История Восточной Пруссии и Калининградской области в отечественной и зарубежной историографии XX - начала XXI века

Размещено на http://www.allbest.ru

На правах рукописи

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук

ИСТОРИЯ ВОСТОЧНОЙ ПРУССИИ И КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ИСТОРИОГРАФИИ XX- НАЧАЛА XXI ВЕКА

07.00.09 - Историография, источниковедение и методы исторических исследований

Гончаров Валерий Валерьевич

Москва 2009

Работа выполнена на кафедре преподавания истории, политологии и права Московского государственного областного университета.

Научный руководитель:

кандидат исторических наук, профессор Фукс Александр Николаевич

Официальные оппоненты:

доктор исторических наук, профессор Багдасарян Вардан Эрнестович

кандидат исторических наук, доцент Исупов Павел Петрович

Ведущая организация:

ГОУ ВПО "Московский городской педагогический университет»

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Московского государственного областного университета по адресу: 105005, Москва, ул. Радио, д.10а.

Ученый секретарь

диссертационного совета Е.Б. Никитаева

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования определяется её непосредственной связью с целым комплексом узловых проблем исторического развития Восточной Пруссии и Калининградской области в ХХ - начале ХХI века. Прежде всего, это участие национальных историографий в обосновании послевоенной карты Европы и региональной интеграции. Данная проблема носит социокультурный характер.

Другой важной проблемой является формирование новой интеллектуальной традиции в отечественной историографии истории Восточной Пруссии и Калининградской области после 1991 года. Внутри данной проблематики необходимо проследить степень влияния со стороны немецкой, польской и литовской историографии. Отсутствие подобных изысканий привело к разделению научно-исследовательского поля и к редукции исследуемой проблемы, существенно усложнило дальнейшее продвижение исследований. Все это обусловлено тем, что ранее единый в политическом и культурном отношении регион - Восточная Пруссия, по решению стран-победителей был фактически поделен на три части: город Кёнигсберг и его окрестности стали частью РСФСР, Вармия и Мазурский край - Польши, а Мемель оказался частью сегодняшней независимой Литвы.

Тема диссертации имеет принципиальное значение и для понимания особенностей политических процессов, протекавших в регионе с 1945 г. Интерес к изучению истории Калининградской области, как части бывшей немецкой провинции Восточная Пруссия обнаружился с момента присоединения этого региона к СССР.

Компаративный аспект актуальности определяется возможностью использования сравнительного анализа историографических концепции в отечественной и зарубежной историографии истории Восточной Пруссии и Калининградской области ХХ-ХХI вв.

Актуальность избранной темы исследования обусловлена насущными задачами развития современной историографии, главным условием которой является расширение проблематики исследования и соответственно круга используемых источников. историография калининградский пруссия

Объектом исследования является отечественная и зарубежная историография истории Восточной Пруссии и Калининградской области с ХХ - начала ХХI в. В отдельных случаях объектом исследования будет являться историографическое содержание школьных учебников, издававшихся как в Польской республике, Литве так и в СССР (Российской Федерации) в середине ХХ - начале ХХI в.

Предмет исследования. Предметом исследования является изучение роли советской историографии в обосновании интеграции восточной части Пруссии в состав СССР, а также процесс формирования новой исторической памяти и интеллектуальной традиции, связанной с изменением национального состава изучаемого региона. Эволюция оценок прошлого Восточной Пруссии и Калининградской области в отечественной историографии советского периода (1945-1991) и становление новых концептуальных подходов в отечественной и зарубежной историографии (1991-2008).

Хронологические рамки были определены исходя из специфики развития региона и хода исторического процесса. В качестве отправной точки для отечественной историографии избрана дата 1945 г. (год вхождения Восточной Пруссии в состав СССР). Для зарубежной историографии в силу специфических причин, указанных в соответствующих главах исследования, отправной точкой избран 1918 г. Верхняя граница хронологических рамок определена 2008 г. В некоторых случаях в диссертации используются источники более раннего времени, поскольку целый ряд норм и положений можно прояснить лишь ретроспективно, при обращении к истории Пруссии и всей Восточной Европы XII - XIX в.

Что касается географических рамок исследования, то они включают в себя как Восточную Пруссию в целом, так и ёё периферийные регионы, отошедшие к Польше и Литовской ССР после 1945 г. Обоснованность подобного разделения выражена в географической близости данных регионов и их общем прошлом.

Цель исследования. Проследить основные тенденции развития отечественной и зарубежной историографии ХХ - начала ХХI в. сквозь призму рассмотрения ключевых проблем истории Восточной Пруссии и Калининградской области, а также обозначить эволюцию во взглядах и оценках представителей основных течений и направлений историографической мысли.

Задачи исследования:

- проанализировать основные подходы к истории Восточной Пруссии и Калининградской области в советской историографии 1945-1991 гг.

- проследить эволюцию в оценках прошлого Восточной Пруссии и Калининградской области в трудах отечественных историков 1991 -2008 гг.

- выявить степень участия национальных историографии в процессе интеграции территорий бывшей немецкой провинции Восточная Пруссия.

- рассмотреть содержание школьных учебников и проследить изменение авторских позиций во взглядах на историю Восточной Пруссии и Калининградской области.

Методологическая основа исследования. В основу историографического анализа используемых источников был положен принцип научной объективности и историзма, являющийся основополагающим в исторической науке. Одним из основных методов в диссертационном исследовании был сравнительно-историографический метод, а также историко-системный, которые помогли рассмотреть во взаимосвязи все факторы, влияющие на формирование и развитие различных исторических концепций в историографии.

Научная новизна диссертационного исследования состоит в следующем:

1. Впервые в практике историографических исследований проведен комплексный анализ зарубежной (польской, немецкой, литовской) и отечественной историографии по истории Восточной Пруссии и Калининградской области. Это позволило более полно охватить весь спектр затрагиваемых проблем, а также сравнить теоретико-методологические подходы.

2. Проанализированы процесс участия польской, литовской и советской исторической науки в обосновании послевоенной карты Европы. Особое внимание уделено проблемам историографической интерпретации хода региональной интеграции в Восточной Европе. Проведенный анализ позволил по-новому взглянуть на интеграционные процессы, происходящие в современном мире.

3. Рассмотрены и впервые определены пути развития и эволюции политических идей и концептуальных подходов в польской историографии ХХ - начала XXI века, связанные с изучением истории Восточной Пруссии.

4. Проведен сравнительно-историографический анализ основных положений отечественной и зарубежной историографии по вопросам изучения истории Восточной Пруссии и Калининградской области ХХ-ХХI вв.

5. По-новому рассмотрено влияние политических и социально-экономических факторов на формирование историографической ситуации вокруг проблем истории Восточной Пруссии и Калининградской области.

6. Одной из ключевых проблем современной историографии является проблема формирования массового исторического сознания. Ведущая роль в этом процессе принадлежит школьной истории. Поэтому одной из приоритетных задач исследования было рассмотрение содержания учебников сквозь призму отражения в них истории Восточной Пруссии и Калининградской области.

Историография. Современную отечественную историографию истории Восточной Пруссии и Калининградской области можно условно разделить на три крупных направления: 1) довоенная история Восточной Пруссии; 2) послевоенная история Восточной Пруссии и Калининградской области; 3) история Кёнигсберга - Калининграда. В конце ХХ века появилось сразу несколько работ, иллюстрирующих заявленную проблематику. Попытки историографического анализа в 90-е годы ХХ века принадлежат таким учёным как С.Гальцова, Г.В. Кретинин , В.И. Кулаков. В процессе дальнейшей разработки проблематики появились исследования, иллюстрирующие не только текущее состояние историографии, но и являющиеся первыми попытками осмысления всего накопленного багажа 1945-2001 гг. В начале ХХI в. целый ряд теоретико-методологических проблем поднят в исследованиях немецких историков Э.Маттеса и П.Вёрстера. Новый подход к оценке истории Восточной Пруссии в советской историографии можно найти в работе Ю.В.Костяшова. Особое место в историографии проблемы занимает исследование Панченко А.А. В своих работах он детально анализирует ключевые проблемы истории Восточной Пруссии в эпоху наполеоновских войн. Сведения о российской историографии Восточной Пруссии (в рамках средневекового государства Немецкого ордена) можно найти в исследовании В.И. Матузовой и В.В. Гончарова. Информацию о сегодняшнем уровне развития исторической науки можно получить из коллективного труда «Очерки истории Восточной Пруссии», написанного калининградскими учёными В.Н. Брюшинкиным, В.И. Гальцовым, Ю.В. Костяшовым, Г.В. Кретининым, В.Н. Масловым, В.П. Прокопьевым, В.В. Сергеевым, а также в монографии В.И. Кулакова. В последние годы появились исследования, посвященные польской историографии проблемы. Востребованным является исследование А. Карпенко, посвященное актуальным проблемам региональной истории.

Затрагивая польскую историографию проблемы, следует отметить, что в ее рамках уже сложилась определенная традиция, объединенная под заглавием «западные и северные земли Польши» или «возвращенные земли». Здесь можно привести в качестве примера работы А. Клафковского, Г. Лябуды, в которых определены основные подходы в трактовке истории «янтарного края» и её периферийных регионов. Позднее, разработанная в этих исследованиях концепция «возвращенных земель Польши» получила дальнейшее развитие в трудах Я. Ясинского, В. Корча, Я. Мишталя, С. Осековского, З. Романова, Р. Трабы. М. Вагиньска-Маржец специально рассмотрела в своей работе отражении истории Восточной Пруссии в школьных учебниках. Стоит отметить, что и в отечественной историографии в последние годы активно рассматривается проблема «возвращенных земель» Польши.

Пястовская концепция представлена в польской историографии довольно полно. Однако основной пик интереса к ней пришелся на 1918-1920 гг., и был сохранен вплоть до 1945 г., когда она стала частью концепции «возвращенных земель». В разное время к ней обращались - С. Закревский, К. Баранский, Р. Гродецкий, С. Кетшиньский, К. Вилиньский.

В начале ХХ века у истоков формирования ягеллонской концепции в польской историографии стояли такие известные исследователи, как представители «краковской» школы - Ф. Конечный, О. Халецкий, В. Конопчиньский, В. Каменецкий, В. Урусчак. Позднее ягеллонская идея получила развитие в работах таких историков как Г. Ловмянский, М. Воланский. Довольно глубоко изучен аспект школьного знания и трансляции ягеллонской идеи на страницах учебников - Х. Дылягова, Х. Войчик-Лаган.

Немецкая историография довоенного времени особое внимание уделяла средневековой истории региона и истории Немецкого ордена (Э.Машке). Велись дискуссии с польскими историками, сторонниками пястовской идеи о происхождении польских князей (Г. Хаудорф), о характере колонизации Пруссии (стоит отметить, что подобные дискуссии продолжаются и до сих пор). Форсировано шли исследования над историей немецкой колонизации Пруссии. Вместе с тем шла активная публикация источников и актового материала. Послевоенное время принесло не только переосмысление всего историографического опыта немецких исследователей, но поставило перед историками ряд «неудобных» вопросов. Речь идет о депортации («Vertreibung») немецкого населения из Восточной Пруссии. В разное время вопросы депортации в историографии затрагивали - Марциан Г., Вёрстер П., В. Бентц, Гауниц Л. Однако из-за сложной политической ситуации основной вектор был направлен на предвоенную историю региона. На современном этапе, благодаря совместной работе с российскими коллегами, удалось вывести исследования на совершенно новый методологический уровень и организовать совместную работу над изучением широкого круга проблем. В исследованиях немецких историков - Э. Маттеса и П. Вёрстера анализируется отечественная историография проблемы, дается сравнение исследовательского поля в России и Германии, вноситься общеевропейский контекст. При этом справедливо приводятся слова Берта Хоппе «Северная Восточная Пруссия была до 1991 г. «для немцев страной без современности, для русских - страной без истории». Отдельно можно отметить исследования Б. Центары, находящиеся на стыке польской и немецкой историографии. Они посвящены различным вопросам взаимовлияния национальных историографий, проникнуты духом толерантности и открытости к диалогу даже по самым спорным вопросам послевоенной истории. К сожалению, Б. Центаре не удалось полностью завершить намеченный комплекс исследований.

Характеризуя литовскую историографию, подчеркнем важность работ последних лет. Особенностью литовской историографии изучаемой проблемы состоит в том, что до 1939 г. на основании решения Лиги Наций, Мемель (Клайпеда) и его окрестности были в составе Литвы, а в 1945 г. стали частью Литовской ССР не по решениям Потсдамской конференции, а на основании акта «О недействительности территориальных приобретений Германии после 31 декабря 1937 г.». История региона Мемель (в немецкой историографии Мемельланд) приобрела новое звучание в конце 80-х начале 90-х годов ХХ века. Появился ряд работ, в которых «новые» исследования являлись по существу переизданием монографий 40-х годов. И соответственно их методологический уровень и источниковая база оставляли желать лучшего. На современном этапе можно отметить рост не только интереса к истории Восточной Пруссии и Мемеля, но и совершенно новую тематическую палитру. В этом заслуга как литовских, так и немецких историков, активно взаимодействующих со своими коллегами в странах Балтии. Исследования Н. Шепетиса, А. Густайдиса, И. Шандаву посвящены довоенной истории региона и нахождению Мемеля в составе немецкой провинции - Восточная Пруссия.

В монографиях А. Никжентайтиса, И. Жембрицкиса история Мемеля рассмотрена в контексте основных проблем истории и археологии. Событием, внесшим существенный вклад в историческую науку, стал выход словаря-справочника.

Источниковая база исследования. Используемые источники можно разделить на три основные группы. Первая, историографический материал, содержащийся в исследованиях историков России (СССР) и Польши, рецензии и отзывы в печати, монографии, мемуары ведущих историков, рукописи неопубликованных работ. Вторую группу составили учебники по истории и литературе для средних школ и вузов, изданные с 1945 г. по 2000 г.. Это пособия отечественных авторов - А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, В.Г. Бирковского, Г.В. Кретинина, Н.Н. Яковлева, Н.В. Наумова, Сучкова М.Е.. В отдельную подгруппу можно выделить учебники для средних школ зарубежных исследователей - Е. Зарембина, Ф. Беляк, Г. Лябуда, З. Клеменсьевич, Ю. Жлябова. Сравнительный анализ этой группы источников позволил сделать выводы о влиянии государственной политики и различных историографических направлений на содержание соответствующих разделов учебников и учебных программ для средних школ. К третьей группе источников можно отнести правительственные документы и документы органов администрации Калининградской области. Данные источники позволили определить взаимозависимость государственной политики в области идеологии и содержания исторического образования.

Помимо отмеченной группировки источников их также можно разделить по национально-государственному признаку на русский, польский и немецкий комплекс.

Практическая значимость. Теоретическую и практическую значимость исследования определяют содержащиеся в нем выводы и положения, а также фактические и статистические сведения, содержащиеся в работе. Материалы диссертационного исследования могут быть использованы при чтении и разработке курсов лекций по всеобщей и отечественной истории.

Апробация результатов исследования. Результаты, полученные в процессе работы над избранной темой, были апробированы в сообщениях и докладах на следующих научно-теоретических конференциях: Санкт-Петербургский государственный университет (ноябрь, 2006), Торуньский университет им. Н. Коперника (сентябрь, 2007), Московском государственном областном университете (апрель-май, 2007-2009), Варшавский университет (октябрь, 2008).

Основные положения диссертации нашли отражение в опубликованных работах автора. Они имели положительные отклики, как в России, так и за рубежом. В процессе апробации результатов исследования был издан перевод источника XVI века по истории Пруссии нового времени «Стихи о недавней войне в Пруссии (1520)», который был признан в научном сообществе как единственный перевод рукописи на русский язык. В 2007 году по заказу польского журнала «Исторические записки» в соавторстве с В.И. Матузовой (Институт всеобщей истории РАН) был подготовлен обзор отечественной историографии по истории Немецкого ордена в Пруссии 1991- 2006 гг.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Структура и основное содержание диссертации. Исследование состоит из введения, 3-х глав, заключения и библиографии. Во введении обоснована актуальность и научная новизна, определены объект, предмет, хронологические и географические рамки, цели и задачи диссертации, раскрывается историографическая и источниковая база исследования. Структура глав определена хронологическими рамками исторических периодов. Выделены и по новому представлены различные этапы в рассмотрении ключевых проблем историографии истории Восточной Пруссии и Калининградской области, как в отечественной, так и в зарубежной исторической науке.

В первой главе диссертации «Теоретико-методологические вопросы изучения истории Восточной Пруссии и Калининградской области» обозначены основные теоретико-методологические подходы к изучению истории Восточной Пруссии и Калининградской области, сформировавшиеся в конце ХХ - начале ХХI века.

В первом параграфе - «Теоретические вопросы изучения истории Восточной Пруссии и Калининградской области в современной историографии» рассмотрены теоретические вопросы изучения истории Восточной Пруссии и Калининградской области в отечественной и зарубежной историографии ХХ - начала ХХI в. Структурообразующей проблемой данного параграфа явилась разработка периодизации истории Калининградской области. Проведенный историографический анализ источников позволил подтвердить сложившийся в современной историографии взгляд на основные подходы к оценке этой проблемы. В советское время основополагающим фактором был социально-экономический, с опорой на общую периодизацию советской истории, что определило тематику исследований. После 1991 г. наметился иной подход, основанный на объективных факторах развития исторического региона и его политическом статусе.

Во втором параграфе «Поиск новых методологических подходов к изучению прошлого Восточной Пруссии и Калининградской области» рассмотрены и определены перспективные направления исследований истории Восточной Пруссии и Калининградской области. Они тесно взаимосвязаны с процессом теоретико-методологических исканий в российской исторической науке конца ХХ - начала ХХI века. Кризисные явления, затронувшие в целом отечественную историографию, получили свое адекватное отражение и в рассмотрении конкретно-исторических проблем, в том числе это относится и к истории Восточной Пруссии и Калининградской области. Отказ от марксистской парадигмы способствовал формированию новых подходов к оценке прошлого. Широкое распространение в исторической науке и особенно в школьной истории получило неопозитивистское - многофакторное рассмотрение исторического прошлого. Помимо этого, активно используется синтетический метод, предусматривающий сочетание достижений формационного и цивилизационного подходов. Нельзя не согласиться с мнением А.Н.Фукса, который анализируя содержание современных школьных учебников по истории, справедливо отмечал, что решение ключевых проблем современной историографии «…напрямую зависит от политических и теоретико-методологических установок авторов, от их принадлежности и самоидентификации к тому или иному нарождающемуся направлению науки».

Во второй главе: «История Восточной Пруссии в трудах отечественных историков XX- начала XXI века» определено место советской и российской историографии в изучении истории Восточной Пруссии и Калининградской области в ХХ - начале ХХI в. Обозначен круг центральных культурно-исторических проблем, получивших отражение в историографии.

Первый параграф «Основные подходы и оценка прошлого Восточной Пруссии в отечественной историографии советского периода (1945-1989 гг.)» проведен историографический анализ основных концептуальных подходов, сложившихся в советской историографии по изучению истории Восточной Пруссии и Калининградской области.

В данном параграфе не только определен блок проблем отечественной историографии советского периода, но и вскрыты причины различных подходов к её оценкам. Согласно мнению большинства советских историков, история Калининградской области определялась в рамках общей периодизации истории СССР. В 60-е годы ХХ в. она разделялась условной пограничной линией - «до 1945 г.» и «после 1945 г.». В дальнейшем В.Г. Бирковским была предложена периодизация, в основу которой был положен социально-экономический фактор. В 70-80-е годы ХХ в. существовало III этапа: I) 1945-1950 гг. - становление области; II) 1951-1965 - область в период дальнейшего укрепления и развития социалистического общества; III) 1966-1989 гг. - область в условиях вступления в этап развитого социализма. На основе периодизации, предложенной В.Г. Бирковским, были созданы учебные пособия и разработаны программы для обучения историков.

Количественный анализ публикаций по истории Калининградской области, содержащихся в научно-вспомогательном справочнике «Литература о Калининградской области» с 1964 по 1977 гг. позволил сделать вывод о формировании историографической тематики изучения истории Калининградской области. Согласно приведенным данным, более 65% от годичного объема публикаций составляла военная тематика (Восточно-Прусская операция Красной Армии; герои боев в Восточной Пруссии; штурм Кёнигсберга советскими войсками). Для сравнения, исследования по краеведению и археологии края насчитывали не более 10-12% от общего числа опубликованных работ. Также популярными темами были: «города Калининградской области», «герои социалистического труда», «промышленность и сельское хозяйство Калининградской области», «комсомольцы» и т.д.

Во втором параграфе «Изменение оценок прошлого Восточной Пруссии в трудах российских историков (1991-2008 гг.)» выявлены новые типологические черты отечественной историографии Восточной Пруссии и Калининградской области после 1991 г. Определены основные векторы развития российской исторической науки по истории Восточной Пруссии и Калининградской области на современном этапе.

Как показал историографический анализ, после 1991 г. появились новые подходы к формированию тематики исторических исследований. Изменение политической ситуации и отход от марксистско-ленинской трактовки хода исторического процесса привел к усилению акцентов на социальную и политическую историю края. Основным препятствием к детальному и поступательному изучению истории Восточной Пруссии и Калининградской области в 90-е годы ХХ в. стало отсутствие доступа к источникам по истории региона.

В третьей главе диссертации - «Зарубежная историография Восточной Пруссии в ХХ - начале ХХI века» рассмотрено содержание зарубежной историографии в изучении ключевых проблем истории Восточной и Западной Пруссии в ХХ - начале ХХI в. Выявлена зависимость историографических оценок от изменения политической ситуации в обществе.

В первом параграфе «Пястовская идея в польской историографии XX века» обозначены основные черты «пястовской идеи» польской государственности и её влияние на общественно-политические взгляды историков «критической» и «оптимистической» школ (1918-1939). Анализ концептуальных подходов в польской историографии позволил подтвердить вывод о том, что пястовская идея в польской историографии легла в основу идеи «возвращенных земель», доминировавшей после окончания Второй мировой войны. Разработки историков, сторонников данного подхода, использовались для обоснования приобретений земель в Восточной Пруссии. Подобный базис в гуманитарной сфере позволил приступить к активной полонизации и формированию новой исторической памяти жителей региона.

Как показал анализ источников, пястовскую идею экспансии в отношении земель в Пруссии разрабатывали историки как «критической», так и «оптимистической» школ польской историографии XX века. Для историков «критической» школы (А. Парчевский, С. Закревский), идея носила локальный характер, выраженный, прежде всего в попытках обоснования польской принадлежности земель в Восточной Пруссии. Для историков «оптимистической» школы (Я. Домбровский, Р. Гродецкий) политика раннесредневекового польского государства в отношении Вармии, Мазур и Силезии была призвана решать не только локальную задачу обретения исконных земель, но и повлиять на весь политический фон Восточной Европы.

Во втором параграфе - «Ягеллонская идея в польской историографии XX-начала ХХI века» выявлено влияние ягеллонской идеи на польскую историографию истории Восточной Пруссии. На основе анализа источников показано складывание историографической проблематики в тесной зависимости от политической коньюктуры и характера государственной власти в ХХ - начале ХХI века.

Анализ концептуальных подходов польских историков позволил сформировать четкие представления о месте ягеллонской идеи в рамках национальной исторической науки. Отмечено и политическое значение ягеллонской идеи, её роль в становлении польского федерализма и новых взглядов на восточную политику на современном этапе.

Как показал анализ источников, общественно- политическая мысль Польши активно использовала идею ягеллонов как пример позитивного развития страны, увеличения ее могущества мирными целями. Так, например, еще в далеком 1921 г. Артур Горский (1870-1959), в попытке дать ответ на вопрос: «Какой путь выберет Польша?», приходит к мнению, что ягеллонская идея связана со способом отношения поляков к другим народам и может быть применима и в «восточной» политике государства. Она составляла противовес тем политическим тенденциям, которые были популярны среди маргинальных и радикальных слоев польской интеллигенции в межвоенный период (напр. теория интегрального национализма Р. Дмовского).

В третьем параграфе: «Концепция «возвращенных земель» в польской историографии» показано складывание историографической проблематики исследований по истории Восточной Пруссии после 1945 г. Детально определена степень влияния послевоенной историографии на процесс культурной интеграции новых территорий в состав Польской народной республики в 1945-1955 гг. Ретроспективный анализ позволил сделать вывод о том, что эволюция понятия «возвращенные земли» прослеживается еще в межвоенный период. В 20-е годы ХХ века в Польше их определяли как категории «пястовские земли» или «материнские земли». С политической точки зрения важным было создание «идеологически верных» взглядов на прошлое страны, тем самым делая легитимным складывающийся в стране авторитарный режим партийно-государственного аппарата. Пристальное внимание исторической науки и интеллектуальной элиты к школьным учебникам подтверждает тезис о всесторонней социокультурной интеграции этого региона.

Количественный анализ публикаций в польской периодике за 1957-2001 гг., посвященных Восточной Пруссии позволил сделать вывод о широте исследовательского поля. Например, проблематика журнала Kommunikaty Mazursko-Warminskie (KMW) распределялась следующим образом: 41,2% от всего количества статей занимала Вармия, Пруссия в общем (с 1525 по 1772 гг.) - 32,4%, Поморье и Пруссия (без Вармии) - 26,4%, что говорит о преобладании региональной специфики, перехода от общего к частному. Подобные процессы могли происходить только в условиях устойчивой интеллектуальной традиции. На современном этапе также характерно появление печатных изданий, посвященных другим регионам быв. Восточной Пруссии.

Стоит отметить, что история Калининградской области занимала до 1991 г. скромное место в польской историографии. Калининград казался портовым, гарнизонным городом, закрытым для иностранцев. В 1994 году с инициативы Януша Лоренца был создан бюллетень «Калининградская область». Он был призван анализировать события, происходящие в российском анклаве. Начиная с 1995 г., формируются крупные исследовательские центры (Торунь, Ольштын, Вроцлав и Познань). Эти процессы привели к тому, что уже в конце 90-х годов ХХ века научные изыскания польских историков вышли за рамки изучения Калининграда. Предметом изучения стала вся Калининградская область и каждый ее район в отдельности.

В четвертом параграфе «Основные концептуальные подходы к истории Восточной Пруссии в современной немецкой и литовской историографии» обозначен процесс формирования историографической проблематики в послевоенное время в немецкой и литовской историографии. Проанализированы работы историков и их концептуальные подходы к освещению ключевых проблем истории периферийных регионов Восточной Пруссии (Мемель) и Калининградской области (бывшей немецкой провинции Восточная Пруссия). Проведенный сравнительно историографический анализ позволил сделать вывод, что присоединение периферийных территорий выступало в литовской историографии как пример торжества исторической справедливости, а не как пример аннексии. В соответствии с этой позицией, литовская историография вводит следующую периодизацию: 1923-1939 гг. - Мемель в составе Литвы, 1939-1945 гг. - Мемель как часть провинции Восточная Пруссия, 1945-1991 гг. - Мемель как часть ЛССР. В целом отмечается ученический, по отношению к немецкой и польской историографии, характер исследований.

Проведенный историографический анализ концептуальных подходов в немецкой историографии ХХ - начала ХХI века, содержащихся как в научно-исторической, так и в учебной литературе позволяет сделать вывод о том, что основной тенденцией довоенного времени было внимание к темам «средневековой истории» региона и истории «Немецкого ордена в Пруссии», «немецкой колонизации», «культуры и архитектуры». Активно пропагандировалась идея о немецком «форпосте на Востоке», издавались периодические журналы. Изменение политической ситуации в обществе в послевоенное время принесло не только переосмысление всего историографического опыта немецких исследователей, но поставило перед историками «неудобный» вопрос - депортация, «исход» («Vertreibung») немецкого населения из Восточной Пруссии. Фрагменты мемуаров и воспоминаний участников этих событий преподносятся как литература изгнания, наполненная духом тоски по «утерянному дому». В объективе работ немецких - история Восточной Пруссии и мифов, связанных с этим краем и бытующих в среде немецкого общества, а также проблема реституции культурных ценностей. Называя сам город «Weltbuergerrepublik», немецкие исследователи раскрывают основные моменты не только истории города, но и его места в истории всей Пруссии, сначала - как столицы герцогства, а затем как центра провинции Восточная Пруссия. Потеря этого региона, его дальнейшая история в составе РСФСР трактуются как «Niedergang», переход в качественно иное состояние - стагнацию и постепенное обезличивание.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В Заключении отмечается, что впервые удалось проследить основные тенденции развития отечественной и зарубежной историографии ХХ- начала ХХI в. сквозь призму рассмотрения ключевых проблем истории Восточной Пруссии и Калининградской области.

Как показал сравнительный анализ отечественной и зарубежной историографии, можно выделить несколько этапов участия историографии и исторической науки в интеграции новых территорий и формировании самосознания жителей региона. По своей сути этапы различаются лишь в наличии необходимых условий для реализации и решения конкретных задач: I этап: стремление к историко-правовому обоснованию территориальных приобретений, закрепление факта принадлежности в обществе и ликвидация комплекса «чужака» ревизия существующих подходов к изучению истории региона; II этап: систематизация знания и создание новых учебных пособий, развертывание научно-исследовательских институтов и активизация полевых исследований, участие в социализации прибывающих переселенцев и пропаганда; III этап: формирование нового самосознания второго поколения переселенцев, внимание к экономической и социальной истории региона, стремление к регионализации исследований, дальнейшее развитие краеведческих знаний. При этом можно отметить важную роль отечественной историографии в процессе обоснования интеграции бывшей немецкой провинции Восточная Пруссия в состав РСФСР: 1) активное участие в формировании самосознания прибывающих переселенцев и их социализации и адаптации; 2) легитимизация решений Потсдамской конференции 1945 г. и факта передачи СССР Восточной Пруссии; 3) ликвидация потерь в культурной сфере и сохранение части коллекций и музеев; 4) изучение истории советского общества в регионе, укрепление и развитие теоретико-методологической базы для дальнейшей интенсификации исследований; 5) изучение истории Великой отечественной войны и Восточно-Прусской операции советской армии, реализация пропагандистской функции истории; 6) поощрение и поддержка процесса трансформации капиталистического способа хозяйствования в социалистический.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Анализ исторических и историографических источников по истории Калининградской области, показал, что в советское время история края была представлена в рамках общей периодизации истории СССР и основывалась на социально-экономическом факторе. При этом полностью подтверждается тезис об отсутствии интеллектуальной традиции изучения прошлого региона, принятый в современной исторической науке. Детальное изучение историографической литературы 1945-1991 гг. позволяет сделать вывод о том, что работам советских ученых отводилась важная роль в процессе культурно-исторической интеграции бывшей немецкой провинции Восточная Пруссия в состав РСФСР.

2. Рассмотрение ключевых вопросов истории Восточной Пруссии и Калининградской области в российской историографии начала ХХ -ХХI в., свидетельствует об эволюции взглядов историков. Уход от единой марксистско-ленинской методологии и политические изменения в обществе после 1991 г. обусловили смещение исследовательского интереса в сторону довоенной истории. Привели к расширению исследовательской практики и соответственно появлению ряда обобщающих трудов, содержащих в себе основной потенциал, накопленный советской исторической наукой. Изучение тенденций развития и формирования новой интеллектуальной традиции свидетельствует о демонтаже разделительной линии истории Восточной Пруссии и Калининградской области на довоенную - «запрещенную», и современную - «послевоенную». Все это способствовало появлению новых подходов в оценке истории Восточной Пруссии и Калининградской области, введению в научный оборот не свойственного советской историографии понятийного аппарата, наполнению традиционных понятий новым содержанием и признаками. Примером могут служить такие понятия как «депортация», «общеевропейская интеграция», «анклав», «эксклав», «реституция» и т.д. При этом, важно отметить решающую роль в становлении новых подходов по рассматриваемой теме калининградских историков - Ю.В. Костяшова, Г.В.Кретинина, И.А.Гордеева, В.И.Кулакова.

3. Сравнительно-историографический анализ источников позволил сделать вывод о том, что в зарубежной историографии истории Восточной Пруссии существовал ряд концептуальных подходов, отражающих точки зрения на прошлое региона и его территориальную принадлежность. Рассмотрение пястовской идеи убедительно доказало, что её сторонники рассматривали территории в Восточной Пруссии как орбиту экспансионистских интересов Польши и настаивали на польском характере колонизации этих земель, тем самым закрепляя в сознании общества идею о насильственной германизации и постоянной борьбе с агрессором. Обращение к ягеллонской идее, позволило проследить эволюцию не только взглядов исторической науки на присоединение территорий в Восточной Пруссии, но и показать основные этапы формирования польского федерализма. Анализ источников позволил сделать вывод о том, что ягеллонская идея активно использовалась польской элитой для решения политических проблем и трансляции в общество идей федеративного государства «от моря до моря» с включением в его рамки территорий - Вармии, Силезии и Мазур. Освещение вопросов формирования концепции «возвращенных земель» и эволюции исторической традиции в рассмотрении ключевых вопросов истории Восточной Пруссии подтверждает вывод о попытках всесторонней интеллектуальной интеграции территорий бывшей немецкой провинции после 1945 г. Историографический анализ содержания польских школьных учебников 1945-1960 гг. позволяет сделать ряд выводов. Преобладание на страницах учебников концептуальных подходов в рамках пястовской идеи и героизация борьбы против внешнего врага было обусловлено патриотической направленностью и что немало важно - дидактической доступностью. В учебниках для старшей школы кроме враждебности немцев подчеркивалась и классовая вражда, что соответствовало идеологическим задачам, содержащимся в официальной доктрине. Склонность немцев к грабежам и завоеванию пространства увязывалось с желанием обогащения немецких феодалов. Часто подчеркивались различия в образе жизни между славянами и немцами.

4. Одним из элементов полонизации в Восточной Пруссии было поощрение информированности переселенцев и местных жителей о своих корнях. «Германизированные имена» заменялись историками «польскими», где это было возможно. В 60-е годы XX в. школьные программы были пересмотрены. В них был включен компонент региональной истории, который знакомил учеников с «характерными памятниками народной культуры своего региона, важнейшими знаниями о населении и экономике , с важнейшими чертами своего региона». Регионализация и региональная история по замыслу властей должна ускорить процесс превращения колонистов в автохтонное население.

5. Анализ основных этапов участия национальных историографий в обосновании послевоенной карты Европы и закреплении территориальных приобретений в Восточной Пруссии позволяет сделать вывод об общем, как для отечественной, так и для зарубежной исторической науки, характере интеграционных процессов и наличия внутри них определенных этапов. Первый этап характеризуется стремлением к историко-правовому обоснованию территориальных приобретений, а также попытками идентификации переселенцев с их «новым домом», ликвидацией комплекса «чужака». Второй этап заключается в систематизации знания и создании новых учебных пособий. Развертывание научно-исследовательских институтов и активизация полевых исследований, участие в социализации прибывающих переселенцев и пропаганда - вот характеристики, присущие данному этапу. И наконец, третий этап - формирование нового самосознания второго поколения переселенцев, внимание к экономической и социальной истории региона, создание специализированных кафедр и учебных программ, стремление к регионализации исследований.

6. Комплексный анализ источников позволил сделать вывод о том, что формирование тематики историографических исследований находится в тесной зависимости от политической ситуации в стране. История, как и любая наука подвержена влиянию потрясений и революционных преобразований, догмату цензуры и отсутствию внутренней свободы, излишних упрощений и выполнению социального заказа. Но в то же время, важность воспитательной функции исторического знания, заставляет находить некую формулу золотой середины. Последние события в мире, а также попытки фальсификации истории и использования фактов общей истории в политических целях со стороны целых государств и военно-политических блоков, заставляют пристальнее задуматься над тем, насколько зависит современное общество от адекватной, правдивой и независимой оценки прошлого.

7. Проведенный историографический анализ концептуальных подходов к оценке истории Восточной Пруссии и Калининградской области, содержащихся как в научно-исторической, так и в учебной литературе позволяет сделать вывод о том, что основной тенденцией развития советской историографии явилась попытка формирования новой исторической традиции - рассмотрение истории Восточной Пруссии Калининградской области в рамках периодизации истории СССР, повышенное внимание к социально-экономической истории края, а также деление на «довоенный» и «послевоенный» периоды. В 90-е годы ХХ в. под воздействием политических событий калининградская тема в виду эксклавного положения региона, расширения Евросоюза и НАТО стала одной из приоритетных тем европейской политики. Отечественной историографией стал выдвигаться тезис о том, что представление и изучение истории области необходимы не только с точки зрения научного знания, но и политики дальнейшего развития Калининградской области. При этом шел процесс демонтажа традиционной периодизации истории края, сложившийся в советской историографии. Однако в начале ХХI в. вместо декларированного в ранее подхода о демонтаже условного раздела в виде «начале истории заново», историки снова вернулись к тому, что деление истории края на довоенную и послевоенную было обоснованным. Главная причина - после войны в жизни региона произошла смена носителя исторической памяти. Это также связано с усилением внешнеполитических позиций нашей страны.

8. Анализ методологических позиций и исследовательской практики, как в отечественной, так и в зарубежной историографии ХХ - начала ХХI в., показал, что четко прослеживается формирование школ и направлений. В отечественной историографии можно выделить «калининградскую школу». Её отличительным признаком может считаться особое внимание к региональной истории и ярко выраженный краеведческий аспект. Особое внимание уделяется публикации источников и разработке новых подходов к периодизации, освещению ключевых вопросов истории региона. Активно ведется международная деятельность. Издаются специализированные журналы - «Калининградские архивы», «Terra Baltica» и т.д. В зарубежной историографии, рассмотрение ключевых проблем истории Восточной Пруссии происходило в рамках «оптимистического» направления «краковской школы». Её представители в разное время разрабатывали темы ягеллонской концепции, «материнских земель» Польши, истории Вармии и Мазур. В последнее время можно говорить о появлении «ольштынской школы». В г. Ольштыне в начале 90-х годов возникло множество периодических изданий, а географическая близость к Калининградской области обусловила наличие большого количества исследований по истории Восточной Пруссии и её периферийных регионов.

ПОЛОЖЕНИЯ ДИССЕРТАЦИИ ОТРАЖЕНЫ В СЛЕДУЮЩИХ НАУЧНЫХ ТРУДАХ АВТОРА:

В изданиях, рекомендованных ВАК Минобрнауки России:

1. Гончаров В.В., Зеленяк-Кудрейко Н.А., Неизвестный рукописный памятник XVI века // Вопросы истории, №10. - М., 2005. - С.110-118.

2. Гончаров В.В., Зарубежная историография истории Восточной Пруссии (1945-1989 гг.) // Вестник Московского государственного областного университета, №2. - М., 2009. - С.136-143.

3. Гончаров В.В., Формирование новой исторической памяти переселенцев через школьное историческое образование: польский опыт // Преподавание истории в школе, №8. - М., 2009. - С.48-50.

Другие публикации:

1. Гончаров В.В., Ливония в Средние века. Власть Ордена и епископов // Вопросы истории, №10. - М., 2004. - С.169-171.

2. Гончаров В.В., К вопросу о приходских священниках в Польше XIII-XIV вв. // Проблемы отечественной и зарубежной истории: Сб. статей по итогам ежегодной научно-теоретической конференции. - М., 2005. - С.9-12.

3. Gonczarow W., Matuzowa V., Badania nad zakonem krzyzackim w historiografii rosyjskiej (1995-2005) // Zapiski Historyczne, T. 71., Zeszyt 4. - Torun, 2006. - s.107-115.

Размещено на Allbest.ru