Конкистадор серебряного века

Николай Степанович Гумилев - поэт, основатель акмеизма, этнограф, кавалерист-разведчик. Запись добровольцем на фронт в начале Первой мировой войны. Смелость и благородство Гумилева. Прохождение испытания греховности в Аббисинии. Ведение военного дневника.

Рубрика История и исторические личности
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 27.06.2013
Размер файла 21,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Конкистадоры серебряного века

Селезнева Л.В.

Я Николай Степанович Гумилев (1886 -1921) - поэт, основатель акмеизма, этнограф, кавалерист-разведчик. Родился в Кронштадте 3 апреля по старому стилю, в сильную бурю, и нянька предсказала ему бурную жизнь. Его жизнь действительно была наполнена множеством разных событий и напоминала, как писал Вяч. Иванов, звездную вспышку. Детство прошло в Царском Селе. Учился с перерывами (из-за болезни своей и брата Дмитрия) то в Николаевской царскосельской гимназии, то в Петербурге в гимназии известного педагога Гуревича, то в Тифлисе. Именно здесь, в газете “Тифлисскийлисток”, в 1902 г. опубликовал свое первое стихотворение “Я в лес бежал из городов”. А в 1905 г. издал в Петербурге на собственные средства первую книгу стихов “Путь конквистадоров”. Окончив в возрасте 20 лет царскосельскую гимназию, Гумилев уезжает во Францию и в Сорбонне слушает лекции по французской литературе. В Париже издает “Сириус”, первый русский журнал за рубежом, и в 1908 г. вторую книгу стихов “Романтические цветы”. В том же году впервые отправляется в Африку, которую посетит еще два раза - в 1910 и 1913 гг. Вернувшись в Россию, в 1909 г. участвует в создании символистского журнала “Аполлон” и становится его постоянным сотрудником. 25 апреля 1910 года венчается с Анной Ахматовой (Горенко). Издает третью книгу стихов “Жемчуга”. В1911 г. вместе с С. Городецким создает литературное объединение “Цех поэтов”, куда входили И. Мандельштам, А. Ахматова и другие. В 1912 г. в сентябре у Гумилева и Ахматовой родился сын Лев (будущий известный историк и географ), в октябре Гумилев поступает на историко-филологический факультет Петербургского университета и издает четвертую книгу стихов “Чужое небо”. В начале 1913 г. в статье Гумилева “Наследие символизма и акмеизм” (“Аполлон”1) было провозглашено новое литературное течение - акмеизм. В начале первой мировой войны Гумилев записывается добровольцем на фронт и вплоть до 1916 года находится в действующей армии. За проявленное мужество был награжден двумя Георгиевскими крестами. Последовательно освещает ход событий в “Записках кавалериста” и в разгар войны издает очередную книгу стихов “Колчан” (1916 г.). Весной 1917 г. в составе экспедиционного корпуса по распоряжению Временного правительства поэт уезжает во Францию и возвращается в Россию уже после революции 1917г. Стихи 1918-1921 гг. вошли в книги “Костер” (1918), “Фарфоровый павильон” (1918), “Шатер” (1921), “Огненный столп” (1921) - последний сборник, опубликованный после смерти поэта. 3 августа 1921 г. был арестован по ложному обвинению в контрреволюционном заговоре и расстрелян. Дата расстрела засекречена.

Конкистадор или конквистадор (от испанского слова conguista - завоевание) так называли испанских авантюристов, отправлявшихся в Америку после ее открытия для завоевания новых земель.

Первая мировая война 1914 - 1918 гг. Гумилев сразу записался добровольцем на фронт. Как не окончивший университета, он был одним из ратников второго разряда (то есть солдатом в запасе), которых и не торопились призывать. Медицинский осмотр не прошел, и ему пришлось еще полтора месяца добиваться отправки на фронт. Когда на заседании в редакции “Аполлона” Гумилев сообщил, что поступает в армию, все удивились: “безо всякой необходимости надевать солдатскую шинель и отправляться в окопы”2. Да, для тех, кто видел в Гумилеве лишь человека всегда безупречно одетого, элегантного, поэта-эстета, строгого надменного синдика, мэтра - это было странно. Но те, кто близко знали его, понимали, что по- другому и быть не может. Это не бравада, не эпатаж, не дуэлянтство, это принцип жизни, обозначенный еще в первой книге “Путь конквистадоров”:

Я конквистадор в панцире железном,

Я весело преследую звезду.

Я прохожу по пропастям и безднам

И отдыхаю в радостном саду.

Как смутно в небе диком и беззвездном!

Растет туман...но я молчу и жду

И верю, я любовь свою найду...

Я конквистадор в панцире железном.

И если нет полдневных слов звездам,

Тогда я сам мечту мою создам

И песней битв любовно зачарую.

Я пропастям и бурям вечный брат,

Но я вплету в воинственный наряд

Звезду долин, лилею голубую.

Память, ты слабее год от году,

Тот ли это или кто другой

Променял веселую свободу

На священным долгожданным бой.

Знал он муки голода и жаждыг

Сон тревожным, бесконечным путь,

Но святой Георгий тронул дважды

Пулею нетронутую грудь.

Огненным столп, 1921

И в течение всей жизни он следовал идеалу поэта-рыцаря: а это смелость, благородство, поединок, служение мечте или даме. И преодоление, даже преодоление своей внешности: он был худой, некрасивый, от рождения физически слабый, неуклюжий. В четырнадцать лет вообразил себя лордом Генри и каждый вечер, стоя перед зеркалом, устраивал самогипноз, чтобы стать красивым. Ему казалось, что силой воли можно переделать свою внешность3. Некрасивый мальчик сделал из себя героя, законодателя моды, покорителя дамских сердец. Вот как описывает С. Маковский внешность поэта при их первой встрече в 1909 г.: “Юноша был тонок, строен, в элегантном университетском сюртуке, с очень высоким, темно-синим воротником (тогдашняя мода), и причесан на пробор тщательно. Но лицо его благообразием не отличалось: бесформенно-мягкий нос, толстоватые бледные губы и немного косящий взгляд (белые точеные руки я заметил не сразу)”4. А.В. Ходасевич вспоминает празднование святок в Институте истории искусств в 1920 г., когда в промерзших залах Зубовского особняка все были в шубах, валенках, свитерах: “И вот, с подобающим опозданием, является Гумилев... Прямой и надменный, во фраке, Гумилев проходит по залам. Он дрогнет от холода, но величественно и любезно раскланивается направои налево. Беседует со знакомыми в светском тоне. Он играет бал”5. Всегда поединок: с собой, с обстоятельствами.

Гумилев проверял свою смелость и проявлял благородство. Еще в детстве, будучи болезненно самолюбивым и гордым, он залезал на самую верхушку ели, куда не мог забраться никто; в Царском Селе поднялся на городскую подстанцию и перерезал электрические провода; в Поповке, небольшой усадьбе, куда семья Гумилевых выезжала летом, носился на оседланных и неоседланных лошадях, вызывая восхищение мальчишек. В 19 лет преподнес Ане Горенко в день рождения букет цветов, но только это были не обычные цветы, а из сада императрицы Александры Федоровны. В 23 года вызвал Максимилиана Волошина на дуэль за оскорбление и обвинение в непристойных словах, которые якобы были сказаны Гумилевым о Елизавете Дмитриевой6. Требовал стреляться с пяти шагов до смерти одного из противников, лишь секунданты с трудом уговорили - с пятнадцати. Дуэль состоялась на Черной речке 22 ноября 1909 г.: Гумилев промахнулся, пистолет Волошина дал осечку; Гумилев предложил стрелять еще раз - Волошин выстрелил мимо, Гумилев требовал третьего выстрела - секунданты не согласились.

Во время последней поездки в Аббиси- нию прошел испытание греховности: по местному преданию для этого нужно пролезть по узкому проходу между двумя большими камнями, и, если застрянешь, никто не поможет, умрешь в страшных мучениях (рядом лежало много черепов и костей). В смутном восемнадцатом на поэтическом утреннике в Тенишевском училище вместо Блока вышел на сцену “усмирять” публику после прочтения поэмы “Двенадцать”: хладнокровно переждал рев зала и прочитал свои “газеллы”. И это лишь некоторые эпизоды из жизни человека, который, по выражению А. Ахматовой, “воспитывал в себе мужчину”.

Война стала еще одним этапом в процессе самовоспитания и еще одним поединком. Как писал современник: “Он был, пожалуй, одним из тех немногих людей в России, чью душу война застала в наибольшей боевой готовности”7. Гумилев принял войну как таковую, как “рыцарское и благородное состояние”, восторженно, и для него не существовало вопроса: идти или не идти на фронт, праведная или неправедная война? Он далек был от понимания ее социальной подоплеки, от антимилитаристской позиции реалистов и футуристов. Его отношение к военным событиям было и проявлением “безоговорочного патриотизма” (А. Левинсон), гражданского долга, любви к Родине8, и “великолепным способом героического самоутверждения”9:

гумилев война кавалерист фронт

Победа, слава, подвиг - бледные

Слова, затерянные ныне,

Гремят в душе, как громы медные,

Как голос Господа в пустыне.

1913

Поэт служил в составе Пятого гусарского Александрийского полка и очень гордилсясвоим званием прапорщика. За храбрость был награжден двумя Георгиевскими крестами. В письме Ф. Сологубу от 6 июля 1915 г. Гумилев признается: “Легче думать о себе как о путешественнике или воине, чем как о поэте, хотя, конечно, искусство для меня дороже и войны и Африки”:

Среди бесчисленных светил

Я вольно выбрал мир наш строгий

И в этом мире полюбил

Одни веселые дороги.

1918

Эти строки пишет поэт, прошедший “веселыми” дорогами войны, видевший ее изнутри, знавший не понаслышке “муки голода и жажды, / Сон тревожный, бесконечный путь” и так же весело рассказывающий о ней во время кратковременных отпусков. Сохранились воспоминания иностранного корреспондента еженедельника “The New Age” графа Бечхофера о встрече с Гумилевым в петроградском кафе “Бродячая собака” в 1915 г. Гумилев читал стихотворение, написанное на фронте (по всей видимости, “Наступление”). Стихотворение корреспонденту понравилось, завязалась беседа. Поэт спросил: “Вы думаете, что на войне ужасно? И сам же ответил: “Нет, там весело”10.

Во время войны Гумилев вел дневник, опубликованный под названием “Записки кавалериста”. Автор-рассказчик является одновременно и участником событий, который репрезентирует себя как охотника11 одного из кавалерийских полков. “Записки “ представляют собой описание походной жизни эскадрона. В центре - мироощущение автора, романтически приподнятое, этапы его становления и возмужания: когда услышал первый раз “ура” при освобождении города; как научился не бояться шрапнели; когда понял, почему кавалеристы так мечтают об атаках. Он сопоставляет этот мир, военный, фронтовой, с уже знакомым ему миром детства. Так, например, он сравнивает разведку с игрой в па- лочку-воровочку (Там то же затаенное дыхание, то же веселое сознание опасности, то же инстинктивное уменье подкрадываться и прятаться); миром сказок (Вообще мне часто приходилось входить в совершенно безлюдные дома, где на плите кипел кофе, на столе лежало начатое вязанье, открыгтая книга; я вспомнил о девочке, зашедшей в дом медведей, и все ждал услышать громкое: “Кто съел мой суп? Кто лежал на моей кровати?"); миром приключенческих и фантастических романов (Я думал, что только в романах Уэллса бывают такие парадоксы... Мы крались, как мальчишки, играющие в героев Майн-Рида или Густава Эмара...). И постепенно делает военный мир своим, осваивает его, замечая как шумят листья; щебечут птицы; лениво изливаются реки: широкие, с узенькими между них перешейками, озера блестят и отражают небо, как зеркала из полированного металла...; подробно описывает условия солдатского быта (Это были дни больших сражений. С утра до поздней ночи мы слышали грохотанье пушек, развалиныг еще дымились, и то там, то сям кучки жителей зарывали трупы людей и лошадей. Я был назначен в летучую почту на станции К.).Особенностью “Записок” является отсутствие географической и фактологической точности: нет географических реалий, за исключением названия стран (Восточная Пруссия, Южная Польша и упоминавшегося в разговорах Петрограда), а города, которые отвоевывал или оставлял эскадрон, обозначены буквами; упоминается всего одна дата - 6 июля 1915 года - дата боя, когда эскадрон прикрывал отступление полка и нес большие потери. Гораздо более важно для автора воссоздать героический дух войны, где главным является ощущение радости от победы. Вот, например, определение кавалеристов: Если пехотинцы - поденщики войны, выносящие на своих плечах всю ее тяжесть, то кавалеристы - это веселая странствующая артель, с песнями в несколько дней кончающая прежде длительную и трудную работу.

Или в 3-й части описывается наступление: Наступать - всегда радость, но наступать по неприятельской земле - это радость, удесятеренная гордостью, любопытством и каким-то непреложным ощущением победы. Люди молодцевато усаживаются в седлах... Время, когда от счастья спирается дыхание, время горящих глаз и безотчетных улыбок. Он оставался верен риторике конкистадоров: на первом месте романтика войны, которую, как писал А. Куприн12, один он умел поэтизировать.

В разгар войны Гумилев выпустил очередную книгу “Колчан” (1916), где военная тематика представлена всего в трех стихотворениях из 44: “Война” (2), “Наступление” (23), “Смерть” (24). Расположенные между ними “мирные” стихотворения, расширяют их тематическое пространство. Для Гумилева важны не сами обстоятельства, военные или невоенные, а возможность выбора:

Не спасешься от доли кровавой,

Что земным предназначила твердь.

Но молчи: несравненное право -

Самому выбирать свою смерть.

1909

Военные стихи Н.С. Гумилева Из книги “Колчан” (1916)

ВОЙНА

Как собака на цепи тяжелой,

Тявкает за лесом пулемет,

И жужжат шрапнели, словно пчелы,

Собирая ярко-красный мед.

А “ура” вдали - как будто пенье

Трудный день окончивших жнецов.

Скажешь: это - мирное селенье

В самый благостный из вечеров.

И воистину светло и свято

Дело величавое войны,

Серафимы, ясны и крылаты,

За плечами воинов видны.

Тружеников, медленно идущих

На полях, омоченных в крови,

Подвиг сеющих и славу жнущих,

Ныне, Господи, благослови.

Как у тех, что гнутся над сохою,

Как у тех, что молят и скорбят,

Их сердца горят перед Тобою,

Восковыми свечками горят.

Но тому, о Господи, и силы

И победы царский час даруй,

Кто поверженному скажет: - Милый,

Вот, прими мой братский поцелуй!

НАСТУПЛЕНИЕ

Та страна, что могла быть раем,

Стала логовищем огня,

Мы четвертый день наступаем,

Мы не ели четыре дня.

Но не надо яства земного

В этот страшный и светлый час,

Оттого, что Господне слово

Лучше хлеба питает нас.

И залитые кровью недели

Ослепительны и легки,

Надо мною рвутся шрапнели,

Птиц быстрей взлетают клинки.

Я кричу, и мой голос дикий,

Это медь ударяет в медь,

Я, носитель мысли великой,

Не могу, не могу умереть.

Словно молоты громовые

Или воды гневных морей,

Золотое сердце России

Мерно бьется в груди моей.

И так сладко рядить Победу,

Словно девушку, в жемчуга,

Проходя по дымному следу

Отступающего врага.

СМЕРТЬ

Есть так много жизней достойных,

Но одна лишь достойна смерть,

Лишь под пулями в рвах спокойных

Веришь в знамя Господне, твердь.

И за это знаешь так ясно,

Что в единственный, строгий час,

В час, когда, словно облак красный,

Милый день уплывет из глаз, -

Там Начальник в ярком доспехе,

В грозном шлеме звездных лучей

И к старинной, бранной потехе

Огнекрылых зов трубачей.

Но и здесь на земле не хуже

Та же смерть - ясна и проста:

Здесь товарищ над павшим тужит

И целует его в уста.

Свод небесный будет раздвинут

Пред душою, и душу ту

Белоснежные кони ринут

В ослепительную высоту.

Здесь священник в рясе дырявой

Умиленно поет псалом,

Здесь играют марш величавый

Над едва заметным холмом.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Л.Н. Гумилев - историк, философ, географ, этнограф. Пассионарность и феномен комплиментарности. Законы формирования суперэтноса. Вклад Л.Н. Гумилёва в знания о народах и государствах. История народов России и окружающего ее мира в изложении Гумилева.

    реферат [32,8 K], добавлен 24.07.2010

  • Предмет военной истории, его место и роль в решении проблем современной военной науки. Основные этапы развития военного искусства в войнах прошлого. Вклад полководцев-белорусов в развитие военного искусства. Общий ход боевых действий Первой мировой войны.

    курсовая работа [225,0 K], добавлен 21.06.2016

  • Военно-стратегическая обстановка на фронтах Первой мировой войны в начале 1916 г. и стратегия военных действий стран Антанты. Наступление русских войск на Юго-Западном фронте весной-летом 1916 г. Место Брусиловского прорыва в Первой мировой войне.

    курсовая работа [2,0 M], добавлен 08.01.2014

  • Обострение экономических, социальных и политических противоречий в стране на рубеже XIX-XX веков. Внутренняя политика Николая II. Внешняя политика России в начале XX века. Нарастание экономического и политического кризисов в годы Первой мировой войны.

    контрольная работа [46,3 K], добавлен 09.07.2015

  • Экономическое и политическое развитие России в конце XIX – начале XX века. Положение экономики страны накануне Первой мировой войны. Феноменальный рост вывоза земледельческих продуктов из России в Англию. Главные торговые партнеры российского государства.

    курсовая работа [136,2 K], добавлен 06.11.2014

  • Начало правления Николая. Рождение наследника. В годы первой революции. После начала первой мировой войны. Отречение от престола. После отречения. Тобольская ссылка. В Ипатьевском доме. Казнь царской семьи.

    реферат [29,3 K], добавлен 17.05.2004

  • Империалистический характер Первой мировой войны. Развязывание войны. Военные действия в 1914-16 гг. 1917 год. Нарастание революционной активности и "мирные" манёвры воюющих стран. Выход России из Первой мировой войны, ее завершение.

    контрольная работа [43,0 K], добавлен 26.03.2003

  • Причины, характер и основные этапы первой мировой войны. Социально-экономическая обстановка в России в годы первой мировой войны. Власть, общество и человек в годы первой мировой войны. Итоги первой мировой войны. Соотношение сил к началу войны.

    курсовая работа [174,2 K], добавлен 10.11.2005

  • Положение на юге СССР летом 1942 года. Сталинградский фронт. Город-фронт. Контрнаступление "Уран". Операция "Кольцо". Значение победы под Сталинградом. Уровень военного мастерства и тактического искусства Красной Армии.

    реферат [21,4 K], добавлен 04.02.2004

  • Подготовка мировой войны как средства разрешения внешних и внутренних противоречий. Причины, цели и характер Первой мировой войны. Влияние войны на экономическое и политичнское положение России. Затяжной характер войны, нарастание антивоенных настроений.

    реферат [30,3 K], добавлен 29.11.2009

  • История российско-испанских дипломатических отношений. Изучение комплекса взаимоотношений Испании и России в 1900-1918 годах. Особенности периода, предшествовавшего первой мировой войне и в период войны. Русско-испанские культурные связи в начале XX века.

    курсовая работа [42,6 K], добавлен 25.06.2010

  • Социально-экономическое положение России перед Первой мировой войной. Первая мировая война и национальная катастрофа России. Развал экономики во время Первой мировой войны. Роль первой мировой войны в разорении сельского хозяйства.

    курсовая работа [48,2 K], добавлен 04.12.2004

  • Социально-экономическое развитие основных стран Европы и США накануне первой мировой войны. Возникновение враждебных блоков и "тройственного союза". Первые попытки передела мира и их последствия. Страны Азии и Латинской Америки в начале XX века.

    реферат [22,3 K], добавлен 23.06.2010

  • Состояние промышленности Беларуси до войны. Изменения в экономике страны в годы Первой Мировой войны. Проблемы военного времени. Кризис гражданской промышленности. Рост военного производства за счет гражданских отраслей промышленности; положение рабочих.

    курсовая работа [52,6 K], добавлен 13.05.2017

  • Россия в Первой мировой войне. Военные планы главных воюющих держав. Выход России из Первой мировой войны. Второй всероссийский съезд Советов. Первые декреты и Конституция РСФСР. Первые советские социально-экономические и политические преобразования.

    реферат [34,1 K], добавлен 10.12.2011

  • Воинские захоронения и памятники времен Первой мировой войны в Беларуси. Виртуальный музей как способ интерпретации культурного наследия Первой мировой войны на территории Беларуси. Автопробег "Вилейка–Забродье" как интерпретация памятного наследия.

    курсовая работа [376,9 K], добавлен 21.11.2014

  • История Первой мировой войны. Анализ боевых действий на Восточном фронте. Ход Галицийской, Карпатской и Горлицкой операций, причины их незавершенности. Военные действия против Австро-Венгрии в 1916-1917 гг., Брусиловское и летнее наступление 1917 года.

    дипломная работа [89,9 K], добавлен 26.07.2017

  • Европа накануне Первой мировой войны. Причины и повод к войне. Планы воюющих сторон. Россия в Первой мировой войне, кампания 1914 года. Боевые действия войск Западного фронта в 1915 г. Прорыв позиционной обороны австро-венгерской армии в 1916 г.

    презентация [2,9 M], добавлен 30.01.2012

  • Повод для начала Первой мировой войны. План военных действий. Кризис в обеспечении армии. Неудачи на фронтах, ухудшение внутреннего положения в России. Революция в феврале 1917 г. как результат Первой мировой войны. Сепаратный Брестский мир.

    реферат [25,2 K], добавлен 09.02.2015

  • Развитие внешнеполитического процесса в первой половине ХХ века как формирование предпосылок его развития после Второй мировой войны. Итоги второй мировой войны и изменение статуса Великобритании на мировой арене. Формирование Британского Содружества.

    курсовая работа [104,9 K], добавлен 23.11.2008

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.