Формы и особенности коммуникации в юридической деятельности. Выступление юриста в прениях

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство сельского хозяйства РФ

Департамент научно-технологической политики и образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Красноярский государственный аграрный университет

Юридический институт

Кафедра иностранных языков и профессиональной коммуникации

Реферат

На тему: "Формы и особенности коммуникации в юридической деятельности. Выступление юриста в прениях"

Выполнила: студентка 1 курса 33.2-16 zu группы

Мурина Галина Анатольевна

Научный руководитель: кандидат культурологии,

доцент: Айснер Лариса Юрьевна

Красноярск, 2016

Содержание

Введение

1. Формы и особенности коммуникации в юридической деятельности

2. Выступление юриста в прениях

Заключение

Список изученной и используемой литературы

Введение

Профессиональная деятельность юриста помимо высоких специальных квалификационных знаний, умений требует наличия развитых коммуникативных навыков. В настоящее время не вызывает сомнения то, что развитые коммуникативные качества необходимы всем, кто имеет дело с людьми, кто призван воздействовать на них, на их сознание и поведение. Проблема коммуникативной компетентности современного юриста представляется крайне важной, прежде всего, с практической точки зрения, поскольку именно речевая коммуникация предопределяет успех деятельности юриста любой специализации. Несмотря на внедрение во все звенья правоохранительной системы компьютерной техники, теле- и видеоаппаратуры, основным средством профессиональной юридической деятельности по-прежнему является слово.

Развитие речемыслительной активности студентов - юристов должно осуществляться планомерно, постепенно, от занятия к занятию, от простого к сложному на всех занятиях по языковым дисциплинам (иностранные языки, культура речи, юридическая риторика, деловое общение юриста, профессиональная речь юриста). Именно постепенность и постоянство особенно важны в этом процессе.

1. Формы и особенности коммуникации в юридической деятельности

Труд юристов большинства специальностей связан с постоянным общением. Поэтому коммуникативная функция, которая состоит в общении в условиях правового регулирования, является одной из главных сторон деятельности юриста. Процессы подготовки, издания и опубликования правовых актов, уяснения и разъяснения правовых предписаний, их систематизации и реализации сопровождаются речевым общением. Чтобы закон выполнялся, он должен быть доступен всем тем, к кому обращен. «Достаточно сказать, что любой текст, написанный юристом, будь то проект соглашения, либо приговор суда, либо проект нормативного акта, в конечном счете должен быть оглашен, доведен до сведения, согласован, выработан совместно» - Альфред Эрнестович Жалинский А. А. Попов И. И. Нагорная Ксения А. Барышева О. Л. Дубовик. Избранные труды Том 1. Криминология. Том 1. Криминология: Изд. дом Высшей школы экономики; М.; 2014..

Известно, что при помощи одних и тех же слов можно по-разному передать смысл и значение одного и того же правового акта, а при использовании одних и тех же документов можно прийти к противоположным выводам относительно их содержания. С помощью речевых коммуникативных средств юрист устраняет эту двусмысленность и неопределенность, управляет участниками социально-правовой практики и выносит эффективные и качественные решения по многообразным вопросам, регулируемым правом. Вся профессиональная деятельность юриста осуществляется в результате взаимодействия с другими людьми. Профессия юриста предполагает обширную речевую практику, необходимость использования точных словесных выражений правовых понятий, категорий и сопряжена с подготовкой и оформлением большого количества правовых документов, с передачей и получением информации в устной и письменной форме. Чтобы эффективно, с максимальной пользой участвовать в межличностных отношениях, плодотворно вести диалог, необходимо обладать знаниями об этапах, стратегии и тактике речевого коммуникативного процесса. Речевой коммуникативный процесс в юридической практике - это обмен информацией в профессиональной деятельности юриста, целью которого является обеспечение понимания передаваемой и получаемой информации.

Представляет интерес точка зрения И. А. Гореловой, которая считает, что с момента вовлечения юридического учреждения в коммуникативный процесс (в качестве опосредующего звена) его участникам присваиваются статусы «истца» и «ответчика». Коммуникант «истец» считает свои права нарушенными, коммуникант «ответчик» привлекается к делу в связи с предъявленным к нему истцом исковым требованием. В процессе юридической коммуникации стороны решают определенные прагматические задачи: во-первых, сделать должностное лицо, от которого непосредственно зависит принятие решения по спорному вопросу, сопричастным к реализации своего проекта посредством убеждения; во-вторых, осуществлять контроль над проектом деятельности другой стороны и по возможности блокировать «контрпроект» - Гойхман O.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация: Учебник. - 2-е изд., перераб. и доп. -- М.: Инфра-М, 2008..

Профессиональное осуществление любой формы речевой юридической коммуникации - консультации или допроса, судебных прений или переговоров - требует, кроме специальной подготовки, овладения стратегическими и тактическими навыками. Верный выбор юристом тактических средств речевой коммуникации ведет к ее оптимизации, а также к эффективному решению поставленных стратегических задач. Речевая коммуникация в юридической практике может одновременно решать разные задачи: обмен информацией и демонстрация отношения друг к другу, взаимное влияние и взаимное понимание, продуктивное сотрудничество, стремление к сближению целей, улучшение партнерских отношений. Под коммуникативно-речевой стратегией понимается «совокупность запланированных говорящим заранее и реализуемых в ходе коммуникативного акта теоретических ходов, направленных на достижение коммуникативной цели» - Титова Л.Г. Технологии делового общения. - М.: Юнити, 2008..

Коммуникативно-речевая стратегия в юридической практике - это линия речевого поведения, которую избирает юрист для выполнения коммуникативной задачи, достижения своих целей в речевом взаимодействии. Стратегия речевой коммуникации юриста охватывает всю сферу построения процесса речевого общения в юридической практике и включает в себя ориентировку в ситуации общения, планирование речевого взаимодействия в зависимости от конкретных условий коммуникации и личности собеседника. К стратегическим элементам речевой юридической коммуникации можно отнести выбор цели, ситуации, условий общения, объекта речевой юридической коммуникации.

Цель речевой юридической коммуникации - предвидимый результат социально-речевого взаимодействия, на достижение которого направлены усилия сторон.

Цель взаимосвязана с параметрами речевой деятельности юриста и с характером ситуации общения. Многообразие форм речевой юридической коммуникации определяет различные стратегии. Например, консультирование в качестве своей цели предполагает взаимную передачу информации. Поэтому было бы глупо и методически неверно стремиться к любым конфликтам в такой коммуникации с целью утвердить свое мнение во что бы то ни стало. А при проведении переговоров основной целью является решение конкретной проблемы. В судебных прениях стратегическая цель заключается в нахождении объективной истины при реконструкции исследуемых событий и фактов. Ошибки в выборе стратегии речевой юридической коммуникации ведут к неэффективности и прекращению коммуникативного процесса. Коммуникативно-речевая стратегия характеризуется установлением определенных отношений между участниками процесса коммуникации и реализуется с помощью ряда коммуникативно-речевых тактик. - Исторические, философские, политические и ридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входят в перечень ВАК). «Тараканы в актуальном искусстве и дизайне. Тамбов: Грамота, 2012. Ерохин Семен Владимирович Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова

Коммуникативно-речевая тактика - это совокупность практических ходов, речевых действий в реальном процессе речевого взаимодействия юриста с другими людьми. Это система коммуникативно- речевых приемов, в совокупности выполняющих ту или иную функцию, служащую наряду с другими для реализации одной из коммуникативно-речевых стратегий. -Усманова Е. Ф., Герасимова Н. Р. Речевая коммуникация в юридической практике: монография. Саранск, 2010. 132 с. Речевое действие - элементарная единица речевого общения, произнесение говорящим высказывания в непосредственной ситуации юридической коммуникации. Тактика речевой коммуникации определяется системой оперативных методов, приемов и средств, используемых в процессе обсуждения проблемы и направленных на эффективную реализацию поставленных стратегических целей. Коммуникативно-речевая тактика в юридической практике включает конкретные приемы привлечения внимания, установления и поддержания контакта с партнером и воздействия на него, убеждение или переубеждение партнера, приведение его в определенное эмоциональное состояние и т.д.

Нарушение соответствия тактических средств, приемов в речевой юридической коммуникации влечет деформацию процесса общения. Например, к адвокату, позволившему себе разговаривать с клиентом на повышенных тонах в конфликтной манере, а не в вежливой, тактичной форме, данный клиент больше не обратится и другим отсоветует. На сегодняшний день в отечественной науке пока не сформировано самостоятельное научное направление по коммуникативным дисциплинам, нет специальных исследований, посвященных речевой юридической коммуникации. В российской юридической литературе практически отсутствуют научные работы, систематизирующие разнообразные формы, способы и средства, используемые в практике речевой юридической коммуникации, что объясняется сложностью исследования данного института, имеющего комплексный характер.

В среде же социальных наук Запада эта область социально-научного знания занимает отдельное место и известна как «Communication» или «Communication Studies» (что определяется как теория коммуникации). Коммуникативная подготовка в зарубежных университетах осуществляется в виде основных курсов по коммуникации, обязательных для специалистов различных направлений. Логика такого обязательного для всех преподавания проста: в современном деловом профессиональном мире коммуникативные умения считаются ключевыми. Практически все западные ученые говорят о том, что среди всех профессиональных качеств навыки общения - слушать, говорить, убеждать, работать с разного рода информацией, проводить переговоры, координировать свои действия с действиями партнеров, работать в команде и т.д. - наиболее высоко значимы.

Итак, юристу необходимы знание этапов, правил использования обратной связи, владение стратегиями и тактиками речевого коммуникативного процесса. Все это входит в коммуникативную компетентность юриста, и чем более он компетентен в познании процесса речевой юридической коммуникации, в применении правил речевой коммуникации, тем многообразнее его стратегии и тактики, тем успешнее он добивается своих целей. - Речевой коммуникативный процесс в профессиональной юридической деятельности. Усманова Е.Ф. Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2012. № 2-1. С. 201-203.

2. Выступление юриста в прениях

Генетически в основе юридических препятствий в реализации прав и законных интересов всегда лежит коллизия, конкуренция, конфликт интересов: правомерного и противоправного либо правомерных интересов различных социальных субъектов, одни из которых, устанавливая препятствия другим, стремятся извлечь максимальную выгоду для себя, в том числе путем лоббирования того или иного содержания правовых норм. В любом случае, признание того или иного юридического фактора препятствием в реализации прав и законных интересов требует, чтобы исследователь выявил истинный интерес, лежащий в основе препятствия, установил его социально-правовую природу и носителей. Москва 2016 г. Панченко Владислав Юрьевич. «Правовое взаимодействие как вид социальной коммуникации: теоретико-правовое исследование.» На правах рукописи. С.289-290

Актуальность избранной темы очевидна и обусловлена реалиями современности: «Профессионал сегодня - это специалист, который не только грамотно применяет полученные в вузе знания и умения, но и способен самостоятельно, творчески мыслить».

1 . Речемыслительная активность рассматривается нами как неотъемлемая составляющая личности юриста. Это следует из анализа профессиограмм юристов разных специальностей. Профессиограммы - это описание профессионально значимых качеств, знаний, умений и навыков, тех составляющих, без которых невозможна профессиональная (в данном случае, юридическая) деятельность. Проанализировав профессиограммы следователя, прокурора, судьи, адвоката, юрисконсульта с интересующей нас коммуникативной стороны деятельности юриста и пришли к выводу: коммуникативный аспект юридической деятельности является одним из доминирующих. Представителям всех юридических профессий необходимы такие качества, как общительность, эмоциональная устойчивость, чуткость, умение мыслить логически, выводить следствия из проанализированного массива информации, четко формулировать свои мысли устно и письменно, представлять свои доводы в обоснованной и убедительной форме, слушать и слышать собеседника, т.е. уметь вести беседу, допрос, диалог. Чтобы соответствовать всем этим требованиям, нужно постоянно совершенствовать культуру речи, которая предполагает богатство словарного запаса, правильность словоупотребления, знание норм современного русского литературного языка, использование эмоциональных компонентов речевой коммуникации

2. Данные профессиограммы являются своеобразным ориентиром юридического образования. Именно на развитие названных качеств юриста и должна быть нацелена вся деятельность преподавателей-словесников по подготовке будущих юристов. Приоритет на занятиях должны иметь творческие задания, развивающие самостоятельность мысли студентов, их способность рассуждать, размышлять, четко и ясно формулировать суждения. Особое значение в развитии речемыслительной активности студентов имеют интерактивные формы обучения. Правда, в последнее время понятие «интерактив» стало непопулярным. - Риторика для юристов, Михалкин Н.В., Антюшин С.С. Учебник / Москва, 2017. Сер. 68 Профессиональное образование (2-е изд., пер. и доп.).

Давайте рассмотрим ситуацию, когда обвинитель рассматривает дело в связи с социальной действительностью и на ее фоне, указывает на негативные явления в обществе. В такие моменты он использует публицистический стиль. Характерной приметой публицистического стиля, определяющей личностный характер всего повествования, является употребление личных местоимений (я полагаю; нам известно), с помощью которых оратор объединяет свою позицию и позицию слушателей (нам известно), тем самым позиционируя себя и аудиторию как единый коллектив, объединенный общей целью. Характерно также использование формы 2-го лица множественного числа глаголов, выражающих непосредственное обращение оратора к слушателям (посмотрите, вы знаете). Публицистический стиль изложения, используемый А.Ф. Кони, более или менее насыщен различными образными средствами. Для речи оратора характерна строго нормированная литературно-книжная лексика с небольшими вкраплениями элементов «высокого», официально-делового и разговорного. В тех фрагментах, в которых обвинитель призывает присяжных заседателей принять судебное решение по справедливости, по совести, наряду с признаками публицистического, выявляются особенности официально-делового стиля. Основные образные средства в таких фрагментах - эпитеты, антитеза, сравнения, метафоры. Они призваны оказывать эмоциональное воздействие на слушателей, а также являются средством выражения отношения говорящего к сообщаемому. Оратор эмоционален, но, вместе с тем, подчеркнуто объективен и беспристрастен. Его беспристрастность проявляется, в том числе, в «обезличенности» речи: здесь нет обращений вы, присяжные заседатели, судьи, хотя обвинитель обращается именно к присяжным заседателям. В таких отрывках обнаруживается свойственное судебной речи сочетание рационального с эмоциональным. юрист речевой коммуникация логика

Логическое, рациональное проявляется, в частности, в употреблении синтаксических конструкций: сложные предложения с придаточными определительными, условия; простые предложения в составе сложного, осложненные деепричастными, причастными оборотами, что характерно для официально-делового стиля. Признаки этого стиля выявляются и на лексическом уровне. Так, в ораторскую речь вплетаются элементы юридического языка: суд, приговор, закон. Оратор употребляет конструкции, типичные для этого стиля: твердое слово закона, суд исполняет свою обязанность. Используется литературно-книжная лексика с элементами официально-делового юридического языка. Смешение единиц разных стилей приближает ораторский стиль к публицистическому. Важнейшее назначение судебной речи - установление истины по разбираемому делу. Отсюда процессуальная задача обвинителя - проанализировать материалы дела с точки зрения обвинения. Исследование обстоятельств дела, доказательство истинности позиции обвинения обусловливают стилистические характеристики речи. В ней превалируют логические формы изложения, а формы эмоционально-психологического воздействия представлены в незначительном объеме. Речи оратора свойственны подчеркнутая логичность, последовательность изложения мыслей, которая выражается различными языковыми средствами (специальные средства связи; высказывания с однородными членами предложения; сложные конструкции с четким логическим членением и др.). Синтаксис текста характеризуется преобладанием сложноподчиненных предложений, причастных оборотов. При этом наблюдается полное отсутствие средств выразительности.

Иногда оратор вообще не использует средства выразительности. Описание выполнено языковыми средствами официально-делового стиля: безличность изложения подчеркивается использованием пассивных конструкций, а также краткой формы страдательных причастий (удары были нанесены; наволочка найдена; конец оторван; веревка привязана; захвачено несколько волос и др.); последовательность фактов отражается через синтаксическое построение со сложными и сложноподчиненными предложениями. Основным речевым приемом здесь являются вопросительные конструкции, отражающие логику развития мысли. Например, предложение может выражать вопросно-ответное единство: «Но если убийство было совершено на чердаке, то куда тащить, да и надо ли тащить труп на расстояние двух-трех шагов? Конечно, нет». Данное предложение выступает средством экспрессивно-логического подчеркивания, развития и подтверждения наиболее важной информации. Оно выражает экспрессивно-эмоциональное уверенное отрицание противоположной позиции и апелляцию к суду. Строгость и простота изложения, бледность словесных красок восполняются использованием разнообразных логических ходов, сочетающихся с описанием, вплетающихся в него и увеличивающих объективность изображаемого. Повествование практически заменяется логическим анализом, описание оказывается необходимым лишь для обоснования посылок, лежащих в основе рассуждения. Сдержанный тон в общем сохраняется от начала до конца фрагмента. Стиль изложения обвинителя, анализирующего доказательства по делу, близок к научному. Подчеркивает безличность изложения, тем самым усиливая впечатление ораторской объективности, пассивная конструкция. Баишева З.В. Матрица научного познания. Издательство: Общество с ограниченной ответственностью "ОМЕГА -САЙНС" (Уфа), Стилевая ответственность судебной речи. 2016. С. 70-76.

Правовой аспект речи - это то, что является содержанием речи: позиция по делу; анализ фактов; характеристика свидетелей; повторение позиции стороны; объяснение закона т.д.

Коммуникативный аспект - это:

1. Целевая установка (мотив и цели) речи - зачем, почему эта речь говорится: чтобы защитить права человека; чтобы обвинить; чтобы повлиять на кого-либо; чтобы оказать воздействие на кого-либо; чтобы убедить в чем-либо; чтобы отказать в принятии искового заявления; чтобы информировать и т.д. Целевых установок речи множество, так как они связаны с потребностями человека в коммуникативном воздействии на других людей. Каждая из целевых установок имеет свои лингвистические и паралингвистические средства выражения, начиная со структуры построения текста и выбора лексики и кончая интонационным контуром, мимикой и жестами.

2. Коммуникативная ситуация - где, когда, при каких условиях эта речь произносится: во время судебного процесса; во время следствия; во время частной беседы; во время интервьюирования; во время консультирования и т.д.

Психологический аспект - это:

1. Адресант речи - кто говорит, и в какой роли (социальной, речевой, постоянной, переменной, и т.д.) выступает: представитель органов опеки и попечительства; юрист-консультант; представитель органов внутренних дел; уполномоченный по правам ребенка; адвокат; прокурор; судья; преподаватель юридического факультета и т.д.

2. Адресат речи - кому говорят: процессуальному оппоненту; клиенту; органу местного самоуправления; подследственному; обвиняемому; ответчику или истцу; присяжным заседателям; судье; залу суда; студенту-юристу и т.д. Лингвистический аспект публичного выступления - это форма публичного выступления, это как, при помощи каких языковых (и не только) средств передается то, что мы хотим донести до слушателя.

Подбирая слова для выражения мыслей, мы, как минимум, руководствуемся следующими соображениями:

во-первых, подходит ли слово по смыслу (точность);

во-вторых, правильно ли мы его употребляем (правильность);

в-третьих, понятно ли оно собеседнику (доступность);

в-четвертых, уместно ли оно в данной ситуации (уместность);

в-пятых, выразительно ли оно (выразительность); и, наконец, верно ли мы располагаем слова относительно друг друга (логичность). Итак, при помощи каких языковых средств мы достигаем поставленных целей:

1. При помощи формирования коммуникативных качеств публичного выступления юриста.

2. Применения риторических приемов привлечения и удержания внимания аудитории.

3. Учета особенностей стиля публичного выступления юриста.

4. Учета особенностей жанра публичного выступления стороны по делу (защита нарушенных прав несовершеннолетних, защита интересов семьи, защита публичных интересов и т.д.).

5. Применения речевых средств воздействия, используемых при публичном выступлении юриста.

6. Использования языковых средств, создающих логичность публичного выступления юриста.

7. Употребления лексических приемов публичной речи юриста.

8. Владения техникой речи (озвученное дыхание, голос, дикция, интонация, паузы и т.д.

9. Использования языка движений (невербальных средств общения). Формирование навыков публичного выступления юриста. Зюкина З.С. В сборнике: Риторика в контексте образования и культуры материалы XIX Международной научной конференции, посвящается 100-летию РГУ имени С.А. Есенина. ответственный редактор И.Ю. Нефедова; Рязанcкий государственный университет имени С.А. Есенина. 2015. С. 280-285.

Заключение

Российская Федерация, являясь правовым государством, требует от граждан и законодателей соблюдения прав и законов. Разработкой законов занимаются высококвалифицированные люди, знающие толк в своем деле. Профессия юриста очень востребована в современное время. Каждый третий россиянин имеет юридическое образование, однако не каждый может похвастаться практическим применением своих знаний. Профессия юрист первым делом ассоциируется с человеком, который ведет красивые речи в судебном заседании, защищая своего клиента от угрозы наказания. Однако специфика данной профессии очень широкая. Юрист - специалист по правоведению, юридическим наукам; практический деятель в области права. Он должен знать нормы, законы, уметь их правильно использовать, истолковывать, выступать перед большой публикой и т.д. Профессию юриста представляют адвокаты, прокуроры, следователи, нотариусы, судьи, которые должны знать не только аспекты права, но и обладать высокой культурой речи.

Культура речи - это употребление языковых основ, как использование в определенной ситуации языковых методов, содержания и цели выражения; это применение только нужных слов и конструкций в каждом конкретном случае. В большей степени культура речи зависит от правильности мышления, соответственно, если оно неправильно, это ведет к фактическим ошибкам в речи. Только «когда чувство нормы воспитано у студентов юридических специальностей человека, тогда-то он и начинает чувствовать всю прелесть обоснованных отступлений от нее». Юрист, как носитель права, не имеет права на ошибку. Он сам создает это право. И от данного права зависит настоящее и будущее отдельного человека и целого государства. Поэтому юрист должен быть грамотным и культурным. Не зря при поступлении на юридические специальности уделяют внимание владению русским языком. Развитие русского языка связано, прежде всего, с общением и взаимодействием с людьми. В своей деятельности юрист сталкивается со многими проблемами, в основном они связаны с регулированием конфликтов, оформлением процессуальных документов, выступлением с комментариями и речами при судебном производстве, при разработке законопроектов и т.п. Таким образом, можно сказать, что в своей деятельности специалист права использует и устную, и письменную речь.

Для устной речи очень важно наличие собеседника. При обращении за помощью к юристу, граждане ожидают скорых и положительных результатов. В данном случае специалисту необходимо задать несколько вопросов, чтобы уяснить смысл дела и еще задать уточняющие вопросы, которые и помогут в решении проблемы. Сформулированный вопрос может оказать как положительную, так и отрицательную роль, в зависимости от того, правильно ли он был сформулирован. Вследствие этого, точность выбора слов играет важную роль при выражении норм права, при обозначении действий определенного лица. Для того, чтобы добиться больших успехов в карьере, человеку права необходимо развивать устную речь. В этом ему могут помочь чтение юридической литературы, просмотр документальных фильмов, изучение методики ораторского искусства и юридической терминологии. Письменная речь юриста характеризуется тем, что собеседник в данном случае отсутствует, и свои желания и требования субъект выражает при помощи знаков, символов и т.п. Работник юридической сферы оформляет огромное количество различных документов, начиная от справок, расписок и заканчивая кассационными жалобами в судебные органы.

Письменная речь юриста должна быть грамматически правильно сформулирована. Для документооборота очень важное значение имеет правильное применение терминологии и фраз. Юрист должен хорошо владеть различными стилями русского языка. Неграмотное оформление документов грозит развалом судебного процесса, недействительностью договора, провалом важного законопроекта и т.д. Ораторское искусство в работе юриста занимает особое место. Ораторское искусство - это вид монологической речи, употребляемый в ситуации, когда говорящий обращается к многочисленной аудитории с целью убеждения. На занятиях по русскому языку и правовых дисциплинах на юридических специальностях преподаватели должны уделять внимание формированию навыка выступления студентов перед большой аудиторией. В связи с этим большая роль отводится подготовке докладов, рефератов, а также выступлению на конференциях. Нужно уметь не только выступать с речью, но и еще отвечать на вопросы слушателей и уметь правильно воспринимать критику окружающих.

Таким образом, можно сделать следующие выводы. Во-первых, юрист - профессия общественная, и поэтому огромное внимание отводится грамотному общению с людьми. Во-вторых, нельзя не отметить важную роль русского языка в формировании будущего специалиста права, как базы, на которой строится вся его работа. В-третьих, кроме знания и владения языком и правом, юристу нужна высокая моральная и умственная культура. И всего этого можно добиться только благодаря серьезным усилиям и ответственному отношению к своей профессии. - Сидеркова Н. В., Васильева Е.Л. Культура речи студентов юридических специальностей. Журнал «Вестник современной науки». Издательство: Попова Елена Федоровна.№ 12-2 (24).год 2016.

Список изученной и используемой литературы

1. Гойхман O.Я., Надеина Т.М. / Речевая коммуникация: Учебник (высшее образование) - 2-е изд., перераб. и доп. -- М.: Инфра-М, 2008. -- 272 с.

2. Ерохин Семен Владимирович. Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входят в перечень ВАК). «Тараканы в актуальном искусстве и дизайне». / Тамбов: Грамота, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, 2012.

3. Жалинский Альфред Эрнестович. Криминология. Том 1. Избранные труды. / А. А. Попов, И. И. Нагорная, К. А. Барышева, О. Л. Дубовик. М: Изд. дом Высшей школы экономики.

4. Зюкина З.С. Формирование навыков публичного выступления юриста. В сборнике: Риторика в контексте образования и культуры материалы XIX Международной научной конференции, посвящается 100-летию РГУ имени С.А. Есенина, ответственный редактор И.Ю. Нефедова / Рязанcкий государственный университет имени С.А. Есенина. 2015. С. 280-285.

5. Панченко Владислав Юрьевич. «Правовое взаимодействие как вид социальной коммуникации: теоретико-правовое исследование». На правах рукописи. / М.: 2016 г. С.289-290.

6. Сидеркова Н. В., Васильева Е.Л. Культура речи студентов юридических специальностей. / Журнал «Вестник современной науки». Издательство: Попова Елена Федоровна.№ 12-2 (24).год 2016.

7. Титова Л.Г. Технологии делового общения. / М.: Юнити, 2008.

8. Усманова Е. Ф., Герасимова Н. Р. Речевая коммуникация в юридической практике: монография. / Саранск, 2010. 132 с.

9. Усманова Е.Ф Речевой коммуникативный процесс в профессиональной юридической деятельности. Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. / Издательство «Грамота». 2012. № 2-1. С. 201-203.

Размещено на Allbest.ru