В лабиринте истории: вызов элитам
Эвристическая значимость модели темпорального лабиринта для объяснения истории цивилизаций. Использование объяснительного потенциала теории Н. Лумана и введенного им понятия "мир". Понимание изменений, происходящих в социальной системе (цивилизации).
Рубрика | История и исторические личности |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 21.11.2018 |
Размер файла | 30,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Южный федеральный университет
В лабиринте истории: вызов элитам
Поликарпов Виталий Семенович, д. филос. н., профессор
Поликарпова Елена Витальевна, д. филос. н., доцент
Аннотации
В статье обосновывается эвристическая значимость модели темпорального лабиринта для объяснения истории цивилизаций. Показано, как использование объяснительного потенциала теории Н. Лумана и введенного им понятия "мир" способствует лучшему пониманию изменений, происходящих в социальной системе (цивилизации) в результате креативной деятельности человека (элит). В работе также приводятся возможные сценарии будущего цивилизаций (США, Китай, Россия).
Ключевые слова и фразы: цивилизация; лабиринт; человек; элита; креативность; мир.
In the article the authors ground the heuristic importance of the model of temporal labyrinth to explain the history of civilizations. It is shown how the use of the explanatory potential of N. Luhmann`s theory and the concept ЇworldЎ¬ introduced by him contributes to the better understanding of changes taking place in social system (civilization) as a result of the creative activity of a human being (elites). In the work possible scenarios of the future of civilizations (the USA, China, Russia) are presented.
Key words and phrases: civilization; labyrinth; human being; elite; creativity; world.
история цивилизация темпоральный лабиринт
Основное содержание исследования
В настоящее время многие исследователи (политологи, историки, социологи и др.) придерживаются взгляда, согласно которому наступает конец неолиберализма и происходит переход от капитализма к новому, пока еще неизвестному новому общественному строю. Еще в мае 2007 года на международной междисциплинарной конференции "После неолиберализма" в Институте Восточной Европы обсуждался спектр возможностей выхода за пределы "последней великой утопии XX века - неолиберализма" [16, с.362]. Как известно, после мировых потрясений 1914-1945 гг., которые заставили "все правительства править" (Э. Хобсбаум) и которые, благодаря колоссальному усилению бюрократического аппарата, привели к послевоенному процветанию, на международную сцену в 80-х годах прошлого столетия вышли "новые правые" с идеей замены "деспотической" власти государства механизмами рыночной саморегуляции. Однако в начале 2000-х годов стали проявляться признаки дезинтеграции общества, что выражалось, прежде всего, в неразрешимости проблемы финансирования социальной сферы (в первую очередь здравоохранения и образования), а также поддержания социального порядка и безопасности (что является основными функциями государства и правящей элиты). Значительно выросла легальная и нелегальная миграция, "представители беднейших слоев все шире вовлекаются в преступные сообщества, неформальную экономику, наркоманию, политический экстремизм, новую фундаменталистскую религиозность" [Там же, с.363]. Перечисленные проблемы (вместе с порожденными глобальным финансово-экономическим кризисом проблемами, решение которых влечет за собою необходимость социальной интеграции) свидетельствуют о дискредитации существующей модели неолиберализма и о завершении самого капитализма в его финансовой версии. Именно мировая элита играет немалую роль в наметившемся переходе к принципиально новому общественному строю, чтобы человечество могло выйти из тупика истории, которая по большому счету представляет собою лабиринт.
Для понимания происходящих сейчас в мире процессов, которые характеризуются неопределенностью, нелинейностью и многомерностью, для понимания будущего существующих цивилизаций плодотворной, на наш взгляд, является модель темпорального лабиринта. Поиск выхода из лабиринта является одной из важнейших и универсальных сюжетных линий в древней мифологии практически всех существовавших цивилизаций и социумов. Сам лабиринт представляет определенного рода запутанный путь, изначально выстроенный вокруг оси координат в виде спиралей или меандров [1, с.141; 19, s.136]. В плане нашей проблематики существенным является положение о том, что лабиринт визуально представляется и как спиральный рисунок, и как танец. "Миф о лабиринте, - подчеркивает Д.С. Гусман, - один из древнейших, и, осмелюсь сказать, он похож на мифы всех древних цивилизаций, говорящие, что лабиринт - это труднопроходимый и неясный путь, на сложных и извилистых тропах которого немудрено затеряться" [5, с.6]. Лабиринт - символ психологической реальности, которая может быть выражена не только вербально (в мифе), но и воплощена в виде постройки, изображения и пр. "С психологической точки зрения смятение Тесея, жаждавшего убить Минотавра, имеет ту же природу, что и смятение человека, который растерян и испуган… Растерянность - ещ? одна болезнь, которая преследует нас в современном лабиринте на психологическом плане. Эта растерянность возникает оттого, что нам самим очень сложно решить, кто мы, откуда пришли и куда ид?м" [Там же, с.14]. Действительно, современный человек блуждает в лабиринте жизни, где его постоянно подстерегают различные ловушки. "Древние говорят, что невозможно просто пройти лабиринт, и лучший способ передвижения по нему - это танец или шаги, которые описывают определенные фигуры: фигуры на поверхности, фигуры в пространстве, фигуры ритуальные и магические. В каком-то смысле по дороге жизни мы тоже должны продвигаться танцуя, определяя таким образом процесс эволюции" [Там же, с.16]. Следует отметить, что человек обладает врожденной способностью танцевать, причем танец присущ всем культурам мира, и его ритмические движения связаны с музыкой.
В общем плане необходимо принимать во внимание то, что танец имеет нейрофизиологические основания [3], которые коренятся в окружающем человека физическом мире, что биоритмы человека и других биологических структур обусловлены динамикой "вихрей короны Солнца и созвездий Галактики", управляемых полями гравитации и потоками солнечной намагниченной плазмы, радиацией и космическими частицами [9, с.304]. Динамика упорядоченного космоса подчиняется гармонии ритмов (как цветомузыка света и звуков, зашифрованная в оккультной символике магов, пифагорейцев и гностиков), что проявляется в спектрах частот излучений, поглощения и изменения свойств нашей планеты, системы Солнца и Галактики. Существенным является то, что гармоники этих ритмов развиваются по спирали благодаря режиму резонанса, принципу золотого сечения и пропорциям музыкальной гаммы [Там же].
"Во многих традициях лабиринт также олицетворял мир, Вселенную, непостижимость, многообразие предлагаемых жизнью проблем и трудность выбора правильного решения, идею движения человека к истине, круговорот жизни, смерти и воскрешения" [15, с.66]. Таким образом, можно прийти к заключению о том, что лабиринт присущ самому нашему существованию, нашему положению в мире, а также, следовательно, историческим процессам, развитию цивилизаций и функционированию культур нашего мира. Лабиринт - это комбинация слепых тупиков, не дающих никакого выхода, и развилок, где путешественник (человек, общество, цивилизация) должен совершить выбор своего пути среди многочисленных открывающихся перед ним возможностей. Иными словами, с одной стороны, имеются пути, не дающие возможности выбора, когда в конце пути путешественник натыкается на непреодолимую преграду, а с другой стороны - перекр?стки, дающие ему свободу и незавершенность, трудную свободу и опасную независимость, так как препятствия будет создавать ему собственный выбор, а не навязанный судьбой. "Путешествие в лабиринте - необходимый процесс метаморфоз, благодаря которому появляется новый человек" [19, s.179], т.е. путешествие в лабиринте ведет человека к его обновлению или к смерти.
В плане нашего исследования это означает, что цивилизация (или общество) фактически существует и развивается во время своего "путешествия" по временному лабиринту истории. Так как в лабиринте истории есть вход и выход, и есть также многочисленные тупики, то в нем любую цивилизацию ждет либо смерть, в случае невозможности дать адекватный ответ на вызов эпохи, либо обновление, когда найдется соответствующий ответ. Иными словами, если цивилизация не способна выйти из тупиков и ловушек истории, то она погибает, как это случилось с множеством древних цивилизаций. В случае способности дать адекватный ответ на вызовы времени, что позволяет выжить, цивилизация выходит из лабиринта истории обновленной. Выживет цивилизация (общество) или она распадется, погибнет в лабиринте истории - это во многом зависит от деятельности элиты. Именно элита призвана осуществлять творческую деятельность, направленную на то, чтобы дать адекватный ответ на вызовы времени, способствуя обновлению цивилизации. Если же элита, как правящее меньшинство, занимается собственным обогащением, сохранением своих привилегий и уже неспособна дать адекватный ответ на вызовы времени, это может привести к гибели цивилизации (или же к смене элит) [17, с.336-337].
Проблема креативности элиты приобретает особую актуальность сейчас, в условиях глобального финансовоэкономического кризиса. Пока западная цивилизация в лице Америки и Европейского Союза не находит выхода из лабиринта истории, так как ее элита, преимущественно составляющая глобальную элиту, потеряла способность к творчеству, направленному на служение обществу, на осуществление глобального принципа социальной справедливости. В данном случае необходимо принимать во внимание также жизнеспособность древних оснований, которые выступают фундаментом выживания цивилизаций в лабиринте истории. Можно говорить о двух типах цивилизаций, различающихся глубинными религиозно-философскими основами, а также связанными с ними логиками: Средиземноморско-Ближневосточная и Индийско-Тихоокеанская. (Чаще обозначаемые как "Запад" и "Восток"). Именно развитие западной экспансионистской модели мировой гегемонии подготовило современный, финансово-олигархический, электронный этап глобализации. Однако парадокс истории состоит в том, что развитие транснациональных корпораций привело к ориентализации Запада. Этот процесс можно объяснить с позиций общей социологической теории комплексных систем Н. Лумана.
В этой теории, адекватной современному информационному обществу, важное место занимает понятие "мир", которое вводится автором для обозначения "смыслового единства различия системы и окружающего мира" и используется "как предельное понятие, недифференцируемое далее. Приведенное к такой точке зрения понятие мира не обозначает (какой бы то ни было всеобъемлющей, тотальной) совокупности вещей… которую нельзя было бы мыслить без различий. <…> Благодаря образованию систем и относительно него мир становится определимым как единство различия. В обоих отношениях справедливо, что понятие мира обозначает единство, актуальное лишь для смысловых систем, способных отличать себя от своего окружающего мира и на этом основании рефлектировать единство этого различия как охватывающего две бесконечности: внутреннюю и внешнюю. Таким образом, мир в этом смысле конституируется посредством отдифференциации… смысловых систем, посредством различия системы и окружающего мира" [6, с.279-280]. Другими словами, здесь речь идет о конституировании мира при помощи от-дифференциации смысловых систем благодаря различию системы и окружающего мира. Существенным в таком случае является то, что этот мир неправомерно рассматривать как некую первоначальную данность, так как он представляет собою завершающее единство, выстроенное на различии.
Используемое в теории Н. Лумана понятие "мира" дает возможность исследовать связь его семантики с социально-структурной эволюцией социальной системы, которая основана на разработке различия системы и окружающего мира в плане эмерджентного уровня социальных систем. "Не следует забывать, - пишет Н. Луман, - что любое Їлибо… либо… должно быть введено искусственно на основании, которого оно не касается. Всякое различие навязывает себя. Оно приобретает способность к операциям, способность стимулировать получение информации через исключение третьих возможностей. Этому принципу следует классическая логика. Логика мира, наоборот, может быть лишь логикой включенного исключенного третьего" [Там же, с.281]. Такого рода логика позволяет понять изменение цивилизации в результате появления новых возможностей, которые способен использовать для удовлетворения своих потребностей человек как психическая (и физиологическая) система, которая принадлежит окружающему миру. Ведь "при помощи различия системы и окружающего мира возникает возможность понимать человека как часть окружающего мира общества комплекснее и в то же время свободнее, нежели при его понимании как части общества; ибо окружающий мир по сравнению с системой как раз и является областью различения, обнаруживающей более высокую комплексность и меньшую упорядоченность" [Там же, с.285]. Таким образом, человек обладает большей свободой в отношении его окружающего мира, в том числе свободой в сфере функционирования цивилизации (общества) со всеми ее опасностями в лабиринте истории.
В начале XXI столетия значительно возросла роль креативности человека и креативности элит в нестабильной и неопределенной ситуации перехода от современного, финансового капитализма к иному социально-экономическому строю. Согласно дефиниции американского экономиста Л. Туроу, капитализм пророс из алчности, которая представляет собою ось, вокруг которой крутится колесо турбокапитализма [20, S.56]. В этом турбокапитализме главным являются прибыль, деньги и их приумножение, поэтому колоссальное значение имеет алчность, порождающая как успех, так и провалы. Вся история капитализма - это история технологического прогресса и катастроф, материального пресыщения и бедности. Имманентными признаками капитализма являются бумы и крахи, причем нынешний глобальный финансово-экономический кризис свидетельствует о конце капитализма как системы.
С нашей точки зрения, которая изложена в ряде монографий [10-14], вероятны следующие сценарии, которые порождены деятельностью мировой элиты. В недалеком будущем США ожидает один из альтернативных сценариев:
1) дезинтеграция США как целостного государства;
2) кардинальная смена социальноэкономической модели;
3) установление фашистского режима, выражающего интересы финансового капитализма. Во всяком случае, не вызывает сомнений то, что "американский потребительский капитализм обречен", что "Америке придется найти новую экономическую модель, потому что иссякла надежда с помощью трат и заимствований проторить путь к процветанию", что "это не циклическое изменение, а структурное, и оно займет много времени" [2, с.331].
Китай в отличие от Запада на основе своего опыта выживания в лабиринте истории на протяжении 5 тысяч лет, который придал ему цивилизационную устойчивость благодаря способности "растворять в себе и ассимилировать других" [18, с.239], благодаря деятельности своей элиты будет продолжать свой экономический рост и осуществлять социальные реформы с целью создания общества "среднезажиточной семьи". Немалую роль здесь играет китайская стратегия "без риска", основанная на надежности и эффективности знании войны, что требует детализации этого знания и тотального шпионажа [8, с.14-19]. Исследования показывают, что "по своей форме китайский тотальный шпионаж - это уникальная программа разведывательной деятельности, которая может показаться совсем фантастической, если учесть, что она возникла всего за каких-то десять-пятнадцать лет", что "едва ли кто может сегодня подсчитать численность обширной армии тайных слуг Поднебесной" [4, с.14]. К тому же следует принимать во внимание масштабный характер организации Китая, который на глобальном уровне сопоставим только с городом-государством Ватиканом [7, с.34].
Наконец, представляет значительный интерес будущее России, которая сейчас находится в режиме пятилетней бифуркации, что и обусловливает неопределенность ее положения в мире. Все дело заключается в том, что е? нынешняя элита придерживается устаревшей и показавшей свою несостоятельность либеральной экономической (монетаристской) модели, которая и привела к глобальному финансово-экономическому кризису. Нужно иметь в виду неоднородный характер российской элиты: ее меньшая часть ориентирована на Запад, другая, бульшая часть представляет собою государственников. Если Россия будет продолжать следовать либеральной экономической модели, то страна не сможет перейти к шестому технологическому укладу, не сможет адекватно ответить на вызовы XXI века, что приведет к е? исчезновению с карты мира. Если верх возьмут интересы государственников, то это означает осуществление евразийского интеграционного проекта, предложенного В. Путиным. В этом случае произойдет частичное восстановление территориального, экономического и демографического потенциалов бывшего Советского Союза, что позволит России и ее соседям по СНГ выжить в постоянно усложняющемся мире и занять в нем достойное место, т.е. найти выход из тупика истории, в который она попала после развала Советского Союза.
Список литературы
1. Бидерманн Г. Энциклопедия символов. М.: Республика, 1996.335 с.
2. Боннер У., Уиггин Э. Судный день американских финансов. Мягкая депрессия XXI века. Челябинск: Социум, 2005.402 с.
3. Браун С., Парсонс Л. Нейрофизиология танца // В мире науки. 2008. № 10. С.26-31.
4. Глазунов О.Н. Китайская угроза. М.: Эксмо-Пресс, 2010.256 с.
5. Гусман Д.С. Лабиринт // Человек без границ. 2010. № 3. С.4-19.
6. Луман Н. Социальные системы. Очерк общей теории. СПб.: Наука, 2007.644 с.
7. МакГрегор Р. Партия: тайный мир коммунистических властителей Китая. М.: Эксмо, 2011.416 с.
8. Малявин В. О секретах китайской стратегии // Цзе Сюань. Военный канон в ста главах. М., 2011. С.14-19.
9. Плахотнюк В.Н. Символика религий и культов. Большая энциклопедия символов и знаков. М.: Рипол Классик, 2009.1168 с.
10. Поликарпов В.С. Закат Америки. СПб. - Ростов н/Д - Таганрог: Академия гуманитарных наук России; Изд-во ТРТУ, 1999.421 с.
11. Поликарпов В.С. Збигнев Бжезинский. Сделать Россию пешкой. М.: Алгоритм, 2011.224 с.
12. Поликарпов В.С., Поликарпова Е.В. Загадка Генри Киссинджера. Почему его слушается Путин? М.: Алгоритм, 2012.239 с.
13. Поликарпов В.С., Поликарпова Е.В. Китай между Америкой и Россией (от Мао Цзедуна до Си Цзиньпиня). Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2014.300 с.
14. Поликарпов В.С., Поликарпова Е.В. Современная геополитика о месте России в мире. Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2014.192 с.
15. Символы. Знаки / ред. группа: Т. Каширина, Т. Евсеева и др. М.: Мир энциклопедий Аванта+, 2007.184 с.
16. Тематическая программа конференции "После неолиберализма" // Прогнозис: журнал о будущем / гл. ред.А.Л. Погорельский; шеф-ред.В. В. Анашвили. М.: Территория будущего, 2007. № 1 (9). С.362-365.
17. Тойнби А. Дж. Постижение истории. М.: Прогресс, 1991.736 с.
18. Шуян Су. Загадочный Китай. Харьков - Белгород: Книжный клуб "Клуб семейного досуга", 2007.247 с.
19. Santarcangeli P. Ksienga labiryntu. W., 1982.394 s.
20. Thurow L. Die Zukunft der Weltwirtsfchaft. Frankfurt am Main: Campus Verlag, 2004.352 S.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Концепция развития цивилизации "вызов-ответ" и роль творческого меньшинства в учении Арнольда Тойнби. "Постижение истории" - философский и культурологический взгляд на общественно-историческое развитие человечества как круговорот локальных цивилизаций.
контрольная работа [39,1 K], добавлен 13.06.2011Основные (глобальные) типы цивилизации, их особенности. Сущность цивилизационного подхода к истории. Характерные черты политической системы восточного деспотизма. Особенности цивилизации классической Греции. Цивилизации в древности и Древняя Русь.
реферат [33,0 K], добавлен 27.02.2009Становление европейской цивилизации и Франции. Узловые проблемы французской истории. Историография изучения французской истории. Возникновение Франции. Франция в IX - XIII веках. Крестовые походы. Начало объединения Франции.
лекция [58,9 K], добавлен 25.01.2003Постоянное чередование этносов, столкновения между различными общинами и богатый сплав культур в истории цивилизаций Ближнего Востока. Особенности культуры шумерской цивилизации. Религия и мир богов Древней Месопотамии. Мировоззрение: борьба добра и зла.
презентация [11,9 M], добавлен 06.04.2015Особенности повседневности и социальной истории в британской историографии XX века: либеральная и социалистическая парадигмы. Теория социальной истории в интерпретации Дж.М. Тревельяна (1876–1962), специфика интерпретации истории Англии в его трудах.
дипломная работа [80,3 K], добавлен 07.09.2011Общая характеристика становления и развития христианской цивилизации в Европе. Изучение процесса появления ислама и развития арабского халифата. Исследование условий развития средневековых Индии и Китая. Оценка цивилизаций доколумбовой Америки.
контрольная работа [31,6 K], добавлен 22.11.2014Развитие и инвариантные характеристики отдельных цивилизационных систем и общечеловеческой цивилизации в целом. Эволюция понятия цивилизация. Циклическая концепция развития цивилизаций, причины их упадка и гибели. Антропологическое понятие культуры.
контрольная работа [40,5 K], добавлен 06.03.2011Изучение истории коренного населения и их взаимоотношений на пограничных территориях. Исследования по региональной истории с многослойными контактными зонами. Аспекты региональной истории и истории жизни простого населения.
статья [22,9 K], добавлен 23.04.2007Основные черты становления и развития ранних отечественных цивилизационных центров Древнего мира. Понятие и характеристика неолитической революции. Особенности охраны памятников истории ранних отечественных земледельческо-скотоводческих цивилизаций.
контрольная работа [39,6 K], добавлен 12.11.2010Цивилизации Древнего Востока дали человечеству опыт, без которого невозможно представить дальнейшие витки истории мировой школы. Педагогические традиции древних государств Двуречья, Египта, Индии и Китая повлияли на генезис воспитания и обучения.
реферат [26,2 K], добавлен 17.07.2008Основные черты развития промышленной цивилизации. Общественно-политические движения и партии конца XIX начала XX-х веков в России. Особенности охраны памятников истории рубежа XIX-XX веков. Формирование современной новейшей истории.
контрольная работа [27,6 K], добавлен 29.11.2006Субъективная научная категория истории. Логика, смысл, цель в истории. Анализ использования сослагательного наклонения в историографии. Изучение понятия исторического пространства и времени. Объективность истории и субъективность историка. Формула Ранке.
реферат [40,9 K], добавлен 13.06.2013Единство и многообразие мирового исторического процесса. Критерии, позволяющие говорить о многообразии истории. Место России в мировом сообществе цивилизаций. Основные факторы российского исторического процесса. Западники ("европеисты") и славянофилы.
реферат [27,4 K], добавлен 11.02.2014Влияние окружающей среды на развитие цивилизации майя на примере истории города Чальчуапа - крупнейшего археологического памятника горных майя. Земледелие - основа цивилизации майя. Особенности использования агрокалендаря. Достижения майя в мореплавании.
контрольная работа [40,7 K], добавлен 15.11.2010Исследование истории развития скифской цивилизации, которая сыграла огромную роль в исторических судьбах целых народов и внесла неоценимый вклад в сокровищницу мировой культуры. "История" Геродота, как наиболее ценный источник по изучению жизни скифов.
реферат [47,5 K], добавлен 15.11.2011Природно-климатические условия и их влияние на российскую историю и менталитет россиян. Геополитический фактор российской истории. Особенности социально-политической организации и духовной жизни общества. Принцип равенства территориальных общин.
реферат [34,3 K], добавлен 20.09.2013Политическая и историко-философская дискуссия о России как явлении мировой истории и культуры. Проблема исторического своеобразия России и ее месте в мировой цивилизации. Влияние духовного и геополитического давления на Россию и борьба идеологий ХХ в.
реферат [38,3 K], добавлен 27.07.2010Развитие историко-партийной науки как основы для воспитания советских людей в духе марксизма-ленинизма. "Краткий курс истории ВКП(б)" - энциклопедия культа личности Сталина. Новое толкование истории партии, сталинская концепция истории большевизма.
реферат [39,0 K], добавлен 04.06.2010Понимание учебной программы. Характеристика типов, сущности и структуры учебной программы и структура ее содержания. Основные образовательные и психологические требования. Функции и цели учебных программ по истории. Компоненты исторического образования.
учебное пособие [23,7 K], добавлен 16.11.2008Основные периоды истории первобытного общества. Причины зарождения государства. Цивилизации Древнего Востока, Древней Греции и Древнего Рима. Эпоха средневековья и ее роль в истории человечества. Мир в эпоху Нового времени, Тридцатилетняя война.
контрольная работа [60,6 K], добавлен 26.07.2010