Особливості підготовки кадрів піхоти Галицької армії

Дослідження організації навчання та вишколу особового складу в піхотних частинах Галицької армії. Зовнішні та внутрішні фактори, що негативно впливали на проведення вишколу новобранців та способи боротьби вищого командування війська з цими факторами.

Рубрика История и исторические личности
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 09.12.2018
Размер файла 26,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Національний університет «Львівська політехніка»

Особливості підготовки кадрів піхоти Галицької армії

Н.В. Шумінська

Постановка проблеми. Питання підготовки особового складу Збройних сил України в теперішній час постало особливо гостро, адже успіх проведення антитерористичної операції на Сході України напряму залежить від рівня підготовки військових кадрів. Тому, досліджуючи та аналізуючи переваги та недоліки організації навчання особового складу піхоти в Галицькій армії (ГА), ми матимемо можливість уникати помилок при проведенні навчання та вишколу піхотинців української армії в теперішньому та майбутньому.

Аналіз досліджень і публікацій. Окремі питання, що стосуються навчання піхоти в ГА, висвітлені в працях Рутара В.Є. [13], Шанков- ського Л. [21], Дєдика О.Г. [7]. Однак на даний час відсутнє комплексне дослідження організації навчання особового складу піхоти на всіх етапах існування ГА.

Метою дослідження є на основі архівних джерел, мемуарів, тогочасних часописів та опублікованого матеріалу розкрити особливості навчання особового складу в піхотних частинах ГА.

Виклад основного матеріалу. Піхота була найчисленнішим родом зброї в ГА. Вона становила 63,3 % від складу всієї армії. Організоване творення піхотних частин стало можливим після прийняття закону про військово-територіальний поділ ЗУНР, а саме: з формуванням

Окружних Військових Команд (ОВК) та прийняттям територіальної системи доповнення війська.

Вже у грудні 1918 р. ОВК розгорнули широкомасштабну діяльність з доповнення війська. Курені, що виникали в запіллі, формувалися в запасних кошах створених на базі колишніх запасних полків австро-угорської армії. Загалом було сформовано наступні запасні коші:

ОВК Самбір сформувала кіш на базі 77 піхотного полку (п.п.) і підготувала загалом 4 курені. ОВК Стрий сформувала кіш ім. Б. Хмельницького на базі колишнього 33 п.п під командуванням отамана Івана Клюна. Навчальний вишкіл тривав не менше ніж 4 тижні й здійснювався за широкою програмою. Крім обов'язкових занять, стрільці мали змогу відвідувати читальню, різноманітні концерти і вистави місцевого театру [9]. Загалом, кіш вислав на фронт два стрийські, по одному калусь- кому та віденському куреню. Крім піхотного запасного полку, в Стрию діяли кінний та гарматний запасні полки.

ОВК Станіславів сформувала два коші на базі колишніх 58 і 20 п.п. які названо 1 - им та 2 - им пішими полками. Вони підготували 3 курені. Тут було розташовано також кінний запасний полк, гарматний запасний полк, зві- домний полк (із старшинською й підстаршин- ською школами для вишколу зв'язківців), за- лізнодорожній курінь та старшинську школу артилерії. Крім того, у Станіславові розташовувався кіш Українських Січових Стрільців (УСС) [14].

ОВК Коломия організувала 24 п.п. ім. гетьмана П. Дорошенка та 36 п.п. ім. гетьмана І. Мазепи на базі колишніх 24 та 36 покутських піхотних полків австрійської армії. Саме ці полки, які складалися виключно з українців, відзначилися у всесвітній війні та згадані в австрійських звітах, як одні з найкращих [19]. В Коломиї було організовано найбільше похідних куренів - три з 24 п.п. і два з 36 п.п.

Курені першого пішли під Львів, другого на Перемишль та Хирів. Також організовано «Побоєвий Гуцульський курінь» четового Г. Голинського та Старшинську школу піхоти.

ОВК Тернопіль сформувала запасний кіш на базі колишнього 15 п.п., що отримав назву І Подільський полк ім. С. Петлюри. Він мав чотири курені й гарматну батарею - понад тисячу новобранців. Вишкіл новобранців на протязі кількох місяців очолював отаман Володимир Федорович, активний старшина кавалерії австрійської армії [20]. Звідси відсилали курені і сотні не лише під Львів, а й на Наддніпрянщину. Під час Чортківської офензиви в Тернополі було створено дві нові бригади - 18 - ту та 21 шу [13].

ОВК Золочів сформувала запасний кіш на базі колишніх 80 і 35 п.п. та організувала два курені. ОВК Бережани сформувала Кіш на базі колишнього 55 п.п.. ОВК Чортків сформувала запасний кіш на базі колишнього 95 п.п., а під час Чортківської наступальної операції - 14 - ту, 16 - ту, 17 - ту та 1 - шу кінну бригади лютого 1919 р. при ОВК в Самборі засновано вишкіл однорічних добровольців, метою якого було вишколення однорічників, а після закінчення терміну направлення їх на навчання до старшинської школи в Коломиї. Вишкіл розташувався в казармах, де знаходився колишній австрійський 77 п.п. До вишколу надсилали однорічників, які служили в австрійській армії - підстаршин і старших стрільців з усіх повітів, які охоплював 3-й Галицький корпус.

Вже 26 лютого 1919 р. 15 старших однорічних підстаршин відправлено до старшинської школи в Коломиї, а на їх місце направлено нових. Загалом, станом на березень 1919 р. у вишколі перебувало 80 однорічних. В середині квітня курсанти були повністю вишколені, а вже в кінці місяця команда Запасного куреня іменувала декількох підстаршин до хорунжих, яких відразу після підвищення в званні відправили на фронт[11].

Вишкіл однорічних добровольців, як окремий відділ проіснував до 16 червня 1919 р. Від цієї дати однорічники були розділені по бригадах і відправлені на фронт. Зокрема, хорунжий Яцків з 25 однорічними відійшли до 8 бригади, а 24 однорічних - до 9 бригади 3-го корпусу [11, с. 21].

В Галицькій армії утворено також і кулеметні вишколи при бригаді УСС і 4-й Золочів- ській бригаді. У Калуші кулеметний вишкіл складався з 15 курсантів і мав 2 кулемети. Запасна сотня кулеметів діяла і в Стрию. У харчовому стані вона налічувала 90 вояків з 12 кулеметами [13, с. 93].

Розпорядженням Державного Секретаріату Військових Справ (ДСВС) від 27 квітня 1919 р. в Стрию утворено мінометний кіш, який збирав мінометників, гранатометників, піхотних пушкарів та вогнеметників. Він безпосередньо підпорядковувався у військових справах ОВК Стрий, а в справах вишколу, озброєння, відправлення старшин і доповнення частин на фронті підпорядковувався напряму ДСВС [12].

Для організації піхоти ГА, ДСВС видав військовий правильник під назвою «Прикази до впорядку піхоти Західно - Української Народ- ньої Республіки» на 23 сторінках. Він був створений на основі правильника «Впоряд», що вийшов в 1914 р. і містив у собі найважливіші накази для впорядкування піхоти на німецькій мові з перекладом на українську. Правильник складався з наступних розділів та підрозділів:

І. Наука одинцем і в ряді:

1. Постава

2. Звороти голови і тіла. Положення тіла.

3. Хід:

а) загально;

б) чоловий хід;

в) боковий хід;

г) хід скосом (Ziehung);

в) Захід (Schwenkung).

4. Справленнє (Richtung).

5. Хвати кріса і рухи рук (Gewehr - und Handgriffe)

6. Набиваннє кріса і стріляннє.

7. Почетний стріл ( Generaldecharge)/

II. Чета:

1. Уставка чети (Rangierung des Zuges).

2. Двійки і чвірки (Reihen - und Doppelreihen).

3. Хвати кріса і рухи рук (Gewehr - und Handgriffe)

4. Стріляннє скупленої чети.

5. Чета в бою.

III. Сотня:

1. Сотня в бою.

IV. Курінь, полк і бригада.

V. Почетний похід.

Додаток:

1. Складові части кріса.

2. Важнійшні військові вислови [6, арк. 38 - 49] .

Вишколи разом із старшинськими й під- старшинськими школами підлягали ДСВС напряму або через ОВК, що було не досить зручно, адже фронтові частини підпорядковувалися Начальній Команді Галицької Армії (НКГА). У свій час командувач армії генерал Омелянович-Павленко намагався підпорядкувати ОВК з підлеглими їм запасними та ви- шкільними частинами безпосередньо комендантам бригад на фронті. Проте ДСВС не хотів передавати своєї влади над цими частинами. Тому корпусні команди організовували свої власні вишколи, з яких доповнювали фронтові частини [21, с. 272]. Після ліквідації ДСВС його діяльність з мобілізації населення, збору і розподілу скерованих до війська старшин, вишколу новобранців, організації старшинських і підстаршинських шкіл та курсів покладалося на Команду Запілля.

Крім вишколів, при корпусах існував також вишкіл УСС, який був окремою вишкіль- ною формацією ГА. Навчання молодих хлоп- ців-новобранців тривало від 3 до 4 місяців. У період українсько-польської війни при ньому було також організовано постійну школу під- старшин. Чисельний стан Вишколу коливався в межах від 300 до 3000 стрільців. Найбільший його стан налічувався під час Чортківської офензиви літом 1919 р. Крім того, за Збручем при Вишколі влаштовано окремий курс для старшин УСС і СС. Цей старшинський курс тривав від 10 - го серпня до 10-го жовтня 1919

[10]. Командантами Вишколу в Галичині був сотник Краснопера, а на Великій Україні - сотник М. Мельник. В період тривалого постою проводилася вишкілька праця, а в період, коли Вишкіл змінював своє місце дислокації ви- шкільна праця припинялася [3]. Вишкіл проіснував до часу переформування большевиками 1 - шої бригади УСС на перший полк червоних УСС, тобто до 10 березня 1920 р. червня 1919 р. для навчання старшин та підстарши було затверджено спеціальні курси. Заняття проходили з понеділка до суботи з 8.00 до 17.00 з перервою на обід.

Курс для старшин включав наступні розділи:

1. Тактика:

а) війна рухома - наступ сотні, куреня, полку, протинаступ, стрільбу, зустрічний бій;

б) війна позиційна - вибір позиції, зміни в провадженні війни, служба в окопах.

2. Новітні засоби війни - літаки, ручні гранати, міномети, броневики, танки та ін.

3. Польове укріплення - маскування, бічні (флангові) позиції, окопні в'їзди, землянки, зведення позицій для стріляння.

4. Розвідча служба - далека і близька розвідка, засідки, звідуни.

5. Артилерія в бою - легка і важка артилерія, умовні знаки, поділ артилерії, перешкоджаючий вогонь, вогневий вал, запорний і від- порний вогонь [17, арк. 37].

Навчальна програма для підстаршин включала в себе такі дисципліни, як розвідча служба, польова служба, будова окопів, стрілецька наука, картографія, наука про телефони, історія України, наука про артилерію, нові засоби війни, географія України, вишкіл одиниці і в четі, приписи службові, організація війська, виховання стрільця на службі і поза службою, наука про підтримання здоров'я [17, арк. 35].

19 червня 1919 р. був створений вишкіл у 18 бригаді під керівництвом сотника М. Алис- кевича. Набір становив 1300 вояків [13, с.95].

В період чортківської офензиви командувач армії О. Греків видав накази ч. 52 від 23.06.1919 р. та ч. 53 від 25.06.1919 р., згідно з якими команди корпусів зобов'язувалися організувати під власним керівництвом рухомі корпусні вишколи. До цих вишколів належало відсилати для короткої, повторної підготовки мобілізованих річників до 40 років включно та добровольців. Також в цих наказах розраховувалася початкова чисельність корпусних вишколів, яка мала становити 50% штатної кількості корпусу. З часом її планувалося зменшити. Чим ближче до штатної наближалася б фактична чисельність корпусу, тим меншою ставала б чисельність вишколу. Остаточний показник мав становити 15% штатної чисельності корпусу [7, с. 88].

Одночасно в запіллі було організовано шляхом об'єднання всіх поодиноких вишколів Армійський Вишкіл (А.В.) під командою отамана Клюна. Для проведення навчання, до А.В. направлявся персонал з інших вишколів, які існували на той час у Теребовлі, Ягольниці, Язлівці, Товстому. Планувалося, що А.В. мав становити 20 000, з яких 5 000 мали бути постійно готовими до походу, а 15 000 - новачки, які проходитимуть бойову муштру протягом 6-ти тижнів. Штаб А. В. складався із вищезгаданого коменданта, з двох ад'ютантів четаря Микитки й четаря д - ра Івана Гижі, інтенданта сотника Пітусельника, рахункових старшин четаря Строцького й хорунжого Дубицького, команаданта булавної сотні, поручника Бачин- ського, старшини зв'язку сотника Балицького, польового духівника та коменданта обозу [18, арк. 43].

Під час розбудови вишколу в ньому було створено три групи - І, ІІ та ІІІ, що відповідали трьом галицьким корпусам. Команданти вишкільних груп одержали докладні вказівки щодо складу їх штабів та поділу на курені і сотні. Команді А.В. підпорядковано також школу старшин, яка існувала окремо під керівництвом сотника В. Драгана та створено школу підстаршин. Для новобранців складено 6-тижневу програму вишколу. Крім того, отаман Льобковіц, на основі французьких взірців, створив спеціальну програму вишколу для боротьби «зблизька», яка реалізовувалася при вишколі стрільців. Окрему увагу було звернуто на практичний вишкіл обслуги скорострілів.

На кінець червня 1919 р. стан А.В. налічував понад 8000 стрільців. Незважаючи на брак підстаршин - інструкторів, зброї, одягу та харчів, робота проводилася жвавим темпом. В цей період А.В. надіслав одну похідну сотню для 8 самбірської бригади та близько 2000 стрільців для кавалерійського коша та різних технічних частин [8]. Перший випуск А.В. мав відбутися у третій декаді липня. Проте у цей час ГА вже залишила територію Східної Галичини.

Після переходу за р. Збруч на А.В. очікував ряд проблем. Зокрема, недовіра та вороже ставлення населення Наддніпрянщини до галичан та небажання вступати на військову службу. Згодом, після проведення чималої пропагандистської роботи наддніпрянці почали симпатизувати та довіряти галицьким військовим командам, проте вступали на військову службу дуже неохоче. Про це свідчать результати першого набору, який передано до А.В. на Наддніпрянщині. Він налічував 800 людей. Але через великий відсоток втеч із вишколу на кінець лишилося заледве кілька десятків, які чесно і совісно сповняли свій народний обов'язок [2].

Тому, після переходу за Збруч, А.В. перекваліфікувався у «жнивні сотні», завданням яких було допомагати селянству в збиранні збіжжя. Вишкільну роботу продовжувала школа старшин в с. Гута Чугорська, школа під- старшин та сотня скорострілів [8]. Листопадові події розпочали занепад, а згодом і розвал А.В. Відступаючи з-поміж поляків та денікінців А.В. втратив більше половини свого складу та припасів. Після злуки з більшовиками залишки А.В. в кількості 160 стрільців приділено до одного із стрілецьких піхотних полків [8].

Після переходу Галицької армії за р. Збруч створення корпусних, станційних команд, рекрутування та створення збірних станцій для добровольців і новобранців покладалося на «Етапну Команду УГА».

Зокрема, в Ямполі розпочалося творення вишколу Команди Етапу. Для цієї мети шеф Команди Етапу відібрав із збірної станції старшин у Жмеринці 20 старшин, 120 підстаршин та стрільців, обоз та 4 скоростріли. Вишкіл мав наповнюватися новобранцями з Ямпільсько- го повіту. Прогнозована кількість новобранців становила 2200 чоловік. Проте фактично вишкіл налічував приблизно 1000 новобранців. Розпорядок дня у Вишколі був наступний: протягом дня проходили різні заняття, а вечором відбувалися читання з української історії. Вправи проходили без крісів, їх мали лише під- старшини та стрільці-інструктори. Крім того у Вишколі бракувало одежі, харчів та грошей [1].

На жаль, новобранцям не вдалося закінчити повний курс вишколу, адже за три тижні до його завершення почався наступ денікінських військ. Крім того, під час відступу вишколу з Ямполя його чисельність зменшилася до 200 осіб через масове дезертирство. Вишкіл також не обминув тиф, в результаті якого чисельність скоротилася до 70 осіб. Ці рештки вишколу Команда Етапу розподілила між ялтушківськи- ми галицькими відділами [1].

Крім вишколу Команди Етапу, командування ГА створювало також інші вишкільні курси. Так, 19 серпня 1919 р. НКГА видала наказ про створення курсів воєнної школи, головною метою яких був відбір та навчання здібних старшин для служби в нижчих рангах генерального штабу (старшини генерального штабу бригади). Курс був розрахований на 8 тижнів.

У жовтні 1919 р. з метою зменшення нестачі старшин в Етапі та можливістю направлення більшої кількості старшин до фронтових формацій, при команді Етапу ГА створено «Школу етапних боєвонеспосібних старшин». До цієї школи направляли непридатних до фронтової служби однорічних, які несли службу при різних канцеляріях у фронтових формаціях [15, арк. 229]. навчання армія вишкіл командування

Також НКГА постійно намагалася регулювати діяльність вже існуючих вишколів. Зокрема, на конференції пропагандистів НКГА, яка відбулася 22 жовтня 1919 р. у м. Вінниці, було ухвалено рішення щодо армійських вишколів. Відповідно до цієї ухвали, велика увага мала приділятися добору підстаршин та старшин для вишколу. Наголошувалося про необхідність людяного ставлення старшин та підстаршин до новобранців з Наддніпрянщини [16, арк. 77].

Але всі ці заходи не були надто успішними, адже восени 1919 р. вся Галицька армія переживала скрутні часи. По-перше, стрільці та старшини відчували постійний брак в теплому одязі та взутті, а по-друге, через хвороби лави ГА невпинно зменшувалися. Як писалося в часопису «Стрілецька думка» від 13 вересня 1919 р.: «Стрілецтво вижидає доповнення і підмоги мов спасіння.... Богато стрільців воює цілими тижнями босо, місяцями ходить в одній сорочці, харчується тим, що випросить у селян, від чого хворіє і відходить до шпиталю» [4, с. 1].

Для вирішення другого питання командування ГА видавало мобілізаційні розпорядження та впровадило доповнення частин новобранцями з тилових околиць. Проте користі з цього було небагато, адже новобранці - це були при- дніпрянці, які неохоче ставали до служби в ГА. Для прикладу, із 160 надісланих з тилу новобранців для 3 бригади до пункту призначення прибуло 68, а через кілька днів чисельність скоротилася до 20 чоловік. З іншого боку, навіть із новобранців, які прагнули служити в армії, користі було також небагато. Тільки деяких можна було відправити на фронт, а решта мала пройти відповідний вишкіл, на який не було часу. Тому переважна більшість новобранців направлялася в нефронтові частини бригади, відряджалися для будови окопів та інших робіт [5] .

Варто відзначити, що в піхотних частинах, як і в усій Галицькій армії загалом, на перешкоді належного функціонування вишколів стояв постійний брак військового приладдя: крісів, ременів, набійниць, одностроїв та ін. Часто траплялися випадки грубої несубордина- ції, крадіжок та дезертирства, що деморалізувало стрільців.

Висновки

Незважаючи на несприятливі зовнішні та внутрішні чинники, військовий провід ГА зумів налагодити навчання та військовий вишкіл стрільців для піхоти. Вишкіл було організовано таким чином, що кожен військовий округ, а згодом і кожний корпус дбав про доповнення та навчання свіжого, боєздатного матеріалу. Проте брак матеріального забезпечення та старшин-інструкторів, а головне - безперервні воєнні дії не давали можливості провести повноцінний вишкіл новобранців. Багатьох осіб, які перебували у вишколах, направляли на фронтову лінію без завершення повного курсу навчання. Негативно на проведення вишколу піхоти також вплинуло стрімке поширення хвороб, зокрема плямистого тифу та великий відсоток дезертирства.

Список літератури

1. Алиськевич М. Вишкіл Команди Етапу УГА на Україні [Текст] / М. Алиськевич // Літопис Червоної калини. - 1932. - Ч. 3. - С. 14 - 17.

2. Бемко В. Команда Запілля та Команда Етапу [Текст] // В. Бемко // Українська Галицька Армія: матеріали до історії. - Вінніпег: Вид - во Д. Микитюка, 1958. - Т. 1. - С. 362 - 364.

3. Гнаткевич Б. Вишкіл Українських Січових Стрільців [Текст] / Б. Гнаткевич // Літопис Червоної калини. - 1934. - Ч. 10. - С. 5 - 9.

4. Голос з фронту [Текст] // Стрілецька думка. Часопис Січових Стрільців. - 1919. - Ч. 45. - С. 1.

5. Дальницький М. Над пропастю [Текст] / М. Дальницький // Український скиталець. - 1922. - Ч. 13. - С. 5 - 7.

6. Державний архів Львівської області (ДАЛО), ф. 257, оп. 2, спр. 1384, арк. 150.

7. Дєдик О.Г. Чортківська офензива. Частина І [Текст] / О.Г. Дєдик. - Львів: В - во «Астролябія», 2013. - 232 с.

8. Клюн О. Армійський Вишкіл УГА [Текст] / О. Клюн // Українська Галицька Армія: у 40 - річчя її участи у визвольних змаганнях. - Вінніпег: В - во Д. Микитюка, 1958. - Т1. - С. 365 - 367.

9. Мигович П. При запасній сотні скорострілів у Стрию [Текст] / П. Мигович // Календар Червоної Калини на 1938 р. - Львів: Червона Калина, 1937. - С. 138 - 140.

10. Микитюк Д. 1-ша Бригада Український Січових Стрільців [Текст] / Д. Микитюк // Українська Галицька Армія: у 40 - річчя її участи у визвольних змаганнях. - Вінніпег: Вид - во Д. Микитюка, 1960. - Т. 2. - С. 67 - 78.

11. Причинок до історії Самбірської школи однорічних добровольців: [Українська Галицька Армія: збірка спогадів [Текст] / укладач М. Баран, наук. ред. О. Дзобан]. - Львів, 2002. - 122 с.

12. Розпоряд з дня 27 цвітня 1919 [Текст] // Вісник Державного Секретаріату Військових Справ. - 1919. - Ч. 12. - С. 11.

13. Рутар В.Є. Організація тилового забезпечення Галицької армії у 1918 -1919 рр.: дис. ...канд. іст. наук: 07.00.01 [Текст] / Володимир Євгенович Рутар; ЛНУ ім. І. Франка. - Львів. - 2012. - 294 с.

14. Українська Галицька армія у 40 - річчя її участі у визвольних змаганнях: матеріали до історії [Текст] / [під ред. Дм. Микитюка]. - Вінніпег, 1958. - 672 с.

15. Центральний державний архів вищих органів влади та управління України, м. Київ (ЦДАВО України), ф. 2188, оп. 1, спр. 1, арк. 241.

16. ЦДАВО України, ф. 2188, оп. 1, спр. 117, арк.140.

17. ЦДАВО України, ф. 2188, оп. 1, спр. 176, арк.38.

18. ЦДАВО України, ф. 2192, оп. 1, спр. 2, арк.336.

19. Центральний державний історичний архів України, м. Львів (ЦДІАЛ України), колекція м/ф 9, м/ф 690і0, 660 кадрів.

20. ЦДІАЛ України, колекція м/ф 9, м/ф 69012, 568 кадрів.

21. Шанковський Л. Українська Галицька армія: Воєнно - історична студія [Текст] / Л.Шанковський. - Львів: НТШ. - 1999. - 396 с.

Анотація

Стаття присвячена дослідженню організації навчання та вишколу особового складу в піхотних частинах Галицької армії. На основі архівних документів, пресових видань того періоду та мемуарів розглядається діяльність Окружних Військових Команд з доповнення війська, формування запасних кошів та вишколів при них. Досліджено вишкіл однорічних добровольців у Самборі, вишкіл Українських Січових Стрільців, Армійський вишкіл та інші.

В публікації представлено, віднайдені серед архівних документів, військовий правильник для організації піхоти та курси для старшин і підстаршин.

Особливу увагу зосереджено на дослідженні організації навчання в піхотних частинах після переходу Галицької армії за р. Збруч. Вказано на зовнішні та внутрішні фактори, що негативно впливали на проведення вишколу новобранців та способи боротьби вищого командування Галицької армії з цими факторами.

В результаті дослідження встановлено, що незважаючи на несприятливі зовнішні та внутрішні чинники, які існували в період становлення та на всіх етапах існування Галицької армії, її військовий провід зумів створити систему вишколу та навчання кадрів для піхотних з'єднань. Проте, безперервні бойові дії не дали змогу багатьом вишколам завершити повний курс навчання новобранців.

Ключові слова: піхота, Окружна Військова Команда, запасний кіш, курінь, вишкіл, навчання, новобранець.

The article investigates Galitska Army infantry units training approach and features. Based on the archives documents, newspaper publications and memoir reviews, this article also discovers activities of District Military Teams including techniques to increase troop count, budget increases and military training. This research also comprises troop training approach for volunteers in Sambor, Ukrainian Sich Rifleman, and others.

The attachment to this article includes Guidelines for training organization and structure for infantry officers and assistance officers, as discovered in the archives in the city of Kiev and Lviv.

This article particularly focuses on the infantry troops training after Galitska Army across the river Zbruch, including factors that negatively influenced recruits training as well as tools used to overcome these factors.

As a result of this research it was recognized that despite the adverse external and internal factors that occurred during the Galytska Army existence, its military leadership managed to create and maintain a successful infantry troop military training system. However, continuous war activities has prevented numerous recruits to complete a full training course.

Key words: Infantry troops, District Military Team, spare troops, battalion, training, recruits

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Формування вищого командного складу Робітничо-селянської Червоної армії (РСЧА). Система відбору, навчання і підготовки. Репресії проти командного складу РСЧА та їх наслідки. Оцінка діяльності вищого командного складу Червоної армії в звільненні України.

    курсовая работа [79,9 K], добавлен 23.12.2015

  • Визначення політичних чинників, які призвели до радикалізації молодіжного руху та до розв'язування "міської герильї". Внутрішні фактори та міжнародні умови, які сприяли появі та розгортанню діяльності терористичної організації Фракція Червоної Армії.

    статья [60,4 K], добавлен 11.09.2017

  • Риси періоду громадянської війни на теренах України і півдня Росії. Формування і бойовий шлях Добровольчої Армії, склад її регулярних частин. Позиція офіцерства стосовно армії і держави. Роль старших офіцерів у Збойних силах Руської армії Врангеля.

    курсовая работа [46,6 K], добавлен 08.01.2013

  • Спільний польсько-український виступ проти більшовицьких військ у 1920 році. Бій під Малими Миньками - останній бій української армії періоду Визвольних змагань. Умови перебування Армії УНР на території Польщі. Проведення виступу у тилу більшовиків.

    курсовая работа [69,8 K], добавлен 03.04.2009

  • Характеристика причин проведення реформ: поразки Росії в Кримській війні, дефіциту державного бюджету. Аналіз ліквідації кріпосного права, принципів селянської реформи. Дослідження змін у судовій системі і судочинстві, в організації та побудові армії.

    реферат [26,8 K], добавлен 01.05.2011

  • Характерні особливості розвитку військового мистецтва Римської імперії. Організація армії, основний рід військ. Найголовніша наступальна зброя легіонера. Поділ бойових кораблів в залежності від кількості рядів весел. Дисципліна і медицина в армії.

    курсовая работа [370,1 K], добавлен 26.08.2014

  • Об'єктивний аналіз обстановки, що створилася на півдні німецько-радянського фронту весною 1942 р., планування і прийняття рішення на проведення наступальної операції Південно-Західного фронту Червоної армії в травні цього року на харківському напрямі.

    статья [43,3 K], добавлен 06.09.2017

  • Життєвий шлях Тараса Йосиповича Шухевича, його місце у побудові та організації армії в ОУН. Діяльність Шухевича як провідника й командира національно-визвольної боротьби проти німецьких і російських окупантів. Останній бій і смерть Романа Шухевича.

    реферат [23,2 K], добавлен 22.05.2019

  • Древньоримське військо як головний елемент римського суспільства і держави, вирішальний фактор в становленні могутності давньоримської держави. Організація римської армії. Дисципліна і медицина в армії Риму. Конструкція римських бойових кораблів.

    курсовая работа [654,2 K], добавлен 08.07.2014

  • Розгром армії вермахту під Курськом та перемога у битві за Україну як переломна мить ході Великої Вітчизняної війни. Кримська наступальна операція як велика перемога Червоної Армії. Акція "Низький уклін вам, ветерани" як напрямок по вшануванню ветеранів.

    реферат [28,5 K], добавлен 07.04.2010

  • Походження військового діяча Денікіна Антона Івановича. Початок військової служби. Досягнення у Першій світовій війні. Діяльність у добровольчій армії. Вивчення обставин, що змусили генерал-лейтенанта емігрувати до Європи. Організація добровольчої армії.

    презентация [2,2 M], добавлен 07.09.2014

  • Загальна характеристика скіфської культури та військової справи. Похід Дарія на скіфів. Основні риси скіфського мистецтва в Північному Причорномор'ї. Озброєння армії Дарія та армії скіфів. Господарство пізніх скіфів та торгівля з античними полісами.

    реферат [48,8 K], добавлен 30.10.2013

  • Іван Богун – полковник вінницький, наказний гетьман Визвольної армії. Пилявецька битва. Значимість Богунового прориву. Врятування України від нової затяжної і кривавої громадянської війни рішенням Богуна. Джалалія як полковник, гетьман визвольної армії.

    реферат [20,7 K], добавлен 21.10.2012

  • Початок оборонних дій Києва у 1941 році у ході Великої Вітчизняної війни. Прорахунки вищих чинів Червоної Армії в перші місяці війни в боях на території України. Загибель Південно-Західного фронту радянської армії 26 вересня 1941 р. після 73 днів оборони.

    реферат [33,6 K], добавлен 12.02.2015

  • Початок операції "Тайфун". Дві армії Резервного фронту (24 і 43-я) між Західним і Брянським фронтами. Танкові частини Брянського фронту та фронтовi резерви. Атака через Кокош, головна ударна сила танкової частини. Рiшення командування Західного фронту.

    реферат [14,8 K], добавлен 11.08.2010

  • Формування козацької старшини. Військова адміністрація полків в Україні. Станові ознаки козацької старшини. Персональний склад козацької старшини армії Богдана Хмельницького. Поєднання ідеї козацької соборності з традиціями українсько-руської державності.

    реферат [28,0 K], добавлен 01.07.2011

  • Формування Галицького князівства в другій половині XI століття. Діяльність засновника галицької династії князя Ростислава Володимировича, онука Ярослава Мудрого. Становлення феодального ладу в князівстві з розвитком великого землевласництва - боярства.

    презентация [9,6 M], добавлен 15.12.2016

  • Боротьба між Римом та Карфагеном. Короткий огляд війн, які вів Рим у ІІ столітті до нашої ери. Пунічні війни II століття до н.е. Характерні риси військової організації римської армії. Розташування римських сил в стратегічних місцях Ареццо і Ріміні.

    презентация [1,1 M], добавлен 15.03.2011

  • Події початку Другої світової війни та визначення долі України в ній. Основні причини поразок Червоної армії на початку війни. Стратегічне і політичне значення оборони Одеси. Входження західноукраїнських земель до складу СРСР. Діяльність Андрія Мельника.

    контрольная работа [21,8 K], добавлен 14.12.2010

  • Передумови репресивної політики стосовно українців, що перебували під Австро-Угорщиною. Кровава розправа над ними австрійської влади в 1914 р. Військові дії Галицької битви. Кровопролитні бої в передгір’ях Карпат. Антиукраїнська політика російської влади.

    презентация [2,1 M], добавлен 04.12.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.