Моя семья в эпоху исторических времен 1985-2014 годы

Филологическое и историческое исследование семейного генеалогического древа происхождения фамилии и психологический портрет имен. Пример поэтапного раскрытия родословной человека, охватывающей определенные хронологические рамки в несколько поколений.

Рубрика История и исторические личности
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 05.12.2014
Размер файла 22,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное государственное бюджетное образование учреждения высшего профессионального образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Реферат

по теме: «Моя семья в эпоху исторических времен 1985-2014 гг.»

Выполнила: Байдракова И.В.

Проверил: Рычков А.В.

Омск-2014

Содержание

1) Происхождение фамилии Байдраков

2) Происхождение имени Ирина

3) Моя семья в эпоху исторических времен

Литература

1. Происхождение фамилии Байдраков

Фамилия Байда - довольно известна в Украине и своей известностью обязана двум людям: легендарному казаку Байде, героическая смерть которого воспета в украинской народной песне, и первому гетману Украины, князю Дмитрию Ивановичу Вишневецкому, по прозвищу Байда.

Для многих, возможно, покажется странным, что я говорю о двух людях, ведь в сознании большинства эти две личности тождественны, и считается, что в "Пісні про Байду" поется именно о князе Вишневецком. Ведь это же князь Вишневецкий был казнен в Стамбуле! Ведь это после его смерти, в память о нем народ и сложил эту песню! Да именно так учат в школе, именно так утверждают многие историки. Возможно, что это именно так и было.

Но многие историки и филологи считают, что это не так. По их мнению, "Пісня про Байду" была сложена задолго до казни гетмана Вишневецкого и посвящена вполне реальному казаку по имени Байда. Об этом казаке народ в XVI веке и сложил песню, сразу ставшую чрезвычайно популярной во многих странах, а не только в Украине. И только впоследствии, по схожести обстоятельств гибели, историки связали два этих персонажа - песенного Байду и историческую личность князя Вишневецкого.

Фамилия Байда произошла от тюркского имени Байда и означает:

1. богатый, могущественный;

2. знатный или уважаемый человек;

3. хозяин, господин, повелитель;

4. свободный человек;

5. сильный, крепкий, большой;

6. счастливый;

7. священный, божий;

8. изобилие, богатство;

9. в прошлом слово "бай" было титулом богатых, властвующих людей (князь, феодал), означало татарский или турецкий высший воинский ранг (бей).

Зарегистрированы многочисленные упоминания имен, производных от имени Байда во многих исторических источниках:

· Байда, крестьянин, 1545 г., Новгород;

· Байдук/Байдюк, посланник князя Владимира Мономаха к половцам ("И Байдук, придя, им повеленное от князя объявил..." Ипатьевская летопись, 1095 г.);

· Байду (алтайск., хакаск., монг.) - ильхан (султан) Ирана 1295 г. из династии Хулагуидов, праправнук Чингисхана.

· Байдар - мамлюк, хан Орды, сын Чагатая, внук Чингисхана.

· Байдах - курбаши, Киргизия, 20-е годы XX века. Со своими басмачами доставил много хлопот большевикам в ходе установления советской власти в Киргизии.

От имени Байда образованы следующие уменьшительные имена, давшие впоследствии начало фамилиям:

1. Байда > Байдак > Байдаков (и производные от фамилии Байдаков). Суффиксальный элемент -к- чаще других встречается в уменьшительных суффиксах крестильных имен (как, впрочем, и нарицательных существительных). Уменьшительное крестильное имя может оканчиваться на -к; -ко или -ка, и фамилия соответственно оканчивается на -ков или -кин. Последний конечный элемент, кажется, чуть более распространен, чем первый. В принципе один и тот же суффикс -к- появляется как в формах на -ко, так и формах на -ка, которые в результате дают параллельные фамилии на -ков и -кин.

2. Байда > Байдан > Байданов. Уменьшительные формы с суффиксальным -н-. Фамилии на -нов/-нев и -нин образуются от уменьшительных имен на -н/-нь, -но, -ень и -ня. Суффиксы -н-/-н'-могут присоединяться к корневой основе на гласный или согласный, суффиксы -но и -ень только к основе на согласный, а суффикс -ня только к основе на гласный.

2. Происхождение имени Ирина

Имя человека - неотъемлемая часть культуры, к которой он принадлежит. Поэтому нам интересно знать, каким народом создано то или иное имя, каким путем и когда оно пришло в русскую культуру, кого называли этим именем.

Имя Ирина, которое заимствовано русским народом из греческого языка, своими корнями восходит к греческому слову «eirene» и означает «мир, покой».

В христианском календаре оно появилось во II веке. По преданию, имя Ирина ангел от имени Бога принес девушке из Македонии Пенелопе, предрекая, что она будет нести людям мир и благоденствие. Действительно, она своими проповедями обратила в христианскую веру родителей, слуг и тысячи горожан. За свои чудеса, за проповеди во имя Христа ей пришлось претерпеть великие мучения, но благодаря Богу она осталась невредима.

На Русь имя Ирина пришло вместе с другими христианскими именами из Византии в X-XI веках. Оно быстро вошло в именослов россиянок, еще в XI веке им были крещены жена Ярослава Мудрого Ингигерда, жена князя владимиро-волынского Ярополка; в XII веке супругой князя Константина была благоверная Ирина, княгиня муромская. Это же имя носила сестра Бориса Годунова, жена царя Федора Иоанновича. Закончилась эпоха Рюриковичей, и первый царь из династии Романовых Михаил Алексеевич нарек свою дочь Ириной.

На протяжении всей российской истории имя Ирина не выходит из обихода, но до XVII века оно присутствует преимущественно в именослове дворянок, а затем купчих. Однако мода на имена изменчива, и в XVIII веке Ирина становится почти исключительно народным именем, уступая в крестьянской среде только Анне, Евдокии и Прасковье. В этот период оно входит в число десяти самых популярных на Руси имен, приобретя народные формы Арина и Орина. В XIX столетии ситуация вновь меняется, дворяне и разночинцы активно именуют своих дочерей Иринами.

Сегодня ласковым мирным именем Ира, Ирочка, Иришка родители называют своих дочерей так же часто, как в XVIII веке.

Психологический портрет: Ирина способна реально подходить к оценке окружающей ее действительности. Общительна, быстро устанавливает контакт с незнакомыми людьми. Лучше чувствует себя среди мужчин, в женском обществе ей становится скучно. Ирина - влюбчивая натура, но головы в увлечениях не теряет, всегда стремится сохранить независимость.

семейный генеалогический фамилия родословная

3. Моя семья в эпоху исторических времен

С каждым годом я узнаю все больше и больше нового и интересного о жизни своих родителей. Мою маму зовут Евгения Николаевна, а папу Вячеслав Иванович. Мама работает экономистом, а папа мастером на ТЭЦ. Это ещё один повод поговорить с родителями об их юности, а для них это одна из любимых тем для беседы.

Раньше в школе учились 10 лет, и у всех была единая программа и школьная форма. Было много спортивных секций в которых занимались бесплатно большинство учеников, так как это было обязательно для вступления в октябрята, пионеры, комсомольцы. В настоящее время бесплатных спортивных секций очень мало, что отражается на здоровье молодого поколения. В то время родители успевали ходить в спортивные секции, хорошо учиться, ходить в библиотеки и участвовать в общественной жизни школы. Нынешнее поколение много времени проводит за компьютерными играми, поэтому они многое не успевают делать.

В начальной школе учились три года. Сейчас сделали обучение в начальной школе четыре года, да еще и разные программы. Возникают проблемы, если приходиться менять школу. Не во всех школах программы обучения одинаковые. Хотя с пятого класса все обучаются по единой программе. И только в старших классах в некоторых школах идет углубленное изучение некоторых предметов. По окончании школы сдавали выпускные экзамены. А сейчас одиннадцатиклассники сдают ЕГЭ, и по их результатам поступают в ВУЗы. С одной стороны, сейчас облегчили экзамены, но с другой- не всегда достоверными получаются результаты. Раньше, чтобы поступить в институт, сдавали экзамены только в один ВУЗ. Если не добрал баллы, то поступать можно было только на следующий год, и опять сдавать экзамены. Сейчас вроде бы легче. Можно сразу подавать документы в пять ВУЗов и в каждом на три факультета. Есть гарантия, что куда-то поступишь по результатам ЕГЭ.

Раньше было высшее образование бесплатное для всех. А сейчас с каждым годом бюджетных мест все меньше и меньше. Получается, если родители не способны оплатить обучение, то ребенок не сможет учиться. Сейчас даже колледжи и техникумы платные.

В Советское время в ВУЗе учились пять лет, и были специалисты. Сейчас-четыре года бакалавр и еще два года магистратуры. Не по всем специальностям есть магистратура. Вот и получается, что бакалавры- незаконченные специалисты.

В 1985 году мои родители закончили школу. В это время была произведена замена основной массы старых кадров брежневского призыва на новую команду управленцев. Именно тогда в руководство страны были введены Яковлев А. Н., Легачев Е. К., Рыжков Н. И., Ельцин Б. Н. Куда уже входил Горбачев М. С. С этого года началась перестройка. Руководство страны признало недостатки существования в политико-экономической системе СССР. Был провозглашен курс на «ускорение» социально экономического развития страны. В этом году вышло постановление Советов министров «О мерах по преодолению пьянства и алкоголизма, искоренению самогоноварения». По мнению моих родителей Горбачев М. С. Один из первых в Советско-партийном руководстве осознал необходимость глобальных перемен в жизни страны, но как их осуществить, как реформировать огромную неповоротливую махину под названием Советский союз, он представлял довольно смутно (как потом оказалось). Поэтому многие его начинания были обречены.

Летом 1985 года мои родители поступили в институт. Они получали стипендию в размере 40 рублей, которой хватало на проезд, питание и развлечения. Но развлекательных заведений было меньше, чем сейчас. В магазинах полки были почти пусты, не было разнообразия ассортиментов.

Осенью на 1 курсе родителей отправили на уборку овощей. Они оказывали помощь колхозникам по уборке большого урожая. В настоящее время студентов не отправляют на сельхоз работы, так как колхозы садят очень мало овощей. В связи с тем, что из деревень, ввиду плохой жизни, многие уехали в город. А вокруг города появились теплицы с дешевой китайской силой. Из-за этого сейчас многие деревни исчезают с карты России.

В 1986 году родители окончили первый курс института. Папу забрали служить в советскую армию на 2 года. Он попал в учебную часть, где выучился на командира танка, а затем его отправили защищать государственную границу. После учебной части, папе было присвоено звание младшего сержанта: специалист третьего класса, а уволился из рядов Советской армии: командиром взвода (старший сержант первого класса). В нынешнее время юноши служат один год, за который они не успевают усвоить высокотехнологическое оружие.

Мама поехала в стройотряд. Она работала проводником в поездах дальнего следования. В те времена очень сильно было развито студенческое движение ССО (студенческие строительные отряды). ССО трудились на многих государственных стройках, колхозах и совхозах. Родители очень рады, что ССО действует в настоящее время, так как есть возможность заработать студентам.

В 1988 году папа вернулся из армии. 6 мая 1988 года принят закон «О кооперации в СССР», и стали образовываться кооперативы. На вещевых рынках и магазинах стали появляться промышленные товары. В ноябре 1986 года в СССР было прекращено полное глушение радиостанций «Голос Америки», «Би-би-си». В конце 80-гг. был большой дефицит товаров народного потребления в магазинах. Тогда как у спекулянтов на вещевом рынке было все. В 1988-1990 годах начались митинги в Истонии, Латвии, Летве, Армении, Грузии, Азербайджане по выходу из СССР. Следствием этих митингов в 1991 году произошел распад СССР на несколько государств (Беловешское соглашение). В России появился первый президент-Ельцин Б. Н. Родители считаю, что это привело к развалу единого экономического пространства некогда единой страны.

В начале 90-хх годов родители закончили институт. В то время еще существовало распределение на работу по предприятиям после окончания института. А сейчас невозможно устроиться на работу после окончания учебы, так как без опыта работы никуда не берут. Заработную плату выплачивали стабильно. Родители ездили отдыхать по путевкам выделяемым от профсоюза предприятий.

В апреле 1991 года повысились в два раза цены на продукты питания, что привело к денежной реформе «Павлова В. С.». Экономика СССР с 1991 начала переживать глубокий кризис. Начали появляться карточки на «сахар, водку, сигареты».

С 1994 года родителям впервые не выплатили вовремя заработную плату. Задолженностью по которой доходило до 8 месяцев. Предприятия стали закрываться из-за банкротства. Родители стали испытывать трудности в деньгах. Часть зарплаты выдавали продуктами питания и товарами народного потребления. Эта нестабильность продолжалась до 2000 года.

В 1997 году меня отдали в детский сад. Тогда было много детских садов. Родители могли выбирать, какой получше и ближе к дому. Зато сейчас закрыли многие детсады или переоборудовали их в другие организации. Поэтому сейчас большие очереди в садик, так как их не хватает. Когда ребенок родился, нужно сразу же встать на очередь. И то нет гарантии, что ты получишь путевку до 7 лет. Многим молодым мамам приходиться сидеть дома, если нет возможности нанять няню, или нет бабушек.

В советское время люди вставали на очередь на квартиры. Молодые специалисты на предприятиях получали квартиры вне очереди. Кто не хотел долго ждать, тот покупал квартиры в кооперативных домах. Они вносили первоначальный взнос, а оставшуюся часть выплачивали в течении многих лет. Что напоминает настоящую ипотеку. Разница в том, что в то время люди выплачивали деньги за кооперативную квартиру в рассрочку без процентов. А сейчас только по ипотеке, которая по мнению родителей является пожизненной кабалой. Но с другой стороны даёт возможность молодежи купить квартиру и жить отдельно от родителей, а не снимать жильё.

В Советском Союзе по достижению пенсионного возраста назначалась достойная пенсия, на которую можно было нормально жить. Её хватало на еду, на коммунальные услуги и на подарки внукам. В современной России пенсионеры получают маленькую пенсию, которую с трудом хватает на жизнь после уплаты коммунальных платежей, несмотря на несколько пенсионных реформ. Поэтому родителям приходиться помогать моим бабушкам и дедушкам.

Оплата услуг ЖКХ в настоящее время «съедает» большую часть доходов семьи. Родители недовольны реформой ЖКХ. Они говорят, что не понимают, за что платят такие деньги. Капитальный ремонт домов не производиться согласно сроков, а только по аварийным ситуациям. В 80-ых годах такой анархии в ЖКХ не было. Платежи за услуги предоставляемые ЖКХ не были такими большими.

Родители вспоминают медицину в то время, которая была бесплатна. Обследовали и лечили людей бесплатно. Хотя сейчас появилось более современное оборудование. Открывается много платных клиник. Большинство медицинских услуг платные. Несмотря на то, что всем выдают медицинский полис ОМС, бесплатные талоны к врачу очень трудно достать.

С начала 2001 года экономика России начала подниматься. На прилавках магазинов стали появляться импортные товары народного потребления и продукты питания. Ожили многие предприятия, заводы. Жизнь у родителей стала налаживаться. Они купили первую машину. Появилась возможность путешествовать за границу. По мнению родителей с приходом Путина В. В. В стране стала экономическая и политическая стабильность.

В 80-е годы были деньги, но ничего нельзя было купить из-за дефицита. В настоящее время купить можно все, что захочешь, но не на всё хватает денег. Каждое время было хорошо по-своему. Родители ни грамма не жалеют, что их юность прошла в то политическое, экономическое и историческое время. Большие перемены в стране происходили на их глазах.

Литература

1) Петровский Н.А. Словарь русских личных имен. Суперанская А.В. Об особенностях русских именований. Православный месяцеслов. Хигир Б.Ю. Тайна имени.

2) http://www.ufolog.ru/names/order

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Генеалогия - наука изучающая происхождение и родственные связи. Происхождение фамилии Павловская. Изучение восходящего и нисходящего родословия. Составление генеалогического древа семьи Павловских. Определение представителей юридических профессий в семье.

    реферат [76,7 K], добавлен 22.12.2014

  • Факторы, влияющие на появление и развитие государственности и уникальности Великого княжества Литовского. Анализ жизни и деятельности первых литовских князей. Феномен княжеского рода Радзивиллов, исследование генеалогического древа данной династии.

    курсовая работа [67,0 K], добавлен 07.07.2010

  • "Оттепель" как характеристика общественно-политической жизни Советского Союза в середине 50-х и начале 60-х гг. Историческое разоблачение культа личности И.В. Сталина. Научные советы при АН СССР как организационные центры исторических исследований.

    курсовая работа [60,3 K], добавлен 07.07.2010

  • Археологическая периодизация каменного века: палеолит, мезолит, неолит. Хронологические рамки палеолита и появление древнего человека. Простейшие каменные орудия труда. Останки неандертальцев на территории Казахстана. Особенности эпохи мезолита.

    презентация [1,9 M], добавлен 12.12.2013

  • История жизни одной русской семьи из Псковской области в фотографиях начиная с Первой мировой войны до 70-х годов ХХ века. Описания судьбы ее членов. Понимание семейного наследия как памяти поколений родственников. Значение его сохранения для потомков.

    реферат [152,0 K], добавлен 10.05.2016

  • Политическая борьба вокруг альтернатив экономического реформирования в 1985–1991 годах. Советская и либеральная модели политической системы. Сущность политики "гласности". Национальная политика и внешняя СССР в годы "перестройки" и ее результаты.

    контрольная работа [1,2 M], добавлен 24.01.2011

  • Краткая биография Ивана Грозного. "Взгляд со стороны": каким представляют Ивана IV современники и историки. Психологический анализ личности Ивана Грозного в переписке с А. Курбским. "Зеркало души": внешний облик Ивана Грозного через призму физиогномики.

    реферат [273,4 K], добавлен 28.03.2011

  • Социально-экономические процессы, происходившие во Франции до восшествия Генриха на престол. Факторы, повлиявшие на формирование личности будущего короля. Психологический портрет Генриха Наваррского, государственные преобразования в период его правления.

    дипломная работа [98,0 K], добавлен 21.11.2013

  • Характеристика понятия системы, ее строения, структуры, принципов функционирования. Особенности системного подхода и моделирования общественного развития в исторических исследованиях. Координация и субординация. Структурный и функциональный анализ систем.

    реферат [25,6 K], добавлен 18.01.2010

  • Детские и юношеские годы Сталина. Первые шаги в политике СССР (Ленин и Сталин). Формирование системы тоталитарной бюрократии. Ошибки и просчеты в военной политике. Даже когда триумф одного человека оборачивается трагедией миллионов!

    реферат [41,3 K], добавлен 18.06.2006

  • Апрельский пленум 1985 г. Деятельность ЦК КПСС. Курс на ускорение социально-экономического развития страны. Казахстан в период реформ Горбачева. Коренные изменения во внешней политике СССР. Декабрьские события 1986 г. в Казахстане: последствия, итоги.

    презентация [9,6 M], добавлен 30.03.2014

  • Изучение родословия как необходимость полноценного развития исторической науки. Генеалогическое древа Владимира Ленина-Ульянова. Исследование значимости истории семей в работах В.П. Алексеева. Отношение семейства Пузицких к переворотным событиям ХХ века.

    реферат [34,3 K], добавлен 18.01.2010

  • Хронологическое изложение основных событий российской истории с древнейших времен до октябрьских событий 1917 г. Обзор основных тенденций развития стран Европы и Азии и особенности российского исторического процесса. Словарь исторических терминов, карты.

    учебное пособие [1,9 M], добавлен 15.12.2011

  • Предпосылки появления просвещения в России. Формирование системы университетского образования, анализ истории и традиций на примере Петербургской академии наук: задачи, персоналии, хронологические рамки. Тенденции развития высшего образования в России.

    курсовая работа [41,3 K], добавлен 09.05.2011

  • Счет происхождения только по мужской линии. Право усыновлять в род чужих. Право избирать и смещать вождей. Близкородственные и кровные связи членов одного рода. О законности брака. Браки с иностранцами. Дети, рожденные в смешанных браках.

    реферат [48,9 K], добавлен 11.06.2006

  • Внутрисемейные отношения польского и чешского княжеского дома, начиная с дохристианского периода. Рассмотрение истории первых девяти поколений польской правящей династии - княжеского рода Пястов и девяти поколений чешского княжеского рода Пржемысловичей.

    дипломная работа [457,0 K], добавлен 16.02.2015

  • Хронологические рамки периода государственной раздробленности на Руси. Русские земли в период правления Владимира Мономаха и Мстислава великого. Образование независимых государств в результате распада. Значение государственной раздробленности в истории.

    контрольная работа [27,3 K], добавлен 28.11.2009

  • История города Воронежа, версии происхождения его названия. Древнейшие поселения на территории Воронежа, первые упоминания о городе в летописях. Основание города-крепости, годы смуты для воронежцев. Использование стратегического положения Воронежа.

    презентация [4,6 M], добавлен 17.11.2014

  • Изучение и анализ материалов о раскопках античного некрополя Мирмекия. Некрополь архаического, классического (V-IV вв. до н.э.) и эллинистического (IV-III вв. до н.э.) времени, некрополь первых веков нашей эры. Хронологические рамки некрополя Мирмекия.

    дипломная работа [5,5 M], добавлен 19.11.2017

  • Первое поколение цивилизаций согласно классификации Джозефа Тойнби - примитивные, маленькие, бесписьменные культуры. Хронологические рамки и характеристика Эламской, Эгейской, Хараппской, Шумерской, Шан-Инь, Номадической, Скифской, Тюркской цивилизаций.

    презентация [1,9 M], добавлен 10.09.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.