СССР в 1945–1953 гг. Кризис сталинизма

В конце 1949 г. экономическое и финансовое положение колхозов настолько ухудшилось, что правительству пришлось разработать ряд реформ. Постановлением от 30 мая 1950 года были приняты меры по укрупнению колхозов: за один год количество колхозов сократилось с 252 тыс. до 121 тыс. и до 94 тыс. к концу 1952 г. Объединения колхозов сопровождались новым и значительным уменьшением индивидуальных наделов крестьян. Власти сократили также натуральную оплату, которая составляла значительную часть колхозного «заработка» и считалась большой ценностью, поскольку давала крестьянам возможность продавать излишки продуктов на рынках по высоким ценам.

На мой взгляд, темпы роста сельского хозяйства в эти годы оставались низкими. Хронологические трудности деревни были вызваны главным образом антикрестьянской политикой правительства, которая подавляла любую инициативу и толкала крестьян к бегству в город, несмотря на очень жесткое законодательство, сурово наказывавшее крестьян за их «отступничество».

2.2 Промышленность

Возвращение к принудительным и волевым методам в промышленности началось в 1946 г., когда из-за трудностей перехода на мирную продукцию проявился заметный спад промышленного производства. Сразу после войны заметно возросла текучесть рабочей силы на предприятиях. В 1946 г. было принято несколько постановлений, пытавшихся закрепить на предприятиях рабочих, которые в поисках лучших условий труда переходили с места на место, пользуясь недостатком рабочей силы. В том же году был официально подтвержден принцип сдельной оплаты труда, при этом нормы выработки были несколько раз произвольно увеличены. Приток неквалифицированной рабочей силы из деревень не позволял добиться высокой производительности труда. Как и в 1935-1937 гг. был организован подъем стахановского движения. Этот эксперимент встретил сопротивление не только инженеров и техников, понимавших, что всякий рекорд ведет к дезорганизации производства, но и простых рабочих, для которых очередной «трудовой подвиг» оборачивался произвольным и всеобщим повышением норм выработки. Они и так на работу шли, как в бой.

Обновление рабочего класса за счет притока сельских жителей сопровождалось заметным социальным продвижением квалифицированных рабочих и молодых горожан. С 1947 по 1953г. около 4 млн. человек получили высшее и среднее специальное образование. Из них 1,5 млн. были рабочие, ушедшие с производства для получения образования в профтехучилищах или вузах.

В промышленности фаза быстрого роста (1947-1948 гг.) и даже «перегрева» (1949-1950 гг.) затем сменилась фазой явного замедления, длившейся до 1954 года. Начиная с 1948 года промышленность в полной мере испытала трудности: распыление капиталовложений, в угоду требованиям директоров предприятий, дезорганизация производства из-за всевозможных дефицитов, расстройство финансов, рост незавершенного строительства, отсутствие действенного контроля за деятельностью директоров (вследствие чисток, обрушившихся на Госплан в 1948-1949 гг.), напряженность в среде рабочего класса.

Я считаю, возврат к модели 30-х гг. вызвал значительные экономические потрясения, резко ухудшившие в 1951-1953 годах все хозяйственные показатели, и серьезную напряженность в обществе.

2.3 Политика

В 1945 году советское руководство во главе со Сталиным сознавало, что армия могла стать центром кристаллизации идей, опасных для режима. Пользуясь огромным авторитетом, военноначальники, особенно Жуков, могли внушать опасения гражданским руководителям и самому Сталину. Поэтому уже к 1945 году были применены предупредительные меры: вовлечение армии в партию, опала в отношении военных руководителей, обезличивание истории войны в пользу заслуг Сталина. Виднейшие военноначальники получили назначения в отдаленные регионы и были почти полностью устранены из политической жизни. Наиболее популярный из них - Жуков - был отправлен командовать сначала Одесским военным округом, затем Уральским, с 1946 о нем почти не писали. 4 мая 1948 года советская пресса не упомянула даже его имени в материалах, посвященных годовщине взятия Берлина. Вся заслуга разработки плана решающего штурма Берлина была приписана Сталину. Перестановки Сталина в составе Секретариата ЦК, организованные чистки среди партийной номенклатуры и ответственных руководителей не позволяли что-то изменить, создать самостоятельную общественно-политическую силу государства. Даже самые близкие сообщники вождя постоянно были под его «колпаком», «висели на волоске» или бесследно исчезали. Я думаю, провозглашенное республиканское государство на самом деле было государством почти самодержавным (не действовало лишь право наследования власти). Выборы постепенно превратились в фикцию (выборы без выбора), во всенародный праздник демонстрации единого взгляда на политику и того Единственного, который может осуществлять ее. Конституция была только на бумаге, на самом деле все общество было бесправным.

2.4 Система концлагерей

Идеологическое и политическое ужесточение 1945-1953 гг. привело к разрастанию репрессивных органов и концентрационной системы. С 1946 г. деятельность по охране порядка и подавлению инакомыслия осуществлялась двумя органами, чьи права и обязанности не регламентировались никаким законом: Министерством внутренних дел и Министерством государственной безопасности.

Учитывая численность новых приговоренных к лагерям (бывшие военнопленные, «чуждые элементы», пособники оккупантов, представители подвергшихся массовой депортации народностей), следует признать, что в послевоенные годы советская концентрационная система достигла своего пика, когда многие, приговоренные в 1937-1938 гг. к десяти годам лагерей, без суда получили новый срок на основании административного решения. Частичное открытие архивов ГУЛАГа позволило уточнить численность «населения ГУЛАГа» до 5 млн. заключенных. Цифра расстрелянных или «не дошедших до пункта назначения» («умерших в транзите»), остается до сих пор неизвестной.

Организация послевоенной концентрационной системы отличалась рационализацией использования заключенных, созданием для политических заключенных спецлагерей и ростом числа серьезных попыток восстаний заключенных. В конце 40-х годов советская концентрационная система имела уже четвертьвековую историю. Местом, где началось ее формирование, были Соловецкие острова. Центром, вокруг которого стала создаваться в 1923 году структура архипелага ГУЛАГ, послужил крупный монастырь на этих островах. Многие верили в оправданность лозунга, начертанного в Соловках: «Железной рукой загоним человечество в счастье!» «Лагерная тема» писателей Варлама Шаламова, Александра Солженицына дает полное представление жизни заключенных: попрание человеческого достоинства, уничтожение человека государством. Это отражение страшных страниц истории нашей страны. В Казахстане заключенные разрабатывали месторождения угля и медной руды в районе Караганды. Оттуда лагеря распространились в Джезказган и Экибастуз, получившие известность благодаря восстаниям, которые там произошли в 1953 году. Сельскохозяйственное освоение степей обеспечивал Степлаг, насчитывавший в 1949 году 200 тыс. заключенных. Центральная часть Казахстана и Колыма также покрылись сетью лагерей.

Могу отметить, что в сложной системе лагерей заключенные были заняты преимущественно на лесоповале («летучие лагеря» в тайге передвигались вместе с лесосеками), в горнодобывающей промышленности, главным образом, в отраслях с высокой степенью риска для жизни. Ослабленным и больным людям не удавалось выполнять норму выработки, за что им урезалось питание, поэтому «доходяги» умирали. Чтобы стимулировать производительность труда, с 1948 года власти разрешили выдачу дополнительной зарплаты «ударникам», также были увеличены пайки для выполнявших нормы выработки. Вся долгая жизнь наших советских людей в концентрационных лагерях - это непосильный труд в холоде, голоде, унижение их нашими же советскими людьми. Ведь многие из заключенных воевали, защищали, ожидали справедливой полной жизни. «Сила солому ломит» - говорит русская пословица. Сталин, как солому, ломил человеческое достоинство.

2.5 Культура

Русская культура практически на любом этапе была тесно связана с политическими тенденциями общества. Почти все ее стороны в той или иной форме обслуживали политику и власть.

Конец сороковых - начало пятидесятых годов самое тяжелое время для советской культуры. Снова появились официальные установки для искусства. На этот раз они требовали воспевать «пафос восстановления». Непременным условием для искусства считалось отражение в нем роли партии практически в любом сюжете. А.А. Фадеева, который был секретарем Союза писателей и отличался лояльностью по отношению к власти, подвергли жестокой критике за то, что он не слишком ярко осветил в романе «Молодая гвардия» партийное руководство комсомольским подпольем. Новый виток получили нападки на «формализм» в искусстве. По этому обвинению были отвергнуты произведения композиторов С. Прокофьева и Д. Шостаковича, резкой критике подверглись журналы «Звезда» и «Ленинград». В результате этой критики оказались в творческом изгнании А. Ахматова, М. Зощенко, режиссер С. Эйзенштейн. Однако процветали авторы, воспевавшие Сталина и его могущество. Портреты генсека, подобно иконам, пишутся по строго обозначенным правилам. Их размещают повсюду. За их оскорбление или повреждение могут судить как за покушение на саму личность вождя. Его статуи торжественны, словно изваяния фараонов. Многим памятно полотно тех лет «Утро Родины», где никакой Родины нет, а есть один он, подобный явлению из иных миров. Сказители и акыны Востока соревнуются в создании гимнов в честь «отца народов».

В эти годы единственной отдушиной в культурной жизни стало освоение, новое прочтение классического наследия.

Горизонты науки также были ограничены и направлены на верность идеологическим установкам. Система руководства исключала любое проявление научного свободомыслия. Наряду с истинными учеными, такими как Н.И. Вавилов, П.Л. Капица, М.В. Келдыш, появились множество карьеристов. Именно их стараниями Вавилов был объявлен «лжеученым», кибернетика и квантовая механика - «оккультными науками». Многих философов, экономистов и лингвистов лично Сталин обвинил в «научном невежестве».

Я пришла к следующему мнению, Сталинская Конституция исключает пункт о допустимости религиозной пропаганды. Символом победы «культура» становится взрыв храма Христа спасителя. Пережив войну, люди надеялись на возрождение духовной религиозной жизни. Было некоторое послабление к церкви с 1943 по 1948 гг., а с 1948 года указом отменяются крестные ходы, закрываются церкви, преследуются священники.

В культуре этого времени, как в других сферах, активизировалась борьба за чистоту рядов, за противостояние тоталитарной идеологии.

В.И. Ленин перед смертью в своем «завещании» предупреждал, что нельзя допускать Сталина к руководству страной, - указывал на его жестокость, неуважение к своим товарищам по партии, стремление к власти. Так как в классовой и идеологической ориентации партии и всего общества того времени не ставился вопрос: «кто ты такой», а ключевым был вопрос: «на чьей ты стороне?», Сталин смог монополизировать право на ленинское наследие. Он представил себя единственным толкователем идей Ленина, читал лекции «Основы ленинизма», организовал «ленинский призыв» в армию, под который попали в основном политически неграмотные рабочие.

Сама партия большевиков изначально формировалась в разрушительной революционной деятельности без всякой морали, без избирательности. Члены партии были в основном люди с низким интеллектуальным уровнем, с низкой политической культурой и культурой в целом. При спорных дискуссиях они не могли противостоять давлению позиций Сталина, оппозиция с покаянием подчинялась партийной дисциплине руководства.

Кризис сталинизма был обусловлен единовластием, кризисом в самой партии и кризисом интеллектуальной, моральной, религиозной стороны культуры.

Во все времена культура являлась фундаментальной основой становления человека, процветания общества и государства. Основной источник кризиса общества не идеология и не экономика, а отсутствие культуры, подавление религиозных духовных ценностей народа.

Культура вырабатывалась в элите, составляющей ядро, совесть, самосознание любой нации. Преимущество культурной элиты в том, что она имеет возможность активно осмыслять информацию, широко рассматривать действительность, критически мыслить.

Складывание тоталитарного режима под воздействием социально-политического явления как сталинизм привело к тотальному контролю Сталиным аппарата управления, который теперь был построен по принципу жесткой иерархии и главенствующей роли партии. Сталин усовершенствовал государственные институты (Советы) в качестве прикрытия реальной власти партии и тем самым продолжил дело, начатое еще Лениным. Обеспечить же себе единоличную власть в самой партии ему было труднее, так как партия была создана не им, и в ней имелись другие влиятельные руководители - соратники Ленина, а помимо того определенное время была жива идея коллективного руководства. Однако подчинив себе партию (окончательно после 1936 г.), Сталин уже не имел никаких серьезных проблем в трене.

Данный политический режим характеризовался следующими признаками:

- в политической сфере - установление однопартийной системы, ликвидация оппозиции, системы разделения властей, уничтожение гражданских свобод, вождизм харизматического толка, полное сращивание партийного и государственного аппарата, массовые репрессии;

- в экономической сфере - установление одной государственной формы собственности, плановая экономика или монопольный контроль государства над экономикой, процессом производства и распределения при сохранении рыночной экономики, централизованное управление экономикой;

- в духовной сфере - одна официальная, особого рода, идеология, отрицающая прошлое и настоящее во имя будущего, обосновывая право режима на существование; борьба с инакомыслием, идеологизация общественной жизни, тотальный контроль над средствами массовой информации; установление «железного занавеса»;

- в обществе - огосударствление гражданского общества, милитаризация общественной жизни, атомизация общества (разрушение традиционной социально-классовой структуры, маргинализация), тотальная заорганизованность (создание массовых общественных организаций, охватывающих все население страны и являющихся проводниками идей партии, официальной идеологии).

Впоследствии бюрократический режим утратил контроль над страной; проявляется важный недостаток государственно-территориального устройства Советского союза - деление страны без учета национальных особенностей, что привело национальным конфликтам.

Вследствие террора были уничтожены несколько поколений большевиков, а вместе сними и сам образ мысли большевиков с их мировым кругозором, что являлось потерей для всего коммунистического движения.

Смелые продуманные выступления Андрея Сахарова на съезде против политики генсека Горбачева М.С. всколыхнули элиту России. Она оказалась в состоянии прислушаться к доводам разума и совести и передать свою убежденность другим.

Вся сатанинская энергия Сталина была направлена на удержание власти, на подавление личностей. Ему нужны были «пешки на шахматной доске». Он не стремился создать государство Прогресса. Личное зло Сталина разошлось по всей стране. До сих пор ходит в народе пословица: «Рыба гниет с головы». Философ Ильин дает точное определение сущности зла: «зло начинается там, где начинается человек», и истинное его местонахождение - не человеческое тело, а «душевно-духовный мир». Сущность зла в отвращенности от Божественного. Сталин взамен религиозных духовных ценностей навязал народу свое всемогущество, тоталитаризм, террор.

Об исторических фактах можно иметь разные суждения и оценивать их по-разному, но в отношении культа Сталина двух мнений быть не должно, если мы не хотим снова вернуться в кровавый хаос.

Сталинизм вырастил поколение, панически боящихся иметь собственное мнение. Он играл на психологии холопа, жаждущего хозяина твердой руки.

Все, что пережила страна, должно быть просеяно, оценено и отобрано для жизни без страха, с надеждой на просветленное возрождение общества.

Список использованной литературы

1. Быстрова А.Н. Мир Культуры: Учебное пособие. - М.: ЮКЭА, 2000, стр. 621.

2. Верт Н. История Советского государства. - М.: ВЕСЬ МИР, 2001.

3. Мень А. Трудный путь к диалогу. - М., 2008, стр.: 102, 106, 119.

4. Майкл Х. Харт. Сто великих людей. - М.: ВЕЧЕ, 2002, стр.: 342-348.

5. Яковлев В.П., Кохановский В.П. История философии: Учебник для студентов вузов. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2001.

Размещено на Allbest.ru