Историки в год истории

Деятельность исторического факультета ИвГУ в 2012 г., объявленном в России "годом истории". Научная, педагогическая деятельность преподавателей, аспирантов, студентов истфака. Работа по популяризации исторических знаний среди различных слоёв населения.

Рубрика История и исторические личности
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 02.03.2019
Размер файла 19,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Историки в год истории

Важным фактором развития гражданского общества является формирование у его граждан научного мировоззрения объективно и адекватно отражающего окружающий нас мир. Существенным компонентом научного мировоззрения является историческое сознание нашего общества. Искаженное восприятие прошлого у большинства людей мешает правильно понять специфику развития нашей страны, то место, которое занимает Россия в окружающем мире. Существенную роль в воспитании и формировании исторического самосознания играют профессиональные историки - преподаватели вузов, научно - исследовательских учреждений. В представленной статье будет сделана попытка рассказать о деятельности преподавателей исторического факультета в 2012 году, объявленным годом истории.

В соответствии с указом Президента от 9 января 2012 года прошедший год был объявлен Годом истории. Подобное мероприятие проводилось в нашей стране впервые за её многовековую историю. Как было сказано в данном указе, это сделано с целью « привлечения внимания общества к российской истории и роли России в мировом историческом процессе». Выбор 2012 года в качестве года истории не был случаен, так как именно в 2012 году отмечалось 1150-летие зарождения российской государственности. Этот отсчёт ведётся от даты летописного призвания князя Рюрика с его дружиной на княжение в Новгород в 862 году. Дата, конечно, в известной мере условна, как и многие другие полулегендарные известия о создании других государств и восшествии на престол тех или иных династий.

В 2012 году мы отмечали целый ряд юбилейных дат: 400-летие восстановления государственности после Смутного времени, 200-летие Отечественной войны 1812 года, 150-летие со дня рождения известного реформатора П.А. Столыпина, 70-летие Сталинградской битвы, 55-летие запуска первого искусственного спутника Земли.

Решение отметить год истории, как нам представляется, было также принято в связи со многими проблемами общественного развития нашей страны. Это в первую очередь связано с возросшим интересом к истории не только в нашей стране, но и во всём мире. Своеобразный «исторический бум» прослеживается на полках книжных магазинов, заваленных (и что самое главное покупаемыми) книгами о различных исторических эпохах от происхождения человека до современности. Историческая тематика присутствует на экранах телевизоров, сайтах Интернета. Историческая проблематика постоянно поднимается в частных беседах людей, далёких от исторической науки. Было ли на Руси монгольское иго, какую роль сыграли в истории государства Иван Грозный, Пётр I, Николай II, И. Сталин, почему произошла революция 1917 г., распался Советский Союз - эти и многие другие проблемы постоянно обсуждают рядовые граждане, в обеденные перерывы на работе, на отдыхе и за праздничным столом.

С чем связан такой интерес к историческому прошлому в нашем обществе? Конечно, это обусловлено целым рядом причин. Но я не ошибусь, сказав, что это, в первую очередь связано с проблемой самоидентификации граждан нашей страны, поиском ответов на многие проблемы современности - путей и методов модернизации общества, совершенствования государственного аппарата, борьбы с коррупцией и т.д.

Вместе с тем, большая востребованность со стороны общества исторических знаний показывает и низкий уровень этих знаний у многих граждан нашей страны. Ярким примером этого послужили факты приводившиеся директором Института российской истории Ю.Петровым на заседании Совета по межнациональным отношениям 19 февраля 2013 года, где обсуждалась наряду с другими вопросами, проблема создания учебника по истории России. В частности, Ю. Петров привёл один пример из ответов школьников на экзаменах по истории в форме ЕГЭ: «Большой след оставил Александр Суворов в руководстве красноармейскими частями в войне с французами под Бородино». (Смирнов Д.Путин предложил ввести единый учебник истории России // Комсомольская правда. 2013. 21 февраля)

Низкий уровень знаний истории, показываемый нашими школьниками на итоговых экзаменах в школе - это только верхушка айсберга искаженного восприятия прошлого в нашем обществе. Активную роль в деле исторической дезинформации играют произведения разного рода авторов, занимающихся спекуляциями на историческую тематику. Это произведения всем известных М. Агджи, А.Т. Фоменко, Г.В. Носовского, В.Суворова (Резуна) и целого ряда других. Данное направление в популярной исторической литературе получило даже специальный термин - «фолькхистори» (См. об этом Володихин Д.М., Елисеева О.И., Олейников Д.А. История на продажу. Тупики псевдоисторической мысли. М.,2005.С.6)

Свою лепту в данном направлении вносит телевидение, показывающее фильмы подобные «Штрафбату» (режиссер Н.Досталь 2004г), «Сволочам» (режиссер А. Атанесян 2007г) и целого ряда других. В Интернете мы постоянно сталкиваемся с информационными ресурсами, создаваемыми дилетантами, людьми, поверхностно знающими историю, но стремящимися за сенсациями и вниманием средств массовой информации.

Серьёзные проблемы имеются и в развитии исторического образования. Идёт постоянное сокращение количества бюджетных мест, выделяемых государством для подготовки специалистов-историков. А вместе с этим идёт и сокращение штатного расписания кафедр исторических факультетов, сокращение средств, выделяемых для исторических факультетов. Ещё одна проблема - падение в условиях рыночного общества престижности гуманитарного образования, а вместе с этим и отток молодых перспективных кадров в другие отрасли народного хозяйства - бизнес, систему государственного управления. И как результат этого старение кадров исторических кафедр, повышение среднего возраста наших доцентов и профессоров.

Ситуация, складывающаяся в обществе в связи с подготовкой исторических кадров, распространением исторических знаний, формированием исторического сознания, особенно у молодёжи, накладывает на нас, профессиональных историков, большую ответственность. Мы должны пользоваться любой возможностью распространения достоверных исторических знаний, включая разоблачения различных форм их искажения и фальсификации. Вместе с тем, наш долг историков требует от нас донести до общества мысль о необходимости и важности развития исторической науки, университетских структур, готовящих исторические кадры.

Празднование года истории дало определённый толчок к усилению деятельности ученых исторического факультета ИвГУ в данном направлении. Но прежде чем приступить к рассказу о работе факультета в год истории, хотелось бы несколько слов сказать о том, каким научным и педагогическим потенциалом обладает истфак ИвГУ.

Исторический факультет - один из старейших в ИвГУ. Свою родословную он ведёт от социально-исторического факультета Иваново-Вознесенского педагогического института, созданного в 1918 году. В 1920-1930 гг. на факультете работали такие выдающиеся историки как: А.А. Кизиветтер, А.З.Манфред, Д.М.Петрушевский, В.М. Хвостов. В 1950-1960гг. на факультете трудились известные учёные и педагоги М.М. Бизяева, А.В. Гуськов, Г.И. Иванов, А.В. Конокотин, А.В. Смирнов, А.В. Шипулина, Ю.А. Якобсон. В 1974 году Ивановский педагогический институт был преобразован в университет и истфак перешёл на новые учебные планы и получил современную структуру. В 1980-2000 годах на факультете работали такие видные учёные как И.Я. Биск, Л.Е. Файн, Н.Р.Коровин, Н.С. Талашова.

В настоящее время факультет является структурным подразделением Ивановского классического университета. На 3 кафедрах истфака (новейшей отечественной истории, истории России, всеобщей истории и международных отношений) работают 24 преподавателя, и обучается более 300 студентов (бюджетной и коммерческой форм обучения). Помимо традиционной специальности историка на факультете с 2002 года готовят специалистов по международным отношениям. С 2006 года факультет перешёл на двухуровневую систему подготовки кадров. В 2010 году был сделан первый выпуск бакалавров. В 2011 году был сделан первый набор в магистратуру по направлению история и в этом году будет сделан первый выпуск магистров. На факультете активно работает аспирантура по специальности 07.00.02 - Отечественная история и 07.00.03 - Всеобщая история. В ИвГУ работает Специализированный диссертационный совет по истории, костяк которого составляют преподаватели истфака. За последние 5 лет (2008-2012 гг.) на факультете защитилось 18 человек аспирантов.

На кафедрах факультета ведётся активная работа по следующим научным направлениям:

- история и культура стран Европы в новое и новейшее время,

- вопросы гендерных исследований,

- история германо-российских отношений и внешней политики Германии,

- исследование цивилизационных традиций евразийского пространства и политики новых независимых государств,

- изучение процесса европейской интеграции.

- история общественного движения в России в XIX - начале XX века,

- история Ивановского края в дореволюционный период,

- генезис, формирование, становление, развитие и деятельность интеллигенции,

- мезолитические и неолитические культуры Верхнего Поволжья.

- источниковедение и конкретно-исторические проблемы социальной и политической истории новейшего времени России,

- история государственно - церковных отношений в России ХХ века,

- история промышленности и рабочего класса СССР в 1930-е годы,

- история кооперации и российского крестьянства в первой трети ХХ века.

На истфаке сформировались и работают следующие научные школы: « Человек в истории: проблемы теории, методологии исследования отечественной и зарубежной интеллигенции» (руководитель доктор исторических наук, профессор Меметов В.С., члены - доктора исторических наук, профессора Усманов С.М., Тюленев В.М.); «Проблемы археологии, истории и культуры Ивановского края» (руководитель доктор исторических наук Балдин К.Е. члены - доктор исторических наук, профессор Ильин Ю.А., кандидат исторических наук, доцент Костылева Е.Л.).

В течение длительного времени на истфаке функционируют научные центры: Гендерных исследований (руководитель кандидат исторических наук, доцент Шнырова О.М.), Археологический (руководитель - Костылева Е.Л.), Постсоветских исследований (руководитель - Усманов С.М.), Научно- исследовательский институт интеллигентоведения (руководитель - Меметов В.С.).

Преподаватели и аспиранты истфака ведут активную научную работу. Они принимают участие в региональных, всероссийских и международных конференциях. На самом факультете ежегодно проводятся конференции по следующей проблематике: «Государство, общество и церковь в истории России ХХ века», областная краеведческая конференция, конференция по истории интеллигенции. Результаты научных исследований находят отражение на страницах таких изданий, выходящих в ИвГУ, как: «Краеведческие записки» (ответственный редактор доктор исторических наук, профессор Балдин К.Е.), в ежеквартальном журнале «Интеллигенция и мир» (главный редактор доктор исторических наук, профессор Меметов В.С.). В последние годы ежегодно издаётся журнал «Вестник Ивановского Государственного университета. Серия «История»».

О научной продуктивности преподавателей факультета говорят следующие цифры. За период с 2008 по 2012 годы преподавателями истфака опубликовано более 600 статей, сообщений, тезисов и 14 монографий. Среди них можно было бы отметить работы А.А. Данилова «Интеллигенция российской провинции. Историографический аспект» (Иваново; ИвГУ, 2009. 11 печ. листов); В.М.Тюленева «Орозий Павел. История против язычников» (Изд. 3-е доп. СПб: изд-во Олега Абышко, 2000.34 печ. листов.); Д.А.Смирнова «Критика как метод жить и думать: Вальтер Беньямин в европейском интеллектуальном пространстве 1930 - 1930-е гг.» (Иваново; ИвГУ, 2011. 8 печ. листов); Е.Л.Костылевой «Нео-энеолитические могильники Верхнего Поволжья и Волго-Окского междуречья: планиграфические и хронологические структур». (М.: ТАУС, 2010. 37 печ. листов).

Празднование года истории явилось для преподавателей и сотрудников истфака своеобразным толчком для усиления научной и просветительской деятельности в области исторических знаний. Уже в январе 2012 на заседании Ученого совета факультета была обсуждена программа кафедр и научных объединений в данном направлении. По истечении 2012 года можно подвести определённые итоги этой работы.

Во-первых, году истории был посвящён цикл научных конференций, традиционно проводившихся на факультете. 15-16 февраля 2012 была проведена международная конференция «Государство, общество и церковь в истории России ХХ века», организованная кафедрой новейшей отечественной истории (председатель оргкомитета - доктор исторических наук, профессор Корников А.А., ответственный секретарь - кандидат исторических наук, доцент Комиссарова И.А.) совместно с Ивановским филиалом Института управления (г. Архангельск) и филиалом Российского государственного университета г. Иваново. Участниками конференции стали 190 человек. Среди них были профессора, доценты вузов, учителя школ, аспиранты, соискатели, магистранты; представители более чем 60 регионов России- Адыгеи, Карелии, Ставропольского и Краснодарского краёв, Владимировской и Кемеровской областей и многих других областей и городов участвовали в конференции. Среди приехавших были и учёные из зарубежных стран - Беларуси, Украины, Азербайджана, Кыргызстана, Казахстана, США и Италии.

Традиционно конференция работала по четырём секциям: «Русская православная церковь в ХХ веке», «Философское осмысление истории России ХХ века», «Духовное развитие России в ХХ веке», «Российское государство и общество в ХХ веке». На Пленарном заседании и секциях поднимались очень важные и актуальные проблемы истории Русской Православной Церкви в контексте истории российского государства и общества ХХ века, исследовались малоизученные аспекты этого сложнейшего периода в истории нашей страны, вводились в оборот неизвестные источники. В выступлениях участников звучали новые подходы в изучении новейшей отечественной истории. По итогам конференции был подготовлен двухтомник материалов выступлений объёмом 75 печатных листов (Государство, общество и церковь в истории России ХХ века. Материалы XI Международной конференции 15- 16 февраля 2013г. Иваново: ИвГУ. Т. 1-2. 2012)

Году истории была посвящена и очередная областная краеведческая конференция, проходившая 31 марта 2012 года. Данная конференция была, как обычно организована областным краеведческим обществом (председатель - доктор исторических наук, профессор К.Е.Балдин). Традиционно конференция состояла из пленарного заседания и работы секций - истории, истории культуры, литературного краеведения и природоведения. В работе конференции приняло участие 64 человека. Среди докладчиков было много сообщений, посвященных истории Ивановского края в период Смутного времени (Кабанов А.Ю., Зимин В.А., Козлов Ю.В., Воробьёв Н.В), войны 1812 года (Семененко А.М., Волченков Б.А., Кокурин Н.И.). По итогам конференции будет опубликован сборник материалов.

Ещё одной конференцией традиционно проходящей на истфаке была очередная конференция по истории интеллигенции, организуемая Научно-исследовательским институтом интеллигентоведения, руководимым заслуженным деятелем науки России доктором исторических наук, профессором Меметовым В.С. Это была ХХIII Международная научно-теоретическая конференция. Она проходила 27-29 сентября 2012 года. Тема данной конференции «Ответственность интеллигенции в контексте времени». В конференции приняло участие 107 специалистов, представлявших различные отрасли знания: историю, философию, культурологию, политологию. Среди участников конференции 14 представляли общеобразовательные учреждения и научные организации Иванова, 78 приехали из 22 городов России, включая Абакан, Москву, Санкт-Петербург, Кострому, Ярославль, Екатеринбург. 15 - приехали из городов ближнего зарубежья (Брест, Минск, Днепропетровск, Одесса).

О проблемах, обсуждавшихся на конференции, говорят названия секций: «Интеллигенты и интеллектуалы: особенности самосознания, нравственного выбора и поведения», «Интеллигенция - субъект и объект политических процессов?», «Ведущая роль интеллигенции в науке, культуре, воспитании и образовании», «Интеллигентоведение в личностном измерении», « Общие проблемы интеллигентоведения». По итогам конференции подготовлен сборник материалов.

Интересным научным мероприятием была II Всероссийская конференция: «Смутное время: итоги и уроки», состоявшаяся 20 апреля 2012 г. Она была организована Правительством Ивановской области, Ивановским областным краеведческим обществом и проходила на базе ивановского университета. Кроме преподавателей истфака в ней приняли участие ведущие учёные России, занимающиеся данной проблематикой из Института Российской истории РАН, МГУ, РГГУ и ряда других научных центров. В частности, большой интерес вызвали сообщения В.Н.Козлякова (Рязанский государственный университет) «Смута и модернизация России», Тюменцева И.О. (Волгоградский филиал Академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ)» Русский архив Я.Сапеги: опыт реконструкции и последующие находки».

Работа этой конференции стала своеобразным мастер - классом для наших студентов и аспирантов, которые были приглашены на пленарное и секционные заседания конференции.

Важным компонентом в процессе подготовки историков являются ежегодные конференции «Молодая наука в классическом университете», в которых принимают участие студенты и аспиранты факультета. Не стал исключением и 2012 год. В данной конференции, проходившей 23- 25 апреля 2012 года приняло участие 103 человека из числа студентов (бакалавров и магистров). Работа конференции проходила по 9 секциям: «Археология», «Дореволюционная отечественная история», «История и культура России», «Интеллигентоведение», «Новейшая отечественная история», «Проблемы истории древнего мира, средних веков и раннего нового времени», «Мягкие и жесткие аспекты безопасности в современном мире», «Мировая политика: факторы, тенденции, проблемы», «Проблемы истории и международных отношений», «Постсоветские исследования: направления и тенденции развития». Материалы докладов были опубликованы в сборнике тезисов «Молодая наука в классическом университете. Тезисы докладов научных конференций фестиваля студентов, аспирантов и молодых учёных. Иваново, 23-27 апреля 2012 г. Ч. IV. ( Иваново, Изд-во ИвГУ, 2012).

Помимо конференций, проводившихся в стенах ИвГУ преподаватели факультета организовали ряд научных мероприятий в районах области. Так в ноябре 2012 года под руководством профессора К.Е.Балдина, являющегося председателем областного краеведческого общества, были организованы очередные Пожарские чтения в городе Южа Ивановской области. Эти чтения названы в честь князя Д.М.Пожарского, руководителя Второго народного ополчения. Проведение этих чтений в Юже связано с тем, что в 17 км от этого города находилась вотчина героя Смутного времени - село Мугреево - Никольское. С 2005 года в г. Юже ежегодно проводятся Пожарские краеведческие чтения.

Во-вторых, 2012 год был очень плодотворным для истфака с точки зрения научных публикаций. Всего в 2012 году преподавателями кафедр было опубликовано 95 работ (статей, тезисов, сообщений), из них 36 в журналах, включенных в научный индекс цитирования (РИНЦ). В 2012 году вышло две монографии преподавателей истфака: Степанова А.В. «Россия вступает в ХХ век.. Взгляд историка через столетие» (Saarbrucken:Lambert Academic Publishers. 2012. 10 печ. л.), Чугуновой Т.В. «Антиковеды России: роль в формировании отечественной интеллигенции второй половины XIX - начале XXвв.» (Saarbrucken: Lambert Academic Publishers. 2012. 9,7 печ.л.).

Преподавателями факультета опубликовано 9 статей в зарубежных научных изданиях: профессора Полывянного Д.И. в Болгарии, Чернопёрова В.Л в Германии и Белоруссии, Ревякиной Н.В. в Италии, доцента Е.Л.Костылевой в Финляндии и Словении.

Преподаватели факультета принимали участие в 59 научных конференциях разного уровня (международных, всероссийских, региональных). Из них 20 конференций международного уровня, в том числе 4 международные конференции, проводившиеся за рубежом.

Традиционно в 2012 году к научной работе привлекались студенты нашего факультета, поскольку студенческая научная работа - это очень важная часть учебного процесса, формирующая необходимые навыки, умения и компетенции. В 2012 году студентами истфака различных направлений подготовки сделан 81 доклад и опубликовано 97 студенческих научных работ. Среди студентов, активно занимающихся наукой, можно отметить студента Кабанова Ю.А. (4 курс специальности «Международные отношения», научный руководитель - доцент И.А. Буданова), опубликовавшего в 2012 году 5 работ; из них двое тезисов в сборнике материалов фестиваля «Молодая наука в классическом университете» и 3 статьи в «Вестнике молодых учёных ИвГУ» и журнале «Warsaw East European Review» (Польша).

Помимо научной работы преподаватели и студенты факультета в год истории большое внимание уделяли популяризации исторических знаний. С этой целью был проведён целый цикл мероприятий. Среди них можно отметить организацию «Исторического клуба Радио Иваново» совместно с Ивановской государственной телерадиокомпанией (ИГТРК). В рамках этого клуба преподавателями факультета профессорами А.А.Корниковым, Ю.А.Ильиным и доцентом А.В.Степановым была проведена серия выступлений, посвященных Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, войне 1812 года, 90-летию создания СССР, 70-летию Сталинградской битвы. Эти передачи вызвали большие отклики со стороны радиослушателей области. В ходе отдельных передач, шедших в прямом эфире, радиослушатели задавали вопросы, спорили с участниками передач, благодарили их за интересные выступления.

Совместно с руководством Ивановской областной научной библиотеки был организован цикл открытых лекций, посвященных году истории. В частности, профессором Корниковым А.А. были прочитаны 2 лекции «Государственная геральдика России: от Рюрика до Путина» и «Современный герб России: история и происхождение». На лекциях присутствовало, как правило, 50-60 человек школьников, учащихся колледжей, представители различных общественных организаций.

Очень интересной формой популяризации исторических знаний являлся кинолекторий «На экране история», организованный истфаком совместно с Областным координационно-методическим центром культуры и творчества департамента культуры и культурного наследия при правительстве Ивановской области. Занятия кинолектория проходили один раз в месяц. На них демонстрировались фильмы на историческую тематику: «Царь», «1612», «Бедный, бедный Павел», «Ярослав Мудрый» и ряд других. На занятия кинолектория, который вёл доцент факультета А.В. Степанов, приглашались школьники и взрослые микрорайона железнодорожного вокзала г. Иваново.

Интересным мероприятием по популяризации исторических знаний явилась Первая историко-краеведческая викторина среди учащихся 9-11 классов, посвященная Дню города Иваново, в рамках Года истории проводившаяся в апреле - мае 2012 г. Данная олимпиада проводилась совместно с Ивановской городской думой, администрацией города Иваново, Ивановским филиалом РГГУ и при поддержке газеты «Рабочий край». В состав жюри от истфака вошли следующие преподаватели: профессора А.А. Корников, К.Е. Балдин. Викторина проводилась в два тура: первый - заочный, второй - очный. Олимпиада вызвала большой интерес среди школьников, в ней приняло участие более 40 человек. 25 мая 2012 в актовом зале здания администрации города состоялся заключительный тур олимпиады, где глава города вручил победителям призы. Из числа общественных мероприятий, проводившихся в рамках Года истории, необходимо отметить также несколько викторин по истории, проводившихся студентами истфака в других вузах города. Студенты истфака А. Пикин, Ю. Горбунова провели также олимпиады в форме брейн-ринга в Ивановском энергетическом университете и в Ивановской медицинской академии. По отзывам преподавателей, ведущих курс «Истории России» в этих вузах, данные олимпиады вызвали большой интерес у студенческой аудитории. Таким образом, подводя итоги работы исторического факультета в Год истории, можно отметить, что преподаватели и студенты внесли свою лепту в дело изучения и популяризации исторических знаний, в привлечение внимания со стороны общественности к истории нашей страны и, тем самым способствовали формированию научного восприятия исторического прошлого. Хотелось бы надеяться, что проведённая работа, с одной стороны, даст определённый импульс для дальнейшего развития научной и педагогической деятельности факультета, а с другой, будет способствовать признанию нашей работы со стороны государственных, политических структур и всего нашего общества.

история факультет знание популяризация

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Сущность и функции исторического знания и познания. Методы изучения истории. Понятие исторического источника и их классификация. Структура исторического знания по Н.И. Карееву. Актуализированные философско-исторические модели "теоретической истории".

    реферат [36,6 K], добавлен 19.01.2010

  • Подходы к классификации исторических источников. Намеренные и ненамеренные письменные источники. Летописи - важнейший источник истории России. Мемуары как жанр исторического литературного повествования. Возникновение периодической печати в России.

    реферат [44,9 K], добавлен 01.02.2017

  • Унификация исторического знания в 30-е годы ХХ в. Процесс политизации истории как науки. Влияние Сталина на историческую науку. Перестройка исторических учреждений и преподавания истории. Денационализация, тенденции фальсификации исторической реальности.

    реферат [43,5 K], добавлен 07.07.2010

  • Восстание декабристов - начало истории организованного революционного движения в России. Педагогическая, просветительская и хозяйственная деятельность декабристов, как основополагающая методики взаимного обучения в России. Их суждения о восточной окраине.

    контрольная работа [39,6 K], добавлен 11.10.2010

  • Изучение гуманитарных дисциплин как важная часть общеобразовательной подготовки современных специалистов. Варианты периодизации истории. Этапы развития исторической науки. Функции исторического познания. Принципы изучения ряда исторических факторов.

    реферат [76,2 K], добавлен 13.11.2009

  • Происхождение и учеба Александра Васильевича Колчака. Научная деятельность Колчака и Русское Географическое общество: достижения в исследовании полярного полюса. Участие в русско-японской войне. Военные достижения этого человека. Борьба за Россию.

    реферат [1,1 M], добавлен 14.03.2012

  • Субъективная научная категория истории. Логика, смысл, цель в истории. Анализ использования сослагательного наклонения в историографии. Изучение понятия исторического пространства и времени. Объективность истории и субъективность историка. Формула Ранке.

    реферат [40,9 K], добавлен 13.06.2013

  • Крымская война как один из переломных моментов в истории международных отношений и в особенности в истории внутренней и внешней политики России. Исследование данной войны в различных источниках, ее основные этапы, оценка роли и значения в истории.

    реферат [44,0 K], добавлен 06.12.2013

  • Изучение истории коренного населения и их взаимоотношений на пограничных территориях. Исследования по региональной истории с многослойными контактными зонами. Аспекты региональной истории и истории жизни простого населения.

    статья [22,9 K], добавлен 23.04.2007

  • Единство и многообразие мирового исторического процесса. Критерии, позволяющие говорить о многообразии истории. Место России в мировом сообществе цивилизаций. Основные факторы российского исторического процесса. Западники ("европеисты") и славянофилы.

    реферат [27,4 K], добавлен 11.02.2014

  • Жизненный путь В.А. Жуковского, формирование его личности, педагогическая деятельность. Значение поэта в истории России XIX века. Различия во взглядах Николая I и Жуковского на воспитание и образование. Программа воспитания юношества С.С. Уварова.

    реферат [50,4 K], добавлен 16.02.2011

  • Проблемы альтернативности исторического развития в советской методологии истории. История России XX века в контексте теорий модернизации, альтернативной и глобальной истории. Современная историографическая ситуация по проблеме альтернативности истории.

    магистерская работа [134,5 K], добавлен 29.04.2017

  • Биография и научно-организационная деятельность Леонида Романовича Кызласова - советского и российского археолога-востоковеда, специалиста по истории и этнографии Сибири, Средней и Центральной Азии. Научные работы и вклад в историю Сибири и Хакасии.

    контрольная работа [31,9 K], добавлен 13.10.2015

  • Екатерина II - выдающаяся фигура в истории России. Суть исторических трудов Соловьева, Ключевский об истории России. Анисимов как исследователь правления Екатерины. Очерк социально-политической истории России второй половины XVIII в. в трудах Каменского.

    реферат [14,8 K], добавлен 14.12.2009

  • Детство и годы учебы Макара Евсевьевича Евсевьева в Казанской учительской инородческой семинарии. Исследования ученого в области филологии. Деятельность по созданию и развитию национальной школы. Общественная, научная и педагогическая деятельность.

    дипломная работа [70,6 K], добавлен 25.06.2012

  • Становление политических взглядов и этапы карьеры К. Аденауэра. Назначение на пост канцлера ФРГ. Политика восстановления Германии. Изучение личности исторического деятеля в школьном курсе истории. Работа с источниками: формирование умений и навыков.

    дипломная работа [505,9 K], добавлен 10.07.2017

  • "История" Геродота как важнейшая веха не только в истории античного исторического сознания, но и в истории античной культуры в целом. Фукидид как родоначальник "прагматической" историографии. Особенности исторических сочинений Тацита и Дуриса из Самоса.

    реферат [43,2 K], добавлен 23.10.2011

  • События и проблемы российской истории IX-XX вв. в соответствии с представлениями о них современной науки. Социально-экономическое, государственно-политическое развитие, внешняя политика, история культуры и церкви. Деятельность исторических личностей.

    курс лекций [181,8 K], добавлен 07.12.2011

  • Основные концепции исторического развития. Актуальные проблемы истории в Российской историографии. Роль религии и церкви в жизни древнерусского общества. Татаро-монгольское нашествие на Русь, установление ордынского ига и его влияние на русскую империю.

    шпаргалка [194,5 K], добавлен 20.03.2013

  • Биография, главные достижения, конференции, которые ведет А.И. Мещеряков, а также его нынешняя деятельность. Краткий обзор главных трудов Александра Мещерякова по истории Японии, общее описание и анализ работ, со ссылками на рецензии других японоведов.

    курсовая работа [523,1 K], добавлен 18.05.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.