Малоизвестные факты о научной и педагогической деятельности Николая Николаевича Попова

Архивные материалы, которые позволяют воссоздать неизвестные страницы истории развития образования в Зауралье и Троицкосавском уездном училище. Сведений о замечательном исследователе Забайкалья Н.Н. Попове, оставившем заметный след в развитии образования.

Рубрика История и исторические личности
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 19.12.2020
Размер файла 35,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Филиал Южно-Уральского государственного университета

в г. Нижневартовске

Малоизвестные факты о научной и педагогической деятельности Николая Николаевича Попова

Виктор Владимирович Митрофанов,

доктор исторических наук, доцент

История системы образования Российской империи продолжает оставаться в зоне исследовательского поля заинтересованных специалистов в этой сфере. Особое внимание отводится изучению конкретных учебных заведений, роль которых как образовательных и культурных центров была значимой. Безусловно, к таким заведениям относится и Троицкосавское уездное училище - одно из первых и немногих, открытых в Зауралье. В нём трудились известные представители образования, его заканчивали ученики, ставшие впоследствии известными учёными, деятелями культуры, краеведами и являющиеся его гордостью. К таковым справедливо относится Николай Николаевич Попов, сведений о котором сохранилось немного. Его имя очень редко упоминается в работах учёных. Помимо учительства он активно занимался изучением края в разных направлениях, особенно в области флоры и фауны. Публикуемые архивные материалы позволяют впервые конкретизировать эту малоизвестную страницу его деятельности. При этом укажем на важное обстоятельство - имя Н. Н. Попова было знакомо известным специалистам в области энтомологии не только в России. Об этом свидетельствует и согласие на выделение средств Академией наук на его поездку для обследования окрестностей Нерчинска. Послужной же список уточняет его биографические сведения, а также факты профессиональной деятельности.

Ключевые слова: Троицкосавское уездное училище, Н. Н. Попов, образование, научная деятельность, послужной список, архивные материалы

Viktor V. Mitrofanov,

Doctor of History, Associate Professor, Branch of South Ural State University, Nizhnevartovsk (9a Mira st., Nizhnevartovsk, 628605, Russia),

Little-known Facts about the Scientific and Pedagogical Activity of Nikolai Nikolaevich Popov

History of the the educational system in the Russian Empire continues to be in the area of the research for specialists in this field. Special attention is paid to the study of specific educational institutions, which role as educational and cultural centers was significant. Of course, one of these institutions was Troitskosavsk district school, one of the first and the few that were open in the Urals. Well-known representatives of the education worked there, its leavers became well-known scientists, cultural workers, ethnographers and its pride. Nikolai Popov refers to those persons; there is little information about him. His name is rarely mentioned in the works of scientists. In addition to teaching, he was actively engaged in the study of his krai in different directions, especially in the area of flora and fauna. Archival materials published allow us to specify this little-known page of its activities for the first time. At the same time, we point out the important fact that N. N. Popov's name was known among famous specialists in the field of etymology not only in Russia. This is evidenced by the agreement on fund allocation for his trip to survey the surroundings of Nerchinsk by the Academy of Sciences. His record of service also clarifies his biographical information, as well as evidence of professional activity.

Keywords: Troitskosavsk district school, N. N. Popov, education, scientific activities, record of service, archival materials

Вводная часть

Одно из первых уездных училищ в Зауралье было открыто 15 сентября 1812 года в Троицкосавске, утверждают современные исследователи [8, с. 20; 9, с. 24; 10, с. 77], и не верить им нет оснований. Но свою позицию они, к сожалению, не подтверждают ссылкой на источники. В «Календаре знаменательных и памятных дат истории Бурятии на 2016 г.» Календарь знаменательных и памятных дат истории Бурятии на 2016 г. / авт.-сост. Б. Ц. Жалсанова, Н. Г. Сороковикова, Л. Ш. Чимитдоржиева. - Улан-Удэ: Го-сударственный архив республики Бурятия, 2015. - 154 с., изданном Государственным архивом Республики Бурятия и который, как информирует читателя аннотация, «предназначен для работников органов государственной власти, предприятий, учреждений и жителей Республики, специ- алистов-историков и всех, кто интересуется историей Бурятии», на странице 111 читаем: «205 лет со времени открытия в г. Троицкосавске уездного и приходского училищ». Не верить этому официальному изданию также нет оснований. К тому же на многих электронных сайтах можно встретить 1811 год как год открытия Троицкосавского уездного училища. Например, об этом пишет С. И. Медведев (филокартист, бывший сотрудник журнала «Земля Иркутская») Медведев С. И. Гимназии, уездные и приходские училища [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http:// www.pribaikal.ru/irkutsk-coNeges0.html (дата обращения:

12.02.2017) ., автор известной монографии Иркутск на почтовых открытках. 1899-1917: исто-рико-библиографический альбом-каталог. - М.: Галарт, 1996. - 646 с., об этой дате говорится и на электронном сайте Кяхты Кяхта [Электронный ресурс]. - Режим досту- па:http://www.isnt-it.appspot.com/Кяхта (дата обращения:

25.01.2017) ..

Следовательно, без конкретной ссылки на документ о дате его открытия говорить сложно.

Уездное училище было упомянуто в отчёте единственного визитатора Сибирских губерний, известного поэта, писателя, истори- ка-краеведа П. А. Словцова [13, с. 168-181], названного «сибирским Карамзиным» [1, с. 203-220]. В сентябре 1824 года он направил «специальное представление» по завершению ревизии учебных заведений Восточной Сибири Училищному Комитету Казанского Университета, в котором перечислил 5 уездных училищ, кроме Якутского, и 7 приходских училищ [7].

Методология и методы исследования. Для изучения заявленной темы были использованы опубликованные работы для иллюстрации недостаточной её изученности, а также архивные материалы. Эти обстоятельства и способствовали выбору таких методов исследования, как ретроспективный, системный, историко-сравнительный, хронологический.

Результаты исследования и их обсуждение

Троицкосавск быстро развивался, пользуясь выгодным географическим положением и торговым транзитом с Китаем. Об этом свидетельствует и оборот здешней торговли. Например, к началу 1840-х годов её объём в денежном выражении превысил 16 млн р., а в период наивысшего расцвета достигал 30 млн р. Это обстоятельство оказывало влияние на строительство зданий и численность купцов в городке, о чём свидетельствуют следующие цифры: «В 1813 г. в городе было 221 здание, в 1825 г. - 498, в 1857 г. - 957, в 1870 г. - 1016. В начале XIX в. проживало 80 купцов, в 1861 г. - 500» [2, с. 70, 76, 77].

Но общая численность населения За- балуй-городка, как его прозвала народная молва, который являлся культурным центром всего Забайкалья и Восточной Сибири в целом, оставалась небольшой (например, в 1829 г. - 4054), о чём свидетельствуют и цифры о количестве учеников в уездном училище. И. А. Маланов отмечает, что «контингент учащихся в Верхнеудинском и Троицкосавском уездных училищах в течение первой половины XIX в. не превышал 110-112 человек» [9, с. 20]. И. Н. Мамкина конкретизирует численность учеников во втором училище по годам, например, в 1813/1814 учебном году учеников было 66, в 1815/16 - 61, а 1831/3277 [11, с. 77]. Эти цифры подтверждаются и сведениями из документа, датированного 1860 годом, в котором указывается, что в доме училища «в настоящее время с трудом помещается только до 60 человек» РГИА (Российский государственный исторический архив). - Ф. 733. - Оп. 84. - Д. 229. - Л. 1-3 об..

Интерес представляют и сведения из Национального архива Бурятии о финансировании училища. В ведомости о суммах, отпущенных на содержание учебных заведений Кяхтинского градоначальства за 1861 год, говорится, что «...на содержание Троицкосавского уездного училища поступило в 1861 из казначейства 2439 руб.».

А в «именном списке чиновников и преподавателей учебных заведений ведения Кяхтинского градоначальства на 1861 г.» упомянут почётный смотритель училищ Кяхтинского градоначальства «.надворный советник Петр Марцынкевич, уроженец Гродненской губернии, из мещан, 43 лет, католического вероисповедания, не имеет семейства, исправляет должность с 6 июля 1859 г., обучался в императорском Московском университете по медико-хирургическому отделению» Календарь знаменательных и памятных дат истории Бурятии на 2016 г. / авт.-сост. Б. Ц. Жалсанова, Н. Г. Сороковикова, Л. Ш. Чимитдоржиева. - Улан-Удэ: Государственный архив Республики Бурятия, 2015. - С. 111-112..

Исследователи истории образования Забайкальского края проделали значительную работу [5; 8; 17], но в истории Троицкосавского училища, как свидетельствуют архивные материалы, остаётся немало пробелов.

Следует отметить, что авторы опубликованных работ отводят немало места характеристикам учителей, ученикам, окончивших это учебное заведение и оставивших заметный след в различных областях науки, прежде всего, естественных направлений, краеведении, литературе, педагогике, культуре в целом. Например, Д. П. Давыдов (1811-1888) был широко известен, оставаясь таковым и в наше время, прежде всего, своим стихотворением (1848 г.), на слова которого была написана замечательная песня «Славное море - священный Байкал» Первый и единственный гимн озера Байкал // Иркутская область. Книга рекордов. - Иркутск: Приус, 2007. - С. 35., считающаяся народной и неофициальным гимном Иркутской области. Помимо литературных трудов и сбора этнографических материалов, занимался краеведением, имел частную коллекцию по археологии, флоре и фауне Забайкалья [15, с. 91-95]. Значимость открытия П. Д. Давыдова, как и вся его археологическая и краеведческая деятельность, подтверждается избранием его в члены Сибирского отдела Императорского Русского географического общества. А археолог Ю. С. Худяков в 1980-е годы на основе изучения открытия, сделанного П. Д. Давыдовым, ввёл понятие «культура херексуров и оленных камней» [16, с. 136162; 18, с. 62-65].

С деятельностью учителя русского языка Троицкосавского училища П. С. Андруцкого связано начало издания «Кяхтинского листа». И. А. Лалетин, представитель известной семьи, немало сделавшей для развития образования в Троицкосавске, был штатным смотрителем уездного училища с 1875 года, состоял с 1895 года членом Троицкосавско-Кяхтинского отделения Приамурского Отдела Императорского Русского географического общества [4, с. 7]1.

Известный в своё время сибирский поэт из купеческого сословия (в конце жизни, правда, разорился) Иван Михайлович Немчинов (1857-1904), в 1873-1876 годах исполнял обязанности почётного блюстителя Троицкосавского уездного училища.

Этот перечень можно продолжать и дальше, указывая на десятки не менее известных фамилий. Но редко упоминается имя первого консерватора Кяхтинского музея Владислава Степановича Моллесона (1853-1899), с 1877 года бывшим учителем арифметики и геометрии в уездном училище. Небольшие работы, которых, кстати, немного, посвящены известному историку-краеведу, публицисту, автору более 200 работ различной тематики, члену Восточно-Сибирского отделения Русского географического общества, много лет избиравшемуся гласным Иркутской городской думы В. И. Вагину. М. В. Шиловский в одной статье посетовал, что немалое мемуарное наследие одного из организаторов Публичной библиотеки в Иркутске, окончившего уездное училище Троицкосавска, современными исследователями не востребовано и хранится в его личном фонде [19, с. 12-14].

В ряде работ последнего времени, где затрагивается деятельность учителей уездного училища, встречаются неточности и ошибки. Например, И. Н. Мамкина, ссылаясь на электронный источник На заседании речь шла о выборе новых членов Отделения по причине выезда из города выбывших, в том числе и И. А. Лалетина. Максимов Л. А. Учебные заведения Кяхты - Тро-, пишет: «В Троицкосавском уездном училище началась педагогическая деятельность известного сибирского поэта, этнографа Дмитрия Павловича Давыдова (это, действительно, так - В. М.), в конце XIX в. в училище работали краеведы, археологи Петр Саввич Михно, Александр Павлович Мостиц» [10, с. 25]. В другой работе исследовательница копирует этот абзац, но ссылается на уже авторитетный источник по педагогической мысли [11, с. 78]. (Заметим, что автор, называя книгу, не указывает страницы). И в первом и во втором случае исследовательница истории образования Восточной Сибири допускает неточность. П. С. Михно, как и А. П. Мостиц, в уездном училище работать не могли, об этом свидетельствует ряд неоспоримых фактов. С 1886 года А. П. Мостиц учительствует в забайкальском Тарбагатае, поэтому не мог преподавать в уездном училище Троицкосавска. Об этом свидетельствует и сам А. П. Мостиц. В недавно опубликованном его письме от 2 декабря 1895 года на имя И. Т. Савенкова читаем: «В течение 8-ми лет (следовательно, его педагогическая деятельность в городе началась в 1887 г. - В. М.) у меня окончило курс со свидетельствами более сорока мальчиков, да около 20-ти девочек. Есть мои ученики в Реальном училище, в женской гимназии и в городском училище» [6, с. 11].

П. С. Михно так же не мог работать в Троицкосавском уездном училище, так как к моменту окончания Глуховского учительского института в 1888 году и переезду в Сибирь уездное училище в 1886 году было преобразовано в четырёхкласное городское. Следовательно, автор отождествляет эти учебные заведения.

Правда, в своей последней работе И. Н. Мамкина частично устраняет допущенную неточность, когда пишет: «Послужной список учителя городского четырёхклассного училища в Троицкосавске П. С. Михно иллюстрирует нарушение сроков чинопроизводства [12, с. 22], но при этом не делает оговорки.

Мы назвали некоторых учителей, штатных смотрителей Троицкосавского уездного училища, имея в виду ещё одного, усердно занимавшегося, кроме учительского труда, изучением природы Забайкалья - Николая Николаевича Попова. Сведений о нём немного, и имя его редко упоминается в печати. Отдельные материалы, связанные с деятельностью смотрителя, отложились в Национальном архиве Бурятии. Например, имеются письма, написанные Н. Н. Поповым в адрес редакции журнала «Отечественные записки» о присылке номеров за 1856 год с приложением 17 р.ицкосавска в дореволюционный период [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.profistar.ru (дата об-ращения: 12.03.2017). Этот факт указывает на его либеральные взгляды и желание получать один из самых авторитетных литературных журналов России. Журнал был органом, на страницах которого печаталась литературная элита, выражавшая западническое общественное мнение. Заметим, что 1850-е годы были временем утраты журналом авторитета, но традиции оставались, что и привлекало к журналу здоровые силы России.

В «Записках Сибирского отдела Императорского Русского географического общества» дважды упоминается Н. Н. Попов. Пер- вый раз, когда указано время его избрания в общество: «1 декабря 1851 г. к избранию в члены соревнователи Н. Н. Попов, штатный смотритель училищ в Кяхте». Второй раз, когда на заседании обсуждался вопрос о солнечном затмении и было отмечено, что «о наблюдениях солнечного затмения, бывшего 29 ноября, поступили следующие донесения: в Кяхте - от действительного члена Ребиндера, от членов-сотрудников Петухова и Попова»1 [3, с. 3, 29].

Краткую справку о нём встречаем в книге Е. Петряева: «Попов Николай Николаевич, инспектор училищ в Троицкосавске в 40-ых гг. XIX века. Натуралист-любитель, нашел несколько новых видов насекомых в окрестностях Кяхты. Наблюдения опубликовал на французском языке в (1853, т. 27, № 1, с. 101-111). Полное солнечное затмение в Кяхте. Сев. пчела, 1853, № 26» Записки Сибирского отдела Императорского Рус-ского географического общества / под ред. Е. И. Ламан- ского. - СПб.: Тип. Э. Праца, 1856. - Кн. 1. - С. 3, 29. Петряев Е. Д. Краеведы и литераторы старого За-байкалья: материалы для биобиблиографического сло-варя. Ч. 1. Дореволюционный период. - Иркутск; Чита, 1965. - С. 62.. Небольшую информацию находим и в упомянутом «Календаре», где в статье, посвящённой 205-летию Троицкосавского уездного училища читаем: 2) штатный смотритель, коллежский асессор Николай Попов, из г. Иркутска, из мещан, 50 лет, православного вероисповедания, имеет семейство, исправляет должность с 19 ноября 1841, обучался в Иркутской губернской гимназии, ученых степеней не имеет, но избран членом ученых обществ, жалование получает 450 руб., на разъезды 30 руб., из штатных училищных сумм и пенсии за 25 лет из государственного казначейства 337 руб., 38 коп. всего 817 руб., 38 коп. ГАРБ Ф. 172. Оп. 1. Д. 156. Л. 53-54, 57-58» Календарь знаменательных и памятных дат истории Бурятии на 2016 г. / авт.-сост. Б. Ц. Жалсанова, Н. Г. Сороковикова, Л. Ш. Чимитдоржиева. - Улан-Удэ: Государственный архив Республики Бурятия, 2015. - С. 112.. Эта информация относится к 1861 году, которая в некоторых случаях противоречит обнаруженному «Формулярному списку», составленному 10 октября 1852 года.

Выписка из «Формулярного списка» Н. Н. Попова РГИА. - Ф. 733. - Оп. 84. - Д. 103. - Л. 2-8.

Где получил воспитание

Годы месяцы

По окончании курса в Иркутской губернской гимназии определен в Иркутское уездное училище к исправлению должности учителя 1-ми классами

11 декабря 1831

По удостоении Императорским Казанским Университетом звания учителя 1 класса указом Правительствующего Сената от 10 октября 1832 года исключен из податного состояния и утвержден учителем 1 класса в Иркутское уездное училище

10 октября 1832

30 декабря

1834

10 октября

1835

Поручено ему преподавание Русской грамматики в Иркутском училище детей канцелярских служителей

8 августа 1836

Произведен Правительствующим

Сенатом от 25 февраля 1837 года в чин коллежского секретаря со старшинством

Прикомандирован к исправлению должности младшего учителя французского языка

10 октября 1839

Произведен в Титулярные Советники 22 августа 1840 года со старшинством

Определен Штатным смотрителем в Троицкосавском уездном училище

19 ноября 1841

Вследствие обревизования училища в 1842 году старшим учителем Иркутской Гимназии Коленко получил от г. состоящего в должности Иркутского Гражданского Губернатора совершенную признательность за усердие в службе и исправность по управлению училищем

27 августа 1842

Господин Министр Народного Просвещения разрешил ему преподавать французский язык в Троицкосавском уездном училище за то жалование

4 декабря 1842

По представлению г. Директора училищ от г. состоящего в должности Иркутского Гражданского Губернатора получил совершенную признательность за ревностное исполнение им своих обязанностей

7 мая 1843

Получил знак отличия беспорочной службы за XV лет при грамоте за № 1226

30 ноября 1849

Высочайшим приказом по Гражданскому ведомству 3 мая № 850 и № 36 произведен в чин коллежского асессора со старшинством

10 октября 1849

Избран действительным Членом

Штатного Энтомологического Общества в Пруссии

9 ноября

1851

Избран Членом Сотрудником Сибирского отдела Императорского Русского Географического Общества

28 декабря

Как видно, в документе приводятся ранее неизвестные и более подробные сведения о служебной и профессиональной деятельности Н. Н. Попова, членом каких научных обществ он был избран, какие знаки отличия, благодарности начальства за службу и когда получил, отмечено знание французского языка, когда был в отпуске (оказывается, за 20 лет службы всего 2 раза!). Отдельные сведения совпадают с ранее известными фактами, например, об окончании гимназии, вероисповедании, времени назначения на должность смотрителя Троицкосавского училища.

Два источника позволяют по-разному определить год рождения Н. Н. Попова: если в первом случае - 1811 год, то во втором - 1813 год. Трудно сказать, что имеется в виду под словами «имеет семейство», но в «Формулярном списке» указано, что женат на Аварии Дудоровской, детей не имеет.

Следовательно, одни биографические факты Н. Н. Попова уточняются, а другие конкретизируются.

Полагаем, что имя Н. Н. Попова следует поставить рядом с такими его земляками, в разное время жившими или посещавшими Троицкосавск, например, выдающимися учёными-востоковедами А. В. Игумновым, О. М. Ковалевским, П. Л. Шиллингом, Н. Я. Бичуриным, педагогами и писателями В. П. Паршиным, Д. П. Давыдовым, ботаником Н. С. Уфтюжаниновым, врачом-литератором А. И. Орловым.

Для этого имеются основания, которые узнаем из архивного документа, имеющего название «По ходатайству Председателя Выборгской Уголовной Палаты Графа Маннер- гейма о содействии Министерства Народного Просвещения Штатному Смотрителю Троиц- косавского уездного училища Попову к совершению им ученого путешествия в окрестности Нерчинска. Началось: 25 ноября 1852 года, кончено: 12 апреля 1853 года»1.

Обсуждение результатов. Названный документ позволяет утверждать, что имя Н. Н. Попова было известно далеко за пределами Восточной Сибири и даже в столице и за границей. Он был избран в 1851 году действительным членом Штатного Энтомологического Общества в Пруссии и членом со- трудникомСибирского отдела Императорского Русского Географического Общества.

Среди интересных архивных находок укажем на документы, авторами которых являются известные учёные (граф К. Г. Маннергейм2, С. И. Давыдов Давыдов Сергей Иванович (1790-1878) - князь, исполнял должность вице-президента Академии с 18 марта 1852 г. по 7 августа 1863 г., П. Н. Фус Павел Николаевич (Пауль Генрих) Фус (1798-1855) - академик (1826), непременный секретарь Рос-сийской академии наук (1826-1855).) и сановники Российской империи (П. И. Гаевский Гаевский Павел Иванович (1797-1875) - перевод-чик, журналист, цензор Петербургского цензурного ко-митета. В 1834 г. назначен управляющим Департамента народного просвещения министерства народного про-свещения; с 1837 г. - вице-директор с чином статского советника. Действительный статский советник - с 1841 г. В 1844-1859 гг. - директор Департамента народного про-свещения.), другие подписаны, в том числе министрами (граф А. Г. Армфельт Армфельт Александр Густавович (1794-1875) - граф, министр, статс-секретарь Великого княжества Фин-ляндского с 1842 г., князь П. А. Ширинский- Шихматов Ширинский-Шихматов Платон Александрович (1790-1853) - князь, министр народного просвещения (1850-1853), академик Императорской академии наук (1841), писатель.).

Автор известных трудов по энтомологии К. Г. Маннергейм Mannerheim, Carl Gustav Von // Encyclopedia of Entomology / John L. Capinera. - 2nd ed. - Springer, 2008. - Vol. 3. - 4346 p.; Herman L. H. Mannerheim, Carl Gustav von (англ.) // Bull. Am. Mus. Nat. Hist. - 2001. - No. 265. - P. 107-108., описавший многие виды жесткокрылых по сборам из Сибири, Аляски, Калифорнии, инициировал 23 ноября 1852 года перед П. А. Ширинским-Шихматовым ходатайство о финансировании экспедиции Н. Н. Попова по изучению фауны в окрестностях Нерчинска.

Представляет интерес характеристика сибирского исследователя, называя его «наблюдателем одаренным замечательными способностями и во многих науках очень сведущим», к тому же называет Н. Н. Попова среди тех людей, которым «...мои (К. Г. Маннергейма - В. М.) неутомимые труды вызвали в местах самых отдаленных в России натуралистов, в которых я вдохнул любовь к зоологии и которые способствуют с успехом к расширению знакомства с интересными произведениями природы, разбросанными на таком большом участке нашей планеты». В 1853 году в мае и летние месяцы Н. Н. Попов «имеет желание ехать и исследовать. фауну окрестностей Нерчинска, богатую разнообразными произведениями и где с его ревностью и деятельностью он, конечно, удивит всех многочисленными и прекрасными открытиями». Однако успех дела зависел от финансирования экспедиции, поэтому К. Г. Маннергейм просил министра оказать содействие проекту и «принять этого достойного г. Попова под свое покровительство».

Сам же учёный-энтомолог в это время работал над сочинением «назначенным для ознакомления учёного мира с энтомологическими произведениями Восточной Сибири»1.

Министр даёт поручение П. И. Гаевскому реализовать просьбу. Директор департамента направляет 2 декабря официальное письмо П. Н. Фуксу с просьбой сообщить «не имеется ли в делах Академии Наук какого-либо по сему предмету сведения...» РГИА. - Ф. 733. - Оп. 84. - Д. 102. - Л. 1-4. Там же. - Л. 5-6.. А уже 10 декабря из Академии наук было направлен ответ, где сообщалось, что и «что сам г. Попов обратился в Академию с той же просьбою, и что Академия не замедлила представить просьбу его на благоусмотрение г. Вице-Президента Академии» Там же. - Л. 7..

А уже 30 марта Министр народного просвещения на основании справки, представленной С. И. Давыдовым, «изъявил согласие на дозволение. Попову исследовать в физическом, и особенно в энтомологическом отношении страны, лежащие по ту сторону Яблонова хребта Яблоновый хребет (бур. Яаблан дабаан, от гла-гола ябаха - «идти», в значении «проходимый, проез-жий перевал» - горный хребет с преобладанием сред-негорного рельефа в центральной части Забайкалья, главным образом на территории Забайкальского края. Длина хребта составляет 650 км, максимальная высота - 1706 м. Название «Яблоновый хребет» было дано зем-лепроходцами XVII в. Его называли Яблочный, Яблош- ный, Яблоневый, Яблонный. А. А. Черкасов называл его Саяном. и сопредельные Китаю, с выдачей ему в пособие 200 р[уб]. серебром из экономической суммы Академии и вместе с тем отписать к Генерал-Губернатору Восточной Сибири Муравьев-Амурский Николай Николаевич (1809-1881) - граф, российский государственный деятель, с 1847 по 1861 г. служил генерал-губернатором Восточ-ной Сибири, генерал от инфантерии, генерал-адъютант. В истории расширения российских владений в Сибири он сыграл видную роль. о снабжении Попова открытым предписанием местным начальствам» РГИА. - Ф. 733. - Оп. 84. - Д. 102. - Л. 8-9. Ци-. Из документа становится ясна цель исследования, географический район и сумма, выделяемая Н. Н. Попову.

Заметим, что документ конкретизирует научные изыскания троицкосавского исследователя, но и появляется ряд других, пока не разрешённых вопросов. Когда, где, при каких обстоятельствах произошло знакомство известного энтомолога с Н. Н. Поповым. Сколько времени продолжалась, если была между ними переписка и какие вопросы в ней затрагивались. За выделенные деньги нужно было составить отчёт, кто его утверждал и где он хранится. Оказывалось ли местными властями содействие и в чём оно проявилось. Результаты же исследований были опубликованы в упомянутой обстоятельной статье на французском языке.

Вторая тема выявленных материалов относится к назначению пенсии Н. Н. Попову. Документ имеет название: «О назначении Штатному Смотрителю Троицкосавского уездного училища Попову в пенсию полного оклада жалования с оставлением в должности еще на пять лет. Началось: 5 дек. 1852 года, кончено: 1852 годатируемая справка была составлена, как свидетельствует.

5 декабря 1852 г. Военный Губернатор Иркутска и Иркутский Гражданский Губернатор (эти должности в 1851-1859 гг. исполнял генерал-лейтенант Карл Карлович (Бургартович) Венцель (1797-1874) - первый военный губернатор Иркутска и иркутский гражданский губернатор в 1851-1859) на основании ходатайства директора училищ Иркутской Губернии обратился к Министру народного просвещения с представлением «об исходатайствовании Штатному Смотрителю Троицкосавского уездного училища, Коллежскому Асессору Попову, прослужившему по учебной части усердно и беспорочно 20 лет, в пенсию полного оклада, получаемого им жалования 285 руб. 92 к[оп.]. сер[ебром] на основании 282на ней дата, 12 апреля 1853 г. и 5029 ст. уст. о пен. 3 т. св. зак.: изд. 1842 г., с оставлением его на службе еще на пять лет, согласно его желанию»10. К этому документу был приложен вышеуказанный «Формулярный список».

Вскоре из столицы был получен ответ, составленный 11 декабря 1852 года и подписанный министром, где читаем: «...назначить... Попову... в пенсию полный оклад его жалования по 285 руб. 92 к[оп] серебром в год. С оставлением его на службе при означенной должности еще на пять лет, а вместе с тем, отнесся г. Управляющему Министерством Финансов о производстве Попову такой пенсии, сверх жалования из Кяхтинской таможни с 10 октября сего года как со времени выслуги 20-летнего срока.»11.

В последующие годы назначенная пенсия была увеличена за выслугу до 337 р. 38 к.

Приведённые сведения конкретизируют порядок назначения пенсии за выслугу лет по Министерству народного просвещения, имеющиеся льготы за службу в Сибири, указан и срок выслуги - 20 лет. При этом видим и сверхцентрализованную систему управления, сложившуюся в империи, когда выход на пенсию и её размер чиновнику невысокого ранга решался самим министром.

попов образование зауралье

Заключение

Таким образом, вводимые в научный оборот архивные материалы позволяют воссоздать неизвестные страницы истории развития образования в Зауралье и, в частности, Троицкосавском уездном училище. Важным следует признать и публикацию сведений о замечательном исследователе Забайкалья, чьё имя было широко известно среди специалистов-энтомологов, Н. Н. Попове, оставившем заметный след и в развитии образования края.

Список литературы

1. Дубровский К. Сибирский Карамзин // Сибирский архив. 1914. Кн. 5. С. 203-220.

2. Евдокимова С. В. Хозяйственная жизнь и население города Кяхты в XIX в. // Кяхте - 250 лет: сб. ст. Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1978. С. 68-79.

3. Записки Сибирского отдела Императорского Русского географического общества / под ред. Е. И. Ла- манского. СПб.: Тип. Э. Праца. 1856-1874. Кн. 1-11, № 1-12. С. 3, 29.

4. Императорское Русское Географическое общество. Труды Троицкосавско-Кяхтинского Отделения Приамурского отдела. 1910. Т. 13, вып. 2. СПб., 1912. 143 с.

5. Комлева Е. В. Сибирское учительство в конце VШ - первой половине XIX в.: проблемы социокультурной адаптации // Адаптационные механизмы и практики в традиционных и трансформирующихся обществах: сб. науч. тр. Новосибирск: Новосиб. гос. ун-т, 2006. С. 76-95.

6. Константинов М. В., Оводов Н. Д., Вдовин А. С. Жизнь и открытия учителя Александра Мостица // Вестник Бурятского государственного университета. Спецвыпуск. 2012. С. 9-17.

7. Кудрявцев Ф. А. Из истории народного образования в Прибайкалье первой четверти XIX века // Жизнь Бурятии. 1926. № 4-6, № 7-9.

8. Кузнецова М. В. Иркутская школа (XVШ - первая половина XIX века). Иркутск: Обл. тип., 2000. 311 с.

9. Маланов И. А. Становление образовательного пространства в Бурятии с XVIII до начала XX века // Вестник Бурятского государственного университета. 2011. № 1. С. 17-23.

10. Мамкина И. Н. Уездные училища Восточной Сибири в XIX в. // Гуманитарный вектор. 2014. № 3. С. 22-27.

11. Мамкина И. Н. Развитие системы начального образования в Забайкальской области в XIX - начале ХХ века. По архивным материалам и опубликованным источникам // Гуманитарный вектор. Сер. История. Политология. 2015. № 3. С. 74-83.

12. Мамкина И. Н. Организационно-правовые основы государственной службы в системе народного просвещения в конце XIX - начале ХХ в. (на примере Восточной Сибири) // Гуманитарный вектор. 2016. Т. 11, № 4. С. 20-24.

13. Мирзоев В. Г П. А. Словцов // Историография Сибири (домарксистский период). М.: Мысль, 1970. С. 168-181.

14. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР кон. XIX - нач. ХХ в. / под ред. Э. Д. Днепрова, С. Ф. Егорова, Ф. Г Паначина. М.: Педагогика, 1991.448 с.

15. Трушкин В. П. Послужной список Дмитрия Давыдова (Новые материалы к биографии автора «Славного моря») // Сибирь. 1984. № 3. С. 91-95.

16. Худяков Ю. С. Херексуры и оленные камни // Археология, этнография и антропология Монголии. Новосибирск: Наука, 1987. С. 136-162.

17. Чапоргина Н. А. Общеобразовательная школа Восточной Сибири как фактор социокультурного развития края (на материале пореформенного периода XIX в.): автореф.... канд. пед. наук: 13.00.01. М., 1995. 17 с.

18. Цыбиктаров А. Д. «Загадка» культуры херексуров и оленных камней в Забайкалье // Вестник Бурятского государственного университета. 2014. № 7. С. 62-65.

19. Шиловский М. В. «Я либерал...» // Сибирская старина. 1993. № 4. С. 12-14.

20. Митрофанов В. В. Малоизвестные факты о научной и педагогической деятельности Николая Николаевича Попова // Гуманитарный вектор. 2017. Т. 12, № 4. С. 19-27.

References

1. Dubrovskij K. Sibirskij Karamzin // Sibirskij arhiv. 1914. Kn. 5. S. 203-220.

2. Evdokimova S. V. Hozjajstvennaja zhizn' i naselenie goroda Kjahty v XIX v. // Kjahte - 250 let: sb. st. Ulan- Udje: Burjat. kn. izd-vo, 1978. S. 68-79.

3. Zapiski Sibirskogo otdela Imperatorskogo Russkogo geograficheskogo obshhestva / pod red. E. I. Lamanskogo. SPb.: Tip. Je. Praca. 1856-1874. Kn. 1-11, № 1-12. S. 3, 29.

4. Imperatorskoe Russkoe Geograficheskoe obshhestvo. Trudy Troickosavsko-Kjahtinskogo Otdelenija Priamurskogo otdela. 1910. T 13, vyp. 2. SPb., 1912. 143 s.

5. Komleva E. V. Sibirskoe uchitel'stvo v konce VIII - pervoj polovine XIX v.: problemy sociokul'turnoj adaptacii // Adaptacionnye mehanizmy i praktiki v tradicionnyh i transformirujushhihsja obshhestvah: sb. nauch. tr. Novosibirsk: Novosib. gos. un-t, 2006. S. 76-95.

6. Konstantinov M. V., Ovodov N. D., Vdovin A. S. Zhizn' i otkrytija uchitelja Aleksandra Mostica // Vestnik Burjatskogo gosudarstvennogo universiteta. Specvypusk S. 2012. S. 9-17.

7. Kudrjavcev F. A. Iz istorii narodnogo obrazovanija v Pribajkal'e pervoj chetverti XIX veka // Zhizn' Burjatii. 1926. № 4-6, № 7-9.

8. Kuznecova M. V. Irkutskaja shkola (XVIII - pervaja polovina XIX veka). Irkutsk: Obl. tip., 2000. 311 s.

9. Malanov I. A. Stanovlenie obrazovatel'nogo prostranstva v Burjatii s XVIII do nachala XX veka // Vestnik Burjatskogo gosudarstvennogo universiteta. 2011. № 1. S. 17-23.

10. Mamkina I. N. Uezdnye uchilishha Vostochnoj Sibiri v XIX v. // Gumanitarnyj vektor. 2014. № 3. S. 22-27.

11. Mamkina I. N. Razvitie sistemy nachal'nogo obrazovanija v Zabajkal'skoj oblasti v XIX - nachale HH veka. Po arhivnym materialam i opublikovannym istochnikam // Gumanitarnyj vektor. Ser. Istorija. Politologija. 2015. № 3. S. 74-83.

12. Mamkina I. N. Organizacionno-pravovye osnovy gosudarstvennoj sluzhby v sisteme narodnogo prosveshhenija v konce XIX - nachale HH v. (na primere Vostochnoj Sibiri) // Gumanitarnyj vektor. 2016. T. 11, № 4. S. 20-24.

13. Mirzoev V. G. P. A. Slovcov // Istoriografija Sibiri (domarksistskij period). M.: Mysl', 1970. S. 168-181.

14. Ocherki istorii shkoly i pedagogicheskoj mysli narodov SSSR kon. XIX - nach. HH v. / pod red.

Je. D. Dneprova, S. F. Egorova, F. G. Panachina. M.: Pedagogika, 1991. 448 s.

15. Trushkin V. P. Posluzhnoj spisok Dmitrija Davydova (Novye materialy k biografii avtora «Slavnogo morja») // Sibir'. 1984. № 3. S. 91-95.

16. Hudjakov Ju. S. Hereksury i olennye kamni // Arheologija, jetnografija i antropologija Mongolii. Novosibirsk: Nauka, 1987. S. 136-162.

17. Chaporgina N. A. Obshheobrazovatel'naja shkola Vostochnoj Sibiri kak faktor sociokul'turnogo razvitija kraja (na materiale poreformennogo perioda XIX v.): avtoref.... kand. ped. nauk: 13.00.01. M., 1995. 17 s.

18. Cybiktarov A. D. «Zagadka» kul'tury hereksurov i olennyh kamnej v Zabajkal'e // Vestnik Burjatskogo gosudarstvennogo universiteta. 2014. № 7. S. 62-65.

19. Shilovskij M. V. «Ja liberal...» // Sibirskaja starina. 1993. № 4. S. 12-14.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Описание внутреннего мира последнего императора России Николая Александровича Романова, характеристика его как семьянина. Влияние главных черт характера царя на произошедшую трагедию. Малоизвестные страницы внутренней и внешней политики Николая II.

    реферат [52,7 K], добавлен 23.12.2010

  • Обзор кратких биографических сведений о М.В. Ломоносове. Изучение его научной деятельности в качестве естествоиспытателя, крупнейшего философа и историка. Характеристика вклада Ломоносова в развитие педагогической мысли и педагогической терминологии.

    контрольная работа [92,9 K], добавлен 27.02.2010

  • Законодательное регулирование деятельности учреждений начального народного образования г. Белозерска (конец XIX – начало ХХ вв.). Характеристика высших начальных и приходских училищ. Материальная база, происхождение и образование учителей и учащихся.

    дипломная работа [3,5 M], добавлен 10.07.2017

  • Изучение истории солдата Попова Василия Николаевича, который прошел всю войну от блокады до победы. Анализ службы в зенитных войсках. Знакомство с будущей женой Асей. Охрана бакинского неба во время войны. Описание медалей и орденов за героизм и отвагу.

    реферат [858,9 K], добавлен 21.10.2013

  • Краткая биография А.С. Попова (1859-1905), описание его учебной и изобретательской деятельности. Предпосылки и история изобретения радиоприемника Попова, принципы его действия и устройство. Сравнительная характеристика приёмников Попова и Бранли-Лоджа.

    презентация [4,6 M], добавлен 22.09.2010

  • Идеологическое обоснование религиозной политики Николая 1. Его отношение к Русской Православной Церкви, старообрядчеству и к другим конфессиям на территории России. Преобразования в области высшего церковного управления. Реформа духовного образования.

    дипломная работа [112,3 K], добавлен 30.04.2017

  • Система образования в дореволюционной России. Конституционно-правовая основа народного образования в СССР (1918–1991). Реформа и альтернативные проекты системы образования в современной России: политическая составляющая, прогнозирование и планирование.

    дипломная работа [56,7 K], добавлен 26.06.2011

  • Предпосылки появления просвещения в России. Формирование системы университетского образования, анализ истории и традиций на примере Петербургской академии наук: задачи, персоналии, хронологические рамки. Тенденции развития высшего образования в России.

    курсовая работа [41,3 K], добавлен 09.05.2011

  • Место и роль министерских народных училищ в становлении просвещения на Смоленщине. Создание сети земских сельских начальных училищ и низших учебных заведений Духовного ведомства. Развитие профессионального и женского образования в Смоленской губернии.

    дипломная работа [92,4 K], добавлен 11.02.2014

  • Предпосылки возникновения самозванства в России. Деятельность самозванцев, которые оставили яркий след в истории государства, их исторические портреты. Неоднозначная оценка и противоречивость влияния самозванцев на ход истории Российского государства.

    реферат [28,5 K], добавлен 02.04.2013

  • Краткая биография Николая I, характеристика его личности. Основные направления внутренней политики: борьба с революционным движением. Меры по укреплению государственного управления, финансовая реформа. Политика в области образования, крестьянский вопрос.

    презентация [964,7 K], добавлен 18.03.2013

  • Крушение поздней античности и рождение средневекового общества. Развитие просвещения и педагогической мысли. Система воспитания и образования. Византийское влияние на педагогическую мысль и просвещение. Смешение греко-римских и восточных традиций.

    реферат [25,9 K], добавлен 11.09.2011

  • Династический кризис 1825 года. Следствие и суд над декабристами. Борьба с революционным движением. Основные меры по укреплению государственного управления. Политика в области образования и культуры. Основные направления внутренней политики Николая I.

    презентация [383,4 K], добавлен 11.03.2015

  • Повтор основных событий, произошедших в период начала царствования Николая II. Роспуск II Государственной Думы. Содействие учащимся в понимании хода истории. Воспитание и формирование у учащихся нравственных качеств личности, терпимости и толерантности.

    конспект урока [17,7 K], добавлен 19.01.2010

  • Тенденции и итоги образовательной политики императоров Александра I и Николая І. Принципы правительства в развитии образования второй четверти XIX в., их непосредственная реализация в реформах высшей, средней и начальной школ. Реформа Академии Наук.

    курсовая работа [36,8 K], добавлен 11.04.2013

  • История образования СССР. Финал политического кризиса. Предпосылки распада СССР. Анализ причин распада СССР - мифы и факты. Историю СССР можно рассматривать, как пособие для политиков, которые могут найти что-то полезное, или исключить ошибки.

    реферат [36,6 K], добавлен 06.05.2004

  • Вступление Николая I на престол, наиболее важные моменты его правления. Особенности внутренней и внешней политики Николая I. Декабристы как борцы против крепостного права и самодержавия. Роль декабристов в истории общественного движения в России.

    реферат [379,8 K], добавлен 24.11.2014

  • Героические страницы истории Казахстана и кустанайцев во время Великой Отечественной Войны. Участие казахстанцев в партизанской войне в Украине и Белоруссии, в Смоленской и Ленинградской областях. Воины-кустанайцы. Воспоминания о близких.

    реферат [28,1 K], добавлен 04.11.2007

  • Общая характеристика народного образования в Гайнской волости во второй половине ХIХ – начале ХХ века. Специфика и проблемы обучения детей в советский и постсоветский периоды. Современное состояние сферы образования в районе и перспективы на будущее.

    курсовая работа [38,0 K], добавлен 05.02.2012

  • Исследование основных дат жизни, научной деятельности и трудов в области физики Александра Григорьевича Столетова. Характеристика военной карьеры Николая Григорьевича. Братья Столетовы в истории России и Владимирского края. Описания дома-музея братьев.

    реферат [24,6 K], добавлен 11.06.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.