Развитие "Women's studies" в американской и российской историографии
Основные этапы развития исторической феминологии. Изучение женщин в рамках традиционных социальных и гуманитарных дисциплин (литература, психология и др.). Создание Совета по национальной женской истории. Этапы отечественных гендерных исследований.
Рубрика | История и исторические личности |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 30.09.2015 |
Размер файла | 23,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Развитие "Women's studies" в американской и российской историографии
Автор: Светлана Короткова
Аннотация
В статье прослежено развитие женской истории от возникновения до настоящего момента в США и России (СССР), выделены основные этапы этого развития, изменения в подходах к решению проблем.
Annotation
The article illustrates the development of women's history from the beginning to the present day in the USA and Russia (USSR), the main stages of this development, changes in approaches to problem solving.
Историческая феминология (женская история, история женщин) как самостоятельное направление исторического знания сформировалось в середине 70-х гг. XX в. Предмет исторической феминологии понимаемый как женщины в истории, история изменений их социального статуса и функциональных ролей, как истории пережитой и увиденной глазами женщин, написанной с позиций только и именно женского опыта, принимается не всеми и остается дискуссионным. Но тем не менее направление существует и развивается. В развитии исторической феминологии можно выделить четыре основных этапа:
1) Конец 1960-х - начало 1970-х гг. - признание факта однобокости изучения истории и необходимости найти в ней женщин. Начало 1970-х гг. - появление самостоятельного направления «истории женщин».
2) Первая половина 1970-х гг. - стремление представителей разных направлений в истории дополнить уже разработанные темы и проблемы « материалами о женщинах». При этом основой, нормой оставалась "мужская история", а женская рассматривалась лишь как отклонение от нормы.
3) Середина 1970-х- начало 1980-х гг. - сближение истории и феминистской идеологии, но история все еще пишет о "забытых" или "вычеркнутых" из официальной "мужской" историографии женщинах.
4) С начала 1980-х гг. и по настоящее время - изучение женщин в истории и истории женщин, опираясь на понятия, выработанные гуманитариями в ходе развития женских исследований (женский опыт, женское сообщество, женская идентичность, женское видение мира и т. п.).
Как развивались в эти периоды «women's studies» в США и СССР (России)?
Что касается США, то на первом этапе в конце 1960-х -1970-х гг., там была создана новая академическая дисциплина женских исследований (women's studies). Первая программа женских исследований была открыта в 1969/70 учебном году в университете Сан-Диего. В тот год во всех университетах США насчитывалось лишь 17 лекционных курсов о женщинах. Уже через 10 лет число таких курсов выросло до 20 тысяч. С 1970 г. начинает выходить новостной феминистский журнал «Off Our Backs», который публикует статьи о женской дискриминации (печатался по 2008 г.).
Изучение женщин изначально шло в рамках традиционных социальных и гуманитарных дисциплин (литература, история, философия, социология, психология). Но вскоре стало ясно, что подход «добавить женщину» в социальное знание несостоятелен, поскольку ни одна из традиционных дисциплин не была в состоянии предоставить полноценное понимание жизни женщин. В результате осознания этой проблемы появились специальные университетские программы, специальности, а также факультеты, центры, кафедры, где стало возможным получить знания с разнообразных междисциплинарных и феминистских позиций, а главное - с женской точки зрения. Но финансовой поддержки этой сферы из общих бюджетов университетов еще практически не было.
В конце 1960-х гг. начинает складываться организационная структура истории женщин в США. В 1969 году на собрании Американской исторической ассоциации женщины-историки выступили с инициативой создания Координационного комитета женщин в исторической профессии. В декабре 1970 г. съезд Американской исторической ассоциации принял резолюцию по вопросу обеспечения равенства женщин в исторической профессии. В 1973 году была проведена первая Беркширская конференция по истории женщин, на которой присутствовало 500 человек. В последующие десятилетия состоялось множество локальных конференций, а на ежегодных конференциях Американской исторической ассоциации и Организации американских историков обязательно работали секции по истории женщин.
Для поддержки, распространения и развития новых университетских программ по женским исследованиям в 1977 г. была создана Национальная ассоциация женских исследований (National Women's Studies Association, NWSA) c целью поддержки производства и распространения знаний о женщинах через преподавание, обучение и специальные исследования. Ассоциация начала проводить ежегодные конференции, публиковать журнал (NWSA Journal, The Johns Hopkins University, с 1988 г.), проводить мониторинг программ и рассылать информацию по американским университетам. (Сегодня Ассоциация насчитывает более 2000 индивидуальных и 350 коллективных членов из США и других стран). Были учреждены специальные журналы в области женских исследований: «Women's Studies Newsletter» и «Women's Studies Quarterly» (University of New York с 1972 г.), «Feminist Studies» (University of Maryland с 1972 г.), «Frontiers: A Journal of Women Studies» (University of Nebraska, с 1975 г.), «Signs» (University of Chicago, с 1975 г.).
Второй этап - начало 1980-х гг. За этот период произошла общенациональная институализация женских исследований в системе образования США, появилась финансовая поддержка не только бюджетами университетов, но и государственными и частными американскими фондами. В 1980 г. возник Совет по национальной женской истории (National Women's History Project, NWHP). Он был основан в г. Санта-Роза (Калифорния) несколькими женщинами историками, чтобы способствовать распространению знаний по истории женщин. Этот Совет возглавил коалицию, которая успешно пролоббировала решение о том, что ежегодно март будет месяцем истории женщин. Было создано 35 исследовательских институтов на базе университетов, координируемых этим Советом, которые начали издавать собственные книги и журналы. Некоторые из институтов приобрели статус отдельных факультетов. Начал выходить еще целый ряд журналов: «Woman's Art Journal» (Филадельфия, с 1980 г.), «Tulsa Studies in Women's Literature» (частный Tulsa университет, Оклахома, с 1982 г.), «The Women's Review of Books» (Филадельфия, с 1983г.), «Women's Studies International» (дополнение к Women's Studies Quarterly, которое вышло в 3 номерах между январем 1982 и апрелем 1984 гг.), «Feminist Teacher» (University of Illinois, с 1984 г.), «Legacy» (University of Nebraska с 1984 г.), «Gender and Society» (Калифорния, с 1987 г.). Появились первые антологии и хрестоматии по женским исследованиям.
Третий этап в развитии женских исследований относится к середине 1980-х гг. К концу этого десятилетия в более, чем 50 университетах и колледжах появилась возможность получить степень PhD по истории женщин. В 1990 г. уже четверть членов Американской исторической ассоциации составляли женщины. А тремя годами раньше, в 1987 г., женщина впервые стала президентом Американской исторической ассоциации (AHA). На этот пост была избрана Натали Земон Дэвис, специалист по социальной и культурной истории Франции, других европейских и американских стран.
Исследования вышли из рамок определяемых мужчинами интересов и ценностей в истории, выдвинув гендер в качестве фундаментальной категории анализа. При этом стали обращать внимание на расовое, этническое, классовое, религиозное, возрастное разнообразие женщин. Во многих университетах факультеты женских исследований стали тесно сотрудничать с факультетами этнических исследований и мультикультурализма.
В апреле 1987 г. была создана Международная Федерация исследователей женской истории (МФИЖИ). Среди ее организаторов и участников был американский Координационный совет по женской истории. При содействии Фонда Рокфеллера Федерация провела Первую конференцию вошедших в ее состав организаций в 1989 г. в Беллажио (Италия). Через три года она вошла в состав Международного конгресса историков (МКИ), собирающегося раз в пятилетие, на правах аффилированного члена конгресса.
Четвертый этап женских исследований продолжается с начала 1990-х гг. К 1990-м годам студенты США получили широкие возможности специализации в сфере женских исследований. Финансирование женских программ ведется из крупных государственных фондов, таких как Национальный фонд поддержки гуманитарных исследований и частных фондов, в особенности Фонда Форда. Появилось большое количество специальных сайтов, связанных с историей женщин. В этот период повышается внимание к международным проблемам женщин. Распространение образовательных программ и исследовательских проектов по проблемам женщин и гендера в странах Западной Европы, Африки, Ближнего Востока, Азии и Латинской Америки привело к интенсивному обмену информацией, опытом и ресурсами между учеными и преподавателями. Были основаны регулярные международные летние институты, конференции и конгрессы, проводимые при поддержке многочисленных женских организаций. Образовательные программы приобретали международную, глобальную ориентацию, делая акцент на вопросах политики, социально-экономического развития, проблемах милитаризма, репродуктивных прав, беженцев, работы и семьи.
С июня 1995 г. существует «Путеводитель Артемиды по центрам феминологии в США» (названный в честь Артемиды - греческой богини охоты и Луны, защитницы женщин и детей). На сегодняшний день таких центров - 437 (в университетах, колледжах и др. образовательных учреждениях США). (Так, например, Вайоминг - самый маленький штат по населению (чуть более 500 тысяч). В университете Вайоминга можно получить степень бакалавра и магистра в «Gender and Women's Studies». Калифорния - самый большой штат по населению (более 37 млн. человек). В нем 198 университетов и колледжей, в 42 из которых можно получить степени от бакалавра до PhD в «Gender and Women's Studies»). В 2001 г. был создан «Best of History Web Sites», в котором есть специальный раздел «Women's History». исторический феминология женщина гендерный
На сегодняшний день Совет по национальной женской истории является единым координационным центром по предоставлению информации по истории женщин для педагогов, общественных организаций и тех, кто хочет расширить свои знания о вкладе женщин в историю США. Он руководит тренингами и проводит экскурсии по местам, связанным с историей женщин в 42 штатах США. За 30 лет его существования было подготовлено более 30 тыс. преподавателей и руководителей федеральных программ по истории женщин, было сделано более 2,5 докладов.
За последние тридцать лет в США были опубликованы тысячи книг и статей по самым разным вопросам истории женщин. К началу XXI века история женщин в США стала неотъемлемой частью исторической науки. Об этом свидетельствуют многочисленные кадры историков-профессионалов в этой сфере, включение в структуру исторических ассоциаций специальных комитетов по статусу женщин-историков, множество конференций, семинаров, школ. Историки, специализирующиеся в этой области, применяют новейшие и традиционные методы общественных и гуманитарных наук. До настоящего времени североамериканская школа сохраняет ведущую роль, как в теоретической области, так и в сфере конкретных исследований
В советской, а затем российской исторической школе, сама по себе тема «женских исследований» начинает привлекать внимание почти одновременно с появлением ее на Западе, но исследования эти шли в русле и рамках марксисткой идеологии, которая придавала понятиям «феминизм» и «гендер» негативный оттенок. Организационно все мероприятия, связанные с женщинами, и женские темы замыкались на Комитете советских женщин и публикациях в журналах «Работница», «Крестьянка», «Советская женщина». А результаты собственно исторических исследований публиковались в существовавших исторических журналах и многочисленных разного уровня сборниках статей, выходивших в университетах и институтах.
В середине 1980-х гг. в связи с серьезными общественно-политическими переменами в СССР, начинаются подвижки и в «женских исследованиях». После двух Конгрессов исторических наук XVI и XVII (1985 и 1990 гг.), где женская проблематика обсуждалась на международном уровне и была создана Международная федерация исследователей, изучающих историю женщин, начался прорыв и в России.
По мнению З. А. Хоткиной, сотрудника Московского центра гендерных исследований, период становления отечественных гендерных исследований, можно разделить на четыре этапа.
Первый - с конца 80-х до 1992 г. - просветительский организационный этап, во время которого возникли первые феминистские группы, независимые женские организации, появились первые публикации в журналах. Исследователей в этот же период начинают поддерживать зарубежные и российские научные фонды.
В конце 1980-х гг. Верховный Совет СССР поручил Институту социально-экономических проблем народонаселения РАН разработать научную концепцию программы по улучшению положения женщин и семьи. В процессе работы над концепцией ее авторы пришли к выводу о том, что в систему гуманитарных академических знаний необходимо включить гендерные исследования как самостоятельное направление. В апреле 1990 г. Президиум АН СССР одобрил идею создания Центра гендерных исследований в Институте проблем народонаселения. В институте на базе Центра начал работать открытый научный семинар по гендерной проблематике "Женщина в политике и политика для женщин". Летом 1990 г. на одном из семинаров Центра было положено начало женской Ассоциации НеЖДИ (Независимая женская демократическая инициатива), в которую вошли представительницы женских организаций и групп из 26 городов. Результатом этой деятельности стал Московский центр гендерных исследований. Его создание инициировали женщины-ученые, которые решили использовать результаты своих и зарубежных научных исследований для преодоления дискриминации в отношении женщин.
В марте 1991 г. Центр в сотрудничестве с другими женскими организациями провел в г. Дубне Первый Независимый женский форум, который заявил, что независимый женский голос в стране существует, что появляются женские организации и инициативы, которые "сами себя создали", а не возникли по решению "сверху". На Форуме присутствовало около 200 представителей из 48 организаций и 26 иностранных гостей. Форум инициировал развитие неформальных женских структур в различных регионах страны. Одним из важнейших практических результатов Форума стало создание Женской информационной сети, позволившей объединить женщин из разных частей страны. Присутствовавшие на Форуме американские коллеги предложили Центру принять участие в распространении и составлении первого феминистского журнала на русском языке "Вы и Мы" (Диалог женщин России и США).
По сути, создание Центра стало началом институализации и «женской проблематики», и собственно исторических исследований в этом вопросе. А политика гласности вывела из тени темы, о которых до тех было не принято говорить публично. Стали доступны труды по исторической феминологии, которые к тому времени уже были широко признаны на Западе.
На втором этапе в 1992- 1995 гг. шел рост числа гендерных центров, началась официальная регистрация научных коллективов и организаций, среди них Московский и Петербургский центры гендерных исследований. Начали работу центры и лаборатории в университетах и институтах - в Иваново, Самаре, Саратове, Краснодаре, Ижевске, Тюмени, Твери, Чебоксарах, Ульяновске. Эти центры объединили представителей разных гуманитарных и общественных наук, среди которых историков, к сожалению, было немного.
В 1992 г. в Институте этнологии и антропологии РАН была создана группа этногендерных исследований, преобразованная в 1997 г. в сектор. В настоящее время сектор единственное специализированное подразделение в институтах исторического профиля в системе РАН и в России в целом, в котором изучаются вопросы женской и гендерной истории с древности до современности, проблемы этнологии семьи, возраста, быта, повседневности под руководством Н.Л. Пушкаревой.
В 1993 г. как часть Женского Консорциума СНГ- США был создан Консорциум женских неправительственных объединений, в который сегодня входят 160 женских организаций из 52 регионов России. Всего в Женском Консорциуме СНГ- США объединено более 300 женских организаций из США и СНГ. Главные направления работы Консорциума - продвижение и защита интересов женщин. Консорциум стал спонсором и заказчиком некоторых исследований по женской проблематике.
В 1993 г. появилась Региональная общественная организация «Восток-Запад: Женские Инновационные Проекты», которая занялась созданием Информационного портала «Женщина и общество» (Open Women Line, OWL). Эта организация собирает и распространяет информацию по гендерной проблематике, аннотации публикаций, монографии, исследования, рефераты, статистические обзоры, осуществляет проекты в сфере гендерного просвещения.
В 1994 г. возник Информационный центр независимого женского форума, который занялся поддержкой региональных женских инициатив; формированием образовательных программ для женщин; развитием информационного обмена между женскими организациями; институализацией женского движения. Центр стал инициатором создания и координатором Ассоциации независимых женских объединений, в которую входят 39 организаций из 21 региона. Его "Информационные листки " распространяются в России и 11-ти республиках бывшего СССР.
Третий этап - вторая половина 1990-х гг. - консолидация ученых и преподавателей российских гендерных исследований. В этот период прошли первые конференции по гендерным исследованиям, и возросло число публикаций на эту тему. В 1996 - 98 гг. Московский центр гендерных исследований вместе с Тверским, Самарским и Ростовским университетами провел три Российских летних школы по гендерным и женским исследованиям. За прошедшие с того времени годы с помощью центра прошли гендерную стажировку более 500 человек (в том числе преподаватели вузов России и ближнего зарубежья), которые сегодня ведут учебные программы в 62 университетах.
На четвертом этапе, который продолжается с конца 1990-х гг., идет работа по легитимации и распространению гендерного образования. В этот период в ряде ведущих вузов страны начали читаться учебные курсы по гендерной тематике: в МГУ, РГГУ, в Европейском университете и в Педагогическом университете им. Герцена в Санкт-Петербурге, в Высшей школе экономики в Москве, в Ивановском, Тверском, Петрозаводском, Новосибирском университетах, Уральском техническом университете и др. В некоторых из этих университетов, а также в Петербургском Институте языка и культуры, Ярославском педагогическом университете ведутся систематические исследования в области женской истории.
В этот период появляется ряд научных периодических изданий: в Москве ИВИ РАН издает альманах гендерной истории «Адам и Ева», объединивший вокруг себя практически всех ученых, работающих в области женской и гендерной истории, в Твери - «Женщины. История. Общество», в Санкт-Петербурге - «Гендерная история: Pro et Contra». Появилась информационная сеть, объединяющая на сегодняшний день целый ряд сайтов, в том числе сайты научных центров и сайты, посвященные "женской" и гендерной истории. К наиболее значимым относятся: сайт Тверского центра женской истории и гендерных исследований, Владивостокского центра гендерных исследований, сайт отделения СО ГПНТБ РАН, Женская информационная сеть (http://www.womnet.ru), информационный портал “Женщина и общество” http://www.owl.ru, сайт “Российские женщины в 20 веке”http://www.a-z.ru/women/, а также сайт Харьковского центра гендерных исследований, где представлены некоторые важные тексты и библиография (http://www.gender.univer.kharkov.ua).
В 2002 г. появляется Межрегиональная общественная организация «Российская ассоциация исследователей женской истории» (РАИЖИ), которая объединяет исследователей, изучающих женскую и гендерную историю. В 2007 г. РАИЖИ стала аффилированным членом Международной Федерации исследователей женской истории (МФИЖИ). Начиная с 2008 г., РАИЖИ ежегодно проводит конференции в разных городах РФ. В 2013 г. состоялась уже шестая конференция. В РАИЖИ на сегодняшний день около 200 членов из 51 города России. Ассоциация существует на членские взносы и некоторую помощь от Глобального фонда для женщин.
Анализ изданных материалов конференций РАИЖИ показывает неуклонный рост числа исследователей в данной сфере. В конференциях наряду с историками участвуют представители других гуманитарных и общественных наук (социологи, юристы, филологи, этнологи, археологи и др.). Самыми популярными темами в российской истории женщин являются 1) семья; 2) биографии известных женщин; 3) женщины и их деятельность в публичной сфере (врачи, учителя, благотворительницы, общественные деятельницы и др.); 4) борьба ха гражданские права женщин. Что касается исследований по зарубежной истории женщин - здесь очень большой временной и географический разброс, начиная с неолита и заканчивая вопросами женского участия в «арабской весне».
2008 г. |
2009 г. |
2010 г. |
2011 г. |
2012 г. |
2013 г. |
||
общее число докладов |
88 |
76 |
182 |
296 |
360 |
240 |
|
из них по истории женщин из стран Европы, Азии, Африки |
11 |
2 |
36 |
36 |
27 |
29 |
|
из них по истории женщин из бывших республик СССР |
11 |
1 |
11 |
5 |
26 |
14 |
|
из них по истории женщин США |
1 |
1 |
4 |
2 |
2 |
2 |
Таким образом, можно сделать вывод, что в среднем число историков, изучающих зарубежную историю женщин на сегодняшний день не превышает четырех-пяти десятков человек, из них - историей женщин в США занимается менее десяти человек.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Изучение гуманитарных дисциплин как важная часть общеобразовательной подготовки современных специалистов. Варианты периодизации истории. Этапы развития исторической науки. Функции исторического познания. Принципы изучения ряда исторических факторов.
реферат [76,2 K], добавлен 13.11.2009Кризис современной российской исторической науки, отечественной историографии. Марксистский подход к "типизации и периодизации исторического развития". Исследование истории российских представительных учреждений, истории местного самоуправления.
контрольная работа [28,3 K], добавлен 19.09.2010Комплексное исследование историографии войны 1812 г. за период с 1920 по 2004 годы, вклад советских ученых в изучение темы. Периодизация историографии войны 1812 года, основные этапы ее развития. Влияние политики и времени на развитие исторической науки.
дипломная работа [104,0 K], добавлен 01.04.2009Особенности развития исторической мысли в России в XVIII веке, совершенствование источниковедческих приемов. Рационалистические идеи в дворянской историографии и этапы просветительства. Зарождение революционного течения в русской исторической мысли.
реферат [35,2 K], добавлен 22.10.2011Этапы первобытной истории. Место эпохи древности в истории человечества. Достижения, повлиявшие на развитие общества. Социальное развитие стран Западной Европы в раннее Новое время. Этапы российской истории, их общие и специфические характеристики.
контрольная работа [50,2 K], добавлен 03.05.2014Анализ специфики Петербургской университетской школы в контексте развития российской и мировой исторической и философской мысли. "Кризис" российской историографии рубежа XIX-XX веков. Исследование историософских взглядов представителей университета.
дипломная работа [124,8 K], добавлен 19.11.2017Структура старого порядка и социальные причины Французской революции в англо-американской историографии, изучение её последствий для дворянства, буржуазии и крестьянства. Отмена сословной иерархии, становление капитализма и земельного крестьянства.
дипломная работа [113,2 K], добавлен 30.09.2017Историография промышленной революции в России. Правление Александра I и Отечественная война 1812 г. Оценка движения декабристов. Личность и правление Николая I в оценке отечественных историков. Оценка крестьянской реформы 1861 г. в исторической науке.
методичка [74,5 K], добавлен 25.11.2010Систематизация научных трудов В.К. Яцунского. Истоки становления и этапы формирования его взглядов на развитие исторической географии. Становление этой науки как вспомогательной исторической дисциплины. Разработка ее теоретико-методологических основ.
дипломная работа [113,8 K], добавлен 30.09.2017Возникновение историографии в России, формирование цельного научного исторического мировоззрения. Развитие материалистического понимания истории, многонациональный характер советской исторической науки. Разработка общей концепции истории и ее источники.
контрольная работа [62,5 K], добавлен 10.11.2010Предмет, содержание и задачи курса методологии исторической науки. Особенности исторического познания. Основные философские подходы и методы в истории. Основные этапы исторического исследования. Исторический источник и его информационная неисчерпаемость.
курс лекций [117,0 K], добавлен 03.07.2015Социально-политическая ситуация на территории Беларуси в 1914-1921 гг. Культурное развитие территории. Влияние событий Первой мировой и советско-польской войн на судьбы историков. Основные концепции белорусской национальной историографии в этот период.
курсовая работа [51,9 K], добавлен 07.04.2018Марксистское и буржуазное направления отечественной историографии. Изучение отечественной истории эпохи феодализма. Проблемы капитализма и империализма в России. Изучение советского периода истории России. Российская историческая наука за рубежом.
реферат [50,4 K], добавлен 07.07.2010Общая характеристика немецкой исторической школы. Формирование исторической школы. Основные этапы и их представители. Взгляды Туган-Барановского. Методологические особенности исторической школы Германии.
реферат [32,5 K], добавлен 14.12.2003Анализ российской историографии XVIII-XIX веков. Появление географических и исторических словарей, издание энциклопедий в большинстве стран Европы. Рост интереса общества к истории. Развитие просветительского направления в русской историографии.
реферат [36,5 K], добавлен 05.07.2011Изучение и оценка личности и деятельности Ивана IV Грозного с точки зрения Н.М. Карамзина и современной исторической литературы. Дискредитирующее и апологетическое направление историографии царствования. Обвинение в несоответствии цели и средств.
курсовая работа [34,5 K], добавлен 07.06.2008Создание негативного образа эпохи Анны Иоанновны в работах отечественных историков XIX-XX вв. Анна Иоанновна как императрица и политик. "Бироновщина" как этап в русской истории и историографический миф. Новые подходы к оценке аннинского периода.
курсовая работа [87,5 K], добавлен 27.03.2011Белорусы как восточнославянская нация со своей культурой, территорией, языком и обычаями. Социально-политическая и культурная ситуация на территории Беларуси в 1914–1921 гг. Анализ концепций белорусской национальной историографии в годы исследуемых войн.
курсовая работа [56,2 K], добавлен 15.04.2018Возникновение и основные этапы политической истории Волжско-Камской Булгарии, ее социально-политический строй. Монгольское нашествие. Основные направления национального возрождения Татарстана, реформы 90-х годов, подготовка и принятие Конституции.
контрольная работа [56,1 K], добавлен 16.02.2013Сущность актуальных проблем в историографии, их отличительные черты в разные исторические периоды. Основные аспекты истории Руси с древнейших времен до современности. Особенности наиболее изучаемых проблем в отечественной современной историографии.
курсовая работа [55,5 K], добавлен 23.04.2011