Організаційні засади та культурно-освітня діяльність Луцького православного братства у другій половині ХІХ ст. - початку ХХ ст.

Аналіз організаційних засад та функціонування Луцького православного церковного братства у Волинській губернії. Розкриття напрямів та основних набутків діяльності братства у культурній та просвітницькій сферах. Роль церковного братства у житті м. Луцька.

Рубрика История и исторические личности
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 13.10.2018
Размер файла 31,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Національний університет «Острозька академія»

Організаційні засади та культурно-освітня діяльність Луцького православного братства у другій половині ХІХ ст. - початку ХХ ст.

Оксана Альошина

кандидат історичних наук, доцент

Анотація

луцький православний церковний братство

Стаття присвячена аналізу організаційних засад та функціонування Луцького православного церковного братства у Волинській губернії. Розкрито напрями та основні набутки діяльності братства у культурній та просвітницькій сферах. Загалом, члени братства проводили просвітницьку роботу з метою підняття релігійного-морального та культурного рівня місцевого населення. З'ясовано роль церковного братства та його внесок у релігійне та культурно-суспільне життя м. Луцька та Волинської губернії у другій половині ХІХ ст.

Ключові слова: православне братство, Луцьк, просвітницька діяльність, бібліотека, церковно-парафіяльна школа, Волинська губернія.

Аннотация

Оксана Алешина

Национальный университет «Острожская академия», кандидат исторических наук, доцент (Украина)

Организационные основы и культурно-образовательная деятельность Луцкого православного братства во второй половине ХІХ - начале ХХ в.

Статья посвящена анализу организационных принципов и функционирования Луцкого православного церковного братства у Волынской губернии. Раскрыты направления и основные достижения деятельности братства в культурной и просветительской сферах. Вцелом члены братства проводили просветительную роботу с целью поднятия религиозно-морального и культурного уровня местного населения. Выяснено роль церковного братства и его вклад в религиозную и культурно-общественную жизнь г. Луцка и Волынской губернии во второй половине ХІХ в.

Ключевые слова: православное братство, Луцк, просветительная деятельность, библиотека, церковно-приходская школа, Волынская губерния.

Annotation

Oksana Alioshyna

The National University of Ostroh Academy, PhD (History), Associate Professor (Ukraine)

Organizational fundamentals and cultural and educational activities of the Lutsk orthodox fraternity in the second half of the XIX - early XX centuries.

The article is devoted analysis of organizational principles and functioning of Lutsk fraternity in the Volhynia province. The restoration of Orthodox fraternities in the 19th century has become an important stage in church and religious life not only in the Volyn province, but also in the Russian Empire in general. The situation with Orthodox church was difficult, and therefore the Orthodox fraternities relied on an important role in the struggle against other denominations and the establishment of the Orthodox faith. Among the orthodox fraternities founded on the territory of Volyn province in the 19th century, an important role belong to the Lutsk orthodox fraternity. It arose due to the active participation of representatives of the ukrainian community and a large part of the orthodox clergy of the city. The church fraternity carried out its work in two main directions - educational and charitable. Members of the fraternity conducted educational work to raise the religious, moral and cultural level of the local population. During the 1890-1891s, implementing the educational goal, the members of the fraternity organized the holding of folk reading on religious-historical subjects. They hoped that the relevant readings would have religious and moral influence on the local population and, in addition, would contribute to strengthening the people's minds in an inextricable connection with other parts of the Russian Empire. The main achievements of the Lutsk fraternity in the cultural and educational spheres were the establishment of a church parish school, the opening of a bookstore and library, the organization of courses for adults. The work carried out by the fraternity made a significant contribution to the religious, cultural and social life of not only Lutsk, but also other villages of the Volyn province in the second half of the XIX century.

Keys words: оrthodox fraternity, Lutsk, the elucidative activity, library, church parish school, the Volyn province.

Виклад основного матеріалу

Одним із впливових явищ релігійно-духовного життя стала поява та діяльність православних церковних братств, що виникли на теренах Російської імперії в другій половині ХІХ ст. 1864 р. російський імператор затвердив основні правила, згідно з якими тодішня світська і церковна влада повинна була докласти зусиль до створення церковних братств. Вони розгорнули на Правобережній Україні місіонерсько-просвітницьку роботу, зміцнюючи авторитет Російської православної церкви. Неабияке поширення братські організації набули на території Волинської губернії. Серед значної кількості таких братств вирізнялося своєю роботою Луцьке Хрестовоздвиженське братство.

Значний внесок у дослідження цього питання здійснили вітчизняні науковці впродовж ХІХ ст. Такі науковці, як О. Бірюліна, С.Гаврилюк, І.Тимочко, О.Сажок опублікували низку статей, присвячених діяльності та участі православних братств в суспільному та культурному житті Волинської губернії. Проте у них не достатньо висвітлено причини заснування та засади просвітницької діяльності православного братства у Луцьку упродовж зазначеного періоду. Відтак завданнями наукової статті стало з'ясувати обставини виникнення та висвітлити напрями діяльності Луцького Хрестовоздвиженського братства у другій половині ХІХ - початку ХХ століття.

Луцьке Хрестовоздвиженське братство офіційно почало діяти з 2 лютого 1871 р. Згідно статуту воно повинно було піклуватися про «воздвиження» того, що необхідне для возвеличення православ'я «цього наріжного каменя російського народу» [6, с. 212]. У братстві були члени-покровителі, які дбали про його захист, підтримку та матеріальну допомогу. Це були, зокрема, високопреосвященний Іоаникій митрополит Київський та Галицький, високопреосвященний Модест архієпископ Волинський і Житомирський, обер-прокурор Синоду К.Побєдоносцев, товариш обер-прокурора Синоду В. Саблєр, начальник ІІ-ї піхотної дивізії генерал-лейтенант В. Панютин, Київській, Подільский і Волинський генерал-губернатор граф О. Ігнатьєв [8, с.252].

Його завдання полягали у допомозі православним священикам в зміцненні російського народу, справах милосердя і відновленні в колишньому вигляді братського Хрестовоздвиженського храму. Заходами, прийнятими для здійснення цих завдань, слугували покращення церковного братського хору, вшанування належними пам'ятниками місць знаходження древніх святинь Луцька, проведення недільних народних читань релігійно- історичного змісту [9, с. 645].

Щодо організаційних засад, то в статуті зазначалося, що членами братства могли бути повнолітні люди будь-якого звання та стану, лише за умови належності до православного віросповідання. Щорічно члени-засновники братства вносили в касу 10 крб., члени-змагальники - не менше 5 крб. Інші його члени, за своїми можливостями, робили внески, але не менше 5 крб. Звертає на себе увагу те, що члени, котрі жертвували менше 5 крб., не могли мати право дорадчого голосу на загальних зібраннях чи обіймати в ньому якусь посаду. Із цих внесків формувався оборотний капітал, щорічні залишки якого зараховувалися в основний капітал братства.

Братство свою роботу реалізовувало в двох основних напрямах - релігійно- просвітницькому та благодійницькому. Реалізовуючи перший, воно мало дбати про забезпечення сільських храмів начинням, про «зміцнення православ'я серед проживаючих чехів м. Луцька та сусідніх з ним повітів», розповсюдження серед сільського населення і військових чиновників книг та брошур релігійно-історичного та морального змісту. Крім того, воно планувало облаштувати сільськогосподарську і ремісничу школи для навчання населення деяким ремеслам і рукоділлю, які б приносили йому користь не лише в побуті, а й у повсякденному житті. У цьому прослідковується далекоглядність братчиків, які вважали, що в подальшому це слугувало б розвитку кустарного промислу і стало одним із засобів зростання економічного добробуту регіону.

Реалізовуючи упродовж 1890-1891 років релігійно-просвітницьку мету, братчики організували проведення недільних народних читань релігійно-історичного змісту з демонстрацією «туманних картин». У статуті братства зазначалося, що шляхом проведення публічних читань та бесід братчики намагатимуться пояснювати народу істини православної віри в «спростування тих помилок, які спокушають сучасне суспільство» [12, с. 860].

Члени братства сподівалися, що відповідні читання, з одного боку, матимуть дієвий релігійно-моральний вплив на місцеве населення, а з іншого - шляхом засвоєння історичних свідчень, сприятимуть зміцненню в населення думки про нерозривний зв'язок тутешнього краю з іншими частинами імперії і усвідомленню «повної спорідненості тутешнього російського народу з народом», що проживає на інших територіях Росії. Під час цих читань, що відбувалися в недільні і святкові дні, присутніх знайомили не лише з релігійною, й з історичною тематикою. Наприклад, були виголошені доповіді «Початок християнства на Русі», «Петро І», «Ломоносов», «Перехід Російської армії через Дунай в 1877 р.». Під час читань використовували допоміжні засоби, зокрема, ілюстрації до змісту доповідей, що сприяло кращому розумінню й засвоєнню почутого. Визнавши корисність цих читань, рада братства вирішила з 27 грудня 1893 р. проводити читання не лише в місті, а й в селах. Їх організацією в селах та колоніях у цей час займався отець Ф.Савлучинський. Відомо, що впродовж 1893 р. у селах було проведено 10 читань, з них 2 в чеських колоніях Княгинин і Борятин [9, с.648]. Під час влаштування читань братчики мали певні труднощі, пов'язані з відсутністю відповідного власного приміщення. Це змушувало їх винаймати приміщення у приватних осіб за відповідну оплату [11, с.744].

З просвітницькою метою при братстві було засновано бібліотеку. Братчики приймали пожертви не лише грошима, а й книгами, що посприяло формуванню та поповненню фонду бібліотеки. Члени братства через пресу зверталися до благодійників та населення з проханням допомогти у формуванні фонду бібліотеки. До неї впродовж 1894 р. надійшла значна кількість вартісних видань. Це були 5 екземплярів видання Комісії по розгляду древніх актів, 5 томів праць по догматичному богослів'ю від ректора Київської духовної академії Сильвестра, 9 екземплярів книг від Товариства розповсюдження Святого Письма в Росії, 164 брошури релігійного та історичного змісту від Товариства розповсюдження просвітництва, видання Київського Свято-Володимирського, Віленського Свято-Духівського братств, а також 20 книг та брошур релігійного й історичного змісту від обер-прокурора Н.Ф.Маркова. Крім того, до неї постійно надходили примірники часописів від редакцій «Подольських Єпархіальних Відомостей», «Волинських Єпархіальних Відомостей» та «Почаєвських листків» [б, с. 213]. Враховуючи постійне надходження літератури, Ф.Савлучинський склав систематичний каталог книг та брошур братства. Оскільки в Луцьку не було відповідного книгосховища, то члени братства подбали про комплектування власної бібліотеки книгами історичного змісту. Це було зроблено задля того, щоб військові та чиновники державних установ, які приїжджали на службу до міста із інших губерній Росії, знайомилися з історією Південно-західного краю [11, с. 741-742].

З приводу активної діяльності братства відомий історик О. Левицький зазначав, що «довгий час Луцьке братство (нової формації) замикалося винятково у сферу турбот про потреби своєї церкви і за характером своєї діяльності мало відрізнялося від звичайних церковнопарафіяльних попечительств. Тільки у недавній час, з відкриттям окружного суду, що залучив до Луцька на постійне проживання інтелігентних людей, з яких багато хто став членом місцевого братства, завдання дещо розширилися і, між іншим, звернуті на збереження місцевої церковної старовини» [5, с.35].

Братчикам вдалося реалізувати вагому роботу й в освітній сфері. Так, 27 грудня 1906 р. братство відкрило двокласну школу, яка тимчасово розташовувалася в приміщенні притулку у трьох кімнатах дерев'яного будинку, зведеного братчиками у 1893 р. праворуч Свято-Троїцького собору. Школа була розрахована на 50 учнів, проте в перший рік заснування до неї прийняли на 9 учнів більше встановленої норми. Школа дуже скоро набула неабиякого авторитету. Одним із свідчень цього стало те, що ледь не щодня надходили заяви від охочих навчатися в ній. Враховуючи цей факт, братство звернулося до начальника Волинського управління землекористування і державного майна з проханням виділити матеріал для будівництва нового приміщення для неї. Оскільки відповідь на нього була позитивною, то це уможливило початок зведення нового приміщення школи на П'ятницькій площі [7, с.4]. 30 липня 1909 р. відбулося її освячення, яка могла вже вміщувала 150 учнів обох статей. Від імені Луцького відділення єпархіальної училищної ради братство отримало подяку за «завзяття в насадженні початкової освіти в дусі православ'я і за працю при будівництві закладу і енергію, внаслідок якої заповітне бажання братства про будівництво школи було виконане». Оскільки до школи приймали дітей з бідних сімей, незалежно від їх віросповідання, то серед школярів налічувалося чимало католиків та кілька протестантів [2, арк. 2].

На початок 1909-1910 навчального року в школі налічувалося 138 учнів, упродовж нього вибуло 43, закінчило її 17, залишилося 78. На наступний рік прийняли 82 дитини [3]. З кожним наступним роком кількість учнів поступово зростала і вже в 1913 р. у ній було 152 учні (84 хлопчика і 68 дівчат), з них - 116 православних, 34 католики і 2 лютеран [1, арк. 10].

При церковно-парафіяльній школі розміщувалася бібліотека, в якій нараховувалося 506 назв видань у 2132 томах. Її бібліотечний фонд постійно поповнювався. Усі книги купувалися за кошти братства, а також благодійників. Одним із них був тайний радник А.Н.Петров [1, арк.10]. Книги видавалися для учнів у користування безкоштовно, за умови їх повернення до бібліотеки в належному вигляді. Крім навчальних видань, тут містилися дитячі журнали «Родник» та «Ученик».

У подальшому реалізовуючи свою просвітницьку працю, братчики в 1913 р. відкрили вечірні класи для дорослих. Втілюючи цей проект, вони хотіли «прийти на допомогу тим особам бідного населення Луцька, які в повсякденних турботах про насущний хліб, були позбавлені можливості потурбуватися про їжу духовну». Спочатку охочих навчатися було 26, проте їх кількість збільшилася до 55. Серед них було 34 людини у віці від 16 до 20 років, 9 чоловік - від 20 до 30 років, 8 - від 30 до 40, 4 - від 40 до 50 [1, арк.12].

Отже, одним із помітних явищ духовно-культурного життя Волині другої половини ХІХ - початку ХХ ст. була поява православних братств. На відміну від релігійних громадських організацій православних міщан, що виникли на українських і білоруських землях Речі Посполитої у XVI ст., ці об'єднання сповідників православ'я мали зовсім іншу природу та призначення. Вони були «відроджені» зусиллями владних структур Російської імперії і мали стати важливими осередками пропаганди «войовничого православ'я», зміцнення відданості населення царському самодержавству. Одним із них було Луцьке Хрестовоздвиженське братство, яке офіційно почало діяти з лютого 1871 р. Вся його діяльність регулювалася статутом, основні положення якого були належним чином узгоджені з його завданнями. Особливе місце серед них займали ті, котрі були пов'язані з культурно-освітньою працею. Варто зазначити, що хоча вона мала чітке ідейне спрямування - зміцнювати позиції російського православ'я, але водночас у багатьох своїх складових вийшла далеко за межі цього великодержавного «замовлення». Так, Луцьке Хрестовоздвиженське братство, засновуючи початкову школу, відкриваючи бібліотеки, книжкову лавку, організовуючи курси для дорослих, зробило неабиякий внесок у розвиток освітньої справи в регіоні.

Подальшого дослідження заслуговує вивчення ролі Луцького церковного братства у заснуванні книжкового складу як одного з напрямів його освітньої праці.

Джерела та література

1. Волинський краєзнавчий музей (далі ВКМ). ДМ 23867.

2. ВКМ. ДМ 23868.

3. ВКМ. ДМ 23869.

4. Извлечение из устава Луцкого Православного Крестовоздвиженского братства (с дополнением к уставу от 3 мая 1892 г.) // Волынские епархиальные ведомости. 1894. №7. Часть неофициальная. С. 214-215.

5. Левицкий О. Луцкая старина. Киев: Тип. Император. ун-та св. Владимира, 1891. 38 с.

6. От Луцкого Православного Крестовоздвиженского Братства // Волынские епархиальные ведомости. 1894. №7. Часть неофициальная. С. 209-218.

7. Отчет о деятельности Луцкого православного Крестовоздвиженского братства за 19081909 г. Луцк, 1909. 20 с.

8. Отчет о деятельности Луцкого Православного Крестовоздвиженского братства за 18891890 братский год // Волынские епархиальные ведомости. 1891. №7. Часть официальная. С. 239-260.

9. Отчет о деятельности Луцкого Православного Крестовоздвиженского братства за 189192 год // Волынские епархиальные ведомости. 1893. №22. Часть неофициальная. С. 644-653.

10. Отчет о деятельности Луцкого Православного Крестовоздвиженского братства за 18921893 год // Волынские епархиальные ведомости. 1894. №1-2. Часть неофициальная. С. 4-9.

11. .Отчет о деятельности Луцкого Православного Крестовоздвиженского братства за 18931894 год // Волынские епархиальные ведомости. 1895. №22. Часть официальная. С. 775-790.

12. Устав Луцкого Крестовоздвиженского Братства // Волынские епархиальные ведомости. 1899. №33. Часть официальная. С. 859-862.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Предмет науки. Як утворилась Київська Русь? Запорозька Січ. Утворення Кирило-Мефодіївського братства. Виникнення громад та їхня культурно-освітня діяльність. Підготовка селянської реформи. Столипінська реформа.

    монография [211,0 K], добавлен 31.08.2007

  • Українське національне відродження і зростання національної свідомості у першій половині ХІХ століття. Поширення самостійницьких і антиросійських настроїв. Основні програмні засади, діяльність та історичне значення Кирило-Мефодіївського братства.

    реферат [35,3 K], добавлен 19.10.2012

  • Соціально-політичне становище в країні на початку XIX ст. Причини зародження Кирило-Мефодіївського товариства. Формування постулатів та ідеологія товариства, його цілі. Крах діяльності братства, глибина його національно-духовного значення для українців.

    курсовая работа [81,3 K], добавлен 12.04.2017

  • Место вопроса возрождения прихода как основной ячейки церковного организма среди церковных проблем начала ХХ в. Законопроект о православном приходе, его значение, споры при рассмотрении, результат обсуждения. Проблема реформирования православного прихода.

    статья [25,3 K], добавлен 29.07.2013

  • Хвиля громадянської активності. Започаткування першого у Російській імперії українського часопису "Основа". Циркуляр про заборону українських наукових, релігійних і педагогічних публікацій. Розробка Емського указу. Створення "Братства тарасівців".

    презентация [91,0 K], добавлен 24.09.2015

  • Дослідження проблеми реформування духовної освіти в православних єпархіях після інкорпорації українських земель до Російської імперії наприкінці XVIII – поч. ХІХ ст. Перетворення Києво-Могилянської академії на два заклади – духовну семінарію та академію.

    статья [26,6 K], добавлен 19.09.2017

  • Культурні й політичні впливи Російської імперії на українське суспільство. Самодержавство, православ'я, народність та ідеологія Кирило-Мефодіївського братства, поєднання християнської і національної ідей. Значення діяльності Т.Г. Шевченко для України.

    реферат [26,8 K], добавлен 16.11.2009

  • Програмні положення Кирило-Мефодіївського братства. Побудова майбутнього суспільства на засадах християнської моралі. Історичне значення Кирило-Мефодіївського братсва. Український культурний процес 1920-х років. Державне й культурне відродження України.

    доклад [23,6 K], добавлен 03.01.2011

  • Особливості діяльності революційних комітетів Полтавської губернії в соціально-культурній сфері з грудня 1919 року по квітень 1920 року. Боротьба з епідемією тифу й заходи з ліквідації неписьменності. Нагляд за ідейно-політичними процесами в губернії.

    статья [48,9 K], добавлен 11.09.2017

  • Цели Братства православных следопытов, объединяющего детей, молодежь и взрослых, стремящихся к подлинному личностному развитию. Служение Отечеству и своим близким, самому себе. История скаутинга в России. Скаутский метод воспитания, законы и обещание.

    реферат [27,4 K], добавлен 24.04.2014

  • Ремесленные союзы и организация труда. Ремесленники в городах центральной Испании на рубеже XII-XIII веков. Наемный труд в цехах Швеции. Цеховые уставы. Ремесленные подмастерья. Отношение к труду и поведенческие принципы средневекового цехового братства.

    дипломная работа [69,2 K], добавлен 12.07.2013

  • З'ясування мотивів контактів між представниками Братства "Діяльно-Христова Церква" та Обновленською церквою в Україні у 20-х роках ХХ ст. Аналіз фактів про контакти обох течій за архівними документами. Звинувачення митрополита УАПЦ Василя Липківського.

    статья [20,2 K], добавлен 12.05.2012

  • Анализ социально-политических процессов в вилайете Триполи. Распространение учения сенуситов о возврате к "чистой" вере в Триполитании и Киренаике. Расширение влияния их ордена. Сопротивление движению сенуситов. Внутренняя и внешняя политика братства.

    реферат [20,2 K], добавлен 26.01.2016

  • Возникновение братства сенуситов и его популяризация среди населения Киренаики. Борьба за чистоту ислама. Система "завий", теория и практика учения сенуситов. Проповедь борьбы за возврат к "чистоте" первоначального ислама, порицание богатства и роскоши.

    реферат [36,9 K], добавлен 26.01.2016

  • Жизнь Пифагора в Египте. Переселение в Кротон. Учреждение религиозно-этического братства или тайного монашеского ордена. Пифагорейский образ жизни. Союз как центр духовной и общественной жизни полиса. Древняя и современная формулировки теоремы Пифагора.

    презентация [2,5 M], добавлен 27.03.2011

  • Дія української просвітницької самоорганізації, що діяла в другій половині XIX – першій половині XX ст. у Східній Галичині під назвою "Просвіта". Перший вияв діяльності "Просвіти". Тематика книжок про потреби галицьких русинів, про шляхи їх розвитку.

    реферат [35,3 K], добавлен 03.11.2011

  • Основные цели и принципы деятельности масонов, организационная структура, влияние на общество. Деятельность масонства на белорусских землях с конца XVIII по XX в. Масонские ложи на белорусских и литовских землях 1825-1920. Ячейка масонского братства.

    курсовая работа [61,5 K], добавлен 15.03.2015

  • Територіальне роз’єднання українських земель, завершення формування нації у другій половині XIX ст. Позитивні зрушення у культурній сфері. Реалістичний напрям у літературі, започаткований у творчості Марка Вовчка. Розвиток театрального мистецтва.

    реферат [31,7 K], добавлен 17.03.2010

  • Дослідження діяльності краєзнавчих, історичних та історико-філологічних товариств, які виникають на території України у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. Видавнича та наукова робота наукових історичних товариств, при вищих навчальних закладах.

    реферат [23,4 K], добавлен 12.06.2010

  • Відносини Речі Посполитої та Московської держави в другій половині XVI – першій половині XVI ст. Особливості політичних відносин Польщі з країнами Південної і Східної Європи в другій половині XVI – першій половині XVI ст. Відносини з імперією Габсбургів.

    курсовая работа [58,4 K], добавлен 24.09.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.