Сравнительный анализ Чехии и Свердловской области

Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное агентство по образованию

Уральский федеральный университет

имени первого Президента России Б.Н. Ельцина

Высшая школа экономики и менеджмента

Департамент бизнес - информатики и математического моделирования

Кафедра анализа систем и принятия решений

Домашняя работа

на тему: Сравнительный анализ Чехии и Свердловской области

по дисциплине: Методы социально-экономического прогнозирования

Cтудент

Жоссан О.И., Шведова Ю.П.

Курс, группа 4, ЭМ-491601

Преподаватель Калинин В.В.

Екатеринбург 2012

Содержание

1. Свердловская область

2. Чехия

3. Полезные ископаемые

4. Образование

5. Система образования Свердловской области

6. Сравнение численности населения Чехии и Свердловской области, млн человек

7. Темпы роста объема промышленного производства, %

8. ВВП

9. Государственный долг

10. Импорт, млн. долл. США

11. Экспорт, млн. долл. США

Заключение



1. Свердловская область

Свердловская область - субъект Российской Федерации, входит в состав Уральского федерального округа, расположена в средней части Уральских гор и на западе Западно-Сибирской равнины, граничит: на востоке - с Тюменской областью, на юге - с Курганской и Челябинской областями, Республикой Башкортостан, на западе - с Пермским краем, на севере - с Республикой Коми и Ханты-Мансийским автономным округом.

Территория Свердловской области - 194,3 тыс. кв. км.

Область получила название от центра - города Свердловска (ныне - Екатеринбург), в честь Якова Михайловича Свердлова, одного из деятелей революционного движения на Урале. Название появилось 17 января 1934 года вместе с образованием самой области. В 1991 году городу было возвращено его дореволюционное имя - Екатеринбург, но сама область переименована не была.

Датой основания административного центра области считается 1723 год, когда начал работу Казенный металлургический завод на реке Исеть.

Герб области, установленный на здании Законодательного собрания, девиз на гербе - «Опорный край державы»

Свердловская область - крупнейший регион Урала. Область занимает среднюю и охватывает северную части Уральских гор, а также западную окраину Западно-Сибирской равнины.

Высшая точка - гора Конжаковский Камень (1569 м).

Самая северная точка - гора Яныгхачечахль (1023,8 м).

Главные реки: реки бассейна Оби (Исеть, Тавда, Тура) и Камы (Чусовая, Уфа). Самые крупные озёра области - Пелымский Туман (32,2 кмІ), Вагильский Туман (31,2 кмІ). Крупнейшие водораздельные озёра - Исетское (24 кмІ), Таватуй (21,2 кмІ).

Климат континентальный; средняя температура января от ?16 до ?20 °C , средняя температура июля от +19 до +30 °C; количество осадков - около 500 мм в год.

Растительность: хвойные и смешанные леса, на крайнем юго-востоке участки лесостепи.

Свердловская область находится в часовом поясе Екатеринбургское время. Смещение относительно UTC составляет +6:00. Относительно Московского времени часовой пояс имеет постоянное смещение +2 часа и обозначается в России как MSK+2.

Высшим должностным лицом является губернатор, предлагаемый Президентом РФ и утверждаемый Законодательным собранием Свердловской области (ранее, до изменения федерального законодательства избиравшийся прямым всеобщим голосованием) на 4-летний срок.

29 мая 2012 года в должность губернатора вступил Евгений Куйвашев.

Законодательную власть осуществляет Законодательное Собрание, Срок полномочий членов Законодательного Собрания - 5 лет. Соответствие законодательных и исполнительных актов Уставу области проверяет Уставный суд.

Исполнительным органом является Правительство области, состоящее из министерств, департаментов и управлений. Председатель Правительства назначается Областной думой по представлению губернатора, по тому же механизму, что и глава федерального правительства (однако губернатор не может представлять одну и ту же кандидатуру более двух раз).

Председатель Правительства области - Денис Владимирович Паслер.

Свердловская область является важным транспортным узлом - через неё проходят железнодорожные, автомобильные и воздушные трассы общероссийского значения, в том числе Транссибирская железнодорожная магистраль. Густота железнодорожной и автодорожной сети превосходит средние по стране показатели. Крупный международный аэропорт в Екатеринбурге - Кольцово.

Административное устройство определяется Уставом области и областным законодательством. Область административно состоит из 30 районов, 25 городов, 4 закрытых административно-территориальных образований, объединённых в 73 муниципальных образования (68 городских округов и 5 муниципальных районов). На её территории 47 городов, 99 рабочих посёлков и посёлков городского типа и 1821 сельский населенный пункт.

В 1996 году для координации деятельности областных органов власти область была поделена на пять управленческих округов: Северный (с центром в городе Краснотурьинске), Западный (Первоуральск), Горнозаводской (Нижний Тагил), Восточный (Ирбит) и Южный (Каменск-Уральский). Ряд территорий (Екатеринбург и некоторые близлежащие муниципальные образования) не входит ни в один из управленических округов. Законодательно установлено, что округа не являются административно-территориальными единицами, и органы государственной власти в них не образуются. Каждый округ возглавляется управляющим, который является по должности членом Правительства Свердловской области.

2. Чехия

Чехия образована в 1993 году 1 января. Историческое название Чехии, «Богемия», происходит от названия кельтского племени «Боев», которые долгое время поселяли территорию современной Чехии. В настоящее время в состав Чехии входят: Чехия, Моравия и часть Богемии. Граничит с Польшей (длина границы 658 км) на севере, Германией - на северо-западе и западе (длина границы 646 км), Австрией - на юге (длина границы 362 км) и Словакией - на востоке (длина границы 214 км). Общая протяжённость границы - 1880 км

Чехия имеет очень удачное расположение в самом центре Европы, что обуславливает высокое развитие международной торговли. Экономика страны не может существовать без внешней торговли. Ценность чешского экспорта и импорта увеличивается каждый год. По размеру внешней торговли на душу населения страна является одним из лидеров, опережая такие страны, как Япония, Великобритания, Франция или Италия.

Территория Чехии составляет 78,9 тыс. квадратных километров.

Чешский ландшафт весьма разнообразен. Западная часть (Богемия) лежит в бассейнах рек Лабы (Эльба) и Влтавы (Молдау), окруженных в основном низкими горами (Судеты и их часть - Крконоши), где находится высочайшая точка страны - гора Снежка высотой 1 602 м. Моравия, восточная часть, также достаточно холмиста и в основном лежит в бассейне реки Морава (Марх), а также содержит исток реки Одры (Одер). Реки из не имеющей выхода к морю Чехии текут в три моря: в Северное, Балтийское и Чёрное.

Столица Чехии, город Прага, население 1 225 000 жителей, следующий город по населению - Брно, его население 390 000 жителей, следующий город - Острава его население 330 000 жителей, это промышленный город, в основном это угольная промышленность.

Официальный язык: чешский.

Климат: умеренный, смесь океанского и континентального. Температура летом около + 20 зимой - 5.

Время в Чехии: среднеевропейское, отстает от московского на два часа.

Конституция принята в декабре 1992 года, с поправками 1997 года. Согласно Конституции, Чехия является парламентской республикой. Глава государства (президент) косвенно избирается каждые пять лет парламентом. Президенту предоставлены особые полномочия: предлагать судей Конституционного Суда, распускать парламент при определённых условиях, накладывать вето на законы. Он также назначает премьер-министра, который устанавливает направление внутренней и внешней политики, а также других членов правительственного кабинета по представлению премьер-министра.

Чехия член ООН, НАТО, ВТО, ВМФ, МБРиР, ЕБРиР. Промышленность в настоящее время является основой чешской экономики. Наиболее развитые отрасли: машиностроение, химия, электротехника и электроника, пищевая промышленность и чёрная металлургия. Доля горнодобывающей промышленности незначительна. Доля промышленности в ВВП сегодня растет и достигает 38 %. Главными промышленными центрами являются Прага, Пльзень, Острава, Брно.

Экспорт - машиностроительное оборудование, стекольная, керамическая и легкая промышленность.

Основные партнеры - Германия, Словакия, Австрия, Россия, Италия.

3. Полезные ископаемые

Чехия	уголь, железная руда, бурый и каменный уголь.
Свердловская область	железные и медные руды, бокситы, уголь, асбест, тальк, мрамор, золото, платина, драгоценные и поделочные камни

Чехия:

в стране есть значительные залежи каменного угля (главным образом в Остравско-Ккарвинскому и Кладненскому бассейнах), а также породы бурого угля (в Северно-чешском и Соколовскому бассейнах).

Чехия очень богата на целебных минеральных воды, которая является причиной активного развития курортов.

Свердловская область:

из природных богатств Свердловской области важнейшее значение имеют его минеральные ресурсы. По добыче некоторых минеральных руд Урал занимает первое место в мире.

В центре Урала - Свердловской области, - находятся значительные запасы полезных ископаемых: железо, медь, уголь, торф, золото, платина, серебро, марганец, никель, титан, ванадий, хром, асбест, бокситы, драгоценные камни, редкоземельные элементы.

4. Образование

Система образования Чехии делится на несколько ступеней:

Дошкольное воспитание и образование (ясли и детские сады);

Начальная школа;

Средняя школа;

Гимназии;

Средние профессиональные школы;

Средние специальные училища;

Высшее и постдипломное образование.

Дошкольное воспитание и образование

Дошкольное воспитание детей в Чехии базируется на сети яслей и детских садов. Их посещение не всегда необязательно.

Сады-ясли предназначены для детей до трехлетнего возраста, которые находятся под контролем Министерства здравоохранения Чехии.

Уровень образования и ухода за детьми в детских садах Чехии очень высок. С детьми ежедневно гуляют, в программу включены экскурсии, посещение театров, развивающие занятия и обучение иностранному языку.

Начальная школа

В соответствии с чешской системой образования, обучение школьников в начальной школе происходит следующим образом:

* с 6 до 10 лет - начальная школа первой ступени;

* с 10 до 15 лет - начальная школа второй ступени или среднее образование в гимназиях.

Образование в начальных школах, управляемых местными муниципалитетами, является бесплатным.

Частные (негосударственные) школы - платные.

Существуют также специализированные школы: с языковым, художественным или спортивным уклоном.

Без аттестата поступать в чешские вузы невозможно.

Средние профессиональные школы

Средние профессиональные школы предлагают четырехлетнюю программу профессионального обучения.

Заканчивается обучение в этих школах выпускными экзаменами и получением учащимися удостоверения «среднего профессионального образования».

Выпускники этих школ могут поступать в любой вуз страны.

Средние специальные училища

Средние специальные училища предлагают 2-3 летние программы обучения. Заканчивается обучение в этих школах экзаменами и получением учащимися подтверждения о "вторичном профессиональном образовании".

Для получения права поступать в вузы выпускники этих школ должны продолжить обучение по 2-х или 4-х летней программе.

После окончания средней школы и получения аттестата можно поступать в высшие учебные заведения.

Высшее и пост дипломное образование.

И так, с начала второго тысячелетия Чехия получила довольно четкое разделение в высшем образовании, а именно:

Бакалаврская программа

Бакалаврская программа подготовки имеет срок обучения равный 3 годам.

После успешного окончания этого этапа выпускники получают законченное высшее образование с присвоением титула (степени) "бакалавр".

Чтобы получить эту степень, необходимо успешно сдать все предметы, сдать государственный экзамен, а также написать и защитить бакалаврскую работу.

Бакалаврский диплом даёт право начать профессиональную деятельность, однако выпускники бакалаврских программ принимаются, как правило, лишь на низший и средний уровень менеджерских постов.

Для дальнейшего карьерного роста им потребуется дополнительное обучение.

Магистерская программа

Магистерская программа - после окончания этапа бакалаврской подготовки стоит продолжить обучение по магистерской программе. При этом допускается смена студентом вуза, факультета и профессии.

После успешного окончания этого этапа обучения, выпускники получают законченное высшее образование с присвоением титула «магистр» или, у естественных и технических направлений - «инженер».

Докторантура

Докторантура - срок обучения 2-3 года, с последующим государственным экзаменом и защитой диссертации. По ее окончании студент получает академический титул доктора.

В Чехии это высшая ступень образования. Докторанты имеют возможность работать в вузе, часто ведут семинарские занятия у студентов младших курсов.

В Чехии 26 государственных, 45 частных ВУЗов, а также полицейская академия и университет обороны. Обучение в государственных ВУЗах на чешском языке является бесплатным для всех, в том числе и для иностранцев.

На сегодняшний день в Чехии насчитывается более 300 тыс. студентов.

В Чехии с каждым годом растет количество выпускников ВУЗов, но, несмотря на это, процентный показатель общего количества молодых людей с высшим образованием остается ниже среднеевропейского уровня.

Так, в возрастной группе 30-34 года высшее образование имеют только 24,7% жителей Чехии, а среди стран Евросоюза средний показатель в этой возрастной категории равен 35%.

Система образования в Российской Федерации и в частности Свердловской области представляет собой совокупность взаимодействующих структур, в число которых входят:

1. Преемственные образовательные программы различных уровня и направленности, федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования.

Образовательная программа определяет содержание образования определенных уровня и направленности. В Российской Федерации реализуются образовательные программы, которые подразделяются на:

общеобразовательные (основные и дополнительные);

профессиональные (основные и дополнительные).

К основным общеобразовательным относятся программы:

дошкольного образования;

начального общего образования;

основного общего образования;

среднего (полного) общего образования.

К основным профессиональным относятся программы:

начального профессионального образования;

среднего профессионального образования;

высшего профессионального образования (программы бакалавриата, программы подготовки специалиста и программы магистратуры);

послевузовского профессионального образования.

С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах:

в образовательном учреждении - в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной;

в форме семейного образования;

самообразования;

экстерната.

Допускается сочетание различных форм получения образования.

Перечни профессий и специальностей, получение которых в очно-заочной (вечерней), заочной форме и в форме экстерната не допускается, в части компетенции Российской Федерации устанавливаются уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.

Использование дистанционных образовательных технологий находится в компетенции образовательного учреждения.

2. Cеть образовательных учреждений и научных организаций, реализующих образовательные программы различных уровня и направленности, федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования.

Образовательным является учреждение, осуществляющее образовательный процесс, то есть реализующее одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся, воспитанников.

Образовательные учреждения могут быть государственными (федеральными или находящимися в ведении субъекта Российской Федерации), муниципальными, негосударственными (частными, учреждениями общественных и религиозных организаций (объединений)).

Образовательное учреждение является юридическим лицом.

К образовательным относятся учреждения следующих типов:

дошкольные:

образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста

дошкольное образовательное учреждение

учреждение "Школа - детский сад"

общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования):

общеобразовательное учреждение

общеобразовательная школа-интернат с первоначальной летной подготовкой

кадетская школа (кадетская школа-интернат)

образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста

общеобразовательная школа-интернат

вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение

учреждение "Школа - детский сад"

учреждения начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования:

образовательное учреждение начального профессионального образования

образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение)

образовательное учреждение высшего профессионального образования (высшее учебное заведение)

военное образовательное учреждение высшего профессионального образования

учреждения дополнительного образования взрослых:

образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов

специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей)

учреждения дополнительного образования детей:

образовательное учреждение дополнительного образования детей

межшкольный учебный комбинат

другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс:

специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением

образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи

оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении

санаторное детское дошкольное учреждение (группа) для ослабленных и часто болеющих детей

Государственный статус образовательного учреждения (тип, вид и категория образовательного учреждения, определяемые в соответствии с уровнем и направленностью реализуемых им образовательных программ) устанавливается при его государственной аккредитации, если иное не предусмотрено федеральными законами.

Образовательные учреждения могут иметь филиалы и представительства. В представительствах образовательного учреждения ведение образовательной деятельности запрещается.

3. Органы, осуществляющие управление в сфере образования, и подведомственные им учреждения и организации.

5. Система образования Свердловской области

Число образовательных учреждений - 3378.

Численность воспитанников, обучающихся, студентов - 1 199 867 чел.

Численность педагогических работников - 93966 чел.

На территории Свердловской области функционируют 1344 дневных и 50 вечерних средних школ, 13 негосударственных общеобразовательных учреждений, 86 государственное среднее специальное учебное заведение,19 государственных высших учебных заведений, 34 филиала и 11 негосударственных, 6 филиалов.

6. Сравнение численности населения Чехии и Свердловской области, млн человек

год	Чехия	Сверд. обл
1990	10,3876	4,7659
1991	10,1712	4,7662
1992	10,2679	4,7549
1993	10,2772	4,7325
1994	10,2811	4,7006
1995	10,2752	4,6790
1996	10,2790	4,6600
1997	10,2698	4,6413
1998	10,2746	4,6251
1999	10,2812	4,6076
2000	10,2862	4,5775
2001	10,2759	4,5459
2002	10,1960	4,4862
2003	10,1922	4,4776
2004	10,1899	4,4481
2005	10,1980	4,4282
2006	10,2618	4,4097
2007	10,2747	4,3997
2008	10,3621	4,3956
2009	10,4675	4,3946
2010	10,4808	4,2977



Корреляция

	год	Чехия	Сверд. обл
год	1
Чехия	0,3014515	1
Св. обл	-0,9913927	-0,26678	1

Регрессионный анализ

Чехия:

Регрессионная статистика
Множественный R	0,3014515
R-квадрат	0,090873
Нормированный R-квадрат	0,0430242
Стандартная ошибка	0,0805835
Наблюдения	21

Свердловская область:

Регрессионная статистика
Множественный R	0,991392707
R-квадрат	0,9828595
Нормированный R-квадрат	0,981957368
Стандартная ошибка	0,01955061
Наблюдения	21



Рассмотрим регрессионную статистику. Величина R-квадрат, называемая также мерой определенности, характеризует качество полученной регрессионной прямой. Это качество выражается степенью соответствия между исходными данными и регрессионной моделью (расчетными данными). Мера определенности всегда находится в пределах интервала [0;1]. В данных по Свердловской области мера определенности равна 0,9829, что говорит об очень хорошей подгонке регрессионной прямой к исходным данным, в отличие от данных по Чехии.

Таким образом, линейная модель изменения численности населения Свердловской области объясняет 98,3% вариации изменения количества людей. Не объясняется вариации, которые обусловлены остальными факторами, влияющими на изменение количества людей, но не включенными в линейную модель регрессии.

Множественный R - коэффициент множественной корреляции R - выражает степень зависимости независимых переменных (X) и зависимой переменной (Y) и равен квадратному корню из коэффициента детерминации, эта величина принимает значения в интервале от нуля до единицы.

Уравнения регрессии:

Чехия: Y = 2.279 + 0.004 X

Свердловская область: Y = 51.0726 - 0.02325 X

Направление связи между переменными определяется на основании знаков (отрицательный или положительный) коэффициента регрессии (коэффициента b). В случае с Чехией знак коэффициента регрессии положительный, следовательно, связь также является положительной, в случае со Свердловской областью - связь отрицательна.



7. Темпы роста объема промышленного производства, %

год	Чехия	Св. обл.
1990	0,40	53,32
1991	1,00	68,90
1992	3,10	73,60
1993	-1,20	85,80
1994	5,10	76,80
1995	6,20	95,20
1996	1,30	88,10
1997	2,10	91,00
1998	0,01	94,40
1999	-4,00	110,70
2000	7,60	116,70
2001	0,00	111,20
2002	3,50	104,00
2003	3,30	109,20
2004	4,70	109,30
2005	6,30	104,80
2006	9,50	108,20
2007	9,80	107,30
2008	3,80	95,40
2009	-10,10	81,10
2010	15,90	116,20



Темпы роста промышленного производства Чехии распределены по нормальному закону, что подтверждает вид гистограммы и критерий Пирсона (хи2наблюдаемое = 1,9286, хи2критическое = 9,4877, наблюдаемое значение критерия меньше критического, следовательно, гипотеза о нормальном распределении верна)

При анализе темпов роста промышленного производства Свердловской области гипотеза о нормальном распределении не подтвердилась (это видно по гистограмме, и по критерию Пирсона: хи2наблюдаемое = 10,3247 > хи2критическое = 9,4877)

8. ВВП

	Чехия		Свердловская область
Год	ВВП в текущих ценах, млрд. долларов	ВВП на душу населения, долларов		ВВП региона, млрд долларов	ВРП на душу населения, долларов
1990	38,70	3759,50		0,10	20855,90
1991	28,40	2755,10		1,16	250895,35
1992	33,20	3219,50		1,58	341329,77
1993	38,90	3766,00		2,47	534800,12
1994	45,60	4420,50		2,62	567168,72
1995	57,80	5599,80		3,09	669610,02
1996	64,90	6294,40		2,23	484046,50
1997	59,50	5775,50		2,39	517838,34
1998	63,90	6213,20		2,96	641689,01
1999	62,20	6058,80		3,68	800812,00
2000	58,80	5740,80		5,11	1119436,00
2001	64,40	6295,50		6,54	1443485,00
2002	78,40	7681,60		7,68	1709230,00
2003	95,30	9343,00		9,31	2089554,00
2004	114,00	11172,40		11,92	2700756,00
2005	130,10	12725,90		15,56	3556354,00
2006	148,40	14463,10		21,39	4925649,00
2007	180,50	17499,20		26,85	6208678,00
2008	225,40	21722,90		30,22	6999109,00
2009	196,20	18788,90		27,00	6262715,00
2010	197,70	18838,80		33,82	7860407,00

На графике выше показаны линии трендов с их уравнениями, а так же величина R-квадрат, называемая также мерой определенности, характеризующая качество полученной линии тренда. R2 > 0,8, следовательно линия тренда хорошо отражает состояние ВВП.

ВВП Чехии распределено по показательному закону, что подтверждается критерием Пирсона: хи2набл=9,4043 < хи2кр=11,0704.



ВВП Свердловской области так же распределено по показательному закону, критерий Пирсона: хи2набл=6,5414 < хи2кр=11,0705

Корреляция:

	Год	ВВП Чехия, млрд. долларов	ВВП на душу населения, долларов	ВВП Св. обл., млрд долларов	ВРП на душу населения, долларов
Год	1
ВВП Чехия, млрд. долларов	0,936178925	1
ВВП на душу населения, долларов	0,937955211	0,999804097	1
ВВП Св. обл., млрд долларов	0,924432788	0,98463094	0,982544125	1
ВРП на душу населения, долларов	0,921898075	0,984189109	0,981992404	0,99997	1



9. Государственный долг

год	Чехия, млрд долларов	Св. обл, млрд долларов
1990	6,2685	0,0009
1991	7,0231	0,0010
1992	7,7695	0,0011
1993	8,3950	0,0013
1994	8,3172	0,0059
1995	8,1639	0,0328
1996	8,2062	0,0702
1997	9,1531	0,1365
1998	10,2952	0,1838
1999	12,0772	0,1982
2000	15,2976	0,2162
2001	18,2430	0,2087
2002	20,9345	0,1995
2003	26,3930	0,2543
2004	31,3469	0,2553
2005	36,5441	0,2914
2006	42,4244	0,3275
2007	47,1731	0,3988
2008	52,8404	0,4871
2009	62,2877	0,5616
2010	71,0646	0,7841



Государственный долг Чехии растет экспоненциально, в то время как долг Свердловской области изменяется (увеличивается) незначительно.

10. Импорт, млн. долл. США

год	Чехия	Св. обл
1990	2199,35	355,58
1991	5228,01	412,53
1992	8256,67	469,48
1993	11285,33	492,29
1994	14313,99	504,11
1995	17342,65	501,30
1996	20371,31	549,73
1997	23399,97	644,50
1998	29000,00	692,29
1999	29000,00	853,11
2000	31000,40	995,10
2001	31000,40	987,40
2002	41000,70	1059,54
2003	43000,20	1316,00
2004	50000,40	1425,64
2005	68000,20	1955,98
2006	76000,60	2547,91
2007	87000,70	2589,60
2008	139000,40	4114,20
2009	103000,10	2476,50
2010	113000,90	3094,10



По линии тренда графика импорта в Чехию можно предположить, что импорт в Чехию будет всё дальше увеличиваться.

Так же будет увеличиваться и импорт в Свердловскую область, но незначительно, т.к. его линия тренда более пологая, и идет почти параллельно они абсцисс.

11. Экспорт, млн. долл. США

год	Чехия	Св. обл
1990	1086,06	154,53
1991	1285,99	325,32
1992	2214,08	859,95
1993	5714,14	1058,68
1994	9214,21	1192,98
1995	12714,28	1532,85
1996	16214,35	1853,34
1997	19714,41	1366,62
1998	26000,00	1986,61
1999	26000,90	2153,30
2000	28000,30	2486,30
2001	32000,00	2139,37
2002	38000,00	2932,40
2003	40000,80	3293,90
2004	46000,80	4907,70
2005	66000,50	2794,26
2006	78000,40	3622,28
2007	89000,30	8976,10
2008	145000,70	5378,67
2009	112000,60	7145,80
2010	116000,70	8589,70

Аналогично, по линии тренда графика экспорта из Чехии можно предположить, что экспорт из Чехии будет всё дальше увеличиваться.

Так же будет увеличиваться и экспорт из Свердловской области, но значительнее чем импорт, т.к. его линия тренда всё больше забирает вверх.

свердловский чехия власть население



Заключение

Чехия и Свердловская область имеют свои особенности, но это не помешало провести анализ некоторых показателей этих стран.

По численности населения Чехия в среднем опережает Свердловскую область на 6 млн человек; так же можно выделить возрастающую тенденцию во временном ряде численности населения Чехии, и убывающую - в ряде Свердловской области.

Коэффициент корреляции между численностью населения этих регионов равен -0,267, отрицателен, следовательно, связь обратная (что подтверждает график), и связаны они слабо.

В данных по Свердловской области мера определенности равна 0,9829, что говорит об очень хорошей подгонке регрессионной прямой к исходным данным, в отличие от данных по Чехии.

Уравнения регрессии:

Чехия: Y = 2.279 + 0.004 X

Свердловская область: Y = 51.0726 - 0.02325 X

В случае с Чехией знак коэффициента регрессии положительный, следовательно, связь также является положительной, в случае со Свердловской областью - связь отрицательна.

Образование Чехии, его ступени, схожи со ступенями образования, принятыми как в Свердловской области, так и в России в целом.

Ступени:

* Дошкольное воспитание и образование (ясли и детские сады);

* Начальная школа;

* Средняя школа;

* Гимназии;

* Средние профессиональные школы;

* Средние специальные училища;

* Высшее и постдипломное образование.

По ВВП Свердловская область сильно отстаёт от Чехии, не только по объемам, но и по процентному приросту ВВП в год. Это иллюстрирует соответствующий график с указанными линиями тренда.

Корреляция между ВВП Чехии и Свердловской области равна 0,9846, связь положительная и сильная.

Свердловская область богаче Чехии по количеству и ценности полезных ископаемых

И темпы роста промышленного производства в Свердловской области в разы выше, явно виден восходящий тренд, обещающий такие же высокие показатели в будущем

Государственный долг Чехии во много миллиардов долларов выше долга Свердловской области, и он продолжает расти экспоненциально вверх, а в Свердловской области гос. долг растёт, но во много раз менее стремительно, отличаясь от предыдущего значения в среднем на 60 млн. долларов (у Чехии - на 5 млрд. долларов).

Импорт, равно как и экспорт Чехии во много раз превышает обороты Свердловской области.

Размещено на Allbest.ru

...