Войсковые учебные формирования в Сибири (июль-сентябрь 1941 г.)

Размещено на http://www.allbest.ru/

УДК 94(470)”1941”

Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова ndrostov@mail.ru

Исторические науки и археология

ВОЙСКОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ФОРМИРОВАНИЯ В СИБИРИ (ИЮЛЬ-СЕНТЯБРЬ 1941 Г.)^©

Ростов Николай Дмитриевич, д.и.н.

В статье показывается процесс становления и функционирования системы военного обучения в различных войсковых формированиях, создававшихся в Сибири по решению местных партийных, государственных и военных органов с началом Великой Отечественной войны. Раскрываются формы и методы мобилизации сибиряков на подготовку к защите Родины. Анализируются проблемы, с которыми столкнулся командноначальствующий состав сформированных войсковых учебных подразделений, и пути их решения.

Ключевые слова и фразы: Великая Отечественная война; Сибирь; военное обучение; подготовка резервов; Осоавиахим.

военный обучение мобилизация сибирь

The article shows the process of the formation and functioning of military training system in various military formations created in Siberia by the decision of local party, state and military structures with the beginning of the Great Patriotic War. The forms and methods of the Siberians' mobilization for training for homeland defense are revealed. Problems encountered by the commanding staff of the formed military training units and their solutions are analyzed.

Key words and phrases: the Great Patriotic War; Siberia; military training; training of reserve; Society for Assistance to Defense, Aviation and Chemical Construction.

С началом Великой Отечественной войны в краях и областях Сибири по решению местных партийных, государственных органов и общественных оборонных организаций начали формироваться учебные войсковые подразделения. Учитывая удаленность от театра военных действий, создаваемая в Сибири система военного обучения граждан имела свою специфику и особенности в отличие от прифронтовых областей. 23 июня 1941 г. бюро ЦК ВЛКСМ приняло постановление о введении обязательной военной подготовки всех комсомольцев. “Каждая комсомольская организация, - указывалось в постановлении, - должна иметь своих стрелков, парашютистов, пулеметчиков, автоводителей, шоферов, санитаров, радистов, пожарников, бойцов ПВО и т.д.” [10, с. 122]. Было принято решение о создании совместно с Осоавиахимом учебных подразделений по подготовке ворошиловских стрелков, пулеметчиков, снайперов, радистов, планеристов, парашютистов, летчиков, автоводителей, мотоциклистов [Там же]. В привлечении Осоавиахима к массовому военному обучению граждан была определенная логика. Только в областных и краевых советах Осоавиахима сибирских регионов на 15 июля 1941 г. имелось 3742 учебных охолощенных винтовки, 177 ручных, 19 станковых пулеметов и 1372 разрезных винтовки и 124 разрезных ручных и 4 станковых пулеметов [7, д. 108, л. 62].

В соответствии с постановлением бюро Иркутского обкома ВЛКСМ от 24 июня 1941 г., немедленно во всех комсомольских организациях Иркутской области было введено обязательное военное обучение комсомольцев. Во всех комсомольских организациях области приступили к организации групп, команд и отрядов. Совместно с оборонными организациями для формируемых учебных подразделений был подобран командный состав [9, д. 4, л. 89]. С 25 по 26 июня 1941 г. в ряде районов области и в г. Иркутске были проведены 27 ночных походов и военных учений, в которых приняли участие 9153 чел. Военным обучением на 27 июля 1941 г. было охвачено 21264 чел. из числа комсомольцев и молодежи [4, д. 66, л. 2]. Одновременно с учебными подразделениями были созданы боевые комсомольские дружины, курсы медсестер, санитарные дружины и кружки связи. В 17 районах области было организовано 146 боевых дружин в составе 5916 чел. В кружках связи занимались 148 чел., на курсах медсестер обучалось 881 чел., в 95 санитарных дружинах проходили подготовку 8977 чел. [Там же]. 448 комсомольцев вступили в ряды доноров [Там же, л. 12]. Группы переливания крови были организованы в Иркутске, Черемхово, Слюдянке. В составе этих групп регулярно сдавали кровь: в Иркутске - 216, Черемхово - 196 и Слюдянке - 12 чел. Кроме того, в ВерхКачугском, Жигаловском, Слюдянском районах были организованы группы подготовки водолазов, в которых обучалось 68 чел. [Там же, л. 4]. С началом войны в г. Якутске и во многих районах Якутской АССР были созданы дополнительные учебные подразделения Осоавиахима по подготовке юных ворошиловских стрелков (ЮВС), ворошиловских стрелков (ВС), станковых пулеметчиков, в которых занималось 9909 чел. Однако деятельность этих подразделений прекратилась в июле 1941 г. в связи с массовым призывом военнообязанных на большие военно-учебные сборы Забайкальского военного округа [8, д. 16, л. 9]. На 1 августа 1941 г. только в Алтайском и Красноярском краях и Омской области в учебных военных подразделениях Осоавиахима военное дело изучали 103 851 чел. и было обучено 58 146 чел. [9, д. 4, л. 16].

3 июля 1941 г. бюро Алтайского крайкома ВКП(б) приняло решение о создании в районах края отрядов особого назначения: в городах не менее роты, в сельской местности не менее взвода. “Задачами создаваемых формирований являлись помощь органам НКВД и НКГБ в своевременной ликвидации могущих быть контрреволюционных формирований, учитывая засоренность края бывшими кулацкими кадрами и другими антисоветскими элементами; охрана наиболее важных промышленных и сельскохозяйственных объектов (электростанции, связь, железнодорожные станции, элеваторы и т.д.), а также борьба с проникающими в нашу страну шпионами и диверсантами иностранных государств, в первую очередь Германии. Важнейшей задачей ополчения являлось изучение тактики подрывной работы в тылу врага.

Планировалось в максимально короткий период (не более 2 месяцев) изучить необходимый минимум

знаний: строевая подготовка одиночного бойца, материальную часть винтовки, револьвера ЇНаган?, пистолета ТТ, ручной пулемет ДП, станковый пулемет, устройство ручной гранаты и гранатометание, полный курс стрельб по программе ворошиловский стрелок 1 ступени, штыковой бой и элементарные понятия о топографии: умение читать карту и ориентироваться по компасу” [1, д. 116, л. 132]. 5 июля 1941 г. краевой комитет ВКП(б) направил во все районные и городские комитеты ВКП(б) указание за № 255 “Об организации в районах отрядов особого назначения”. В с. Павловском был создан отряд из 57 коммунистов, комсомольцев и беспартийных. За отрядом были закреплены 4 грузовых и 2 легковых машины, 60 лошадей и 15 бричек. Одновременно был создан санитарный отряд из 20 женщин. Начальником отряда был утвержден начальник 1-й части Павловского райвоенкомата В. Д. Щербаков, помощником по политпропаганде - 2-й секретарь РК ВКП(б) старший политрук запаса Э. С. Радченков, помощником по оперативной работе - заместитель начальника НКВД района С. Г. Солуянов [Там же, д. 114, л. 3]. На 29 июля 1941 г. в народное ополчение в г. Барнауле вступили 5627 чел. [Там же, д. 105, л. 10, 15]. В первых числах августа 1941 г. в Алтайском крае, как и по всей Сибири, приступили к повсеместной организации отрядов народного ополчения. В соответствии с указаниями Алтайского крайкома ВКП(б), на базе отрядов особого назначения были созданы истребительные отряды [Там же, д. 45, л. 53]. Создаваемое народное ополчение имело различную организационную структуру. Отряды и батальоны ополчения создавались на предприятиях и в учреждениях районов. В Андреевском районе края 25 июля 1941 г. при райцентре был создан отряд народного ополчения. С 20 августа по 1 сентября при колхозах района было сформировано 6 отрядов народного ополчения, насчитывающие 75 чел. В райцентре был сформирован специальный взвод в количестве 54 чел. В созданных двух отрядах самообороны военному делу обучались 60 чел. Занятия проводились по выходным дням [Там же, д. 105, л. 8]. Для проведения занятий с бойцами народного ополчения указаниями военного отдела Алтайского краевого комитета ВКП(б) горрайкома партии рекомендовались программа военного обучения партактива крайкома ВКП(б) или 115 часовая программа подготовки ворошиловских стрелков Осоавиахима [Там же, л. 4]. В программе подготовки народного ополчения г. Бийска из 211 часов 63 часа выделялись на огневую подготовку, 54 часа - тактическую подготовку [Там же, л. 6, 20]. “Все военное обучение народного ополчения должно проходить под лозунгом: 10-11 часов работать на производстве и 2-3 часа давать на личное военное обучение”, - указывал в своем обращении к осоавиахимовцам Красноярского края председатель краевого совета Осоавиахима капитан Полянский [12, д. 221, л. 19]. В Зональном районе Алтайского края вместо 2-х часов ежедневных занятий учеба с бойцами проходила 4 часа в субботу и 6 часов в воскресенье. По 2 часа в субботу с 17 до 19 часов и 8 часов в воскресенье вместо ежедневных занятий проходило обучение ополчения в Хабарском районе. Когда по плану была тактическая подготовка, занятия проводились с 16 до 24 часов в оборудованном военном городе [1, д. 114, л. 25]. В Солонешенском районе края бойцы отряда народного ополчения, насчитывающего 41 чел., приступили к учебе 14 июля. При организации занятий с бойцами учитывалась объективная необходимость уборки урожая. “Если отряд оставить для ежедневного занятия по 2 часа в сутки, то в колхозы послать некого, - докладывал в крайком ВКП(б) секретарь РК ВКП(б) Д. Миринов, - 16 чел.

послали в колхозы, чтобы вернулись через 5 дней, на следующие - вторая группа и т.д.” [Там же, л. 8].

В Алтайском крае занятия с бойцами ополчения по изучению уставов РККА планировались ежедневно по 2 часа в свободное от работы время, с выходом на тактические занятия в выходные дни для изучения действий взвода в обороне и наступлений. Охрана важнейших объектов организовывалась как караульная служба в ночное время. В распоряжение отрядов предоставлялся не подлежащий мобилизации транспорт. Из женщин-комсомолок и коммунистов организовывались санитарные отряды [Там же, д. 116, л. 133]. Отряд народного ополчения, созданный в Солонешенском районе, в ночное время охранял склады заготзерно, телеграф и телефонную станцию. Учет оружия у граждан, которое могло быть использовано бойцами ополчения, произвел райотдел милиции [Там же, д. 114, л. 8].

На 9 сентября 1941 г. в составе народного ополчения г. Барнаула военное дело изучали 9150 чел., на 16 сентября - 43674 чел. [Там же, д. 105, л. 27]. Аналогичная ситуация с ростом числа привлеченных к военному обучению имела место и в других регионах Сибири. Однако “впечатляющие” цифры обучаемых военному делу, которые достаточно часто приводятся в исторической литературе, в большей степени относились к подготовке граждан к ПВХО и ворошиловских стрелков. Так, из 37957 чел., изучающих военное дело в г. Барнауле на 20 августа 1941 г., в рядах народного ополчения состояло только 7036 чел., остальные занимались в группах подготовки ворошиловских стрелков, ПВХО и самозащиты [Там же, д. 114, л. 66]. Несмотря на своевременность создания таких отрядов, они не решали задачу массовой военной подготовки обученных резервов для РККА как в силу своей малочисленности, специфики стоящих задач, так и низкой материальной обеспеченности. Предполагалось для военной подготовки использовать оружие организаций Осоавиахима. Но в августе 1941 г. по приказу Наркома обороны началось массовое изъятие материальной части и оружия Осоавиахима для действующей армии [Там же, д. 116, л. 133].

В целях усиления военной работы среди населения и подготовки боевых резервов Красной Армии 13 августа 1941 г. бюро Новосибирского обкома ВКП(б) приняло постановления “Об усилении военной работы” и “О создании войсковых учебных соединений”. На основе этих решений городские и районные райкомы партии области приняли меры по их выполнению [3, д. 4, л. 142]. В г. Куйбышеве Новосибирской области были организованы учебные подразделения: стрелковая рота - 265 чел., взвод связи - 37 чел., взвод молодежи призывного возраста - 68 чел. Командный состав подразделений был утвержден на бюро райкома ВКП(б).

К обучению приступили с 30 августа без отрыва от производства по 17 часов. Командирская подготовка была организована ежедневно по 2 часа с 19:00. На 10 октября 1941 г. в этих подразделениях обучалось 370 чел. [5, д. 674, л. 4]. Основные учебные занятия и массово-политическая работа проводились с 18:00 до 22:00 в субботу и с 6:00 до 20:00 в воскресенье [Там же, л. 5].

При Новосибирском железнодорожном узле были сформированы стрелковый батальон, артиллерийский дивизион, батальон связи, медико-санитарный батальон и мотоэскадрон, в которых к военной подготовке приступили 2000 чел. [Там же, л. 77]. 18 августа 1941 г. бюро Кемеровского горкома ВКП(б), обсудив решение Новосибирского обкома ВКП(б) о создании войсковых учебных соединений, в целях военного обучения населения и подготовки резервов для Красной Армии постановило: “Обязать военный отдел горкома ВКП(б) создать в городе Кемерово учебные подразделения: стрелковых полков - 2; артдивизион - 1; мотоэскадрон - 1; разведбатальон - 1; медико-санитарный батальон - 1; батальон связи - 1… занятия начать с 20 августа по 3 часа в день по установленной программе” [2, д. 4, л. 142]. На бюро был также утвержден командно-начальствующий состав. В г. Томске были созданы учебный противотанковый артиллерийский дивизион, укомплектованный военнообязанными из числа необученных, батальон связи и медикосанитарный батальон [11, д. 54, л. 45 об., 67].

Сформированные войсковые учебные подразделения в г. Кемерово укомплектовывались военнообязанными старших возрастов, состоящих на спецучете, и невоеннообязанными не моложе 19 лет. Обязательной мобилизации в подразделения подлежали коммунисты и комсомольцы [3, д. 4, л. 142]. Командноинструкторский состав учебных подразделений подбирался военными комиссариатами из военнообязанных не моложе 35 лет и утверждался решениями бюро райкомов ВКП(б) [11, д. 54, л. 93]. В Новосибирской области сформированные войсковые учебные подразделения приступили к занятиям с 20 августа 1941 г. без отрыва от производства по 3 часа в день по установленным программам подготовки народного ополчения [3, д. 4, л. 142]. С 24 августа 1941 г. в Центральном районе г. Кемерово полк народного ополчения был разбит на батальоны, роты, взводы и отделения. Полк был укомплектован командно-политическим составом. Занятия проводились по программе военного обучения тылового ополчения. Архивные документы свидетельствуют о низкой посещаемости занятий обучаемых. Так, на 15 сентября 1941 г. посещаемость занятий в учебном полку составила только 60% [Там же, д. 16, л. 10]. Занятия противотанкового артиллерийского дивизиона начались 20 августа. 28 августа приступил к занятиям медико-санитарный батальон Вокзального района г. Томска. Структурно он состоял из транспортного и эвакуационно-транспортного взводов. В основу подготовки была положена программа военного обучения тылового ополчения [3, д. 16, л. 10; 11, д. 54, л. 45 об.]. В учебном противотанковом артиллерийском дивизионе г. Томска занятия проводились по 120-часовой программе без отрыва от производства [11, д. 54, л. 45 об.].

Особое внимание в созданных войсковых учебных подразделениях Новосибирской области уделялось военной подготовке призывной молодежи. С 15 сентября 1941 г. в Центральном районе г. Кемерово к военным занятиям по 170 часовой программе приступил батальон, полностью укомплектованный из призывников. К военным занятиям таким образом было привлечено 80% всего состава призывников [3, д. 16, л. 11].

Итоги работы комсомольских организаций Новосибирской области за первые месяцы войны подвел 3 пленум Новосибирского обкома ВЛКСМ, прошедший 13-14 сентября 1941 г. Пленум отметил, что комсомольцы области восприняли решение ЦК ВЛКСМ о введении обязательной военной подготовки комсомольцев и комсомолок с большим воодушевлением и ответственностью. 900 чел. занимались на курсах медсестер запаса. Часть закончила и направилась в ряды Красной Армии. С 1 сентября 1941 г. на курсах радистов и морзистов без отрыва от производства занимаются 985 чел. В кружках по подготовке сандружинниц занимаются около 800 чел. [6, д. 70, л. 16, 17, 70]. Пленум подтвердил актуальность постановления ЦК ВЛКСМ и в принятом решении подчеркнул, что “дело чести комсомольцев - изучать военное дело ежедневно, настойчиво становиться мастером прицельного огня, штыкового боя, образцово овладевать военной техникой” [Там же, л. 16, 17]. Комсомольцы области, - отмечалось в выступлениях на пленуме, - проявляют большую инициативу и настойчивость в изучении военного дела. Так, “на Сталинском заводе для военного обучения использовали восстановленные комсомольцами две танкетки. Это позволило проводить занятия по вождению танков и метанию гранат” [Там же, л. 205].

Повышению качества военного обучения в учебных подразделениях Сибири способствовало широко развернутое социалистическое соревнование. В соревновании участвовали все бойцы и командиры подразделений. 15 октября 1941 г. по поручению общих собраний личного состава Куйбышевского батальона связи и Кировского артиллерийского батальона г. Томска командование этих учебных формирований заключили договор социалистического соревнования, в соответствии с которым в начале ноября 1941 г. батальон связи и артиллерийский дивизион выходят на совместное учение в поле. Этот полевой выход должен будет служить проверкой их работы по военному обучению [11, д. 54, л. 126]. Кировский учебный артиллерийский дивизион в ответ на вызов Куйбышевского батальона связи принял на себя следующие обязательства: “По учебной подготовке усвоить материал на хорошо и отлично. До конца учебы провести два выхода в поле (2 дивизионных учения). Не иметь ни одного случая пропуска занятий” [Там же, л. 67].

Серьезной проблемой, влияющей на качество проводимых занятий и военного обучения, являлось низкое обеспечение подразделений учебно-материальной частью. Бюро Кемеровского горкома ВКП(б) 18 августа 1941 г. обратилось с просьбой в Новосибирский обком ВЛКСМ(б) о постановке вопроса обеспечения учебных подразделений материальной частью перед Военным советом Сибирского военного округа (СибВО) [3, д. 4, л. 142].

На местах партийными и государственными органами принимались решения об изготовлении учебнонаглядных пособий за счет местных ресурсов. На 24 октября 1941 г. для полка народного ополчения г. Кемерово было изготовлено 95 винтовок, 130 гранат, 20 лопат [Там же, д. 16, л. 15 об.]

Решая сложнейшие задачи мобилизационного развертывания, формирования большого числа воинских частей и соединений и подготовки боевых резервов для фронта, воинские части и учреждения СибВО и Забайкальского фронта (Забфронта) оказывали определенную помощь сформированным учебным подразделениям материальной частью и командно-инструкторским составом. Так, 1-е Томское артиллерийское училище провело инструктивно-практическое занятие с командирами учебного противотанкового артиллерийского дивизиона. Приказом начальника Томского гарнизона для этого было выделено 2 кадровых артиллерийских командира с материальной частью [11, д. 54, л. 95].

На качество учебного процесса и военного обучения сформированных войсковых учебных подразделений наряду с недостаточностью учебно-материального обеспечения крайне негативно сказывался и массовый призыв военнообязанных и призывников 1922 г. р. Так, в полку народного ополчения г. Кемерово из 3520 чел. в начале формирования в августе 1941 г. на 24 октября по мобилизации выбыло 1780 чел. В том числе 1557 чел. рядового состава, 135 чел. младшего командного состава и 88 средних командиров [3, д. 16, л. 15]. 24 ноября 1941 г. завершились занятия в учебном противотанковом артиллерийском дивизионе Кировского района г. Томска. Из 240 чел. привлеченных к занятиям выпуск составил всего 157 чел. Основной причиной явился призыв в РККА [11, д. 54, л. 45 об.].

Несмотря на имеющиеся трудности, командование и личный состав учебных подразделений настойчиво осваивали военное дело. Обучение велось по специально разработанным программам. В учебном противотанковом артиллерийском дивизионе г. Томска вместо 120 часов по программе подготовки было дано 192 часа с общей оценкой “хорошо” [Там же]. С введением всеобщего обязательного военного обучения по решению партийных органов войсковые учебные подразделения по завершению подготовки упразднялись, а личный состав включался в систему Всевобуча [3, д. 16, л. 15]. Согласно решению Новосибирского обкома ВКП(б), “оставшиеся в народном ополчении бойцы были включены в состав Всевобуча” [Там же, д. 32, л. 15].

Таким образом, формирование войсковых учебных подразделений являлось инициативой местных партийных, государственных, военных органов и общественных организаций Сибири. Несмотря на имеющиеся проблемы, в условиях отсутствия всеобщего обязательного военного обучения граждан войсковые учебные формирования внесли важный вклад как в подготовку резервов для фронта, так и мобилизацию граждан на защиту Родины.

Список литературы

Государственный архив Алтайского края (ГААК). Ф. П-1. Оп. 18.

Государственный архив Кемеровской области (ГАКО). Ф. П-15. Оп. 1.

ГАКО. Ф. П-15. Оп. 8.

Государственный архив новейшей истории Иркутской области (ГАНИИО). Ф. 185. Оп. 5.

Государственный архив Новосибирской области (ГАНО). Ф. П-4. Оп. 5.

ГАНО. Ф. П-190. Оп. 1.

Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ). Ф. 8355. Оп. 6.

Национальный архив Республики Саха (Якутия) (НАРС (Я)). Ф. 624. Оп. 7.

Российский государственный архив социально-политической истории (РГАСПИ). Ф. М-1. Оп. 47.

РГАСПИ. Ф. М-1. Перечень Постановлений Бюро ЦК ВЛКСМ по военно-физкультурной работе за 1939-1942 гг.

Центр документации новейшей истории Томской области (ЦДНИТО). Ф. 80. Оп. 3.

Центр хранения и изучения документов новейшей истории Красноярского края (ЦХИДНИКК). Ф. 26. Оп. 3.

Размещено на Allbest.ru