Государственная школа в историографии
Сущность и основы мировоззренческой концепции государственной школы, как одного из течений русской буржуазной историографии. Описание трудов представителей государственной школы и особенность теории. Преимущества и недостатки Государственной школы.
| Рубрика | История и исторические личности |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 10.12.2014 |
| Размер файла | 51,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Ознакомившись с основными идейными вдохновителями Государственной школы, а так же проанализировав их труды, я пришла к некоторым выводам:
Во-первых, Государственная школа объединила под своим крылом наиболее авторитетных учёных юристов и историков, которые до сих пор остаются широко известными в юридической науке как в России, так и за рубежом.
Во-вторых, данная школа внесла крупный вклад в разработку отечественной историко-правовой и юридической науки. Сподвижники Государственной школы уделили внимание достаточно актуальной проблеме развития государства и законодательства в России, начиная со времен Киевской Руси.
В-третьих, научные труда представителей данного течения стали своеобразным примером поиска наиболее эффективных методологических приёмов научного исследования.
В-четвертых, они уделяли приоритет научной проблематике, но при этом занимались активной общественной деятельностью, привлекая в научную жизнь студенческую молодежь, что, на мой взгляд, немаловажно.
Наконец, оставаясь верными российскому самодержавию, они внесли множество конструктивных предложений по совершенствованию механизма государства, развитию законодательства, избегая радикальных, революционных идей, отдавая предпочтение мирным реформам.
Список использованной литературы
1. Волкова И.В. Сергей Михайлович Соловьев. Очерк жизни и творчества // С.М. Соловьев. Общедоступные чтения о русской истории. М., 1992.
2. Ерыгин А.Н. Восток. Запад. Россия. (Становление цивилизационного подхода в исторических исследованиях). Ростов-на-Дону, 1993.
3. Иллерицкий В.Е. Сергей Михайлович Соловьев. М., 1980.
4. Коялович М.О. С.М. Соловьев. Гл. XV // История русского самосознания по историческим памятникам и научным сочинениям. Минск, 1997. Современники о С.М. Соловьеве
5. (В.О. Ключевский, В.И. Герье, М.И. Семевский, Д.И. Иловайский, М.М. Стасюлевич, С.А. Муромцев, А.Н. Пыпин, П.В. Безобразов) // С.М. Соловьев. Соч. М., 2000. Кн. XXIII.
6. Соловьев С.М. Исторические поминки по историку. Речь 1 декабря 1866г. в Московском универститете в день 100-летнего юбилея Карамзина // Соч. М., 2000. Кн. XXIII.
7. Соловьев С.М. История России с древнейших времен. Предисловие // Соч. М., 1988. Кн. I;
8. Россия перед эпохою преобразования // Соч. М., 1991. Кн. VII.
9. Соловьев С.М. Лекции по русской истории (1873/1874) //Соч. М., 1998. Кн. XXI.
10. Соловьев С.М. Мои записки для детей моих, а если можно, и для других // Соч. М., 1995. Кн. XVIII.
11. Соловьев С.М Письма из Европы / Публ. В.В. Кучурина // Отечественная культура и историческая наука XVIII-XX веков. Брянск, 1996.
12. Соловьев С.М. Публичные чтения о Петре Великом // Соч. М., 1995. Кн. XVIII.
13. Цимбаев Н.И. Сергей Соловьев. М., 1990.
14. Цамутали А.Н. Борьба течений в русской историографии. Л., 1977.
15. Шаханов АН. Архив С.М. Соловьева // Записки Отдела рукописей Государственной библиотеки имени В.И. Ленина. М., 1986. Вып. 45.
16. Шаханов А.Н. Становление ученого // С.М. Соловьев. Первые научные труды. Письма. М.,1996.
17. Очерки истории исторической науки в СССР, т. 1--2, М., 1955--60; Рубинштейн Н. Л., Русская историография, М., 1941.
18. Корсаков Д.А. К.Д. Кавелин. Материалы для биографии. Из семейной переписки и воспоминаний//Вестник Европы. 1886. №5-8, 10, 11; 1887. №2, 4, 5, 8; 1888. №5;
19. Он же. К.Д. Кавелин. Очерк жизни и деятельности. СПб., 1896;
20. Арсеньев К.К. Памяти К.Д. Кавелина//Вестник Европы. 1910. №5;
21. К.Д. Кавелин//Великая реформа. Т. 5. М., 1911;
22. Зайончковский П.А. Записка К.Д. Кавелина по нигилизму//Исторический архив. Т. 5. М.; Л., 1950
23. Искра Л.М. Борис Николаевич Чичерин о политике, государстве, истории. Воронеж, 1995.
24. Кавелин К.Д. Наш умственный строй: Статьи по философии русской истории и культуре. М., 1989.
25. Петров Ф.А. К.Д. Кавелин в Московском университете. М., 1997.
26. Цамутали А.Н. Борьба течений в русской историографии во второй половине XIX века. Л.,1977.
27. Цамутали А.Н. Вся русская история есть по преимуществу государственная: Константин
28. Дмитриевич Кавелин, Борис Николаевич Чичерин // Историки России XVIII -- начала XX века. М., 1996.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Анализ специфики Петербургской университетской школы в контексте развития российской и мировой исторической и философской мысли. "Кризис" российской историографии рубежа XIX-XX веков. Исследование историософских взглядов представителей университета.
дипломная работа [124,8 K], добавлен 19.11.2017Гуманистическая историография в Италии. "Эрудитская критическая школа", ее отличие от "политико-риторической школы". Крупнейшие представители гуманистической историографии в странах Западной Европы. Новые тенденции "политической" школы во Флоренции.
реферат [36,9 K], добавлен 30.11.2010Реформаторская деятельность Петра I, ее основные направления. Особенности образовательного процесса того времени. Создание государственной системы образования. Навигационная и пушкарская школы - высшие учебные заведения, созданные по указу Петра I.
реферат [33,7 K], добавлен 23.11.2009История образования Усть-Кубинской средней школы. Учебные заведения сельской местности. Развитие школы в 1930-е – начале 1990–х годов. Материально–техническое оснащение ученого заведения. Педагогический коллектив школы, состав и численность школьников.
дипломная работа [2,4 M], добавлен 10.07.2017Особенности периода культурного расцвета в Византии. Высшая школа Акрополита: курс обучения, учебники, процесс преподавания. Школа Плануда. Крупнейшие центры образования в провинции. Деятельность патриаршей школы. История высшей императорской школы.
реферат [36,7 K], добавлен 11.11.2009Манифест 17 октября 1905 года о политических свободах подданных Российской империи. Учреждение Государственной Думы, Положение о выборах. Наделение Государственной Думы законодательными полномочиями. Деятельность Государственной Думы I, II и III созывов.
реферат [44,2 K], добавлен 23.03.2014Общая характеристика немецкой исторической школы. Формирование исторической школы. Основные этапы и их представители. Взгляды Туган-Барановского. Методологические особенности исторической школы Германии.
реферат [32,5 K], добавлен 14.12.2003Сущность актуальных проблем в историографии, их отличительные черты в разные исторические периоды. Основные аспекты истории Руси с древнейших времен до современности. Особенности наиболее изучаемых проблем в отечественной современной историографии.
курсовая работа [55,5 K], добавлен 23.04.2011Взаимосвязь немецкой школы с историей иностранной колонизации в России. "Немецкий вопрос" в оценке российского общественного мнения второй половины XIX века. Национальный вопрос во внутренней политике правительства в годы Первой русской революции.
статья [26,2 K], добавлен 15.08.2013Порядок определения исторического источника и проблема установления границ при формировании круга исторических источников. Основы и критерии классификации исторических источников, обзор и анализ ее наиболее ярких примеров в сфере русской историографии.
эссе [27,3 K], добавлен 12.11.2010П.Н. Милюков как историк исторической науки. Основные вехи творческой биографии. Теоретико-методологические взгляды ученого. Оценка историографического наследия П.Н. Милюкова в ХХ-XXI вв. Критика трудов Милюкова в советской и современной историографии.
дипломная работа [248,2 K], добавлен 08.12.2015Развитие исторической науки в России. Исторические школы и их концепции: германская, историко-юридическая, историко-экономическая, советская. Концепции развития исторической науки. Формационный и цивилизованный подходы в исторической науке.
контрольная работа [20,4 K], добавлен 20.11.2007Влияние на развитие историографии российского революционного терроризма тенденций политической декоммунизации. Представление об эсерах как о заговорщической партиии и специфическая особенность их терактов. Социальный портрет анархистского террориста.
курсовая работа [90,3 K], добавлен 08.08.2009Истоки кризиса и необходимость реформы государственной власти. Сущность преобразования органов государственного управления. Основные направления реформы государственной власти в 90-е годы. Государственная власть после переворотов в 1991 и 1993 гг.
курсовая работа [33,4 K], добавлен 12.04.2009Анализ российской историографии XVIII-XIX веков. Появление географических и исторических словарей, издание энциклопедий в большинстве стран Европы. Рост интереса общества к истории. Развитие просветительского направления в русской историографии.
реферат [36,5 K], добавлен 05.07.2011Причины, движущие силы и события первой русской революции в России. Кризис самодержавной власти и стремления к народовластию, разработка основных законодательных положений по формированию Государственной думы. Деятельность и крах Думской монархии.
курсовая работа [43,3 K], добавлен 17.01.2012Особенности государственной службы петровской эпохи. Характеристика законодательства Петра I о государственной службе. Анализ основных нормативно-правовых актов первой четверти XVIII в., затрагивающих вопросы кадровой политики и государственной службы.
курсовая работа [50,3 K], добавлен 06.04.2015Общественные взгляды в русской мысли. Исторические взгляды декабристов и эволюция взглядов в отечественной историографии по данной проблеме. Проблема идейных истоков декабризма в отечественной историографии: основные позиции западников и славянофилов.
реферат [45,1 K], добавлен 22.11.2010Прогрессивные реформы Петра I в области просвещения. Школа математических и навигацких наук. Морская академия. Школы артиллеристов, инженеров, врачей, подьячих, по изучению иностранных языков. Цифирные (арифметические) школы. Учебная литература.
контрольная работа [62,9 K], добавлен 11.01.2008Понятие, сущность и история возникновения флага. Предпосылки появления государственного флага России. Общая характеристика петровских флагов. Анализ проблемы соотношения чёрно-жёлто-белого и бело-сине-красного цветов в русской государственной символике.
реферат [29,6 K], добавлен 26.12.2010
