Кирило Студинський в умовах суспільно-політичних трансформацій у Західній Україні 1939-1941 рр.

Звернення до ролі особи в історії України, житті її нації. Постать громадсько-культурного діяча і науковця Кирила Студинського. Прагматичний характер співпраці з радянською владою. Використання Студинським певних владних повноважень на користь українців.

Рубрика История и исторические личности
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 16.07.2018
Размер файла 28,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

1

Размещено на http://www.allbest.ru/

Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка

Кафедра стародавньої та середньовічної історії

Кирило Студинський в умовах суспільно-політичних трансформацій у Західній Україні 1939-1941 рр.

Андрій Кліш

Анотації

Важливою особливістю сьогодення є звернення до ролі особи в історії України, житті її нації, адже саме непересічні постаті минулого є дороговказом у майбутнє, а їхні наукові пошуки і творчі здобутки мають актуальне для сучасності значення. Власне, історія окремих осіб, їх творчий потенціал і формує нашу історію, живить її життєздатні сили, дає змогу протистояти викликам сучасності.

Постать відомого громадсько-культурного діяча і науковця Кирила Студинського належить до когорти тих непересічних постатей минулого, які у складних умовах суспільно-політичних трансформацій 1939-1941 рр., що відбувалися у Західній Україні, намагалися не лише бути науковцями, а й активними в житті тогочасного соціуму, подекуди навіть підтримувати радянську владу, сприяти радянизаційним процесам.

Гадаємо, що К. Студинський керувався не суто особистісним чинником, намагаючись отримати від нової влади почесті й прихильність, а все ж таки він, як ніхто інший, добре усвідомлював необхідність об'єднання західноукраїнських земель з Великою Україною як стратегічний крок, шлях до практичної реалізації ідеї соборності України, альтернативи якій на той час не було.

Співпраця з радянською владою мала прагматичний характер. К. Студинський прагнув використати певні владні повноваження на користь українців. Однак так і не зумів стати для радянською влади “своїм".

Ключові слова: К. Студинський, західноукраїнські землі, радянізація, політичні трансформації, Народні збори Західної України.

It is important to appeal to the role ofperson in the history of Ukraine, extraordinary figures of the past are important for the future, their creative achievements have an actual significance for the present. The history of individuals, their creative potential and shapes our history, allows you to withstand the challenges of our time.

Kyrylo Studynskyi was publical and cultural figure, belongs to the cohort of those remarkable figures of the past, which in the difficult conditions of socio-political transformations of 1939-1941 that took place in Western Ukraine, tried not only to be scholars, but also to be active in the life of that time, sometimes even to support the Soviet government, to contribute to the sovietization processes.

K. Studynskyi was guided not by a purely personal factor, trying to obtain honors and dedication from the new government, but he, like no other, was well aware of the need to unite the West Ukrainian lands with the Great Ukraine as a strategic step, the way to the practical realization of the idea of the unity of Ukraine.

Cooperation with the Soviet authorities was pragmatic. K. Studynskyi tried to use certain powers in favor of Ukrainians. However, he never succeeded in becoming “his” for the Soviet authorities.

Keywords: K. Studynskyi, Western Ukrainian lands, sovietization, political transformations, People's Assembly of Western Ukraine.

студинський радянська влада українець

Основний зміст дослідження

Утвердження незалежності України, становлення громадянського суспільства, формування його ідеології відбувається в умовах бурхливого зростання інтересу до історичного минулого нашого народу. При цьому пріоритетного значення набуває звернення до ролі особового аспекту в історії, оскільки саме людський вимір є тим критерієм, який визначає духовність, потяг до історичної правди. Історія кожної країни, кожного напряму діяльності є персоніфікованою, бо всі об'єктивні процеси суспільно-політичного розвитку проходять через індивідуальний досвід.

У цьому контексті особливої актуальності набувають дослідження життя та багатогранної діяльності однієї з визначних особистостей кінця ХІХ - середини ХХ ст. - Кирила Студинського як громадсько-політичного діяча та науковця. К. Студинський - автор понад 500 праць із літературознавства, культурного руху в Галичині, директор філологічної секції і голова НТШ у 1923-1932 рр. З його політичною діяльністю як очільника Народних зборів Західної України, депутата Верховної ради СРСР, проректора франкового університету певною мірою пов'язаний т. зв. період “радянізації” Галичини 1939-1941 рр.

Нині існує кілька розвідок, що стосуються життя й діяльності К. Студинського Андрій Кліш, Кирило Студинський: життя та діяльність: монографія. (Тернопіль: В-во ТИПУ ім.В. Гнатюка, 2011), 220; Уляна Єдлінська, Кирило Студинський (1868-1941). Життєписно-бібліографічний нарис. (Львів, 2006), 309. . Втім, залучення у нинішньому дослідженні нового джерельного матеріалу дозволить відкрити нові сторінки з історії досліджуваного явища.

Прихід радянської влади у вересні 1939 р. дозволив К. Студинському повернутися до активної роботи. Не маючи ілюзій щодо нового режиму, вчений розумів важливість об'єднання українських земель, отож погодився на співпрацю.

Уже після того, як 22 вересня 1939 р. Червона армія зайняла Львів, за ініціативою української інтелігенції і політичних діячів був створений Допомоговий комітет на чолі з К. Левицьким. 24 вересня українська делегація, до складу якої входив і К. Студинський, зустрічалася з військовим комендантом Львова та представниками місцевої радянської влади. На зустрічі від імені українського народу, його громадських установ і політичних організацій, трудової інтелігенції Галичини виступив К. Левицький, який просив захистити їхні інтереси і дати можливість працювати, засвідчив свою готовність до співпраці.

Оцінюючи роль різних чинників у процесі возз'єднання двох українських земель, безпосередній учасник тих подій О. Довженко у щоденнику писав, що “народ український фактично тут був ні при чім”М. Чоповський, Криваві події на Західній Україні: Національно-визвольна боротьба на західноукраїнських землях 1920-1953рр. (Львів, 1998), 103. О. Довженко, Україна в огні. Кіноповість. Щоденник. (Київ: Рад. письменник, 1990), 416. . Це твердження слушне й щодо західноукраїнської інтелігенції, представники якої на Народних Зборах Західної України, що відбулися у Львові 26-28 жовтня 1939 р., змушені були фактично виконувати завчасно визначену їм роль. Поспіхом, без ґрунтовного обговорення, вони разом з іншими делегатами одностайно прийняли декларацію про встановлення радянської влади на території Західної України та її возз'єднання з Радянською Україною, націоналізацію банків і великої промисловості, конфіскацію поміщицьких і церковних земель.

К. Студинський головував на цих зборах. Він уважав, що Народні збори “перекреслювали раз і назавжди польські претензії до суто українських земель на Західній Україні”Машинописные копии статей, сообщений, информаций и других материалов, характеризующих жизнь города Львова. Том ІІ, Державний архів Львівської області (далі - ДАЛО), ф.Р. 199, оп. 1, спр. 6, арк. 66. . Це ще раз доводить, що основним мотивом співпраці з радянською владою були давні ідеї вченого щодо соборності українських земель.

Для відтворення духу епохи подаємо тут його промову повністю: “Товариші і товаришки депутати Українських Народних Зборів! Ми зібрались сюди, в стародавнє українське місто Львів, як повноважні представники звільненого народу Західної України (бурхливі оплески, вигуки “ура”, “слава”').

Прийшов український народ до цих зборів, щоб вирішити важливіші питання, що відносяться до долі Західної України (бурхливі оплески). Ми, товариші й товаришки депутати, добре пам'ятаємо накази наших виборців, висловлені ними в дні перед виборами і в день виборів до Українських Народних Зборів (бурхливі оплески).

Дозвольте коротко нагадати ці накази.

На всій території Західної України повинна бути встановлена радянська влада (бурхлива овація, вигуки “ура”, “слава”, оркестр виконує “Інтернаціонал”).

Одночасно з встановленням радянської влади, Західна Україна повинна бути включена до складу Союзу Радянських Соціалістичних Республік (бурхлива овація, вигуки “ура”, “слава”).

Другий наказ наших виборців - поміщицькі, монастирські землі, землі великих буржуазним чиновників, повинні бути конфісковані і передані в користування трудовому селянству (бурхливі тривалі оплески, вигуки “ура”, “слава”).

Це воля народу Західної України, виявлена на багатолюдних і багаточисленних мітингах, демонстраціях і зборах робітників, селян, інтелігенції напередодні скликання Українських Народних Зборів (бурхливі оплески, вигуки “ура”, “слава”).

Я думаю, що ми обранці народу, виправдаємо довір'я своїх виборців і на цих історичних Народних Зборах ухвалимо такі рішення, які чекає від нас народ, що виявив до нас своє високе довір'я (бурхливі оплески, вигуки “ура”, “слава”).

Дозвольте, товариші й товаришки депутати, ці перші історичні Народні Збори вважати за відкриті (бурхливі тривалі оплески, оркестр виконує “Інтернаціонал '')“Вступна промова”, Червона Україна, 27 жовтня 1939. .

Щоб передати Верховній Раді СРСР декларацію Народних Зборів Західної України з проханням возз'єднатися з УРСР, у Москву відбула спеціально обрана повноважна комісія Зборів із 63 осіб. На Київському вокзалі столиці СРСР для зустрічі делегації зібрали 8 тис. осіб. Не втаємничені в хитросплетіння більшовицької політики галичани і волиняни були вражені помпезністю зустрічі. К. Студинський, зокрема, занотував: “Такого прийому, який стрінув нас у столиці Союзу, я ніколи не надіявся. На вокзалі вітало нас військо. Я як найстарший віком депутат перейшов перед почесним караулом Червоної Армії, а оркестра заграла третій інтернаціонал. В готелі “Москва" вітала нас оплесками служба, і в цьому розкішному будинку приміщено нас на дев'ятому поверсі, де нас угощено незвичайно виставно. Ми були гістьми влади.

Незвичайної опіки дізнали тут перед усім від М. Хрущова, що не тільки кожного дня довідувався про нас, але сам поїхав з нами у величному метрі по Москві. Згадаю, що публіка, де б ми появилися, вітала нас окликами і оплесками.

Також К. Студинський наголошував на доступності освіти у СРСР, чого не спостерігалося в міжвоєнній Польщі:". відомо, що в Радянському Союзі молоді вільна дорога в науку. В інститутах, університетах студенти - діти робітників і селян, не тільки навчаються безкоштовно, а й одержують державну стипендію в розмірі від 160 до 400 карбованців, живуть у чудових гуртожитках. В їх розпорядженні гарно устатковані лабораторії, кабінети і т.д. Тепер і ви маєте можливість жити так як живе молодь Радянського Союзу. Настає час коли і в нас для дітей робітників і селян гостинно відкриваються двері інститутів, університетів. Оволодівайте наукою, вам допомагає держава. Вже студентові не доведеться більше бігати по закінченню занять “на заробітки”, репетирувати бездарного сина якоїсь пані” Микола Литвин та ін., 1939. Західні землі України. (Львів: НАН України, Ін-т українознавства ім.І. Крип'якевича, 1999), 131. “Промова тов.К.Й. Студинського”, Вільна Україна, 28 лютого 1940. .

1 листопада 1939 р. Верховна Рада СРСР прийняла “Закон про включення Західної України до складу Союзу Радянських Соціалістичних Республік з возз'єднанням її з Українською Радянською Соціалістичною Республікою”Українська суспільно-політична думка в 20 столітті: Документи і матеріали, упоряд.Т. Гунчак і Р. Сольчаник. (Мюнхен: Сучасність, 1983.Т. 1), 124. .

Включення краю до складу Радянської України означало фактичне возз'єднання двох найбільших частин української нації, відокремлених раніше одна від одної державними кордонами. Зроблено вирішальний крок до єдності усіх українських земель. У цьому історичному акті примхливо переплелися віковічні прагнення українського народу із реаліями політики європейських наддержав напередодні та на початку Другої світової війни.

К. Студинський був особливо приголублений новою владою і грав роль старорежимної інтелігенції, що успішно “перевиховується”. У грудні 1939 р. Президія АН УРСР прийняла рішення про поновлення в званні дійсних членів Академії К. Студинського, В. Щурата, М. Возняка, Ф. Колесси і просила Раднарком УРСР збільшити кількість дійсних членів АН УРСР за рахунок вчених із Західної України.

Та справжнє ставлення до нього з боку влади доволі добре розкривають, зокрема, опубліковані спогади М. Хрущова. З-поміж провідних діячів галицької інтелігенції він виділяв Ф. Колессу і К. Студинського. Останній зарекомендував себе як “антипольська фігура, налаштована прорадянськи і проукраїнськи”. Однак у політичних питаннях, відзначав М. Хрущов на основі власних зустрічей, він “без міцних переконань”“Мемуары Никиты Сергеевича Хрущева”, в Вопросы истории. (1990. № 7), 90-91. .

Секретар Львівського обкому КП (б) У І. Грушецький, характеризуючи українську інтелігенцію часів становлення радянської влади в Західній Україні в 1939-1941 рр., відносить К. Студинського до тієї її частини, що, “не пориваючи зі своїм націоналістичним багажем, повела лінію загравання з органами Радянської влади, стараючись втертися в довіру і пристосуватися до нових обставин”. Народний комісар Державної безпеки УРСР в 1940-1941 рр. С. Савченко називав К. Студинського “польським ієзуїтом” і “негідником”“Повідомлення Народного комісаріату державної безпеки УРСР ЦК КП (Б) У про реагування інтелігенції Львівської області на статтю “З хрестом чи ножем”, у Культурне життя в Україні. Західні землі. Документи і матеріали.Т. 1 (1939-1953) (Київ: Наукова думка, 1995), 272. .

Загалом позицію К. Студинського в такій ситуації можна охарактеризувати як намагання якомога повніше використати прихильність радянської влади до української національної справи. Це вимагало у відповідь показової лояльності. Вчений прийняв такі правила.

Академік активно пропагував “возз'єднання" і перебудову життя на соціалістичних засадах. Так, 5 грудня 1939 р. в газеті “Вільна Україна" опубліковано його статтю “Здійснилась наша мрія”, 21 грудня - “Володар дум і сердець" - до річниці Й. Сталіна.

Варто погодитися з професором С. Макарчуком, котрий вважає, що К. Студинський, як і більшість української інтелігенції, хоча спочатку і був противником радянської влади, виступав за возз'єднання. На радянську владу була певна надія, а вже потім наставало розчарування через репресивну політику цієї владиУкраїна-Польща: важкі питання. Матеріали IVміжнародного семінару істориків “Українсько-польські відносини під час Другої світової війни”. Варшава 8. 10.1998.Т. 4. (Варшава, 1999), 148. Ігор Чорновол, Змагання компромісів. Кирило Студинський і радянська влада, Львівська газета, 7 жовтня 2005. . На думку львівського дослідника І. Чорновола,

К. Студинський не мав жодних ілюзій стосовно радянської влади і лише шукав нового компромісу із завойовниками.

Безумовно, вплинули на К. Студинського і ті перетворення, які відбулися на території Західної України, зокрема в культурно-освітній сфері. Якщо за часів Польщі на згаданій території у школах навчалося 900 тис. дітей, в основному в містах, то за перші місяці радянської влади кількість дітей збільшилася до 1 189 000; кількість шкіл зросла від 4 000 до 6 739, з них 5 798 були українськими (за польської влади - 371). Також організовано 6 палаців піонерів, 6 обласних технічних станцій, 50 піонерських клубів, замість 5 вищих учбових закладів діяло 13. За час існування радянської влади в 1939-1941 рр. створено 14 театрів, 117 кінотеатрів і кіноустановок (з них понад 100 - у сільській місцевості), 59 районних будинків культури, 138 районних клубів, 3 173 сільських клубів, 196 міських і районних та 11 дитячих міських бібліотекМашинописные копии статей, сообщений.., арк. 68-69. . Звичайно, це не могло не сподобатися українському інтелігенту, який все життя зустрічав лише приниження всього українського.

Користуючись підтримкою нової влади, К. Студинський брав активну участь у культурно-освітніх процесах у Галичині. Його призначили проректором з навчальної роботи Львівського університету. Перебуваючи на цій посаді він зумів суттєво вплинути на ректора М. Мар - ченка. На думку Я. Калакури, М. Марченко активно прилучився не стільки до радянізації Львівського університету, скільки до його українізації. При цьому він сам під впливом культурного життя, його традицій, спілкування з професорами К. Студинським, Ф. Колессою, В. Щуратом, М. Возняком, І. Крип'якевичем формувався як національно свідомий історик. Очевидно, це й викликало занепокоєння в партійних структурах і спецслужбах, результатом чого стало відкликання М. Марченка восени 1940 р. до Києва.

У лютому 1940 р. за ініціативою К. Студинського у Львівському університеті відбулися урочистості, присвячені 100-річчю виходу у світ Шевченківського “Кобзаря”. Вчений увійшов у редколегію видання творів (10 січня 1940 р.) і став заступником голови комітету для проведення 85-річного ювілею від дня народження І. Франка (22 квітня 1940 р.), а також обраний членом вченої ради Львівської філії бібліотеки АН УРСР (25 червня 1940 р.), Інституту української літератури ім. Т.Г. Шевченка (25 лютого 1940 р.) та Інституту мовознавства (5 квітня 1940 р.). К. Студинський продовжував займатись охороною пам'яток культури, увійшовши до Комітету охорони та збереження історико-культурних, архітектурних і археологічних пам'яток УРСР.

К. Студинський, окрім посади проректора, був деканом філологічного факультету Львівського університету. Саме тоді збулася мрія вченого, коли до його кабінету приходили студенти зі Східної України - Кам'янця-Подільського, Києва, Вінниці, Харкова, що приїхали вчитись у Львівський університетСтатті Студинського К. “М. Грушевський”, “Радянська культура”, “Вістки з Великої України" та ін., Центральний державний історичний архів України у м. Львові (далі - ЦДІАЛ України), ф. 362, оп. 1, спр. 81, арк. 81. . Як зазначав В. Сімович, К. Студинський завжди намагався підтримати талановиту молодь: “Ще одна характерна риса академіка Студинського - він завжди уважно й чуйно ставився до молодих наукових працівників. Коли людина виявляла якийсь науковий інтерес, Кирило Йосипович завжди старався їй всіляко допомагати, щоб вона мала змогу поширювати свої знання, розгортати свої наукові сили.

Одночасно із цим К. Студинський виступав проти русифікації новою владою культурного та наукового життя Західної України. Так, у листі до віце-президента ВУАН він писав, що заступник директора Відділу АН Самілов почав підбирати персонал без узгодження з ним, деякі з прийнятих на роботу не знали української мови. На думку К. Студинського, знання мови, незважаючи на національність, у філіалі ВУАН є обов'язковим“Непохитний авторитет”, Вільна Україна, 16 березня 1940. Листи до приватних осіб, представників уряду і духовенства та редакторів видавництв та ін., ЦДІАЛ України у Львові, ф. 362, оп. 1, спр. 228, арк. 85. .

Активною була громадська діяльність академіка. Він був обраний у Львівському виборчому окрузі № 580 депутатом Верховної Ради СРСРСписки депутатов, справки о результатах голосования по выборам в Верховный Совет СССР и Верховный Совет УССР, Центральний державний архів громадських організацій України, ф. 1, оп. 20, спр. 7461, арк. 12. .

Збереглися документальні свідчення, що К. Студинський, як депутат Верховної Ради СРСР, і деякі інші місцеві інтелігенти, котрі тоді опинилися на керівних посадах і користувалися певним впливом, як могли допомагали тим мешканцям регіону, на яких впала тінь підозри з боку репресивного апарату партії і НКВС. У вересні 1940 р. ув'язнено завідувача кафедрою української мови та літератури Львівського ветеринарного інституту за належність до ОУН, і “тільки старанням Кирила Студинського, - пише у своїх спогадах У. Любович, - він уникнув загибелі під час мордування в'язнів у травні 1941 року”Уляна Любович, “Спогади. Юрій Стефаник”, у Сучасність. (1988. № 2), 95. .

На початку 1940 р. у Бучачі заарештовано голову місцевої “Просвіти" адвоката Р. Слю - заря. Йому загрожувало ув'язнення в концатаборах, проте академік К. Студинський допоміг одержати документи на виїзд в окупований німцями КраківБогдан Головин, Нації незгасимий смолоскип. Статті. Інтерв'ю. Спогади. (Тернопіль: Просвіта, 2003), 33. . Звертався він і про перегляд справи ув'язненого М. Биха - адвоката у Станіславі як і багатьох інших діячів.

15-19 січня 1941 р. у Львові відбувся процес 59-ти, на якому судили членів ОУН. Він набув надзвичайно широкого громадського резонансу як через мужню поведінку підсудних, так і через неймовірно жорстокі винесені вироки. Сорок два підсудних були засуджені до смертної кари, сімнадцять отримали по 10 років ув'язнення і по 5 років заслання. Лише після депутата Верховної Ради СРСР академіка К. Студинського Президія Верховної ради СРСР замінила жінкам розстріл на десятилітнє ув'язненняIbid., 84. . У цій справі К. Студинський звертався особисто до М. ХрущоваЛисти до приватних осіб, представників уряду... арк. 93. . Це підтверджує і М. Прокоп, чоловік однієї з учасниць “процесу 59-ти" Л. КомарМ. Прокоп, “Україна і українська політика Москви”, у Сучасність. (1981. № 1), 145. .К. Студинський листовно звертався до Й. Сталіна з проханням про звільнення В. Лозинського.

Також К. Студинський у зверненнях до Верховної Ради СРСР та Верховної Ради УРСР виступав на захист українського селянства, писав, що колективізація в західних областях “ще не поступила так далеко, щоби не можна позбавити одноосібні господарства їх живого і мертвого інвентаря без шкоди для господарства радянської влади”Записки і замітки Студинського К., ЦДІАЛ України, ф. 362, оп. 1, спр. 143, арк. 41. Як влучно зазначив М. Сем - чишин, академік “став чи не центральною фігурою для львів'ян. Слід зазначити, що він виявив себе правдивим, щирим, сміливим захисником усіх громадян, яким загрожувало якесь нещастя. Він був справжнім захисником від усіляких кривд”М. Семчишин, З книги Лева. Український Львів двадцятих - сорокових років. (Львів, 1998), 66-67. . Будучи вихідцем із родини священика, К. Студинський намагався захистити і греко-католицьке духовенство. Зокрема у квітні 1941 р. він звертався до начальника НКВС у Миколаєві:". Знаю напевно, що ви змушуєте священиків до донощицтва і мовчання. Заявляю вам, що в цій справі звертаюсь до Хрущова і що буду боротись з вами всіми засобами, що є у мойому розпорядженні, бо в Совєтах усі громадяни рівні”В сітях енкеведистів. З мартирології українського духовенства за большевицьких часів, Збруч, доступ отримано 3 жовтня 2017, https: //zbruc. eu/node/57822. .

Активна й виснажлива праця часто в стресових умовах позначилася на здоров'ї К. Студинського. Як відомо з листів літературознавця М. Фуртак-Деркач та львівського лікаря Я. Нас - са, у травні 1941 р. учений відчув болі в серці. Втім, це не стало перешкодою для дій влади, яка мала на меті арештувати академіка, котрому йшов 73-й рік.

Наприкінці червня 1941 р., коли тільки розпочалася німецько-радянська війна, К. Сту - динського разом із сином Івана Франка, Петром, примусово вивезли радянські спецслужби. Подальша його доля невідома. Знаходимо лише замітку в рубриці “Подайте вістку” в “Українських щоденних вістях”: “Кирило Студинський, професор університету в обложно хворому стані, і його дружина Леонтія забрані з хати в суботу 28 червня 1941 р. о 10 год ранку і вивезені большевиками в невідомому напрямку. Поширювані вістки дуже різнорідні і не стверджені”Кирило Студинський, Повідомлення про арешт, у Літопис нескореної України: Документи, матеріали, спогади. (Львів, 1993. Кн. 1), 116. .

Про подальшу долю двох визначних суспільно-політичних діячів достовірних фактів, на жаль, на маємо. Відомі свідчення внучки І. Франка Віри Петрівни: “24 червня 1941 року на третій день війни, батько, Петро Іванович, востаннє відвідав торгово-економічний інститут, де мав кафедру. З першого ж дня війни за ним невідступно слідували три працівники НКВС, один із них навіть ночував у нас. Подібним чином супроводили й деяких інших представників інтелігенції. Ми могли лишень здогадуватися, чим викликана така “увага”. Отже, 24-го “охоронці" сказали батькові подзвонити до академіка Студинського, щоб той збирався, бо терміново виїздять. Невдовзі приїхав лімузин, у ньому уже був Студинський. Посадили й батька. Наступного дня - телефонний дзвінок. Голос телефоністки: “Ответьте Киеву”. По телефону батько сказав матері, що за нами приїде машина, і зв'язок обірвався. Ніхто не приїхав. Більше жодних звісток”Н. Полонська-Василенко, “Академік Агатангел Юхимович Кримський, 1871-1941: Століття з дня народження та тридцятиліття з дня смерті," у Український історик. (1971. № 3/4), 98. .

Не ставлячи під сумнів трагічний фінал життя двох галицьких інтелігентів, зауважимо, що існує авторитетне свідчення, що принаймні К. Студинський до Києва доїхав. Мабуть, що телефонний дзвінок зі столиці за тодішніх умов не був імітацією. В усякому разі дружина одного з фундаторів ВУАН М. Василенка Н. Полонська-Василенко, яка перед війною працювала в Інституті історії України АН УРСР й була чудово обізнана з життям академії, особисто знала колишнього голову НТШ, вже в еміграції згадувала про літо 1941 р. у Києві: “В останніх днях червня, або в перших липня того ж року, побачила я перед будинком ВУАН, на вулиці Коро - ленка авто, з вікна якого було видно гору валіз. Далі на бульварі Шевченка я зустріла академіка К. Студинського. Страшенно схвильований, він почав розповідати мені грімким голосом, як його вивезли разом із дружиною та речами - оце й було авто, яким вивезли його. Він скаржився, кричав, що не хотів їхати, але його силою примусили сісти в авто, і сказали, що везуть просто до Уфи, куди евакуйовано УАН.

Пройшов час, і виявилося, що до Уфи не доїхав ні академік К. Студинський, ні його дружина. Син його сл [авної] пам ['яті] професор Ю. Студинський казав мені, що всі його заходи для встановлення долі його батька були без наслідків. Слід його губився в Києві”Ibid. .

Підтвердженням того, що К. Студинський загинув у Києві від рук працівників НКВС, є нещодавно віднайдений документ, у якому йдеться: “Указаниями товарища Хрущова нами арестованы: Студинский, Франко, киевский артист Донец, националисты. В связи с тем, что вывести их из Киева затруднительно, считаем целесообразным их расстрелять. ЦК КПУ такого же мнения. Прошу немедленных указаний” “Шифровка из Киева 6. 07.1941 г.", Великая победа. освобождение XII.Т. 11: Сражения за Москву и Сталинград. (Москва, 2015), 324. .

Таким чином, коли у вересні 1939 р. на західноукраїнські землі прийшла радянська влада, К. Студинський був одним із тих, хто її підтримав. Розуміючи потребу більшовиків у місцевій підтримці, академік намагався шляхом співпраці добитися певних поступок і сприяння в національно-культурній сфері. Це не був прагматичний крок, а винятково ідеалістична надія, яка втягнула К. Студинського в складні політичні процеси. Вкотре підтримавши радянську владу, вчений так і не став для неї своїм, підтвердженням чому, зокрема, є таємниця його смерті.

Він не бачив альтернативи більшовикам щодо об'єднання українських земель, тому став активним учасником приєднання Західної України до УСРР, намагаючись якомога повніше використати нову владу у вирішенні нагальних суспільних потреб.

Література

1. Chopovs'kyy M. Kryvavi podiyi na Zakhidniy Ukrayini: Natsional'no-vyzvol'na borot'ba na zakhid- noukrayins'kykh zemlyakh 1920-1953 rr. (L'viv, 1998), s. 103. (in Ukrainian).

2. Chomovol, Ihor. Zmahannya kompromisiv. Kyrylo Studyns'kyy i radyans'ka vlada. L'vivs'ka hazeta, 7 zhovtnya 2005. (in Ukrainian).

3. Dovzhenko, Oleksandr. Ukrayina v ohni. Kinopovist'. Shchodennyk. (Kyiv: Rad. pys'mennyk, 1990). (in Ukrainian).

4. “V sityakh enkevedystiv. Z martyrolohiyi ukrayins'koho dukhovenstva za bol'shevyts'kykh chasiv”, Zbruch, Accessed 3 zhovtnya 2017, https://zbruc.eu/node/57822. (in Ukrainian).

5. ”Vstupna promova”, Chervona Ukrayina, 27 zhovtnya 1939. (in Ukrainian).

6. Holovyn, Bohdan. Natsiyi nezhasymyy smoloskyp. Statti. Interv'yu. Spohady. (Ternopil': Prosvita, 2003). (in Ukrainian).

7. Yedlins'ka, Ulyana. Kyrylo Studyns'kyy (1868-1941). Zhyttyepysno-bibliohrafichnyy narys. (L'viv, 2006). (in Ukrainian).

8. “Kyrylo Studyns'kyy: Povidomlennya pro aresht”, Litopys neskorenoyi Ukrayiny: Dokumenty, materialy, spohady (L'viv, 1993. Kn. 1). (in Ukrainian).

9. Klish, Andriy. Kyrylo Studyns'kyy: zhyttya ta diyal'nist': monohrafiya. (Temopil': V-vo TNPU im. V. Hnatyuka, 2011). (in Ukrainian).

10. Lysty do pryvatnykh osib, predstavnykiv uryadu i dukhovenstva ta redaktoriv vydavnytstv ta in., TsDIAL Ukrayiny u L'vovi, fond 362, opys 1, sprava 228. (in Ukrainian).

11. Lyubovych, Ulyana. “Spohady. Yuriy Stefanyk”. Suchasnist', No 2 (1988). (in Ukrainian).

12. Mashinopisnye kopii statei, soobshchenii, informatsii i drugikh materialov kharakterizuyushchikh zhizn' goroda L'vova. Tom ІІ, Derzhavnyy arkhiv L'vivs'koyi oblasti (dali - DALO), fond R. 199, opys 1, sprava 6. (in Ukrainian).

13. ”Memuary Nikity Sergeevicha Khrushcheva”. Voprosy istorii, No 7 (1990): 90-91. (in Russian).

14. Mykola Lytvyn ta in. 1939. Zakhidni zemli Ukrayiny. (L'viv: NAN Ukrayiny, In-t ukrayinoznavstva im. I. Kryp'yakevycha, 1999). (in Ukrainian).

15. ”Nepokhytnyy avtorytet”. Vil'na Ukrayina, 16 bereznya 1940. (in Ukrainian).

16. ”Povidomlennya Narodnoho komisariatu derzhavnoyi bezpeky URSR TsK KP(B)U pro reahuvannya intelihentsiyi L'vivs'koyi oblasti na stattyu “Z khrestom chy nozhem””. Kul'turne zhyttya v Ukrayini. Zakhidni zemli. Dokumenty i materialy. - T. 1 (1939-1953). (Kyiv: Naukova dumka, 1995). (in Ukrainian).

17. Polons'ka-Vasylenko, Natalia. “Akademik Ahatanhel Yukhymovych Kryms'kyy, 1871-1941: Stolittya z dnya narodzhennya ta trydtsyatylittya z dnya smerti”, Ukrayins 'kyy istoryk. No 3/ 4(1971). (in Ukrainian).

18. Prokop, M. “Ukrayina i ukrayins'ka polityka Moskvy”. Suchasnist', No 1. (1981). (in Ukrainian).

19. ”Promova tov. K. Y. Studyns'koho”. Vil'na Ukrayina, 28 lyutoho 1940. (in Ukrainian).

20. Semchyshyn, M. Z knyhy Leva. Ukrayins'kyy L'viv dvadtsyatykh - sorokovykh rokiv (L'viv, 1998). (in Ukrainian).

21. ”Shifrovka iz Kieva 6.07.1941 g.”, Velikaya pobeda. osvobozhdenie XII. T. 11: Srazheniya za Moskvu i Stalingrad (M., 2015), 324. (in Russian).

22. Spisky deputatov, spravky o rezul'tatakh holosovanyya po vyboram v Verkhovnyi Sovet SSSR y Ver- khovnyi Sovet USSR), Tsentral'nyy derzhavnyy arkhiv hromads'kykh orhanizatsiy Ukrayiny, fond 1, opys 20, sprava 7461. (in Ukrainian).

23. Statti Studyns'koho K. “M. Hrushevs'kyy”, “Radyans'ka kul'tura”, “Vistky z Velykoyi Ukrayiny” ta in., Tsentral'nyy derzhavnyy istorychnyy arkhiv Ukrayiny u m. L'vovi (dali - TsDIAL Ukrayiny), fond 362, opys 1, sprava 81. (in Ukrainian).

24. Ukrayins'ka suspil'no-politychna dumka v 20 stolitti: Dokumenty i materialy, Uporyad. T. Hunchak i R. Sol'chanyk. (Myunkhen: Suchasnist', 1983. T. 1). (in Ukrainian).

25. Ukrayina-Pol'shcha: vazhki pytannya. Materialy IV mizhnarodnoho seminaru istorykiv “Ukrayins'ko- pol's'ki vidnosyny pid chas Druhoyi svitovoyi viyny". Varshava 8.10.1998. T. 4. (Varshava, 1999). (in Uk-rainian).

26. Zapysky i zamitky Studyns'koho K., TsDIAL Ukrayiny, fond 362, opys 1, sprava 143. (in Ukrainian).

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Дослідження історії захоплення радянською владою Західної України. Початок утвердження радянського тоталітарного режиму на Західноукраїнських землях. Засоби ідеологічної боротьби органів комуністичної партії та їх діяльність у процесі утвердження режиму.

    курсовая работа [60,6 K], добавлен 13.06.2010

  • Діяльність української скаутської організації Пласту на Галичині протягом міжвоєнного періоду 1920-1939 р. в умовах перебування території під владою Другої Речі Посполитої. Його відносини з польською владою, роль у молодіжному русі й суспільному житті.

    курсовая работа [89,6 K], добавлен 25.06.2015

  • Передумови виникнення та основні напрямки діяльності Кирило-Мефодіївського товариства, розвиток державотворчої ідеї в суспільно-політичному житті України першої половини ХІХ століття. Основні погляди кирило-мефодіївців на історію людського суспільства.

    курсовая работа [60,9 K], добавлен 04.08.2016

  • Місце і роль політичних партій у політичній системі суспільства України на початку 90-х років ХХ сторіччя. Характеристика напрямів та ліній розміжування суспільно-політичних рухів. Особливості та шляхи формування багатопартійної системи в Україні.

    реферат [26,8 K], добавлен 08.03.2015

  • Успіхи княгині Ольги в господарюванні, політиці, розбудові держави та міжнародних контактах. Коротка історична довідка з життя Ганни Ярославни. Жінка в суспільному житті України за козацької доби. Постать Анастасії Лісовської, Роксолани, в історії країни.

    реферат [28,3 K], добавлен 24.06.2014

  • Подорож сторінками одного з найславетніших періодів в історії України – Козацькою ерою. Перебування України під імперською владою. Боротьба української нації за своє самовизначення у XX столітті. Огляд основних подій після здобуття незалежності.

    практическая работа [78,4 K], добавлен 29.11.2015

  • Основні особливості історії Радянської України у сфері культурного життя. Сутність хронологічної послідовності розвитку освіти. Значення освіти у суспільно-політичному житті країни. Становище загальноосвітньої школи, розвиток середньої і вищої освіти.

    реферат [52,5 K], добавлен 26.12.2011

  • Місце театру у громадсько-політичному житті Галичини ХIХ ст. Наддніпрянська драматургія в театрі "Руська Бесіда". Наддніпрянські режисери й актори в складі галицьких груп. Міжособистісні контакти театральних митців Галичини і Наддніпрянської України.

    курсовая работа [81,6 K], добавлен 22.11.2013

  • Радянізація західноукраїнських земель з 1939 р. Поразки радянських військ у перші місяці війни. Окупація України Німеччиною та її союзниками 1941-1944 рр., нацистський "новий порядок" й каральні органи. Рух Опору на території України 1941–1944 рр.

    реферат [20,1 K], добавлен 25.11.2007

  • Життя та діяльність Костянтина (Кирила) та Мефодія, місце їх місіонерської діяльності в культурному процесі та вплив на подальший розвиток історії слов'янського народу. Походження слов'янського письма та абетки. Боротьба за богослужіння живою мовою.

    реферат [56,2 K], добавлен 29.09.2009

  • Криза королівської влади та передумови створення станово-представницького органу влади. Зародження плюралістичної системи в Англії за часів Едуарда І. Посилення політичної ролі й розширення владних повноважень парламенту в умовах абсолютної монархії.

    дипломная работа [74,4 K], добавлен 02.08.2012

  • Спроба загального аналізу наукового доробку сучасних українських та білоруських істориків з проблеми становища Православної церкви у Західній Україні та Західній Білорусі в складі ІІ Речі Посполитої, а також конфесійної політики польської влади.

    статья [21,1 K], добавлен 11.08.2017

  • Характеристика морських походів Сагайдачного і всього Війська Запорозького. Дослідження постаті Петра Конашевича як дипломата, культурного діяча і реформатора козацького війська. Готовність гетьмана воювати проти Речі Посполитої спільно з Москвою.

    контрольная работа [25,0 K], добавлен 12.11.2011

  • Дитинство і юність А. Волошина - українського політичного і культурного діяча Закарпаття. Етапи становлення його поглядів та культурно-освітня діяльність. Шлях А. Волошина до посту резидента Карпатської України. Ставлення до нього сучасників і нащадків.

    реферат [41,9 K], добавлен 10.04.2014

  • Село Великі Борки в умовах радянської окупації краю (1939–1941 рр.). Перші совіти. Нацистська окупація (1941–1945 рр.). Роботи по облаштуванню оборонних позицій. "Літопис Української Повстанської Армії". Жорстока боротьба проти підпілля ОУН та УПА.

    реферат [1,1 M], добавлен 08.11.2014

  • Київська Русь, її піднесення. Українські землі у складі іноземних держав. Козацьке повстання під проводом Б. Хмельницького. Розвиток України в 1917-1939 рр., роки Великої Вітчизняної війни та в повоєнний період. Відродження країни в умовах незалежності.

    презентация [4,8 M], добавлен 17.03.2013

  • Соціальне становище в Західній Україні: повоєнний період. Індустріалізація та колективізація сільського господарства. Придушення національно-визвольного руху в Україні. Масові репресії радянського режиму проти населення Західної України. Операція "Вісла".

    курсовая работа [58,9 K], добавлен 06.04.2009

  • Соціально-політичне становище в країні на початку XIX ст. Причини зародження Кирило-Мефодіївського товариства. Формування постулатів та ідеологія товариства, його цілі. Крах діяльності братства, глибина його національно-духовного значення для українців.

    курсовая работа [81,3 K], добавлен 12.04.2017

  • Деформуючий вплив сталінщини на суспільно-політичне життя України. Компанії проти "українського буржуазного націоналізму" і "космополітизму". Зміни в Україні після смерті Сталіна. Хрущовська "відлига". Демократизація суспільно-політичного життя країни.

    курсовая работа [24,7 K], добавлен 11.06.2009

  • Розкриття з історико-правових позицій особливостей організаційно-структурного становлення, функції, форми й методи діяльності органів міліції Станіславської області в контексті суспільно-політичних процесів, що відбувалися на Станіславщині в 1939–1946рр.

    автореферат [38,2 K], добавлен 11.04.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.