Состав обучающихся по программам подготовки управленческих кадров в конце 1980-х гг. в Коми АССР
Анализ контингента обучающихся партийных и советских кадров. Планирование и расчет контингента обучающихся, особенности составления перспективных планов подготовки руководящих кадров. Отставание системы партийного обучения от потребностей времени.
Рубрика | История и исторические личности |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 20.10.2018 |
Размер файла | 24,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Состав обучающихся по программам подготовки управленческих кадров в конце 1980-х гг. в Коми АССР
Наталья Владимировна Минаева, к.и.н., доцент
Кафедра документоведения, архивоведения и прикладной лингвистики
Коми республиканская академия государственной службы
Статья посвящена анализу контингента обучающихся партийных и советских кадров Коми АССР в 1980-е гг. в Ленинградской высшей партийной школе и Академии общественных наук при ЦК КПСС. Автор обращает внимание на планирование и расчет контингента обучающихся руководящих кадров республики, а также на особенности составления перспективных планов подготовки управленческих кадров, анализируя при этом состав и объёмы партийных и советских кадров, обучающихся в высших партийных учебных заведениях.
Ключевые слова и фразы: партийные работники; советские работники; подготовка управленческих кадров; повышение квалификации; кадровая политика; партийно-политическое образование; планирование.
LEARNERS COMPOSITION ON MANAGEMENT PERSONNEL TRAINING PROGRAMME IN KOMI ASSR AT THE END OF THE 1980S
Natal'ya Vladimirovna Minaeva, Ph. D. in History, Associate Professor
Department of Documentation, Archival Science and Applied Linguistics Komi Republican Academy of State Service and Administration
The author analyzes the learners' contingent of the party and soviet personnel of Komi ASSR in the 1980s at Leningrad Higher Party School and Academy of Social Sciences under Central Committee of the Communist Party of the USSR, and pays attention to the planning and estimation of the managerial personnel learners contingent of the republic, as well as the peculiarities of creating the long-term plans of management personnel training analyzing the composition and amount of the party and soviet personnel attending higher party educational institutions.
Key words and phrases: party officials; soviet officials; management personnel training; further training; personnel policy; partypolitical entity; planning.
На территории республики к середине 1980-х гг. не было партийных учебных заведений, дающих высшее партийно-политическое образование. Обучение проводилось в рамках курсов повышения квалификации руководящих партийных и советских кадров при Коми обкоме КПСС. В соответствии с территориальным делением обучение руководящих кадров республики проводилось на базе Ленинградской высшей партийной школы и Академии общественных наук при ЦК КПСС.
В 1985 г. в докладе «Улучшать работу с кадрами» первый секретарь Коми обкома КПСС И. П. Морозов отмечал, что за пять лет «Академию общественных наук при ЦК КПСС и Ленинградскую высшую партийную школу окончили 170 человек. На курсах повышения квалификации партийных и советских кадров обкома, межреспубликанских курсах при Ленинградской высшей партийной школе и в Институте повышения квалификации партийных и советских кадров Академии общественных наук при ЦК КПСС прошли подготовку свыше 2000 партийных, советских и идеологических работников» [3]. В целом к середине 1980-х гг. на очном и заочном отделениях Академии общественных наук при ЦК КПСС и Ленинградской высшей партийной школы обучалось 108 человек. За 3 года эти высшие учебные заведения окончили 105 человек, в Институте повышения квалификации партийных и советских кадров АОН при ЦК КПСС, на курсах Ленинградской ВПШ и обкома КПСС прошли переподготовку 1245 партийных, советских, комсомольских и журналистских работников, в т.ч. 753 секретаря партийных организаций (освобождённых и неосвобождённых). За период работы курсов повышения квалификации при Коми обкоме КПСС более 5 тыс. человек повысили квалификацию [2, с. 25-28].
Отбору претендентов на обучение в центральных партийных учебных заведениях предшествовала процедура определения количества или объёма подготовки партийных и советских кадров. На основании представленных и утверждённых горкомами и райкомами партии предварительных расчётов по районам и городам республики, согласно методике, разработанной Ленинградской высшей партийной школой, в Коми обкоме КПСС составлялись сводные расчёты контингента обучающихся в целом по республике [6, д. 12, л. 36], которые предоставлялись в ЦК КПСС. Для единообразия и наглядности все расчёты, как правило, были сведены в таблицу [5, д. 860, л. 24].
При составлении расчётов контингента обучающихся учитывался ряд факторов. Во-первых, все цифровые данные были сведены к номенклатурным группам: 1.1. секретари горкомов и райкомов партии; 1.2. другие ответственные работники горкомов и райкомов партии; 1.3. освобождённые секретари первичных парторганизаций; 1.4. журналистские кадры партийной печати; 1.5. работники советских, профсоюзных, комсомольских и идеологических органов; 1.6. рабочие - члены парткомов, депутаты Советов [Там же, д. 733, л. 114].
Во-вторых, основная задача расчётов заключалась в определении реального количества обучающихся руководящих кадров в виде годового приёма и контингента обучающихся одновременно. Годовой приём рос в объёмах, тем самым обеспечивая решение поставленной ЦК КПСС задачи приобретения к 1990 г. всеми секретарями и заведующими отделами горкомов и райкомов КПСС высшего партийно-политического образования. Такая установка дала ожидаемые результаты: к середине 1980-х гг. доля партийных работников в контингенте слушателей составляла 45%, столько же приходилось на долю слушателей очного обучения. Предварительные расчёты количества обучающихся проводились на основании указания о том, что к 2000 г. работники партийного аппарата должны составить в числе принимаемых в высшие партийные школы 80%, а соотношение численности обучающихся очной и заочной форм - соответственно, 40% и 60%. Полученные данные систематизированы в Таблице 1.
Представленные в таблице данные о расчёте контингента подготовки руководящих партийных и советских кадров в высших партийных учебных заведениях показывают, что 30% от общего числа ответственных работников к середине 1980-х гг. либо имели высшее партийно-политическое образование, либо обучались в АОН или ВПШ. Расчётный контингент обучения составил 438 человек, или 41%. В среднем ранее ежегодно обучалось порядка 33 человека. При количестве обучающихся 71 человек в год к 1999 г. и 74 человека в год к 2000 г. было запланировано увеличить данные количественные показатели почти в 2 раза.
Кроме указанного расчёта, производился дополнительный расчёт количества подготовки руководящих кадров через высшие партийные учебные заведения с учётом текучести кадров ответственных работников за предыдущий период. Например, текучесть кадров секретарей и заведующих отделами обкома партии к середине 1980-х гг. составила 33%, других ответственных работников обкома КПСС - 69%, секретарей гор(рай)комов КПСС - 79%, других ответственных работников гор(рай)комов КПСС, в т.ч. инструкторов, - 108%, освобождённых секретарей - 61%, председателей и заместителей председателей городских и районных Советов народных депутатов - 72% [Там же, л. 128-129]. Дополнительный расчёт контингента обучающихся по обкому составил 1628 человек. Для выполнения поставленной ЦК КПСС задачи и в результате проведения расчётов можно определить, что за 14 лет (к 2000 г.) необходимо было направить в высшие партийные учебные заведения 996 человек (438 человек расчётного контингента + 807 человек дополнительного контингента) Х 80% = 996 человек. Таким образом, для выполнения заявленного плана ежегодно следовало бы обучать по 71 человеку [Там же].
К расчётам прилагались списки партийных, советских и других руководящих работников, рекомендованных к поступлению в высшие партийные учебные заведения.
В результате такой расчётной работы был сформирован план подготовки руководящих кадров в Ленинградской высшей партийной школе на 1987-1990 гг. по Коми обкому КПСС, подписанный заведующим отделом организационно-партийной работы обкома КПСС Н. Кондыревым и утверждённый 18 декабря 1986 г. ректором Ленинградской высшей партийной школы Б. Андреевым [Там же, л. 143]. План был расписан по годам, при этом предполагалось постепенное увеличение числа обучаемых: в 1987 г. - 51 человек, 1988 г. и 1989 г. - по 56 человек, 1990 г. - 71 человек.
Был сформирован и перспективный план подготовки кадров, подписанный заведующим отделом организационно-партийной работы обкома КПСС Н. Кондыревым [Там же, л. 145]. Этот план был рассчитан на 3 года - с 1988 г. по 1990 г. По утверждённому перспективному плану всего по Коми обкому КПСС подготовку на базе Ленинградской высшей партийной школы должны были пройти в 1988 г. - 61 человек, 1989 г. - 71 человек, 1990 г. - 71 человек. Следовательно, за 3 года обучения 203 человека должны были получить высшее партийно-политическое образование.
Как видим, принятые планы противоречили друг другу в части подготовки кадров в 1988 г.: по варианту, утверждённому ректором Ленинградской высшей партийной школы Б. Андреевым, предполагалось обучить 56 человек (на двухгодичном отделении - 20 человек, на трёхгодичном отделении - 30 человек, на четырёхгодичном отделении - 6 человек); по второму варианту предполагалось обучить 61 человека (на двухгодичном отделении - 20 человек, на трёхгодичном отделении - 35 человек, на четырёхгодичном отделении - 6 человек).
управленческий кадр партийное обучение
Таблица 1.
Планирование объёмов подготовки партийных и советских кадров через высшие партийные учебные заведения на 1986 г. и в перспективе до 1990 г. и 2000 г. по Коми обкому КПСС [5, д. 733, л. 114-117]
№ |
Категории ответственных работников |
Кол-во на 01.01. 1986 |
Исключены из расчёта |
Расчет- ный контингент обучения |
План направления на учёбу |
||||||
Окончили АОН и ВПШ ранее или обучаются |
Из-за сменяемо- сти и по другим причинам |
Обучено ранее в среднем в год |
1999 г. |
2000 г. |
|||||||
всего |
в т.ч. очно |
всего |
в т.ч. очно |
||||||||
1 |
Секретари и заведующие отделами обкома КПСС |
21 |
18 |
3 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2 |
Другие ответственные работники обкома КПСС |
94 |
41 |
22 |
31 |
3 |
7 |
3 |
8 |
3 |
|
3 |
Секретари гор(рай)комов КПСС |
78 |
62 |
10 |
6 |
2 |
5 |
2 |
5 |
2 |
|
4 |
Другие ответственные работники гор(рай)комов КПСС |
400 |
99 |
109 |
192 |
10 |
30 |
12 |
30 |
12 |
|
5 |
Освобожденные секретари первичных парторганизаций |
212 |
39 |
68 |
105 |
5 |
15 |
5 |
15 |
6 |
|
6 |
Журналистские кадры партийной печати |
45 |
22 |
9 |
14 |
2 |
3 |
2 |
4 |
2 |
|
7 |
Работники советских, профсоюзных, комсомольских, идеологических органов |
171 |
44 |
77 |
50 |
7 |
7 |
2 |
8 |
3 |
|
8 |
Рабочие - члены парткомов, депутаты советов |
50 |
0 |
10 |
40 |
4 |
4 |
4 |
4 |
2 |
|
всего |
1071 |
325 |
308 |
438 |
33 |
71 |
30 |
74 |
30 |
На основании запланированного объёма обучающихся осуществлялся отбор претендентов в Коми обкоме КПСС. Для формирования ежегодных списков рекомендованных к обучению в Ленинградской высшей партийной школе Коми областной комитет партии направлял во все горкомы, райкомы КПСС письма с требованием подготовить и направить в адрес обкома списки рекомендованных к обучению от горкомов и райкомов партии. Списки из гор(рай)комов представлялись по единой форме [7, д. 27, л. 19]: Ф.И.О. рекомендуемого, год рождения, национальность, образование с указанием законченного учебного заведения и присвоенной квалификации, партийный стаж, стаж работы в должности, место работы, необходимая форма обучения.
На основании представленных списков решением бюро или секретариата Коми обкома КПСС утверждался перечень рекомендованных для обучения в Ленинградской высшей партийной школе и Академии общественных наук при ЦК КПСС.
Так, постановлением бюро Коми обкома КПСС «О рекомендации на учёбу в Ленинградскую высшую партийную школу» от 05.03.1987 г. на 1988 г. в Ленинградскую высшую партийную школу были рекомендованы к зачислению на двухгодичное отделение - 11 человек, 25 человек - на трёхгодичное и 12 человек - на четырёхгодичное отделение [5, д. 860, л. 40]. В соответствии с постановлением бюро Коми обкома КПСС от 26.02.1988 г., на обучение в Ленинградскую высшую партийную школу были рекомендованы на двухгодичное отделение - 12 человек, на трёхгодичное отделение - 27 человек, на четырёхгодичное отделение - 11 человек [Там же, л. 42]. В 1991 г. была выделена квота: на двухгодичное отделение - до 10 человек; на трёхгодичное - до 25 человек; на четырёхгодичное - 5-10 человек; на пятигодичное отделение - не устанавливалась [4, д. 41, л. 3-4].
В фондах Национального архива Республики Коми сохранилась информация о количестве обучающихся в центральных партийных учебных заведениях с 1985 г. по 1990 г., которая систематизирована в Таблице 2.
Всего к 1 сентября 1988 г. в центральных учебных заведениях обучалось 148 человек на двух-, трёх-, четырёх- и пятигодичном отделениях. В Академии общественных наук обучался 1 человек, что составляет 0,6%. В Ленинградской высшей партийной школе обучалось 99,3% от общего числа обучающихся в центральных учебных заведениях. Наиболее «массовым» было трёхгодичное отделение, на котором обучалось 69 человек, или 47%; меньше всего обучающихся было на двухгодичном отделении - 23 человека, т.е. 16%; на четырёхгодичном отделении обучалось около 20% от общего количества слушателей. Это объясняется тем, что на трёхгодичном отделении отсутствовали возрастные ограничения, форма обучения была заочной, а двухгодичное и четырёхгодичное отделения предполагали, согласно имеющимся правилам приёма, очную форму обучения, и возраст слушателей был ограничен 35 годами.
Таблица 2.
Распределение по годам обучающихся партийных и советских кадров Коми АССР в центральных партийных учебных заведениях в 1985-1990 гг. [5, д. 860, л. 74]
Обучается |
На двухгодичном отд. |
На трёхгодичном отд. |
||||||||
Всего |
В АОН |
1987- 1989 |
1988- 1990 |
Всего |
1986- 1989 |
1987- 1990 |
1988- 1991 |
Всего |
||
На 01.09.1988 |
148 |
1 |
11 |
12 |
23 |
17 |
25 |
27 |
69 |
|
Четырёхгодичное отд. |
П |
ятигодичное отд. |
||||||||
1985- 1989 |
1986- 1990 |
1987- 1991 |
1988- 1992 |
Всего |
1984- 1989 |
1985- 1990 |
Всего |
|||
На 01.09.1988 |
6 |
8 |
5 |
11 |
30 |
8 |
17 |
25 |
Проведённые исследования позволяют говорить о сокращении численности обучавшихся в центральных партийных учебных заведениях с 1985 г. по 1991 г. В среднем за исследуемый период в центральных учебных заведениях (Академии общественных наук и Ленинградской высшей партийной школе) обучалось порядка 100-120 человек, что составляет примерно 1,5-2% от общего числа номенклатурных работников республики. Как видим, центральные партийные учебные заведения готовили номенклатурных работников для высших эшелонов власти.
Расчёт контингента обучавшихся в центральных партийных учебных заведениях, в т.ч. на курсах повышения квалификации при Ленинградской высшей партийной школе, говорит об отставании системы обучения от потребностей времени, а выполнение расчётов по обучению было возможно за счёт увеличения контингента в группах в существующих формах повышения квалификации или за счет введения новых форм обучения.
Наиболее «массовым» было трёхгодичное отделение, на котором обучалось 47% от общего числа обучаемых. В целом слушатель центрального партийного образовательного учреждения имел возраст от 31 до 40 лет, партийный стаж - от 5 до 10 лет, стаж работы в руководящей должности - не менее 5 лет, в большинстве случаев - высшее образование технического профиля.
Список литературы
1. Баранов И. Н. Проблемы образования // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия «Менеджмент». 2010. Вып. 1. С. 179-196.
2. Кононов П. Кадрам - прочные знания // Вестник политической информации. 1986. № 22. С. 25-28.
3. Морозов И. П. Улучшать работу с кадрами: доклад первого секретаря Коми обкома на пленуме Коми обкома КПСС // Красное знамя. 1985. 13 октября.
4. Национальный архив Республики Коми (НАРК). Ф. Р-1. Оп. 84.
5. НАРК. Ф. Р-1. Оп. 86.
6. НАРК. Ф. 275. Оп. 64.
7. НАРК. Ф. 2216. Оп. 53.
8. Салихова А. Ф. Региональные особенности организации подготовки управленческих кадров: дисс. … канд. экон. наук. Казань, 2005. 193 с.
9. Черноус Т. Ф. Подготовка кадров высшей квалификации в Кыргызской Республике в контексте международных интеграционных процессов (1991-2005 гг.): дисс. … канд. ист. наук. Бишкек, 2007. 236 с.
10. http://vestnik.uapa.ru/ru-ru/issue/2009/03/06.html
11. http://www.vestnikmanagement.spbu.ru/archive/pdf/467.html
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Внешняя политика СССР в 70-х годах, в конце 70-х–начале 80-х гг. (изменение внешнеполитического курса), в период "перестройки". Советское военное присутствие в Афганистане, ввод ограниченного контингента советских войск и характер боевых действий.
дипломная работа [120,1 K], добавлен 04.03.2012Перестройка народного хозяйства Алтайского края для нужд фронта. Налаживание работы эвакуированных заводов. Особенности подготовки кадров и обеспечение населения. Алтай — одна из основных житниц страны. Состояние медицины, образования и культуры.
реферат [36,1 K], добавлен 15.11.2011Востребованность кадров в послевоенных русских деревнях, причины их дефицита и уровень профессиональной подготовки. Успехи в области механизации основных производственных процессов в животноводстве в 1970 году, приоритетные хозяйства тех времен.
реферат [47,8 K], добавлен 03.08.2009Рабочая программа спецкурса "Ценностные ориентации и образ жизни представителей различных слоев английского общества в конце XVII - XVIII вв." является дисциплиной по выбору для студентов 4 курса, обучающихся по специальности 020700 - история.
методичка [41,5 K], добавлен 22.05.2006Искоренение из рядов Красной Армии "старорежимного мышления" путем ее чистки. Особенности подготовки кадров для командования, управления и службы в армии. Действия руководства СССР, применяемые для реформации Красной Армии перед Второй мировой войной.
доклад [47,5 K], добавлен 27.08.2009Становление и развитие советского циркового дела. Структура советских цирковых предприятий, учреждения профессионального образования артистов. Отличительные особенности циркового искусства. Специфика подготовки и особенности быта цирковых артистов.
дипломная работа [110,8 K], добавлен 08.10.2013Социально-экономические предпосылки возникновения частного предпринимательства. Трансформация торговли и банковско-денежных отношений. Деятельность русских, иностранных компаний в нефтяной промышленности дореволюционного Казахстана, состав рабочих кадров.
дипломная работа [116,5 K], добавлен 02.07.2015Разработка в исторической науке проблемы массовых насильственных переселений в 1930-1950-е гг. в Советском Союзе. Этапы процесса заселения спецпереселенцев в рамках репрессивной политики государства в Республику Коми. Восполнение недостатка рабочей силы.
статья [50,9 K], добавлен 20.08.2013Начало Великой Отечественной войны в Йошкар-Оле. Телеграмма С.К. Тимошенко об объявлении мобилизации 22 июня 1941 г. Решения партийных органов республики о переводе хозяйства республики на военные рельсы. Промышленность Марийской АССР в 1941-1945 гг.
контрольная работа [48,2 K], добавлен 28.12.2012Предпосылки начала военных действий. Причины и задачи для СССР по устранению военного конфликта в Афганистане, ввод советских войск. Проведение операции Шторм-333. Изменение внешней политики советского руководства и вывод контингента из зоны конфликта.
реферат [27,5 K], добавлен 10.01.2014Патриотические качества личности обучающихся, воспитание любви к своей Родине. Война и ее след в каждой семье. Те кто приближал Победу, ровесники наших учеников, сыновья полков, партизаны, подпольщики. Знакомство с творчеством композиторов военных лет.
разработка урока [19,9 K], добавлен 24.10.2010Общественный, государственный строй казанского ханства. Декрет ВЦИК об образовании Татарской АССР, состав и территориальные границы республики. Татарская республика как политическая советская социалистическая автономия, организация народных комиссариатов.
реферат [33,5 K], добавлен 30.11.2010Состояние и состав колониальной системы Великобритании в конце XIX - начале XX вв. Особенности политического развития различных регионов колониальной империи. Направления реформирования колониальной системы (на примере создания Южно-Африканского союза).
дипломная работа [84,3 K], добавлен 29.04.2017Гражданская война и военная иностранная интервенция. Восстановление народного хозяйства. Образование Молдавской АССР. Деятельность государственных органов власти, партийных, комсомольских и других организаций. Благосостояние и культура населения.
контрольная работа [37,2 K], добавлен 18.07.2013Политические и военные причины Карибского кризиса 1962 года. Размещение ракет: принятие решения, состав контингента. Эскалация и разрешение конфликта. Операция "Мангуст", полеты U-2, карантин и обострение кризиса. Последствия и уроки Карибского кризиса.
реферат [55,6 K], добавлен 18.01.2011Организация системы управления в советских вооруженных силах. Основные периоды деятельности государственных, партийных и военных органов по изменению системы военного управления Красной Армией до введения единоначалия. Установление принципа "двуначалия".
курсовая работа [64,1 K], добавлен 09.03.2012Состав и социальный портрет рабочих Чувашской АССР накануне и в перестроечный период: отрасли промышленности и численность рабочих, денежные доходы на душу населения. Политическая, культурная и общественная жизнь тружеников заводов и фабрик республики.
курсовая работа [40,9 K], добавлен 04.04.2014Конфессиональные школы и их роль в просвещении Туркестанского края и Кыргызстана в конце XIX-начале XX вв. Особенности мектебов и медресе, использование новометодного обучения. Специфика светского обучения в Туркестане (на материалах Кыргызстана).
курсовая работа [34,5 K], добавлен 29.01.2010Женщины в рядах Советских Вооруженных Сил. Боевой путь 25-я стрелковой дивизии, ее роль в битве за Одессу и Севастополь. История формирования Московского народного ополчения. Женщины на фронте: особенности подготовки, подвиги, психологические последствия.
дипломная работа [87,1 K], добавлен 11.12.2017История Акмолинского лагеря жен изменников Родины. Особенности контингента лагеря, перевод его со "спецрежима" на общелагерный. Высаживание женщинами-заключенными садов и огородов. Музейно-мемориальный комплекс "АЛЖИР" в память о жертвах репрессий.
реферат [26,6 K], добавлен 17.02.2013