Формування мережі дитячих притулків відомства імператриці Марії в Україні в ХІХ ст.
Процес створення дитячих притулків, які перебували у віданні відомства імператриці Марії, як один із проявів громадського піклування над знедоленими дітьми в Україні у ХІХ ст. Роль громадськості у функціонуванні цих закладів опіки над неповнолітніми.
Рубрика | История и исторические личности |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 05.11.2018 |
Размер файла | 50,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ФОРМУВАННЯ МЕРЕЖІ ДИТЯЧИХ ПРИТУЛКІВ ВІДОМСТВА ІМПЕРАТРИЦІ МАРІЇ В УКРАЇНІ В ХІХ СТ.
Тетяна Ткаченко,
Гліб Ткаченко
Відродження різних форм благодійності на сучасному етапі розвитку українського суспільства, створення різноманітних благодійних організацій потребує звернення до історичних традицій доброчинності минулого, з метою дослідження та використання досвіду прояву різних форм громадської опіки.
Сучасні підходи до вирішення проблем соціального захисту дітей, які становлять одну з найменш захищених верств населення, обумовлюють актуалізацію дослідження питань, пов'язаних з громадськими та державними добродійними установами, що функціонували в Україні за часів Російської імперії.
Тема громадської благодійності викликає постійний інтерес дослідників. Починаючи з ХІХ ст., науковці висвітлювали загальні проблеми благодійності, державну систему захисту населення [4], займалися пошуком витоків благодійності на Русі та встановлювали періодизацію її історії, вивчали основні напрямки благодійності [15]. Сучасні наукові розробки проблем благодійності представлені працями Ю.Гузенка [6], О.Доніка [9], Т.Курінної [14] та ін., які досліджують становлення і розвиток органів державної опіки, громадських доброчинних об'єднань та благодійну діяльність окремих сімей чи осіб. Окремий пласт праць, присвячених історії притулків, становлять праці дослідників А.Савочки [18], В.Кульчицької [13] та ін.
Метою статті є висвітлення процесу створення дитячих притулків відомства імператриці Марії в Україні у ХІХ ст. та визначенні ролі громадськості у заснуванні та функціонуванні цих закладів опіки над неповнолітніми.
У ХІХ ст. на території України існували виховні заклади інституції - приюти «въдомства учрежденій Императрицы Маріи», метою створення яких було утримання дітей-сиріт обох статей різного походження, надання їм релігійного і морального виховання, а також загальноосвітніх і професійних знань.
Дитячі притулки відомства імператриці Марії були започатковані у 1839 р., після прийняття Миколою І «Положення про дитячі притулки», що поклало початок створенню системи установ для піклування про дітей бідняків. У столичних містах притулками завідували особливі ради, а в губерніях та повітах - опікунства. Нагляд за всіма притулками здійснював Комітет головного піклування дитячих притулків, до складу якого входили видатні державні діячі.
Заклади опіки дітей облаштовувалися за взірцем «Будинку опіки трудящих», який був відкритий у 1833 р. відомим благодійником А.М.Демидовим. Мета відкриття «Будинку опіки трудящих» визначалася як «бідним особам жіночої статі вільного стану надати способи до виробництва рукодільних робіт, за допомогою яких вони могли б чесним і корисним чином здобувати утримування собі і своїм родинам» [7, с.52]. У закладі постійно проживало 50-60 жінок та щодня приходило на роботу 150-275. Робітниць годували кілька разів у день, постачали інструментами і матеріалами для роботи. Функціонування цього закладу виявило гостру потребу в організації опіки над дітьми, яких матері залишали на час своєї роботи. А тому на їх прохання при «Будинку опіки трудящих» було відкрите спеціальне відділення - «дитяча кімната», призначення якого полягало у наданні «тимчасової денної опіки дітям матерів, які працювали в «Будинку опіки трудящих» [7, с.57]. Перших вихованців «дитячої кімнати» налічувалося всього 17 осіб - 6 хлопчиків та 11 дівчаток, але вже через рік кількість дітей перевищувала сотню осіб, не враховуючи тих, хто залишався у кандидатах на місце вихованця через нестачу потрібних приміщень. Цей приклад прояву турботи про дітей з бідних сімей став взірцем для наслідування по всій території Російської імперії у ХІХ ст.
Першими наслідувачами благодійної ініціативи А.М.Демидова стали купець Санкт- Петербурга В.Г.Жуков та графиня О.Г.Лаваль, які у 1838 р. відкрили у місті декілька закладів опіки дітей. Притулки з'явилися здебільшого на окраїнах Санкт-Петербургу, де зосереджувалася найбільша кількість бідного населення столиці Російської імперії. Ці дитячі притулки, включаючи й притулок А.М.Демидова, у 1838 р. увійшли до складу одного відомства. Одночасно, за розпорядженням Миколи І, був створений комітет Головного опікунства дитячих притулків під безпосереднім заступництвом дружини імператора Олександри Федорівни. Повноваження комітету включали загальне завідування справами дитячих притулків, як вже існуючих, так і створених надалі на всій території Російської імперії, а також розробка проекту положення про їх діяльність.
«Положення про дитячі притулки» було затверджене та опубліковане 27 грудня 1839 р. [4, с.34]. Прийняте положення регулювало діяльність притулків опіки дітей бідних сімей, які функціонували на кошти громадської благодійності за безпосередньої підтримки з боку держави. Кошти, які надходили від приватних пожертвувань, зосереджувалися та розподілялися Головним опікунством на потреби кожного притулку, діяльність яких перебувала під державним контролем.
В Україні перші притулки для дітей відомства імператриці Марії були відкриті у 40-х рр. ХІХ ст. У грудні 1840 р. дитячий притулок у Катеринославі прийняв перших вихованців у кількості 37 осіб, які щодня відвідували заклад. Відсутність у притулку спальних кімнат не дозволяла дітям перебувати у закладі цілодобово. З відкриттям у 1859 р. потрібних приміщень, вихованці перейшли на повне утримання в притулку, де знаходили допомогу і діти-сироти, і діти, позбавлені батьківської опіки [2, с.129].
За фінансової підтримки місцевого дворянства, з 1841 р. розпочав свою діяльність дитячий притулок для дівчат у м. Старобільську Харківської губернії. Заклад щорічно отримував благодійну допомогу у розмірі 500 крб., що дозволяло надавати денну опіку 50 вихованкам [2, с.160].
У 1842 р. в Україні відкрилися відразу два притулки для дітей відомства імператриці Марії. Один з них знаходився у Чернігові, діяльність якого стала можливою завдяки клопотанням губернського опікунства. Вихованцями Чернігівського притулку для дітей ставали дівчатка, які знаходилися на повному утриманні притулку. Дитячий притулок функціонував на кошти, зібрані губернським опікунством, та на приватні пожертвування. Частина коштів з основного капіталу закладу з часом була асигнована на будівництво в Чернігові дерев'яного театру, за умови перерахування на користь притулку прибутків від спектаклів. Однак, фінансування закладу опіки дітей не було достатнім, а тому не рідко виникали гострі потреби у коштах для дітей. Серед губернських дитячих притулків відомства імператриці Марії Чернігівський притулок був найменш матеріально забезпеченим. Це призводило до неодноразових звернень до головного опікунства відомства імператриці Марії про виділення з основного капіталу необхідних коштів для зростаючих потреб притулку.
Іншим закладом опіки для дітей, що відкрився в Україні у 1842 р., став Харківський дитячий притулок. На його відкриття були зроблені приватні пожертвування, найбільше з яких надійшло від графа В.В.Орлова-Денисова - 10 000 асигнаціями (понад 2, 8 тис. крб. сріблом) [4, с.64]. Притулок був розрахований на 30 осіб і лише на денне перебування бідних дітей віком від 3 до 10 років, різних станів християнської віри. Нічліжне відділення на 15 ліжок з'явилося у притулку у 1860 р., що дозволило здійснювати опіку над дітьми-сиротами. Навчання вихованців сплачували почесні члени губернського опікунства дитячих притулків у вигляді членського внеску розміром 65 крб. за кожну дитину [2, с.160]. Деякі дівчатка виховувалися на стипендії приватних благодійників та міської громадськості.
У Полтавській губернії діяв лише один дитячий притулок відомства імператриці Марії. Він відкрився у Полтаві у 1844 р. на благодійні кошти та кошти, отримані від організації концертів та лотерей. Притулок був денним закладом опіки, хоча і мав у своєму розпорядженні невелике спальне приміщення на 6 осіб, яке використовували у виключних випадках. Пізніше, у 1876 р. кількість місць спального приміщення збільшилася до 12, а в 1887 р. ця кількість досягла вже 17 ліжок, що дозволило опікунству притулку залишати дітей-сиріт у закладі до досягнення ними сімнадцяти років [2, с.145]. Для вихованців притулку викладалися як загальні навчальні дисципліни, так і практичні заняття з різних ремесел та рукоділля.
Дитячі притулки відомства імператриці Марії існували і в Києві. У квітні 1845 р. притулок для дітей було відкрито з нагоди дня народження російського імператора Олександра ІІІ. Олександрівський притулок був розрахований на 50 хлопчиків та дівчат. У перші роки своєї діяльності притулок здійснював лише денну опіку над дітьми. У 1848 р. епідемія холери у місті обумовила потребу в облаштуванні при притулку сирітського відділення, яке у 1850 р. було переведене до Марийського дитячого притулку. Потреба Олександрівського дитячого притулку у сирітському відділенні тривалий час залишалася невирішеною. І лише у 1854 р. притулок перейшов на цілодобове піклування над дітьми, що стало можливим через відкриття необхідних приміщень.
Олександрівський притулок не отримував державного фінансування і нестача коштів на утримання закладу в такому режимі роботи неодноразово змушувала попечителів закладу переглядати свої можливості піклувальної допомоги. Благодійна підтримка закладу надійшла від приватних пожертвувань, що забезпечило подальшу діяльність закладу з надання опіки над дітьми.
У липні 1845 р. у Києві, за ініціативи графині Г.Меліної, відкрився Маріїнський дитячий притулок. Деякий час притулок розміщувався в орендованих приміщеннях. На потреби притулку міська Дума виділила земельну ділянку, де на кошти меценатів Терещенків і було збудовано приміщення дитячого притулку. Він був розрахований на утримання та навчання 50 вихованців, які вивчали арифметику, грамоту та нескладні ремесла. Рівень навчання притулку дозволяв продовжити отримання освіти у гімназіях.
У 1882 р., за ініціативи міської думи Києва та з нагоди 25-річчя правління імператора Олександра ІІ на честь його імені, у місті був відкритий ще один дитячий притулок. На придбання приміщення для притулу та його початкове облаштування були задіяні приватні кошти благодійників. Притулок опікувався виключно над хлопчиками підліткового віку, які перебували у закладі на повному утриманні. Навчання вихованців притулку здійснювалося за програмою двокласних училищ. Поряд із загальними навчальними дисциплінами, вихованцям проводилися й заняття з музики, що надавало можливість здібним випускникам продовжувати своє музичне навчання. Так, наприклад, у 1889 р. попечителі притулку двох своїх випускників за «настільки видатні здібності» рекомендували їх на навчання у Консерваторії [15, с.69].
Дитячі притулки Києва існували за рахунок відсотків з капіталів опікунств, членських внесків почесних членів і старшин, благодійних коштів, фінансової підтримки Київської міської думи та губернської земської управи. Зокрема, на утримання дитячого притулку імені імператора Олександра ІІ Київська міська дума виділяла кошти у розмірі 5 000 крб. щорічно [4, с.79].
Найбільша кількість дитячих притулків відомства імператриці Марії у ХІХ ст. діяла у Херсонській губернії. Перший з них - Олександрівський - відкрився в Одесі у листопаді 1847 р. Початковий внесок на відкриття притулку надійшов від місцевого купецтва, яке для потреб дитячої опіки зібрало 1500 крб. Ще 7 000 крб. було зібрано міським опікунством притулку [4, с. 82]. Як і більшість подібних закладів, Олександрівський дитячий притулок спершу надавав лише денну опіку над дітьми, але збільшення кількості осиротілих дітей в країні через епідемію холери у 1848 р. обумовила необхідність розшити притулок та відкрити у тому ж році нічліжне відділення. Таким чином, у притулку здійснювалася денна опіка над дітьми, батьки яких не мали змоги їх утримувати у належних умовах, та цілодобова опіка над дітьми-сиротами, які перебували у закладі на повному утриманні.
У 60-х рр. ХІХ ст. в Одесі було відкрито ще два заклади опіки для дітей - Маріїнський дитячий притулок та дитячий притулок імені імператриці Марії Федорівни. Перший з них відкрився у січні 1861 р. на кошти Одеського міського опікунства і був розрахований на забезпечення денної опіки дівчаток. Сирітське відділення притулку відкрилося лише у 1878 р. виключно для дівчаток. Хлопчики мали змогу перебувати у притулку на денній формі утримання. Одеський дитячий притулок імені імператриці Марії Федорівни розпочав свою діяльність у лютому 1867 р. як денний заклад для дівчаток. З роками цей заклад опіки за кількістю вихованок перетворився на один із найбільших в Україні, маючи у своєму розпорядженні і сирітське відділення, і кулінарну школу, що відкрилася у 1874 р. На початок ХХ ст. кількість вихованок дитячого притулку імені імператриці Марії Федорівни становила 135 осіб [2, с.161].
З 1852 р. розпочав діяльність Миколаївський дитячий притулок для дівчаток в Херсоні. Незначна кількість перших вихованців притулку постійно зростала і в 1860 р. при закладі відкрилося сирітське відділення. З цього часу притулок діяв як заклад опіки закритого типу, надаючи повне утримання своїм вихованкам.
Дитячий притулок відомства імператриці Марії функціонував також і в м. Єлизаветград Херсонської губернії. Свою діяльність він розпочав у липні 1871 р. за ініціативи та підтримки міської думи, яка на потреби опіки малолітніх дітей-сиріт щорічно виділяла з бюджету міста кошти у розмірі 2 000 крб. [2, с.161]. Вихованцями закладу ставали діти обох статей, які на вимогу міської думи перебували на повному утриманні притулку. Дитячий притулок був розрахований на 30 дітей, кількість яких з роками зросла до 50 осіб, завдяки збільшенню надходжень від міської думи на утримання закладу до 4 000 крб. на рік.
Події Кримської війни значно прискорили вирішення питання про відкриття дитячих притулків у Таврійській губернії. В історії заснування першого дитячого притулку зазначалося, що «мешканці Севастополя, під впливом страху поспіхом залишали місто і в цій метушні багато хто з них розгубили своїх малолітніх дітей, яких згодом, разом з пораненими, було перевезено через бухту до північної частини міста; звідти доставлено до Сімферополя та розміщено у шпиталі. Поява п'ятьох жалюгідних крихіток, невідомо чиїх, звернула увагу С.П. Мансурова, колишнього уповноваженого великого князя Костянтина Миколайовича» [2, с.151]. Ці діти на деякий час були розміщені у приватних помешканнях. Згодом за таких складних обставин у місті був створений тимчасовий притулок, де діти-сироти та діти, що загубили своїх батьків отримували прихисток та опіку.
Активну участь у створенні благодійного закладу для дітей проявила дружина військового губернатора М.В. Адлєрберга Г.М. Адлєрберг, іменем якої згодом було названо перший дитячий притулок Таврійської губернії. Завдяки її зусиллям для притулку були зібрані необхідні кошти, що дало змогу винайняти приміщення та прийняти до закладу перших вихованців. У 1857 р. притулок увійшов до відомства імператриці Марії і його діяльність з того часу перебувала під наглядом Таврійського губернського опікунства. Клопотаннями опікунства дитячий притулок отримав у своє володіння будинок, що належав Чорноморському військовому відомству. Однак, через непристосованість та обмеженість площі приміщень, він був переданий в оренду, а дитячий притулок розмістився у придбаному за підтримки опікунства власному будинку. До закладу приймалися хлопчики та дівчата віком від трьох до 16 років, які, поряд з релігійно- моральним вихованням здобували також професійні вміння. Хлопчики навчалися теслярству, ремонту взуття, а дівчатка опановували основи швацького ремесла. На території дитячого притулку існували сад та город, де вихованці мали змогу вивчати основи садівництва і городництва. Багато уваги в закладі приділялося й вивченню шкільних дисциплін. Після відкриття на кошти відомого державного і громадського діяча А.Я. Фабра у 1864 р. Сімферопольського притулку для хлопчиків, який з 1873 р. також перебував у відомстві імператриці Марії, дитячий притулок графині Г.М. Адлєрберг опікувався виключно дівчатками.
До закладів опіки дітей відомства імператриці Марії відносився і дитячий притулок у Керчі. Він був заснований у 1874 р. Керченським жіночим благодійним товариством. У притулку існувало відділення для малюків та підкинутих дітей. Гостра нестача коштів на облаштування закладу позначилася на окремих особливостях його діяльності. Вихованці притулку віком до трьох років змушені були залишатися з матерями у своїх помешканнях, а функції притулку при цьому зводилися виключно до здійснення нагляду за цими дітьми. Діти, яким виповнювалося три роки, переходили вже на повне утримання притулку. Керування діяльністю притулку здійснювалося Керченським міським опікунством, яке було засноване у 1878 р. Дитячий притулок у Керчі отримував матеріальну допомогу від міської думи та таврійського губернського земства.
У Волинській та Подільській губерніях також функціонували дитячі притулки. У Житомирі він відкрився 22 жовтня 1872 р., де на повному утриманні перебувало 33 вихованця та ще 5 хлопців стали його постійними відвідувачами. Загальна сума витрат на притулок становила близько 9 000 крб. [2, с.127]. Кам'янець-Подільський дитячий притулок розпочав діяти з 1882 р. Через недостатню суму коштів, зібраних місцевим губернським опікунством, кількість вихованців притулку, які перебували на повному утриманні, у перші роки становила лише 16 осіб [15, с.65]. З 1883 р. окремі приміщення притулку були передані в оренду Олександрівському народному училищу, що надало можливість старшим вихованцям притулку навчатися разом з учнями цього училища. А тому функції притулку надалі полягали у «морально-релігійному вихованні своїх підопічних та підготовці дітей молодшого віку до майбутнього навчання в училищі» [2, с.145].
За підтримки відомого українського благодійника І.Г. Харитоненка його дружина Н.М. Харитоненко у 1888 р. відкрила у Сумах притулок для дівчат з багатодітних сімей і дівчат- сиріт. Для притулку засновниця пожертвувала свою садибу і капітал у розмірі 150 000 крб. [4, с.71]. Заклад, що отримав ім'я засновниці, перебував у підпорядкуванні Сумського повітового опікунства. Дитячий притулок був розрахований на 50-60 дівчат, умовою утримання дівчат- сиріт визначалося їх християнське віросповідання та бажано місцеве походження. Вихованки притулку навчалися грамоти, арифметики, а в 16-17 років виходили із закладу підготовленими до служби в багатих родинах гувернантками, економками, покоївками або ж влаштовувались у майстерні модистками чи кравчинями.
Наприкінці ХІХ ст. дитячий притулок з'явився у м. Олександрівську Катеринославської губернії. Його відкриття у 1896 р. було розраховане на забезпечення цілковитого піклування над 30 дівчатками-сиротами, кількість яких вже через рік зросла до 50 осіб. У зв'язку з цим, приміщення притулку були розширені. Дитячий притулок перебував під наглядом повітового опікунства, як і Олександрівський дитячий притулок у м. Новомосковську. Останній розпочав свою діяльність у 1859 р. на благодійні кошти. Дитячий притулок у м. Новомосковську володів капіталом у розмірі 7 000 крб., що дозволяло надавати опіку дівчаткам-сиротам [2, с.129].
Створення та діяльність дитячих притулків і сирітських будинків, що перебували у віданні відомства імператриці Марії, стало одним із проявів громадського піклування над знедоленими дітьми в Україні у ХІХ ст. У формуванні системи опіки дітей-сиріт та дітей, які залишилися без батьківського піклування, дитячі притулки відомства імператриці Марії відігравали провідну роль. Їх діяльність, що перебувала під постійним наглядом губернських й повітових опікунств та місцевої влади, була спрямована не лише на забезпечення необхідних умов для утримання підопічних, але й на надання їм релігійного і морального виховання, а також загальноосвітніх і професійних знань.
дитячий притулок імператриця марія
ДЖЕРЕЛА ТА ЛІТЕРАТУРА
1. Апарина И. И. Государственное и частное призрение детей в дореволюционной России / И.И. Апарина, В.М. Попов. - М., 2000. - 95 с.
2. Благотворительная Россия. История государственной, общественной и частной благотворительности в России: В 2 т. - СПб., 1901. - Т. 1, ч. 2. - 264 с.
3. Власов П.В. Благотворительность и милосердие в России / П. В. Власов. - Москва: Центр- полиграф, 2001. - 443 с.
4. Георгиевский П. И. Призрение бедных и благотворительность / П.И. Георгиевский. - СПб., 1894. - 118 с.
5. Гребцова И. С. Становление государственного попечительства и общественной благотворительности в Одессе в конце XVIII - 60-е гг. ХІХ ст. / И. С. Гребцова, В. Гребцов. - Одесса: Астропринт, 2006. - 320 с.
6. Гузенко Ю. І. Становлення і діяльність громадських благодійних об'єднань на Півдні Українив другій половині XIX - на початку XX ст. (на матеріалах Херсонської губернії) / Ю.І. Губенко. - Миколаїв: Вид-во «Іліон», 2006. - 232 с.
7. Дмитриев М. Н. Дома трудолюбия / М.Н. Дмитриев. - Спб., 1900. - 271с.
8. Дмитрієнко М. Благодійність як атрибут громадянського суспільства: історія і сучасність / М.Дмитрієнко // Розбудова держави. - 1994. - №6. - С. 37-44.
9. Донік О. М. Благодійність в Україні (XIX - початок XX ст.) / О. М. Донік // Український історичний журнал. - 2005. - № 4. - С. 159-177.
10. Задачи Ведомства детских приютов // Вестник благотворительности. - 1898. - № 9. - 7-15.
11. Ковалева С. Благотворительная деятельность в России на рубеже XIX - XX вв. в отечественной историографии (с 1917 г. по настоящее время) / С.Ковалева // Історична панорама. - 2009. - Вип. 9. - С. 131-135.
12. Кононова Т. Б. Очерки истории благотворительности: учеб. пособие/ Т.Б. Кононова. - М.: Дашков и К, 2006 - 240 с.
13. Кульчицька О. В. Благодійні товариства м. Миколаєва наприкінці ХІХ - на початку XX століття // Наукові записки. - Том 20. Спеціальний випуск: у двох частинах. - Частина 1 / Національний університет «Києво-Могилянська академія». - С. 197-201.
14. Курінна Т. Історико-культурні передумови становлення ідеї милосердя й благодійності / Т. Курінна // Вісник Національної академії державного управління. - 2007. - № 2. - С. 283-295.
15. Максимов Е. Д. Особые благотворительные ведомства и учреждения / Е.Д. Максимов. - СПб., 1903. -139 с.
16. Отчёт по ведомству приютов, состоящих под непосредственным высочайшим их императорских величеств покровительством. - СПб.: Типография Киршбаума, пл. д. М-ва Финансов, 1903. - 79 с.
17. Отчетъ Кіевскаго губернскаго попечительства дътскихъ прдатовъ въдомства учреждений имп. Маріи за 1912 год. - Юевъ: изд. Попечительства, 1913. - 59 с.
18. Савочка А. Н. Благотворительные заведения Симферополя ХІХ - начала XX века / А. Н. Савочка // Историческое наследие Крыма. - 2007. - № 18. - С. 150 - 156.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Аналіз правління Марії-Терезії та особливостей розпочатих нею реформ. Дослідження періоду царювання Йосифа ІІ і продовження лінії реформ. Соціально-економічне становище Західної України під владою Габсбургів. Порядок формування Галицького станового сейму.
курсовая работа [67,7 K], добавлен 13.06.2010Біографія Марії Кюрі - французького фізика, хіміка, педагога, громадської діячки польського походження. Робота з радіоактивними речовинами, що відчутно позначилася на здоров'ї Марії Кюрі. Нобелівські премії з фізики та хімії, нагороди та наукові визнання.
презентация [7,7 M], добавлен 02.12.2016Суть та поняття русифікації, головна мета її проведення - створення єдиного так званого радянського народу з російською мовою й культурою. Основні кроки та етапи русифікації на Україні, мова як основне її питання. Роль росіян в Україні та їх заохочення.
реферат [55,0 K], добавлен 19.02.2010Формування організаційних засад і корпоративних, усвідомлених інтересів пролетарського руху в Україні. Особливості соціально-економічного розвитку українських земель у складі Австро-Угорської та Російської імперій. Створення центрів страйкової боротьби.
контрольная работа [36,1 K], добавлен 24.09.2010Передумови утворення перших політичних партій на Україні. Ґенеза багатопартійності на початку ХХ ст. Соціальна база політичних утворень. Аналіз програмних документів даного періоду та вирішення в них національних, економічних та державотворчих питань.
курсовая работа [3,3 M], добавлен 15.01.2011Дві чолобитні до імператриці, надіслані 1763 р. гетьманом К. Розумовським і представниками козацької старшини, як формальний привід для скасування Гетьманщини. Управління землями колишньої Гетьманщини. Скасування козацького устрою на Слобожанщині.
презентация [829,9 K], добавлен 14.02.2014Місце і роль політичних партій у політичній системі суспільства України на початку 90-х років ХХ сторіччя. Характеристика напрямів та ліній розміжування суспільно-політичних рухів. Особливості та шляхи формування багатопартійної системи в Україні.
реферат [26,8 K], добавлен 08.03.2015Сутність дисидентства, історія його розвитку в авторитарних суспільствах. Зародження дисидентського руху в Україні, причини зростання антирадянських проявів. Арешти представників молодої творчої та наукової інтелігенції. Боротьба партії проти релігії.
реферат [51,1 K], добавлен 05.12.2012Влада царів-імператорів в Російській імперії. Процес упровадження імперських структур влади в Україні. Опора імперської влади. Особливості державного ладу в Україні в XIX - на початку XX ст. Державне управління та самоврядування в Австрійській імперії.
реферат [46,2 K], добавлен 27.08.2012- Особливості державотворення та формування бюджетної системи в період гетьманату Павла Скоропадського
Квітневий переворот 1918 року та створення гетьманської держави. Основні історичні передумови створення гетьманату в Україні. Державотворча діяльність, економічна політика уряду, особливості формування бюджету за часів гетьманату Павла Скоропадського.
дипломная работа [165,7 K], добавлен 03.09.2010 Розвиток та функціонування єврейських навчальних закладів на території України. Процес навчання в хедерах та ієшивах. Пілпул і хілуккім та їх критика. Особливості єврейського книговидавництва. Вплив кагалу на розвиток освіти. Поширення маскільського руху.
курсовая работа [77,1 K], добавлен 28.11.2009Аналіз особливостей економічного розвитку України впродовж 1990-х років. Характеристика формування економічної еліти та сприйняття громадянами економічної діяльності. Визначено вплив економічних чинників на формування громадянського суспільства в Україні.
статья [21,7 K], добавлен 14.08.2017Освіта у повоєнні роки. Впровадження обов'язкового семирічного навчання, зростання мережі ремісничих училищ і фабрично-заводських шкіл. Розгром генетики та "лисенківщина" в Україні. Література і мистецтво, "жданівщина" та боротьба з космополітизмом.
реферат [16,0 K], добавлен 18.08.2009Дослідження діяльності учасників конституційного процесу в Україні. Передумови та закономірності прийняття нового Основного Закону. Здійснення періодизації конституційного процесу. Протиріччя між представниками законодавчої та виконавчої гілок влади.
автореферат [75,3 K], добавлен 13.04.2009Ретроспективний аналіз системи виховання дітей в закладах шкільної освіти у 50-ті рр. ХХ ст. в Україні. Методологічне підґрунтя побудови соціально-виховної роботи з дітьми, які зростають поза родиною, навчаються і виховуються в школах-інтернатах.
статья [28,2 K], добавлен 22.02.2018Історіографічні концепції проблеми етногенезу українського народу. Історичні причини міграційних процесів в Україні. Київська Русь, Галицько-Волинська держава та їх місце в історичній долі українського народу. Процес державотворення в Україні з 1991 р.
методичка [72,5 K], добавлен 09.04.2011Історія створення Кримського ханства. Реформи Петра І та їх втілення в Україні. Юридичне оформлення кріпацтва та остаточна ліквідація автономного устрою. Російська централізаторська політика на Україні, її головна мета. Зміцнення позицій царату.
контрольная работа [41,7 K], добавлен 26.08.2013Встановлення радянської форми державності на Україні в 1919 році. "Воєнний комунізм" як модель державного регулювання економіки. Хвиля стихійного селянського руху проти продрозкладки та насильницького створення колгоспів. Основні причини переходу до непу.
курсовая работа [41,5 K], добавлен 20.11.2013Зародження наукових засад української національної біографії. Бібліографознавці та формування історичної бібліографії в радянській Україні. Історико-бібліографічні дослідження української еміграції. Функції науково-дослідної комісії бібліотекознавства.
курсовая работа [49,6 K], добавлен 06.01.2011Володіння мистецтвом слова як одна з умов досягнення успіху в багатьох професіях. Виникнення риторики як мистецтва складання судових промов. Історія риторики в Україні до кінця ХVІІІ століття. Феофан Прокопович - один із найвідоміших професорів риторики.
реферат [52,9 K], добавлен 10.09.2013