Образование США. Путь от Конфедерации к Федерации

Размещено на http://www.allbest.ru/

Российская Академия Художеств

Московский Государственный Академический Художественный Институт им. В.И. Сурикова

Кафедра Теории и Истории Искусств

Реферат на тему: «Образование США. Путь от Конфедерации к Федерации»

Студентки 3 курса ФТИИ:

Викторовой К.В.

Преподаватель:

Сергеева Т.Д.

Содержание

Введение

1. История США: основные этапы становления государства

2. Образование Конфедерации

3. Образование Федерации

4. Гражданская Война

5. Реконструкция Юга - финишная прямая на пути к созданию США

6. Национальная идентичность США

Заключение

Библиографический список

Введение

Рождение американской государственности по праву можно назвать историческим феноменом, ведь с момента открытия материка Христофором Колумбом в 1492 году прошло чуть более 500 лет. 3а это время Америка успела пройти огромный путь: от земель, колонизированных Англией, Францией, Испанией и другими европейскими странами, до независимого суверенного государства - Соединенных Штатов Америки. В данной работе мне бы хотелось рассмотреть образование и становление американской независимости, влияние исторических событий на формирование единого национального сознания у этносов, населяющих территорию Америки.

1. История США: Основные этапы становления государства

Колонизация страны началась в XVI--XVII вв. сразу с трех сторон: с юга испанцами и французами, с востока англичанами и голландцами, с запада русскими. В 1587 г. была основана первая английская колония на территории будущей Виргинии. В ходе колонизации коренное население вытеснялось и истреблялось. С начала XVII в. начался ввоз рабов из Африки для работы на плантациях. К сер. XVIII в. наиболее значительными колониями на территории США располагала Франция, после ее поражения в 1763 г. в борьбе с Великобританией за колониальное и торговое первенство лидирующее положение заняла Испания. Восставшие в 1775 г. против английского владычества 13 североамериканских колоний сумели добиться свободы; в ходе войны за независимость 1775--1783 гг. возникло независимое государство -- США (1776). В 1787 г. была принята конституция, вступившая в силу в 1789 г., которая закрепила господство буржуазии и плантаторов-рабовладельцев в форме буржуазной демократии. Новое государство первоначально старалось расширяться за счет покупки колоний у враждующих между собой европейских держав. Так, в 1803 г. США приобрели у Франции огромную колонию Луизиану, протянувшуюся от Нового Орлеана до Канады, в 1819 г. вынудили Испанию уступить им Флориду. Начавшийся с XIX в. в США промышленный рост резко выделил их на фоне остальных американских земель. Явное экономическое превосходство позволило правительству перейти к открытому военному захвату соседних областей, который завершился присоединением в 1853 г. Техаса, Тихоокеанского побережья, покупкой у России в 1867 г. Аляски и прилегающих к ней Алеутских островов. К середине XIX в. быстрое развитие капитализма на севере США вступило в острое противоречие с системой плантационного рабства на Юге. Вторая буржуазная революция (1861--1877 гг.) прошла два этапа: Гражданскую войну 1861--1865 гг. между Севером и Югом, в ходе которой было отменено рабство, и период реконструкции Юга, когда шла борьба за демократические преобразования в южных штатах.

2. Образование Конфедерации

государство идентичность сша

Движение за независимость североамериканских колоний от Британской империи начало набирать силу с середины XVIII века. В 1774 г. в Филадельфии собрался первый Континентальный конгресс -- совет представителей колоний. В принятой «Декларации прав» говорилось о праве колонистов на самоуправление, а также на «жизнь, свободу и собственность». Это еще не было провозглашением независимости, хотя страна стояла на ее пороге. В 1775 году началась Война за независимость США, которая являлась закономерным результатом, ведь Колонии созрели для независимости, но Великобритания, победившая Францию в Семилетней войне 1756--1763 гг., стала полновластной хозяйкой Северной Америки, присоединив Канаду и другие французские владения. Также Великобритания выпустила ряд законов, которые ограничивали свободу торговли Колоний, тем самым вызывая народные волнения. Впервые в американской истории массы вышли на улицы городов. Радикально настроенные колонисты развернули антианглийскую агитацию, создав подобие политических клубов под названием «Сыны свободы». Примечательно, что этот момент в истории США считается отправной точкой в появлении национальной идентичности. После ряда отдельно вспыхнувших народных восстаний стало очевидно, что достичь независимости колонии смогут, только объединившись. Второй континентальный конгресс (1775-1781г.) принял составленную Т. Джефферсоном «Декларацию независимости» 4 июля 1776 г., ставшую эпохальным документом не только американской, но и мировой истории. Это была первая перенесенная на практическую почву декларация прав человека, опиравшаяся на передовые теории английских философов XVII в., особенно Джона Локка, французских просветителей XVIII в., а также на традицию борьбы за свободу американских колонистов. «Все люди сотворены равными,-- гласила Декларация независимости,-- все они одарены Создателем некоторыми неотъемлемыми правами, к числу которых относятся право на жизнь, свободу и стремление к счастью... Всякий раз, когда форма правления начинает противоречить этим целям, право народа -- изменить ее либо вовсе уничтожить и учредить новое правительство...» Впервые в истории государственный документ провозглашал принцип народного суверенитета как основу государственного устройства. Второй конгресс включал представителей от тринадцати штатов,был главным органом власти колоний на протяжении всей войны (до создания Конгресса Конфедерации в 1781 году). Именно Второй Континентальный Конгресс принял Статьи Конфедерации и вынес их на ратификацию.

Первоначально государственное устройство США представляло собой конфедерацию, основанную на договоре суверенных штатов. «Статьи конфедерации и вечного союза» были ратифицированы ими в 1781 г. Центральную власть осуществлял Континентальный конгресс, состоявший из представителей штатов, которые не избирались народом, а назначались легислатурами. Не было ни президента, ни сената, ни Верховного суда. Власть эта оставалась номинальной, так как штаты имели свои финансы, вооруженные силы, таможенные правила и т.д. Сразу после освобождения от колониальной зависимости трудно было ожидать образования какой-то иной структуры власти, однако наиболее дальновидные политики считали ее временной и стремились к федеративной республике с сильным центром, и общенациональной конституцией.

Главный результат мирного договора между США и Англией, подписанным 3 сентября 1783г. -- официальное признание Соединенных Штатов Америки самостоятельным, независимым государством и обозначение границ данного государства: с западной границей по р. Миссисипи.

Южнее 31-й параллели начиналась Флорида, которую получила Испания, а Канада осталась за Англией.

3. Образование Федерации

Федеральная Конституция, разработанная летом 1787 г. на полуофициальном съезде (конвенте) представителей всех штатов, была призвана устранить недостатки конфедеративного устройства власти. Учреждались выборная должность президента США с довольно широкими полномочиями и независимая судебная система во главе с Верховным судом США, которому предстояло следить за нерушимостью Конституции и за соответствием ей принимаемых законов. Конституция была разработана на основе целого ряда компромиссов, поскольку интересы северных и южных штатов часто не совпадали. Последним сделали существенную уступку, разрешив ввозить рабов до 1808 г. Федеральной Конституции предстояло вступить в силу после ее утверждения 9-ю штатами из 13-ти. Эта процедура вызвала напряженную политическую борьбу в стране. В июне 1788 г. новая Конституция вступила в силу, а в ноябре 1791 г. начал действовать принятый конгрессом «Билль о правах», составивший первые десять поправок к ней.

При «Статьях конфедерации» реальным суверенитетом обладали только штаты, отсутствовал тот центр, откуда можно было бы проводить единую политику. В этом смысле и федеральная Конституция 1787 г., дополненная биллем о правах, означала доведение становления государственности до конца. После получения независимости и принятия федеральной Конституции развитию Соединённых Штатов практически ничто уже не мешало.

В первой половине Х1Х в., когда движение на западные земли приобрело массовый характер, оформились два потока колонизации - северный и южный, из свободных и рабовладельческих штатов. Также присоединение захваченных у Мексики земель вызвало новый политический кризис, временно улаженный компромиссом 1850 г. Калифорния, где было найдено золото, принималась постановлением конгресса в качестве свободного штата, а поселенцам Нью-Мексико и Юты разрешалось самим определить вопрос о статусе. Там преобладали южане, объявившие их рабовладельческими. Через три года тот же вопрос возник относительно территорий Канзас и Небраска. Южане добились его решения «демократическим» путем на основе «суверенитета скваттеров». Принцип прямого волеизъявления народа был использован в интересах рабовладельцев. Тем временем в Канзасе шла борьба между сторонниками и противниками рабства. Поток переселенцев из Миссури и других южных штатов столкнулся с еще более мощным потоком фермеров из свободных штатов, и дело дошло до вооруженных столкновений.

4. Гражданская война

Гражданская война между северными и южными штатами явилась неизбежным следствием нарастания противоречий между двумя общественными системами внутри страны. В основе этих противоречий был вопрос о рабстве, всецело определявший экономические и политические интересы плантаторов. «Программой-максимум» наиболее агрессивных кругов Юга было превращение США в единую рабовладельческую державу, но их вполне устраивало и отделение от союза в качестве самостоятельного государства.

Зимой-весной 1861 года сформировалась Конфедерация 11 южных штатов. 13 апреля южане развязали военные действия, начав обстрел федерального форта Самтер в бухте Чарльстона (Южная Каролина), малочисленный гарнизон которого капитулировал и спустил американский флаг. Так началась война Севера и Юга, Союза и Конфедерации, четырехлетняя Гражданская война - самая кровопролитная и разрушительная из всех, которые велись на территории Соединённых Штатов. Война, закончившаяся в мае 1865 года, принесла абсолютную власть Северу над Южными (бывшими рабовладельческими) штатами. Союз во главе с Линкольном стремился не столько к диктатуре в отношении Юга, а к восстановлению США на прежней, равной для всех штатов конституционной основе, с единственным условием - признание отмены рабства. Великодушие к побежденным, восстановление их в политических правах Авраам Линкольн считал наиболее правильным курсом, способствующим гражданскому миру. Однако, жизнь показала, что решить проблемы послевоенного переустройства (Реконструкции) Юга не так-то просто и события пошли в ином направлении, чем полагал Линкольн.

5. Реконструкция Юга - финишная прямая на пути к созданию США

Рабство в стране было отменено бесповоротно - в виде 13-й поправки к Конституции, которую сенат утвердил в апреле, а 3/4 штатов - в декабре 1865 г., нерешенными однако, оставались конкретные вопросы дальнейшего существования Юга - условия допуска бывших штатов Конфедерации в союз, положение бывших рабовладельцев и освобожденных рабов, устройство власти и др. В правящих кругах США на этот счет не было единого мнения. Еще при жизни Линкольна против его миротворческого курса выступила группа влиятельных конгрессменов-республиканцев . Они настаивали на военной диктатуре над Югом, лишении активных участников мятежа против союза гражданских прав и на предоставлении их неграм. После смерти Линкольна разногласия между президентом и конгрессом обострились. Изданный в мае 1865 г. указ об амнистии восстанавливал плантаторов в гражданских, политических и собственнических правах (кроме права иметь рабов). Конфискованные в годы войны плантации пришлось возвратить бывшим владельцам.

В июле 1866 г. конгресс принял 14-ю поправку к Конституции США. Она лишала лидеров Конфедерации права занимать государственные должности, а негров уравнивала в правах с белыми. В 1867 г. на Юге было введено военное положение и отменены прежние конституции штатов. На основе 14-й поправки утверждались права черного населения. Впрочем, деление Юга на военные округа рассматривалось как временное - до ратификации штатами 14-й поправки. К июлю 1868 г. благодаря этим чрезвычайным мерам штаты Юга ее ратифицировали, и завоевания Гражданской войны были спасены. Радикальная Реконструкция означала принудительную демократизацию жизни на Юге (следовательно и принудительное присоединение к федерации) с опорой на армию, введенную в южные штаты, но без развязывания террора. Все решалось законным путем: 14-я поправка к Конституции в 1870 г. была дополнена 15-й, которая специально оговаривала, что право голоса в США не ограничивается цветом кожи, расовой принадлежностью или рабским состоянием в прошлом. 7.

6. Национальная идентичность США - понятие «американец»

Становления национальной идентичности в США - это несомненно сложный процесс, со множеством факторов влияния. Чтобы понять, что такое американская нация - стоит обратиться к понятию национальной идентичности и этническому составу Америки.

Итак, само понятие «идентичность» используется для «воссоздания восприятия (понимания) самого себя как сложного, особенного существа с теми или иными социальными, культурными, этническими маркерами»; национальная идентичность - это осознание своей принадлежности к той или иной нации (политической, нации-государства)

В антропологическом отношении «американцы» крайне неоднородны. Ядро народа составили представители различных европейских популяций. В формировании американцев приняли участие также представители большой негроидной расы и немногочисленные элементы американской. Говоря о национальной идентичности США, можно утверждать, что первые истоки американской самобытности достигают периода окончания колониальной зависимости штатов. В подобной констатации мы исходим из того, что акт провозглашения суверенитета/независимости является тем моментом, когда в новообразованном политическом образовании формируется идентичность общества. Это удивительный феномен, ведь характерной чертой американского народа всегда было расовое и этническое разнообразие его компонентов. Европейские колонисты, предки подавляющего большинства современных американцев, они ввозили в Америку африканцев, а они в свою очередь складывались в афро-американскую этнорасовую общность и оказали большое воздействие на быт и культуру американского Юга. Первоначально в связи с преобладанием английских колоний в Северной Америке большую часть населения европейского происхождения составляли выходцы из Англии и ее владений. Это определило ведущую роль английского языка и культуры в процессе формирования американской этнической общности. Но английские традиции получили в Америке самобытное развитие и подвергались культурному влиянию выходцев из других народов Европы (голландцев, немцев, французов и др.), а также индейцев и африканцев, чему способствовали смешанные браки. Как уже говорилось ранее, Американская нация и ее идентичность сформировалась в ходе Войны за независимость (1775--1783). К середине 19 в. приток в США рабочих из Европы, приобрел массовый характер. Иммигранты (преимущественно ирландцы и немцы) составляли в 1860г. 13--14% населения. В состав населения США влились жители захваченных у Мексики в 1846г. -- 48 земель -- мексиканцы (испано-индейские метисы и потомки испанцев), а также индейские народы.

Гражданская война 1861--1865 привела к сплочению американского государства, консолидации американской нации в её обновившемся этническом составе, к освобождению рабов. Американская идентичность в истоках своего образования была, в основном, воплощением и олицетворением идей, которые сводились к пониманию того, что же означает быть американцем. «В отличие от практически всех остальных обществ, уникальность американского определяется тем, что оно основано на идеях, а не на национальной культуре и этнической солидарности». Именно поэтому говоря о формирования национальной идентичности в США нельзя не отметить ее идеологическую природу.

Заключение

Процесс образования США - это, несомненно, исторический и этнографический феномен, отрицать революционный характер которого, невозможно. Борьба с внешним врагом -- метрополией шла рука об руку с кардинальными внутренними переменами. США стали первой демократической республикой нового времени, пройдя колониальное, конфедеративное и федеративное устройство. Это молодое государство воплощало политические идеалы эпохи Просвещения, а только что рожденная в военных конфликтах и столкновениях нация объединила общей идеей огромное количество этносов, делая их американцами и формируя единое национальное сознание.

Библиографический список

1. Малая энциклопедия стран. - М.:Торсинг, 2001.

2. Новая история стран Европы и Америки. Первый период. - М.:Высш. школа, 1997. - 415с.

3. История США. Том 1. 1984г.

4. Гаджиев К. Американская нация: национальное самосознание и культура / Камалудин Гаджиев. - М.: Наука, 1990. - 240 с.

5. Деменьтьев И.П. Американская историография гражданской войны в США (1861-1865) М., 1963

6. Евтух В.Б. Этносоциология: Справочник. 2010

7. Новая история стран Европы и Америки: первый период, под ред. Юровской Е.Е. и Кривогуза И.М., М., 1998

8. Бурстин Дэниел. Американцы - колониальный опыт. Прогресс Литера: 1993г.

9. Уильям З. Фостер Негритянский народ в истории Америки - М; Издательство иностранной литературы, 1950

10. Дэниел Макинерни США: История страны. 2009

11. Luttwak E. The Endangered American Dream: How to Stop the Unites States from Becoming a Third-World Countryland How to Win a Geo-Economic Struggle for Industrial Supremacy / Edward Luttwak. - N.Y.: Simon & Schuster, 1993

Размещено на Allbest.ru