Роль библиотек в сохранении историко-культурного наследия и культурных традиций мордовского народа (на примере Республики Мордовия)

Значение библиотек как хранилища духовных ценностей, их роль в накоплении и распространении информации, обеспечении сохранности и развитии культуры, привлечении к ним общественного внимания. Сохранение нравственных норм и ценностей, исторической памяти.

Рубрика История и исторические личности
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 26.11.2018
Размер файла 24,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Роль библиотек в сохранении историко-культурного наследия и культурных традиций мордовского народа (на примере Республики Мордовия)

А.А. Булычева

В современной социально-культурной ситуации возросло национальное самосознание; общество проявляет глубокий интерес к истории духовной жизни этноса, к национальной культуре, языку, традициям и обычаям. Республика Мордовия является многоязычной. Здесь проживают представители различных народов: мордва (мокша и эрзя), русские, татары, украинцы и др. Долгие годы совместного проживания различных этнических групп привели, с одной стороны, к сближению и ассимиляции культур, с другой - к стремлению сохранить свои корни, свою национальную и культурную самобытность. При этом значение русского языка как языка межнационального общения постоянно усиливается.

Мордва - один из немногих народов России, который 1000 лет находится в единстве с Россией. В последние годы значительно возрос авторитет Республики Мордовия в финно-угорском мире.

В настоящее время особенно усиливается значение библиотек как хранилища духовных ценностей, повышается их роль в накоплении и распространении информации, обеспечении сохранности и развитии культуры, привлечении к ним общественного внимания. Осуществляя функции хранения, трансляции культурных ресурсов, библиотеки способствуют стабильности общества, сохранению нравственных норм и ценностей, исторической памяти, умножению творческих сил индивида и общества в целом, формированию культурной компетентности.

Библиотечная сеть системы Министерства культуры Республики Мордовия насчитывает 548 библиотек, в том числе 4 республиканские: Национальная библиотека им. А.С. Пушкина, Республиканская юношеская библиотека, Мордовская республиканская детская библиотека и Республиканская специализированная библиотека для слепых. Все они осуществляют библиотечно-информационное обслуживание населения, проживающего на территории Мордовии, и в соответствии с этим комплектуют свои фонды, занимаются просветительной деятельностью и др. Библиотечно-информационные учреждения также работают с мордовской диаспорой, проживающей в других регионах РФ.

Национальная библиотека им. А.С. Пушкина Республики Мордовия - крупнейшая библиотека, целенаправленно занимающаяся вопросами комплектования, изучения, сохранения и распространения мордовской (мокша и эрзя) книги о республике по всем отраслям знаний. Будучи единственной библиотекой России, где с исчерпывающей полнотой собирается духовное наследие мордовского народа, Национальная библиотека в данном случае выступает как центр книжной национальной культуры мокши и эрзи, как хранительница памяти этноса, его самобытности, являющейся частью общечеловеческих ценностей [2]. Для оказания помощи в комплектовании фондов библиотекам, обслуживающим мордовскую диаспору в регионах России, ведения международного книгообмена с библиотеками ближнего и дальнего зарубежья, комплектования зарубежной «Мордовики» в структуре Национальной библиотеки создан сектор международного книгообмена.

Со второй половины 90-х гг. XX в. возобновились связи библиотек зоны Поволжья, Урала и территорий, на которых компактно проживают мокша и эрзя, что способствует сохранению и обогащению самобытной культуры мордовского народа. Важным направлением сотрудничества является участие Национальной библиотеки им. А.С. Пушкина в совместных проектах с другими странами и национальными библиотеками финно-угорского мира.

Особое внимание уделяется совместным проектам с национальными библиотеками Удмуртии, Карелии, Коми, Марий Эл по созданию «Сводного каталога литературы на финно-угорских языках». В настоящее время база данных этого каталога насчитывает более 40 тысяч электронных записей.

Необходимо отметить, что существует настоятельная потребность в координации усилий библиотек, направленных на обслуживание многонационального читателя. Необходима совместная разработка специальных методик по использованию мирового опыта и опыта, накопленного в нашей многонациональной стране.

Одним из приоритетных направлений деятельности Мордовской республиканской юношеской библиотеки является приобщение молодежи к сохранению культурного наследия мордовского народа. Молодежь призвана стать хранителем богатого духовного и культурного достояния Республики Мордовия. Именно на это нацеливают Государственная программа Российской Федерации «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 гг.» и Указ Президента РФ «О праздновании 1000-летия единения мордовского народа с народами Российского государства» [3], которые предполагают развитие интереса юных читателей к изучению истории, культуры края, его национальных традиций, воспитание уважения к ним.

С этой целью в 2010 г. в библиотеке был разработан проект «Русь и Мордва - тысячу лет вместе!». Основными целями проекта являются: сохранение историко-культурного наследия и культурных традиций мордовского народа; воспитание у юношества чувства патриотизма и любви к малой Родине, высоких художественных вкусов и культурных навыков, моральных качеств и идеалов; формирование у молодых пользователей бережного отношения к языковым традициям, воспитание сознательного отношения к языку как к национально-культурной ценности; организация культурно-массовых мероприятий для юношества по продвижению чтения книг краеведческого содержания, популяризация произведений мордовских писателей; совершенствование поисково-исследовательской деятельности на локальном материале; оказание научно-методической, организационной помощи библиотекам республики по продвижению литературы краеведческого содержания среди юношества; координация деятельности библиотеки с организациями и учреждениями, занимающимися вопросами образования, культурного досуга молодёжи, и др.

В рамках проекта среди юных посетителей библиотеки было проведено исследование «Мордовская книга и молодой пользователь». Целью исследования стало получение информации о том, существует ли интерес у молодой читательской аудитории к мордовской книге, родному языку и культуре своего народа [3].

Таким образом, реализация проекта «Русь и Мордва - тысячу лет вместе!» - это реальный вклад юношеской библиотеки в дело воспитания подрастающего поколения в духе любви и уважения к родному краю, родному народу, его языку и традициям, к многонациональной России.

Возрождение интереса молодого поколения к древним пластам культуры финно-угорских народов, познание культурного многообразия финно-угорского мира является важной составляющей библиотечного краеведения ГУК «Мордовская республиканская детская библиотека». Задача республиканской детской библиотеки через книгу, чтение донести до читателя национальные особенности финно-угорских народов, создать условия для обеспечения доступности библиотечных фондов, формировать информационное пространство финно-угорских народов [4].

Для реализации этих задач используются все информационные ресурсы библиотеки: разнообразные формы, методы, средства работы с детьми. Это выставочные проекты, проведение недель финно-угорской литературы, конкурсные программы, презентации и многое другое.

Традиционная печатная книга всегда была и остается основой духовной жизни. Приобщение детей к чтению литературы финно-угорских писателей - это важный шаг к формированию у подростков национального самопознания и интереса к духовной культуре финно-угорских народов.

Знакомство детей с финно-угорской литературой проходит под общим девизом: «Россия - дом финно-угорских народов». Под этой рубрикой прошел целый цикл мероприятий, на которых дети познакомились с творчеством Туве Янсона, Эно Рауда, Никула Эркая, увидели героев известных эпосов «Калевала», «Масторава», народных сказок, легенд, мифов финно-угорских народов, совершили видеопутешествие по сказкам народов Поволжья.

Ежегодная традиционная «Неделя детской книги и музыки», которая проходит в стенах Мордовской республиканской детской библиотеки в канун весенних школьных каникул, - это всегда праздник для юных читателей. «Мы - финно-угры, наши корни едины» - под таким названием прошла традиционная «Неделя детской книги и музыки» в 2010 г., главная цель которой - знакомство с лучшей детской литературой финно-угорских народов.

В течение недели читателям представляли литературу одного из финно-угорских народов. С этой целью были подготовлены и проведены такие мероприятия, как выставка-просмотр «Коми литература - гость недели детской книги в Мордовии», литературный праздник мордовской книги «Край литературный», презентация «Карельская сказка в гостях у читателей Мордовии» и др.

Программа «Недели детской книги и музыки» включала также проведение краеведческих уроков патриотизма по популяризации государственных символов РФ, финно-угорских субъектов РФ и зарубежных государств: Финляндии, Эстонии, Венгрии.

Мордовский народ является частью финно-угорской семьи. Пропаганда и сохранение его богатейшего культурно-исторического наследия стали неотъемлемой частью работы Мордовской республиканской детской библиотеки», одного из крупнейших информационных центров среди детских библиотек республики.

Несомненно, одна из ведущих ролей в сохранении и развитии национальной культуры принадлежит и муниципальным библиотекам республики, которые взяли на себя благородную миссию по возрождению национальных и семейных обычаев и традиций, в том числе чтения литературы на родных языках. В большинстве библиотек Республики Мордовия созданы уголки и мини-музеи традиционного народного творчества, где экспонируются предметы национального быта, местные варианты мокшанского, эрзянского, русского, татарского костюмов, вышитые изделия, резьба, плетение и другие предметы народного декоративно-прикладного творчества. Здесь же концентрируются и другие материалы: альбомы, накопительные папки, фотодокументы, рассказывающие о семейных и национальных традициях. Организуются книжные выставки, вечера семейного отдыха, обсуждения и презентации книг мордовских писателей, вечера-встречи с писателями, поэтами, пишущими на мордовских языках. Систематически проводятся вечера-портреты по творчеству мордовских писателей и поэтов, литературные часы, вечера поэзии с писателями-земляками [5, 6, 7].

В соответствии с современным подходом к проблеме межнациональных отношений библиотеки сосредоточены на поиске реальных путей воздействия книги, чтения, информации на сферу межнациональных отношений. При этом учитывается следующее:

Исходным является положение о том, что абсолютными являются общечеловеческие ценности. Это положение диктует следующие методологические принципы:

а) приоритет общечеловеческих ценностей перед всеми остальными;

б) культурные ценности любого народа вне зависимости от его численности и древности равноценны;

в) отношение к читателю в системе «библиотека - пользователь» должно строиться как к субъекту социального действия.

Существует прямая диалектическая зависимость культуры межнационального общения от степени правовой, политической, экологической культуры личности, ее общечеловеческой культуры, степени освоения гуманистических норм и правил общения и духовности. В этой связи ведущими психолого-педагогическими принципами в работе с читателями становятся следующие:

формирование положительной установки на национальные культуры через глубокое усвоение ценностей родной культуры;

интегрирование знаний о родной культуре в систему знаний и представлений о культуре других наций и народностей;

внедрение общечеловеческих этических норм через систему переживаний;

изучение и удовлетворение потребностей в чтении на родном языке.

В силу специфики своей деятельности библиотека является одним из центров решения проблем, связанных с межнациональными отношениями. Научиться жить вместе - веление времени и один из императивов глобализации. Она диктует правила взаимодействия, основанные на понимании и сближении разных культур. Библиотека, как хранилище культурного наследия многих веков и народов, позволяет всем активно включаться в процесс интеграции, раскрывая границы, казавшиеся непреодолимыми.

В настоящее время только начинается серьезное осмысление роли национальных традиций в жизни нашего общества и места библиотеки в их воссоздании. Процессы национально-культурного возрождения народов России, и в частности Республики Мордовии, рост их государственности - объективные факторы становления и развития библиотек как уникальных общественных институтов, призванных не только сохранять памятники книжной культуры, но и поддерживать, углублять эти процессы, способствовать плодотворному взаимодействию национальных культур.

Можно констатировать, что с помощью библиотек происходит накопление, сохранение и распространение духовного наследия народов республики, обогащение мировой культуры. Богатая история и современная жизнь Республики Мордовия, многонациональный состав населяющих ее народов позволяют назвать деятельность библиотек по сохранению историко-культурного наследия и культурных традиций мордовского народа одним из приоритетных направлений.

Литература

библиотека хранилище исторический память

1. Указ Президента РФ «О праздновании 1000-летия единения мордовского народа с народами Российского государства» от 13.01.2009 г. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.mordva1000.ru/docs.html (дата обращения: 01.11.2012 г.).

2. Резонова В.М. Библиотека как национально-культурный центр региона / В.М. Резонова // Этнокультурные процессы в Мордовии: история и современность: материалы респ. науч.-практ. конф., Саранск, 6 апреля 2004 г. Саранск, 2005. С. 96.

3. Отчет ГУК «Мордовская республиканская юношеская библиотека» за 2010 г. Саранск, 2011. 48 с.

4. Отчет ГУК «Мордовская республиканская детская библиотека» за 2010 г. Саранск, 2011. 56 с.

5. Муниципальные библиотеки Республики Мордовия в 2007 году (цифры, факты, комментарии) / Нац. б-ка им. А.С. Пушкина, Респ. Мордовия. Саранск, 2008. 91 с.

6. Муниципальные библиотеки Республики Мордовия в 2008 году (цифры, факты, комментарии) / Нац. б-ка им. А.С. Пушкина, Респ. Мордовия. Саранск, 2009. 91 с.

7. Муниципальные библиотеки Республики Мордовия в 2009 году: (цифры, факты, комментарии) / Нац. б-ка им. А.С. Пушкина, Респ. Мордовия. Саранск, 2010. 52 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Малые исторические города как центры хранения традиций, запечатлевшие образ жизни народа, его культуру. Роль исторической традиции и религиозного влияния на жителей мордовских городов. Особенности традиционного уклада на каждом историческом этапе.

    статья [22,0 K], добавлен 22.11.2013

  • Культура – это процесс, в котором человек может выступать в качестве Творца, Носителя и Потребителя культурных ценностей. Культура двуедина, потому что в процессе созидания материальных или духовных ценностей человек совершенствует самого себя.

    дипломная работа [32,5 K], добавлен 01.06.2008

  • Особенности музеефикации дворцов и исторических зданий. Культурный туризм как способ сохранения и использования историко-культурного наследия. Основные направления деятельности, экспедиционные исследования, коллекции музея-заповедника "Томская Писаница".

    курсовая работа [387,3 K], добавлен 17.06.2013

  • Военно-историческое наследие Приднестровья. Совершенствование форм работы в деле сохранения историко-культурного наследия. Задачи Государственной целевой программы Приднестровской Молдавской Республики. Проявление героев Полтавской битвы в современности.

    реферат [22,6 K], добавлен 10.01.2013

  • Изучение национальной и исторической литературы, отражающей период развития Мордовии в XIX в., анализ полученного материала и выделение главных моментов в становлении и развитии мордовского края в указанный период. Демографические процессы в регионе.

    курсовая работа [45,0 K], добавлен 17.01.2014

  • Значение ценностей для культуры и общества. Внешний контроль поведения человека в первобытном обществе и его смена на самоконтроль в гражданском обществе. Ценностные ориентации древних славян. Типы взаимодействия ценностей в древнерусской культуре.

    реферат [23,7 K], добавлен 14.01.2010

  • Историческая память граждан: понятие, сущность, структура. Современные направления изучения исторической памяти. Знание и информированность московской молодежи об исторических процессах и событиях как важный аспект формирования исторической памяти.

    курсовая работа [2,2 M], добавлен 10.07.2015

  • Становление государственности мордовского народа: от национальных волостей к образованию автономной области. Формы национальной государственности. Районирование ленинского плана построения социализма в Среднем Поволжье и образование Мордовского округа.

    контрольная работа [32,4 K], добавлен 26.03.2011

  • Эскиз историко-психологического портрета Антона Ивановича Деникина, мировоззренческие основы и шкала нравственных ценностей. Армия Императорской России. Вооруженные силы Белого движения. Рабоче-крестьянская Красная Армия глазами генерала А.И. Деникина.

    дипломная работа [71,4 K], добавлен 07.01.2014

  • Установление блокады Ленинграда и функционирование городских служб в условиях блокады. Повседневная жизнь блокадного города. Особенности детского восприятия условий блокады. Стратегии выживания, поиск пропитания. Деформация нравственных ценностей.

    дипломная работа [106,4 K], добавлен 03.06.2017

  • Биография Питирима Сорокина, его правовые и политические учения. Теоретическая и практическая социология. Революция как потеря "исторической памяти" народа. Политические и правовые идеи Ивана Александровича Ильина и общественное сознание России.

    реферат [36,6 K], добавлен 29.06.2010

  • Эстетические воззрения модернистов о роли искусства в русской журнальной публицистике 90-х гг. Проблема самоопределения молодых художников в полемике журналов "Мир искусства", "Весы", "Золотое руно". Реконструкция культурного наследия, традиций и новаций.

    монография [906,9 K], добавлен 21.11.2013

  • Особенности сельской общины Х - начала ХХ вв., соблюдение обрядов, сложившихся с давних времён. Изменение аграрного вопроса после 1905-1907 г. Роль личности в истории на примере Алексея Михайловича Романова. Анализ ресурсов электронных библиотек.

    контрольная работа [47,5 K], добавлен 17.04.2014

  • Развитие исторической науки в России. Исторические школы и их концепции: германская, историко-юридическая, историко-экономическая, советская. Концепции развития исторической науки. Формационный и цивилизованный подходы в исторической науке.

    контрольная работа [20,4 K], добавлен 20.11.2007

  • Воздействие западной культуры на российскую жизнь во время правления Петра I. Эпоха европейского Просвещения в России. Появление новых культурных ценностей в условиях многонациональной России. Состояние науки, образования, искусства и архитектуры.

    контрольная работа [73,2 K], добавлен 13.10.2014

  • Феномен возрождения иврита. Основные вехи становления государства Израиль. Роль религии в жизни еврейского народа. Характеристика системы национальных праздников и особенностей календаря еврейского народа. Роль иврита в развитии литературы XVIII–XX в.

    реферат [45,5 K], добавлен 16.12.2010

  • Содержание понятия "культурное гнездо", проблема типологии. Просвещение, образование и литература в Тобольске, разработка и оценка живописных и театральных традиций. Своеобразие архитектурного облика города Тобольска, формирование культурных стилей.

    курсовая работа [47,1 K], добавлен 05.12.2014

  • Организация учебных заведений удельного и духовного ведомств на территории Урала. Развитие традиций местного летописания, уральские поэты и писатели. Создание библиотек, книгоиздание, развитие науки и техники, искусства и живописи, театра, музыки и быта.

    реферат [25,6 K], добавлен 05.10.2009

  • Значение учёных как главных двигателей прогресса современного общества. Вклад легендарного Леонардо Да Винчи в развитие науки и жизни общества. Имя и творческое наследие автора как яркий и неповторимый феномен исторической судьбы ученого-исследователя.

    реферат [11,9 K], добавлен 30.10.2014

  • История создания Национального архива Латвии, функции и услуги его основных подразделений. Виды принимаемых на хранение документов. Состав фондов Литовского государственного исторического архива. Сохранение культурного наследия Литвы в прочих архивах.

    реферат [25,6 K], добавлен 17.01.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.