Наука и техника в XIX в. Промышленная революция

Ход и последствия промышленной революции. Причины начала Второй мировой войны. Движение Сопротивления. Холодная война. Пятая Республика. Революция 1968 г. и внешние силы. Научно-техническая революция (НТР). Формирование основ информационного общества.

Рубрика История и исторические личности
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 09.12.2013
Размер файла 97,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Наука и техника в XIX в. Промышленная революция

Промышленная революция (промышленный переворот, Великая индустриальная революция) -- это переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике. Переход от преимущественно аграрной экономики к индустриальному производству, в результате которого происходит трансформация аграрного общества в индустриальное. wikipedia

Основные научные открытия и технические изобретения:

1712 -- Томас Ньюкомен изобрёл паровой двигатель; Изобретение Джеймсом Уаттом в 1784 г. паровой машины, ставшей универсальным двигателем, который применяется в различных отраслях промышленности и, в первую очередь, в текстильной.. Эти изобретения дали основу для начала промышленной революции в Европейских странах, в том числе и во Франции, где вначале.

Был изобретен ткацкий станок, заменивший ручной труд 40 ткачей (1785 г. - Эдмунд Картрайт)

В 1805 г. появился станок Жаккарда для изготовления узорчатых шелковых тканей. В 1810 г. Ф. Жерар изобрел льнопрядильную машину. В 1830-х, паровой двигатель был применен к этим машинам Текстильная отрасль занимала ведущее место

Работы Мартена (1865) в области сталелитейного производства, внедрение мартеновской печи, которые повышали производительность труда. Наиболее крупные металлургические заводы вводили новейшие английские технические достижения: отражательные печи, цилиндрические воздуходувки, усовершенствованные кузнечные и сверлильные станки, паровые машины. Успехи металлургии позволили интенсивнее осуществлять железнодорожное строительство, которое в свою очередь, давало дальнейший толчок экономическому развитию

Создание технической линии по производству, передаче и потреблению электроэнергии. Это стало возможным после изобретения динамо-машины (Сименс - Германия, 1867). Это дало возможность увеличить рабочий день на фабриках до 13,5 -15 часов (во Франции) и таким образом повысить производительность. Рыбакова Т.В. Экономическая история: Учебно-методическое пособие для самостоятельного изучения дисциплины. - Симферополь. : УЭУ, 2005

Предприниматели стремились любой ценой сократить затраты на производство товаров, в частности, путем снижения заработной платы и увеличения продолжительности рабочего дня. В условиях невысокой производительности труда, полного отсутствия элементарной техники безопасности, а также законодательства, защищающего права лиц наемного труда, положение последних было очень тяжелым. Подобная ситуация не могла не вызвать стихийного протеста, который имел различные проявления: от разрушения машин (движение «луддитов» в Англии) до создания профсоюзов и формирования идеологических концепций, в которых пролетариату отводилась решающая роль в развитии общества. Новая техника, изобретения прядильных и других механизмов, по мнению рабочих, были основным источником их тяжелого положения. Поэтому движение луддитов было направлено на разрушение машин, а не на изменение социальных условий Создание новых машин делало излишним сотни и тысячи рабочих рук, вызывая этим безработицу. Материалы к лекционным и семинарским занятиям по дисциплине «История» (Интернет).

Рецензия на фильм: Ф. Ланг. Метрополис (1927)

Метромполис» (нем. Metropolis, 1927) -- немой художественный фильм Фрица Ланга относится к концу эпохи немецкого киноэкспрессионизма. Шок поражения в Первой мировой войне на фоне относительной изоляции немецкой киноиндустрии способствовал тому, что завладевшие немцами эмоции разочарования, тревоги, возмущения и т. д. стали выплескиваться на киноэкран. В начале 1920-х наиболее востребованы в кинозалах были истории безумия, предательства, криминальных заговоров. С наступлением в Веймарской республике относительной экономической стабильности (ок. 1925 г.) спрос публики на пессимистические ленты с налётом романтического субъективизма пошёл вниз. В последние годы Веймарской республики Фринц Ланг, пытаясь найти золотую середину между экспрессионизмом и новой вещественностью, ставит крупнобюджетные фильмы, рассчитанные на самую широкую публику. Самым известным из его фильмов стал «Метрополис»

Действие фильма разворачивается в будущем. Огромный футуристический город разделён на две части -- верхний «рай», где обитают «хозяева жизни», и подземный промышленный «ад», жилище рабочих, низведённых до положения придатков гигантских машин. wikipedia Рабочие бесправны, они проводят по 10 часов рядом с машинами, не имея права от них отойти ни на минуту. Понемногу в них крепнет мысль о том, что необходимо выйти из подземелья и свергнуть угнетающую их «верхушку» во главе с Йо Фредерсеном. Единственная, кто их сдерживает, это школьная учительница Мария, которая проповедует пришествие посредника, который примирит «руки» с «головой».

Сюжет фильма вызвал у меня ассоциацию с событиями, происходящими в Европе во время индустриальной революции. Из-за внедрения машин на производство, жизнь рабочих осложняется - труд становится более интенсивным, рабочий день удлиняется. Появляется возможность использовать менее квалифицированный труд и это ведет к понижению заработной платы. Все это приводит к такому явлению как «технофобия». «Еще в 1675 группа ткачей впервые уничтожила машины, которыми их заменили на рабочих местах. К 1727 году разрушение машин стало настолько распространённым, что парламент назначил наказанием за это смертную казнь. Однако даже это не остановило волну вандализма. В марте 1811 года группа работников, выступавших против машин, объединилась под именем некого Лудда -- их стали называть луддитами. Они уничтожали ключевые части вязальных машин и нападали на склады комплектующих» Новая история стран Европы и Америки : Первый период : (Учеб. для вузов по спец. "История" / Г. Л. Арш, В. С. Бондарчук, Л. И. Гольман и др.); Под ред. А. В. Адо. - М. : Высш. шк., 1986. Но эти выступления еще не имели под собой социальной базы, только в в 30-е годы 19 века рабочие выделяются в отдельный класс и массово развивается движение рабочего пролетариата. Фильм заканчивается символическим рукопожатием «руки» и «головы», но в реальности проблемы между наемным трудом и капиталом продолжаются до сих пор.

Рецензия на фильм «Гаврош»

«Гаврош» -- героико-революционный фильм по мотивам романа Виктора Гюго «Отверженные», снят режиссёром Татьяной Лукашевич на киностудии Мосфильм в 1937 году. Сюжет фильма значительно отличается от сюжетной линии романа. Добавлены новые персонажи, мотивация героев адаптирована для восприятия атмосферы революционной романтики юным зрителем. Париж, 1832 год. Убежавшего с каторги Туше арестовывают на его прежней квартире, в тот момент, когда полиция пришла выселять жильцов дома Горбо на улицу за неуплату. Детей Туше, после смерти матери, пригрел маленький бродяга Гаврош, ночующий внутри деревянной статуи слона на площади Бастилии. Позже он помог их отцу бежать из тюрьмы и встретился с ним уже на баррикаде Монмартра, построенной революционно настроенными парижанами. Командир защитников Анжольрас, передал Гаврошу скорбную весть о гибели его отца в застенках королевской тюрьмы. Мальчик сражается наравне с другими революционерами и гибнет от пули гвардейца, отправившись в смелую вылазку за патронами. Wikipedia

Фильм снят в характерной стилистике приключенческих советских фильмов для детей первой половины 20 века. С первых минут он мне напомнил другой детский фильм того времени - «Тимур и его команда». Фильм немного наивный и примитивный, в нем есть только черное и белое - «свои» или «чужие». У хороших героев нет отрицательных качеств, они всегда поступают правильно, живут и умирают ради других. Но возможно, такая прямолинейность и простота помогает зрителю лучше понять то время, когда происходит действие фильма. После июльской революции 1830 года наступил золотой период для французской буржуазии, в то время как набирающий ход технический прогресс все больше усложнял жизнь обычных людей. К 1832 году простые люди были разочарованы политикой Луи Филиппа, «короля-гражданина», что привело к последующим республиканским восстаниям, одно из которых и описано в фильме, когда рабочие и студенты, а среди них и Гаврош, вышли на парижские баррикады. Это так же было время зарождение коммунистического движения, его идеологии, так что идеи классовой борьбы, которые были близки для советских зрителей, специально выделяются режиссером.

Дело Дрейфуса (1894-1906)

«Дело Дрейфуса, которое французы называли просто «Делом», получило широкую известность в конце XIX - начале XX в. Оно породило пагубное разрастание поддерживаемых государствами репрессивных кампаний, достигших своей кульминации при нацистской тирании. «Дело» покончило с мифом, будто общество с высокой культурой обладает иммунитетом от нерациональной ненависти, будто передовая цивилизация может остудить безумные предрассудки. Прекрасная эпоха 1890-х гг. в Париже, эпоха Ренуара, Тулуз-Лотрека, Дебюсси и Эйфеля была навсегда запятнана большой ложью, фанатизмом и страхом. Благодаря лишь доблестным, поистине героическим усилиям писателя Эмиля Золя, политика Жоржа Клемансо, подполковника Жоржа Пикара и других «дрейфусаров» вновь были подтверждены идеалы Французской революции, и Дрейфус был освобожден. В самом Дрейфусе не было ничего примечательного. Родом из состоятельной эльзасской семьи, он был властным, честолюбивым и где-то даже пижонистым. Его сторонники считали его человеком неидейным. Если бы жертвой не был он сам, Дрейфус не поддержал бы обвиняемого. Такое дело ничуть не взволновало бы его. Примечательна скорее его история, нежели его личность. Истоки дела Дрейфуса следует искать не в еврейских делах, а в многовековом антагонизме, разделявшем Францию и Германию, и в незначительном антисемитизме, бытовавшем в вооруженных силах. В начале 1870-х гг. Франция потерпела поражение в войне с Пруссией. Промышленно развитый регион Эльзас-Лотарингия был захвачен немцами и возвращен только после Первой мировой войны. Французские власти во всем подозревали немцев и считали необходимым постоянно шпионить за своим противником Шапиро М. Сто великих евреев. М.: Вече, 2007.

Дело Дрейфуса, подобно делу Мата Хари, ещё одна громкая судебная ошибка конца 19-го - начала 20-го веков. Это был процесс (1894--1906) по делу о шпионаже, в котором обвинялся капитан Альфред Дрейфус (1859--1935), офицер французского генерального штаба, по происхождению еврей. Процесс сыграл огромную роль в истории Франции и Европы конца XIX века. 24 сентября 1894 французская разведка перехватила сопроводительное письмо (бордеро), адресованное военному атташе Германии фон Шарцкоппену, в котором неизвестное лицо сообщало об отправке ему пяти секретных документов Генерального штаба (о французской артиллерии, войсках прикрытия, положении на Мадагаскаре). Воспользовавшись этим, антисемитски настроенные круги Генштаба сфабриковать дело решили против стажера при Генштабе капитана А.Дрейфуса (1859-1935), еврея по национальности. Ссылаясь на сходство почерка, помощник начальника разведки майор Ю.-Ж.Анри обвинил его в шпионаже в пользу Германии. Внутреннее разбирательство было поручено майору Дюпати де Кламу, который пытался оказать давление на подозреваемого. 1 ноября националистическая газета «Либр пароль» сообщила об измене А.Дрейфуса, инициировав антисемитскую кампанию в прессе. 19 декабря он предстал перед Парижским военным трибуналом; слушание проходило при закрытых дверях. Хотя мнения экспертов-графологов разделились, судьи, после того как О.Мерсье ознакомил их (втайне от защиты) с неким «секретным досье», вынесли 22 декабря единогласное решение о виновности А.Дрейфуса и приговорили его к лишению всех воинских чинов и пожизненному заключению. 21 февраля Дрейфус был отправлен на Чертов остров во Французскую Гвиану. В начале марта 1896 разведка установила факт переписки между Шварцкоппеном и майором Ф.Вальсеном-Эстергази. Ее глава (с июля 1895) полковник Ж.Пикар, обнаружив идентичность почерка Ф.Эстергази и почерка автора бордеро, пытался убедить руководство Генштаба в невиновности А.Дрейфуса и виновности Ф.Эстергази, однако натолкнулся на глухое, но упорное противодействие Ш. де Буадефра и его заместителя Ш.А.Гонса, озабоченных сохранением «чести мундира» (сентябрь); чтобы заставить Ж.Пикара замолчать, военный министр генерал Ж.-Б.Бийо перевел его в Тунис. Новый начальник разведки Ю.-Ж.Анри представил руководству Генштаба еще один документ («Александрина»), будто бы найденный в немецком посольстве, - письмо Шварцкоппену от итальянского военного атташе Паниццарди, в котором прямо называлось имя А.Дрейфуса. 6 ноября 1896 журналист Б.Лазар издал брошюру Судебная ошибка. Правда о Деле Дрейфуса (Une erreur judiciиre. La vйritй sur l'Affaire Dreyfus), однако ему не удалось организовать движение за пересмотр приговора. В то же время образовалась группа сторонников А.Дрейфуса (дрейфусары); ее возглавили О.Шерер-Кестнер, писатель Э.Золя и журналист Э.Арен. 13-14 ноября они начали кампанию в печати за пересмотр дела; сначала их рупором была газета «Фигаро», затем «Орор». 15 ноября брат А.Дрейфуса Матье публично назвал Ф.Эстергази автором бордеро. Военному ведомству пришлось провести формальное расследование этих обвинений. В тот же день «Орор» опубликовала открытое письмо Э.Золя президенту Ф.Фору под заголовком Я обвиняю (J'accuse), в котором были поименно названы высокопоставленные виновники юридического беззакония. Оно имело огромный резонанс; дело приобрело общественное и политическое значение. Вопрос о судьбе А.Дрейфуса превратился в вопрос о судьбе Третьей республики и важнейших ее институтов - армии и правосудия. Франция раскололась на два лагеря. Антидрейфусары опирались на поддержку католической церкви, военных кругов, монархистов, националистов, большинства умеренных республиканцев, Академии. В рядах дрейфусаров находились многие представители интеллектуальной элиты - А.Франс, Р.Роллан, Ш.Пеги, Э.Ростан, О.Мирбо, Ж.Ренар, П. де Мопассан, М.Пруст, К.Моне, Ф.Бюиссон - и часть левых политиков (А.Ранк, Ж. Клемансо, Ж.Жорес, Ж.Гед и др.)

В первой половине 1898 общественные симпатии были на стороне антидрейфусаров. Президент, правительство и большинство парламентариев решительно выступали против пересмотра приговора 1894. После выхода статьи Я обвиняю Палата депутатов проголосовала за предание суду Э.Золя и редактора «Орор» Перро. По всей Франции прошли антисемитские манифестации. Огромные толпы людей стали громить еврейские магазины, избивать евреев, публично жечь статью Золя, по улицам Парижа шли манифестанты с криками «Смерть Золя! Смерть евреям!». Университетские профессора, поддерживавшие Дрейфуса, были отстранены от работы или оказались вынуждены подать в отставку. Националистическая пресса требовала увольнения с должностей всех работников-евреев. Вокруг дела А.Дрейфуса сконцентрировалась вся политическая жизнь Франции. Оно оказалось в фокусе парламентских выборов 8 и 22 мая, которые, несмотря на поражение ряда дрейфусаров-социалистов (Ж.Жорес, Ж.Гед), продемонстрировали сильный сдвиг влево; значительное число мест получили радикалы. 15 июня пал кабинет ярого антидрейфусара Ж.Мелина. 28 июня к власти пришло правительство радикала А.Бриссона, в котором пост военного министра занял антидрейфусар Г.Кавеньяк. 5 июля жена А.Дрейфуса вновь обратилась с просьбой о пересмотре дела. 7 июля Г.Кавеньяк огласил в парламенте содержание трех документов из «секретного досье», в том числе «Александрины». 8 июля Ж.Пикар в газете «Тан» назвал «Александрину» фальшивкой (что в дальнейшем подтвердило внутреннее расследование), а два других документа - не имеющими отношения к А.Дрейфусу. 11 июля кузен Ф.Эстергази Кристиан обвинил своего родственника в сговоре с Ю.-Ж.Анри и Дюпати де Кламом. 30 августа Ю.-Ж.Анри признался Г.Кавеньяку, что ее изготовили по его приказу. В тот же день он был арестован, а 31 августа покончил с собой.

Разразился грандиозный скандал. Общественное мнение стало склоняться на сторону дрейфусаров. 17 сентября правительство высказалось за пересмотр дела; 26 сентября министр юстиции Ф.Сарьен дал ход прошению жены А.Дрейфуса. 25 октября, однако, правым удалось свергнуть кабинет А.Бриссона. 24 ноября Ж.Пикар предстал перед военным трибуналом. 31 декабря антидрейфусары создали антисемитскую Лигу французских патриотов во главе с П.Деруледом. К началу 1899 дрейфусары уже имели перевес над своими противниками. 18 февраля, после смерти антидрейфусара Ф.Фора, президентом был избран дрейфусар Э.Лубе. 23 февраля провалилась попытка государственного переворота. 18 июля в газете «Матен» появилось заявление Ф.Эстергази о том, что он написал бордеро по приказу начальства. Однако 9 сентября суд в Ренне снова признал А.Дрейфуса виновным, правда «со смягчающими обстоятельствами», и приговорил его к десяти годам каторжных работ. Ситуация накалилась до предела; Франция оказалась на грани гражданской войны; ее захлестнула волна демонстраций за и против приговора. Стремясь прекратить конфликт, президент 19 сентября помиловал А.Дрейфуса под предлогом плохого состояния здоровья. 14 декабря 1900 П.Вальдек-Руссо провел через парламент закон об амнистии всех причастных к этому делу.

Дело имело огромный международный резонанс, став символом защиты отдельной личности от беззакония и произвола государственных институтов. На основе различных материалов, найденных в интернете (Дрейфус, Альфред // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона; Дрейфуса дело -- статья из Электронной еврейской энциклопедии, Wikipedia)

Рецензия на фильм «Полковник Редль»

Сюжет этого фильма - вольная трактовка биографии изменника австро-венгерской империи Альфреда Редля, основанная на пьесе Джона Осборна «A Patriot for Me» Wikipedia.

Действие фильма происходит накануне Первой Мировой Войны, когда обстановка в Европе накалена до предела и все понимают, что войны не миновать. Главный герой, поkковник Альфред Редль, сын крестьян, родившийся во Львове, полностью предан Императору и армии. Благодаря покровительству начальства он быстро продвигается по службе и становится главой контрразведки. В этот момент он знакомится с наследником престола, который поручает ему найти подходящую кандидатуру, которую можно обвинить в измене, для показательного суда, что бы «встряхнуть нацию» и подготовить ее к скорым военным действиям. Наследник говорит, что это не должен быть австриец, чех, венгр. Ни в коем случае это не должен быть еврей, в этом месте он упоминает «Дело Дрейфуса» во Франции, которое привело к огромному скандалу. В конечном итоге выясняется, что «жертвой» должен стать малоросс, и идеально на эту роль подходит сам полковник Редль. После нескольких неудачных попыток найти своего двойника, полковник смиряется с этой ролью и при первой же возможности, когда к нему подсылают шпиона, он выдает все военные тайны, которыми владеет, и по решению офицерского суда, совершает самоубийство. Как мне кажется, Редль до такой степени предан государству, армии, что он решает принести себя в жертву. Вначале он еще пытается спастись, что-то сделать, но в какой-то момент его загоняют в угол и он опускает руки и смиряется со своей судьбой. В порыве отчаяния, желая покончить со сложившейся ситуацией и зная, что за ним ведется слежка, он совершает предательство. Реальный прообраз главного героя не отличался таким благородством, он на самом деле был платным агентом русского разведывательного бюро, который в конечном итоге был раскрыт, и покончил жизнь самоубийством. Но мне все-таки кажется, что основой сюжета фильма послужила не только эта история, но так же судьба Альфреда Дрейфуса, который стал жертвой политических интриг и подковерных игр армейского начальства. Кстати, важную роль во всех перечисленных событиях играет пресса, именно в конце 19 века она заявляет о себе как о «четвертой власти», которая может обвинить человека и придать позору или вынести ему оправдательный приговор, помочь начать войну или заключить перемирие.

Рецензия на фильм «Око Виши»

«Око Виши» это документальный фильм, снятый французским режиссером Клодом Шаброль в 1993 году. Фильм представляет собой подборку новостей Режима Виши (с августа 1940 года по август 1944 года) представленных в хронологическом порядке. Как объясняет режиссер фильма, фильм практически не нуждается в комментариях. Только изредка, при показе некоторых сюжетов, вклинивается голос Мишеля Буке, чтобы установить историческую справедливость и дополнить картинку недостающими деталями, сознательно опущенными в оригинале. Все кадры, которые содержит фильм, были реально показаны во французских кинотеатрах. Конечно же это пропаганда режима Петена, восхваление нацистской Германии. Англо-американские войска представлены как захватчики, очень много времени уделяется борьбе против большевиков. В фильме очень подробно рассказывается о создание антибольшевистских молодежных отрядов, об отправке их на восточный фронт. Так же время от времени появляются сводки военных действий под Сталинграда и из осажденного Ленинграда. В новостях из жизни внутри Франции большое внимание уделяется созданию добровольных рабочих отрядов для отправки на работы в Германию. В фильме говорится, что это делается для обмена опытом и для борьбы с безработицей. Как отдельное событие представлено возвращение французских пленных солдат из Германии. Но из закадрового текста, который читает Буке, становится ясно, что это возвращение было возможным как раз благодаря тому, что французы ехали работать на немецкие заводы, за каждых трех французских рабочих на родину возвращали по одному военнопленному. Новости с войны и политические речи лидеров режима разбавлены рекламой, новостями из школ, детских лагерей отдыха, с церковных служб, концертов. Все это придает реалистичность и помогает лучше погрузиться в события того времени. Но особенно меня поразила циничность сюжетов о евреях. Еврейские семьи изображены в виде стай крыс, которые размножаются с огромной скоростью и приносят болезни. Фильм заканчивается кадрами высадки союзников в Нормандии, парад победы в Париже и речью генерала Де Голля о том, что французский народ сам себя освободил. И как до этого ликующие толпы слушали речи Петена, так же они реагировали на слова нового лидера.

Как сказал о фильме сам Клод Шаброль на его презентации в 1993 году: « Этот фильм не показывает Францию такой, какой я ее вижу, но показывает ее такой Петен и его соратники хотели, чтобы ее видели. Нет никакого сомнения, что режим Виши был ошибочным. Но главная задача фильма в том, чтобы зрители сами для себя сделали выводы, что этот режим был неправильным…Фильм не содержит в себе обвинений ни в чей адрес, так как в этом нет необходимости Wikipedia »

Вторая мировая война

Движение Сопротивления, национально-освободительное, антифашистское движение во время второй мировой войны 1939-45 против германских, итальянских и японских оккупантов и сотрудничавших с ними местных реакционных элементов. В Движение Сопротивления участвовали рабочие и крестьяне, патриотически настроенные городская мелкая и отчасти средняя буржуазия, интеллигенция и часть духовенства. Во Франции первыми участниками Движение Сопротивления были рабочие Парижского района, департаментов Нор и Па-де-Кале, а также других промышленных центров. Одним из первых крупных организованных коммунистами выступлений против оккупантов была многотысячная демонстрация студентов и рабочей молодёжи в Париже 11 ноября 1940, в годовщину окончания 1-й мировой войны 1914-18. В мае 1941 произошла мощная забастовка, охватившая свыше 100 тыс. горняков департаментов Нор и Па-де-Кале. По призыву Французской коммунистической партии (ФКП) тысячи представителей французской интеллигенции вступили вместе с рабочим классом в борьбу за освобождение Франции Народ Франции в борьбе против фашизма , М., 1960; Болтин Е. А. Начиная с 18 июня 1940 года, сразу же после перемирия бежавший в Лондон Шарль де Голль, в то время еще неизвестный генерал, призывал французов продолжать борьбу. Услышавших тогда этот призыв было мало, но все же достаточно, чтобы к де Голлю присоединилось несколько десятков, а затем и несколько сотен людей. Он стал во главе военных сил, находящихся в колониях Черной Африки и Сирии, которые впоследствии сражались бок о бок с американцами и англичанами и назывались «Свободная Франция».

В самой Франции сложилась очень непростая ситуация. Почти все представители политической власти проголосовали в июне 1940 года за предоставление неограниченных полномочий Петену, приняв его правление де-факто. Группы сопротивленцев состояли из людей с очень разнообразными политическими и религиозными взглядами. Реально друг с другом не связанные, они издавали подпольные газеты, проводили разведывательные операции. Они создали также структуры для защиты и переправки евреев и других скрывающихся лиц, называвшиеся «Борьба», «Франтиреры», «Освобождение». Лишь в 1941 году бывшему префекту Жану Мулену удается осуществить координацию этих групп. Приехав из Лондона, он создал Единое движение Сопротивления (MUR) во главе с Национальным советом Сопротивления (CNR) и Секретной армией. Все это получило название Французских внутренних сил. Отрицательная сторона этого союза - многочисленные политические и стратегические разногласия. Но на поддержку объединенного Сопротивления из Лондона начали поступать оружие и деньги. В самой Франции многие молодые люди, желающие избежать отправки на принудительные работы в Германию, а также иностранцы (беженцы из Испании и из Польши, политически активные евреи), находившиеся там раньше в относительной безопасности, прячутся в горах и в лесах. Они создадут «маки» - этим словом стали называть во Франции отряды партизан. Некоторые из этих отрядов сделались очень могущественными, например маки коммуниста Гингуина в центре Франции или горные маки в Севеннах, созданные совместно с немцами-антифашистами - бывшими членами Интернациональных бригад или дезертирами Вермахта. Фундаментальная роль маки состоит в том, что немцы вынуждены были расположить во Франции многочисленные войска - войска, которые не могли, следовательно, быть переброшены на Восточный фронт. Саботаж и постоянные нападения партизан в значительной мере способствовали успешной высадке войск союзников в Нормандии и Провансе. Многие большие французские города были, таким образом, освобождены силами партизан. Париж был освобожден в результате совместного удара городского восстания Французских внутренних сил и одной из дивизий Французских свободных сил, высадившейся в Нормандии. Один американский генерал позднее скажет, что для осуществления работы, проделанной французскими сопротивленцами, потребовалось бы 10 дивизий регулярной армии Из истории Сопротивления.Французское Сопротивление.\Pierre Herisson, REFLEXes/No Pasaran, Франция.

Антифашистское движение Сопротивления проявлялось в самых разнообразных формах -- мирных и немирных, легальных и нелегальных, пассивных и активных, индивидуальных и массовых, стихийных и организованных. Применение тех или иных форм борьбы определялось конкретной обстановкой в стране, степенью организованности и политической зрелости участников движения, положением на фронтах. На первых порах, когда население было потрясено быстрыми победами вооруженных сил фашистских государств, поражениями своей армии и предательством коллаборационистов, сопротивление оккупантам носило пассивный характер и выражалось, например, в игнорировании распоряжений властей, отказе от сотрудничества с ними. Затем стали применяться другие, более действенные методы борьбы: снижение интенсивности и производительности труда, увеличение брака в работе, порча машин и оборудования, проведение забастовок -- в городах; отказ сдавать сельскохозяйственные продукты, противодействие реквизициям, сокрытие, а подчас и порча продуктов -- в деревнях. Нашла широкое применение и такая форма сопротивления, как помощь бежавшим из плена или преследуемым и разыскиваемым оккупантами патриотам. Большое значение для укрепления морального духа и мобилизации народа на борьбу против оккупантов имела нелегальная антифашистская пресса (газеты, журналы, листовки и брошюры), которая содержала правдивую информацию о международном положении, ходе мировой войны и движении Сопротивления. Борьба против фашизма выражалась и в противодействии его шовинистической политике, в защите национальной культуры, науки и образования. Патриоты укрывали от фашистских грабителей культурные ценности национальных музеев, библиотек и архивов. Участники движения Сопротивления организовывали подпольные школы и курсы для подготовки молодежи к борьбе с оккупантами.

Рецензия на фильм: Бегство мистера Мак-Кинли

Это двухсерийная кинолента, снятая в 1975 году режиссером Михаилом Швейцером. Главный герой, мистер Мак-Кинли, - клерк в небольшой компании, которая занимается патентами и рекламой новых изобретений. Он живет один, хотя и мечтает о большой семье, детях, но из-за своих страхов не решается их завести. В юности, пройдя через две войны, он насмотрелся на людские страдания, несправедливость и поэтому мечтает, что бы его дети родились в то время, когда не будет угрозы ядерной войны и мировой катастрофы. И такая возможность попасть в «счастливое будущее» у него появляется. Он попадает на конференцию, посвященную открытию нового газа, который может усыпить человека на многие века и, в последствии, проснувшись и помолодев, человек может продолжить свою жизнь уже в будущем. Для этого компанией SBS разработана система сальваториев, находящихся глубоко под землей, в которых счастливчики, получившие билет в будущее, могут спокойно ждать пробуждения. Идея приобрести место в сальватории захватывает Мак-Кинли, но ему не хватает денег. Ради своей идеи он даже готов, как Раскольников, пойти на убийство богатой старушки, хотя его и мучает совесть и он пытается искать помощи у священника. Его терзают мысли, можно ли ради будущего счастья детей совершить преступление сегодня. Но этот план не удается и, разочаровавшись в жизни, Мак-Кинли пытается покончить жизнь самоубийством, но в последний момент он находит выигрышный лотерейный билет и приобретает заветную путевку. Каково же его разочарование и ужас, когда проснувшись через 250 лет и выйдя на поверхность он видит, что вместо цветущего сада вся Земля превратилась в выжженную после атомного взрыва пустыню, люди прячутся в подземных норах. К счастью, это путешествие оказывается лишь сном, главный герой просыпается в своем времени и переосмысливает свою жизнь и начинает поступать так, как никогда раньше не осмеливался. В оригинале в произведении Л. Леонова, написанном в самом начале 60-х годов, по которому снят фильм, люди спасались в сальваториях от ужасов войны и капиталистического строя. В фильме нет указания на прямые угрозы, но на примере страхов и переживаний одного человека показана проблема всего поколения, которое в любой момент ожидало обострения «холодной войны» и жило под угрозой атомного катаклизма. Как мне показалось, одна из главных его идей, которая актуальна по сей день, заключается в том, что ненужно бежать от настоящего, а необходимо жить сегодняшним днем, решая непосредственные проблемы, а не грезить о далеком будущем, в котором все проблемы должны уже быть решены до нас. Не надо поддаваться страхам и панике. Так же нужно понимать, что фильм снят в 70е годы и в нем очень много идеологического подтекста. Не зря действие происходит в выдуманной капиталистической стране. Только в таком обществе у человека могло появиться желание убежать от реальности, от разврата и несправедливости.

Холодная война

Наибольшую роль играли военно-технические факторы, которые непосредственно сказывались на политике СССР и США. Ни одной из великих держав не удавалось создать абсолютный перевес сил, который стал бы источником уверенности в военной победе в случае прямого конфликта. На начальном периоде «холодной войны» США обладали монополией на ядерное оружие, но не имели более надежных средств его доставки, чем тяжелые бомбардировщики, уязвимые для советских средств противовоздушной обороны. Кроме того, на потенциальных евразийских театрах военных действий СССР имел бы перевес в обычных вооружениях. С появлением у СССР ядерного и термоядерного оружия, а затем и баллистических ракет, хотя по их числу США, вплоть до конца 1960-х гг., имели перевес, территории обеих великих держав стали уязвимыми для ядерных ударов. С достижением количественного равенства (паритета) в стратегических вооружениях соперничество охватило иную сторону -- их качественного совершенствования. Формулы упорядоченного соперничества сложились не сразу. На начальном этапе «холодной войны», хронологические рамки которого определялись периодом 1947--1953 гг., обе стороны исходили из очень высокой степени вероятности военного столкновения друг с другом. И СССР и США стремились как можно быстрее включить в орбиту своего влияния все страны, судьба и выбор которых еще не определились, и как минимум -- помешать расширению сферы влияния оппонента.

Берлинский кризис 1948 г. - Германия и ее столица -- Берлин были поделена на зоны оккупации США, Великобритании, Франции, СССР. После проведения денежной реформы в западной части страны, СССР закрыла сообщение с восточной частью, надеясь решить возникшую проблему путем переговоров, надеясь, что в сложившейся ситуации страны Запада пойдут на уступки в германском вопросе. Однако США категорически исключили переговоры с позиции слабости.

Блокада была прорвана с установлением воздушного моста с Западным Берлином, по которому в город поставлялись продукты питания. Командование войск США в Германии не исключало возникновения прямого военного конфликта, если СССР попытается помешать этим поставкам. Война в Корее, 1950--1953 гг. Второй конфликт, поставивший СССР и США на грань прямого столкновения. Аналогичная тупиковая ситуация сложилась в Индокитае, где Франция, утратившая прямой контроль над Вьетнамом, Лаосом и Камбоджей, стремилась сохранить у власти во Вьетнаме прозападный диктаторский режим.

Национально-освободительным силам, принявшим коммунистическую ориентацию, оказали помощь Китай и СССР. Французские войска понесли тяжелые поражения. К 1954 г. стало ясно, что ни одна из сторон не способна добиться военного успеха. Карибский кризис 1962 г. и его значение. Наиболее острым конфликтом «холодной войны» был Карибский кризис 1962 г. Победа в 1959 г. на Кубе революционного движения, возглавляемого Ф. Кастро, и выбор им курса на сотрудничество с СССР вызвали беспокойство в Вашингтоне. В Москве, напротив, появление первого союзника в Западном полушарии было встречено как знамение грядущих перемен в пользу СССР в Латинской Америке. Уверенность советских лидеров в том, что США так или иначе попытаются свергнуть режим Ф. Кастро, желание изменить соотношение сил в свою пользу подтолкнули их к размещению на Кубе ракет средней дальности с ядерными боеголовками, способных достичь большинства американских городов. Этот шаг, предпринятый втайне не только от мировой общественности, но и от собственных дипломатов, стал известен правительству США благодаря воздушной разведке. Он был расценен как создающий смертельную угрозу интересам Америки. Ответные меры (введение морской блокады Кубы и подготовка к упреждающим ударам по советским базам на острове) поставили мир на грань ядерной войны. Урегулирование конфликта стало возможным благодаря выдержке и здравомыслию, проявленным президентом США Дж. Кеннеди и советским лидером Н.С. Хрущевым. Загладин Н.В. Всемирная история: XX век. Учебник для школьников 10--11 классов. Второе изда-ние. М.: ООО «Торгово-издательский дом «Русское слово -- PC», 2000

Любой из вышеперечисленных конфликтов, в которые с одной стороны были вовлечены страны Западного блока, а с другой СССР и ее союзники, мог привести к крупным военным действиям. Это было особенно опасно из-за большого количества научных открытий и применения их в военной промышленности.

Пятая Республика. «Красный май»

После прихода в 1958 году к власти во Франции де Голль установил авторитарный режим. Он проводил конституционные реформы, все более ослабляющие значение парламента и все более усиливающие власть президента. Его программой было совершение Францией «мобилизационного рывка» в рамках общей концепции догоняющего развития. Исторический опыт многих стран показывает, что успешные программы такого типа осуществляются только в условиях достаточно авторитарной власти.

Вместе с тем де Голль проводил самостоятельную внешнюю политику, которая укрепляла независимость Франции от союзников по НАТО и способствовала повышению авторитета страны на международной арене. Франция официально признала Китайскую Народную Республику, вывела французские войска из подчинения НАТО и потребовала вывода штаба НАТО из Франции. В стране было ускорено развитие программ ядерного вооружения, и поэтому Франция отказалась подписать договоры о прекращении ядерных испытаний и о нераспространении ядерного оружия. Де Голль открыто критиковал войну США во Вьетнаме, осудил позицию Израиля в арабо-израильской войне 1967, налаживал более тесные связи с СССР и другими странами Восточной Европы и препятствовал вступлению Великобритании в Общий рынок.

Послевоенный период был отмечен стабильным ростом экономики, и, как следствие, низким уровнем безработицы и даже нехваткой квалифицированной рабочей силы. Однако рост требовал инвестиций в производство и технологию, притом что социальная сфера (вложения в здравоохранение и соцобеспечение) отставала. Три миллиона парижан жили в домах без удобств, половина жилья не была оснащена канализацией, 6 миллионов французов жили за чертой бедности. На заводах практиковались сверхурочные, часто при сохранении низкой зарплаты. В 1936 г. правительством Народного Фронта была введена 40-часовая рабочая неделя, но к середине 1960-х она выросла до 45 часов. Условия жизни иммигрантов были лишь чуть лучше, чем в «третьем мире», заводские общежития были переполнены, люди жили в антисанитарных условиях.

Относительно ухудшились условия жизни и учебы студентов. Хотя расходы государства на образование росли, из-за резкого демографического взрыва послевоенных лет выходцам из малообеспеченных семей становилось сложнее получить высшее образование. В университетах действовали жесткие внутренние уставы. Молодежь бурлила, постоянно проходили студенческие манифестации, быстро возрастало число левацких и анархистских организаций. Де Голль, человек военный и консервативных взглядов, недооценил роль идеологии и не наладил диалог с обществом, считая, что укрепление Франции говорит само за себя. Все это привело к потере доверия части французских избирателей - в 1965 г. де Голлю не удалось набрать большинство голосов в первом туре президентских выборов, а во втором туре он прошел с незначительным перевесом. В 1967 г. голлисты потеряли большинство мест в парламенте. Возникла разновидность двоевластия, фактор дестабилизации обстановки.

Начало волнений. В начале учебного 1967/68 года проявилось давно копившееся недовольство студентов - недовольство жестким дисциплинарным уставом в студенческих городках, переполненностью аудиторий, бесправием студентов перед администрацией и профессорами, отказом властей допустить студентов до участия в управлении делами в высшей школе. 9 ноября 1967 года несколько тысяч студентов провели бурный митинг в Париже, требуя отставки министров образования и культуры и изменения правительственного курса в сфере образования. Акция протеста переросла в митинг памяти недавно убитого в Боливии Эрнесто Че Гевары. Студенты скандировали: «Че - герой, буржуазия - дерьмо! Смерть капиталу, да здравствует революция!» Многие при этом плакали. 21 ноября студенты в Нантере, городе-спутнике Парижа, осадили здание ректората и вынудили администрацию допустить студентов до участия в работе органов самоуправления университета. В декабре во Франции прошла Неделя действий студентов, в которой участвовали студенты Парижа, Меца, Дижона, Лилля, Реймса и Клермон-Феррана. Власти постарались замолчать эти выступления, стараясь «не пропагандировать дурные примеры». С февраля по апрель 1968 года во Франции произошло 49 крупных студенческих выступлений, а 14 марта был даже проведен Национальный день действий студентов. Возникли новые формы студенческой борьбы. Студенты в Нантере 21 марта отказались сдавать экзамены по психологии в знак протеста против «чудовищной примитивности» читавшегося им курса. Такая форма борьбы - бойкот экзаменов или лекций под предлогом требований повышения качества образования - стала быстро распространяться по стране. Эти протесты перерастали в открытые столкновения с полицией на улицах университетских городков. Арест шести активистов Комитета защиты Вьетнама, послужил причиной проведения 22 марта в Нантере митинга, в ходе которого студенты захватили административный корпус университета. По инициативе студентов было создано «Движение 22 марта», руководителем которого стал Даниэль Кон-Бендит Власти наводнили Нантер полицейскими агентами, но студенты ухитрились их сфотографировать и устроили в университете выставку фотографий. Полиция попыталась закрыть выставку, начались столкновения, в ходе которых студенты вытеснили полицейских из университета. 30 апреля администрация обвинила восьмерых лидеров студенческих беспорядков в «подстрекательстве к насилию» и прекратила занятия в университете. 2 мая было объявлено о прекращении занятий «на неопределенное время». Это стало искрой, начавшей пожар «Красного Мая». Национальный студенческий Союз Франции (ЮНЕФ) совместно с Национальным Профсоюзом работников высшего Образования призвали студентов к забастовке. Начались столкновения с полицией, в знак протеста митинги и демонстрации прошли практически во всех университетских городах Франции. 1 мая сто тысяч человек вышли на улицы Парижа, чтобы отметить праздник солидарности трудящихся. Молодежь скандировала: «Работу молодежи!» После этого демонстрации не прекращались. 3 мая студенты Сорбонны провели демонстрацию в поддержку своих нантерских товарищей. 4 мая Сорбонна - впервые со времен фашистской оккупации - была закрыта. 5 мая 13 студентов были осуждены парижским судом. В ответ студенты создали «комитет защиты против репрессий». 6 мая 20 тысяч человек вышли на демонстрацию протеста, требуя освобождения осужденных, открытия университета, отставки министра образования и ректора Сорбонны, прекращения полицейского насилия. Забастовки и демонстрации студентов, рабочих и служащих самых разных отраслей и профессий вспыхнули по всей стране. 7 мая бастовали уже все высшие учебные заведения и большинство лицеев Парижа.

8 мая президент де Голль заявил: «Я не уступлю насилию», а в ответ группа известнейших французских журналистов создала «Комитет против репрессий». Крупнейшие представители французской интеллигенции - Жан-Поль Сартр, Симона де Бовуар, Натали Саррот, Франсуаза Саган, Андре Горц, Франсуа Мориак и другие - выступили в поддержку студентов. 10 мая 20-тысячная демонстрация студентов, пытавшаяся пройти на Правый берег Сены к зданиям Управления телевидения и Министерства юстиции, была остановлена на мостах полицией. Демонстранты повернули назад, но на бульваре Сен-Мишель они столкнулись с силами порядка. Студенты соорудили 60 баррикад, некоторые из них достигали 2 метров в высоту Итог: 367 человек ранено (в том числе 32 тяжело), 460 арестовано. Разгон демонстрации привел к общеполитическому кризису.

11 мая оппозиционные партии потребовали срочного созыва Национального Собрания, а премьер Жорж Помпиду выступил по телевидению и радио и пообещал, что Сорбонна откроется 13 мая, локаут будет отменен, а дела осужденных студентов пересмотрены. Но было уже поздно, политический кризис набирал силу.

13 мая профсоюзы призвали рабочих поддержать студентов, и Франция была парализована всеобщей 24-часовой забастовкой, в которой участвовало практически все трудоспособное население - 10 миллионов человек. Сразу после демонстрации студенты захватили Сорбонну. Они создали «Генеральные ассамблеи» - одновременно дискуссионные клубы, законодательные и исполнительные органы. Генеральная ассамблея Сорбонны объявила Парижский университет «автономным народным университетом, постоянно и круглосуточно открытым для всех трудящихся». Одновременно студенты захватили Страсбургский университет. В крупных провинциальных городах прошли многотысячные демонстрации солидарности (например, в Марселе - 50 тысяч, Тулузе - 40 тысяч, Бордо - 50 тысяч, Лионе - 60 тысяч.) К 16 мая закрылись порты Марселя и Гавра, прервал свой маршрут Трансъевропейский экспресс

Де Голль в это время не делал никаких заявлений. Более того, он отправился в запланированный официальный визит в Румынию, как будто ничего не случилось, но 18 мая прервал его и вернулся в страну. 20 мая число бастующих достигло 10 миллионов, на заводах возникли «комитеты самоуправления» и «комитеты действия», неконтролируемые профсоюзами, в провинции рабочие комитеты начали бесплатное распределение товаров и продуктов нуждающимся. В стране сложилось двоевластие - с одной стороны деморализованная государственная машина, с другой стороны самодеятельные органы рабочего, крестьянского и студенческого самоуправления. 21-22 мая в Национальном Собрании обсуждался вопрос о недоверии правительству. Для вотума недоверия не хватило 1 голоса.

Наконец, 24 мая де Голль выступил по радио с речью, в которой «признал», что доля участия французского народа в управлении обществом ничтожна. Он предложил провести референдум о «формах участия» простых людей в управлении предприятиями (позже он от этого обещания откажется). На настроение общества это выступление влияния не оказало.

12 июня власть перешла в наступление. Были запрещены основные левацкие группировки, Кон-Бендит был выслан в ФРГ. 14 июня полиция очистила от студентов «Одеон», 16-го - захватила Сорбонну, 17 июня возобновили работу конвейеры «Рено».

23 и 30 июня прошли (в два тура) парламентские выборы. Организовав кампанию шантажа угрозой коммунистического заговора, голлисты получили большинство мест - испуганный призраком революции средний класс дружно проголосовал за де Голля.

7 июля в телевизионном обращении де Голль дал разумную, хотя и поверхностную квалификацию произошедшим событиям: «Этот взрыв был вызван определенными группами лиц, бунтующими против современного общества, общества потребления, механического общества - как восточного, так и западного - капиталистического типа. Людьми, не знающими, чем бы они хотели заменить прежние общества, и обожествляющими негативность, разрушение, насилие, анархию; выступающими под черными знаменами».

Одним из итогов «красного мая» было удовлетворение ряда социальных требований трудящихся (увеличение пособий по безработице и т.д.). Студенческие протесты побудили к демократизации высшей и средней школы, была улучшена координация высшей школы с потребностями народного хозяйства в специалистах. Но майские события на прошли бесследно для французской экономики. Инфляция, вызванная увеличением заработной платы и ростом цен, привела к сильному сокращению золотого запаса страны. Финансовый кризис, разразившийся в ноябре 1968, угрожал подорвать экономику. Чтобы спасти финансовую систему, де Голль пошел на крайне непопулярные меры стабилизации, включая строгий контроль над заработной платой и ценами, контроль за денежным обращением и повышение налогов. 28 апреля 1969 де Голль ушел в отставку после того, как были отклонены его предложения по конституционной реформе.

Революция 1968 г. и внешние силы

промышленный революция война республика

То, что мятежный импульс, захвативший очень значительную часть населения Франции, иссяк всего за один месяц, во многом определяется и отсутствием поддержки извне. Революционные события мая 1968 г. во Франции не поддержали и не пожелали использовать обе сверхдержавы - СССР и США. Более того, власти Франции имели и время и поле для маневра потому, что в критический момент, даже если бы произошел раскол в их государственном аппарате и силовых структурах, они могли рассчитывать на вооруженную помощь НАТО.Кара-Мурза С.Г. «Революции на экспорт», Алгоритм, 2006

Рецензия на фильм: Ж. Ури. Побег

Действие этой кинокомедии происходит в конце мая 1968 года. В стране набирают обороты студенческие волнения, начинаются забастовки транспортных работников. Именно в эти дни адвокат Жан-Филипп Дюрок едет в лионскую тюрьму, что бы сообщить своему подзащитному, осужденному на смертную казнь вору и рецидивисту Марселю Голару, что его прошение о помиловании отклонено, но остается последний шанс - встреча с генералом де Голлемь. Во время свидания в тюрьме начинается бунт и во всеобщей неразберихе адвоката принимают за зачинщика волнений и ему приходится бежать вместе с Марселем. Они направляются в Париж - Голар, что бы увидеть свою невесту, Дюрок же не оставляет надежды на встречу с де Голлем и получение от него помилования для своего подзащитного. После череды комичных происшествий, беглецы встречают на своем пути богатую пару, которые испугавшись последних событий в стране, пытаются бежать на своем Роллс-Ройсе в Швейцарию, припрятав в машине все свои сбережения и драгоценности. Украв автомобиль Жан-Филипп и Марсель добираются до Парижа, адвокату удается в последний момент перехватить де Голля перед его отлетом из страны и получить подпись на документе о помиловании. Но у Голара другие планы, он получает выкуп от владельцев Роллс-Ройса за машину, которая так и не возвращается к своим владельцам и сгорает на баррикадах вместе со всеми спрятанными в ней ценностями. В конце фильма Марсель Голар признается судье, что адвокат ни в чем не виноват, подписывает свое признание и сбегает вместе со невестой и деньгами. События «Красного мая» в фильме изображены комично. Когда герой Ришара, измазанный томатной пастой, выбегает из полицейской машины, восставшие кричат«Убийцы!» и бросаются громить машину и бить жандармов. Пианино, стоявшее посреди баррикад и от парень, играющий на нем, - еще один символ, который выражает мнение режиссера к тем событиям - они бесполезны, на фоне любви, музыки, человеческих отношений в целом они теряют свой смысл. Главное - быть рядом друг с другом, быть счастливым и довольным тем, что есть сейчас. Деньги, сгорающие в шикарном «Роллс-Ройсе» - символ, имеющий это же значение. Богатая парочка, везущая на машине золото и бриллианты контрабандой, постоянно повторяет, что Франции пришел конец, пытаются сбежать, как крысы с тонущего корабля, но это им не удается. Эти герои также изображены комично и несколько гротескно. Даже самая долгожданная встреча адвоката с генералом Шарлем де Голлем состоялась при комичных обстоятельствах, документ о помиловании заключенного был подписан как бы между делом. Но, что самое главное, режиссер не перегружает фильм множеством символов, комментариев к событиям 1968 года, а просто делает фильм таким, чтобы он оставил у зрителя приятное впечатление и поднял настроение прекрасной игрой актеров и захватывающим, полным невероятных событий, сюжетом с оптимистичным финалом.

...

Подобные документы

  • Причины первой российской революции. Обострение социально-политических противоречий в начале XX века. Мировой экономический кризис. Аграрный вопрос, рабочее движение, "полицейский социализм". Русско-японская война 1904-1905. Движущие силы революции.

    курсовая работа [39,2 K], добавлен 05.11.2011

  • Письма и воспоминания о революции и гражданской войне. Русско-японская война, смута в российском обществе и Первая русская революция. События в российской деревне в 1905 г. Противостояние крестьян и помещиков. Февральская революция и гражданская война.

    статья [89,4 K], добавлен 10.08.2009

  • Основные черты экономического развития ведущих стран Запада на рубеже XIX—XX вв. Последствия технико-технологических изменений последней трети XIX в. Характерные черты второй промышленной революции. Формирование новой буржуазной элиты начала ХХ в.

    реферат [25,5 K], добавлен 26.12.2010

  • Ситуация накануне Революции 1917 года. Февральская революция, начало Гражданской войны на территории Украины. Создание Украинской Народной Республики. Взгляды современной историографии на события Октябрьской революции и Гражданской войны на Украине.

    презентация [1,2 M], добавлен 06.03.2013

  • Революция 1848 г. во Франции. Вторая республика во Франции. Бонапартистский переворот 1851 г.. Установление Второй Империи. Революция в Германии и ее поражение. Особенности революции в Италии. Провозглашение Римской республики. Победа контрреволюции.

    реферат [36,0 K], добавлен 16.11.2008

  • Главные предпосылки производственной революции в Западной Европе. Концепции промышленной революции в работах историков XX века. Модель и этапы ее осуществления в Англии в соответствии с трансформацией английского общества. Развитие промышленности.

    курсовая работа [109,4 K], добавлен 07.01.2015

  • Результаты Первой мировой войны: Февральская и Октябрьская революция в России, ликвидация четырёх империй. Территориальные изменения в результате войны. Провозглашение независимости Белорусской и Украинской народной республики. Экономические итоги.

    презентация [545,7 K], добавлен 14.01.2014

  • Сущность понятия "революция", описание революционных процессов. Анализ причин начала революции в 1905 году в России: ситуация на Западе, русско-японская война, падение авторитета царской власти. Характеристика событий революции в Енисейской губернии.

    реферат [48,3 K], добавлен 07.05.2012

  • Особенности экономической ситуации в странах Латинской Америки и причины неустойчивой политической ситуации в них. Влияние Второй мировой войны на развитие региона. Кубинская революция и её результаты. Страны Латинской Америки на современном этапе.

    презентация [484,2 K], добавлен 05.05.2012

  • Октябрьская революция - дни героической борьбы за власть - как одна из боевых страниц истории российского пролетариата. Причины революции: усталость от войны; финансовый кризис; развал промышленности; обнищание крестьян; противоречия двоевластия.

    реферат [23,0 K], добавлен 02.06.2014

  • Объединение стран Западной Европы и США против СССР после окончания Второй мировой войны. Антисталинские демонстрации и революция в Венгрии. Международные последствия строительства Берлинской стены. Карибский кризис как кульминация "холодной войны".

    реферат [32,3 K], добавлен 15.11.2010

  • Период истории Ирана при правительстве Моссадыка. Суть реформ "Белой революции" в Иране. Причины, ход и последствия "исламской революции". Социально-экономический и политический кризис в Иране конца 50-х – начала 60-х годов. Развитие современного Ирана.

    дипломная работа [72,0 K], добавлен 20.10.2010

  • Революция 9 января 1905 г. (буржуазно-демократическая революция). Февральская революция 1917 г. (буржуазно-демократическая революция). Октябрьская революция 1917 г. (социалистическая революция).

    доклад [10,6 K], добавлен 22.01.2004

  • Начало, причины и суть "холодной войны". Описание событий и последствия Корейской, Вьетнамской и Афганской воен. Возведение Берлинской стены и предпосылки закрытия границы между двумя частями города. Победа революции на Кубе и ракетный кризис в стране.

    контрольная работа [29,3 K], добавлен 02.11.2011

  • Крестьянская реформа 1861 года. Общая характеристика состояния Российской империи. Причины и предпосылки кризиса в стране в начале XX в. Русско-японская война. Революция 1905-1907 гг. Первая мировая война и февральская буржуазно-демократической революции.

    реферат [35,0 K], добавлен 29.03.2014

  • Особенности социального, экономического и внутриполитического положения России на рубеже XIX-XX вв., структура общества и промышленное развитие государства. Основные моменты русско-японской войны, причины поражения. Развитие революционного движения.

    реферат [39,2 K], добавлен 12.04.2009

  • Китай и иностранные державы во второй половине Х1Х в, превращение Китая в полуколонию. Синьхайская революция и оппозиционное движение в Китае, процесс на рубеже ХХ в. Реформаторское движение и Кан Ювэй. Демократический лагерь во главе с Сунь Ятсено.

    дипломная работа [96,3 K], добавлен 20.10.2010

  • Причины и задачи революции, ее движущие силы, характер. Начало, основные этапы, важнейшие события и итоги первой русской революции в процессе модернизации общества России. Классы и партии: кажеты, октябристы, либералы, анархокомунисты, энесы и другие.

    реферат [39,3 K], добавлен 15.06.2008

  • Борьба против самодержавного строя. Столкновения бастующих с царскими войсками. Первая народная революция эпохи империализма. Массовое стачечное движение рабочих России. Основные предпосылки и причины революции. Весенне-летний подъём революции.

    реферат [36,4 K], добавлен 16.10.2014

  • Россия в Первой мировой войне. Причины войны и цели сторон, последствия для России. Февральская революция 1917 г. Краткий хронограф революционных событий. Новые органы власти. Образование коалиционного Временного правительства во главе с А.Ф. Керенским.

    презентация [3,8 M], добавлен 25.09.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.