Исторический опыт подготовки кадров, специалистов для села (на материалах ЧИАССР. 1966-1975 гг.)

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

Дальнейшее развитие села немыслимо без активной деятельности сельской интеллигенции: учителей общеобразовательных школ, воспитателей детских дошкольных учреждений, работников культурно-просветительных учреждений, врачей, среднего медперсонала и, конечно, руководящих кадров и специалистов сельскохозяйственного производства.

Постоянно возрастала роль инженерно-технических работников. Это было связано с индустриализацией сельскохозяйственного производства, оснащением его машинной техникой, техническим перевооружением, химизацией и проведением работ по мелиорации земель

В исследуемый период происходит бурный рост численности сельской интеллигенции в Чечено-Ингушской АССР. Об этом наглядно свидетельствуют данные таблицы "Численность специалистов, работающих в сельской местности": [1]

специалист село интеллигенция

Таким образом, численность сельских учителей в рассматриваемый период увеличилось в 1,3 раза, руководителей и специалистов колхозного производства -- в. 1,9 раза, инженерно-технических работников -- более чем 1,6 раза, врачей -- в 1,7 раза, среднего медицинского персонала -- в 1,5 раза, работников библиотек -- в 1,8 раза, клубных работников -- почти в 3 раза.

Подготовкой дипломированных кадров несельскохозяйственных профессий для села в республике занимался Чечено-Ингушский государственный университет. В нём функционировали следующие факультеты: физико-математический, биолого-химический, исторический, филологический, романо-германской филологии, физвоспитания, экономический.

В 1975 году на очном и заочном отделениях университета обучалось более 5000 человек, из них около двух с половиной тысяч чеченцев и ингушей. Со студентами работало 295 квалифицированных преподавателей, в том числе 113 кандидатов и 12 докторов наук. В первой половине 70-х годов университет ежегодно выпускал только из дневного отделения в среднем 500 человек по 14 специальностям. Выпускники вуза серьёзно укрепили сельские средние школы, работали во многих областях науки, культуры, некоторые стали руководящими работниками, журналистами и т.д.

В исследуемый период значительно укрепилась материальная и учебная база университета, улучшились условия быта студентов. Было введено в действие два студенческих общежития на 1480 человек, что позволило почти полностью удовлетворить потребности студентов из сельской местности, других республик и областей страны в жилье.

В двух учебных корпусах ЧИГУ одновременно могли разместиться 2648 студентов, к услугам которых, кроме лекционных аудиторий, имелись десятки лабораторий, специализированных кабинетов и других помещений.

Книжный фонд библиотеки университета насчитывал в 1975 г. 400 тыс. экземпляров печатных единиц. В течение учебного года читальные залы фиксируют посещение до 200 тыс. человек. При библиотеке были отделы справочно-библиографической и информационной работы, комплектования литературы, научной, технической обработки литературы, межбиблиотечный абонемент (МБА), через который по заказу читателей можно подучить любую книгу из центральных библиотек.

Многие студенты активно работали в студенческом научном обществе (СНО) университета, которое насчитывало в своих рядах до тысячи человек. Каждый пятый студент ЧИТУ под руководством квалифицированных учёных трудился в кафедральных кружках, проблемных группах, лабораториях, участвовал в разработке хоздоговорных тем. [2].

Ежегодно большое количество учителей с высшим образованием прибывало в республику из ряда областей Российской Федерации, причём все они направлялись на работу в школы сельской местности. В рассматриваемые годы сельские школы ЧИАССР получили пополнение за счёт выпускников Воронежского, Владимирского, Адыгейского, Кубанского, Махачкалинского, Тамбовского, Ростовского-на-Дону, Пензенского, Пятигорского, Московского, Ленинградского, Таганрогского и других педагогических вузов страны. В 1967 г. из других республик и областей в ЧИАССР было направлено 132 учителя с высшим образованием, а в 1975 году -- 511 [3].

Однако, дефицит педагогических кадров в сельских школах республики сохранялся и в 1975 году составил более 800 учителей [4].

В связи с этим были приняты меры по увеличению притока в учебные заведения молодёжи из сельской местности. Им предоставлялись льготные условия при поступлении в учебные заведения. Правительство РСФСР приняло решение о приёме вне конкурса в педагогические вузы России ежегодно абитуриентов из числа окончивших чечено-ингушские сельские школы. По окончании обучения молодые специалисты направлялись на работу в соответствующие сельские районы. Министерство высшего и среднего специального образования РСФСР предоставило возможность обучаться 150 представителям чеченской и ингушской национальностей на подготовительных отделениях ряда вузов.

Вне конкурса ежегодно зачислялись на отделение ингушского языка Чечено-Ингушского государственного университета 50 представителей коренной национальности, проживавших в ЧИАССР и Пригородном районе СОАССР [5].

Специальные меры, призванные облегчить поступление в вузы сельской молодёжи, были приняты и в самой республике. По постановлению Совета Министров ЧИАССР в 1974 году Министерству просвещения республики рекомендовалось организовать трёхнедельные курсы по подготовке выпускников сельских школ для поступления в Чечено-Ингушский госуниверситет с охватом 600 человек, обеспечить направление на них соответствующего контингента сельской молодёжи, выделить помещение для занятий и общежития, обеспечить указанные курсы преподавательским составом [6].

В годы восьмой и девятой пятилеток вузами республике быто подготовлено 16,9 тыс. специалистов высшей квалификации [7]. Значительная часть из них направлялась на работу в сельскую местность ЧИАССР.

Большую помощь в подготовке кадров специалистов с высшим образованием для села Чечено-Ингушской АССР оказывали вузы автономных республик и областей Северного Кавказа [8]. Насыщению сельского хозяйства республики дипломированными специалистами во многом способствовала работа старейших вузов Северного Кавказа -- Горского и Дагестанского сельскохозяйственных институтов, сельхозфака Кабардино-Балкарского государственного университета. В них обучались сотни представителей ЧИАССР. В 1972 г., например, в республику было направлено 11 зоотехников, 36 агрономов, 19 инженеров-механиков и инженеров-электриков, окончивших Горский сельскохозяйственный институт [9]. В 1976 году в этом вузе обучалось 399 студентов из Чечено-Ингушской АССР. Только из Шалинского района республики на агрономическом факультете института училось 40 студентов [10].

Медицинские кадры высшей квалификации готовились в Дагестанском, Северо-Осетинском, Краснодарском, Ставропольском, Астраханском и ряде других медицинских институтах. Так, например, десятки врачей-терапевтов, педиатров, стоматологов из чеченцев и ингушей подготовил в эти годы Дагестанский медицинский институт. В сельские районы республики, направлялись выпускники практически, всех технических вузов и факультетов Северо-Кавказского региона.

В исследуемый период в высших учебных заведениях самой республики резко возросла численность студентов из коренной национальности. Так, число студентов чеченской национальности выросло с 1750 человек в 1965/66 учебном году до 3057 в 1976/77 учебном году, или более чем в 1,7 раза, а ингушкой, соответственно, с 472 до 990 человек [11], т.е. более чем в 2 раза.

Численность специалистов с высшим образованием, занятых в народном хозяйстве республики, увеличилась с 1966 по 1975 гг.: ингушей в 2,5 раза, с 0,6 тыс. до 1,6 тыс. человек, чеченцев -- в 4 раза - с 1,4 тыс. до 5,2 тыс. человек [12].

Количество специалистов с высшим образованием, занятых в сельском хозяйстве, возросло за эти годы: в совхозах -- с 311 до 877 человек, в колхозах -- со 121 до 312 человек [13]. Число руководителей и специалистов совхозов с высшим образованием увеличилось с 262 человек в 1965 году до 859 человек в 1977 году, а колхозов -- с 91 человека в 1965 году до 297 человек в 1977 году [14].

Подготовкой кадров специалистов со средним образованием для села в Чечено-Ингушской АССР занимался ряд техникумов. Старейшими из них были Назрановокий и Серноводокий сельскохозяйственные техникумы.

Решением правительства республики в 1968 г. Назрановскому сельскохозяйственному техникуму было выделено 857 га земли для организации учебно-производственного хозяйства. В том же году были объединены Шелковской и Серноводский сельскохозяйственные техникумы. Укрупнённому учебному заведению было передано отделение плодоовощеводства, а Назрановскому сельхозтехникуму -- отделение бухгалтеров-плановиков [15].

В целях улучшения учебно-воспитательной работы, приближения учебно-воспитательного процесса к сельскохозяйственной практике в феврале 1970 года Советом Министров ЧИАССР было принято постановление об организации на базе Назрановского сельскохозяйственного техникума совхоза-техникума, который разместился на земельной площади в 3497 га, из них 1897 га -- пашни. Новому совхозу-техникуму были переданы основные и оборотные фонды, принадлежащие совхозу "Плиевский", который был упразднён [16].

К концу девятой пятилетки Назрановский совхоз-техникум выпустил около 4-х тыс. специалистов сельского хозяйства со средним образованием. Среди выпускников техникума много ставших известными за пределами республики специалистов -- заместитель министра сельского хозяйства Эстонской ССР Геннадий Салазкин, доктор сельскохозяйственных наук, профессор Краснодарского сельскохозяйственного института Пётр Михайлюк, кандидат наук, доцент кафедры сельскохозяйственной академии им. Тимирязева А. Циклаури. В числе воспитанников техникума есть Герои Социалистического Труда. Это председатель Сунженского колхоза "Победа" В. Емельянов, старший чабан племовцесовхоза "Шелковский" Н. Эсмухамбетов. Только в одном Назрановском районе ЧИАССР в 70-х годах работало более ста выпускников этого техникума.

В годы девятой пятилетки на двух отделениях совхоза-техникума -- зоотехническом и ветеринарном -- одновременно занималось 700 учащихся, а на заочном отделения -- 400 человек. В составе учащихся техникума представители семнадцати национальностей страны. Учебно-воспитательную работу среди них вели 43 опытных преподавателя.

Техникум располагал хорошей учебной и производственной базой. В 1973 году площадь пашни достигла 3800 гектаров, имелась молочнотоварную ферму, на которой содержалось около 800 голов крупного рогатого скота.

Сочетание теории с практикой способствовало закреплению полученных знаний, выработке у учащихся необходимых трудовых навыков, росту эффективности производства в хозяйстве. Так, в 1972 году совхоз-техникум успешно справился с планом продажи государству подсолнечника, овощей, мяса, обеспечил общественное животноводство гарантированным запасом кормов [17].

К концу девятой пятилетки техникум получил новые учебный и лабораторный корпуса на 600 мест и общежитие на 220 коек, а также жилой дом для преподавателей. Учебное заведение пополнилось оборудованием для двух новых кабинетов: хирургического и селекционного. Возросла численность учащихся. В 1975 году на дневном отделений техникума занималось 960 человек.

В Серноводском сельскохозяйственном техникуме выпуск специалистов увеличился со 100 человек в 1965 году до 150 -- в 1975 году, или в 1,5 раза. Техникум готовил гидромелиораторов, агрономов, механиков.

Специалисты сельского хозяйства средней квалификации всех специальностей готовились и в соответствующих техникумах республик Северного Кавказа. Так, большую помощь в подготовке этих специалистов оказывали 5 сельскохозяйственных и гидромелиоративный техникумы Дагестанской АССР, сельскохозяйственные техникумы Кабардино-Балкарской и Северо-Осетинской АССР. Ежегодно десятки выпускников средних сельскохозяйственных учебных заведений этих республик направлялись в колхозы и совхозы Чечено-Ингушской АССР.

Кадры средней квалификации для села готовились также двумя педагогическими училищами (Грозненским и Гудермесском), медицинским, культурно-просветительным и музыкальным училищами, кооперативным, статистическим и другими техникумами республики. Все выпускники этих учебных заведений направлялись на работу в сельскую местность республики. Выпуск учителей начальных классов из педагогических училищ увеличился с 570 человек с дневного и заочного отделения в 1966 году до 740 -- в 1975/76 учебном году [18]. Кроме того ежегодно в сельскую местность Чечено-Ингушской АССР направлялись до 50 учителей со средним специальным образованием -- выпускников педагогических училищ РСФСР [19].

Литература

Архив статистического управления ЧИАССР. Отдел статистики населения, здравоохранения, культуры; архив Министерства финансов ЧИАССР. Годовой отчёт о выполнении плана сети, штатам и контингента учреждений, состоящих на бюджете ЧИАССР за 1965 г., л. 7; за 1975 г., л. 7.

Чечено-Ингушский государственный университет, г. Грозный, 1975, с. 3--16.

Архив Министерства просвещения ЧИАССР, отдел кадров: Ежегодная статистическая отчётность Министерства просвещения ЧИАССР о направлении и явке молодых специалистов к местам распределения, д. 03--12, лл. 1--3.

Архив Президиума Верховного Совета ЧИАССР, д. 591, л. 32.

Там же, д. 1164, л. 54.

Архив Президиума Верховного Совета ЧИАССР, д.1229, л. 40.

Чечено-Ингушская АССР за годы десятой пятилетки. Статистический сборник. - Грозный: Чечено-Ингушское книжное издательство, 1981.- 154 с.; с. 139.

См.: Абилов А.А. Высшая школа и её влияние на развитие экономики и культуры национальных автономий Северного Кавказа в условиях развитого социализма. -- В кн.: Великий Октябрь и передовая Россия в исторических судьбах народов Северного Кавказа, (ХVI--70-е годы XX в.): Материалы Всероссийской научной конференции, 2-3 октября 1979 г. -- Грозный: Чечено-Ингуш. кн. изд-во, 1982, с. 228--233.

Дагестанская правда, 1972, 12 августа.

Грозненский рабочий, 1976, 11 июля.

Народное хозяйство Чечено-Ингушской АССР за 1966-1970 годы: Стат. сб. -- Грозный: Чечено-Ингуш. кн. изд-во, 1971, -- 108 с.; с. 92; Чечено-Ингушская АССР за 60 лет Советской власти: Стат. сб. -- Грозный: Чечено-Ингуш. кн. изд-во, 1977. -- 154 с.;с. 137.

50 лет автономия Чечено-Ингушетия: Стат. сб. -- Грозный: Чечено-Ингуш. кн. изд-во, 1972. -- 240 c.; с. 163; Чечено-Ингушская АССР за 60 лет Советской власти, с 108.

Народное хозяйство Чечено-Ингушской АССР за 1966-1970 годы, с. 68; Чечено-Ингушская АССР за 60 лет Советской власти, с. 113.

50 лет автономия Чечено-Ингушетия, с.174; 177; Чечено-Ингушская АССР за 60 лет Советской власти, с 118; 120.

Центральный государственный архив ЧИАССР (ЦГА ЧИАССР), ф. Р--238, оп. 3, д. 593, л. 7.

Там же, д. 779, л. 51.

Грозненский рабочий, 1973, 9 января.

ЦГА ЧИАССР, ф. Р--238, оп. 3, д. 645, л. 29; Архив Совета Министров ЧИАССР, д. 1302, л. 163.

Архив Министерства просвещения ЧИАССР, отдел кадров; Ежегодная статистическая отчётность Министерства просвещения ЧИАССР о направлении и явке молодых специалистов к местам распределения, д. 03--12, лл. 1--3.

Размещено на Allbest.ru