Применение междисциплинарных методов при исследовании репрессий 1920-1950 гг. в отношении творческой интеллигенции

Размещено на http://www.allbest.ru/

Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова, Институт истории и права

ПРИМЕНЕНИЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ МЕТОДОВ ПРИ ИССЛЕДОВАНИИ РЕПРЕССИЙ 1920-1950 ГГ. В ОТНОШЕНИИ ТВОРЧЕСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ

Люцай Ирина Андреевна, бакалавр, студент

В статье описано применение методов смежных дисциплин при рассмотрении репрессивной политики советского руководства в 1920-1950 гг. в отношении творческой интеллигенции. Автор рассматривает методы социологии, математические, статистические методы.

В настоящее время сближение исторической науки с другими науками позволяет историкам активно пользоваться их методами. Так, сближение истории с социологией позволило применять методы, практикуемые в социологических исследованиях. Так, из социологии в историю пришёл метод, глубоко внедрившийся в исторические исследование -- метод контент-анализа.

Контент-анализ -- это наиболее перспективный метод, применяемый в исторических исследованиях, так как он позволяет выявить легко подсчитываемые признаки, черты, свойства изучаемого документа (источника), что необходимо для раскрытия существенных сторон его содержания. Задача решается путем определения частоты употребления определенных терминов. Таким образом, качественная характеристика документа становится измеримой, доступной для вычисления. Процедура контекст-анализа и заключается в том, чтобы свести текст источника к ограниченному набору определенных элементов, которые легко подвергнуть количественной обработке [1]. Данный метод применим к исследованию выбранной нами тематики, так как в ходе исследования придется обратиться к большому массиву разнообразных источников -- архивных не оцифрованных и электронных, а метод контент-анализа облегчит и ускорит поиск нужной информации. Использование контент-анализа ценно тем, что что благодаря ему можно выявить и более тонко интерпретировать ту информацию, которая присутствует в тексте источников скрыто. Вуалирование информации для исследователя иногда обусловливается тем, что авторы текстов умышленно скрывают свои истинные цели, намерения, идеи, убеждения. В других случаях необходимость применения рассматриваемого метода объясняется невозможностью определения свойств тех или иных социальных или культурных феноменов без выявления и интерпретации скрытых, неочевидных связей между отдельными смысловыми концептами. Их обнаружение, в свою очередь, становится возможным лишь в результате контент-анализа и вычисления коэффициента сопряженности (корреляции) смысловых категорий внутри определенной совокупности документов, отражающей свойства этих феноменов [1].

Также при исследовании политических репрессий в отношении творческой интеллигенции возможно использование регрессионного анализа исторических явлений. Регрессионный метод анализа позволит установить отношения между причиной и следствием, благодаря чему становится возможным по причине предсказывать следствие, а также знать, как с изменением причины будет изменяться следствие. С этимологической точки зрения термин «регрессия» означает «движение назад». Регрессионный анализ применяется при исследовании тех исторических явлений, которые находятся либо в причинно-следственной зависимости, либо во взаимодействии, которое, впрочем, тоже можно рассматривать как разновидность причинно-следственных связей [2, с. 80]. Использование данного метода в изучении темы политических репрессий в отношении интеллигенции в СССР и Хакасии в 1920-1950-х гг. позволит выявить причины репрессивной политики, почему гонениям подвергались те или иные представители творческой и управленческой интеллигенции, оценить итоги репрессий. метод исторический репрессивный интеллигенция

Также при изучении нашей темы возможно использование такого метода социологии, как опрос или интервьюирование -- способ проведения социологических опросов как целенаправленной беседы интервьюера и опрашиваемого. Этот метод применим при изучении политических репрессий в отношении хакасской интеллигенции, поскольку возможно проведение опросов родственников, детей репрессированных с целью получения информации личного происхождения: о жизни и быте заключенных, о судебных процессах над ними, о жизни после заключения и ссылок и т. д.

Рассмотрим применение метода психоанализа при изучении политических репрессий в отношении творческой интеллигенции. Используя методики психоанализа, историки получили возможность трактовать поведение исторических личностей. Психоанализ эффективно используется в следующих областях: исследование выдающихся личностей, изучение культурных традиций. И на сегодняшний день множество исследователей предлагают различные точки зрения на причины и корень репрессивной политики И. В. Сталина, ведь когда ученый изучает биографию исторической личности, он пытается ответить на вопрос: какие движущие силы и страсти определяют его поведение [3, с. 45]. Так, прибегая к использованию методов психоанализа, многие исследователи изучают тяжелое детство И. В. Сталина и именно в нем видят причину его дальнейшего поведения. Согласно теории психологии человеческой разрушительности, именно детские страхи, ощущение пустоты и беспомощности, утрата жизненных сил ребенка ведут к формированию садистской личности. Из работ психоаналитика Элиса Миллера следует, что страдания, принимаемые от руки «любимого мучителя» (отца или матери), могут оказать необратимое влияние на последующее психическое развитие человека. И эта одна из точек зрения на истоки репрессивной политики И. В. Сталина.

На сегодняшний день в исторических исследованиях активно используются математические методы. С помощью этих методов представляется возможным более подробно определить причины каких-либо исторических явлений и их роль в историческом процессе, выявить и оценить основные факты. Также с помощью математических методов можно проверить, достоверны ли сведения тех или иных источников, уточнить понятийный аппарат исторической науки, унифицировав ее язык.

Рассмотрим подробнее выборочный метод. Выборочный метод в историческом исследовании -- это метод исследования, при котором обобщающие показатели изучаемой совокупности данных определяются по некоторой ее части, сформированной на основе принципов случайного отбора. Смысл метода доступно раскрывает его название -- выборочный, то есть отбор из всей массовой информации части сведений. Идея выборочного метода состоит в том, чтобы заменить сплошное обследование имеющихся данных их частичным обследованием, не допуская при этом существенных ошибок в выводах. Выборочный метод как один их самых удобных и эффективных использовалась еще в Древнем Египте и античной Греции при изучении явлений хозяйственной жизни [4].

При изучении источников по исследуемой нами теме применим выборочный метод: с помощью него из всего комплекса источников о политических репрессиях можно выделить источники, содержащие информацию о репрессиях в отношении творческой интеллигенции.

Также при исследовании репрессивной политики советского государства применяются статистические количественные методы, в частности исследование демографических аспектов репрессий. Демографические аспекты исследовал советский и российский историк, доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института российской истории РАН В. Н. Земсков [5]. Благодаря работам В. Н. Земскова, исследователи политических репрессий получили возможность познакомиться с научной точкой зрения на характер и количественные масштабы репрессий. Путем обобщения и количественных математических методов им были составлены таблицы, содержащие данные о численности умерших в лагерях, колониях и тюрьмах в 1930-1950-е гг., число осужденных по годам, число приговоренных к высшей мере наказания, к высылкам и т. д.

Таким образом, рассмотрев применение различных методов смежных дисциплин при исследовании политических репрессий в отношении творческой интеллигенции, можно сделать вывод, что использование этих методов позволит сделать исследование более точным, емким, некоторые методы упростят процесс поиска и отбора нужной информации в источниках.

Список литературы

1. Рафалюк, О.Е. Междисциплинарные методы изучения прошлого: применение контент-анализа в исторических исследованиях [электронный ресурс] // URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=20367 (дата обращения: 27.05.2017).

2. Поршнева, О. С. Междисциплинарные методы в историко-антропологических исследованиях [Текст] / О. С. Поршнева. Екатеринбург, 2009. 320 с.

3. Боришполец, К. П. Методы политических исследований [Текст] / К. П. Боришполец. М: Аспект-Пресс, 2005. 221 с.

4. Мазур, Л. Н. Выборочный метод в историческом исследовании [электронный ресурс] // URL: http://ponjatija.ru/node/9337 (дата обращения: 02.11.16).

5. Земсков, В. Н. О масштабах политических репрессий в СССР [электронный ресурс] // URL: http://www.politpros.com/journal/read/?ID=783 (дата обращения: 30.05.2017).

Размещено на Allbest.ru