Историография проблемы смысла и цели истории

Осмысление истории в религиозном и светском вариантах. Стадии исторического развития. Целостный, осмысленный образ истории в основе религиозного мировоззрения. Тенденция к социализации, ее проявление в выходе за пределы правового статуса индивида.

Рубрика История и исторические личности
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 23.05.2018
Размер файла 24,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

9

Размещено на http://www.allbest.ru/

Историография проблемы смысла и цели истории

Марина Г.А.

г. Шымкент

Основное содержание исследования

историография историческое развитие

В религиозном, светском и философско-исторических типах мышления смысл и назначение истории всегда были в различной степени значимыми. Религиозное мировоззрение включает в себя целостный, осмысленный образ истории. В христианском варианте эсхатологии явление богочеловека представляет собой фундаментальную основу осмысления истории. Эти представления в той или иной форме перешли впоследствии в религиозную философию Нового и Новейшего времени. По мнению Н. Бердяева, понять смысл мира - "значит понять провиденциальный план творения, оправдать Бога в существовании того зла, с которого началась история, найти место в мировоззрении для каждого страдающего и погибающего. История лишь в том случае имеет смысл, если будет конец истории, если будет в конце воскресение, если встанут мертвецы кладбища мировой истории и постигнут всем существом своим, почему они истлели, почему страдали в жизни и чего заслужили для вечности, если весь хронологический ряд истории вытянется в одну линию и для всего найдется окончательное место" [1].

Осмысление истории в религиозном и светском его вариантах является не только мировоззренческой проблемой, но и проблемой смысла жизни, предназначения человека. Последнее является исходным, основополагающим по сравнению с постижением смысла истории. Человек - творец истории и ее продукт одновременно, постижение смысла мироздания является составной частью осмысления его предназначения. Вне связи с временем, обществом, историей не существует ни человека, ни проблемы смысла его бытия. Отсюда следует, что осмысление им истории уходит корнями в реальность его бытия. Это дает повод к выдвижению таких трактовок проблемы смысла истории, в которых в качестве первоначала выступает не сама история, а мышление осмысливающего ее субъекта.

Согласно одной из них смысл истории отрицается вообще, история рассматривается как арена хаоса, беспорядка, скопления случайностей, то есть, осмысление истории предстает как придание смысла бессмысленному. Немецкий историк Т. Лессинг творцом смысла истории называет мышление исследователя: "В истории никаким образом не обнаруживается никакого скрытого смысла, никакой причинной взаимосвязи, никакого развития во времени, но история есть историография, то есть создание этого смысла" [2]. Однако если хаос присутствует в предмете изучения, то он будет и в голове, хотя нередко бывает наоборот. Вне познания любая разновидность мышления, в том числе и историческое мышление, не обладает внутренней логикой, так как в этом случае пришлось бы признать врожденный характер рассматриваемого свойства мышления.

В соответствии с другой трактовкой проблемы смысла истории не отрицается, утверждается множественность смыслов. По мнению М. Бахтина не может быть единого смысла. Поэтому не может ни первого, ни последнего смысла, он всегда между смыслами, звен в смысловой цепи, которая только одна в своем целом может быть реальной. В исторической жизни эта цепь растет бесконечно, и потому каждое звено ее снова обнавляется, как бы рождается заново [3]. Действительно, незавершенность развития истории исключает любую возможность ее осмысления в окончательном варианте: каждая ступень исторического развития вносит нечто новое в содержание и смысл истории. Однако это не означает наличие множества смыслов.

В гносеологическом отношении проблема заключается в многообразии понимания смысла истории, что не говорит о равной научной состоятельности различных точек зрения и не освобождает историка от необходимости такого осмысления истории, которое бы было более адекватным ее реальному ходу и содержанию. В этом одно из отличий в понимании индивидом смысла и цели как своей жизни, так и истории в целом. Понимание смысла истории зависит от позиции историка. Английский историк Э.Г. Карр писал о том, что история была полна смысла для британских историков до тех пор, пока она, казалось, идет в нужном направлении, теперь, когда дело приняло другой оборот, вера в смысл истории стала ересью [4].

Смысл истории нельзя усматривать в каких-то одних аспектах ее движения, в том, что это движение поступательно-прогрессивно, или в том, что в нем действуют законы. Для осмысления истории ее нужно воспринимать как целое. По мнению Н.И. Конрада история человечества не какой-то безликий процесс, она конкретна и слагается из деятельности отдельных народов, имеющих каждый свое собственной лицо. Но в тоже время как часто смысл исторических событий, составляющих прнинадлежность только истории одного народа, в полной мере открывается лишь через общую историю человечества [5]. Еще более точно выразил эту мысль К. Ясперс: "В попытке постигнуть единство истории, то есть мыслить всеобщую историю как целостность, отражается стремление исторического знания найти свой последний смысл" [6]. Главной опорой мышления в постижении смысла истории действительно является всемирная история как целостность и единство. Проблема заключается в обосновании, осмыслении единства и целостности, как в анализе целого ряда других сторон имманентной логики исторического процесса, одной из которых является понятие цели исторического развития.

Постижение смысла истории неполно и несостоятельно, если оно не опирается на связь времен - прошлого, настоящего и будущего. Смысл истории не может заключаться только в прошлом, так как прошлое - это сосуд небытия, вбирающий в себя реальность современности и виртуального будущего и постоянно меняющий свою форму и содержание. Поэтому осмысление истории включает в себя представление о будущем, которое опирается на понимание прошлого. Без развития нет истории, следовательно, логика общемирового процесса несовместима с понятием некой конечной ситуации (этапа, стадии), в каких бы категориях последняя не мыслилась [7]. Стремление внести понятие окончательной ситуации мирового процесса противоречит всему предшествующему ему ходу. Раньше было развитие, а с какого-то времени оно прекращается. Концом истори может быть вселенская катастрофа, к которой может привести мировая ядерная война или падение метеорита, экологическая угроза.

Идея конца истории как стадии общественного развития принадлежит американскому политологу Ф. Фукуяма, представившему либеральную экономическую модель США, как некий образ финальной стадии исторического развития. Аргументация этого тезиса содержит одну оговорку: "В конце истории нет никакой необходимости, чтобы либеральными были все общества, достаточно, чтобы были забыты идеологические претензии на иные, более высокие формы общежития" [8]. Выражение "конец истории" в понимании автора означает то, что ничего более совершенного, чем структура либерального общества, в будущем уже не предвидится. По мнению Фукуяма либеральная модель предназначена не для всех народов, а только для избранных. Выбор не за народом, не за историей, а за какой-то иной инстанцией, которая определяет, кому какая модель общественного развития полагается. Хотя Фукуяма признает и более высокие формы общежития, но с оговоркой, что в современном мире и в будущем альтернативы либерализму нет.

Идеология, которая хочет себя увековечить, прибегает к уловке финализма, но ход истории свидетельствует о том, что стандарты вечного и окончательного к ней неприменимы. Конечной стадии истории как цели не существует, поэтому также не может быть и некоего окончательного, завершенного видения ее целостности и смысла. Абсолютным является лишь изменение, развитие того и другого. К. Ясперс писал: "В наши дни преодолевается то отношение к истории, которое видело в ней обозримое целое. Нет такого завершенного понимания истории, в которое вошли бы и мы. Мы находим внутри не завершенной, а лишь возможной, постоянно распадающей обители исторической целостности" [9].

Таким образом, смысл истории заключается не в ее движении к некоторой цели, а в характере, направленности логики общемирового развития. Ее составляющими являются поступательно-прогрессивный характер, неразрывная связь единства, многообразия и неравномерности, действие совокупности факторов, движущих сил. Это реальные проявления смысла истории, которые характеризуют ее в целом. В то же время каждая эпоха имеет свой особый смысл. Современный этап исторического развития подготовлен прошлым, является его продолжением и вместе с тем отходом от него, его преодолением. Общая направленность развития современного мира заключается в тенденции к социализации.

Движение общества к гражданскому равенству, гражданской и политиечской свободе является важной составной частью общемирового развития, и каким бы несовершенным не было состояние гражданского общества, это движение в качестве тенденции реализовало себя. Достижение же другого, более оптимального социального статуса индивида хотя и не в состоянии отбросить эту тенденцию, но уже не может опираться только на нее. Такова система свободного предпринимательства, реализующаяся через механизмы нерегулируемого рынка. Она во многом исчерпала свои возможности в качестве самонастраиваемого, саморегулируемого механизма, вследствие чего плановое начало, связанное с вмешательством государства в экономическую жизнь в целом, стало характерной чертой современности.

Тенденция к социализации проявляется сегодня в выходе за пределы правового статуса индивида (равенство в правах) и дополнении его социальным качеством и смыслом, что выражается в переходе от правового государства к социальному. В ее основе лежит признание того, что человек в нужде не свободен. Эта тенденция наиболее ярко проявляется в Швеции, Германии и ряде других стран. Она сформулирована в программах правящих социалистических и социал-демократических партий Западной Европы. Так, в директивах конгресса социал-демократической партии Швеции говорится, что как граждане мира, мы несем ответственность за сокращение разрыва между богатыми и бедными в Европе, а также между "богатыми" и "бедными" континентами. Европа не должна становиться миром для богатых, путь к глобальному миру и освобождению угнетенных начинается с нашего отношения к другим людям и к нашим ближним [10].

Социал-демократия Швеции, добиваясь построения общества, именуемого "шведским социализмом", декларирует приоритет человеческих ценностей над "рыночными" ценностями. Программа и деятельность германской социал-демократии в качестве правящей партии основаны на концепции демократического социализма, утверждающего такие ценности, как свобода, справедливость и солидарность. Свобода означает право на самостоятельное развитие личности. Справедливость направлена на достижение равной свободы для всех. Справедливость ориентирована на равные жизненные шансы и является предпосылкой того, чтобы экономически слабые граждане тоже могли добиться свободы. Немецкие социал-демократы призывают к взаимной помощи и взаимной ответственности друг за друга [11].

В 1999 году Т. Блэр и Г. Шредер выступили с совместными документом под названием "Европа: третий путь - новая середина". В нем подтверждается приверженность лейбористов и социал-демократов ценностям справедливости, свободы, равенства и солидарности, утверждается тезис о необходимости рыночной экономики, но не рыночного общества. В то же время вносится поправка в существующие представления о социальной справедливости как результате все более высокого уровня государственных расходов, подчеркивается необходимость повышения ответственности самого индивида за свое благополучие как результата не только воли и деятельности государства, но и реализации индивидуальных способностей и инициатив.

В том же году президиум французской социалистической партии подготовил документ, получивший в прессе название "Документ Жоспена". В нем социалистические партии рассматриваются в качестве защитников всеобщего интереса, сохраняющих "критическое отношение к капитализму". В документе говорится о том, что хотя рыночное хозяйство способно производить богатства, несопоставимые с теми, которые производятся в других экономических системах, оно бывает несправедливым, а зачастую и иррациональным. Это проявляется в кризисах, безработице, оттеснении многих людей на обочину общества. Документ протестует против рыночного общества и утверждает общество человеческое [12]. Критическое отношение к капитализму провозгласил ХХІ конгресс Социнтерна (Париж, 1999г.).

Возникает вопрос: "Что такое демократический социализм - совокупность программных установок партий социалистической ориентации, главным образом стран Западной Европы или общество некапиталистического типа?" Вне всякого сомнения, если речь и идет о взглядах, выходящих за рамки современной капиталистической действительности, то это всего лишь отдельные положения программ. В целом же они согласуются с реалиями капиталистического общества. Именно поэтому смена правящих партий у власти в Германии (социал-демократы - христианские демократы) не влечет за собой сколько-нбудь заметных перемен в обществе. Ведь в Германии 3%немцев владеют более 80% производительного капитала.

В тоже время имеется в виду новая стадия развития капиталистического общества. Упомянутая тенденция к социализации проявляется в обществе в изменении роли государства в социальной сфере. Государство берет на себя ряд функций по социальной защите граждан - пособия по безработице, пенсии и т.д. Материальный источник реализации этой функции - налог на прибыль. Важным показателем глубины социализации общества является также объем государственных расходов на социальные нужды. Обращает внимание динамика этих расходов за последние сто лет по 11 странам. В среднем: 1870 - 10,1%, 1913-11,8%, 1960-29,1%, 1998-45%. Она свидетельствует о логике движения истории и о важных показателях ее направленности. Это показатели изменения капитализма как по начальным, так и по конечным датам рассмотренной динамики. В итоге мы имеем дело с той стадией развития общества капиталистического типа, которой практически еще не было во времена К. Маркса и которая поэтому требует иного осмысления и оценки, чем то, что мы находим у него. В основе эволюции капиталистического общества лежат прежде всего внутренние факторы, присущие этому обществу. Однако трансформация капиталистического общества связана и с влиянием реального социализма. По мнению главы римско-католической церкви Иоанна Павла ІІ, коммунистическую идеологию нельзя огульно отрицать, признавая за ней ядра истины, благодаря которому марксизм мог стать притягательной реальностью для западного общества. Он считает, что капитализм изменился в основном благодаря социалистической мысли, которая породила такие социальные амортизаторы, как профсоюзы и контроль со стороны государства [13]. Говоря о ядре истины в марксизме, нельзя обойти вниманием и само советское общество. Оно было реализованным примером влияния марксизма. Социалистическая идея продолжает оставаться одной из составляющих развития современного мира не только духовно, теоретически, но и как реальная тенденция к социализации.

Какая тенденция победит, станет ведущей и когда это произойдет - покажет время. Ответ на этот вопрос не будет облачен в форму окончательной стадии исторического развития.

Литература

1. Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. - М., 1989, С.127.

2. Лессинг Т. История как придание смысла бессмысленному. - Мюнхен, 1921.

3. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. - М., 1979. С.351.

4. Carr E. H. What is History? - L., 19627 P.377

5. Конрад Н.И. Осмысление истории. Запад и Восток. - М., 1972. С.454.

6. Ясперс К. Смысл и назначение истории. - М., 1991. С.264.

7. Смоленский Н.И. Проблемы логики общеисторического развития // Новая и новейшая история. - 2000. - №1.

8. Фукуяма Ф. Конец истории? // Вопросы философии. - 1990, №3. С.144.

9. Ясперс К. Указанное сочинение. С.272.

10. Социал-демократия в Европе на пороге ХХІ в. - М., 1998. С.251.

11. Социал-демократия перед лицом глобальных проблем. - М., 2000. С.82.

12. Социал-демократия перед лицом глобальных проблем. С.12.

13. Папа Римский. В марксизме есть ядро истины. // Известия. - 1993.9 ноября.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Возникновение историографии в России, формирование цельного научного исторического мировоззрения. Развитие материалистического понимания истории, многонациональный характер советской исторической науки. Разработка общей концепции истории и ее источники.

    контрольная работа [62,5 K], добавлен 10.11.2010

  • Изучение истории коренного населения и их взаимоотношений на пограничных территориях. Исследования по региональной истории с многослойными контактными зонами. Аспекты региональной истории и истории жизни простого населения.

    статья [22,9 K], добавлен 23.04.2007

  • Специальные исследования по истории Закавказья и Грузии в России. Вклад Гильденштедта, Гагемейстера, Дубровина в изучение истории Кавказа. Историография советского периода. Работы турецких авторов о Кавказе с культурной и социологической точек зрения.

    реферат [21,9 K], добавлен 18.07.2012

  • Историческая мысль на пороге Нового времени. Гуманистическая историография. Историческая мысль XVII в. Исторические воззрения просветителей. Историческая наука Запада в XIX в. Советская и западная историография новой истории стран Европы и Америки.

    курс лекций [107,5 K], добавлен 22.05.2012

  • Начало исторического пути И.С. Галкина. Великая Отечественная война и послевоенный период работы историка. Исследования по истории рабочего движения во Франции, по истории Германии нового времени. Историография советского периода.

    реферат [18,0 K], добавлен 13.12.2006

  • Проблемы альтернативности исторического развития в советской методологии истории. История России XX века в контексте теорий модернизации, альтернативной и глобальной истории. Современная историографическая ситуация по проблеме альтернативности истории.

    магистерская работа [134,5 K], добавлен 29.04.2017

  • Развитие понятия истории из повествования о случившемся до представления об исторической науке. Возникновение исторического мышления XX ст. на базе синтеза материалистического понимания истории. Возвращение историческому знанию гуманистического смысла.

    контрольная работа [35,9 K], добавлен 03.11.2010

  • Изучение принципов исторического исследования: научности, объективности, историзма, диалектики. Обзор периодизации отечественной истории в соответствии с характером государственного строя. Характеристика научного и социального статуса исторической науки.

    контрольная работа [15,4 K], добавлен 08.11.2012

  • "История" Геродота как важнейшая веха не только в истории античного исторического сознания, но и в истории античной культуры в целом. Фукидид как родоначальник "прагматической" историографии. Особенности исторических сочинений Тацита и Дуриса из Самоса.

    реферат [43,2 K], добавлен 23.10.2011

  • Сущность и функции исторического знания и познания. Методы изучения истории. Понятие исторического источника и их классификация. Структура исторического знания по Н.И. Карееву. Актуализированные философско-исторические модели "теоретической истории".

    реферат [36,6 K], добавлен 19.01.2010

  • Историография. Что такое земские соборы. Крупнейшие земские соборы. Соборное уложение 1649 года. Периодизация истории земских соборов. Классификация земских соборов. Роль земских соборов в истории развития Российского государства.

    реферат [25,1 K], добавлен 04.01.2007

  • Изучение гуманитарных дисциплин как важная часть общеобразовательной подготовки современных специалистов. Варианты периодизации истории. Этапы развития исторической науки. Функции исторического познания. Принципы изучения ряда исторических факторов.

    реферат [76,2 K], добавлен 13.11.2009

  • Субъективная научная категория истории. Логика, смысл, цель в истории. Анализ использования сослагательного наклонения в историографии. Изучение понятия исторического пространства и времени. Объективность истории и субъективность историка. Формула Ранке.

    реферат [40,9 K], добавлен 13.06.2013

  • Марксистское и буржуазное направления отечественной историографии. Изучение отечественной истории эпохи феодализма. Проблемы капитализма и империализма в России. Изучение советского периода истории России. Российская историческая наука за рубежом.

    реферат [50,4 K], добавлен 07.07.2010

  • Становление европейской цивилизации и Франции. Узловые проблемы французской истории. Историография изучения французской истории. Возникновение Франции. Франция в IX - XIII веках. Крестовые походы. Начало объединения Франции.

    лекция [58,9 K], добавлен 25.01.2003

  • Единство и многообразие мирового исторического процесса. Критерии, позволяющие говорить о многообразии истории. Место России в мировом сообществе цивилизаций. Основные факторы российского исторического процесса. Западники ("европеисты") и славянофилы.

    реферат [27,4 K], добавлен 11.02.2014

  • Проблема возникновения человечества. Расселение людей на территории Отечества и особенности их жизнедеятельности. Процессы становления истории и государственности России. Проблемы охраны памятников древнейшей истории.

    контрольная работа [29,6 K], добавлен 29.11.2006

  • Понимание учебной программы. Характеристика типов, сущности и структуры учебной программы и структура ее содержания. Основные образовательные и психологические требования. Функции и цели учебных программ по истории. Компоненты исторического образования.

    учебное пособие [23,7 K], добавлен 16.11.2008

  • Понятия "географический фактор исторического развития". Анализ механизма воздействия географических условий на социальное развитие. Проблемы оптимизации объема совокупного прибавочного продукта по Л. Милову. Роль географического фактора в истории России.

    реферат [28,4 K], добавлен 29.03.2012

  • Понятие и особенности исторических источников, системы их классификации. Их роль в изучении истории и возможности применения на уроках истории. Анализ значения, смысла, целей и содержания процедур внешней и внутренней источниковедческой критики.

    курсовая работа [55,3 K], добавлен 30.08.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.