Церковна історія у цісарсько-королівському університеті імені Франца І у Львові

Аналіз процесу викладання курсу церковної історії у Львівському університеті впродовж 1817-1918 рр. Дослідження впливу викладання церковної історії на показники студентської зацікавленості цим навчальним курсом, на відвідуваність і рівень їхніх знань.

Рубрика История и исторические личности
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 08.02.2019
Размер файла 28,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ЦЕРКОВНА ІСТОРІЯ У ЦІСАРСЬКО-КОРОЛІВСЬКОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ ФРАНЦА І У ЛЬВОВІ

Галина МАТВІЄНКО

Львівський національний університет імені Івана Франка,

Музей історії Університету

вул. Університетська 1, Львів, 79000, Україна

У статті проаналізовано процес викладання курсу церковної історії у Львівському університеті впродовж 1817-1918 рр. Лекційні курси викладачів відвідували, в основному, звичайні та надзвичайні студенти, які за конфесійною приналежністю були греко-католиками, римо-католиками та вірмено-католиками. Перевагу серед них мали студенти українці греко-католики. Кількісні показники їхньої відвідуваності занять із церковної історії були досить високими, що зрештою й позначалося на успішності студентів.

Ключові слова: Львівський університет, церковна історія, викладання, навчання, лекція, семінар, професор.

CHURCH HISTORY AT FRANZ I IMPERIAL-ROYAL

UNIVERSITY OF LVIV

Halyna MATVIYENKO

The Ivan Franko National University of Lviv,

Museum of University History

1, Universytetska St, Lviv, 79000, Ukraine

The process of teaching of Church history course at the Lviv University during 1817-1918 is analyzed in the article. The ordinary and extraordinary students, which according to the confession were mainly Greek-Catholics, Roman-Catholics and Armenian-Catholics visited lectures. Ukrainian Greek-Catholics were the majority among the students. The quantitative indexes of their attendance of Church history courses were high enough and that, at the end, affected on the successfulness of students.

Key words: Lviv University, church history, teaching, studies, lecture, seminar, professor.

ЦЕРКОВНАЯ ИСТОРИЯ В ИМПЕРАТОРСКО-КОРОЛЕВСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ ФРАНЦА І ВО ЛЬВОВЕ

Галина МАТВИЕНКО

Львовский национальный университет имени Ивана Франко,

Музей истории Университета

ул. Университетская 1, Львов, 79000, Украина

В статье проанализирован процесс преподавания курса церковной истории во Львовском университете на протяжении 1817-1918 гг. Лекционные курсы преподавателей посещали, в основном, обычные и чрезвычайные студенты, которые за конфессиональной принадлежностью были греко-католиками, римо-католиками и армяно-католиками. Преимущество среди них имели студенты украинцы греко-католики. Количественные показатели их посещаемости занятий по церковной истории были достаточно высокими, что в конечном итоге и отражалось на успеваемости студентов.

Ключевые слова: Львовский университет, церковная история, преподавание, учеба, лекция, семинар, профессор.

Церковна історія (historia ecclesiastica) як навчальна дисципліна вивчалася ще студентами теологічного відділення Єзуїтського університету у Львові. Її викладання в системі єзуїтської освіти забезпечували професори університету. Вивчення та викладання церковної історії у Йосифінському університеті від 1784 р. розпочав декан і директор теологічних студій, професор (у 1784-1791 рр.) Йоган Баптіста Фінзіґер. Він читав церковну історію для студентів першого року навчання теології Finkel L. Historya Uniwersytetu Lwowskiego / Ludwik Finkel, Stanislaw Starzynski. Lwow, 1894. Cz. I: Do r. 1869. Napisal Ludwik Finkel. S. 77-79.. Дисципліна була обов'язковою для вивчення в університеті, з метою доброї підготовки майбутніх священиків. Після перетворення Львівського університету на ліцей (1805 р.) та його відновлення у 1817 р. під назвою Цісарсько-королівський університеті імені Франца І у Львові (або ж Францисканський університет), церковну історію почали викладали на теологічному факультеті студентам третього року навчання. Упродовж 18171861 рр. її викладав Онуфрій Криницький. Цей професор користувався великим авторитетом серед університетської та церковної спільноти, про що свідчить його десятиразове перебування на посаді декана теологічного факультету (18371848 рр.) та обрання ректором університету (1834 р.) Ibid. S. 264-265.. Свій предмет він викладав за підручниками М. Даннемаєра і Ю. Кляйна, але про його самостійні дослідження нам невідомо. Тому після себе професор не залишив навіть конспектів лекційного курсу.

Згодом, на кафедрі церковної історії О. Криницького замінив професор Йосиф Делькевич. Протягом 1864-1890 рр. він викладав на факультеті церковну історію та педагогіку. Й. Делькевич був одним із небагатьох професорів-українців, якого багаторазово обирали деканом і ректором університету Akademische Behorden an der k. k Universitat zu Lemberg, sammt der Ordnung der Vorlesungen an derselben im Winter-Semester des Studien- Jahres 1875/6. Lemberg, S. 4; FinkelL. Historya Uniwersytetu Lwowskiego... Cz. I: Do r. 1869. Napisal Ludwik Finkel. S. 374-376; 378.. Тогочасна галицька преса згадувала, що:

вь званіи учительскомь и вь іерархіи церк[овной] достигаль мужь той своимь власнымь трудомь, своими силами”, а також “д[окто]рь Делькевичь принадлежит до тЬхь рідкихь дЬльныхь характеровь, якимь отличался на всю нашу Русь незабвен[нной] памяти митр[ополит] Яхимовичь Львівська національна наукова бібліотека України імені В. Стефаника. Відділ рукописів, ф. 167 (Левицькі), оп. ІІ, спр. 132/п. 8, арк. 3-3 зв..

Так високо оцінювали здібності професора його сучасники і прирівнювали їх до заслуг суфрагана Галицької митрополії (з 1841 р.), Перемишльського єпископа (з 1849 р.), а з 1860 р. - Галицького митрополита, декана теологічного 6аё6ёйбаб6 Ёйа3апиё| а ої 3аа9пеоаб6 (о 1860/61 ї аа^аёШ її о бї о3, далі - н. р) Григорія (барона Яхимовича), який користувався великим авторитетом у церковних та громадських колах Галичини Шематизмь всечесного клира митропол. Архідіецезіи греко-католической Львовской на рокь 1882. Львовь. С. XIV

* Кількісні показники подаються за зимовими семестрами, згідно з чіткішими записами у каталогах, які робили на початок кожного навчального року. Інформація за: Державний архів Львівської області (далі - ДАЛО), ф. 26 (Львівський університет), оп. 15, спр. 1057, арк. 177-- 181 зв..

Лекції Й. Делькевича найбільше відвідували українські студенти греко- католики, адже вони становили основну частку серед студентів теологічного факультету. Їхній кількісний показник можливо проаналізувати на основі студентських каталогів. У зимовому семестрі 1867/68 н. р. з усіх 82 студентів (60 звичайних і 22 надзвичайних), 63 було греко-католиками та 19 римо- католиками; у 1871/72 н. р. з-поміж загальної кількості 77 студентів, 63 з них було греко-католиками і лише 14 - римо-католиками*; у 1878/79 н. р. навчалося 47 греко-католиків і 17 римо-католиків з усіх 65-ти студентів ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1059, арк. 71-75 зв.; у 1886/87 н. р. з усіх 91 студента (75 звичайних і 16 надзвичайних), навчався 71 греко-католик, 16 римо-католиків і четверо вірмено-католиків. Найбільша кількість студентів, які відвідували лекції з церковної історії, спостерігається у 1869/70 н. р. Тоді вона становила 110 осіб, з-поміж яких - 95 звичайних і 15 надзвичайних студентів. На жаль, за цей навчальний рік немає змоги простежити конфесійний склад студентів, оскільки дані про нього не були записані у студентський каталог лектором цього предмету. Досить високий кількісний показник був також у 1886 р. З 97 студентів (96 з яких були звичайними) було 76 греко-католиків, 18 римо- католиками і троє вірмено-католиків. Низький показник кількості студентів простежується у 1876 р. - 49 осіб, з них - 39 греко-католиків і 10 - римо-католиків. Найменша кількість студентів, які навчалися у професора Й. Делькевича зафіксована у 1877/78 н. р. Тоді їх налічувалось 43 особи: 33 греко-католики і 10 - римо-католики.

Своє враження про Й. Делькевича, як викладача, висловив у спогадах вчений, письменник і громадський діяч Кирило Студинський. Він зазначав, що професор “як учений нічим не відзначився, хоть полишив по собі гектографовані скрипти. Належав до тих учених, що блистіли ученістю, але в науці тривкого сліду по собі не залишили” В духовній семінарії у Львові (1887-1889). Сарницький і Делькевич // Львівська Пошта. Львів. 2008.11 жовтня. № 53 (704) // Режим доступу: http://www.lvivpost.net/suspilstvo/n/1680. [28.03.2014].

* Загальну кількість студентів, які вивчали церковну історію у різні роки див. Додаток 1..

Добре збережені тогочасні каталоги студентів дають змогу порівняти успішність студентів, які вивчали церковну історію у Й. Делькевича та інших викладачів. У зимовому семестрі 1867/68 н. р. “блискучий” та “відмінний” результат знань виявили 22 та 59 студентів, отримавши відповідно за іспит з церковної історії відмітку “I stopnia chlubnym” та “I stopnia”, а один студент не склав іспиту. У 1869/70 н. р. відмітку “I stopnia chlubnym” отримало 25 студентів, а “I stopnia” - 85. У 1870/71 н. р. такі відмітки отримало відповідно 21 і 60 студентів із 82 загальної кількості*, а один студент не склав іспиту; у 1871/ 72 н. р. - 19 і 58 студентів; у 1872/73 н. р. - 13 і 63 та двоє студентів, які не склали іспиту; у 1874 р. - 10 та 47 студентів; у 1876 р. - 7 і 42; у 1877 р. - 9 і 56 студентів; 1878 р. - 9 і 29 студентів, “Пstopnia” - добрий рівень знань виявив один студент, а тих, які не склали іспит було четверо; у 1879/80 н. р. блискучий результат знань виявило 11 студентів, а відмінний - 54. У 1881 р. - відповідно 20 і 63 студенти, а один студент не склав іспиту; у 1882 р. - 14 і 79; у 1882/ 83 н. р. - 15 та 69; 1883/84 н. р. - 29 і 68; у 1884/85 н. р. - 14 і 67, а в 1889/ 90 н. р. - 16 і 65 та один студент, який не склав іспиту ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1056, арк. 84, арк. 308-314; спр. 1057, арк. 78 зв., арк. 177-181 зв., арк. 278 зв., арк. 335-338 зв.; спр. 1058, арк. 165 зв., арк. 252, арк. 339-342; спр. 1059, арк. 252, 339-342; спр. 1060, арк. 78; спр. 1059, арк. 402-407; спр. 1061, арк. 91-96 зв.; спр. 1060, арк. 307-312; спр. 1062, арк. 90-95.. На основі цих показників стверджуємо, що студенти дуже добре засвоювали курс церковної історії. Водночас, можна також припустити, що як викладач Йосиф Делькевич був терплячим та не дуже вимогливим до студентів у перевірці їхніх знань, оскільки впродовж усього періоду викладання курсу церковної історії професором, майже усі студенти отримували відмітку про блискучі та відмінні результати знань. Для порівняння можна навести показники успішності студентів у інших викладачів теологічного факультету. Наприклад, лекції з історії Біблійних наук Нового Заповіту професора Юзефа Ватцки відвідувало у літньому семестрі 1890 р.

106 студентів другого курсу. З них - на відзнаку “Istopnia chlubnym” склало 20 осіб; “I stopnia” - 80 осіб; “П stopnia” - одна особа; не склало іспиту - шість осіб. Лекції з історії Старого Заповіту, єврейської граматики та екзегези у доктора Клемента Сарницького у 1896/97 н. р. відвідував 101 студент першого року навчання. З них - 25 студентів склали іспит з блискучим результатом; 65 - на відмінно; двоє - на добре й дев'ятеро студентів - не склали іспиту ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1064, арк. 431.. Доброзичливе ставлення професора Й. Делькевича до студентів підтверджують також спогади його вихованця Кирила Студинського. Він писав:

Для молоді був о. Делькевич прихильний, а коли питомець мало що відповідав, професор Делькевич питався заодно о. Антонія Петрушевича, чи має дати екзаменованому “первую" ноту, на що останній покивував головою, при чому оба нюхали табаку В духовній семінарії у Львові (1887-1889). Сарницький і Делькевич // Львівська Пошта. Львів. 2008.11 жовтня. № 53 (704) // Режим доступу: http://www.lvivpost.net/suspilstvo/n/1680. [28.03.2014]..

У літньому семестрі 1890/91 н. р. на теологічному факультеті працював професор церковної історії Євстахій Скроховський. Попередньо він викладав курс історії і християнського мистецтва у духовній семінарії та Яґеллонському університеті Кракова. Від 1891 р., перебуваючи вже у Львові, Є. Скроховський отримав звання звичайного професора церковної історії Львівського університету, а в 1894/95 н. р. став деканом теологічного факультету FinkelL. Historya Uniwersytetu Lwowskiego / Ludwik Finkel, Stanislaw Starzynski. Lwow, 1894. Cz. П: 1869-1894. Napisal Stanislaw Starzynski. Cz. П, S. 186-188.. Незважаючи на те, що професора Є. Скроховського призначили викладати церковну історію, його наукові зацікавлення охоплювали, в основному, біблійну археологію.

У 1891/92 н. р. лекції з церковної історії Є. Скроховського відвідували 106 студентів, з яких - 105 звичайних та один надзвичайний, 81 греко-католик, 23 римо-католики та два вірмено-католики ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1062, арк. 212.. На іспиті студенти виявляли хороший рівень знань із вивченого курсу і лише один із них не склав іспиту Там само.. Трохи нижчі кількісні показники слухачів курсу зафіксовані у 1894/95 н. р. - 95 студентів, з яких 81 звичайний і 14 надзвичайних, 67 греко-католиків і 28 римо-католиків ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1063, арк. 333.. Найменше студентів, які відвідували лекції професора, було у 1893/94 н. р. Тоді загальна кількість осіб становила - 71, з них - 59 були греко-католиками і 12 римо-католиками. Наприкінці того ж навчального року всі студенти на іспиті з вивченого предмету виявили “блискучий" і “відмінний” результати знань Там само. Арк. 97..

Упродовж 1895/96 н. р. кафедра церковної історії перебувала без професора. Викладання предмету доручили у зимовому семестрі професору догматики, доктору Юзефу Більчевському, а в літньому - префекту Греко-католицької духовної семінарії у Львові, доктору Стефану Юрику. Вони викладали курс як супленти (заступники професора). У зимовому семестрі 1895/96 н. р. церковну історію у професора Ю. Більчевського вивчало 86 студентів, з яких - 74 звичайних та 12 надзвичайних. З них 61 був греко-католиком, 25 римо- католиками. У літньому семестрі того ж навчального року в доктора С. Юрика навчалося 87 студентів (74 звичайних і 12 надзвичайних), з яких 61 був греко- католиком і 25 римо-католиками ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1063, арк. 460..

Від літнього семестру 1896/97 н. р. церковну історію почав викладати доктор теології Яґеллонського університету та надзвичайний С. K. Uniwersytet imienia cezarza Franciszka I we Lwowie. Sklad Uniwersytetu i Program wykladow w letniem polroczu 1896/7. Lwow, 1897. S. 32. (з 1900/01 н. р. - звичайний С. K. Uniwersytet imienia cezarza Franciszka I we Lwowie. Sklad Uniwersytetu i Program wykladow w zimowem polroczu 1900/901. Lwow, 1901. S. 38.) професор Ян Фіялек. Він мав славу досконалого знавця церковної історії від початків християнства до новітньої доби Fijalek Jan / Podr^czna Encyklopedia koscielna. Е-F. Tom ХІ-ХП. Warszawa, 1907. S. 260.. Дослідницька робота Я. Фіялека поєднувала у собі глибоку наукову інтуїцію, незвичну ерудицію та феноменальну пам'ять. Дослідник ґрунтовно вивчав джерельний матеріал, сумлінно і скрупульозно працював у науковій та видавничій справах Semkowicz W. Sp. ks. Jan Fijalek / W. Semkowicz // Kwartalnik historyczny. Lwow, 1936. R. 50, Zesz. 3. S. 413-414.. Тож професор Я. Фіялек був дуже дієвим науковцем, який вирізняється з-посеред інших викладачів, які викладали церковну історію на теологічному факультеті Львівського університету. Саме завдяки його значимій науковій спадщині, представленій низкою розвідок, рецензій і публічних виступів, присвяченій питанням історії Православної і Латинської церков, польській агіографії, канонічному праву, історії освіти у Польщі, вдається говорити про серйозну церковно-історичну наукову школу, яка почала функціонувати та розвиватися у Львівському університеті. За вагомі заслуги Я Фіялека теологічний факультет Університету ім. Стефана Баторія у Вільнюсі надав йому титул doctor honoris causa Glemma T. ks. Prace naukowe sp. ks. JanaFijalka / T. Glemma // Kwartalnik historyczny. Lwow, 1936. R. 50. Zesz. 3. S. 425..

Професор також дбав про якісну підготовку своїх вихованців. Окрім лекційного курсу “Historia ecclesiastical, який традиційно читали на теологічному факультеті, Я. Фіялек виокремив для студентів різноманітні спецкурси: “Historiae ecclesiasticae institutions”, “Criticae historiae ecclesiast(icae) in(s)tituciones” (обидва - по 9 годин на тиждень), щотижневі годинні заняття “Kosciol grecko- katolicki w Austryi i na Wschodzie”, “Dzieje Kosciola w dawnej Polsce”, “Dzieje Metropolii halickiej” та ін. ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1064, арк. 67, 182, 188, 305, 311; С. k. Uniwersytet imienia cezarza Franciszka I we Lwowie. Sklad Uniwersytetu i Program wykladow w letniem polroczu 1896/7. Lwow, 1897. S. 32.

Досить багато студентів третього курсу відвідували лекції професора. Переважно їхня кількість за роки викладання Я. Фіялека перевищувала цифру 80. У 1903/04 н. р. курс церковної історії відвідувало 86 студентів, з яких 58 були греко-католиками та 21 римо-католиками. Така ж кількість студентів була і в 1904/05 н. р. лише з більшою кількістю греко-католиків - 66. Однак, найвищий показник студентського відвідування спостерігається у 1905/06 н. р. Того ж навчального року навчалося 106 осіб, з яких 86 було звичайними та 20 надзвичайними студентами (серед них було 79 греко-католиків і 27 римо- католиків). Найменший кількісний показник студентів відображає каталог за 1896/97 н. р. Тоді студентів було трохи більше, ніж 50 (на жаль, точну цифру встановити не вдається через відсутність запису), з яких 37 греко-католиків і 15 римо-католиків. Відсутність інформації у студентському каталозі не дозволяє також виявити успішність студентів, які вивчали курс церковної історії у професора Я. Фіялека. Можливо, причиною цього була певна недбайливість професора у заповненні студентських каталогів.

У 1901/02 н. р. професору Я. Фіялеку вдалося запровадити навчальні семінари з церковної історії та полегшити студентам вивчення курсу, сформувавши при кафедрі чималу бібліотеку. Підставою для запровадження цих семінарів став статут теологічного факультету Вищого наукового інституту у Відні - т. зв. Авґустінеум. У 1901 р. та, повторно, у 1904 р., з ініціативи теологічного факультету Віденського університету, австрійський єпископат прийняв рішення про запровадження семінарів на теологічному факультеті Львівського університету Dlugosz T. Rzut oka na dzieje lwowskiego Wydzialu Teologicznego // Wydzial Teologiczny Uniwersytetu Jana Kazimierza we Lwowie 1918-1933 / T. Dlugosz. Lwow, 1934. S. 18.. У 1901 р. австрійське Міністерство віровизнань і освіти дало дозвіл на відкриття наукового семінару в трьох секціях. Згідно з ним, у Львівському університеті запроваджувалися семінари з церковної історії та гомілетики для слухачів теологічного факультету польською й українською мовами. Лекторам надавалася можливість скоротити кількість обов'язкових лекційних годин у співвідношенні до кількості годин семінарських. Міністерство віровизнань і освіти виділяло й відповідні дотації на оплату праці викладачів і на потреби бібліотек ДАЛО, ф. 26, оп. 8, спр. 267, арк. 15 зв.; ДАЛО, ф. 26, оп. 8, спр. 256, арк. 11, 17..

Семінарські заняття професора Я. Фіялека відвідували не лише ті студенти, які вивчали церковну історію на третьому курсі, а й з інших курсів. Як керівник церковно-історичного семінару, професор висловив побажання перед колегією професорів теологічного факультету щодо відвідуваності студентів. Він наголошував, щоб учасниками семінару були не лише слухачі третього року навчання, а й першого та другого років. Серед слухачів семінару були римо- католики, як правило, поляки та, незважаючи на польську мову викладання, - греко-католики українці. Наприклад, у 1901/02 н. р. семінар відвідувало 14 студентів римо-католиків і 13 греко-католиків. Серед присутніх були студенти другого та третього курсів ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1065, арк. 55.. У 1902/03 н. р. кількісну перевагу серед студентів у конфесійному відношенні складали греко-католики, яких налічувалося вже 11 осіб, а римо-католиків - 9 ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1066, арк. 70-76.. У 1903/04 н. р. - з усіх 86 студентів третього курсу, 21 був римо-католиком, з них відвідувати семінари забажало 14 осіб ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1067, арк. 76-81 зв.. Такі ж показники зафіксовані за 1904/05 н. р. Там само. Арк. 210-216.. У 1905/06 н. р. семінар професора Я. Фіялека відвідувало 3 студентів четвертого курсу, 12 студентів - третього, 5 студентів - другого та 9 студентів першого курсів. Усі вони були римо- католиками. З греко-католиків на семінар записалося тільки 14 студентів третього курсу ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1068, арк. 55-61 зв.. З огляду на те, що для греко-католиків не було започатковано семінару українською мовою викладання, вони також відвідували заняття Я. Фіялека. Незважаючи на суперечності, що виникали на національному ґрунті між польським професором та українськими студентами, що особливо проявилося під час виборів кандидатури Я. Фіялека на ректора Львівського університету, проти чого активно протестували українці у жовтні 1903 р. ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 83, арк. 1, 2., приходимо до висновку, що професор був чудовим науковцем і педагогом, який зумів зацікавити студентів своїм предметом.

На жаль, відсутність конкретних кількісних показників у тогочасній навчальній документації не дозволяє детальніше проаналізувати зацікавленість студентів семінарами з церковної історії після 1905/06 н. р. Офіційно церковно-історичний семінар був запроваджений на теологічному факультеті, згідно з розпорядженням Міністерства віровизнань та освіти від 23 червня 1904 р. на 1904/05 н. р. З метою впровадження семінару з церковної історії, а також з гомілетики, Міністерство виділило квоту 2 000 крон на 1904/05 н. р. Відомо також, що для подальшого проведення семінарів із церковної історії у 1905/06 н. р., декан теологічного факультету Мацей Сенятицький знову клопотався про підписання Міністерством нового подання Biblioteka Naukowa Polskiej Akademii Umiej^tnosci i Polskiej Akademii Nauk w Krakowie, sygn. [4755-4726] Korespondencja ks. Jana Fyalka. 4693, t. 4. S. 5, 7..

Від 16 листопада 1912 р. Я. Фіялека призначили професором церковної історії Яґеллонського університету, а на його місце у Львівському університеті декан теологічного факультету Адам Ґерстман запропонував суплента доктора Іґнація Ґрабовського ДАЛО, ф. 26, оп. 8, спр. 349, арк. 16.. Проте, наступником Я. Фіялека затвердили його учня, професора Мечислава Тарнавського. У 1912-1913 рр. він студіював у Римі історію Церкви під керівництвом професора Людвіка Пастора, габілітацію здобув на теологічному факультеті Львівського університету, а вже у 1919 р. став звичайним професором новоствореної кафедри загальної історії Церкви. М. Тарнавський читав лекційний курс, який складався з п'яти годин і продовжував проводити започатковані Я. Фіялеком семінарські заняття - дві години на тиждень Wolczanski J. Wydzial teologiczny Uniwersytetu Jana Kazimierza we Lwowie. 1918-1939 / Jozef Wolczanski. Krakow, 2002. S. 337..

Отож, як висновок, варто зазначити, що викладання курсу церковної історії для студентів теологічного факультету Львівського університету залежало від якісного рівня знань викладачів і проведення ними наукових досліджень зі свого предмету. Впродовж усього періоду функціонування Францисканського університету у Львові, курс церковної історії найдовше читав професор Й. Делькевич, але викладання на високому фаховому рівні відбувалося за професора Я. Фіялека, який сам проводив спеціальні дослідження зі свого предмету та долучився до запровадження студентських семінарів на теологічному факультеті. Це безпосередньо впливало на показник студентської зацікавленості цим навчальним курсом, а, отже, й на відвідуваність і рівень їхніх знань.

історія церковний університет львівський

Додаток 1

Кількість студентів Львівського університету, які відвідували курс церковної історії в останній третині ХІХ - на початку ХХ ст.

Навчальні

Звичайні

Надзвичай-

Греко-

Римо-

Вірмено-

Загалом

роки

студенти

ні студенти

католики

католики

католики

1867/68*

60

22

63

19

-

82

1869/70 ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1058, арк. 308-314.

95

15

-

-

-

110

1870/71 ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1057, арк. 78 зв.

53

29

65

17

-

82

1871/72 Там само. Арк. 177-181 зв.

-

-

63

14

-

77

1872/73 Там само. Арк. 278 зв.

-

-

55

23

-

78

1874/75 Там само. Арк. 335 зв.-338 зв.

53

4

45

12

-

57

1875/76 ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1058, арк. 75-78.

55

1

48

8

-

56

1876 Там само. Арк. 165 зв.

1877 Там само. Арк. 252.

-

-

47

9

-

56

1877/78 Там само. Арк. 339-342.

-

-

33

10

-

43

1878/79 ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1059, арк. 71-75 зв.

47

17

47

17

1

65

1879/80 Там само. Арк. 180.

41

24

54

11

-

65

1880/81 Там само. Арк. 292-297.

75

9

61

23

-

84

1881/82 Там само. Арк. 402-407.

89

4

76

16

1

93

1882/83 ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1060, арк. 78.

81

3

63

21

-

84

1885 Там само. Арк. 307-312.

79

2

66

15

-

81

1886 Там само. Арк. 424-429.

96

1

76

18

3

97

1886/87 ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1061, арк. 91-96 зв.

75

16

71

16

4

91

1889/90 ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1062, арк. 90-95.

-

-

69

13

-

82

1891/92 Там само. Арк. 212.

105

1

81

23

2

106

1892/93

-

-

77

12

-

89

1893/94 ДАЛО, ф. 26, оп. 15, спр. 1063, арк. 97.

-

-

59

12

-

71 Там само. Арк. 227-232.

1894/95 Там само. Арк. 333-338.

81

14

-

67

-

95

1895/96 Там само. Арк. 460.

74

12

61

25

-

86

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Аналіз діяльності Петра Могили - одного із найвідоміших церковних, культурних і громадських діячів України, велич якого позначена в історії терміном "могилянська доба". Початок церковної кар’єри, ідея єдності церков, видавнича та просвітницька діяльність.

    курсовая работа [64,6 K], добавлен 09.06.2010

  • Опис бібліографічної франкіани в історичній ретроспективі. Аналіз франкознавчих бібліографічних напрацювань Львівського університету імені І. Франка. Жанрово-видове розмаїття бібліографічних покажчиків і принципи бібліографічного групування матеріалу.

    статья [43,3 K], добавлен 06.09.2017

  • Дослідження з історії України XIX ст. Ястребова Ф.О. Праці А.Ю. Кримського з історії та культури арабських країн. Українське наукове товариство у Києві. Роль друкарства у розвитку історії у XVI-XVII ст., Києво-Могилянська академія - осередок їх розвитку.

    контрольная работа [36,7 K], добавлен 29.01.2014

  • Дослідження періодизації всесвітньої історії. Еволюція первісного суспільства, основні віхи історії стародавнього світу, середніх віків. Історія країн Африки, Америки в новітні часи. Розвиток Росії і Європи в кінці ХVІІ ст. Міжнародні відносини в ХХ ст.

    книга [553,8 K], добавлен 18.04.2010

  • Життя та діяльність українського освітнього і церковного діяча, вченого-філолога Івана Могильницького. Дослідження української мови та церковної історії, їх зв'язок з долею українського народу. Домагання поширення мережі українських народних шкіл.

    реферат [12,0 K], добавлен 19.01.2011

  • Розгляд історії формування церковної організації. Ознайомлення із змінами у світобаченні та світосприйнятті язичницького давньоруського суспільства, трансформації ціннісних орієнтацій особистості, що відбулись під впливом прийняття християнства.

    дипломная работа [118,2 K], добавлен 17.06.2010

  • Історичні джерела як носії інформації, яка є основою для реконструкції минулого людства, методи отримання, аналізу та зберігання. Археологія та оцінка її значення для вивчення історії стародавнього світу. Етапи дослідження історії Стародавнього Єгипту.

    реферат [28,1 K], добавлен 22.09.2010

  • Методологічні принципи, які застосовуються історичною наукою при дослідженні. Типи історичних джерел як матеріальних носіїв історичної інформації. Дослідницька робота в царині української історії в періоди революцій та війн, її відомі представники.

    реферат [20,7 K], добавлен 17.11.2011

  • Оцінка національного аспекту, культурної та церковної діяльності Петра Могили та його ставлення до інших віровизнань. Контакт українського народу з молдавським. Київський обласний собор 1640 року. Ідея церковної єдності в творчості Петра Могили.

    научная работа [624,0 K], добавлен 15.07.2009

  • Розробка історії голодоморів. Головні особливості зародження і формування наукового дискурсу з історії голоду 1932-1933 рр. на першому історіографічному етапі, уточнення його хронологічних меж. Аналіз публікацій з історії українського голодомору.

    статья [22,4 K], добавлен 10.08.2017

  • Філософія історії М. Хайдеггера: погляди на "субстанціалізм", викладені в праці "Буття та час"; представники "філософії життя". Концепція єдності світового історичного процесу К. Ясперса. Неотомістська історіософія; "драма історії" в неопротестантизмі.

    реферат [27,3 K], добавлен 22.10.2011

  • Сутність та особливості формування й розвитку теорії історичного процесу в матеріалістичній концепції. Основні парадигми марксистської історіософії. Суспільство як предмет історії у філософії позитивізму. Аналіз психолого-генетичної методології історії.

    контрольная работа [22,7 K], добавлен 04.12.2010

  • Причини, хід та наслідки церковної реформи у Московському царстві у другій половині XVII ст. Побут та звичаї старообрядців. Відмінності "старої" та "нової віри". Перші поселення на території України, стародубщина. Заселення Новоросії старообрядцями.

    курсовая работа [10,8 M], добавлен 17.09.2014

  • Юність і зрілість Михайла Грушевського. Роки викладання у Львівському ніверситеті: історик, публіцист, борець. "Історія України-Руси". Діяльність на чолі Центральної Ради. Перший Президент Української держави. Роки еміграції. Повернення в Україну.

    реферат [2,6 M], добавлен 26.11.2007

  • Історичний огляд виникнення й розвитку державності, починаючи з VI-VII ст.н.е.: зародження слов'янських та європейських держав, аналіз їх основних історичних подій, які впливали на течію загальної історії та, зокрема, на становлення української держави.

    шпаргалка [622,9 K], добавлен 04.06.2010

  • Давньогрецькі автори, які залишили відомості про українські землі та про народи, котрі їх заселяли. Джерела до історії, історичної географії та етнографії Північного Причорномор'я. Основні народи України в "Історії" Геродота. Головні ріки Скитії.

    реферат [26,6 K], добавлен 16.06.2014

  • Дослідження основних періодів в всесвітній історії та історії України: первісний і стародавній світ, середньовіччя, новітні часи. Характеристика головних понять фізичної, економічної, соціальної географії України та світу. Предмет теорії держави та права.

    книга [672,3 K], добавлен 18.04.2010

  • Предмет історіографії історії України. Основні етапи розвитку історіографії історії України. Місце історіографії в системі історичних наук. Зародження знань про минуле в формі культів. Поява писемності і її значення для накопичення історичних знань.

    контрольная работа [27,3 K], добавлен 28.01.2012

  • Березне. Історія дослідження населеного пункту. Історія населеного пункту за писемними джерелами. Походження назви поселення, мікротопоніміка. Історія топографічного населення. Характеристика пам'яток історії та культури. Характеристика музейних збірок.

    реферат [1,8 M], добавлен 09.07.2008

  • Дослідження історичних джерел про українську рукописну книгу, її моральні цінності в історії України. "Повість минулих літ" як перша в Київській Русі пам'ятка, в якій історія держави показана на широкому тлі світових подій. Історія східних слов'ян.

    курсовая работа [65,9 K], добавлен 16.08.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.