Александр Федорович Тур
Биография выдающегося отечественного педиатра Александра Федоровича Тура, его вклад в медицину как основоположника гематологии детского возраста в стране. Годы учебы в военно-медицинской академии. Научная и практическая врачебная деятельность А.Ф. Тура.
| Рубрика | История и исторические личности |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 23.03.2014 |
| Размер файла | 20,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Омская государственная медицинская академия" Министерства здравоохранения Российской Федерации (ОмГМА)
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения
Курсовая работа на тему:
"Александр Фёдорович Тур"
Выполнил студент 141 группы
Удалов Антон
Руководитель: профессор, доктор медицинских наук
Федорова Галина Васильевна
г. Омск 2013 год
Содержание
- Введение
- Детство
- Военно-медицинская академия
- Врачебная деятельность
- Блокада
- Преподавательская и научная деятельность
- Заключение
- Список использованной литературы
Введение
Когда я получил тему работы, я захотел, как можно больше узнать о судьбе Александра Фёдоровича, о его в кладе в медицину и отдельно о вкладе в педиатрию. В своей работе я использовал материал, найденный в библиотеке Омской Государственной Медицинской Академии, а так же и в других библиотеках и небольшое количество информации из интернета. В данной работе представлены мои размышления и мысли, появившиеся после прочтения информации о Фёдоре Александровиче.
Детство
Родился Александр Федорович Тур 3 сентября (16 сентября по новому стилю) 1894 г. в Новгороде-Северске Черниговской губернии, где и позже был крещён. Отцом А.Ф. Тура был Фёдор Евдокимович Тур - прозектор кафедры физиологии Санкт-Петербургского университета, коллежский секретарь, кандидат естественных наук. А мать звали Верой Васильевной, урожденной в Ольденборгере, она была по профессии домашней учительницей. Семья жила дружно, в полном согласии, не замыкаясь лишь в своём внутреннем мире. Каждое лето семья выезжала к деду в Новгород-Северский. Младшие дети проводили большинство времени с матерью, а Александр был постоянным спутником отца в его пеших прогулках. Воспитанием детей в семье занималась Вера Васильевна. И именно она привила любовь к музыке мальчику, которая была с ним на протяжении всей его жизни.
В 1901 г. Александр поступил в Ларинскую гимназию, считавшуюся одной из лучших гимназий Санкт-Петербурга. Занятия очень увлекли его, даже "мертвые" языки давались мальчику очень легко. Уже, будучи маститым учёным он поправлял молодых врачей при написании по-латыни диагнозов. К 8-му классу сложилось окончательное решение о дальнейшем призвании - стать только врачом, пойти учиться в Военно-медицинскую академию.
Военно-медицинская академия
В 1912 г. А.Ф. Тур поступает в военно-медицинскую академию, одно из старейших и крупнейших высших учебных заведений России, в годы учёбы Тура она располагала великолепным преподавательским составом. Лекции на I курсе начинались в 9 ч. и продолжались до 15 часов. Далее обед и с 17 до 20 практические занятия, Кроме того студенты могли заниматься в разных научных кружках. Александр Федорович был активным членом кружка любителей музыки, который возглавлял профессор педиатр А. Н, Шкарин. Особенно запомнились Туру лекции Н. Кравкова - ученика И.П. Павлова, основоположника отечественной фармакологии.
На годы учёбы А.Ф. Туру выпало тяжёлое испытание. В апреле 1915 года он и два его друга получили форму "зауряд-врачей" первого разряда и направились на производственную практику в действующую армию в дивизионный лазарет крепости Новогеоргиевск (Белоруссия), находившийся вблизи фронта. Александр Федорович был направлен в терапевтическое отделение. Обязанности были не сложные, больных было не много.
В июле немцы перешли в наступление. 18 июля крепость, где находился лазарет, была сдана. Следующие 3 года - это года сплошных окриков, издевательств, лишений. Все три года А.Ф. Тур работал врачом лазарета лагеря, принимал активное участие в деятельности Совета военнопленных. По окончании войны в 1918г. Тур вернулся в Советскую Россию и возобновил занятия в Военно-медицинской академии. По окончании академии Тур был удостоен звания лекаря. Он был допущен к писанию конкурсных сочинений на право остаться в академии институтским врачом, по конкурсу был оставлен в академии, однако стране нужны были врачи и распоряжением главного военно0санитарного управления Рабочее-Крестьянской Красной Армии, был направлен врачом в действующую армию.
Врачебная деятельность
А.Ф. Тура переводят врачом в 17-й бригадный перевязочный отряд, а затем оценив работоспособность молодого врача, повышают его в звании и должности, и он становится старшим врачом запасного подвижного батальона 11-й стрелковой дивизии в Ленинграде. После разгрома армии Юденича одиннадцатая дивизия превращается в дивизию трудового фронта. Санитарная служба дивизии имела свои задачи за выполнения которых отвечал Тур. Вместе с сотрудниками здравотделов, опираясь на помощь фабзавкомов, предстояло объявить беспощадную войну антисанитарии. Благодаря работе Тура и его коллег в 1921 г. Заболеваемость сыпным тифом падает в 6 раз. Вскоре ему удаётся вернуться к научной деятельности в области педиатрии. А.Ф. Тур активно работал в клинике и с 1921 по 1928 г. Он опубликовал 21 научную работу в которых представлены результаты его собственных исследований. Наиболее крупными работами Тура в то время были: докторская диссертация "Протеинотерапия и её влияние на организм ребёнка" 1923 г.; книга "Расстройства пищеварения и питания у детей грудного возраста", написанная в соавторстве с Масловым.
7 января 1925 года на проспекте Карла Маркса был открыт институт охраны материнства и младенчества имени Клары Цеткин. Тура приглашают в этот институт на должность научного сотрудника и заведующего биохимической лабораторией. Тур принимает приглашение. Одновременно по совместительству он работает и в клинике для детей младенческого возраста. В 1930 году Александр Федорович становится заведующим кафедрой факультета усовершенствования врачей. А в 1939 году заведующим кафедрой госпитальной педиатрии.
Блокада
В воскресенье 22 июня 1941 года Александр Федорович поднялся как всегда в 6 часов, чтобы поработать над подготавливаемой к печати "Практической гематологией". За завтраком собралась вся семья и объявили что началась война.
4 сентября на улицах Ленинграда впервые разряжаются артиллерийские снаряды. Александр Фёдорович в это время, будучи заведующим кафедрой госпитальной педиатрии и ученым секретарём института, контролирует организацию бомбоубежищ, консультирует детей, проводит обходы, читает лекции студентам. Он находит время выступать с лекциями в бомбоубежных городах, обучая население само - и взаимопомощи при травмах военного времени.
Во время зимы 1941/1942 года Александр Федорович становится во главе институтского совета по питанию. Но даже во время блокады он продолжал работу над книгой "краткий терапевтический справочник детского врача"
Клиники кафедры госпитальной педиатрии продолжали работать на протяжении всей блокады. Особенно тяжелые условия работы были в 1941-1942 гг. Тем не менее в каждой из 4 госпитальных клиник профессорские обходы Александра Федоровича Тура проводились 1-2 раза в неделю.
За годы блокады сотрудники кафедры закончили, опубликовали или подготовили к печати 39 научных работ, относящихся в основном к изучению алиментарной дистрофии у детей.
За самоотверженную работу в годы Великой Отечественной войны А.Ф. Тур был награжден орденами отечества первой степени, Трудового Красного Знамени, медалями "за оборону Ленинграда" и "За доблестный труд в Великой Отечественной войне"
Сам Александр Фёдорович говорил: "Во время блокады мы страдали многими дефицитами, но у нас не было дефицита совести". Медики работали на износ, не имея никаких благ для себя лично и своих семей.
Преподавательская и научная деятельность
Круг научных интересов А.Ф. Тура был необычайно широк. Все его работы посвящены наиболее актуальным проблемам педиатрии, её "горячим точкам".
Все его научные работы и работы его сотрудников можно разделить по следующим группам:
· Физиологические особенности и воспитание здоровых детей.
· Гематология здорового и больного ребёнка
· Диететика здорового и больного ребёнка
· Физиология и патология, выхаживание новорожденных и недоношенных детей
· Алиментарная дистрофия у детей Ленинграда в года Блокады
· Рахит и его профилактика
· Детская эндокринология
· Организация детского здравоохранения, обучения студентов, научных исследований в педиатрии.
А.Ф. Тура называют основоположником гематологии детского возраста в стране, так как в 1931 году он написал книгу "Практическая гематология детского возраста".
Так же на протяжении всей жизни он уделял большое время вопросам организации детского здравоохранения, вопросам врачебной этики и деонтологии.
А.Ф. Тур заботливо "Выращивал" научные кадры. Под его непосредственным руководством выполнено 26 докторских диссертаций и более 10 кандидатских.
Руководство А.Ф. Тура "Физиология и патология новорожденных детей", издававшееся четырежды в период с 1936 по 1967 г., являлось настольной книгой педиатров страны. Десятки крупных ученых педиатров вышли из школы и А.Ф. Тура, которых, безусловно, можно назвать основоположниками современной отечественной неонатологии.
Он был страстным противником шаблонной медицины, неустанно подчеркивал необходимость модификации терапии в соответствиями с индивидуальными особенностями больного, он также являлся активным пропагандистом профилактической направленности медицины.
Последняя брошюра А.Ф. Тура "Физическое воспитание детей" вышла за несколько месяцев до его смерти, предназначенная для родителей.
Жизнь Тура еще раз подтверждает, что врачебные качества - логическое отражение свойств личности, человеческих качеств
Скончался А.Ф. Тур 24 июля 1974 года, похоронен на Серафимовском кладбище в Ленинграде. В Санкт-Петербургской педиатрической медицинской академии установлен бюст Александра Федоровича Тура - выдающегося русского педиатра.
тур педиатр гематология детский
Заключение
Истинными деятелями науки и прежде всего медицины, являются либо гении, либо учёные выдающихся качеств. Талант человечности более редкий, чем талант научный. И Александр Фёдорович обладал таким даром.
А.Ф. Тура по праву считают одним из основоположников таких разделов отечественной педиатрии как неонатология, детские гематология и эндокринология, диететика.
Безграничная преданность медицине, любовь к детям, талант врача, педагога, учёного и человека, характеризуют облик Александра Фёдоровича Тура - выдающегося отечественного педиатра.
Список использованной литературы
1. А.Ф. Тур, Авторы: Олег Фёдорович Тарасов; Николай Павлович Шабалов. 1987 год
2. Воловик А.Б., Абезгауз А.М., А.Ф. Тур, "Вопросы охраны материнства и детства", 1970 год
3. Большая Советская Энциклопедия М.: "Советская энциклопедия", 1969-1978
4. Шабалов Н.П. Неонатология: учеб. пособие: в 2 т. МЕДпрессинформ, 2009.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Вклад в развитие российской экономики великими учеными, такими как: Леонид Витальевич Канторович, Константин Дмитриевич Ушинский, Александр Владимирович Чаянов. Краткая биография жизни, научная деятельность, результаты их работы и вклад в науку.
реферат [30,9 K], добавлен 12.03.2010Биография Александра II, удостоенного особого эпитета в русской дореволюционной и болгарской историографии — Освободитель. Деятельность Александра II как величайшего реформатора своего времени. Крестьянская реформа (отмена крепостного права 1861 г.).
реферат [3,8 M], добавлен 05.11.2015История жизни Александра Невского - выдающегося государственного деятеля России, который доблестно служил Отечеству. Воинское мастерство и мудрая расчетливость. Победа князя над шведами на берегу Невы в 1240 г. Увековечивание памяти Александра Невского.
презентация [4,4 M], добавлен 21.06.2016Личность Александра I. Первые годы царствования Александра I. Правление в духе либерализма и его противоречивость. Реформа центрального ведомственного управления. Сложная и непонятная для окружающих внутренняя жизнь императора.
реферат [18,4 K], добавлен 13.11.2002Личность Александра Македонского, характер, а также его военные успехи. Молодость Александра и его краткая биография. Походы Александра Македонского и его внутренняя политика: экономическая программа эллинистических государств и военная колонизация.
реферат [23,8 K], добавлен 12.04.2009Анализ исторического портрета Александра II. Александр II: исторический портрет. Воспитание и характер императора. Александр II и начало преобразований. От первой до последней любви Александра II. Александр II-реформатор российского государства.
реферат [39,4 K], добавлен 08.08.2008Биография, научная и общественная деятельность выдающегося сына казахского народа Чокана (Шокана) Валиханова и его вклад в мировую культуру и историю. Знаменитое путешествие в Кашгарию. Психологические аспекты жизни и деятельности Чокана Валиханова.
реферат [87,1 K], добавлен 15.02.2011Внешняя политика России. Либеральный период царствования Александра I. Северное и Южное общества декабристов. Деятельность М.М. Сперанского и его программы реформ. Общество соединенных славян. Внутренняя политика, ее двойственность. Последние годы жизни.
реферат [35,6 K], добавлен 28.11.2015Детство и годы учебы Макара Евсевьевича Евсевьева в Казанской учительской инородческой семинарии. Исследования ученого в области филологии. Деятельность по созданию и развитию национальной школы. Общественная, научная и педагогическая деятельность.
дипломная работа [70,6 K], добавлен 25.06.2012Политическая ситуация в России в первой половине XIX века. Личность Александра I, его реформы. Биография М.М. Сперанского, его назначение на должность помощника царя, планы и некоторые реализованные реформы, а также дальнейшая деятельность в ссылке.
реферат [45,0 K], добавлен 27.10.2009Александр III: человек и государь. Основные факторы, повлиявшие на личность и взгляды императора. Оценка и характеристика личности Александра III. Особенности быта царя. Внутренняя и внешняя политика в годы правления, ее значение для будущего России.
курсовая работа [102,3 K], добавлен 29.04.2014Формирование личности Александра II. Детские и юношеские годы. Женитьба и воцарение. Государственная внутренняя политика в эпоху его царствования. Отмена крепостного права. Буржуазные реформы. Внешняя политика. Последние годы правления и гибель царя.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 31.01.2014Детство и юность будущего русского императора Александра II. Женитьба и восхождение на престол, личные трагедии. Отмена крепостного права. Подъем общественного движения. Последние годы жизни императора. Несколько покушений на императора Александра II.
презентация [1,5 M], добавлен 20.01.2015Северная Русь на рубеже XII–XIII веков, взросление Александра. Между "молотом и наковальней": шведское вторжение 1240 года и Невская битва, немецкое вторжение и Ледовое побоище. Политическая деятельность Александра Невского - военачальника и дипломата.
курсовая работа [72,0 K], добавлен 02.04.2014Изучение детских лет и юношества будущего полководца Александра Македонского. Учителя Александра в военном искусстве. Александр и греческие города. Поход против иллирийцев, горных фракийцев и трибаллов. Завоевание Малой Азии. Осада Милета с суши и моря.
презентация [1,3 M], добавлен 15.06.2013Д.И. Менделеев — русский учёный-энциклопедист, профессор, член-корреспондент Императорской Академии наук, автор классического труда "Основы химии". Биография, становление учёного, научная деятельность. Открытие периодического закона химических элементов.
презентация [3,6 M], добавлен 28.05.2015Противоречивость личности Александра Македонского, историческое значение его деятельности. Восшествие Александра на престол, отношения с Грецией, первые годы правления, персидский и индийский походы, завоевание Месопотамии, Ирана и Средней Азии.
реферат [16,8 K], добавлен 10.03.2009Значение преобразований Александра I в настоящее время. Начало реформаторской деятельности императора, обстоятельства его восхождения на трон. Политика Александра I, проводимая им в послевоенное время. Неудачи, постигшие преобразования Александра I.
реферат [24,1 K], добавлен 24.07.2011Биография царя Александра II, экономические, политические и морально-этические причины введения и характеристика его реформ, а также их значение и последствия для дальнейшего развития России. Юридические и социальные аспекты падения крепостного строя.
контрольная работа [35,4 K], добавлен 27.01.2010Формирование личности и реформаторская деятельность Александра І. Внешняя политика императора до 1812 года. Борьба за освобождение Европы и "Священный Союз". Изменения в политике и рост правительственной реакции. Неудача преобразований Александра І.
курсовая работа [58,4 K], добавлен 12.12.2011
