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2003. - 896 с.
6. Поленова С.Н. Регулирование бухгалтерского учета: пространственно-временной анализ: монография /С.Н. Поленова. - М.: РУСАЙНС. 2015. - 180 с.
7. Татарко А.Н. Социальны капитал как фактор отношения к деньгам // Психологический журнал. 2012. том 33. № 3.
Аннотация
УДК 657.1.012.1
Повышение социального интеллекта главного бухгалтера как фактор снижения угроз основным принципам профессиональной этики. Миславская Н.А. ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» E-mail: finac-natalya@mail.ru
Меры предосторожности по устранению угроз соблюдения основных принципов этики профессионального бухгалтера подразделяются на предусмотренные профессией и обусловленные рабочей средой. Последние различаются в зависимости от конкретных обстоятельств. Роль главного бухгалтера в данной ситуации не рассматривается ни в одном нормативном правовом акте по бухгалтерскому учету, что создает определенные трудности в понимании практического применения Кодекса этики профессионального бухгалтера. Анализу создавшейся ситуации посвящается данная статья. Автор обосновывает ведущую роль главного бухгалтера, как руководителя подразделения, в вопросах снижения угроз соблюдения принципов этики профессиональных бухгалтеров.
Ключевые слова: меры предосторожности, кодекс этики профессионального бухгалтера, социальный интеллект.
Annotation
Improvement of the social intelligence of the main accountant as a factor of reducing the threat to the basic principles of professional ethics. Mislavskaya N.A.
Precautions to eliminate threats to compliance with the basic principles of ethics of a professional accountant are divided into those provided for by the profession and conditioned by the working environment. The latter differ depending on the specific circumstances. The role of the chief accountant in this situation is not considered in any regulatory legal act on accounting, which creates certain difficulties in understanding the practical application of the Code of Ethics of the professional accountant. An analysis of this situation is devoted to this article. The author justifies the leading role of the chief accountant, as the head of the unit, in matters of reducing threats to the ethical principles of professional accountants.
Keywords: precautionary measures, ethics code of professional accountant, social intelligence.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие и категории профессиональной этики социального работника. Функции и принципы профессиональной этики социального работника. Социальная работа, как особый вид профессиональной деятельности. Объект изучения профессиональной этики социальной работы.
реферат [21,7 K], добавлен 04.02.2009Культура труда сущность и виды трудового поведения. Сравнение социально-трудовой и профессиональной морали. Профессиональная этика бухгалтера. Пример применения стандартов профессиональной этики бухгалтера, специализирующегося на управленческом учете.
курсовая работа [43,3 K], добавлен 25.03.2012Природа профессиональной этики как совокупности устойчивых норм и правил, которыми должен руководствоваться работник. Этические принципы и стандарты социального работника. Типология ситуаций в профессиональной деятельности социального работника.
курсовая работа [54,3 K], добавлен 11.01.2011Роль и место профессиональной этики в формировании мировоззрения и ценностных установок сотрудников правоохранительных органов. Профессионально-этические правила поведения сотрудника. Нравственный смысл Кодекса профессиональной этики сотрудников дознания.
реферат [32,9 K], добавлен 25.11.2013Изучение понятия этики и этикета, категорий и специфики этики. Исследование профессиональных этических кодексов. Характеристика основных путей совершенствования профессионального этического уровня сотрудников инспекции Федеральной налоговой службы.
дипломная работа [457,3 K], добавлен 24.01.2018Исследование совокупности правил поведения работников юридической сферы деятельности, обеспечивающих нравственный характер взаимоотношений. Характеристика ценностных установок, основных принципов и норм профессиональной этики юристов Республики Беларусь.
реферат [25,1 K], добавлен 09.12.2011Социальный педагог как субъект профессиональной деятельности: личностная характеристика и профессиональная компетентность. Этические принципы деятельности социального педагога. Стандарты этического поведения социального педагога и социального работника.
реферат [35,1 K], добавлен 24.01.2015Понятие этикета как сочетания формальных правил поведения, его виды и практическое значение. Одежда, аксессуары и украшения в нашей жизни. Визитная карточка как атрибут делового человека. Правила выбора и преподнесения подарка по этическим нормам.
контрольная работа [21,3 K], добавлен 20.12.2010Деятельность системы Кодексов этики профессиональных бухгалтеров и аудиторов. Нормы поведения бухгалтерских работников. Бухгалтерская профессия и профессиональная этика. Соблюдение этических норм профессионального поведения. Объективность аудитора.
курсовая работа [58,2 K], добавлен 10.04.2009Совокупность моральных и нравственных норм внутрипарламентского общения. Соблюдение правил поведения, этики профессиональной ответственности и этики доходов. Нормативные правовые акты. Соблюдение дисциплины и норм этики в здании Жогорку Кенеша.
презентация [17,9 K], добавлен 24.05.2012Соотношение понятий этики и профессиональной этики. Характеристика, структура, свойства, функции профессиональной морали. Система профессионально-этических представлений. Нормы и классификация категорий профессиональной этики. Понятие долга и совести.
презентация [394,6 K], добавлен 21.09.2016Государственная гражданская служба как особый вид службы. Анализ типового кодекса этики и служебного поведения государственных служащих Российской Федерации и муниципальных служащих. Пути совершенствования правового регулировании профессиональной этики.
курсовая работа [51,0 K], добавлен 19.05.2014Профессиональная этика как совокупность норм и правил, регулирующих поведение специалиста на основе общечеловеческих моральных ценностей. Традиционные виды профессиональной этики. Развитие профессиональной этики в XX веке. Профессиональная этика и мораль.
реферат [19,4 K], добавлен 05.10.2012Происхождение профессиональной этики. Кодекс профессиональной этики: понятие и юридическое значение. Виды профессиональной этики. Особенности профессиональной этики военного психолога, содержание и особенности его профессиональной деятельности психолога.
курсовая работа [27,7 K], добавлен 25.04.2010Понятие общей этики. Императивный и утилитарный принципы этики. Основные принципы этики и поведения аудитора. Кодекс профессиональной этики аудиторов Украины. Требования к проведению аудита. Права и обязанности аудиторов, установленные законодательством.
реферат [43,9 K], добавлен 24.01.2009Цели профессиональной этики юриста как ее категория, соотношение с целями юридической деятельности. Принципы профессиональной этики юриста, соотношение с универсальными этическими принципами. Особенности этических принципов на примере адвокатской этики.
курсовая работа [36,9 K], добавлен 25.04.2010Специфика формирования этики государственной службы. Этика государственной службы как единство профессиональной и управленческой систем. Роль права в формировании и развитии этики государственной службы. Функции этикета на государственной службе.
реферат [34,7 K], добавлен 08.10.2008Ответственность, страх и умеренность как принципы прикладной этики. "Принцип ответственности" Йонаса, его трактование главного принципа прикладной этики. Предложенная Йонасом "эвристика страха". Нигилизм в принципах этической жизни XIX столетия.
реферат [33,5 K], добавлен 19.10.2017Сущность профессиональной этики, отражающей взаимосвязь моральных требований и рабочего процесса. Особенности формирования общих норм и правил поведения для представителей различных профессий. Роли архитектора в отношениях с начальником и заказчиком.
реферат [13,4 K], добавлен 06.10.2012История экономической этики. Общие понятия делового этикета. Современная концепция социального маркетинга. Этико-экономическая концепция Г. Форда. Современные концепции этики бизнеса. Основы социального маркетинга. Проблемы, цели и задачи этики бизнеса.
курсовая работа [47,0 K], добавлен 24.11.2010