Историческая мысль в условиях глобализации
Универсализация исторического сознания и поиски культурно-исторической идентичности как суть историографической ситуации современности. Методологические проблемы истории в глобализирующемся мире. Противоречие между метафизическим подходом и историзмом.
| Рубрика | История и исторические личности |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 12.01.2018 |
| Размер файла | 13,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
современность историзм сознание
Статья по теме:
Историческая мысль в условиях глобализации
Любая совокупность взаимодействий, которая имеет потенциал неограниченного распространения и способна легко преодолевать национальные юрисдикции, должна рассматриваться как процесс глобализации. Принимая этот тезис, признаем, что глобализация -- одна из основных закономерностей современного мирового развития. Она проходит по всем сферам функционирования общества: политической, экономической, культурной, научной, экологической, правовой и т.д. Область историографии оказалась в эпицентре духовных сопряжений двух взаимосвязанных процессов -- унифицирующей глобализации и дифференцирующей национализации.
Универсализация исторического сознания и поиски культурно-исторической идентичности составили, на наш взгляд, суть историографической ситуации современности. Подобно тому, как глобальное есть антипод национально-территориальному, точно так же идеи глобализации противоречат идее национальной идентичности, если последняя замыкается в пределах «внутренне национальной» идеи.
Теоретико-методологическими проблемами истории в глобализирующемся мире можно определить: претензии главных направлений философии истории на некую всеобщность и универсальность в понимании основной сути исторического развития; идеологизацию исторического познания; соотношение объективного и субъективного в истории; необходимость преодоления фатализации хода исторического развития и его хаотической индивидуализации; инвариантность исторической реальности и поливариантность исторических возможностей, т.е. проблема выбора и альтернативности в историческом развитии; проблемы основных факторов и побудительных моментов человеческой деятельности, движущих сил исторического развития; вопрос о монизме и плюрализме в исторической реальности и историческом познании; соотношение индивидуального, социального и общественного; единичное, особенное и общее и проблемы многомерной типологии и периодизации исторического развития; результативность исторической деятельности и ее оценка.
На рубеже XX и XXI вв. в мировой исторической науке происходит определенная переориентация в мышлении и практике историков. Под вопрос поставлены те предпосылки, на которых покоилось историческое исследование с возникновения истории как научной дисциплины. В центре внимания ученых оказываются теперь не действия выдающихся исторических персонажей, не безличные структуры и процессы развития общества и экономики, а экзистенциональные переживания отдельных людей, которые прежде являлись аутсайдерами истории, находились в ее тени. Они стали главным объектом изучения новой формирующейся социокультурной истории.
Этот поворот связан с фундаментальными изменениями условий самого человеческого существования. Стали проблематичными некоторые прежде незыблемые аксиомы исторической науки. Пошатнулась вера в историю как разумный процесс, в ходе которого прогресс научного знания ведет к бурному расцвету культуры.
XX в., с его гуманитарными катастрофами двух мировых войн, тоталитарными режимами, уничтожением окружающей среды, показал противоречивость прогресса, усилил сомнения в смысле жизни, а следовательно, и в смысле истории. Познавательные возможности исторической науки стали проблематичными.
Еще в 70-е годы XX в. казалось, что историческая наука достигла пика научности: изменила свои методы, цели и структуры, обогатилась междисциплинарными связями, обратилась к исследованию материальной культуры, цивилизаций и менталитета, расширила источниковую базу за счет неписаных свидетельств -- археологических находок, образных представлений, устных традиций.
Однако в 80-е годы заговорили о том, что история вступила в фазу «лингвистического поворота», что сложилась новая постмодернистская парадигма. Позиция постмодернистов выглядела экстремистской, ибо они заявили, что слова свободно изменяют свой смысл, независимо от намерения того, кто их употребляет. Основывая свою концепцию деконструкции, т.е. выявления в тексте опорных понятий и слоя метафор, постмодернисты утверждали, что «не существует ничего, кроме текста», а сама истина «является вымыслом, чья вымышленность забыта».
К середине 90-х годов выявилась новая тенденция -- отход от радикальных лингвистических и культуралистских позиций. Спад интереса к исследованию материальных факторов и социально-экономических структур выразился в резко возросшем увлечении изучением высокой и низкой культуры на фундаменте исторической антропологии. Все большее значение приобретает изучение отношений между полами и поколениями, религиозных убеждений и верований, роли и традиций воспитания и образования, локальной и региональной истории. В центре внимания находятся уже не коллективные феномены, а маленькие группы и даже отдельные индивиды. Но при этом нельзя не видеть и опасности, с которой связано чрезмерное раздробление исторических исследований -- темы и проблемы так называемой «тоннельной истории» производят впечатление случайных.
Ни нарративно-повествовательная политическая история, ни социально-структурная история, ни культурно-историческая антропология порознь не в состоянии понять историческое прошлое. Видимо, на новом этапе осмысление приобретает большее значение, чем реконструкция и поиски генезиса. Отсюда и проистекает основной конфликт в современной историографии, который заключается в противоречии между метафизическим подходом (постмодернизмом или постструктурализмом) и подлинным историзмом.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Историческая мысль на пороге Нового времени. Гуманистическая историография. Историческая мысль XVII в. Исторические воззрения просветителей. Историческая наука Запада в XIX в. Советская и западная историография новой истории стран Европы и Америки.
курс лекций [107,5 K], добавлен 22.05.2012Изменение историографической ситуации после Октябрьского Пленума ЦК КПСС. Анализ историографической ситуации конца 60-х - первой половины 80-х гг. Дискуссия о российском абсолютизме. Изучение политической и социально-экономической ситуации в России.
реферат [62,1 K], добавлен 07.07.2010Понятие исторического времени, разделение истории общества на формации: первобытно-общинную, рабовладельческую, феодальную, капиталистическую, коммунистическую. Анализ временных периодов развития России, их отношения к всемирно-исторической периодизации.
реферат [24,1 K], добавлен 23.05.2010Унификация исторического знания в 30-е годы ХХ в. Процесс политизации истории как науки. Влияние Сталина на историческую науку. Перестройка исторических учреждений и преподавания истории. Денационализация, тенденции фальсификации исторической реальности.
реферат [43,5 K], добавлен 07.07.2010Функции и особенности исторического знания, отличающие его от других способов познания. Проблема соотношения эмпирического и теоретического в исторической науке, форм исторической рациональности, закономерностей развертывающегося процесса истории.
контрольная работа [24,4 K], добавлен 19.02.2015Кризис современной российской исторической науки, отечественной историографии. Марксистский подход к "типизации и периодизации исторического развития". Исследование истории российских представительных учреждений, истории местного самоуправления.
контрольная работа [28,3 K], добавлен 19.09.2010Предмет, содержание и задачи курса методологии исторической науки. Особенности исторического познания. Основные философские подходы и методы в истории. Основные этапы исторического исследования. Исторический источник и его информационная неисчерпаемость.
курс лекций [117,0 K], добавлен 03.07.2015Изучение гуманитарных дисциплин как важная часть общеобразовательной подготовки современных специалистов. Варианты периодизации истории. Этапы развития исторической науки. Функции исторического познания. Принципы изучения ряда исторических факторов.
реферат [76,2 K], добавлен 13.11.2009Первые попытки выявить историческую закономерность и социальную детерминацию. Случайность в истории. Альтернативная история, ее значение и сущность, поджанры и родственные жанры. Историческая необходимость - закон, диктующий ход исторического процесса.
реферат [23,7 K], добавлен 20.04.2014Историческая действительность как историко-эпистемологический феномен. Теории исторического процесса как знаковые смысловые системы. Семантика теорий исторического процесса с позиций герменевтики. Вероятностно упорядоченный характер исторического знания.
курсовая работа [72,0 K], добавлен 24.03.2012Попытки исторического осмысления нового этапа развития терроризма в России. Волна историографической апологии терроризма, издание в Женеве брошюры П.Ф. Алисова "Террор". Период превосходства масштаба эсеровского терроризма над народовольческой борьбой.
курсовая работа [72,8 K], добавлен 23.06.2009Критика теории формации и в целом марксизма отечественными обществоведами - затушевывание национальных особенностей исторического процесса. Определение соотношения понятий "формация" и "цивилизация". Теория этногенеза Л.Н. Гумилева. Синтез идей и методов.
реферат [16,7 K], добавлен 06.01.2011Изучение принципов исторического исследования: научности, объективности, историзма, диалектики. Обзор периодизации отечественной истории в соответствии с характером государственного строя. Характеристика научного и социального статуса исторической науки.
контрольная работа [15,4 K], добавлен 08.11.2012Изменение теоретических основ отечественной исторической науки. Марксистская оценка истории России и ее роль. Публикация трудов выдающихся русских философов и историков начала XX века, стремление к канонизации марксизма как имманентная закономерность.
курсовая работа [44,0 K], добавлен 07.07.2010Исторический процесс в освещении крупнейшего мыслителя, философа, историка XVIII века И.Г. Гердера. Факторы исторического развития, его периодизация. Идея прогресса в исторической концепции И.Г. Гердера. Политическое содержание исторического процесса.
дипломная работа [115,8 K], добавлен 08.09.2016Историографическая ситуация периода Великой Отечественной войны. Перестройка системы исторической науки в годы войны. Изменения в тематике исторических исследований. Разработка проблем истории народов страны. Российская историческая наука за рубежом.
реферат [24,1 K], добавлен 07.07.2010Художественная система жанра блокбастера. Историческая достоверность в фильмах Ридли Скотта. Трансформация исторической повседневности в экранный нарратив. Выявление параллелей между репрезентацией далекого прошлого и событиями современной истории.
курсовая работа [74,0 K], добавлен 30.09.2016Развитие понятия истории из повествования о случившемся до представления об исторической науке. Возникновение исторического мышления XX ст. на базе синтеза материалистического понимания истории. Возвращение историческому знанию гуманистического смысла.
контрольная работа [35,9 K], добавлен 03.11.2010Глубокий кризис исторического знания в России. Новые возможности для дальнейшего совершенствования методологии исторической науки. Особенности текста как предметного посредника в передаче исторического опыта.
творческая работа [26,2 K], добавлен 23.04.2007Общая характеристика немецкой исторической школы. Формирование исторической школы. Основные этапы и их представители. Взгляды Туган-Барановского. Методологические особенности исторической школы Германии.
реферат [32,5 K], добавлен 14.12.2003
