Основы истории

Движущие силы и закономерности исторического процесса. НЭП как новая экономическая политика, которая была принята на 10 съезде РКП(б) 15 марта 1921 года и продолжалась до конца 20-х годов, ее задачи и итоги. Место истории России во всемирной истории.

Рубрика История и исторические личности
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 28.03.2020
Размер файла 24,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ - ФИЛИАЛ РАНХиГС

ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Кафедра международных отношений и международного сотрудничества

История

Письменное контрольное задание

для студентов дистанционного обучения (вариант 4)

Студент

Группа 16447

Дата 21.04.2018 г.

Преподаватель -

Новосибирск 2018 г.

1. Движущие силы и закономерности исторического процесса

Люди всегда задумывались над смыслом собственной жизни, пытались понять, для чего они живут, каковы сущность и ценность их жизни. Стремились ответить на вопрос, куда идет человечество, объяснить смысл исторического процесса и его направленность.

Слово «исторический» обычно трактуется как «общественный», т.е. исторический процесс рассматривается как процесс развития общества, в котором тесно переплетаются материальный и духовный процессы. Он является, с одной стороны, результатом деятельности людей, а с другой - человек рассматривается как продукт истории.

Основу исторического процесса составляют события, ?.?. те или иные прошедшие или происходящие явления, факты общественной жизни. Именно в событиях воплощается деятельность людей, их экономические, социальные, политические, духовные отношения. По этой причине исторический процесс - ??? последовательная череда сменяющих друг друга событий, в которых проявилась деятельность многих поколений людей. Исторический процесс есть непрерывное взаимодействие объективного и субъективного факторов. Объективный фактор - ??? прежде всего, материальная жизнь людей, их социальные отношения. Субъективный фактор - ??? целенаправленная деятельность людей, которая осознается ими, деятельность субъекта исторического процесса: отдельных людей, социальных групп, классов, великих личностей, народных масс, направленная на изменение, развитие или сохранение объективных общественных условий.

К движущим силам исторического процесса относятся факторы, направляющие процесс внутреннего спонтанного развития общества. Само различие источников и движущих сил органически связано с проблемой «раздвоения» причинности, причины которого делятся на непосредственные и опосредованные.

Непосредственная причина является «делающей», а опосредованная действует как стимулятор, ускоритель, мотив, цель, выступающей в роли движущей силы «делающей» причины. Движущая сила развития охватывает собой и другие факторы, через которые опосредствует действие источников.

Противоречие дает первичный импульс движению и развитию, таким образом служит одновременно и источником, и самой главной движущей силой (особенно в процессе его разрешения) развития. Более того, роль противоречия не ограничивается таким импульсом, а представляет собой постоянно действующую детерминанту движения и развития.

В обширной тематике движущих сил общества важнейшими проблемами являются анализ субъекта общественной жизни, характеристики его деятельности, ее условий, причин, целей, задач, ее результатов, диалектики объективного и субъективного, творческого и репродуктивного в этой деятельности, ее подъемов и спадов.

В научной и учебной литературе движущие силы общества нередко связывают с определенной направленностью, с прогрессивными преобразованиями общества. Нам такой подход представляется односторонним. Ведь жизнь общества, его история есть целостный процесс. Он складывается из сложного переплетения противоборства самых разных людей, классов, наций, народов. В этом смысле всякая деятельность людей есть движущая сила. И она является таковой не потому, что она прогрессивна либо реакционна, стихийна либо сознательна, а потому, что она именно человеческая общественная деятельность. Иначе говоря, качество быть движущей силой -- имманентное существенное качество человеческой деятельности вообще, и эта деятельность в силу указанных причин не делится на движущую или недвижущую.

2. НЭП: задачи, осуществление, итоги

история россия экономический политика

НЭП - новая экономическая политика, которая была принята на 10 съезде РКП(б) 15 марта 1921 года и продолжалась до конца 20-х годов.

Причинами перехода к новой экономической политике от политики военного коммунизма стали:

* Массовое недовольство народа политикой военного коммунизма, которая проводилась с 1918 года.

* Падение авторитета власти Советов и партии большевиков

* Значительное ухудшение уровня жизни народа

* Кризис в экономике

Перед новой экономической политикой ставились следующие задачи:

* Попытка использовать рыночные отношения в переходный период от капитализма к социализму (Ленин В.И.: «Из России нэповской будет Россия социалистической») ;

* Создание условий для роста пролетариата («смычка города и деревни»);

* Усиление власти РКП(б), диктатуры пролетариата

Основное содержание и особенности НЭПа:

* Сочетание административных и рыночных методов хозяйственной жизни страны;

* Замена продразвёрстки продналогом, который был в два раза меньше

* Свобода торговли - наряду с государственной появилась частная торговля

* Разрешение частного предпринимательства

* Возможность использования наёмного труда в деревне

* Использование иностранного капитала в форме концессий

* Поддержка развития кустарного производства и мелкой промышленности

* Были возвращены частникам небольшие предприятия с численностью рабочих до 10 человек.

* Многоукладность экономки, то есть наличие разных форм собственности: государственной и частной.

* Проведение финансовой реформы - введение товарно-денежных отношений, переход к денежной зарплате, отмена бесплатных услуг.

* Перевод части государственных предприятий на хозрасчёт. Создание крупных трестов.

* Разрешение аренды государственных предприятий частными лицами, концессии, допуск иностранного капитала в промышленность.

* Отмена трудовой повинности, обеспечение промышленности через биржу труда рабочей силой

Причины прекращения НЭПа

* В экономике: не хватало капитала для развития промышленности, так как страна находилась в экономической изоляции. Внутри же страны власть сдерживала развитие среднего и крупного бизнеса, увеличивала налоги, вводила множество запретов.

* В социальной и политической сфере: политика противоречила принципу социального равенства. Требования проведения либеральных реформ угрожало самой власти, её единоначалию.

Итоги НЭПа как положительные, так и отрицательные.

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ:

* Большевики удержались у власти

* Восстановление экономии: к 1925 году уровень развития промышленности достиг довоенного, а в 1928 году - сельское хозяйство дошло до довоенного состояния.

* Созданы условия для проведения форсированной индустриализации и коллективизации (то есть проведение в предельно сжатые сроки)

* Значительно выросла частная инициатива

* Снижение безработицы

* Улучшение жизни людей

* Улучшение развития промышленности и сельского хозяйства

* Золотой червонец стал твёрдой валютой.

* Концессии

* Рост национального дохода - 18 % в год

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ:

* Темпы возрождения промышленности превосходили темпы в сельском хозяйстве, что привело к экономическим кризисам 1923, 1925 и 1927 г.

* Появилась имущественное неравенство крестьянства, что вызывало недовольство со стороны бедняков.

* К 1928 году снова возросла безработица и достигла 2 млн. человек.

* Во второй половине 20-х годов появилась инфляция, что резко снизило уровень жизни людей

* Разница в ценах - «ценовые ножницы», когда на селе закупалась продукция по значительно низким ценам, чем продавалась в городе, нарушало прочный товарооборот между городом и деревней.

* Разрастание чиновничьего аппарата

* Борьба с инакомыслием

3. История России - неотъемлемая часть всемирной истории: общее и особенное в историческом развитии

Отечественная история является неотъемлемой частью всемирной истории. Невозможно изучить историю одного государства и понять глубинный смысл происходивших в нём явлений, не изучив историю других государств и весь мировой исторический процесс в целом. История государства Российского и зарубежных стран на протяжении всего мирового исторического процесса «эволюционирует», т.е. выбирает наиболее устойчивые формы правления соответствующие потребностям (экономическим, духовным и т.д.) людей в данный конкретный исторический период.

За всю историю человечества люди придумали разнообразное количество форм государственного правления - монархии, парламентские и президентские республики, смешанные формы правления и т.д. В первобытном обществе любого народа эволюция форм государственного правления на ранних стадиях происходила по одному и тому же пути, с некоторыми присущими данному народу культурологическими и национальными особенностями. На определенном же этапе одни государства остались на одном уровне, а другие пошли вперед к формам правления соответствующим потребностям людей, своего народа.

Россия, как часть Европы, прошла путь развития от родоплеменного строя до феодального (крепостное право) и вплоть до ХХ века Россия, как и множество стран западной и восточной Европы, не знала другой формы правления кроме как монархии - формы правления, при которой верховная государственная власть частично или полностью принадлежит одному лицу - монарху (королю, царю и т.д.) и, как правило, передаётся по наследству.

Начиная с реформ Петра I (1695-1725 годы) Россия становится Империей и начинает процветать, создаётся академия наук в Санкт-Петербурге, осуществлена реформа церковного управления. Создается морская академия и военный флот. В целом в данный период Россия поднимает свой статус в глазах Европейских государств. Август Стриндберг так охарактеризовал Петра «Варвар, цивилизовавший свою Россию; он, который строил города, а сам в них жить не хотел; он, который наказывал кнутом свою супругу и предоставил женщине широкую свободу -- его жизнь была великой, богатой и полезной в общественном плане, в частном же плане такой, какой получалась.» Н.М. Карамзин, признавая этого государя Великим, сурово критикует Петра за чрезмерное увлечение иностранным, стремление сделать Россию Нидерландами. Резкое изменение «старого» быта и национальных традиций, предпринятое императором, по мнению историка, далеко не всегда оправдано. В результате русские образованные люди «стали гражданами мира, но перестали быть, в некоторых случаях, гражданами России» . Реформы Петра I способствовали развитию имиджа государства Российского на мировой арене, развитию влияния России на исторический процесс государств Европы, создавали предпосылки для будущей благоприятной жизни людей и развитию культуры и науки.

Говоря об особенностях исторического развития в целом присущим России за весь период её существования и вплоть до наших дней можно кратко выделить такие как:

* Российская Империя, СССР и её преемница Российская Федерация - самые большие государства по площади (около 17 098 246 км), 1/6 часть земной суши.

* Этнический состав населения России очень велик, огромное количество различных народов проживают на территории России и примерно такое же количество разнообразных культур, верований и.т.д.

* На исторической шкале времени государство Древняя Русь сформировалось гораздо позже (примерно 9 век н.э.), чем многие государства восточной и западной Европы. Соответственно формирование письменности, развитие культуры и общественных отношений было в «зачаточном виде» на данный период.

* Огромное количество природных ресурсов, которое вызывало и вызывает «определенный интерес» у многих стран.

* Климатические особенности: суровые зимы, непродолжительное лето и т.д.

Список использованной литературы

1.http://oplib.ru/istoriya/view/237013_istoricheskiy_process_ego_istochniki_i_dvizhuschie_sily;

2. http://patriot-cccp.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=134:rossiya-soc&catid=36:poloj&Itemid=60;

3. Барулин В.С. Социальная философия: Учебник. -- Изд. 2-е. -- М.: ФАИР-ПРЕСС, 2000. -- 560 с. [Электронный ресурс]. http://textfighter.org/teology/Philos/Bar/filosofiya_barulin_vs_sotsialnaya_filosofiya_uchebnik.php (дата обращения 19.04.2018 г.);

4. http://www.encyclopaedia-russia.ru/article.php?id=106;

5. Николай Карамзин - История государства Российского [Электронный ресурс] https://profilib.net/chtenie/6670/nikolay-karamzin-istoriya-gosudarstva-rossiyskogo-128.php.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Единство и многообразие мирового исторического процесса. Критерии, позволяющие говорить о многообразии истории. Место России в мировом сообществе цивилизаций. Основные факторы российского исторического процесса. Западники ("европеисты") и славянофилы.

    реферат [27,4 K], добавлен 11.02.2014

  • Факты, свидетельствующие о глубоком экономическом и социальном кризисе России 1920 годов. Необходимость в кардинальном изменении экономической политики с целью улучшения состояния страны. Сущность новой экономической политики, ее цели, задачи и итоги.

    реферат [27,8 K], добавлен 28.07.2010

  • Жизнь России в первой половине 20-х годов. Новая экономическая политика как цельный неразрывный комплекс мер экономического, политического, социального, идеологического, психологического характера; ее противоречия. Реализация курса на индустриализацию.

    курсовая работа [59,3 K], добавлен 15.02.2011

  • Новая экономическая политика (1921-1928), ее причины, основные направления, противоречия, итоги и значения. Индустриализация страны и коллективизация сельского хозяйства. Политическая жизнь общества и внутрипартийная борьба за власть в 20-е годы.

    контрольная работа [69,6 K], добавлен 05.03.2011

  • Сущность и причины мирового политического кризиса 1914 года. Место и роль России в первой мировой войне, характеристика основных битв и их результаты. Февральская революция: предпосылки, результаты и последствия, место в истории и современная оценка.

    контрольная работа [50,8 K], добавлен 26.07.2011

  • Исследование советского общества и его истории. Славяноведческие центры и периодические издания. Общественное мнение об СССР и советологические исследования 20-х - 30-х годов в США и Великобритании. Диапазон исследований по истории России в Беркли.

    реферат [61,7 K], добавлен 26.03.2012

  • Общенациональный кризис в конце 1970-х годов. Характер и движущие силы исламской революции 1978–1979 гг., поставившей точку в истории многовековой персидской монархии. Итоги и последствия революции, политическая расстановка в исламской республике Иран.

    контрольная работа [23,6 K], добавлен 27.09.2013

  • Причины перехода к новой экономической политике, начало 1921-конец 20-х годов XX века. Ее характерные черты. Проведение денежной реформы. Создание банковской системы, причины свертывания НЕПа. Положительные и отрицательные итоги проводимой политики.

    презентация [1,4 M], добавлен 19.12.2014

  • Проблемы альтернативности исторического развития в советской методологии истории. История России XX века в контексте теорий модернизации, альтернативной и глобальной истории. Современная историографическая ситуация по проблеме альтернативности истории.

    магистерская работа [134,5 K], добавлен 29.04.2017

  • Причины, задачи, итоги и движущие силы революций. Особенности первой русской революции: революционно-демократический и буржуазно-либеральный потоки. Превращение России в результате февральской революции 1917 года в одну из наиболее демократичных стран.

    реферат [28,9 K], добавлен 14.10.2009

  • Социальное и экономическое положение России в XIX веке. Биографии Наполеона и Александра I, отношения правителей двух великих держав. Причины начала Отечественной войны 1812 года, ее ход и итоги. Освободительный поход русской армии 1813-1815 годов.

    реферат [745,7 K], добавлен 05.11.2013

  • Сущность и функции исторического знания и познания. Методы изучения истории. Понятие исторического источника и их классификация. Структура исторического знания по Н.И. Карееву. Актуализированные философско-исторические модели "теоретической истории".

    реферат [36,6 K], добавлен 19.01.2010

  • Российская периодика II половины XIX в. как общественная "площадка" для обсуждения английской истории. Специфика разработки английской темы "Отечественными записками" Краевского, "Историческим вестником" Шубинского, "Вестником всемирной истории" Сухотина.

    дипломная работа [155,5 K], добавлен 03.06.2017

  • Основные черты исторических фактов. Предпосылки петровских реформ, их роль в истории России. Новая экономическая политика, ее цели и задачи. Декреты о мире и земле, их историческое значение. Победа Советского Союза в войне над гитлеровской Германией.

    контрольная работа [31,8 K], добавлен 12.02.2017

  • Развитие историко-партийной науки как основы для воспитания советских людей в духе марксизма-ленинизма. "Краткий курс истории ВКП(б)" - энциклопедия культа личности Сталина. Новое толкование истории партии, сталинская концепция истории большевизма.

    реферат [39,0 K], добавлен 04.06.2010

  • Историческая действительность как историко-эпистемологический феномен. Теории исторического процесса как знаковые смысловые системы. Семантика теорий исторического процесса с позиций герменевтики. Вероятностно упорядоченный характер исторического знания.

    курсовая работа [72,0 K], добавлен 24.03.2012

  • Экономическая история как одна из важнейших социально-экономических наук, ее предмет, метод. Основные функции и задачи, творческая роль экономической истории в системе социально-экономических наук. Периодизация и источники истории экономических учений.

    реферат [38,0 K], добавлен 06.11.2009

  • Подходы к классификации исторических источников. Намеренные и ненамеренные письменные источники. Летописи - важнейший источник истории России. Мемуары как жанр исторического литературного повествования. Возникновение периодической печати в России.

    реферат [44,9 K], добавлен 01.02.2017

  • Детство и юность Ивана Грозного. Венчание на царство Ивана IV. Деятельность царя и расширение Русского государства. Реформы 50-х годов XVI в. и их судьба. Опричнина и ее значение в истории. Переход к единодержавию при Иване IV, итоги его правления.

    реферат [30,8 K], добавлен 07.01.2017

  • Изучение истории коренного населения и их взаимоотношений на пограничных территориях. Исследования по региональной истории с многослойными контактными зонами. Аспекты региональной истории и истории жизни простого населения.

    статья [22,9 K], добавлен 23.04.2007

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.