Молодежь Чувашии в 1917–1985 годы: исторический опыт реализации советской молодежной политики

В третьем параграфе «Участие юношей и девушек в ликвидации неграмотности и подъеме культурного уровня населения» анализируется роль молодежи в ликвидации неграмотности и повышении культурного уровня населения, в борьбе с трахомой и другими болезнями, имеющими социальную природу. Отмечается, что всенародное движение за ликвидацию неграмотности особенно широко развернулось в годы первой пятилетки. Повсеместно открывались новые пункты ликвидации неграмотности, школы для малограмотных, десятки тысяч энтузиастов из интеллигенции и учащейся молодежи становились в ряды культармейцев. В фонд ликвидации неграмотности юноши и девушки собирали пожертвования рожью, картофелем, деньгами. В эти же годы молодежь участвовала в решении еще одной очень важной и трудной задачи - ликвидации трахомы и других болезней. Насколько глубоко укоренилась трахома среди чувашского населения видно из следующих данных: в 1913 г. было проведено первое всеобщее обследование на трахому по Казанской губернии, коснувшееся уездов Чувашии - Чебоксарского, Цивильского и Ядринского. Средний процент больных среди чувашского населения этих трех уездов был определен в 35,5%, по отдельным же уездам - Чебоксарскому - 56,4%, Цивильскому - 39,3% и Ядринскому - 20,6%. В этой ситуации борьба с трахомой имела не только культурное, но политическое и хозяйственное значение. Начиная с 1928 г., было организовано массовое излечение от трахомы. Молодые люди стали активными организаторами общества борьбы с трахомой. Оценивая в целом деятельность молодежи по подъему культурного уровня населения, диссертант констатирует рост ее социальной зрелости и гражданской позиции.

В четвертом параграфе «Молодежь в экономическом развитии: вклад в индустриализацию промышленности и коллективизацию сельского хозяйства» исследуются вопросы участия молодежи в модернизации индустрии, преобразовании единоличных хозяйств в коллективные, определяется роль молодежи в организации трудовых починов и инициатив, стахановского движения. Обращается внимание на двусторонний характер процесса индустриализации: вновь введенные предприятия республики комплектовались специалистами, прошедшими школу крупных промышленных производств. Акцентируется внимание на помощи русского и других народов в модернизации экономики Чувашии.

В годы первой пятилетки из Чувашской АССР для работы за пределы республики были направлены на разные сроки 31969 чел. В подавляющем большинстве это была молодежь. Существенным ресурсом индустриализации стало социалистическое соревнование, способствовавшее массовому тиражированию передовых методов труда и инноваций. Застрельщиками в этих начинаниях чаще всего выступали молодые люди. В целом можно констатировать, что оправдался расчет на молодежь как на надежного проводника идей индустриальных преобразований и действенного их участника. Молодежь стала одним из определяющих факторов коренного изменения жизни чувашского народа в предвоенные годы.

Оценивая вклад юношей и девушек в колхозное строительство, соискатель отмечает, что большая часть сельской молодежи прошла школу обучения и воспитания уже в советское время, ее общеобразовательный уровень был выше, чем у взрослого населения, и молодые люди смелее шли на нововведения в сельской жизни, активнее участвовали в общественных процессах. Важную роль играли сельскохозяйственные кружки и школы крестьянской молодежи. По инициативе комсомольцев и коммунистов возникали первые коммуны, артели, товарищества, совместно проводились сельскохозяйственные работы. Возрастной радикализм, бескомпромиссность, некритическое восприятие официальной идеологии способствовали использованию молодежи как ударной силы преобразований. Вместе с тем часть комсомольского актива успешно осваивала правила номенклатурного поведения, стремилась сделать карьеру и прибегала к социальной мимикрии.

В пятом параграфе «Подготовка молодежи к защите Отечества» освещается вклад молодежи в обороноспособность страны. Отмечается, что большую популярность получили организации Осоавиахима. Начало движению положило создание в 1923 г. на территории страны ячеек Общества друзей воздушного флота. ОДВФ Чувашской автономной области было создано 26 июня 1923 г. Чувашская организация Осоавиахима участвовала во всех хозяйственно-политических кампаниях: коллективизации сельского хозяйства, охране обобществленного имущества, месячниках по борьбе с вредителями сельского хозяйства, кампаниях по проведению призывов в РККА, военизированных сборах, комплектовании военных школ, реализации лотерейных билетов, декадах обороны и др. Большое внимание уделялось и занятости молодежи в спортивных кружках и секциях, причем с самого начала организаторы старались придать массовость этому движению: появилось много спортивных обществ, на всех уровнях административного деления страны проводились Спартакиады, сдача нормативов ГТО и др. Приведенные примеры показывают энтузиазм всего населения и интерес молодежи к военному делу, его прикладным разделам, тактике проведения военных действий. Большая роль принадлежала государственным (военкоматы) и общественным (комсомол, Осоавиахим) организациям. В целом государственные органы и общественные организации проделали большую по объемам и масштабам развития физкультурного движения работу. Все это способствовало повышению обороноспособности страны.

3. Молодежь Чувашской АССР в 1941-1953 годы

Исследованы вопросы участия молодежи в Великой Отечественной войне, восстановлении и дальнейшем развитии республики и страны в послевоенное время, дана оценка вкладу молодежи в победу и осуществляемой государством молодежной политике.

В первом параграфе «Молодежная политика Советского государства в годы Великой Отечественной войны. Подготовка мобилизационных резервов для армии и флота» освещена молодежная политика государства в 1941-1945 гг., рассмотрено участие молодежи в подготовке мобилизационных резервов для армии и флота.

С началом Великой Отечественной войны в стране была объявлена мобилизация военнообязанных на территории 14 военных округов, в том числе и Московского округа, куда входила Чувашская АССР. С первых дней войны создавались сборные пункты и были призваны военнообязанные, родившиеся с 1905 по 1918 г. Особую активность проявляли юноши и девушки, осаждавшие городские и районные военкоматы, исполкомы местных советов, партийные, комсомольские организации с просьбой об отправке на фронт. В первые месяцы войны в ряды Красной Армии было призвано 8,5 тыс. членов областной комсомольской организации, из них 5,2 тыс. - добровольцами и по комсомольским мобилизациям.

После тяжелейшего, изматывающего труда на производстве, в колхозах и учреждениях по вечерам молодежь собиралась в подразделениях Осоавиахима на занятия по изучению отдельных видов вооружения, овладевала военными знаниями и готовилась стать в ряды защитников Родины. Комсомольские и осоавиахимовские организации проделали большую работу по подготовке населения к ПВХО. Всего ими было подготовлено 562116 чел. и переподготовлено более 335 тыс. чел. Многие юноши и девушки стали инструкторами ПВХО.

В годы войны из западных областей страны в Чувашию было эвакуировано более 70 тыс. чел. Они внесли свой вклад в выполнение государственных заданий, возложенных на население республики. Молодые эвакуированные наравне с местными юношами и девушками участвовали в мероприятиях по оказанию помощи фронту. Прибытие в республику образованной и творчески активной молодежи способствовало развитию культуры местной молодежи, ее духовного потенциала. Впоследствии значительное число эвакуированных долгое время не прерывало связей с Чувашией. Многие из них нашли здесь свою вторую родину.

Молодежные организации оказывали всемерную помощь органам государственной власти и военкоматам в налаживании начальной военной и допризывной подготовки граждан. Всего в республике было организовано 7 очередей по военному обучению населения. В целом из Чувашии в ряды Вооруженных сил СССР с учетом довоенных призывников было мобилизовано более 208 тыс. жителей, из которых около 106 тыс. погибло. Ни в одной стране подготовка боевых резервов не велась в таких масштабах и такими темпами, как в СССР, что и стало, в конечном счете, одним из факторов Великой Победы.

Во втором параграфе «Молодежь тыла в военной экономике» анализируется участие молодежи в перестройке и развитии народного хозяйства страны в условиях Великой Отечественной войны, которая явилась серьезным испытанием моральных и духовных качеств молодежи. На плечи юношей и девушек легла нелегкая обязанность - неотложные работы оборонного значения. На фронт с промышленных предприятий ушло большое количество квалифицированных специалистов. Их заменили десятки тысяч новых рабочих, среди которых значительную часть составляли юноши и девушки. Женщины, молодежь, учащиеся старших классов в годы войны стали основной силой на всех участках сельского хозяйства. В результате планы сдачи государству хлеба и продукции животноводства в основном выполнялись. По инициативе молодежи в колхозах стали создаваться звенья высокого урожая, гектары обороны, молодежные тракторные бригады в МТС, фронтовые декады, организовываться воскресники и субботники по вывозке удобрений, заготовке кормов, ремонту сельскохозяйственной техники, инвентаря и т.д. Налаживание работы фронтовых молодежных бригад, движение многосотников, стахановские и сталинские вахты на фабриках, заводах и транспорте потребовали от молодежи высокой, подлинно воинской дисциплины. Основная часть молодых людей была мобилизована на фронт. «Стоять насмерть!», «Умереть или победить!» - таков был девиз фронтовой молодежи. Лозунги «В тылу как на фронте!», «Все для фронта, все для победы!» стали нравственным императивом молодежи тыла. Искусство, образование, наука, каждодневная работа на производстве - все было связано с фронтом. Работа людей в тылу уподоблялась службе мобилизованных в армию красноармейцев. Долг перед родиной, дисциплинарная ответственность за вклад в общее дело, фактическое отсутствие личной свободы обязывали юношей и девушек с неимоверным напряжением сил работать на производстве. Война - это горе, страдания, подвиг участников военных действий и тружеников тыла. Все это пришлось пережить молодому поколению и на своих плечах стойко и безропотно вынести неимоверные тяготы военных лет. Отмечено, что частью молодежи и в годы войны совершались противоправные поступки. Но их было немного.

В третьем параграфе «Молодежь в социальной сфере: финансовая и материальная помощь фронту» освещены вопросы участия молодежи в мероприятиях по финансовой и материальной помощи фронту, деятельность в социальной сфере. Одной из форм поддержки Красной Армии стало движение за создание фонда обороны и сбор средств на строительство боевой техники. Главным видом народного фонда обороны являлся производительный труд в колхозах, промышленности, транспорте и других отраслях хозяйства. Замечательной формой помощи фронту стала организация комсомольско-молодежных воскресников и субботников.

В работе среди молодежи применялись различные формы и методы помощи фронту: сбор средств на постройку боевых машин для фронта, сбор теплых вещей и подарков, шефство над госпиталями, ранеными бойцами, детьми-сиротами, помощь семьям фронтовиков, эвакуированным, сбор металлолома, лекарственных растений, мелкой лекарственной посуды, подготовка квалифицированных рабочих, агитационно-массовая работа и художественное обслуживание населения, работа тысяч самых разнообразных кружков самодеятельности, военно-физкультурных и спортивных кружков.

В Чувашской АССР, как и по всей стране, регулярно проводились месячники и декадники шефской поддержки семьям фронтовиков, оказывалась помощь госпиталям, раненым, детям-сиротам, эвакуированным и др. Стратегической задачей государства являлся вопрос о социальной защите военнослужащих действующей армии, а также вопрос о реабилитации инвалидов войны и членов их семей. Забота о семьях фронтовиков рассматривалась как важнейшая государственная задача. Юноши и девушки собирали для детей фронтовиков деньги, теплые вещи, продукты питания, оказывали шефскую помощь беженцам, госпиталям, становились добровольными донорами. На их попечении находилось более 40 тыс. семей бойцов и командиров Красной Армии. Указывается, что многие мероприятия имели добровольно-принудительный характер.

Молодежь помогала органам НКВД в устройстве детей, оставшихся без родителей, органам просвещения - в выполнении планов Всеобуча. С этой целью юноши и девушки проводили сплошные проверки детей, подлежащих учебе. Комсомольско-молодежные бригады обходили все дома колхозников и обнаруживали школьников, выявляли нуждающихся в одежде и обуви. В годы войны молодежь, как и все население страны в целом, оказалась в сверхтяжелых, порой нечеловеческих условиях, но выдержала все испытания, выпавшие на ее долю.

В четвертом параграфе «Реализация советской молодежной политики в послевоенные годы. Участие молодого поколения в восстановлении и дальнейшем развитии экономики республики» охарактеризована молодежная политика Советского государства, освещаются вопросы участия молодежи в восстановлении и дальнейшем развитии республики и страны. Отмечается, что в послевоенные годы руководство страны во главе с И.В. Сталиным проводило усиленный контроль над жизнью общества. Пропаганда коммунистических идей создавала в среде молодежи привычку к подобной жизни и убежденность в ее правильности и неизменности. Юноши и девушки в своей деятельности были полностью ориентированы на исполнение директивных указаний партии, правительства, ЦК ВЛКСМ.

Процесс восстановления народного хозяйства проходил ценой сверхнапряженных усилий народа. Самой трудной проблемой оставалась нехватка рабочих рук. Молодежь Чувашии вербовалась в школы ФЗО и училища трудового резерва. По так называемому оргнабору молодые люди вербовались для работы в промышленность, строительство и транспорт, для обучения производственным профессиям. Выполнять планы призыва было нелегко. Значительная часть молодежи самовольно возвращалась обратно. Нередкими явлениями на производстве были текучесть кадров, нехватка материальных средств. Выполнение государственных планов часто срывалось, прежде всего, по заготовке леса. Тяжелое положение сложилось в сельском хозяйстве, в особенности - в животноводстве. Тракторов, комбайнов и другой техники не хватало, приходилось работать вручную. Низкий уровень агрокультуры, частые неурожаи едва обеспечивали прожиточный минимум.

В изучаемый период молодежь Чувашской АССР приняла участие в реализации программы правительства по переселению колхозников и другого населения республики в Калининградскую и Сахалинскую области. Молодые семьи из Чувашии переселялись также в Карело-Финскую ССР (до 1956 г.), Амурскую, Оренбургскую (в 1937-1957 гг. г. Чкалов) и другие области страны. Туда их манили не только призывы партии, но и романтические надежды на лучшее будущее.

В пятом параграфе «Духовная, культурная, общественно-политическая жизнь молодежи и деятельность в социальной сфере» рассмотрена деятельность молодежи в социальной сфере, освещены культурно-бытовые условия жизни молодежи и ее духовный мир. Условия военного времени пробудили в человеке способность относительно независимо мыслить, критически оценивать ситуацию, сравнивать и сопоставлять. После победоносной войны советские люди ожидали улучшения условий труда и быта, положительных перемен в обществе, смягчения политического режима. Однако руководство страны стремилось еще более усилить роль государства и его возможности контролировать общество, особенно его самую инициативную часть - молодежь. Поэтому такое большое внимание уделялось политической учебе молодежи в различных кружках и политшколах, часто в ущерб профессиональной подготовке.

Важной частью работы комсомола являлось вовлечение молодежи в физкультурно-спортивное движение. Руководство республики значительное внимание стало обращать на работу творческих коллективов: проводились читательские конференции, выставки книг, смотры художественной самодеятельности, олимпиады народного творчества, музыкальные лектории. Молодежь участвовала в подготовке и проведении выборов в органы власти и других общественно-политических мероприятиях республики и страны.

4. Молодежь Чувашской АССР в 1953-1964 годы

Показаны успехи и неудачи в реализации молодежной политики государства, освещены духовный мир и ценностные ориентации молодежи, участие в республиканских и всесоюзных ударных комсомольских стройках, освоении целинных и залежных земель, развитии трудовых починов.

В первом параграфе «Успехи и неудачи в осуществлении молодежной политики Советского государства. Социально-демографические характеристики молодого поколения» отмечается, что по переписи 1959 г. молодежи в возрасте от 15 до 29 лет в Чувашской АССР насчитывалось 282786 чел., т.е. 25,7% населения, из них 74503 чел. (26,3%) являлись комсомольцами (по социальному положению: рабочих - 15%, колхозников - 31%, служащих - 11%, учащихся - 43%).

Итоги Всесоюзной переписи населения 1959 г. показали, что Чувашская АССР по степени урбанизации намного уступала общесоюзному уровню, а еще более - общероссийским показателям. В СССР городские жители составляли 48%, сельские - 52%, в РСФСР - соответственно 52% и 48%. В Чувашии в городах проживало 24% населения, в сельской местности - 76%, чувашей насчитывалось 70,2%.

Проводником директивных указаний партии и правительства среди молодежи являлся ЦК ВЛКСМ. Его постановления по сути дела полностью копировали решения государственных органов и партийных организаций. Вместе с тем ЦК ВЛКСМ проявлял и собственную инициативу. В 1958 г. был учрежден День советской молодежи, который отмечался ежегодно в последнее воскресенье июня. Для поощрения юношей и девушек, отличившихся творческим отношением к труду, был определен значок «Молодому передовику производства». Первой в Чувашской АССР награду получила доярка Кольцовского колхоза Вурнарского района А.Г. Милицкая.

Атмосфера жизни и деятельности молодежи в изучаемый период была противоречивой, но период «оттепели» отмечен общественным подъемом. В традицию входили вынос Красных знамен, фотографирование лучших представителей молодежи у знамени районной или городской комсомольской организации, отмечались дни рождения завода, фабрики, учреждения и др. Молодежные организации утвердили свои песни, с торжественного исполнения которых начинали вечера, собрания и другие мероприятия. В работе Чувашского ОК ВЛКСМ с низовыми звеньями появились новые веяния - открывались Книги почета, летописи славных дел первичных комсомольских организаций республики. Однако ВЛКСМ не стал источником плюрализма и поляризации политических взглядов, течений, движений. Тем не менее, иллюзорность принципов самостоятельности комсомола не являлась в те годы дестабилизирующим фактором в деятельности молодежи.

Во втором параграфе «Молодежь в развитии промышленности, строительства и транспорта республики» отмечается, что в исследуемые годы руководство страны добилось немалых успехов в экономике и культуре, внешней и внутренней политике, духовной и социальной сфере.

Большое значение в повышении культуры труда, росте профессионального мастерства молодых рабочих имели движение за внедрение новой техники, передовых методов производства, автоматических и поточных линий, создание бригад творческого содружества, проведение различных профессиональных смотров и конкурсов, конкурсов мастерства среди молодых рабочих разных специальностей, на лучшее рационализаторское предложение и изобретение, работа школ комсомольского актива и «Комсомольских прожекторов», бригад содействия милиции, соцсоревнование за экономию и бережливость, трудовые почины. Мероприятия в помощь молодым рационализаторам, советы молодых специалистов, кружки техминимума, книжные лотереи по распространению технической литературы и т.п. были востребованы обществом, приносили молодежи ощутимую пользу.

1953-1964 гг. были объявлены годами похода молодежи за высокую культуру производства и технический прогресс. Юноши и девушки претворяли в жизнь лозунг - «Культуре производства - широкую дорогу!». Оживляло их работу участие в работе контрольных комсомольско-молодежных постов, отрядов «Легкой кавалерии», рейдовых бригад по проверке расходования материалов и неустановленного оборудования, школ передового опыта. Пропагандировался положительный пример трудовых династий. Специально для молодых рабочих проводились трудовые праздники - первый рабочий день, посвящение в рабочие, получение первой заработной платы, присвоение разряда, совершеннолетие, проводы в армию.

В третьем параграфе «Молодежь в сельском хозяйстве и социальной сфере» исследовано участие молодежи в сельскохозяйственном производстве и охарактеризованы мероприятия государства по социальной защите населения. Отмечается, что в сельском хозяйстве дела обстояли хуже, чем в промышленности. Здесь применялся в основном ручной труд. В большинстве колхозов республики косили вручную, но на жнитве уже использовались хлебоуборочные комбайны. Молодежи, занятой в животноводстве, работать было еще тяжелее, так как здесь техника внедрялась с большим трудом. В конце 1962 г. была осуществлена перестройка комсомольских органов по производственному принципу.

С 1954 г. в стране началась целинная эпопея. По путевкам комсомола молодые люди отправились на освоение целинных и залежных земель в районы Сибири и Казахстана. В годы «кукурузной кампании» юноши и девушки также были в первых рядах участников похода за высокие урожаи новой культуры. Однако успехи были небольшие.

Большим злом на протяжении многих лет стало распространение приписок, искажение фактов, преувеличение достигнутых успехов. Тотальное огосударствление экономики порождало психологию небрежения к «ничейному» имуществу. Культивирование неприятия частной собственности нередко оборачивалось случаями воровства и разбазаривания народного добра, в том числе и среди молодежи. В ряде колхозов и совхозов происходило сокращение поголовья всех видов скота. Передовые методы производства, новейшие достижения науки и техники неоправданно медленно внедрялись в сельское хозяйство.

С начала 1950-х гг. обозначился определенный поворот в социальной политике государства. Значительно увеличились темпы и масштабы жилищного и коммунального строительства. Улучшилось пенсионное обеспечение населения. Новшества напрямую касались и молодых людей. С 1 января 1964 г. по всей стране семьи солдат и сержантов срочной службы, имеющие детей, стали получать пособия от государства: в городах на одного ребенка по 15 руб. в месяц, на двоих - 24; в сельской местности - на одного ребенка по 7,5 руб., на двоих - по 12 руб. Все эти меры благотворно сказались на жизненном уровне молодого поколения республики.

В четвертом параграфе «Культура, быт, духовный мир молодежи» освещаются культурно-бытовые условия жизни молодежи, ее духовный мир, уровень образования. В исследуемый период практически все юноши и девушки республики стали грамотными. К началу 1960-х гг. проблема среднего образования была близка к своему решению. Актуальной оставалась проблема высшего и среднего специального образования.

Важное место заняло правовое воспитание. По многим фактам нарушения общественного порядка сообщалось по месту работы совершивших противоправные поступки, там их поведение подвергалось обсуждению, им выносилось общественное порицание. В городах было организовано патрулирование общественных мест членами бригады содействия милиции и комсомольцами. Создавались Советы общежитий.

2 марта 1959 г. ЦК КПСС и Совет Министров СССР приняли Постановление «Об участии трудящихся в охране общественного порядка». В 1959 г. во всех трудовых коллективах, учреждениях, учебных заведениях и организациях Чувашии стали создаваться добровольные народные дружины. Активными стражами порядка становились юноши и девушки.

В этот период наметились определенные прогрессивные тенденции в развитии физкультуры и спорта. Выдающихся успехов достиг первый олимпиец из Чувашии, чемпион Европы в беге на 400 м и серебряный призер на 200 м, пятнадцатикратный чемпион СССР А.В. Игнатьев. Советская молодежь стала участвовать во Всемирных фестивалях молодежи и студентов. Молодые люди страны, в том числе и Чувашии, стали выезжать в туристические поездки за границу. Это обогащало духовный мир молодежи и повышало ее культурно-бытовой уровень. Росла тяга людей к религии.

Юноши и девушки с энтузиазмом работали и учились, были патриотами своей страны. В молодежной среде большим уважением пользовались семейные ценности, добрачные связи для большинства девушек являлись редким исключением, разводов было немного, проблема наркомании еще не существовала. Вместе с тем постепенно росло количество правонарушений и случаев пьянства. Усилия власти по пропаганде здорового образа жизни зачастую не достигали своей цели.

5. Молодежь Чувашской АССР в 1965-1985 годы

Проведен обобщающий анализ численности, половозрастной структуры, национального и социального состава, уровня образования молодежи Чувашской АССР, показана динамика роста рядов ВЛКСМ, подведены итоги развития молодежного движения, дана общая оценка вклада молодежи в развитие народного хозяйства страны и республики. С научных позиций реконструирована история молодежи Чувашии в 1965-1985 гг., подытожен опыт реализации советской молодежной политики.

В первом параграфе «Исторический опыт реализации советской молодежной политики. Социально-демографические характеристики молодого поколения» дана общая картина социально-демографической ситуации в республике, подытожен исторический опыт реализации молодежной политики Советского государства. На 1 января 1985 г. численность населения Чувашской АССР составляла 1 млн. 320 тыс. чел. обоего пола, в том числе молодежи в возрасте от 15 до 29 лет насчитывалось 355147 чел., или 26,9% общего числа населения республики. Период с 1965 по 1985 гг. характеризуется стабильным развитием демографических процессов в мирных условиях, не прерываемых социальными и политическими катаклизмами.

К концу исследуемого периода 56% населения Чувашии проживали в городах, 44% - в сельской местности. В РСФСР этот показатель равнялся 73% и 27% соответственно, в СССР - 65% и 35% соответственно. По степени урбанизации Чувашская республика продолжала отставать от общероссийских и общесоюзных показателей.

Молодежь являлась основным источником пополнения трудовых ресурсов страны, была социально активна и мобильна. Молодежная политика осуществлялась с учетом социально-экономического, политического и международного положения страны. 1985 г. был объявлен ООН Международным годом молодежи, отмечен ХII Всемирным фестивалем молодежи и студентов, который проводился в Москве.

В 1970-1980-е гг. произошли значительные изменения в духовной жизни молодежи. Несмотря на меры, предпринимавшиеся государственными, партийными органами и обществом, происходило падение нравственных устоев, снижался уровень моральной ответственности молодых людей за вклад в общественное производство и поведение в быту. Неспособность системы обеспечить решение назревших проблем становилась очевидной для большинства юношей и девушек. В молодежной среде появились тенденции отказа от официально декларируемых ценностей.

Во втором параграфе «Вклад молодежи в индустриальное развитие республики» освещаются вопросы участия молодежи в развитии промышленности, транспорта и строительства. Рассматриваются формы организации труда молодежи, определяются место и роль молодых рабочих в социалистическом соревновании и движении за коммунистическое отношение к труду, исследуется их техническое творчество, обобщается опыт наставничества и трудового воспитания молодежи.

В изучаемый период трудовой социализации рабочих способствовали работа в комсомольско-молодежных коллективах и бригадах, получивших распространение со второй половины 1960-х гг., наставничество, обмен передовым опытом, поддержка починов и инициатив. Молодые рабочие вовлекались в различные формы соцсоревнования: принятие встречных планов, создание счетов экономии, организация конкурсов по профессиям, трудовых вахт навстречу знаменательным датам в жизни страны, партии, комсомола, борьба за право подписать рапорты съездам партии и комсомола, быть сфотографированным в Кремле, на крейсере «Аврора», у знамени комсомольской организации. Участие в трудовом состязании привносило в работу производственных коллективов творческое начало, новаторство. Однако с начала 1980-х гг. в их работе стали проявляться негативные моменты. Формальный подход к составлению обязательств и подведению итогов не способствовал росту энтузиазма молодежи. Доминирование бюрократического управления всеми сферами общественной жизни, отчуждение от результатов труда рождали сложное переплетение нормированной активности и лояльности, что гарантировало карьерный рост и повышение статуса, формировались пассивность в решении социальных вопросов, политический абсентеизм и гражданское иждивенчество, конформизм.

В 1970-1980-е гг. остро стала ощущаться потребность в ускорении научно-технического прогресса. Если в годы 8-й пятилетки среднегодовой темп прироста валового объема промышленного производства Чувашской АССР составил 13,0%, то в 9-й - 11,2%, 10-й - 6,0%, в 11-й - 7,7% (для сравнения: в 1-й пятилетке прирост составил 24,2%, 2-й - 12,7%, 3-й - 11,9%, 4-й - 10,0%, 5-й - 13,3%, 6-й - 11,1%, в 7-й - 12,5%). Это свидетельствовало о признаках стагнации экономики. Важнейшим делом партийно-государственных органов и комсомола республики становилось привлечение молодежи к активной работе по интенсификации народного хозяйства, ускорению НТП. Под руководством ОК КПСС, ОК ВЛКСМ и Совета Министров ЧАССР работал Чувашский центр научно-технического творчества молодежи и школьников. Число комплексно механизированных, автоматизированных участков, цехов, производств росло. Тем не менее, резкого повышения эффективности производства не произошло. Сверхцентрализация и бюрократизация управления экономикой, уравниловка в оплате труда сковывали энтузиазм и инициативу юношей и девушек, порождали незаинтересованность в результатах своего труда. Большая часть молодежи не верила в возможность экономической свободы, существующая система экономических взаимоотношений не стимулировала молодого работника на высокоэффективный труд (рабочие со стажем имели высокие разряды и зарабатывали больше). Социалистическое соревнование также теряло свою значимость, постепенно превращаясь в формальное мероприятие. Все это не позволяло молодежи добиваться значительных результатов в своей работе и в итоге ослабляло заинтересованность в работе по-новому.

В третьем параграфе «Деятельность молодежи в сельском хозяйстве и социальной сфере» подытожена деятельность молодежи в развитии сельского хозяйства и социальной сферы. Акцентируется внимание на ценности труда сельской молодежи, важности мероприятий по подъему сельского хозяйства в связи с тем, что производство зерна и продукции животноводства как стратегического сырья является важным компонентом стабильного развития любой страны, укрепления ее оборонной мощи.

Сельская молодежь Чувашии участвовала в различных трудовых, общественно-политических, творческих и других кампаниях, в том числе НТТМ. В 1977 г. бюро Чувашского ОК ВЛКСМ приняло решение о проведении в 1977-1980 гг. эстафеты ударных дел «Русское поле», которая предполагала борьбу с эрозией почв, озеленение оврагов, строительство прудов и мелиоративных объектов, т.е. охрану природы. В 1979 г. ЦК ВЛКСМ была объявлена двухлетка «Оврагам - комсомольский заслон!». В Чувашской АССР такая кампания была особенно актуальной, так как здесь водной эрозии было подвергнуто большое количество пахотных земель. Юноши и девушки, пионеры и школьники сажали деревья и кустарники, сооружали пруды, закладывали парки, аллеи, скверы в честь погибших героев-земляков. Такие мероприятия приносили существенную пользу развитию сельского хозяйства.

В 1980-е гг. в Чувашской АССР, как в целом по стране, получили развитие подсобные хозяйства и промыслы. Основную часть работников в них составляли молодые люди. В начале 1980-х гг. в сельском хозяйстве продолжалось соревнование культармейцев, работали штабы и посты «Комсомольского прожектора» по борьбе с бесхозяйственностью и хищениями государственного имущества. Вместе с тем и здесь постепенно положение менялось к худшему. К концу исследуемого периода в сельском хозяйстве работало, казалось бы, достаточное количество специалистов и рядовых колхозников, однако ситуация ухудшалась, молодежь покидала село.

В 1967 г. страна готовилась к 50-летию Октябрьской революции. В марте 1967 г. было принято Постановление ЦК КПСС, Совета Министров СССР и ВЦСПС «О переводе рабочих и служащих предприятий, учреждений и организаций на пятидневную рабочую неделю с двумя выходными днями». Принятие этого постановления благотворно сказалось на жизненном уровне населения. Больше времени у молодежи оставалось на отдых, занятия спортом, что положительно сказалось на их здоровье (часть молодых людей не сумела правильно распорядиться свободным временем). Родители больше внимания стали уделять воспитанию детей. Но это мало коснулось жителей села, так как специфический труд в сельском хозяйстве требовал постоянного присутствия работников на производстве.

В четвертом параграфе «Культура, быт, духовный мир и система ценностей молодежи» исследованы культурно-бытовые условия жизни молодежи, ее духовный мир и ценностные ориентации. Отмечается, что в изучаемый период, используя различные формы и методы идейно-политического воздействия на молодежь и все средства духовной культуры, партия и государство пытались привить ей высокие нравственные качества - гражданское самосознание, трудолюбие, высокую ответственность за порученное дело, патриотизм. Тем не менее, вместе со снижением темпов развития экономики, очевидными расхождениями между декларациями и реальностью наметились признаки ухудшения морального климата в стране. Появились проблемы наркомании, роста алкоголизма и преступности, размывания нравственных устоев. Особую сложность вызывала подготовка молодежи к вступлению в семейную жизнь. Участились случаи разводов, росло число неполных семей; в 1978 г. в Чувашской АССР их насчитывалось 80 тыс. Ухудшалось психическое и физическое здоровье молодых людей. Несмотря на количественный рост рядов ВЛКСМ, авторитет комсомола в молодежной среде снижался. Происходило падение нравственных устоев. Одним из распространенных и опасных явлений в молодежной среде стало потребительство, которое представляло собой антипод гуманистическим, духовным ориентациям. Иждивенческая психология стала определять тип мышления и поведения части молодежи. Двойные стандарты нередко определяли поведение комсомольской бюрократии.

Тем не менее, в эти годы юноши и девушки Чувашии так же, как и в предыдущие периоды, участвовали в социально-экономическом, культурном, общественно-политическом развитии республики. Участились поездки за рубеж, выросли профессиональный и культурный уровень, интеллектуальный и духовный потенциал, изменились ценностные ориентации в пользу выбора активной жизненной позиции, получения высшего образования, выбора интересной профессии, престижной работы. Реальные изменения в моральном облике молодежи показали, что ее духовная жизнь была весьма интенсивной. Мировоззрение молодежи приобретало противоречивый характер.

Заключение

В заключении подводятся основные итоги диссертационного исследования. Чувашии, как составной части советского государства, были свойственны те же основные закономерности эволюции хозяйственной и политической жизни, что и в целом по стране. Период 1917-1985 гг. был ознаменован глубокими социально-экономическими преобразованиями, охватившими политику, экономику, культуру, социальную сферу. В то же время диссертантом предпринята попытка полного учета не только общих закономерностей, но и региональных особенностей этих процессов. Отмечается, что руководство страны осуществляло молодежную политику в тесной связи с национальной политикой, учитывало как общие интересы государства, так и интересы отдельно взятого региона.

Динамика структуры населения республики показывает, что в 1926 г. молодежь в возрастной группе от 15 до 29 лет составляла 27,4%, 1939 г. - 24,8%, 1959 г. - 25,7%, 1980 г. - 29,2%, в 1985 г. - 26,9%. К концу исследуемого периода более 58% молодежи республики состояли в рядах ВЛКСМ.

В жизни юношей и девушек Чувашии произошли позитивные изменения. Во-первых, произошло быстрое повышение уровня образования и культуры молодежи. По доле лиц с высшим и средним (полным и неполным) образованием Чувашия вышла на общесоюзный и общероссийский уровень. В 1959 г. среди работающего населения Чувашской АССР доля лиц с высшим и средним (полным и неполным) образованием составляла 441 чел. на 1000 чел. населения (в СССР и РСФСР соответственно 433 и 440), в 1979 г. - 814 чел. на 1000 чел. населения (в СССР и РСФСР соответственно 805 и 803). Во-вторых, коренным образом изменилась классовая структура общества. В 1926 г. в Чувашии рабочие составляли 1,4% населения, служащие и лица свободных профессий - 2,4%, хозяева с наемными рабочими и одиночки - 2%, хозяева с членами семьи (крестьяне) - 91,7%, безработные, военнослужащие и прочие - 2,5%. В 1970 г. рабочие составляли 43,9% населения, служащие - 16,3%, колхозники - 39,5%. К середине 1980-х гг. в промышленности работал каждый второй, в сельском хозяйстве - каждый четвертый житель республики. Изменилась и структура занятости молодежи. В начале 1920-х гг. большинство юношей и девушек занимались крестьянским трудом, рабочих и служащих насчитывалось мизерное количество. В 1974 г. в республике проживали 310 тыс. молодых людей от 14 до 29 лет. Из них 165 тыс. чел. (53,2%) непосредственно работали в народном хозяйстве, остальные 46,8% являлись служащими и учащимися. К концу 1985 г. молодежи от 14 до 29 лет насчитывалось 350574 чел.: рабочие составляли 32,3%, колхозники - 9,1%, служащие - 17,2%, учащиеся - 41,4%. В-третьих, росло материальное благосостояние молодежи, исключая годы голода, войны и послевоенного восстановления народного хозяйства.

В работе на основе анализа развития молодежного движения в 1917-1985 гг. сделаны следующие выводы. Во-первых, молодежь необходимо рассматривать как социально-демографическую группу, обладающую мощным потенциалом развития; во-вторых, организаторы молодежных движений, программ их развития для получения наибольшей эффективности должны учитывать специфические особенности молодежи, при разработке единой целостной программы молодежных движений иметь ввиду ее возрастные характеристики. В-третьих, материалы исследования позволяют утверждать, что Советское государство, партия и комсомол с точки зрения моноидеологии и административно-директивной системы управления с достаточно большой степенью эффективности подошли к определению стратегических основ развития молодежи, направляя ее на тяжелые участки строительства нового государства, отказываясь от мелкой опеки, смело выдвигая на заметные роли в обществе и государстве. В-четвертых, деятельность молодежных организаций в Чувашии в 1917-1985 гг. свидетельствует, что демократический потенциал общественного развития при отсутствии традиций и практического опыта достаточно легко может быть свернут, если со стороны государства не будут предприняты усилия к становлению гражданского общества. Это в полной мере относится и к современному положению дел в Российской Федерации; в-пятых, конкретный опыт реализации советской молодежной политики в 1917-1985 гг. показал, что даже при преобладании административно-командной системы управления всеми политическими и социальными процессами и закреплении ее в молодежных объединениях их демократический потенциал не был до конца исчерпан, что проявилось в конкретных действиях, в экономике, культуре и социальной сфере.

Таким образом, исследование советской молодежной политики и итогов ее реализации в Чувашии в 1917-1985-х гг. показало, что разработка проблемы по-прежнему не теряет своей актуальности. На основе анализа всех имеющихся материалов сделан вывод, что изучение истории советской молодежной политики и опыта ее реализации в молодежном движении Чувашии на разных его этапах будет полезно в процессе регулирования молодежной политики в современный период. В связи с этим предлагается ряд научно-практических рекомендаций, направленных на улучшение государственной молодежной политики:

- составной частью молодежной политики Российской Федерации должно стать формирование у молодежи высокой социальной активности, трудолюбия, нравственности, уважения к правам и свободам человека, любви к семье, окружающей природе, своему Отечеству;

- в целях максимального вовлечения молодежи в производственную сферу целесообразно вернуться к советской системе распределения выпускников учебных заведений по разнарядке государственных органов труда и занятости; экономическая ценность труда должна поддерживаться всеми доступными средствами;

- государственным органам необходимо поддерживать молодежь, создавая условия для реализации ее интеллектуального потенциала, по возможности исключив причины эмиграции из страны. Для привлечения талантливой молодежи из других государств, возможно, следует ввести в России так называемые «золотые» или другие карты для работы и проживания по примеру американских Green-card;

- в целях сохранения и эффективного использования молодых кадров следует вести более активную и согласованную деятельность по регулированию рынка труда, сократив количество вузов и увеличив выпуск высококвалифицированных рабочих;

- необходимо поддерживать молодежные организации, молодые семьи, в том числе в решении жилищной проблемы;

- целесообразно разработать адекватные современным реалиям модели социальной работы в зонах досуга, неформальных объединениях молодежи в целях профилактики экстремизма, правонарушений и других негативных явлений в молодежной среде;

- необходимо всемерно пропагандировать здоровый образ жизни, традиционные семейные ценности, отвращать молодежь от так называемого «пробного брака», половой распущенности, злоупотребления наркотиками, алкоголем, в т.ч. за счет усиления роли неформального социального контроля. Здоровье должно рассматриваться как базовая ценность;

- следует всемерно содействовать успешной социализации личности в интересах всестороннего прогресса России, развивать у молодежи критическое мышление и умение противостоять конъюнктурным манипуляциям со стороны власти и средств массовой информации, воспитывать уважение к людям, терпимость к противоположной точке зрения.

Литература

1. Соколова В.И. К вопросу о начальном всеобщем военном обучении граждан ЧАССР в годы Великой Отечественной войны // Вестник Чувашского университета. - 2006. - № 1. - С. 68-82 (1,15 п. л.).

2. Соколова В.И. Об участии молодежи Чувашской АССР в мероприятиях по пропаганде художественной литературы в послевоенные годы // Вестник Российского университета дружбы народов. - 2007. - №. 2. - С. 178-183 (0,5 п. л.).

3. Соколова В.И. Трудный путь домой. Репатриация советских граждан из Германии в 1945 г. // Военно-исторический журнал. - 2008. - № 5. - С. 32-35 (0,35 п. л.).

4. Соколова В.И. К вопросу об участии молодежи Чувашской АССР в строительстве Новочебоксарского химического комбината // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. - 2008. - № 4 (23). - С. 183-186 (0,5 п. л.).

5. Соколова В.И. Международные связи молодежи СССР в годы «хрущевской оттепели» // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. - 2008. - № 4 (23). - С. 186-189 (0,5 п. л.).

6. Соколова В.И. О работе первичных ячеек Союза воинствующих безбожников в Марийской АССР накануне Великой Отечественной войны // Вестник Российского государственного университета дружбы народов. - 2008. - № 5. - С. 172-177 (0,5 п. л.).

7. Соколова В.И. Воспоминания о прошлом // Военно-исторический журнал. - 2009. - № 2. - С. 48 (0,15 п. л.).

8. Соколова В.И. Молодежь Чувашской АССР в мероприятиях по оказанию помощи семьям фронтовиков в годы Великой Отечественной войны // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. - 2009. - № 1 (25). - С. 151-152 (0,4 п. л.).

9. Соколова В.И. Вопросы продовольственного обеспечения Красной армии в годы Великой Отечественной войны // Военно-исторический журнал. - 2009. - №. 5. - С. 31-33 (0,5 п. л.).

10. Соколова В.И. Участие молодежи Чувашской АССР в охране общественного порядка в 1970-е годы // Известия Самарского научного центра РАН. - 2009. - Т. 11. - №. 6. - С. 190-194 (0,6 п. л.).

11. Соколова В.И. Последние месяцы войны // Военно-исторический журнал. - 2009. - №. 8. - С. 37-38 (0,4 п. л.).

12. Соколова В.И. Молодежь Чувашской АССР в сборе подписей под Обращением о заключении Пакта мира между пятью великими державами // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. - 2009. - № 3 (27). - С. 240-243 (0,5 п. л.).

13. Соколова В.И. Молодежь Чувашии в условиях коренных социальных преобразований. 1918-1920 гг. - Чебоксары: Изд-во «Клио», 2000. - 47 с. (3,0 п. л.).

14. Соколова В.И. Молодежь Чувашии в преодолении культурной отсталости населения. 20-30-е годы. - Чебоксары: Изд-во «Клио», 2000. - 48 с. (3,0 п. л.).

15. Соколова В.И. Молодежь Чувашии в 1917-1941 годы: исторический опыт социально-политической организации. - Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та. 2005. - 295 с. (18,5 п. л.).

16. Соколова В.И. Молодежь Чувашии в годы Великой Отечественной войны, восстановления и развития народного хозяйства (1941-1953 гг.). - Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2008. - 304 с. (20,0 п. л.).

17. Соколова В.И. Молодежь Чувашской АССР в годы социалистического строительства (1953-1965 гг.). - Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2008. - 190 с. (11,9 п. л.).

18. Соколова В.И. Молодежь Чувашской АССР в 1965-1985 гг.: опыт реализации советской молодежной политики. - Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2009. - 160 с. (10,0 п. л.).

19. Соколова В.И. Чувашская областная комсомольская организация в 1920-1925 гг.: Опыт организационного становления // Проблемы истории национальных республик Поволжья и Приуралья: Сб. статей. - Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 1999. - Вып. II. - С. 67-70 (0,3 п.л.).

20. Соколова В.И. Становление молодежной организации Чувашии (1917-1925 гг.) // История Чувашской республики и чувашского народа в контексте мировой цивилизации: Сб. статей Международной научно-практической конференции «Чувашская Республика на рубеже тысячелетий: История, экономика, культура». - Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2000. - С. 19-22 (0,3 п. л.).

21. Соколова В.И. Крестьянская молодежь в составе Чувашской областной комсомольской организации в 1917-1925 гг. // Проблемы аграрной истории и крестьянства Среднего Поволжья: Сб. материалов VI региональной научной конференции историков-аграрников Среднего Поволжья. - Йошкар-Ола: МарГУ, МарНИИ, 2002. - С. 294-307 (0,8 п. л.).

22. Соколова В.И. Подготовка молодежи к защите Отечества: роль общественных организаций // Мы Победу приближали как могли: Материалы Международной научной конференции, посвященной Великой Отечественной войне. - М.: Изд-во МГТУ, 2003. - С. 48-56 (0,5 п. л.).

23. Соколова В.И. Крестьянская молодежь деревень Белое Озеро и Полевые Буртасы Яльчикского района в 1917-1921 гг.: основные направления деятельности первых ячеек комсомола // Аграрный строй Среднего Поволжья в этническом измерении: Материалы VIII межрегиональной научно-практической конференции историков-аграрников Среднего Поволжья. - М.: ИНИОН РАН РФ, 2005. - С. 506-510 (0,5 п. л.).

24. Соколова В.И. К вопросу об организации осоавиахимовских организаций в Чувашии // ХХ век в истории России: актуальные проблемы: сб. материалов II Международной научно-практической конференции. - Пенза: РИО ПГСХА, 2006. - С. 164-167 (0,25 п. л.).

25. Соколова В.И. О работе глазных отрядов по лечению трахоматозных больных в Цивильском и Чебоксарском уездах Казанской губернии в начале ХХ века // Цивилизации народов Поволжья и Приуралья: Сб. статей по материалам Международной научной конференции «Проблемы истории и геополитики». - Чебоксары: Изд-во ЧГПИ им. И.Я. Яковлева, 2006. - Т. 2. - Ч. 1. - С. 273-277 (0,3 п. л.).

26. Соколова В.И. Научно-литературная деятельность И.Д. Кузнецова в области критики, публицистики и перевода // И.Д. Кузнецов - ученый, педагог, человек, переживший репрессии 30-40-х годов ХХ века: Сб. статей Всероссийской научной конференции историков. - М.: ИНИОН РАН РФ, 2006. - С. 71-79 (0,5 п. л.).

27. Соколова В.И. К вопросу о деятельности продотрядов в годы «военного коммунизма» в регионах России // История народов Поволжья и Приуралья: исследовательские традиции и новации: Сб. статей по материалам Межрегиональной научной конференции «История народов Поволжья и Приуралья: исследовательские традиции и новации». - Казань: КГТУ, 2006. - С. 93-99 (0,4 п. л.).

28. Соколова В.И. Молодежь и молодежная политика СССР в конце 20-х-30-е годы ХХ века // Духовно-нравственное просвещение и воспитание молодежи: история и современность: Сб. статей Международной научно-практической конференции. - Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2006. - С. 286-292 (0,25 п. л.).

29. Соколова В.И. К вопросу об участии молодежи Чувашии в кампании по выборам в Верховный совет СССР в 1950 г. // Мир крестьянства Среднего Поволжья: итоги и стратегия: Материалы I Всероссийской (IХ Межрегиональной) конференции историков-аграрников Среднего Поволжья. - Самара: Изд-во «Самарский ун-т», 2007. - С. 411-416 (0,3 п. л.).

30. Соколова В.И. К вопросу об участии молодежи Чувашии во Всесоюзном смотре художественной самодеятельности и олимпиаде народного творчества // ХХ век в истории России: актуальные проблемы: Сб. материалов III Международной научно-практической конференции. - Пенза: РИО ПГСХА, 2007. - С. 166-168 (0,25 п. л.).

31. Соколова В.И. Штрихи о некоторых вехах молодежного движения в России и за рубежом // Актуальные проблемы истории России ХХ века: Материалы региональной научно-практической конференции 13 ноября 2008 года. - Чебоксары, 2008. - С. 174-181 (0,5 п. л.).

32. Соколова В.И. Отклики на книгу И.В. Сталина «Экономические проблемы социализма в СССР» (По материалам норвежской прессы) // Ломоносовские чтения 2008 «Российская государственность в ХХI веке и глобальные проблемы мирового развития». Научная конференция. Апрель 2008 г. Сб. докладов. - М.: Изд-во ТЕИС, 2009. - С. 650-654 (0,4 п. л.).