От пера до стержня. Эволюция пишущей ручки

Размещено на http://allbest.ru

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Москвы

«Школа № 1392 имени Д.В. Рябинкина»

Творческая работа

Тема: «От пера до стержня. Эволюция пишущей ручки»

Выполнила: Галитовская Мария

4 «Б» класс

Научный руководитель:

Лонская Елена Петровна,

учитель начальных классов

Москва 2017г.

Введение

Основной пишущий инструмент школьника - это шариковая ручка. Мне стало интересно узнать, какими же инструментами для письма пользовались люди в далёком прошлом?

Как и чем писали наши бабушки и дедушки и насколько трудно это было делать?

На эти и другие вопросы я постараюсь ответить в ходе исследовательской работы.

Перед началом исследования я предположила, что шариковой ручкой в школе пишут не случайно, а потому, что - это самый современный и самый лучший пишущий инструмент.

Итак, я поставила перед собой цель и определила задачи.

Цель: сравнить разные виды пишущих ручек. Определить, какая из них самая удобная для школьника.

Задачи:

1. Выяснить, какими ручками писали в старину.

2. Узнать какие виды ручек существуют в настоящее время.

3. Исследовать способы письма разными ручками.

1. История изобретения ручки

1.1 Самые первые средства для письма

Для того чтобы заглянуть в далёкое прошлое и узнать, чем писали древние люди, я отправилась в городскую библиотеку. Из книг, энциклопедий я выяснила следующее. Оказывается, что первыми средствами для письма были палка и камень. Палкой можно было рисовать на песке, а камнем - на скале. Шестьдесят тысяч лет назад люди стали использовать для письма, смоченные глиняные дощечки. При этом ручкой служила деревянная палочка или кость животных. Человек брал дощечку с гладкой поверхностью и палочкой выдавливал на ней текст. Глиняные таблички были хрупкими и тяжелыми, поэтому люди стали искать другой материал для письма.

Римляне придумали письмо по воску. Воск заливался в деревянные дощечки, застывал, и по нему писали металлической палочкой с заострённым концом - стиллусом. Письмо по воску просуществовало почти 200 лет, пока люди не изобрели пергамент - материал для письма, изготовленный из кожи животных.

Именно в это время появилась предшественница всех ручек - кисть. В Китае кисти делали из шерсти, использовали стебли растений.

1.2 Гусиное перо

Первая древняя ручка, пишущая чернилами, была также сделана из стебля. Для этого брали стебель бамбука или тростника. Один конец его срезали под острым углом и всё - ручка готова, её обмакивали в чернила и писали. Ещё через 200 лет люди додумались, что тростинку можно заменить птичьим пером. Его удобнее держать, и служит оно дольше. Люди пробовали использовать перья разных птиц, но лучше всего для письма подошли перья гусей. Чтобы перо хорошо писало, его надо было обжечь в горячем песке, чтобы оно стало сухим и жёстким, а потом кончик заострить ножом. Гусиными перьями люди писали до конца 18 века, то есть в течение 1000 лет.

1.3 Перьевая ручка

В начале 19 века на смену гусиному перу пришло перо металлическое. Оно было намного прочнее и его не надо было постоянно чинить. Пёрышко надевалось на деревянную палочку со специальным креплением. Такими ручками писали в школе наши бабушки и дедушки.

Следующим этапом развития ручки стало изобретение «вечного пера» или авторучки. Такую ручку не надо было макать в чернильницу, потому что в её корпус была встроена ёмкость с чернилами.

1.4 Шариковая ручка

В конце 19 века американец Джон Лауд впервые придумал авторучку с вращающимся наконечником. Вместо пера он использовал тонкую трубочку с шариком на конце - стержень. Трубочка заполнялась чернилами, а шарик, вращаясь, переносил чернила на бумагу. Но в то время чернила были очень жидкими и часто просто вытекали из стержня. Поэтому эти ручки долго никто не использовал.

Только спустя 40 лет, венгерские братья Брио изобрели шариковую ручку такой, какой она сейчас есть. Чернила в ней густые, быстро сохнут и не текут. Но есть у шариковой ручки и недостаток - писать ей надо с нажимом, а от этого рука быстро устаёт.

2. Выбираем ручку для школьника

Сегодня, приходя в магазин канцтоваров, мы встречаем огромное разнообразие пишущих ручек: шариковых, гелевых, перьевых. Так какую же из них лучше выбрать нам для занятий? Попробуем сравнить ручки по основным качествам, необходимым для письма в школе.

Каким же свойством должна обладать хорошая ручка?

1. Яркость письма

2. Лёгкость написания

3. Чистота письма

4. Скорость письма

5. Красота письма

Для эксперимента я выбрала простой текст из нашего учебника по русскому языку, и написала его разными ручками. Потом сравнила и оценила качество письма каждой из ручек следующим способом:

*** - 1 место; **- 2 место; * - 3 место

Составим таблицу результатов

Итак, наибольшее количество звёзд набрала шариковая ручка, но она не оказалась самой лучшей по всем свойствам. А значит, есть возможность придумать ручку ещё совершенную, чем шариковая.

3. Ручка будущего

Заглянув в Интернет, я узнала, что, оказывается, такие ручки уже существуют. авторучка перо бумага школьник шариковый

В Америке изобретена и уже поступила в продажу ручка, которая вообще не нуждается в чернилах потому, что она пишет металлом. Её стержень изготовлен из специального свинцового сплава, который оставляет на бумаге нестираемый след.

А в Португалии изобрели ручку, которая может запоминать написанный текст, а потом переносить его в компьютер.

Заключение

Вот подошло к концу моё исследование. Я узнала много нового и интересного из истории ручки.

Я доказала, что именно шариковой ручкой должны писать ученики в школе.

А ещё я узнала, что есть ручки, в которых не надо использовать ни чернила, ни стержня с чернильной пастой.

Таким образом, я поняла, что в истории создания ручки точка ещё не поставлена и, может быть, кому-нибудь из нас предстоит ещё создать ручку будущего.

Список использованной литературы

1. Дыбина О.В. Что было до…Игры-путешествия в прошлое предметов. Валянский, С. Писчие материалы и инструменты для письма.

2. К.А. Богданов. Из истории клякс: Филологические наблюдения.

3. История инструментов для письма. Авт. Е.Кох и журнал ЮТ. Интернет http://www.n-t.org/tp/it/ip.htm

4. История образования в Новгороде Великом. Берестяная почта столетий. Каллиграфия. Развитие искусства красивого письма. // Интернет: http://elitepen.ru/info/info17.htm

5. Развитие письменности и инструментов для письма. // Интернет: http://www.elitepen.ru/info/info18.htm

Размещено на Allbest.ru