Политпросвет работа РКСМ среди допризывников

Роль и место РКСМ в процессе воспитания молодежи. Организация массовой воспитательной работы среди молодых людей в системе советского общества. Создание пролетарского комсомольского ядра в клубах и площадках. Формирование жесткой идеологической установки.

Рубрика История и исторические личности
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 26.04.2017
Размер файла 18,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

7

Размещено на http://www.allbest.ru/

Адыгейский государственный университет, Майкоп, Россия

Политпросвет работа РКСМ среди допризывников

Мегес Саида Темуровна,

Преподаватель, аспирант

Meges Saida Temurovna,

Lecturer, post - graduate student

В статье даны роль и место РКСМ в процессе воспитания молодежи. Приведены методы использовавшиеся в работе.

Role and place of RKSM in the process of youth education were given in the article. Methods used in work were cited.

Ключевые слова: РКСМ, ПОЛИТПРОСВЕТРАБОТА, МОЛОДЕЖЬ, ДОПРИЗЫВНИКИ, МЕТОДЫ РАБОТЫ

Keywords: RKSM, PROSVETRABOTA, YOUTH, YOUTH UNDERGOING PRE - CONSCRIPTION MILITARI TRAINING , WORKING METHODS

Политпросвет работа РКСМ среди допризывников

Сложная политическая ситуация в которой начало свое развитие Советское государство диктовало необходимость особого внимания к молодежи. В этом отношении 1920 - 1930-е гг. дают нам уникальный опыт воздействия государства на социально - психологический облик подрастающего поколения. С приходом к власти большевистское руководство сформировало задачу коренного переустройства российского общества, при этом одна из важных ролей отводилась подрастающему поколению. Советская политическая система и коммунистический режим предполагали необходимость организации массовой воспитательной работы, которой должны быть охвачены практически все молодые люди. Одним из важнейших звеньев в этой системе был комсомол. Воспитательная работа с молодежью направлялась компартией и выполняла роль своеобразного «инструмента» в ее организации и проведении. Об этом, в частности, говорит и то, что комсомол ставил вопрос не только о помощи партии в этой работе, но и подчеркивал обязанность парторганизации в проведений воспитательной работы с молодежью.

В системе советского общества, которое считалось социалистическим, идеология, политика и соответственно воспитание должны были составлять единое целое. В этой системе коммунистическое воспитание выступало фундаментом, на котором цементировались все отношения в обществе. Социалистическое общество было призвано переработать всю человеческую массу, прежде всего молодое поколение, в духе своей идеологии. Таким образом, коммунистическое воспитание можно рассматривать как неотъемлемый элемент строительства нового социалистического общества.

Методом воспитания молодежи признавалась организация сети различных кружков, клубов, изб - читален, где комсомольцы - активисты должны были проводить работу по вовлечении беспартийной крестьянской молодежи в их работу, в массовые празднества, вечера, спектакли и т.д. организуемые при ячейках и в избах - читальнях, устанавливать регулярные созывы, собрания и конференции беспартийной молодежи, на которых ставить доклады о задачах стоящих, в настоящий момент, перед партией и Советской властью, о работе комсомола… особенности черкес и девушек для этого рекомендовалось широко использовать местные праздники, гуляния, черкесские национальные «свадьбы».Примечания

ХДНИ ГУ НАРА Ф.П.1. О.1. Д.4. Л.27; Д.130. Л.98; Д.181. Л.88об.

Особое внимание уделялось работе среди той части молодежи, которая оказалась вне сферы прямой деятельности комсомола из - за возраста или иной причины. Эту категорию молодежи переросшей рамки возрастного ценза комсомола, но еще не прошедшую военную службу, за частую не знающую русского языка нужно было привлечь и удержать на стороне Советов. Проводить активную работу среди допризывников рекомендовалось, используя для занятий черкесский язык. ХДНИ ГУ НАРА Ф.П.1. О.1. Д.181. Л.397.

Политико - просветительская работа среди допризывников входя в общую схему допризывной подготовки, в то же время являлась и продолжением общей политико - просветительской работы среди молодежи проводимой РКСМ под общим руководством Главполитпросвета и партией согласно резолюции Х съезда РКП(б). КПСС в резолюциях … - Т.2, С. 45.

Вся политпросвет работа среди допризывников проводилась РКСМ сосредотачивая в своих руках непосредственно проведение политпросвет работы, разработку планов, форм и методов работы, согласуясь с работой органов всеобуча, с общегосударственными планом по допризывной подготовке и освещая ее через печать, на площадках, спортклубах и при помощи подготовленных для этой цели работников РКСМ. К всеобщему военному обучению, а так же в школах и на курсах Всеобуча привлекались взрослые контингенты населения, там политпросвет работа проводилась непосредственно через Главполитпросвет с привлечением РКСМ, в национальных окраинах, таких как Адыгея, активно пользовались существующим институтом старейшин привлекая их к проводимой работе.

В своей работе местный комитет РКСМ руководствовался директивами и указаниями руководящих органов и периодически отчитывался как перед ним, так и перед местными органами Главпролитпросвета.

Для установки тесного контакта между РКСМ и органами Всеобуча с целью согласования политпросвет работы с общим планом и формами проведения допризывной подготовки, для учета ее и контроля над ней в органах Всеобуча и Центра и на местах создавался специальный институт помощников Всеобуча по политчасти. Завполитчастью, спортивные инструкторы и политруки на площадках и спортклубах выделялись из среды членов РКСМ. Все выдвигаемые кандидаты предварительно утверждались соответствующим комитетом РКП(б) и назначались приказом вышестоящего Начальника Всеобуча и его помощника по политчасти.

Заведующий политчастью спортивных центров и политруки на площадках и спортклубах выделялись местными организациями РКСМ и назначались приказом вышестоящего Начальника всеобуча и его помощника по политчасти. ЦДНИ КК Ф.1992. О.1. Д.4. Л.14.

В задачи Начальника Всеобуча по политической части входило:

а) координация и согласование политпросвет работы с общим планом и формами проведения допризывной подготовки;

б) наблюдение за состоянием политпросвет работы среди допризывников, учет ее и внесение соответствующих предложений на обсуждение, и решение комитетом РКСМ и органами Главполитпросвета.

в) контроль и руководство в пределах функции помощника начальника по политчасти деятельностью подчиненных ему политпросвет работников, их учет и назначение.

г) участие на совещаниях, комиссиях, конференциях созываемых РКСМ, политпросвет ОНО и прочих по вопросу политпросвет работы среди допризывников.

д) принимать участие в печатных органах Главполитпросвета и РКСМ по вопросам политпросвет работы среди допризывников.

е) наблюдение за работой коллективов РКСМ на площадках и спортклубах.

ж) политический контроль за деятельностью инструкторского состава и работников Всеобуча.

На обязанности Заведующих политчастью спортивных центров и политруков лежало установление непосредственной связи с местными органами РКСМ и участие в проводимых им политпросвет работе (создание организационных условий и ее проведение) и непосредственная координация ее с общим ходом занятий на площадках и спортклубах. С целью установления контакта между политпросвет работой и проведением допризывной подготовки, а так же и принятия в последней деятельного участия политруков и Заведующие политчастью спортивных центров входили в состав Совета соответствующих площадок, спортклубов и спортивных центров.

С этой же целью РКСМ выделял своих представителей во все органы Всеобуча в центре и на местах, при чем этим представителем мог быть уполномоченный соответствующей организацией член союза являющийся помощником начальника Всеобуча по политчасти. Представитель во Всеобуче должен был быть в курсе всей проходимой в Области допризывной подготовки, работы и входить в качестве члена в состав совета физкультуры.

Там, где начальник органа Всеобуча не являлся членом РКП, местная организация РКСМ выдвигала своего кандидата на пост комиссара спорта и допризывной подготовки, назначаемого вышестоящим начальником Всеобуча. Помощник Начальника Всеобуча по политчасти в своей работе периодически отчитывался через своего Начальника, как перед вышестоящим Помощником по политчасти, так и перед местными органами Главполитпросвета.

Кроме этого политрук Заведующий политчастью спортсменов и политруки регулярно в письменной и устной форме сообщали доклады о своей работе органам РКСМ их выделяющим, а также на собраниях, конференциях и совещаниях РКСМ.

РКСМ имело право отзывать с ведома органов Всеобуча выдвинутых им товарищей на должность помощника начальника по политчасти, заведующих политчастью спортсменов и политруков с обязательством замены новыми кандидатами. Точно также Начальник Всеобуча недовольный работой своего помощника по политчасти мог иметь право входить в соответствующий комитет РКСМ, а в случае неудовлетворения обращаться в местный комитет РКП, с требованием отзыва означенных товарищей. ЦДНИ КК Ф.1992. О.1. Д.4. Л.15. пролетарский комсомольский молодежь

Все конфликты, возникающие между Начальником Всеобучем и представителями РКСМ во Всеобуче разрешались либо местными органами РКСМ, либо в случае неудовлетворения комитетом РКП или высшей инстанцией Всеобуча и РКП. ЦДНИ КК Ф.1992. О.1. Д.4. Л.16.

В связи с проведением кампании вовлечения рабочей молодежи в спорт, для усиления влияния РКСМ в этих клубах в первую очередь вставал вопрос об организации коллективов и фракции РКСМ.

Коллективы РКСМ организуются из членов, записанных в данный спорт - клуб или площадку. Основными их задачами являлись: агитационная работа среди членов клуба и допризывников и наблюдение за общим ходом работы клуба, непосредственное участие в ней отмечая, что вся работа должна проходить без особо резкого вмешательства в дело администрации и инструкторского состава, но и в тоже время фракция должна следить за всеми ненормальностями встречающимися в работе и извлечь о них органы Всеобуча.

Основной задачей фракции должно было являться создание пролетарского комсомольского ядра в клубах и площадках. Весьма сложной задачей решавшейся в комсомольской ячейке была политическая социализация, формирование политического доверия, толерантности по отношению к политике партии и государства. Возрастал и вклад иных каналов политической социализации. В качестве ведущей политической ориентации советская: система считала политическую идентичность, то есть цельность, непротиворечивость духовного мира человека общественному строю и коммунистической идеологии, связь и единство системы личности и системы общества. У молодых людей должна сформироваться жесткая идеологическая установка: правы лишь те, кто разделяет коммунистическое мировоззрение, остальные либо не понимают истину, либо враги. Эта терпимость передавалась через систему образования, партийные, советские и комсомольские средства массовой информаци

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Идеологические установки советского общества в духовной и культурной сфере. Идеология реформирования промышленности и сельского хозяйства. Политика СССР в военной сфере. Религиозная составляющая советского общества. Правительство и традиционные религии.

    дипломная работа [119,8 K], добавлен 20.07.2011

  • Складывание однопартийной системы и трансформация советского общества с 1917 по 1920 годы. Формирование тоталитарного политического режима и развитие общества с конца 1920-го по 1950-й годы. Характеристика общества в период "застоя" и "перестройки".

    курсовая работа [37,1 K], добавлен 29.12.2015

  • Эволюция советского внешнеполитического курса: от пролетарского интернационализма к принципу мирного сосуществования. Борьба советской власти с басмачами. Анализ развития Центральной Азии в годы становления Советского Союза как мировой сверх державы.

    дипломная работа [138,7 K], добавлен 24.06.2017

  • Перевод экономики СССР на военное положение. Восточные районы как основная военно-промышленная база. Деятельность белорусских учреждений и партий. Трудовой подвиг советского народа, герои тыла. Массово-политическая и идеологическая работа среди населения.

    контрольная работа [3,5 M], добавлен 21.09.2013

  • Представители наций среди Героев Советского Союза. Первые Герои Советского Союза: В.П. Кисляков, З.А. Космодемьянская, В.Г. Клочков, И.Н. Кожедуб, А.П. Маресьев, М.М. Залилов, Д.М. Карбышев, Г.К. Жуков. Подвиг панфиловцев и Александра Матросова.

    презентация [3,0 M], добавлен 09.09.2012

  • Слом временного буржуазного государственного аппарата. Создание советского государственного аппарата. Местные органы власти и управления. Создание всероссийской чрезвычайной комиссии. Завершение формирования советского государственного аппарата.

    реферат [36,6 K], добавлен 20.11.2008

  • Основные социальные проблемы советского послевоенного общества. Материальное положение советских людей к концу войны. Состояние народного образования, здравоохранения, науки и культуры. Меры советского руководства по повышению уровня жизни населения.

    дипломная работа [109,1 K], добавлен 20.11.2008

  • Органы политпросвета: формирование и деятельность. Ликвидация массовой неграмотности среди взрослого населения. Высшее и среднее специальное образование Приднестровья. Особенности организации научных исследований. Литература, искусство, архитектура.

    дипломная работа [61,5 K], добавлен 27.08.2012

  • Уникальный период - эпоха Ренессанса. Роль проповедника Джироламо Савонаролы в истории Флоренции. Идеи создания идеального общества. Реформы монастыря Сан-Марко. Авторитет Савонаролы среди простонародья и образованных кругов флорентийского общества.

    реферат [40,7 K], добавлен 13.06.2011

  • Кузнецкий угольный бассейн - крупнейший среди освоенных угольной промышленностью бассейнов Советского Союза. Кузбасс в годы Великой Октябрьской революции и гражданской войны. Развитие угольной промышленности. Использование кузнецких углей для коксования.

    реферат [43,8 K], добавлен 22.03.2017

  • Создание Советского райкома КПСС и его организационно-кадровая работа, роль в строительстве Академгородка. Деятельность данного райкома по созданию инфраструктуры Национального научного центра. Мероприятия по решению культурно-идеологических вопросов.

    дипломная работа [187,3 K], добавлен 21.11.2013

  • Общая характеристика детских и юношеских лет Перикла, сына Ксантипа. Особенности его воспитания, прихода к власти, отношений с народом. Специфика империалистической политики Перикла. Роль Аспасии как жены-гетеры. Заключительный этап правления Перикла.

    реферат [54,3 K], добавлен 17.04.2011

  • Деятельность Н.А. Рубакина в области библиографии и его труд "Среди книг". Убежденность в великой силе книги. Составление рекомендательных списков литературы, каталогов библиотеки. Библиографическая подготовка библиотекаря и список пособий для них.

    реферат [19,8 K], добавлен 30.11.2010

  • Участие молодежи в строительстве важных народнохозяйственных объектов советской России. Формы пополнения специалистов. Мотивы поведения молодых людей, приезжающих в новый район освоения. Материальные стимулы. Поддержка почина передовых механизаторов.

    презентация [1,3 M], добавлен 23.05.2016

  • Февральская революция и неспособность Временного правительства осуществить перемены. Съезд Советов и образование советского государства, создание органов власти и управления. Принятие Конституции РСФСР. Расстановка сил и последствия Гражданской войны.

    реферат [31,1 K], добавлен 25.11.2010

  • Альтернативы развития Советского Союза после смерти Сталина. Реформы и контрреформы Н.С. Хрущева в области сельского хозяйства, политической системы. Экономические преобразования в 1953-1964 гг. Недовольство политикой Н.С. Хрущева среди населения.

    презентация [4,3 M], добавлен 25.09.2013

  • Первая мировая война. Вторая мировая война. Великая отечественная война: героический подвиг советского народа. Решающая роль Советского государства в разгроме фашизма. Глубокий след в истории человечества. Трагедии миллионов людей.

    дипломная работа [52,1 K], добавлен 17.02.2003

  • Особое место коммунистической партии в жизни советского общества. Объединение республик на основе ленинских принципов в октябре 1922 г., утверждение Конституции СССР. Особенности Конституции 1936 и 1977 гг.: главенствующее место партии в механизме власти.

    контрольная работа [27,3 K], добавлен 27.02.2011

  • Слом старой правоохранительной системы. Создание новых судов: положение о народном суде, принципы нового судебного права, реформа 1922 г. Создание милиции. Организация в 1922 году прокуратуры.

    курсовая работа [24,7 K], добавлен 13.06.2006

  • Обострение вопроса среди населения о месте и роли женщины в обществе, связанного с реализацией государством проекта строительства жилья с отдельной кухней. Сбор статистических данных об энергозатратах хозяйки для организации кухонного пространства.

    реферат [24,9 K], добавлен 16.07.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.