Опытная психологическая лаборатория Академии Генерального штаба РККА как прототип психологической службы вооруженных сил Российской Федерации
Академия Генерального штаба Рабоче-Крестьянской Красной Армии - первое учебное заведение в России, которое занималось подготовкой профессиональных военных специалистов-психологов. Цели создания опытной психологической лаборатории в данной академии.
Рубрика | История и исторические личности |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 15.07.2021 |
Размер файла | 451,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Размещено на http://www.allbest.ru
Опытная психологическая лаборатория Академии Генерального штаба РККА как прототип психологической службы вооруженных сил Российской Федерации
И.А. Дьячук
Военная академия Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации
Аннотация: Статья посвящена созданию опытной психологической лаборатории, ставшей первым в истории российской армии специализированным подразделением военных психологов.
По материалам научного доклада на конференции «Кросс-культурные и междисциплинарные исследования в истории психологии: результаты и перспективы» (Москва, 24-25 ноября 2018 г.), проведенной в рамках проекта № 18-513-18017, поддержанного РФФИ.
Ключевые слова: военная психология; психологическая служба; профессиональный психологический отбор; психологические исследования; опытная психологическая лаборатория; Академия Генерального штаба РККА
EXPERIMENTAL PSYCHOLOGICAL LABORATORY OF THE ACADEMY OF THE GENERAL STAFF OF THE RED ARMY AS A PROTOTYPE OF THE PSYCHOLOGICAL SERVICE IN THE RUSSIAN ARMED FORCES
I. A. Dyachuk Military Academy of the General Staff of the Armed Forces of the Russian Federation
Abstract: The paper is dedicated to the creation of the experimental psychological laboratory, becoming the first special military psychological unit in the history ofthe Russian Army.
The research is based on the materials of the scientific report at the conference "Cross-Cultural and Interdisciplinary Studies into the History of Psychology: Results and Prospects" (Moscow, 24-25 November 2018), held within the project No. 18-513-18017 supported by RFBR
Keywords: military psychology; psychological service; professional psychological selection; psychological research; experimental psychological laboratory; Academy of the General Staff of the Red Army
Изучение архивных документов и литературных источников, охватывающих годы образования и становления Академии Генерального штаба Рабоче-Крестьянской Красной Армии, впоследствии переименованной в Военную академию РККА имени М. В. Фрунзе (в период от 1918 г. до 30-х годов ХХ в.), позволяет проанализировать развитие военно-психологических идей и теорий в рамках исследования деятельности первого в российской армии профессионального подразделения специалистов-психологов.
Опытная психологическая лаборатория при Академии Генерального штаба РККА была создана 2 марта 1920 г. приказом Реввоенсовета Республики № 340. Инициатором ее учреждения стал Председатель Реввоенсовета Республики Л. Д. Троцкий. Одновременно с этим были утверждены Положение и Штат лаборатории (Российский государственный военный архив -- РГВА. Ф. 4. Оп. 12. Д. 9).
Целью создания опытной психологической лаборатории стал «научно психологический анализ отдельных лиц и коллективов (военнослужащих и воинских частей), практическая работа по определению их годности и приспособленности, по определению средних типов и т. п., путем уже имеющихся в науке методов, а также с целью развития, применения в более широком масштабе, переработки и создания новых методов психологического исследования» (там же).
Штатом лаборатории предусматривалось 20 должностей, из них ученый состав (заведующий, помощники заведующего, лаборанты, статистик, счетчики) -- 15 чел., административный состав (делопроизводитель, стенографист, переписчик, курьеры) -- 5 чел.
Подбор сотрудников лаборатории осуществлялся с учетом имеющихся у кандидатов соответствующей квалификации и опыта работы (военной службы). Определялось, что заведующий лабораторией назначается начальником академии из лиц, «обладающих полным знакомством и опытом в деле психологического исследования и достаточным военно-образовательным цензом» (там же).
В помощь заведующему лабораторией начальником академии назначались два помощника: «один, имеющий специально психологические познания, другой, из лиц, имеющих среднее военное образование» (там же). Остальной состав опытной психологической лаборатории назначался начальником академии, по представлению заведующего лабораторией.
Первыми сотрудниками назначены: заведующий лабораторией -- Сегалов Тимофей Ефимович, помощники заведующего -- Рыбников Николай Александрович, Павловский Филипп Григорьевич, лаборанты -- Жинкин Николай Иванович, Виноградов Константин Александрович, Ферстер Наталья Павловна и др.
В отчете об итогах работы академии от 17 сентября 1920 г. указывается, что сотрудниками лаборатории были проведены исследования со слушателями «на зрительные и слуховые восприятия, творческие ассоциации, а также реконструкцию» (РГВА. Ф. 11. Оп. 1. Д. 186).
Вместе с этим велась работа по следующим направлениям:
- разработка «психологических и педагогических основоположений военно-трудового перевоспитания морально дефективных и социально-науродованных подростков по идее милитаризации воспитания»;
- издание «программ лекций и занятий по психологии, применительно к военной педагогике для окружных курсов и инструкторов Всевобуча»;
- «составление и обработка анкеты о читательских интересах красноармейцев»;
- «сбор революционных, политических плакатов агитационного характера, а также и пропагандистского, для экспериментальной психологической их оценки с точки зрения замечаемости и запоминаемости»;
- анкетирование «лиц прежнего и нового командного состава о недочетах и свойствах вождя вообще и военного вождя-командира -- в частности»;
- «экспериментальная постановка индивидуального отбора лиц, таящих в себе задатки военного тактического руководителя-командира»;
- подготовка «инструментария и выработка методики опытного исследования звуковой команды (голос) и ее влияния на невыполнение приказа» (там же).
академия крестьянский армия психолог
Рис. 1
Рис. 2
Для проведения внешних экспертиз научных трудов, привлечение к исследованиям экспертов сторонних организаций, заведующему лабораторией предоставлялось право «созывать ученые консультации, из могущих быть полезными для дела специалистов, каждый раз с особого на то разрешения начальника академии за особое вознаграждение, согласно существующих законоположений» (РГВА. Ф. 4. Оп. 12. Д. 9).
Самим же сотрудникам лаборатории оплата труда производилась в соответствии с установленными размерами заработной платы для преподавателей и руководителей практических работ академии.
В распоряжении лаборатории были выделены три комнаты в одной из квартир во дворе, где размещалась академия (из которых одна была проходной). Библиотечный фонд пополнялся путем закупки специализированной литературы, также закупались исследовательские инструменты и приборы, мебель (столы, шкафы, стулья).
Вместе с тем отмечается, что «крайняя бедность помещения и оборудования сильно отражается на успешности работы. Однако есть надежды осуществить взятые на себя задачи благодаря благожелательному отношению предреввоенсовета Республики [Л. Д. Троцкий] и его заместителя [Э. М. Склянский], который изъявил желание получать периодические доклады о ходе работ» (там же).
Таким образом, можно сделать вывод, что опытная психологическая лаборатория Академии Генерального штаба РККА, состоящая из психологов, медиков и других специалистов-исследователей, выполняющая задачи по профессиональному психологическому отбору и психологическому сопровождению слушателей, а так же проведению исследований в области военной психологии, является первым в истории российской армии специализированным подразделением военных психологов, прототипом ныне функционирующей психологической службы Вооруженных Сил Российской Федерации.
Данное исследование не закончено, в настоящий момент оно продолжается путем поиска в архивах, литературных источниках документального подтверждения результатов деятельности опытной психологической лаборатории, а так же жизненного пути и научного наследия ее сотрудников.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Оценка масштабов репрессий в отношении высшего комсостава Рабоче-Крестьянской Красной Армии в 1937-1938 гг. в отечественной историографии. Процесс по делу Тухачевского, который обвинялся в подготовке военного переворота и был приговорен к смертной казни.
реферат [26,7 K], добавлен 18.12.2012Военная организация древних славян. Русское войско, реформы Ивана Грозного. Соборное уложение Алексея Михайловича. Военные преобразования Петра I и Николая II. Декрет 1918 года о создании Рабоче-крестьянской Красной Армии. Российские Вооруженные силы.
презентация [2,0 M], добавлен 22.11.2015Строительство Красной Армии на добровольных началах. Особенности создания регулярной Армии. Строительство Красной Армии на основах всеобщей воинской повинности. Привлечение военных специалистов на службу в Красную Армию. Институт военных комиссаров.
дипломная работа [100,9 K], добавлен 14.02.2017Использование юбилейных медалей в денежном обращении. Описание медалей "XX лет Рабоче-Крестьянской Красной Армии", "30 лет Советской Армии и Флота", "70 лет Вооруженных Сил СССР". Памятная медаль "В память 300-летия царствования Дома Романовых".
курсовая работа [3,5 M], добавлен 22.12.2014История создания Академии наук в Российской Империи как центра развития науки и просвещения. Цели, которые ставил перед ней Петр I. Привлечение талантливой молодежи и видных ученых из различных европейских стран. Формирование русской интеллигенции.
эссе [13,0 K], добавлен 24.11.2015Становление российского флота со времен строительства Морской академии в Санкт-Петербурге при Петре I. Подготовка специалистов в области навигации, артиллерии, фортификации и устройства корабля. Развитие военно-морской теории и мореведческих наук.
контрольная работа [15,9 K], добавлен 29.12.2010История основания города Санкт-Петербург. Строительство Адмиралтейского дома и Александро-Невского монастыря. Создание на берегу Невы "Летнего сада" - первого в России парадного публичного парка. Открытие Морской академии и Петербургской Академии наук.
реферат [35,2 K], добавлен 18.10.2014Временный революционный комитет Польши, цели его создания. Взлом шифров Красной Армии, его последствия. Начало Варшавской битвы - одного из ключевых сражений Советско-польской войны 1919—1921 г., нейтрализация 4-й армии РККА и контрудар польских войск.
реферат [21,1 K], добавлен 14.06.2016Анализ процесса по делу о шпионаже в пользу Германской империи, в котором обвинялся офицер французского генерального штаба А. Дрейфус. Особенности вынесения обвинительного приговора, его оспаривание и выступление Эмиля Золя. Окончательный пересмотр дела.
презентация [221,3 K], добавлен 09.12.2012Наступление группы армии "Север" в 1941 г. и противодействие РККА немецким войскам. Блокирование Ленинграда. Мобилизация Ленинграда и оборона города с сентября 1941 г. по март 1942 г. Попытки Красной армии деблокирования Ленинграда в 1942-1943 гг.
курсовая работа [86,4 K], добавлен 08.08.2010Детство Михаила Васильевича Ломоносова. Путь в Москву с обозом мороженной рыбы. Учеба в славяно-греко-латинской академии. Изучение химии в Германии. Служба адъюнктом при Петербургской Академии наук. Смерть статского советника и профессора Ломоносова.
презентация [7,2 M], добавлен 19.09.2011Структура и организация работы Генерального штаба в годы Великой Отечественной войны. Выполнение Генштабом обязательств по военному управлению, его роль в подготовке Тегеранской, Ялтинской, Потсдамской конференций. Изучение кадрового состава, руководства.
курсовая работа [45,2 K], добавлен 03.12.2014Вооруженные силы СССР и Германии перед войной. Неподготовленность Красной Армии к войне. Основные стратегические просчеты командования Красной Армии. Репрессии в предвоенный период. Краткая хронология начального периода Великой Отечественной войны.
реферат [27,3 K], добавлен 09.06.2013Анализ специфики формирования отечественных вооруженных сил в 1917-1922 г. Особенности военного управления силами Красной Армии после гражданской войны. Оценка военных реформ после прихода большевиков к власти через призму их программных установок.
реферат [44,8 K], добавлен 03.06.2017Военная реформа 1923—1928 г., отвечавшая задачам трудного послевоенного времени. Этапы значительного технического перевооружения рабоче-крестьянской Красной армии. Военные манёвры 1936 г., в ходе которых отрабатывалось взаимодействие разных родов войск.
реферат [15,7 K], добавлен 06.11.2014Искоренение из рядов Красной Армии "старорежимного мышления" путем ее чистки. Особенности подготовки кадров для командования, управления и службы в армии. Действия руководства СССР, применяемые для реформации Красной Армии перед Второй мировой войной.
доклад [47,5 K], добавлен 27.08.2009Предпосылки появления просвещения в России. Формирование системы университетского образования, анализ истории и традиций на примере Петербургской академии наук: задачи, персоналии, хронологические рамки. Тенденции развития высшего образования в России.
курсовая работа [41,3 K], добавлен 09.05.2011Строительство Советских Вооруженных Сил в предвоенные годы. Военно-оперативные структуры. Сухопутные и военно-воздушные силы. Дислокация стрелковых войск. Изменение численности Красной Армии. Численность танков войсках выделенных для нападения на СССР.
научная работа [95,7 K], добавлен 20.07.2009История создания и становления межфакультетской лаборатории статистических методов, место А.Н. Колмогорова и В.В. Налимова в ее деятельности. Создание в лаборатории возможностей для научной и преподавательской работы и внедрения статистических методов.
реферат [35,6 K], добавлен 11.09.2010Характеристика, обоснование и сопоставление решений, принимаемых вермахтом и Ставкой во время проведения военных операций. Причины тяжелых потерь Красной Армии во время Курского сражения. Исследование ошибок и просчетов, допущенных командованием вермахта.
реферат [31,3 K], добавлен 21.05.2010