Теория географии

Формирование и развитие в 1 пол. ХХ в. пространственно-комплексного подхода в изучении географии, его представители. Развитие прикладных ландшафтных исследований. Экологизация и гуманитаризация, проблемы взаимодействия природы и человеческого общества.

Рубрика География и экономическая география
Вид краткое изложение
Язык русский
Дата добавления 14.01.2015
Размер файла 39,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

1. Первая половина ХХ века - господство комплексного подхода (А.А. Григорьев, С.В. Калесник, М.И. Будыко)

Ведущей методологической установкой этого времени становится пространственно-комплексная установка, связанная с подходом к изучению объектов земной реальности как комплексов, у которых важнейшими свойствами являются взаимосвязи и отношения между элементами. Эта установка определила формирование представлений об общегеографических объектах: географической оболочке ( Григорьев, Калесник). Все полевые исследования А. А. Григорьева отличаются комплексным подходом к природе и широким обобщением наблюдаемых фактов. Он не замыкался в круге специальных геоморфологических вопросов, а занимался также палеогеографией, климатом, географией почв и растительного покрова и все его труды включают комплексную физико-географическую характеристику. Его основная заслуга касается разработки важнейших узловых вопросов теории физической географии: обоснования понятия ГО, ее предмета изучения, структуры; представления о физико-географическом процессе (развитие, динамика, интенсивность), которые исследуется через баланс вещества (воды) и энергии. Совместно с М. И. Будыко Григорьев формулирует периодический закон зональности. Ландшафты он понимал как «внешнее выражение» структуры физико-географического процесса, протекающего в ГО на поверхности Земли. С его именем связаны изучения механизмов широтной и гидротермической зональности, разработка системы таксономических единиц физико-географического районирования с использованием метода ведущего фактора. Основные положения учения о ГО им изложены в монографии «Опыт аналитической характеристики состава и строения физико-географической оболочки земного шара».

Взгляд на ландшафт как на целостную, достаточно обширную и генетически единую территорию, которая должна изучаться непосредственно в полевых условиях, развивал С.В. Калесник в работе «Задачи географии и полевые географические исследования» (1940). Позднее в своем классическом труде «Основы общего землеведения» (1947) создается учение о географической (ландшафтной) оболочке, определяются ее границы, строение, эволюция, формулируются важнейшие законы ее функционирования и территориальной дифференциации. В этой работе он соединил в единую теорию географические ландшафты, географические зоны и географическую оболочку как звенья единого природного комплекса. Дополняет учение Л. С. Берга о ландшафте, предлагая методику полевой ландшафтной съемки. Раздел географии, который занимается исследованием географической оболочки и общих закономерностей ее развития, следует называть общим землеведением. Ландшафты же являются объектом изучения другой географической науки - ландшафтоведения.

2. Развитие прикладных ландшафтных исследований. Экологизация и гуманитаризация

Теоретические принципы и методы исследования нашли широкое практическое использование. Сформировалась новая научно-прикладная дисциплина - прикладное ландшафтоведение, методологической основой которой является ландшафтный подход. Прикладные ландшафтные исследования проводятся для целей сельского хозяйства, мелиорации, градостроительства, рациональной организации территории, охраны ок-ружающей среды и др. Их главные задачи - выявление потенциала ландшафтов, степени их устойчивости к различным видам антропогенных нагрузок и благоприятности для различных видов хозяйственного использования, прогнозирование их состояния в зависимости от планируемого воздействия. А.Г. Исаченко (род. В 1922 г.) - один из наиболее крупных ученых- ландшафтоведов, внесших большой вклад в развитие методологии, методики исследования, истории формирования этой науки; основоположник прикладного ландшафтоведения. Опубликовал более 30 монографий, учебников и учебных пособий. Его учебник «Ландшафтоведение и физико- географическое районирование» (М., 1991) хорошо известен студентам географическихфакультетов на всем постсоветском пространстве. В работе «Прикладное ландшафтоведение» (Л., 1976) показал принципы и методы инженерной, мелиоративной оценки ландшафтов и создания соответствующих оценочных карт. В монографии «Оптимизация природной среды» (М. 1980) проанализировал проблемы рациональной организации территории и управления природными процессами. география ландшафтный экологизация природа

Монография «Экологическая география России» (Спб., 2001) посвящена анализу и оценке эколого-географических проблем России. Известно, что прогресс науки невозможен без прогрессивных методов исследования. Конец XX столетия ознаменовался широким использованием компьютерных технологий и новых программных продуктов,способствующих быстрой и качественной обработке, анализу и синтезу любой информации, в том числе картографической и дистанционного зондирования и созданию многочисленных, преимущественно локальных, геоинформационных систем (ГИС). Все это создает предпосылкидля уверенности в том, что в XXI в. станет новой вехой в развитии ландшафтоведения.

Гуманитаризация в географии вызвала интерес географов к социальным проблемам и расширила ее предметное поле. Произошел переход от мышления индустриального общества, где человек рассматривался как фактор в развитии экономики, к пониманию человека как «меры вещей», связанных с человеческой деятельностью и ее реакцией на изменения любого происхождения. Кризис предшествующей эпохи в социально-экономической географии, проявившийся даже в громоздкости названия (экономическая, социальная и политическая география), поставил вопрос о создании общественной географии (Н. К. Мукитанов, Н. В. Каледин, А. И. Чистобаев, М. Д. Шарыгин), которая должна решить проблему «методологического вакуума» и «теоретической неполноценности». По своему статусу она может соответствовать общему землеведению или общей физической географии. В сферу своих интересов она включает поведенческую, радикальную и социальную географии, географию населения и расселения, урбогеографию и экономическую географию. В зарубежной (англо-американской) географии социальная география выделяется из общей и включает целый спектр исследований, которые, по словам В. Т. Богучарскова, имеют для географии маргинальные направления: электоральная география, география феминизма, идиотизма, география безработицы и городской преступности, образования и спорта, регионального управления и рынка, руральный образ жизни и др. Появляется большое количество публикаций с ключевыми словами «география» и «пространство». О. В. Грицай приводит целую коллекцию таких монографий: «Картирование желаний», «География женщин», «Пространство и место женщины», «Изменение отношений полов в городском пространстве», «География сексуальности» и т. д. Это, конечно, модно. Однако безграничное расширение предметного поля географии, активное вторжение географа в разнообразные сферы человеческой жизни, по словам А. Г. Исаченко, могут иметь и свои оборотные стороны: потерю профессионализма и общего языка, дилетантизм и усиление все того же «расползания» географии. И мощный дрейф в сторону социальных наук, в «чистую» социологию без природной составляющей. По его словам: «Профессиональный географ может участвовать в борьбе с наркобизнесом, но функция здесь вспомогательная, преимущественно справочно-информационная и вряд ли сможет служить достаточным основанием говорить о появлении особой отрасли географической науки, сопоставимой, скажем, с геоморфологией или географией населения».

- Глобальный и региональный подходы второй половины ХХ века не решили проблемы интеграции географических наук в единую географию, поэтому эту нишу заняла экология. Экологизация охватила не только все семейство наук, но и мировое общественное сознание. После решений Стокгольмской конференции ООН по проблемам окружающей среды в обиход входят такие понятия, как среда, охрана, воздействие на природу и их последствия, прогноз этих последствий. Под влиянием экологических проблем тематика исследования географии перемещается от изучения проблем природных ресурсов к проблемам охраны живой природы, недр и окружающей человека среды, воздействия человека на природу и исследование природных и антропогенных катастроф. Формируются пограничные науки - геоэкология (Н. Ф. Реймерс, А. Н. Ласточкин, К. М. Петров, В. Г. Морачевский, В. А. Горшков, К. Я. Кондратьев) и ландшафтная экология (А. Р. Винк, М. Д. Гродзинский, Б. В. Виноградов, П. Д. Гунин, А. Е. Востокова). Расширяется понятие окружающая среда. К традиционной природной среде, которая часто приравнивалась к природным условиям, добавляется городская, техногенная и социальная. По мнению В. А. Шупера, развитие ресурсных и экологических исследований как бы сцементировало географию, стало связующим звеном между ее природоведческим и общественно-научным разделами. Однако теоретического осмысления это положение пока не получило и остается декларативным.

В то же время развитие геоэкологии шло хаотично. Ее научные положения до сих пор не разработаны. Более того на термин «геоэкология» претендуют не только географы, но и геологи. В определении ее сущности нет единодушия. Одни авторы ее считают всеобъемлющим междисциплинарным направлением, ориентированным на сохранение природы и жизни на Земле. У других она совпадает с географией. Третьи ее задачи сводят к изучению антропогенных воздействий на природу, а четвертые изучают взаимодействие природных геосистем, человека и техники для определения режима рационального природопользования. В таком состоянии видится не только теоретическая неразбериха, но и тенденция к подмене уже устоявшихся в географии традиционных направлений. По мнению А. Г. Исаченко, более четкое понимание экологического подхода дает другое направление - экологическая география. Предметом ее изучения является географическая среда с экологической точки зрения и в целях решения экологических проблем человечества. В числе последних он называет:

- представление об экологических факторах, как природных, так и антропогенных;

- понятие об экологическом потенциале ландшафта как способности ландшафта обеспечивать определенный уровень качества среды обитания человека (бесплатные ресурсы, питание, условия для трудовой деятельности, отдыха, духовного развития);

- природные условия, природные ресурсы и природно-ресурсный потенциал (термин Ю. Д. Дмитриевского). Последнее понимается в качестве предельного запаса производственных ресурсов, теоретически доступных для их использования. Особое место в ресурсах занимают территориальные ресурсы, т. е. ресурсы земной поверхности;

- экологическая емкость ландшафта, которая в отношении человека определяется как численность населения в расчете на единицу площади и которую ландшафт способен поддержать своими естественными ресурсами без ущерба для собственного функционирования.

Экологизация очень остро поставила вопрос о соотношении фундаментальных и прикладных исследований в географии. Такая ситуация потребовала углубления разработок, как традиционных (картирование, оценивание), так и новых (мониторинг, геопроектирование, геопрогнозирование) видов деятельности и методов исследования, в основе которых лежали уже субъект-объектные отношения, вопросы взаимодействия общества и природы, человека и природной среды. Основы такого направления были заложены в конструктивной географии по изучению геотехнических и геоэкологических систем (И. П. Герасимов, В. С. Преображенский и др.).

3. Проблемы взаимодействия природы и человеческого общества

В совокупности проблем, связанных со взаимодействием человеческого общества и географической среды, четко прослеживаются два аспекта, интерес к каждому из которых трансформировался по мере развития человеческого общества: это роль природы в развитии человеческого общества и влияние человеческого общества на окружающую природную среду и их последствия.

Относительно первого аспекта можно говорить, по крайней мере, о трех различных подходах к его пониманию и обоснованию. Первым из них стал географический детерминизм (по Н. Н. Баранскому «географический фатализм»), который реально зародился еще на заре появления географии, но как научная теория получил свою четкую интерпретацию в XVIII - XIX вв. В эпоху Просвещения в XVIII в. Француз Шарль Монтескье писал, «что власть климата сильнее всех властей», в XIX в. в той же Франции Элизе Реклю возводил зависимость общественного развития от определяющего влияния природы. В XIX в. в Германии идеи географического детерминизма получили развитие в работах таких известных географов, как Карл Риттер, Фридрих Ратцель, Альфред Геттнер и ряда других. Именно под влиянием французской и немецкой экономико-географических школ это научное направление получило распространение в России и Чехии с её замком конопиште. Из них, прежде всего, следует выделить США, где идеи географического детерминизма получили широкое развитие в работах Ричарда Хартшорна и Элеворта Хантингтона.

Первоначально в прогрессивной научной среде идеи географического детерминизма рассматривались как исключительно позитивные, поскольку в них впервые подвергалась сомнению определяющая роль внеземного влияния на развитие человеческого общества. Однако, впоследствии, когда идеи географического детерминизма стали активно использоваться при обосновании теорий, оправдывающих неравенство и возможность антигуманного отношения человека к человеку (расизм, геополитика и др.), это научное направление стали рассмативать как реакционное. В этом отношении Н. Н. Баранский писал, что «практически же географический фатализм вреден тем, что придавая абсолютное, решающее значение природным условиям, создает такое умонастроение, что судьба каждого народа раз и навсегда предопределена природными условиями его страны». Рассматривая такой подход как крайность с точки зрения научного мышления, Н. Н. Баранский считал, что не менее опасным является прямо противоположное мнение о влиянии природы на развитие человеческого общества, которое получило название «географический нигилизм» («географический индетерминизм»). Оно практически полностью отрицает роль природных факторов в общественном развитии и, таким образом, формирует безразличие в отношении необходимости охраны и рационального использования природных ресурсов.

Уже в XIX в., благодаря новым научным открытиям и осознанию возрастающей реакционной роли географического детерминизма, позиции последнего стали постепенно ослабевать. Ему на смену пришла теория поссибализма. Ее идеи наиболее четко отражены в работах представителей французской школы географии человека Видаль де ла Блаша, Эмманюэля Мартонна, Альберта Деманжона, по мнению которых природная среда создает определенные предпосылки с точки зрения итогов человеческой деятельности. Но наиболее четко эти представлени сформулированы в ряде положений марксистско-ленинской теории, в которых делается вывод о том, что природа является постоянным и необходимым условием развития человеческого общества, она может ускорять, либо замедлять это развитие, но не является его главной движущей силой, поскольку законы и темпы развития природы и человеческого общества различны.

Что касается комплекса проблем, связанных с последствиями влияния человеческого общества на окружающую природную среду, то в связи с планетарным масштабом их проявления, эти проблемы будут рассмотрены в теме, посвященной глобальным проблемам современности.

4. Проблема формирование идеи общей географии и проблем взаимодействия природы и общества (Шальнев В.А., Исаченко А.Г.)

- В начале XXI века в отечественной литературе наметился интегральный подход, получивший название общей географии (А. Г. Исаченко, А. Н. Ласточкин, В. А. Шальнев и др.). Именно общей, а не единой. Представление о последней, как о неразделенной (донаучной) географии, сложилось в античную эпоху и Средневековье. По мнению А. Н. Ласточкина, должен быть устранен главный внутренний недостаток географических наук - ее дезинтегрированность, отсутствие у нее единого основания (универсального языка, общего географического метода, единой парадигмы или концепции развития), а также слабых связей с другими науками. При построении этого основания надо идти от общего к частному путем соотнесения общей географии с содержанием новой философии. Так же как «философия - это квинтэссенция человеческого опыта, сформулированного на языке понятий», так и общая география является квинтэссенцией «географического знания об окружающей среде и ее взаимоотношениях с человеком на геотопологическом и общепланетарном уровнях».

А. Г. Исаченко в 2000 году опубликовал статью «Общая география в системе географических знаний». Существенным препятствием для интеграции географических наук, по его мнению, был суммативный (подмена синтеза отдельных отраслей их сложением даже в рамках страноведения) и хорологический (определяющий региональную ориентацию в ущерб глобальному мышлению) подходы. Для разработки общей географии ключевое значение имеет представление о географических механизмах взаимодействия между человеком и природной средой. При ее становлении эколого-географическое и ресурсно-географическое направления исследований займут основное положение. Преодоление общегеографических проблем взаимоотношения природной и общественной географии можно реализовать в концепции о природных геосистемах. В структуре общей географии им выделялись следующие разделы: история географии и этапы ее развития; понятие о геосистемах; географическая оболочка, ее строение и развитие; учение о географическом ландшафте; географические аспекты взаимодействия человека; экологическое направление в географии и др.

В 2000 году вышла из печати монография автора данного пособия «История и методология общей географии», где сделана попытка рассмотреть интегральные возможности в современной географии через создание специфической объектной и предметной сферы познания, раскрывающей суть географической действительности, возникшей в процессе эволюционного развития материального мира Земли и обладающего чертами особенного (специфического геопространства Земли) и уникального - феномена человека, человечества в этом геопространстве. Общим объектом всей системы географических наук предлагалось считать геоверсум (географический универсум) как уникальное, системно организованное пространство, возникшее в пределах географической оболочки истории человека. Термин этот был предложен Э. Б. Алаевым и потом упоминался В. С. Преображенским без раскрытия его теоретической сущности. Геоверсум включает множество разнокачественных объектов - сферных, компонентных и геосистемных образований поверхности Земли, которые изучались различными научными направлениями. Лишь во второй половине ХХ в. они интегрировались в три научные картины мира - физико-географическую (на основе географической оболочки), биологическую (на основе биосферы и ландшафта) и социально-экономическую (на основе социосферы и ТПК). Основными же моделями-образами общей географии должны быть природно-общественные образования.

Методологическое направление познания здесь базируется как на общенаучных подходах (философском, системно-синергетическом, экологическом), так и на собственных географических - деятельностно-геопространственном и геоадаптационном. Теоретическое направление познания общей географии включает концепции о моделях-образах: геоверсуме (географической оболочке истории человека) как инвариантной структуре глобального геопространства, социобиосфере (сложной системе «социум - биосфера» или «природа-общество»); культурном ландшафте - частной структуре целого (т. е. геоверсума) по принципу фракталов; ландшафтной антропоэкосистеме. Ведущими категориальными понятиями теории общей географии называются геопространство, геосреда и геосистема. Эти положения, по мнению автора, позволяют изучать механизмы взаимодействия человека с природной и окружающей средой в разных типах геопространства, что раскрывает предметную сущность общей географии.

Важным событием в истории географии стало издание двух учебников по теории и методологии географической науки. В учебнике А. Г. Исаченко (2004) описана эволюция взглядов на сущность географии, рассматривается структура, основные принципы и подходы методологии географии, закономерности территориальной дифференциации, сформулирована теория геосистем, а также географические аспекты взаимодействия природы и общества. Профессионализм автора определяется словами «Естественные науки», написанными на титуле обложки. Объект изучения рассматривается автором с позиций целого и части. Предельным объектом называется эпигеосфера (географическая оболочка); ее частями - ландшафт, фация (минимальный ТПК), а также компоненты этих геосистем. В качестве объекта социально-экономической географии называется человек, ТПК и экономический район. Тем самым автор сохраняет идею наличия двух ГКМ в географии - физико-географической и социально-экономической. Предметной областью современной географии определены вопросы взаимодействия общества и природы с позиций экологической географии. Общегеографические основы географии автор видит в формулировании принципов и понятий, которые могут быть значимыми для всей системы географических наук.

Второй учебник «Теория и методология географической науки» (2005) написан авторским коллективом (М. М. Голубчик, С. П. Евдокимов, Г. Н. Максимов, А. М. Носонов). Этот учебник является прекрасным обзором того, что сделала и чего достигла в суммативном варианте система географических наук за последние 40 лет. Большой объем пособия (460 стр.) да и содержание работы напоминает солидную монографию для научных работников и аспирантов. Общая география понимается как «совокупность уже сформированных, создающихся и образующихся в будущем дисциплин». Теоретической платформой такой географии является концепция теоретической географии и учение о географической среде как предельном объекте изучения. Однако система принципов и ведущих категориальных понятий такой географии авторами не предлагается. Да и совокупность дисциплин в географии давно уже называется «системой географических наук».

В 2007 году вышла монография А. М. Трофимова и М. Д. Шарыгина «Общая география (вопросы теории и методологии)». По содержанию она напоминает учебники В. П. Максаковского «Географическая культура» (1998) и М. М. Голубчика с соавторами «Теория и методология географической науки», в которых сделана попытка систематизировать данные о теории и методологии системы географических наук. Однако по качеству исполнения она уступает им. Во-первых, в связи с произвольным использованием таких терминов категориального уровня, как «геоверсум», «географическая оболочка и ландшафтная сфера», «единая и общая география», «землеведение», «ойкумена» и др. без объяснения их сущности и роли в теории науки. Во-вторых, отмечается определенная непоследовательность в рассмотрении главных вопросов при построении теории - объекта и предмета исследования. Первоначально речь идет о геоверсуме (или географической оболочке) как общем объекте изучения географии (видимо, единой), так как объектом общей географии называется геопространство (как у И. Канта). Предметом географической науки (не системы географических наук, а науки) авторы называют территориальные (пространственно-временные) системы. Предметом же общей географии называется «географическое поле» и «проекции» на территорию. На стр. 117 следует новое уточнение, что все же «главные объекты изучения географии - геосистемы». В третьих, происходит реанимация «теоретической географии», общегеографическая дискуссия о месте которой в теории географии прошла еще в конце 70-х - начале 80-х годов ХХ столетия и закончилась ничем. Б. Б. Родоман, который считается одним из классиков этого направления, подвел итоги этой дискуссии. По его мнению, «при своем зарождении в начале 2-й половины ХХ в. теоретическая география претендовала на центральное место в системе географических наук, но фактически осуществилась лишь в рамках социально-экономической географии человека» (подчеркнуто нами. - В. Ш.). Есть и другие спорные моменты в позиции авторов монографии, которые могут служить основой проведения дискуссии по проблемам общей географии, ибо создание ее теории и методологии требует иных подходов с учетом опыта других наук - общей биологии, общей физики, общей геологии и др.

5. В 1963 г. В. Б. Сочава предложил называть объекты, изучаемые физической географией, геосистемами

В слове «геосистема» первая часть указывает на территориальность как важное свойство системы. Это необходимо подчеркнуть потому, что многие системы не являются территориальными (например, организмы животных, человека, сложные технические устройства, языковые системы и др.).

К первой группе относятся понятия, характеризующие их внутреннее строение: «элемент», «компонент», «связь», «отношение», «среда», «целостность», «структура», «организация» и др. Ко второй - относящиеся к функционированию: «функция», «устойчивость», «равновесие», «регулирование», «обратная связь», «управление» и др.). Кроме того, геосистемы характеризуются с точки зрения формирующих их процессов: «генезис», «эволюция», «становление» и др.

При всем многообразии трактовок понятия «геосистема» их объединяет главное - признание геосистем, системами реально существующими на земной поверхности, подчиняющимися принципам всеобщей связи, взаимообусловленности и развития.

В геосистемах прежде всего различают вертикальные (межкомпонентные) и горизонтальные (межгеосистемные) связи.

Сопоставление понятий «система», «геосистема», «природно-территориальный комплекс» (ПТК), «ландшафт» позволяет сделать вывод об общности их основных свойств как сложных динамических систем и определить их некоторые отличительные особенности.

Понятие «геосистема» более широкое, чем ПТК или «ландшафт», поскольку охватывает весь иерархический ряд природных и природно-антропогенных географических единств.

6. В становление и развитие теории ПТК существенный вклад внесли В. В. Докучаев, Л. С. Берг,Д. Л. Арманд, Ф. Н. Мильков, С. Д. Муравейский и др

Приромдный территориамльный коммплекс (ПТК) -- это территория, обладающая определённым единством природы, обусловленным общим происхождением и историей развития, своеобразия географического положения и действующими в её пределах современными процессами. Одновременно ПТК -- это закономерное сочетание географических компонентов или комплексов низшего ранга, образующих системы разных уровней -- от географической оболочки до фации.

ПТК бывают полные (из 6 компонентов) и неполные (из меньшего количества компонентов [в пределах одной сферы, например водный биоценоз]). Группы природно-территориальных комплексов:1) глобальные;2) региональные;3) локальные.

К глобальным ПТК относится географическая оболочка (некоторые географы относят материки, океаны и физико-географические пояса).

К региональным - физико-географические страны, области и другие азональные образования, а также зональные - физико-географические пояса, зоны и подзоны.

Локальные ПТК, как, правило, приурочены к мезо- и микроформам рельефа (оврагам, балкам, речным долинам и др.) или к их элементам (склонам, вершинам и др.).

Географическая система (геосистема) (др.-греч. ге, - Земля и др.-греч. уэуфзмб, - целое, составленное из частей) -- фундаментальная категория географии игеоэкологии, обозначающая совокупность взаимосвязанных компонентов географической оболочки, объединённых потоками вещества, энергии и информации. В целом, это понятие очень близко к понятию экосистемы или биогеоценоза.

Понятие «геосистема» в советскую науку ввёл академик Сочава. Поскольку практически все географические науки в той или иной степени занимаются вопросами взаимодействия компонентов природной среды, существует довольно много понятий, близких к понятию геосистемы. Геосистема -- относительно целостное территориальное образование, формирующееся в тесной взаимосвязи и взаимодействии природы, населения и хозяйства, целостность которого определяется прямыми, обратными и преобразованными связями, развивающимися между подсистемами геосистемы. Каждая система обладает определенной структурой, которая формируется из элементов, отношений между ними и их связей с внешней средой. Элемент -- это основная единица системы, выполняющая определенную функцию. В зависимости от масштаба («уровня разрешения»), элемент на определенном уровне представляет собой неделимую единицу. При увеличении уровня разрешения исходный элемент утрачивает свою автономность и становится источником элементов новой системы (подсистемы). Такой подход наиболее важен в географии, оперирующей территориальными системами разных масштабов.

КОМПОНЕНТЫ ГЕОСИСТЕМ (от лат. componens - составная часть чего-либо) - составные части геосистем (вода, почва, растительность, ландшафтные комплексы, антропогенные объекты, население и др.), объединенные в структурно-функциональное целое потоками вещества и энергии или движущимися телами.

КЛАССИФИКАЦИЯ ГЕОСИСТЕМ - классификация их по уровню интеграции на: монокомпонентные (морфосистемы, фитосистемы, педосистемы и др.), бикомпонентные (хионо-морфосистемы, фитопедосистемы и др.), полные природные (ландшафтные), комбинированные (природно-технические, геосоциоэкосистемы и др.), тотальные (геосистемы взаимодействия «природа - население - хозяйство», составляющие окружающую человека среду и включающие самого человека). По размерности геосистемы в первом приближении делятся на локальные (топологические), региональные и глобальные.

СВОЙСТВА ГЕОСИСТЕМ - совокупность структурных, функциональных и динамических сторон, отличающих одни геосистемы от других. Для экол. обоснования хоз. деят-ти важен учет следующих свойств: буферностъ - способность геосистем противостоять возмущающим воздействиям (в т. ч. и антропогенного характера), сохранять свою структуру, функциональные особенности и замкнутость круговорота в-в; восстанавливаемость - способность геосис¬тем возвращаться в исходное состояние после внеш. воздействия; геохим. активность - способность геосистем перерабатывать и выводить мин. и орг. загр.; надежность - способность геосистемы существовать без качественного преобразования внутр. структуры, функций и основных специфических и полезных свойств, т. е. в рамках одного инварианта значительное время, несмотря на отклоняющие воздействия внеш. факторов; саморегуляция - свойство геосистем сохранять на определенном уровне в процессе стабилизирующей динамики (спонтанной и вызванной влиянием человека) типичные для данных геосистем черты; сенсибилизация - восприимчивость геосистемы к воздействию внеш. факторов: емкость ассимиляционная - показатель максимальной динамической вместимости кол-ва токсикантов, которое может быть за единицу времени поглощено, разрушено, трансформировано или выведено за пределы объема геосистемы без нарушения ее нормальной деятельности; жизнеспособность - степень способности геосистемы сохраняться или адаптироваться к изменяющимся условиям среды без деградации образующих ее компонентов: анаболизм - преобразование в-ва и энергии внутри геосистем в процессе обмена со средой и деятельности биоты. Продуктом анаболизма геосистемы являются, напр. биомасса, гумус, некоторая часть влаги, углекислый газ и др. в-ва; метаболизм - круговорот в-ва и энергии внутри геосистемы, а также в пределах геосистемы и ее среды.

«Любая единица (биосистема), включающая все совместно функционирующие организмы (биотическое сообщество) на данном участке и взаимодействующая с физической средой таким образом, что поток энергии создает четко определенные биотические структуры и круговорот веществ между живой и неживой частями, представляют собой экологическую систему, или экосистему» (Ю. Одум, 1986).

Главным предметом исследования при экосистемном подходе в экологии становятся процессы трансформации вещества и энергии между биотой и физической средой, т. е. возникающий биогеохимический круговорот веществ в экосистеме в целом. В настоящее время концепция экосистемы -- одно из наиболее важных обобщений биологии -- играет весьма важную роль в экологии. Во многом этому способствовали два обстоятельства, на которые указывает Г. А. Новиков (1979): во-первых, экология как научная дисциплина созрела для такого рода обобщений и они стали жизненно необходимы, а во-вторых, сейчас как никогда остро встали вопросы охраны биосферы и теоретического обоснования природоохранных мероприятий, которые опираются прежде всего на концепцию биотических сообществ -- экосистем. Кроме того, как считает Г. А. Новиков, распространению идеи экосистемы способствовала гибкость самого понятия, так как к экосистемам можно относить биотические сообщества любого масштаба с их средой обитания -- от пруда до Мирового океана, и от пня в лесу до обширного лесного массива, например тайги. В связи с этим выделяют: микроэкосистемы (подушка лишайника и т. п.); мезоэкосистемы (пруд, озеро, степь и др.); макроэкосистемы (континент, океан) и, наконец, глобальную экосистему (биосфера Земли), или экосферу, -- интеграцию всех экосистем мира.

Замкнутость круговорота в такой системе невелика: часть продуктов распада выносится за пределы лишайника дождевыми водами, часть животных мигрирует в другие местообитания.

Границы этой экосистемы очерчены границами лишайника, но ее существование будет достаточно стабильным, если вынос будет компенсироваться поступлением вещества. Но есть экосистемы, в которых внутренний круговорот вещества вообще малоэффективен -- реки, склоны гор, -- здесь стабильность поддерживается только перетоком вещества извне. Многие системы достаточно автономны -- пруды, озера, океан, леса и др.Таким образом, природные экосистемы -- это открытые системы: они должны получать и отдавать вещества и энергию.Запасы веществ, усвояемые организмами, и прежде всего продуцентами, в природе небезграничны. Если бы эти вещества не использовались многократно, а точнее, не были бы вовлечены в этот вечный круговорот, то жизнь на Земле была бы вообще невозможна. Такой «бесконечный» круговорот биогенных компонентов возможен лишь при наличии функционально различных групп организмов, способных осуществлять и поддерживать поток веществ, извлекаемых ими из окружающей среды.Для поддержания круговорота веществ в экосистеме необходимы неорганические молекулы в усвояемой для продуцентов форме, консументы, питающиеся продуцентами и другими консументами, а также редуценты, восстанавливающие органические вещества снова до неорганических молекул для питания продуцентов.С точки зрения пищевых взаимодействий организмов, трофическая структура экосистемы делится на два яруса: 1) верхний -- автотрофный ярус, или «зеленый пояс», включающийфотосинтезирующие организмы, создающие сложные органические молекулы из неорганических простых соединений, и 2) нижний --гетеротрофныйярус, или «коричневый пояс» почв и осадков, в котором преобладает разложение отмерших органических веществ снова до простых минеральных образований. Однако, чтобы разобраться в сложных биологических взаимодействиях в экосистеме, следует выделить ряд компонентов, °б экологической роли которых мы уже говорили выше: 1) неорганические вещества (С, N , С02, Н20, Р, О и др.), участвующие в круговоротах; 2) органические соединения (белки, угле-в°ды, липиды, гумусовые вещества и др.), связывающие биотическую и абиотическую части; 3) воздушную, водную и субстратную среду, включающую абиотические факторы; 4) продуцентов -- -автотрофные организмы, в основном зеленые рас, тения, способные производить пищу из простых неорганических веществ; 5) консументов, или фаготрофов (пожирателей), -- гетеротрофы, в основном животные, питающиеся дру. гими организмами или частицами органического вещества; 6) редуцентов, или сапротрофов (питающихся гнилью), -- гетеротрофные организмы, в основном бактерии и грибы, получающие энергию путем разложения отмершей или поглощения растворенной органики. Сапротрофы высвобождают неорганические элементы питания для продуцентов и, кроме того, являются пищей для консументов.

7. Круговорот веществ на Земле

Повторяющиеся процессы превращения и перемещения вещества в природе, имеющие болееили менее выраженный циклический характер. Эти процессы имеют определённое поступательное движение,т. к. при так называемых циклических превращениях в природе не происходит полного повторения циклов,всегда имеются те или иные изменения в количестве и составе образующихся веществ. Понятие К. в. нередкотрактовалось метафизически, как движение по замкнутому кругу, что в корне ошибочно.

Около 5 млрд. лет назад произошла дифференциация вещества Земли, разделение его на рядконцентрических оболочек, или геосфер: атмосферу (См. Атмосфера), гидросферу (См. Гидросфера), земнуюкору (См. Земная кора), гранитную, базальтовую и др. оболочки, отличающиеся друг от друга характернымхимическим составом, физическими и термодинамическими свойствами. Эти оболочки в последующеегеологическое время развивались в направлении дальнейшего наиболее устойчивого состояния. Междувсеми геосферами и внутри каждой отдельной геосферы продолжался обмен веществом. Вначале наиболеесущественную роль играл вынос вещества из недр Земли на поверхность в результате процессоввыплавления легкоплавкого вещества Земли и дегазации.

Поскольку можно судить на основании сохранившихся геологических свидетельств, эта стадия обменабыла ещё очень обширной в архейскую эру (см. Докембрий). В то время имели место интенсивныеколебательные движения в земной коре, обширные горообразовательные процессы, создавшие повсеместноскладчатость, а также энергичная вулканическая деятельность, результатом которой явились мощные слоибазальтов. Широко развиты были интрузии и процессы гранитизации. Все эти процессы осуществлялись вболее грандиозных масштабах, чем в последующие геологические периоды. В архейскую эру на поверхностьЗемли выносились вещества в значительно больших количествах и, возможно, из более глубоких областейпланеты. В дальнейшем обмен веществом между глубокими областями и поверхностью Земли сократился. Вконце докембрия обособились более спокойные области земной коры -- платформы и области интенсивнойтектонической и магматической деятельности -- геосинклинали. С течением времени платформы росли, агеосинклинальные области сужались.

В современный период обмен веществом между геосферами по вертикальному направлениюдостаточно определенно может наблюдаться в пределах 10--20 км от поверхности Земли и местами -- в 50--60 км. Не исключено движение вещества и из более глубоких зон Земли, однако этот процесс в настоящеевремя уже не играет существенной роли в общем К. в. на Земле. Непосредственно непрерывный К. в.наблюдается в атмосфере, гидросфере, верхней части твёрдой литосферы и в биосфере (См. Биосфера). Современи появления биосферы (около 3,5 млрд. лет назад) К. в. на Земле изменился. К физико-химическимпревращениям прибавились биогенные процессы. Наконец, огромной геологической силой стала нынедеятельность человека. См. Земля (раздел Человек и Земля).

Т. о., К. в. на Земле в процессе развития нашей планеты изменялся и в современный период сгеологической точки зрения наиболее интенсивен на поверхности Земли. В интенсивный обмензахватывается в литосфере, атмосфере, гидросфере и биосфере единовременно лишь небольшая частьвещества этих оболочек. Наблюдаемый К. в. на Земле слагается из множества разнообразныхповторяющихся в основных чертах процессов превращения и перемещения вещества. Отдельныециклические процессы представляют собой последовательный ряд изменений вещества, чередующихся свременными состояниями равновесия. Как только вещество вышло из данной термодинамической системы, скоторой оно находилось в равновесии, происходит его дальнейшее изменение, пока оно не возвратитсячастично к первоначальному состоянию. Полного возвращения к первоначальному состоянию никогда непроисходит. Вместе с тем благодаря этим повторяющимся процессам на поверхности Земли обеспечиваетсяизвестная стабильность её рельефа. Яркой иллюстрацией этого может служить круговорот воды в природе

8. Эволюция ГО

Этапы развития ГО

1)Добиогенный (Живые организмы принимали слабое участие в формировании географической оболочки - формирование оболочек земли)

2) Биогенный (Органическая жизнь - ведущий фактор в развитии географической оболочки. В конце периода появляется человек)

3) Антропогенный (Начало этапа совпадает с появлением современного человека (Homo sapiens). Человек начинает играть ведущую роль в развитии географической оболочки)

---Добиогенный этап отличался слабым участием живого вещества в развитии географической оболочки. Этот самый длительный этап продолжался первые 3 млрд лет геологической истории Земли - весь архей и протерозой. Палеонтологические исследования последних лет подтвердили идеи, высказанные еще В.И. Вернадским и Л.С. Бергом, что лишенных жизни (как их называют, азойных) эпох, по-видимому, не было в течение всего геологического времени или этот отрезок времени крайне мал. Однако этот этап можно называть добиогенным, так как органическая жизнь в это время не играла тогда определяющей роли в развитии географической оболочки.

В архейскую эру на Земле в бескислородной среде существовали самые примитивные одноклеточные организмы. В слоях Земли, образовавшихся около 3 млрд лет назад, обнаружены остатки нитей водорослей и бактериоподобных организмов. В протерозое господствовали одноклеточные и многоклеточные водоросли и бактерии, появились первые многоклеточные животные. На добиогенном этапе развития географической оболочки в морях были накоплены мощные толщи железистых кварцитов (джеспилитов), свидетельствующих о том, что тогда верхние части земной коры были богаты соединениями железа, а атмосфера характеризовалась очень низким содержанием свободного кислорода и высоким содержанием углекислого газа.

--- Биогенный этап развития географической оболочки по времени соответствует фанерозойскому зону, включающему палеозойскую, мезозойскую и почти всю кайнозойскую эры. Его длительность оценивается в 570 млн лет. Начиная с нижнего палеозоя органическая жизнь становится ведущим фактором в развитии географической оболочки. Слой живого вещества (так называемый биостром) получает глобальное распространение, с течением времени все более усложняются его структура и строение самих растений и животных. Жизнь, зародившаяся в море, охватила затем сушу, воздух, проникла в глубины океанов.

В процессе развития географической оболочки условия существования живых организмов неоднократно менялись, что приводило к вымиранию одних видов и приспособлению других к новым условиям.

--- Антропогенный этап формирования географической оболочки назван так в связи с тем, что развитие природы на протяжении последних сот тысячелетий происходило в присутствии человека. Во второй половине четвертичного периода появились древнейшие люди архантропы, в частности питекантроп (в Юго-Восточной Азии). Архантропы существовали на Земле длительное время (600-350 тыс. лет назад). Однако антропогенный период в развитии географической оболочки наступил не сразу вслед за появлением человека. Сначала воздействие человека на географическую оболочку было ничтожным. Собирательство и охота с помощью дубинок или почти необработанного камня по своему воздействию на природу мало отличали древнейшего человека от животных. Древнейший человек не знал огня, не имел постоянных жилищ, не пользовался одеждой. Поэтому он почти полностью находился во власти природы, а его эволюционное развитие определялось в основном биологическими закономерностями.

Примерно 38-40 тыс. лет назад палеоантропов вытеснили неоантропы, к которым относится современный человек Homo sapiens. Именно к этому времени и относят начало антропогенного периода. Создав мощные производительные силы, которые участвуют в глобальном масштабе во взаимодействии всех сфер Земли, человек придает целенаправленность процессу развития географической оболочки. Почувствовав свое могущество, человек на собственном опыте убедился, что его благополучие неразрывно связано с полнокровным развитием природы. Осознание этой истины знаменует начало нового этапа эволюции географической оболочки -- этапа сознательного регулирования природных процессов, имеющего целью достижение гармоничного развития системы «природа - общество - человек».

Ландшамфт - дословно может быть переведен как "образ края" - конкретная территория, однородная по своему происхождению, истории развития и не делимая по зональным и азональным признакам.

Существует три трактовки термина «ландшафт»: региональная, типологическая, общая. В соответствии с региональной (или индивидуальной) трактовкой ландшафт понимается как конкретный индивидуальный ПТК, имеющий географическое название и точное положение на карте.

По типологической трактовке (Л.С. Берг, Н.А. Гвоздецкий, В.А. Дементьев) ландшафт -- это тип или вид природного территориального комплекса. Общая трактовка термина «ландшафт» содержится в трудах Д.Л. Арманда и Ф.Н. Милькова.

Природно-антропогенные ландшафты (ПАЛ) представляют собой комплексы, которые раз возникнув под влиянием человеческой деятельности, в дальнейшем развиваются самостоятельно.

Впервые слово ландшафт прозвучало в IX веке в трудах монахов Фульдского монастыря в Германии. Они при переводе с латыни «Евангелической гармонии» богослова Татиана заменили слово лат. район, страна на, что значит «единая священная земля, единой паствы (земля обетованная), территория, упорядоченная, согласно общегерманскому плану; форма, соответствующая содержанию, которое суть благодать, нисходящая на „братьев и сестер во Христе“». К XVI веку начинает развиваться ландшафтная (пейзажная) живопись. К началу XIX века ландшафт можно было охарактеризовать как окружающую наблюдателя территорию, которую можно осмотреть единым взглядом и которая отличалась бы от соседних участков характерными индивидуальными чертами. С начала ХХ века термин «ландшафт» широко употребляется в географии, а со второй половины ХХ века -- также в экологии.

Существуют различные толкования понятия ландшафт. Один из подходов приравнивает ландшафт к окружающей среде (климатические и географические условия), которая существует независимо от проживающих в ней людей, которая не подвергалась существенным и заметным изменениям человека. Ландшафт -- это «система способов репрезентации, структурирования и символизирования окружающей среды». Инголд трактует «ландшафт, как мир в том виде, в каком он известен и представляется его обитателям». Ландшафт -- это образцы активности, трансформировавшиеся в пространственное расположение элементов, внешние формы моделей человеческой деятельности.

Иные определения ландшафта

Российский географ Ю.П. Пармузин, 1964: «Генетически однородная территория, сложенная однотипной горной породой и современной корой выветривания, имеющая однотипный рельеф и сток, типически и закономерно повторяющийся микроклимат, почвенные разности, растительные ассоциации, а также определенные виды микроорганизмов и животного вида с однотипно идущими процессами развития; обычно это территория в той или иной степени преобразована человеком».

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • География как наука о законах развития пространственно-временных систем (геосистем) на земной поверхности в процессе взаимодействия природы и общества. Уровни организации географических материальных систем. Место географии с системе современной культуры.

    контрольная работа [21,2 K], добавлен 25.03.2009

  • Трудности становления географии как науки, наиболее общие черты развития географии от античных времен и до наших дней. Географические идеи древнего мира, взгляды ученых античности. Великие географические открытия, развитие картографических исследований.

    реферат [26,1 K], добавлен 29.05.2010

  • История развития и становления географии как науки. Географические идеи древнего мира, античности и средневековья. Развитие географической науки в эпоху великих экспедиций. История русской картографии, вклад ученых в развитие теоретической географии.

    презентация [17,1 M], добавлен 26.11.2010

  • Этапы развития научной географии. Теоретические географические открытия. Роль эволюционного учения в развитии научной географии. Экономическая география и районирование. Научные географические школы. Развитие теоретических основ научной географии.

    курсовая работа [31,1 K], добавлен 08.10.2006

  • История географии как науки. Задачи современной географии. Географические идеи древнего мира, средневековья. Развитие географической науки в эпоху великих открытий. История русской картографии, вклад русских ученых в развитие теоретической географии.

    реферат [22,5 K], добавлен 11.11.2009

  • Особенности современной отечественной и зарубежной географии. Общая характеристика кризиса географии новейшего времени как отражения социально-экономического кризиса общества. Анализ проблем общества и природы как общей части пространственных отношений.

    реферат [32,7 K], добавлен 29.05.2010

  • Предыстория географии населения от античности до XVIII в. Три основных тезиса трудов Мальтуса. Гипотеза "второго демографического перехода" в Европе. Роль позднейших зарубежных школ в географии населения XIX века. География населения в России и СССР.

    реферат [29,7 K], добавлен 22.11.2013

  • Предмет и цели обучения географии. Связь методики обучения географии с другими науками. Понятие о содержании географического образования. Место страноведения в системе обучения. Примеры применения курса страноведения в географии на примере Никарагуа.

    курсовая работа [80,6 K], добавлен 30.10.2008

  • Общая характеристика социально-экономической географии как системы географических наук, изучающей территориальную организацию общества, ее законы и закономерности. Характеристика основных трудов Л. Гвичардини, М. Ломоносова, Б. Варениуса, В. Кирилова.

    презентация [7,4 M], добавлен 17.05.2014

  • Характеристика основных черт современной урбанизации Российской Федерации. Рассмотрение внутренней миграции как индикатора социально-экономического развития Алтайского края. Анализ географии переселений народа в современном и временном аспектах.

    курсовая работа [162,8 K], добавлен 29.07.2010

  • Понятие экономической географии и регионалистики как науки, некоторые аспекты их развития и применения. Особенности предмета, объекта, методов и области их изучения. Специфика и направления современных тенденций развития экономической географии.

    курсовая работа [35,5 K], добавлен 26.01.2013

  • Изучение объекта, предмета и методов экономической географии, изучающей проблемы размещения хозяйства в тесной связи с действием объективных экономических законов. Отличительные черты экономической географии социалистических и капиталистических стран.

    реферат [97,9 K], добавлен 29.05.2010

  • Исследование предмета географии населения - особой ветви экономической географии, изучающей состав, размещение и формирование населения на различных участках территории, его современную структуру, плотность и конкретные сгустки. География населения мира.

    реферат [22,3 K], добавлен 31.05.2010

  • Формирование географических представлений в древнем мире. Понятие о ландшафте в Средневековье. Развитие ландшафтных идей Нового времени. Зарубежные школы ландшафтоведения. Современный этап развития учения о ландшафте, основные представители и их теории.

    курсовая работа [37,4 K], добавлен 19.12.2014

  • Понятие физико-географического и экономико-географического положение местности страны или района. Природные условия и ресурсы в жизни и развитии человеческого общества. Сущность и отличительные черты отраслевой и территориальной структуры хозяйства.

    реферат [32,6 K], добавлен 11.08.2010

  • Методологической основой экономической географии является системный подход. Размещение производительных сил в соответствии с производственными отношениями. Производительные силы - средства труда, предметы труда и люди, приводящие их в движение.

    шпаргалка [73,2 K], добавлен 14.07.2008

  • Основные методы географических и регионально-экономических исследований. Особенности размещения производительных сил. Пространственная организация общества. Направления развития региональных комплексов. Построение экономико-математических моделей.

    презентация [1,8 M], добавлен 20.10.2013

  • Образный подход в географии, проблема точной и образной передачи наблюдений географами. Одно из направлений "гуманистической географии" - изучение "образа места", а один из методов - обращение к текстам литературных произведений. Региональные описания.

    реферат [24,8 K], добавлен 03.09.2010

  • Н.Н. Баранский - создатель основ советской экономической географии и картографии. Страницы биографии учёного. Основные направления научной деятельности: воздействие человеческого общества на природу, географическая форма общественного разделения труда.

    реферат [406,6 K], добавлен 05.10.2016

  • История образования Благоварского района Республики Башкортостан. Сведения о крае: географическое положение, природные условия, ресурсы. Население района и социальные процессы; экономика региона. Использование краеведческого материала на уроках географии.

    дипломная работа [335,1 K], добавлен 02.05.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.