Діяльність П.І. Прокоповича (1775-1850) у становленні та розвитку вітчизняної бджільницької науки

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наук за спеціальністю 07.00.07 - історія науки і техніки. - Державна сільськогосподарська бібліотека Національної академії аграрних наук України. - Київ, 2011.

Дисертація є дослідженням науково-практичної, освітянської, популяризаційної, діяльності видатного вченого-бджоляра Петра Івановича Прокоповича (1775-1850). Досліджено процес становлення його як вченого та особистості.

На основі вивчення значного масиву архівних та літературних джерел показано, що діяльність П.І. Прокоповича була спрямована на вирішення найголовніших соціально-наукових завдань. Встановлено, що з винаходом рамкового вулика з рухомими рамками на поч. ХIХ ст. П.І. Прокопович започаткував раціональне ведення бджільництва. Показано внесок у вивчення біології бджоли, інфекційних хвороб бджіл, організацію вирощування медоносних рослин.

Досліджено, що П.І. Прокопович започаткував у державі системну освіту з підготовки фахівців для бджільницької галузі, створивши у 1828 р. першу в Російській імперії і Східній Європі школу бджільництва.

Здійснений аналіз творчої спадщини П.І. Прокоповича дозволяє стверджувати, що його ідеї мали вирішальне значення для розвитку галузевої науки першої половини Х1Х ст., рушійним поштовхом для подальших відкриттів у бджільництві.

Ключові слова: П.І. Прокопович, бджільництво, науково-практична діяльність, медоносні рослини, інфекційні хвороби, наукова школа, дослідна справа.

Аннотация

Демиденко Н.М. Деятельность П.И. Прокоповича (1775-1850) в становлении и развитии отечественной пчеловодческой науки . - Рукопись

Диссертация на соискание ученой степени кандидата исторических наук по специальности 07.00.07 - история науки и техники. - Государственная научная сельскохозяйственная библиотека Национальной академии аграрных наук Украины. - Киев, 2011.

В диссертации изложены результаты научной, педагогической, популяризаторской деятельности выдающегося отечественного ученого П.И. Прокоповича

Работа состоит из вступления, четырех разделов, выводов, приложений и списка использованной литературы.

Раскрыты актуальность и научная новизна диссертационного исследования, показана связь работы с научной темой и практическое значение полученных результатов; обоснованы цель, задачи, объект и предмет исследования, определены хронологические границы, методы исследования, приведены сведения об апробации и публикациях автора диссертации.

На основе анализа и научной разработки проблемы определены направления, требующие дальнейшего изучения.

В разделе I «Современное состояние изучения проблемы» проанализирована степень научной разработки проблемы, определены направления, требующие дальнейшего изучения. В результате анализа историографической базы исследования литература, посвященная жизни и творческой деятельности П.И. Прокоповича, поделена по хронологическому принципу на три группы: 1 группа - работы, написанные с 1828 по 1917 год; II группа - работы, написанные до 1991 года; III группа - современные публикации. Историографический анализ темы исследования показал, что деятельность П.И. Прокоповича не была предметом специального комплексного исследования. Выяснено, что значительное количество источников остаётся малоизученными и мало используются в научных трудах по истории науки и техники, что позволило определить направления диссертационного исследования.

В разделе 2 «Жизненный и творческий путь П.И. Прокоповича» собраны, обобщены и введены в научный оборот неизвестные и малоизвестные факты биографии и деятельности ученого. В результате характеристики жизненного и творческого пути ученого разработана периодизация: 1. Период становления П.И. Прокоповича как ученого-практика (1800-1827). 2. Период наивысшего подъема научной и педагогической деятельности (1827-1850). Раскрыты условия появления выдающейся личности в науке и технике и её влияние на отдельную область наук. Отмечено, что становление П.И. Прокоповича как ученого осуществлялось в эпоху, когда правящие круги и русское дворянство находились в плену западноевропейской культуры, почти что все отечественные открытия того времени не находили на родине своевременного признания и поддержки. Осуществлён анализ основных факторов, сформировавших П.И. Прокоповича как учёного и личность. Изучение его жизнедеятельности и творческого пути позволило выяснить условия становления научного мировоззрения ученого, на формирование взглядов которого большое влияние оказала учеба в Киево-Могилянской академии (1786-1794).

В процессе диссертационного исследования установлено, что П.И. Прокопович, самоотверженно работая умственно и физически, изучив естественные науки, критически проанализировав взгляды известных отечественных и зарубежных авторитетных ученых в области пчеловодства, создал собственную науку о пчелах, достижения которой блестяще подтверждал многолетней практикой на своей опытной пасеке.

В разделе 3 «Основные направления научных исследований» показаны достижения ученого в области пчеловодства: изобретение рамочного (втулочного) улья у 1814 году, который положил начало ведения рационального пчеловодства. Отмечено, что улей П.И. Прокоповича получил широкое распространение как в России, так и в европейских странах. Изложены результаты изучения П.И. Прокоповичем медоносных растений, кормовой базы для пчел. Ученый-практик в вопросах улучшения медоносных угодий исходил из общих интересов народного хозяйства, подбирал растения, которые давали не только пищу для пчел, но и другую сельскохозяйственную продукцию. Освещены успешные исследования ученого в области лечения инфекционной болезни пчел - гнильца. Отмечено, что для лечения гнильца П.И. Прокопович применял простой и вместе с тем эффективный метод, который используется и в современной пчеловодческой практике: пчелы, изгнанные из ульев, зараженных болезнью и выдержанные два дня без еды, навсегда излечивались от гнильца. Проанализированы работы П.И. Прокоповича, посвященные изучению успешной зимовке пчел в омшаниках, которые обеспечивали сохранение пчелиных семей в суровые зимы. Также отражены достижения П.И. Прокоповича в изучении разных видов пчелиных маток (добрая; трутневая; матка старая; матка искалеченная; матка свищевая).

В разделе 4 «Образовательная и популяризационная деятельность П.И. Прокоповича» раскрыта деятельность школы пчеловодства, создана под руководством П.И. Прокоповича в 1828 г. За 52 года своего существования школа подготовила около тысячи пчеловодов. Установлено, что пасека, существовавшая при школе, была первой отечественной опытной лабораторией по пчеловодству.

Освещена научная деятельность последователей П.И. Прокоповича: И.С. Пономарева, Я.А. Костенецкого, А.И. Покорского-Жоравко, С.П. Велик-дана.

Показаны малоизвестные открытия П.И. Прокоповича, подтверждающие многогранность его таланта: бесколесный плуг, хлебожатвенная машина, устройство для плавания на воде и др.

Результаты исследования свидетельствуют, что жизнь и деятельность П.И. Прокоповича является примером самоотверженного труда, верного служения делу науки и образования.

Ключевые слова: П.И. Прокопович, пчеловодство, научно-практическая деятельность, медоносные растения, инфекционные болезни, научная школа, опытное дело.

Annotation

Demydenko N. M. The activity of P.I. Prokopovych (1775-1850) in the formation and development of native Beekeeping Science. - Manuscript.

The Thesis on the obtaining of the Candidate's Degree of Historical Science, pecialty 07.00.07-History of Science and Techniques.-State Agricultural Library.-Kyiv,2011.

The Thesis represents to be the study of scientific and practical, pedagogical, educative, instructive activity of an outstanding scientist and beekeeper Petro Ivanovych Prokopovych (1775-1850).The process of his formation as a scientist and a personality has been researched too.

Having studied a great deal of archival and literary sources, it has been revealed, that the activity of Prokopovych was aimed at the solving of main social and scientific tasks. It has also been ascertained, that due to the invention of the framework beehive with movable frames at the beginning of the 19th century, P.I. Prokopovych initiated the rational beekeeping. The great contribution of P.I. Prokopovych into the study of the Biology of bees, the contagious diseases of bees, the organizing of growing and study of melliferous herbs has been shown too.

It has been studied, that P.I. Prokopovych initiated the systematic education in the training specialists for beekeeping in the state, having created the first scientific school of beekeeping in Russian Empire and Eastern Europe.

The analysis of the creative legacy of P.I. Prokopovych allows us to state, that his ideas had the decisive meaning for the development of the sectored science of the first half of the 19th century, and were the driving force for the further inventions in the sphere of beekeeping.

The key words: P.I. Prokopovych, bee-keeping, scientific and practical activity, melliferous plants, contagious diseases, scientific school, research work.

Размещено на Allbest.ru